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论领导科学与艺术的关系领导学既是一门科学，又是一门艺术。
两者相互结合，才是领导学有着无穷的魅力，吸引着一批又一批的人去发现，去探索，去完善它。
--题记首先我们应该对领导这一活动的基本概念有所了解，领导活动的要素由领导者，追随者以及领导环境构成。
其中领导环境作为领导环境的基础，具有以下几个特点：第一，具有客观性；第二具有复杂性；第三，具有稳定性与动态性的统一；第四，具有不确定性；第五，具有风险性；第六，具有制约性，第七，具有特定性。
再者，我们对于领导体制的结构与领导体制的类型也应有一定的了解，领导体制的结构可分为：直线式结构，职能式结构，混合式结构，事业部式结构，矩阵式结构，多维立体式结构。
而领导体制类型可分为：首长负责制和委员会制，层级制和职能制，完整制和分离制，集团制和分权制。
然后我们对于领导的体制说一下，比较全面的是利克特的四种领导体制：专权独裁式领导体制，开明式领导体制，协商式领导体制，参与式领导体制。
当然，对于不同的领导，往往采取不同的领导体制，在不同的行业，应该采取不同的领导体制。
最后重点讲一下领导决策，领导决策是领导者活动的重要职能，是领导的开始，也是最实质的领导。
领导决策的要素有：决策者，决策目标，决策备选方案，决策环境，决策后果。
领导决策的特征具有：预测性，实施性，目标性，创造性，优选性，风险性，动态性。
领导决策的原则：客观性原则，信息性原则，，系统性原则，外脑原则，集体性原则，对比优先原则，灵活性原则，时效性原则，可行性原则，法制化原则，道德性原则，有限性原则。
了解了以上概念后，来让我们分析一下如上所说的案列，拿破仑紧靠一支很小的队伍，严明的纪律，赢得了整个法兰西。
拿破仑没有像不明智的一些指挥官那样，走到哪，抢到那，烧到那，拿破仑巧妙的利用了领导学中决策中的系统性原则，引起无数人的惊叹，成为一代传奇。
而与此类似的是，诸葛亮舌战群儒，说服东吴同意孙，刘合作，取得赤壁之战的胜利，不得不承认诸葛亮站在全局的角度来考虑问题，诚然诸葛亮运用了领导方法上，给各个不同的组织建立了一个很美好的愿景，才造就了良好的合作局面。
《领导科学与艺术》复习提纲第一章领导概述(P6)1.领导的概念和理解答：领导是指在社会组织中，领导者通过影响其属下行为已达成组织目标的过程。
包含着一些几个方面的内容:1.领导的目的是为了实现组织的目标。
2.领导的本质是领导者与被领导者的一种影响过程。
3.领导必然产生于一定的社会组织中，单个的人不可能形领导。
4.领导是一种人的活动，是人与人之间的一种互动。
5.领导的方法是多样的，既需要定性的理论和经验，也需要定量的专门的技术。
（P12）2.领导科学产生的时间：领导科学产生于20世纪30年代，领导科学不是偶然的，而是有特定的时代背景。
（p7）3.领导的本质：领导的本质就是服务，服务性是领导活动的价值取向和精神归宿。
领导作为人类社会的一种活动，同其他社会活动相比，有自己独特的特征，主要有：权威性、服务性、综合性、超前性和战略性、超脱性与全局性等。
(P3-P10)4.领导的社会属性:领导的属性就是领导和他事物发生联系时表现出来的性质，包括自然属性和社会属性。
领导的社会属性是指采取什么样的领导方式，应由生产方式的性质决定；这种由社会生产方式决定的属性就是领导的社会属性。
5.领导基本职能的含义和内容:领导职能是指管理者通过行使所拥有的权力，引导、影响和激励组织成员为实现既定目标而努力的过程。
领导职能可具体分解为规划、指导、协调和监督等基本职能。
(一)规划，是社会主义国家一项管理国民经济的基本职能，它指国家经济行政机关根据社会经济运动的规律制定国民经济和社会发展战略。
(二)指导，是社会主义国家管理国民经济的一项基本职能，系指国家经济行政部门对国民经济各局部运动施以目标、原则和方针上的指导，使其按照国民经济发展的总目标的要求，根据自己的具体情况灵活运行的一种管理职能。
(三)协调，系指政府行政机构根据国民经济发展的客观需要，调整各地区、部门、企业的发展方向和速度，以求得整个国民经济平衡、协调地向前发展。
(四)监督，系指经济行政机构依照国家确定的经济和社会发展战略，以及为实现该战略而确立的各项方针、政策、计划，对全国各地区、各经济部门、各企业的经济行为进行监督和检查，以预防和消除它们经济行为中的失误和偏差，保证国民经济的各项战略目标的顺利实现。
领导科学与艺术李成言导论一、领导的含义与本质1．领导的含义及其基本属性领导就是某一具体社会系统中的领导主体依据领导环境和领导客体的实际情况确定本??? 系统的目标和任务，并通过示范、说服、命令、竞争、合作等途径，获取和动用各种资源，??? 制动和致变领导客体，达到既定目标，完成该系统共同事业的强效社会工具和行为互动过程。
??? 领导的属性主要包括自然属性和社会属性两个方面：第一，自然属性。
领导的自然属性产生于社会整体活动的自然需要，是由人的社会集体实践活动中的客观规律所决定的。
统一的意志和一定的权力是领导自然属性的一般标志，???????第二，社会属性。
群体活动中发生的各种关系渗透于领导活动之中，并规定着它们的社会性质，从而构成了领导的社会属性。
在领导的双重属性中，领导的社会属性占据主导地位，决定甚至改变自然属性。
2．领导的本质领导的本质就是构成领导活动本身并因而区别于其他活动的内在规定性，即领导活动??? 独特的内在矛盾。
领导活动是为了公共目的而开展的一种共同活动，其本质体现为公共使命??? 的承担。
因此，从价值取向与精神归宿来说，领导本质是一种服务。
3．领导与管理的区别同“领导”一样，“管理”也是人类特有的一种活动，与人类社会相伴而生。
与“领导”??? 具有的双重属性相似，管理也具有自然属性和社会属性双重属性：一是它的自然属性，反映??? 其共性：二是它的社会属性，反映其个性。
领导与管理的区别主要包括以下几点：第一，权力属性是领导的根本特质，权力和服从是领导关系的永恒属性。
而管理则不??? 具有显着的权力特性。
第二，由于领导实践的需要，领导活动往往具有非程序化、非规范化、创造性的特点，??? 而管理则主要体现为一系列规范化、程序化的事务性活动。
第三，一般说来，在特定的实践范畴内，管理行为是为实现最终的领导目标服务的，??? 而领导活动往往对管理行为具有统帅性。
二、领导科学研究发展概述领导是一种活动，是人类社会群体活动一种重要的、不可分割的一部分。
领导的科学与艺术领导工作是一项事业，一门科学，也是一份责任。
在领导工作日益科学化、民主化、信息化和法制化的今天，领导者应善于学习领导科学，认真研究领导工作，用科学的理论武装头脑，指导实践，再用实践经验丰富领导科学理论，真正成为领导科学专家以及科学领导的自觉实践者。
领导科学主要是研究现代领导工作规律及其方法的一门学问，其研究对象是领导活动诸要素内在的、本质的、必然的联系及矛盾运动的一般规律。
领导科学实质上是领导工作理论与领导工作实践的辨证统一。
《新编领导科学简明读本》是一本难得的领导科学方面的教科书。
本书首先阐述了领导科学理论、马克思主义领导理论的运用与发展，及其在当今社会形势下的指导意义，然后分别从领导者的角色定位、认识形势、把握规律、履行职能、提高素养、讲究方法艺术、注重效能考核和打造优势团队等方面，全面系统地阐述了领导工作全过程各个环节应该注意和把握的问题。
作者在书中指出，领导工作的基本规律包括服务孚众、协调共存、反馈调控、因势利导等，领导者要把握这些基本规律，自觉地按照客观规律办事。
领导方式、方法、艺术是做好领导工作的手段，领导者要从领导实际工作出发，认真调查研究，以总结制定出切实可行的、富有成效的科学方法。
追求领导效能则是领导工作的基本出发点和根本归宿，也是领导者能力与水平的综合体现。
要以科学发展的实践成效作为检验标准，通过民主推荐、测评、民意调查、实绩分析等具体方法，来考评领导者的领导效能。
另外，创新是领导工作的根本动力，是贯彻落实科学发展观的需要，要注重理论创新、制度创新、实践创新、领导工作方式、方法创新，真正使领导工作体现时代性，把握规律性，富有创造性。
这本书有几个突出特点：一是鲜明的时代性。
把对国际国内形势的准确把握、客观实际的不断变化以及任务要求的适时调整纳入了领导科学研究和科学领导实践的范畴。
特别是把落实科学发展观等新一代中央领导集体的一系列重大战略思想作为领导科学理论研究和领导工作实践创新的重要内容，对领导科学的发展具有里程碑意义。
领导科学与艺术摘要：领导活动在人类很早的时候就开始了，但是那时候的领导只是一种多以命令方式来协调统一同类使其达到某种目的，随着人类社会的发展现在社会已经不再是那种部落社会，而是系列社会的复杂的社会系统，而今天的领导其职责也发生了极大的变化。
作为领导，在科学技术迅速发展，社会系统性世界经济一体化的背景下，就要求领导不仅要有领导的才能还需要科学的管理方式与方法才能为组织实现其目标获得竞争中的生存优势关键词：领导者科学管理职能管理概述人类很早的时候就开始了领导活动，但是，那时候的领导活动都是一些比较简单而零散的经验和某时刻产生的某一闪光的思想，随着生产力的迅速发展与生产关系的逐渐适应与融洽，组织在人类社会中逐渐形成一个庞大的复杂的社会系统，在这个复杂的系统中人们从事不同的工作，而要达到某个协调统一的生产目的，于是领导者就显得十分的重要了。
然而，领导者的管理才能如何就决定了领导者的人生价值与地位的高低。
在今天社会的激烈竞争，科学水平的迅速发展，优胜劣汰的日益突出，在这样的背景下就要求领导者不仅要有领导才能还应有管理才能。
领导的概念。
领导工作是一门科学来研究：领导工作是一门科学，理由有三：其一，领导工作是人类一种特殊的重要的实践活动，实践需要科学指导，这种实践本身包含着极其丰富的科学内容，是产生领导科学的土壤和源泉；其二，领导工作有自身的特殊规律和科学内容，非其他学科所能代替；其三，领导工作是一门高度综合的科学，涉及到社会生活的各个方面，综合运用各种知识和学问必然会产生新的知识和学问。
领导工作是科学和艺术的统一体：在各种领导活动中，领导者个人发挥主观能动性是很得要的，它允许领导者在其范围内进行创造性的活动，充分发挥领导者的个人艺术，但这绝不意味着它可以是领导得个人随意的活动，或是毫无目的的盲目的活动。
主观能动性的发挥是要建立在尊重客观规律的基础上的，任何领导者，只有按照领导活动的科学规律办事，才能取得成功，如果超越规律随心所欲，就只能导致失败。
领导科学与艺术一、试用现代；领导的科学和艺术特性解释这一现象。
答：说领导既是科学!又是艺术!是想强调领导这一主题既是学术性研究的领域!同时又包括领导实践的多个方面#领导科学的范围可以通过它的本权威性参考书, 领导学" 理论研究和管理应用然而!成为领导研究专家并非成为一名优秀领导者的充分条件!也非必要条件#有些管理者是有效的领导者!但他们从未听过一次领导学课程!也未接受过领导学培训!也有些领导研究者本身就是相当差劲的领导者。
这并不是说!对领导研究有所了解与领导的有效性完全无关#学问可能不是领导有效性的前提!但了解一些主要的研究成果将有助于个人从各种视角分析不同的情境#这种做法!又会帮助领导者洞。
悉如何能使领导更有效#虽然如此!由于各位领导者在分析情境$对不同情境做出反应的能力上千差万别!领导这个领域将一直保持其一半是科学，一半是艺术的特性二、你认为领导者在组织中应该做什么？又应该怎样才能把该做的事情做好？答：第一，领导是社会组织协调统一的保证；第二，领导是组织有效利用和整合组织资源的根本途径；第三，领导正确与否直接关系到组织的存亡。
1.选对人。
关键职位选错了人是造成失败的主要原因。
2.将工作要求与做事的人的能力进行比对，确保他能够胜任这一工作。
3.有效地分派任务给正确的人。
这样你就可以解放出来去做更多更有价值的事情。
你能够传授和分派给其他人的重要工作越多，你去做那些只有你能做的事情的时间就越充裕。
4.分派不那么重要的事情给较新的员工，以提高他们的信心和能力。
5.分派整项工作。
对一项工作全权负责非常能够激发人们的潜力。
你分配任务给正确的人的次数越多，他们就会越胜任这一工作。
三、试结合领导环境与领导活动关系原理分析我国领导体制改革的必要性答案要点：（1）领导环境与领导活动关系必须适合经济基础发展要求的规律，包括领导环境决定领导活动、领导活动反作于经济基础、经济基础和领导活动之间的矛盾运动三项内容。
