《Internet应用技术》实验手册

Internet技术原理及应用实验教学大纲
一、课程名称：Internet技术原理及应用
二、实验目的和任务：
通过一系列设定的实验，让学生充分了解Internet原理与应用技术以及常见的计算机网络设备及其性能特点和基本安装使用方法，使学生在所学理论知识的基础上进一步理解Internet的基本工作原理、组成方式和管理维护模式等诸方面的知识，掌握如何更好地使用Internet网络和维护的基本技能。

三、实验类别：专业
四、学时数：18
五、面向专业及对象：计算机科学与技术
六、使用教材：
教材：李宁，王洪，田蓉，《Internet应用技术实用教程》，北京：清华大学出版社，2006。

参考书：
[1] 谢希仁，《计算机网络》（第四版），北京：电子工业出版社，2003。

[2] 张尧学，等《计算机网络与Internet教程》（第二版），北京：清华大学
出版社，2006。

七、考核方式：实验操作
八、实验项目：。

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第8章
上机指导
实验1 Internet 基础应用
1．实验目的
了解浏览器工具软件的使用，掌握如何在Internet 上浏览万维网（WWW ）；学会在WWW 上搜索、保存和下载有用信息；掌握申请电子邮箱和发送电子邮件的方法。

2．实验要求
任务一：启动IE 浏览器，利用百度查找与“英语四、六级考试”相关的网站。

任务二：进入网站浏览信息，查找最新英语四、六级考试试卷及答案，下载并保存在本地硬盘上。

任务三：利用网易126免费邮（ ）申请免费邮箱，邮箱名称自定。

任务四：用新申请的邮箱向老师发送邮件，邮件标题为本人姓名，邮件内容自定，并将任务二中下载的最新英语四、六级考试试卷及答案作为附件一并发送。

3．操作步骤
【任务一】
（1）在“开始”菜单的“程序”中选择“Internet
Explorer ”，或者双击桌面上的Internet Explorer 图
标，启动IE 浏览器。

（2）在IE 地址栏输入百度的网址
，按“回车”键，即可显示百度主
页，如图8-1-1所示。

（3）在搜索框内输入需要查询的内容，如“四
六级真题下载”，按“回车”键，或者单击搜索框右
侧的“百度一下”按钮，就可以得到最符合查询需
求的网页内容，如图8-1-2所示。

（4）单击图8-1-2所示的搜索结果中的网站链接，就可以进入相应网站进行浏览。

图8-1-1 “百度”主页。

一、前言随着信息技术的飞速发展，计算机网络技术已经成为现代社会不可或缺的一部分。

为了使同学们更好地了解网络技术，提高实践能力，特制定本实习报告手册。

本手册旨在指导同学们在实习过程中，能够系统、全面地掌握网络技术的基本原理、实际操作和应用。

二、实习目的1. 熟悉网络技术的基本概念和原理；2. 掌握网络设备的安装、配置和调试方法；3. 熟悉网络拓扑结构和网络规划；4. 提高网络故障排查和解决能力；5. 培养团队合作和沟通能力。

三、实习内容1. 网络基础知识（1）计算机网络的发展历程；（2）网络体系结构（OSI七层模型、TCP/IP四层模型）；（3）网络协议（HTTP、FTP、SMTP等）；（4）网络设备（交换机、路由器、防火墙等）。

2. 网络设备安装与配置（1）交换机的基本配置；（2）路由器的基本配置；（3）防火墙的基本配置；（4）无线AP的配置。

3. 网络拓扑结构（1）总线型拓扑；（2）星型拓扑；（3）环型拓扑；（4）树型拓扑。

4. 网络规划与设计（1）网络拓扑结构的选择；（2）网络设备的选型；（3）IP地址规划；（4）子网划分。

5. 网络故障排查与解决（1）网络故障现象分析；（2）故障排查步骤；（3）常见网络故障及解决方法。

6. 实践项目（1）小型局域网搭建；（2）网络设备配置与调试；（3）网络故障排查与解决。

四、实习方法1. 参观学习：参观网络设备展示中心，了解网络设备的性能、特点和应用场景；2. 实验室操作：在实验室进行网络设备的安装、配置和调试；3. 案例分析：分析实际网络故障案例，提高故障排查和解决能力；4. 团队合作：分组进行实践项目，培养团队合作和沟通能力。

五、实习报告要求1. 实习报告应包括实习目的、实习内容、实习过程、实习收获和实习体会等部分；2. 实习报告应结合实际操作，对所学知识进行总结和归纳；3. 实习报告应图文并茂，有清晰的逻辑结构；4. 实习报告字数要求在1500字左右。

大理学院数学与计算机学院大理学院数学与计算机学院《网络技术网络技术》》课程实验指导书课程实验指导书适用适用专业专业专业::计算机科学与技术本科计算机科学与技术本科撰写撰写人：人：人： 杨邓奇杨邓奇 审定人：人：杨邓奇杨邓奇杨邓奇目录目录第一部分第一部分 绪论..........................................................................................1 第二部分第二部分 实验指导..............................................................................1实验一 交换机的基本配置实验........................................1 实验二 交换机端口配置实验.. (5)实验三 VLAN 配置实验 (10)实验四 STP 配置实验 (16)实验五 静态路由配置实验..............................................19 实验六 静态路由配置（二）..........................................24 实验七 动态路由—RIP 配置实验..................................30 实验八：动态路由—OSPF 配置实验..............................36 实验九 网络应用服务器的安装及配置（一）..............43 实验十 网络应用服务器的安装及配置（二）.. (43)实验十一 ACL 配置........................................................46 实验十二 网络故障排除，网络系统集成实用技术 (51)附录一 Web、DNS、FTP、DHCP 服务器配置 (53)第一部分第一部分 绪论绪论本指导书是根据《 网络技术》课程实验教学大纲编写的，适用于 计算机科学技术 专业。

说明撰写完此文档后,请以自己的学号+文档原名命名该文档并发至***********************Internet的应用实验报告课程名称：计算机网络—应用基础教程指导教师：孙爱香学号：0911153008姓名：徐立峰院系：商学院工业0901时间：2011年11月16日星期三地点：山东理工大学东校区1号实验楼2号机房一、实验目的1、巩固所学Internet的基础理论知识。

2、学会使用电子邮件客户端软件foxmail、会使用远程桌面连接功能、xp操作系统下能把自己的电脑构建为web服务器和ftp服务器。

二、实验内容1、把自己的两个邮箱帐号加入到foxmail（实验室已安装好foxmail，因为实验室电脑重启时自动还原，下次重启时帐号又没了；自己的电脑账号会一直存在）中，并利用foxmail 收发电子邮件2、把自己电脑设为服务器，让同学远程登录；自己作为客户端，远程登录同学电脑3、把自己电脑构建为ftp服务器（老师会随机抽取一部分电脑访问）4、把自己电脑构建为www服务器。

（挂上老师所做的网站精简上版数据结构与算法分析网络课程，老师会随机抽取一部分电脑访问）三、实验步骤1、实验内容1步骤简单，不再赘述2、把自己的电脑设为远程登录服务器步骤控制面板--用户帐号（新建一个用户账号并设置密码；也可给administrator创建密码，从客户端登陆时利用administrator账号）我的电脑（右键点击）属性--远程--允许从这台计算机发送远程协助邀请和允许用户远程连接到此计算机前画对勾选择远程用户，使新建立的帐号具有访问权自己电脑登录同学电脑（该电脑必须设为远程登录服务器）步骤程序-附件-远程桌面连接—计算机名（所登录计算机的内网ip,点击连接）--输入所登陆计算机上的一个用户账号和相应的密码3、把自己电脑构建为WWW服务器步骤1)检查本机有没有安装IIS，IIS控制面板－管理工具，看看里面有没有“Internet信息服务”图标。

《计算机网络技术与应用》 上机实验指导手册计算机网络课程组中国石油大学（华东）计算机与通信工程学院2012年9月目 录实验一 HTML简单网页制作 (1)实验二 FrontPage网页设计 (4)实验三 GIF动画设计与制作 (6)实验四 Web网站架设与发布 (8)实验五 网络连接管理 (11)实验六 网络共享与远程桌面 (14)实验七 网络常用命令 (17)实验八 VMware虚拟机使用 (20)实验九 网络嗅探与报文分析 (23)实验十 DNS域名服务 (27)实验十一 DHCP动态主机配置服务 (30)实验十二 Proxy代理服务 (34)实验十三 VPN组建与管理 (37)实验十四 电子邮件服务 (40)实验十五 FTP文件下载 (43)实验一 HTML简单网页制作一、实验目的学习HTML制作网页的基本方法，掌握HTML的基本语法和文档结构，制作简单网页，形成网页设计的直观印象。

二、实验环境记事本、写字板或EditPlus等文本编辑器，IE/火狐/遨游等浏览器。

三、实验原理1、Web服务和HTML语言概述Web服务（WWW）是目前应用最广的一种基本互联网应用，它基于HTML语言，通过URL全球资源定位标识，将全世界的Web服务和其它资源链接起来。

Web服务基于客户机/服务器方式而工作，作为服务器端的Web站点通过HTML超文本标记语言把信息组织成为图文并茂的超文本，提供给作为客户端的浏览器。

HTML是互联网上的通用语言，是HyperText Markup Language的缩写，即超文本标记语言，1993年出现1.0版，历经了2.0版、3.2版、4.0版，目前已经出现HTML5.0。

网页制作者使用它可以建立包含文本、表单、图片、音/视频、动画等内容的复杂网页，这些页面可以在公开发布后被互联网上任何用户浏览。

HTML文件是由一系列标记组成的纯文本文件，不需要专门的软件来建立HTML文件，掌握HTML语言语法后只需要通用字处理器软件（如Word、记事本、写字板等等），就可以创建HTML文件而生成网页。

实验四计算机网络基础与Internet 应用本章共分4个实验，主要内容包括：1、浏览器（IE）的基本操作与设置；2、网页文件的浏览及下载保存操作；3、电子邮件的建立、接收和发送等内容；4、IP地址和常见网络命令的使用。

实验4.1 IE的基本设置一、实验目的❖掌握对IE（Internet Explorer）的基本设置。

二、实验内容有关IE的基本设置。

在控制面板中通过对Internet属性：常规、安全、内容、连接等一些选项的内容进行设置。

三、实验指导在使用IE上网“冲浪”之前，为了让IE更好的发挥其强大的功能，需要对IE的属性进行必要的设置。

操作方法是：单击“开始”｜“程序”｜“控制面板”｜“Internet选项”图标（或启动IE后，单击“工具”｜“Internet选项”命令，或鼠标右键单击桌面上的IE图标，从弹出的快捷菜单中选择“属性”命令），打开如图4.1.1所示的“Internet选项”对话框，其中由7个选项卡组成，每个选项卡都包含了与浏览器工作环境相关的项目，下面介绍几种比较实用的设置方法。

1．“常规”选项卡的设置将用户要访问的主页设置为（即每次启动IE默认打开的网页）；将Internet临时文件所占磁盘空间设置为200MB；查看磁盘上的Internet临时文件，删除Internet临时文件；将浏览过的网页保存在计算机上的天数设置为8天；设置IE浏览器文字显示颜色和字体。

操作方法如下：⑴在“主页”区域的“地址”文本框中输入“”。

⑵单击“Internet临时文件”区域中的“设置”按钮，打开如图4.1.2所示的“设置”计算机导论实验指导对话框，从该对话框中可以了解Internet临时文件夹存放的位置（如C:\Documents and Settings\Student\Local Settings\Temporary Internet Files\）。

图4.1.1 “Internet选项”对话框图4.1.2 “常规”选项卡之“设置”对话框⑶鼠标拖动“设置”对话框中“使用的磁盘空间”滑块（或直接在后面的微调框中输入数值），调整保存临时文件的磁盘空间大小。

一、实习目的1. 通过实习，使学生了解网络技术的应用和发展趋势，提高学生的网络技术应用能力。

2. 使学生掌握网络设备、网络协议和网络管理的基本知识，为今后从事网络技术相关工作打下基础。

3. 培养学生的团队协作精神，提高学生的实际操作能力。

二、实习内容1. 网络设备认知（1）了解网络设备的种类、功能及特点；（2）掌握网络设备的安装、配置和调试方法；（3）熟悉网络设备的故障排查及处理方法。

2. 网络协议学习（1）了解常见的网络协议及其作用；（2）掌握网络协议的配置和应用方法；（3）分析网络协议在网络安全中的作用。

3. 网络管理（1）了解网络管理的概念、目标和内容；（2）掌握网络设备的管理方法；（3）学习网络监控和故障排除的基本技能。

4. 实际操作（1）进行网络设备的安装、配置和调试；（2）搭建小型局域网，实现网络资源共享；（3）进行网络设备的故障排查和解决。

三、实习方法1. 讲授法：由教师讲解网络技术的基本概念、原理和操作方法。

2. 实验法：学生在教师的指导下，进行网络设备的安装、配置和调试实验。

3. 案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解网络技术的应用和问题解决方法。

4. 实地考察法：组织学生参观网络设备厂家或网络工程现场，了解网络技术的实际应用。

四、实习要求1. 学生应认真听讲，做好笔记，积极参与课堂讨论；2. 学生应按时完成实验任务，掌握实验技能；3. 学生应主动查阅资料，了解网络技术的最新动态；4. 学生应积极参与团队协作，提高团队协作能力。

五、实习报告撰写1. 实习报告应包括实习目的、实习内容、实习方法、实习成果和实习心得等内容；2. 实习报告应结构清晰、语言简练、内容真实；3. 实习报告的字数不少于500字。

六、实习考核1. 实习报告：占实习成绩的30%；2. 实验报告：占实习成绩的30%；3. 实地考察报告：占实习成绩的20%；4. 实习心得：占实习成绩的20%。

通过本次实习，学生应掌握网络技术的基本知识和技能，为今后从事网络技术相关工作打下坚实基础。

《计算机网络及应用》课程试验指导书实验1 网线制作——制作双绞线（4学时）1.1 实验目的(1)了解双绞线布线标准。

(2)掌握直通式双绞线的制作方法，即直连网线。

(3)掌握交叉式双绞线的制作方法。

(4)掌握测线器的使用方法。

1.2 实验器材双绞线、RJ-45(水晶头)、压线钳、测线器。

1.3 实验步骤(1)备好5类线(即现通用的网线)、RJ-45插头(即通常说的水晶头)、一把专用的压线钳以及一个测线器，如图1-1所示。

图1-1 实验用器材(2)用压线钳的剥线刀口将5类线的外保护套管划开(注意，不要将里面的双绞线的绝缘层划破)，刀口距5类线的端头2~3厘米，如图1-2所示。

图1-2划开保护套(3)将划开的外保护套管剥去，如图1-3中的步骤3所示。

(4)露出5类线电缆中的四对双绞线(如图1-3中的步骤4所示)，观察四对线的绞距是否一样，思考为什么要将线做成这样。

(5)把四对线分别解开至外保护管断口处，按照EIA/TIA-568B标准和导线颜色将导线按顺序排好(如图1-3中的步骤5所示)。

(EIA/TIA-568B：白橙，橙，白绿，蓝，白蓝，绿，白棕，棕；EIA/TIA-568A：白绿，绿，白橙，蓝，白蓝，橙，白棕，棕)。

图1-3 识别四对双绞线图1-4 直连线与交叉线的不同连接方式比较(6)将8根导线平坦整齐地平行排列，并用拇指指甲固定导线，导线间不留空隙，如图1-5所示。

图1-5 固定导线(7)剪断电缆线。

要尽量剪得整齐，露在包层外面的导线长度不可太短或太长(约10~12mm)，注意不要剥开每根导线的绝缘外层，如图1-6所示。

图1-6 剪齐导线(8)将剪断的电缆线放入RJ-45插头(注意，水晶头没有弹片一面朝向自己，有金属压片的一头朝上，线要插到水晶头底部)，电缆线的外保护层最后应能够在RJ-45插头内的凹陷处被压实，如图1-7所示。

图1-7 电缆线插入RJ-45插头(9)在确认一切都正确后(特别要注意不要将导线的顺序排列反了)，将RJ-45插头放入压线钳的压头槽内，双手紧握压线钳的手柄，用力压紧，如图1-8所示。

实验十二 Internet应用实验目的：1.掌握浏览器的使用方法2.掌握搜索引擎或搜索器的使用3.学会复制当前浏览的网页内容；实验内容：1. 设置为启动IE浏览器时的默认主页（1）启动IE浏览器，单击右侧的“（工具）”按钮，在下拉菜单中选择“Internet选项”。

（2）在“Internet选项”对话框中选择“常规”选项卡，在“主页”文本框中输入主页网址。

（3）单击“确定”按钮完成主页的设置。

（4）再次启动IE浏览器，查看打开的IE默认主页。

2.登录北京工商大学网站，在“院部设置”中找到您所在的学院并打开其网页，将整个网页完整保存到你的U盘中。

（1）打开学院网站主页，按住键盘上“Alt”键+“F”键，单击“文件”|“另存为”命令，打开“保存网页”对话框。

（2）在“保存网页”对话框中选择保存在U盘中的位置，“文件名”文本框中输入保存的文件名，，单击“保存”按钮。

（3）查看保存在U盘中上的是一个HTML文件（网页文件）和一个同名文件夹，网页文件中插入的图片或其他对象都保存在这个同名文件夹下。

3.设置Internet临时文件夹所用空间为150MB,设置网页保存在历史记录中的天数为2天。

（1）启动IE浏览器，单击“工具”按钮，在下拉菜单中选择“Internet选项”命令。

（2）在打开的“Internet选项”对话框中选择“常规”选项卡，单击“浏览历史记录”栏中的“设置”按钮。

（3）打开“Internet临时文件和历史记录设置”对话框，在“要使用的磁盘空间”输入150MB，也可用微调按钮设置可用磁盘空间。

（4）在“历史记录”标签的“网页保存在历史记录中的天数”文本框中输入保存天数即可。

4.删除临时文件和历史记录（1）启动IE浏览器，单击右侧的“工具”按钮，在弹出的下拉菜单中选择“Internet选项”。

（2）选择“常规”选项卡，单击“浏览历史记录”中的“删除”按钮。

如下图所示。

（3）打开“删除浏览的历史记录”对话框，选中全部项目前面的复选框，单击“确定”按钮返回“Internet选项”对话框，单击“确定”按钮关闭该对话框，完成删除。