农民工培训计划
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2024年农民工技能培训工作计划范例一、背景介绍随着我国城乡经济的发展和人口流动的加剧,农民工成为了中国建设的重要力量。
然而,由于农民工技能水平普遍较低,不少农民工在城市就业时面临着技术瓶颈、工作压力等问题,这也制约了他们的就业和生活质量。
因此,为了提高农民工的技能水平,增强他们的就业竞争力和创业能力,制定一项全面、有针对性的农民工技能培训计划势在必行。
二、培训目的1.提高农民工的职业技能水平,提升工作效率和质量。
2.增强农民工的就业竞争力,促进他们融入城市生活。
3.引导农民工积极创业,为其提供更多发展机会。
4.提升农民工的安全意识,降低工伤和事故风险。
三、培训内容1.职业技能培训:根据农民工的就业行业和工种,开展相应的职业技能培训,包括但不限于电焊、维修、瓦工、木工等。
培训内容要紧密结合实际工作,注重实操能力的培养。
2.就业技能培训:提供农民工所在行业的相关知识和技能培训,帮助他们了解就业市场和就业需求,提高求职技巧和自我营销能力。
3.创业培训:为有创业意愿的农民工提供创业培训,包括企业管理、市场营销、财务管理等方面的知识和技能培训,帮助他们了解创业过程和风险管理。
4.安全培训:针对农民工工作中常见的安全隐患,开展安全培训,教育他们正确使用劳动工具和防护装备,提高安全意识和自我保护能力。
四、培训方式1.面授培训:邀请行业专家和技术人员开设课程,传授实用的职业技能和相关知识。
2.实操训练:在培训中心或工业园区等场所,提供实操训练设备和场地,进行实际操作演练,培养农民工的实操能力。
3.在线学习:结合互联网和移动技术,开设在线学习平台,提供在线视频课程和学习资源,方便农民工随时随地进行学习。
4.现场实习:与企事业单位合作,为农民工提供实地实习机会,让他们亲身参与工作,锤炼技能。
五、培训机构与资源1.政府支持:政府应提供支持,设立专项资金,用于农民工技能培训的投入,包括培训机构的建设、讲师的招聘和培训场地的租赁等。
农民工学习培训计划一、背景介绍近年来,我国城乡发展不平衡问题日益凸显,农村劳动力向城市集聚,形成了庞大的农民工群体。
然而,由于农村教育资源匮乏,许多农民工缺乏必要的技能和知识,导致他们在城市找工作缺乏竞争力,收入水平较低,生活质量较差。
为了帮助农民工提升自身素质和技能,促进其更好地融入城市生活,我们制定了农民工学习培训计划。
二、学习培训目标1、提升农民工的就业能力,增加他们的就业机会;2、提高农民工的职业技能,增加他们的收入水平;3、提高农民工的综合素质,提升他们的社会地位和人格魅力。
三、学习培训内容1、职业技能培训(1)电工技能培训,包括电气知识、电路原理等;(2)焊接技能培训,包括焊接工艺、焊接材料等;(3)汽车维修技能培训,包括汽车电路、机械结构、发动机维修等;(4)美容美发技能培训,包括理发、美容护理等;(5)家政服务技能培训,包括家政礼仪、居家清洁等。
2、文化知识培训(1)基础文化知识培训,包括语文、数学、科学、历史等;(2)职业教育知识培训,包括职业道德、职业技能、职业规划等;(3)社会文化知识培训,包括礼仪、礼节、社交技巧等。
3、心理健康培训(1)压力管理培训,包括情绪调节、压力释放等;(2)心理辅导培训,包括心理健康知识、心理疾病预防等。
四、学习培训方式1、集中式培训农民工可选择在指定的学习培训中心进行集中式培训,学习时间为1-3个月,期间提供免费食宿和学习材料。
集中式培训由专业讲师授课,课程设置合理完善,学习效果较为明显。
2、分散式培训为方便农民工就业和生活,我们还将开设分散式培训点,让农民工在工作空闲时间来进行学习。
培训点将提供线上线下混合式学习,让农民工在家门口也可以接受到优质的培训,提高自己的技能。
3、移动式培训为了满足不同地区的农民工需求,我们还将组织移动式培训队伍,到农民工聚集地进行培训,提供便利的学习机会。
五、学习培训支持1、经济支持学习期间,我们将为参加培训的农民工提供一定的生活补助,帮助他们解决生活问题。
农民工怎么培训计划一、培训目标通过培训,使农民工掌握必要的职业技能,提高综合素质,增强就业竞争力,从而提高收入水平,改善生活条件,实现就业稳定和职业发展。
二、培训对象1. 农村转移就业的农民工,包括建筑工人、服务业工作者、加工制造业工人等;2. 希望提升技能,改善就业条件的农民工。
三、培训内容1. 基本文化知识培训包括基础汉语、计算机操作、法律法规等方面的培训,帮助农民工提高基本文化素养,适应社会环境。
2. 职业技能培训针对不同职业的工作特点,提供相关的职业技能培训,包括建筑工程、电子设备维护、美容美发、厨师等方面的技能培训,提高农民工的专业水平。
3. 就业指导与职业规划帮助农民工了解就业市场,提供就业信息和指导,帮助农民工制定个人职业规划,明确职业发展方向。
四、培训方法1. 课堂教学通过专业教师讲解和示范,让农民工掌握理论知识和实际操作技能。
2. 实践训练在职业技能培训过程中,安排实际操作训练环节,让农民工在实践中提高技能。
3. 网络学习借助互联网资源,开展在线课程学习和交流,提高学员学习效率和能力。
5. 实习实训安排农民工到实际岗位上进行实习实训,让他们在真实工作环境中运用所学知识和技能。
6. 师徒传授鼓励有经验的老师傅和农民工进行师徒传授,传承技艺,提高师傅和学徒的交流学习。
五、培训评估1. 学习成绩评估每个培训阶段结束后,进行学员学习成绩的测评,排名前列的学员可以获得相应的奖励。
2. 技能水平评估通过实际操作测试,检测学员的职业技能水平,进行综合评定。
3. 培训效果评估培训结束后,进行学员的就业情况和收入水平的跟踪评估,总结培训效果。
对培训合格的农民工,给予就业推荐,并跟踪帮助。
六、培训师资1. 具有丰富教学经验的专业教师2. 相关行业的技术专家3. 具有一定经验和技能的师傅和老员工培训机构可以通过招聘、委托、协作等方式,选聘合适的师资力量,确保培训质量。
七、培训资金1. 政府扶持经费政府可以通过补贴、专项资金等方式,支持农民工培训,促进就业和公共服务。
2024年农民工技能培训工作计划模版一、背景和目标随着我国城乡发展进程的加快,农民工成为劳动力市场中重要的组成部分。
然而,由于农民工的技能水平普遍较低,缺乏专业知识和技术能力,限制了他们在劳动力市场的竞争力和发展潜力。
为了提高农民工的就业能力和职业发展水平,我们制定了以下农民工技能培训工作计划。
二、培训内容和方式1. 技能培训内容(1)基础技能培训:包括劳动纪律、安全生产知识、职业道德和职业规范等基本素质培养。
(2)职业技能培训:根据当地产业发展情况,确定重点培训内容,并与行业协会、企事业单位合作,开展专业技能培训。
(3)职业发展培训:提供职业规划、创业指导等方面的培训,帮助农民工提升自我认知和发展意识。
2. 培训方式(1)线下教育:积极开展培训班、学徒制培训等形式,由专业教师进行面对面指导和教学。
(2)线上教育:建立在线学习平台,提供职业技能培训课程,让农民工通过网络学习和交流。
三、培训机构和师资队伍1. 培训机构(1)当地职业技术学校:利用学校现有的教学资源和设施,为农民工提供职业技能培训。
(2)行业协会:与相关行业协会合作,组织专业培训,提供实际操作和实践机会。
(3)企事业单位:利用企事业单位的专业技术人才,组织内部培训课程。
2. 师资队伍(1)专业教师:聘请经验丰富的职业技术教师,能够根据实际需求进行教学和指导。
(2)行业专家:邀请相关行业的专家、工程师进行授课和实际操作指导,提供行业最新的技术知识和发展动态。
(3)企业导师:与企事业单位合作,由专业技术人员担任导师,指导农民工进行实践操作和项目培训。
四、培训方式和时间安排1. 培训方式(1)定期培训:每月安排一次集中培训,通过开展培训班和研讨会等形式,提供系统的技能培训。
(2)分散培训:根据不同的行业需求,对农民工进行分散培训,由行业协会或企事业单位组织实施。
(3)学徒制培训:与企事业单位合作,开展学徒式培训,提供实践操作机会,培养各类技术人才。
2024年农民工技能培训工作计划模板一、背景和目标1. 背景介绍:随着中国农业现代化的进一步推进和农村经济发展的加快,农民工的技能水平和就业竞争力越来越重要。
为了提高农民工的就业能力和生活品质,需要加强对其进行全面、系统的技能培训。
2. 目标设定:制定2024年农民工技能培训工作计划,以提高农民工的技能水平,增强其就业竞争力,促进农民工的就业稳定和收入增长。
二、总体计划1. 实施时间:2024年1月至12月2. 实施地点:各省、市、县农民工培训中心、职业技术学校等。
3. 实施对象:农民工群体,特别是在城镇就业的农民工。
三、工作内容1. 调查研究:开展农民工岗位需求调查,了解当前就业市场对农民工技能需求的变化情况,并结合当地实际,确定培训重点和目标。
2. 培训课程设计:根据调研结果和市场需求,制定具体的培训课程计划,并结合当地农村特色和产业发展方向,增设与农村经济结构调整和农民就业需求相适应的专业课程。
3. 培训师资队伍建设:加强师资培养和引进工作,提高培训师资队伍的水平和能力。
建立培训师资源库,确保培训师资来源的可持续性和多样性。
4. 培训基地建设:加强农民工培训基地的建设,提供先进的培训设施和实训场所。
与企事业单位合作,建立实训基地,提供实践机会和实际工作经验。
5. 培训方式创新:采用多元化、灵活性和个性化的培训方式,包括线下培训、线上培训、就地培训等,确保培训内容的质量和培训效果的最大化。
6. 培训成果评估:建立培训成果评估体系,对培训效果进行定期评估和反馈,及时调整培训内容和方式,确保培训工作的持续改进和提高。
四、预期效果1. 农民工技能水平提高:通过培训,提高农民工的职业技能和操作能力,使其具备更高的就业竞争力。
2. 就业质量提升:提高农民工的职业技能水平,使其更好地适应市场需求,增加就业机会和就业质量。
3. 收入增加:提高农民工的技能水平和就业机会,增加其收入来源,改善生活质量。
4. 农村经济发展推动:通过培训,培养一批具备农村特色和产业发展需求的技术人才,促进农村经济发展和产业结构调整。
农民工培训工作计划的范文一、前言随着我国工业化和城市化的加快,农民工成为了城市建设和生产的重要劳动力。
然而,由于长期在农村生活和工作的原因,农民工缺乏必要的技能和知识,导致他们在城市中难以融入和发展。
为了提高农民工的技能水平,增强他们的就业能力和竞争力,我们制定了以下的农民工培训工作计划。
二、培训目标1. 提高农民工的职业技能水平,使其适应城市工作的需要;2. 增强农民工的职业素养和意识,提升其就业和生活质量;3. 帮助农民工了解和适应城市生活,促进他们的融入和发展。
三、培训内容1. 职业技能培训:包括电工、焊工、木工、钢筋工、瓦工等各种技术培训,根据农民工的兴趣和能力进行选择;2. 职业素养培训:包括职业道德、安全防护、职业规范等方面的培训,提高农民工的工作态度和素质;3. 城市生活适应培训:包括城市交通、饮食习惯、消费理念等方面的培训,帮助农民工顺利适应城市生活。
四、培训方法1. 理论教学:通过课堂教学和讲座等方式,向农民工传授相关知识和技能;2. 实践操作:在工厂、工地等实际场所进行技能实训,让农民工掌握操作技能;3. 实地考察:组织农民工参观城市各种设施和生活场所,帮助他们了解城市生活。
五、培训计划1. 第一阶段(1-3个月):进行职业技能培训,包括基础知识和操作技能的学习;2. 第二阶段(1-2个月):进行职业素养培训,提高农民工的工作态度和素质;3. 第三阶段(1-2个月):进行城市生活适应培训,帮助农民工顺利适应城市生活。
六、培训评估1. 学员考核:对参加培训的农民工进行考核,根据成绩和表现确定培训效果;2. 培训反馈:向农民工征求培训反馈意见,及时了解培训效果和改进措施。
七、培训资源1. 培训场地:可利用当地学校、工厂、企业等场地进行培训;2. 师资力量:选择具有丰富经验和高水平的职业技能专家进行培训;3. 培训设备:提供符合培训需要的工具和设备,保障培训顺利进行。
八、培训保障1. 资金保障:通过政府补贴、企业赞助等方式,解决培训所需的资金问题;2. 政策支持:获得相关政府部门的政策支持,提高培训的合法性和效果;3. 社会参与:鼓励社会各界积极参与培训工作,提供技术支持和资源共享。
农民工培训的计划一、培训目标1. 提高农民工的职业技能水平,使其适应市场需求;2. 帮助农民工提升工资收入,改善生活质量;3. 培养农民工的职业素养,增强其就业竞争力;4. 提升农民工的安全意识和责任心,降低工伤事故率;5. 促进农民工的社会融入,提升其社会地位和尊严感。
二、培训内容1. 职业技能培训(1)机械操作技能(2)焊接技能(3)电工技能(4)木工技能(5)瓦工技能(6)种养殖技能(7)美容美发技能(8)厨师技能(9)服务员技能(10)其他适应市场需求的职业技能2. 安全生产培训(1)安全生产法律法规(2)安全事故案例分析(3)安全生产知识和技能培训(4)应急处理技能培训3. 职业素养培训(1)职业道德教育(2)团队合作能力培训(3)沟通能力培训(4)自我管理能力培训4. 社会适应能力培训(1)社会法律法规教育(2)社会礼仪培训(3)消费理财知识培训三、培训方式1. 课堂教学通过专业教师进行系统的课堂教学,讲解理论知识,进行技能操作演示。
2. 实训操作安排实验室或工作场所进行实际操作,模拟真实工作环境,让学员亲自动手操作,提升技能水平。
3. 职场实习安排职工实习课程,到企业或工地进行实际工作,锻炼职业素养,增强职业竞争力。
四、培训机构1. 考虑到农民工通常在农村和基层工地工作,培训机构可以选择设立在农村或基层区域,方便农民工就近接受培训。
2. 可以联合当地职业教育学校、技工学校等教育机构,共同开展农民工培训项目。
3. 可以通过政府和企业组织合作,设立专门的农民工培训基地,提供全方位的培训服务。
五、培训师资1. 需要有来自相关行业的资深技术专家担任讲师,传授实用的技能知识。
2. 需要有来自职业教育学校的优秀教师担任培训教师,进行理论知识的传授。
3. 师资队伍中还需要安排专门的安全生产培训师、职业素养培训师和社会适应能力培训师。
六、培训途径1. 通过政府组织开展农民工技能培训项目,吸引和指导农民工参加。
2024年农民工技能培训工作计划范文 (2)2024年农民工技能培训工作计划范文 (2)精选3篇(一)2024年农民工技能培训工作计划时间安排:1月-3月:规划阶段,进行需求调研和培训计划制定。
4月-6月:培训准备阶段,制定培训大纲和教材准备。
7月-9月:培训实施阶段,开展技能培训活动。
10月-12月:培训评估阶段,对培训效果进行评估和总结。
目标:1. 提高农民工技能水平,增强他们的就业竞争力和职业发展能力。
2. 引导农民工适应产业结构调整,提高劳动者适应新岗位的能力。
3. 培养一批熟练掌握先进技术和管理知识的农村技术人才。
具体计划:1. 需求调研:通过与农民工、企业和相关部门的沟通,了解当前农民工的技能需求和就业状况。
结合市场和产业发展趋势,确定培训方向和重点。
2. 制定培训计划:根据需求调研结果,制定培训计划,包括培训内容、时长、方式等。
根据不同行业和职业的需求,分别设置相应的培训项目。
3. 教材准备:根据培训计划,编写或收集相应的教材和教辅资料,确保培训内容的有效传达和学员的学习效果。
4. 培训实施:组织培训师资队伍,开展培训活动。
采用多种培训方式,如面授、实践操作、案例分析等,提高培训质量和效果。
5. 培训评估:通过问卷调查、实际操作评估等方式,对培训效果进行评估。
根据评估结果,调整培训内容和方式,提高培训的针对性和实效性。
6. 追踪指导:通过定期跟踪和指导,帮助农民工将培训所学应用到实际工作中。
提供职业指导和就业推荐服务,帮助农民工顺利实现职业发展。
预算:根据培训规模和内容确定具体预算,包括培训场地租赁、师资费用、教材制作费用、培训设备购置等。
评估指标:1. 培训参与率:培训计划参与人数与预期人数的比率。
2. 培训满意度:参训人员对培训内容、教学方法和师资水平的评价。
3. 就业率:参训人员在培训结束后一定时期内的就业情况。
4. 职业发展情况:参训人员在就业岗位上的职业发展情况和薪资水平。
2024年加强农民工技能培训工作计划一、背景和目标农民工是中国现代化建设中不可或缺的一份子,但由于缺乏相关技能和培训机会,很多农民工的技术水平相对较低,无法满足现代化建设的需求。
因此,2024年我们制定了加强农民工技能培训的工作计划,旨在提高农民工的技术能力,增强其就业竞争力,促进农民工就业稳定和经济发展。
二、培训内容1. 基础技能培训:加强农民工的基本技能培训,包括基础操作、安全生产、职业道德等方面的培训。
2. 职业技能培训:根据农民工的实际情况和就业需求,开展职业技能培训,涵盖建筑、制造、农业等各个行业。
3. 创业培训:开展创业培训,培养农民工的创业精神和管理能力,帮助他们更好地实现自主创业。
三、培训方式1. 建立培训基地:在农民工多的地区建立专业技能培训基地,提供专业的培训设施和师资力量。
2. 扩大在线培训:推广和应用远程教育技术,开设在线培训课程,使农民工可以灵活地学习和参与培训活动。
3. 合作办学:与职业学校、企业、行业协会等建立合作关系,共同开展培训项目,提高培训的专业性和实用性。
四、培训管理1. 建立培训档案:对参加培训的农民工建立个人培训档案,记录培训时间、内容和成绩等信息,方便后续评估和跟踪。
2. 培训考核和评价:设立培训考核制度,对培训的内容和效果进行评估,及时调整培训方案,提高培训质量。
3. 定期跟踪调研:定期对参加培训的农民工进行调研,了解培训效果和就业情况,及时解决问题和改进工作。
五、资金保障1. 落实财政支持:加大财政投入,增加对农民工技能培训的资金支持,确保培训工作的顺利进行。
2. 引入社会资本:吸引社会各界的投资,建立培训基地,提高培训的设施和师资力量。
六、宣传推广1. 加大宣传力度:通过媒体、网络等渠道,宣传农民工技能培训的重要性和培训成果,提高农民工对培训的认识和参与度。
2. 设置宣传活动:组织开展技能培训展示、技能竞赛等活动,激发农民工的学习热情和参与意愿。
农民工培训学习计划一、目的作为农民工,他们通常在城市从事着低技能、低薪资的工作,他们的技能水平有限,收入不高,待遇不公平。
因此,为了提高农民工的技能水平,改善他们的工作条件,提高他们的薪资待遇,有必要进行农民工的培训学习。
二、培训内容1.技能培训农民工可以接受各种不同的技能培训,如:焊接、电工、机械维修、钳工等方面的技能培训,提高农民工的技能水平,为他们提供更好的就业机会。
2.职业素养培训通过职业素养培训,使得农民工懂得如何正确处理工作中的问题,如何正确的与雇主和同事相处,如何正确处理自己的薪资待遇等,提高农民工的职业素养水平。
3.心理素质培训农民工通常工作环境窄小拥挤,工作压力大,为了提高农民工的心理素质,增强他们的压力抗性,可以进行心理素质培训。
4.安全培训农民工通常工作环境较为危险,为了避免工作中发生意外事件,可以进行安全培训。
5.法律法规培训农民工需了解自己的权益,知道自己的权利和责任,可以进行法律法规培训。
6.职业规划培训农民工通常缺乏职业规划,提升职业规划能力为农民工的职业发展提供指导。
三、培训方式1.线下培训通过建立培训中心,招聘专业的培训师,为农民工提供系统化的培训课程。
2.线上培训通过互联网,为农民工提供在线学习课程。
3.企业内部培训雇主可以利用工作时间或休息时间进行企业内部培训,提高农民工的技能水平。
四、培训计划1.制定详细的培训大纲和时间安排,并严格执行。
2.每周为农民工安排至少2-3天的培训时间,每天培训时间不得少于6小时。
3.安排合格的培训师,对农民工进行系统的学习指导。
4.培训结束后,进行技能考核,确认培训效果。
五、培训效果农民工培训结束后,可以做出以下几点成效:1.提高农民工的技能水平,提高他们的就业竞争力。
2.提高农民工的职业素养和心理素质,使其更好的适应城市工作环境。
3.提高农民工的安全意识,减少工作中的意外事件发生。
4.提高农民工对自己权益的维护意识,保护自己的合法权益。
某某镇2011年农民工培训计划为贯彻落实党的十七大精神和科学发展观重要思想,提高农民工素质和就业能力,进一步促进农村劳动力向非农产业和城镇转移,按照党省、市、县有关会议和文件要求,制定本培训计划。
一、计划制定农村劳动力向非农产业和城镇转移,是建设现代农业、解决“三农”问题的重要途径,是经济和社会发展的必然要求,是我国社会进步的重要标志。
改革开放以来,我国通过发展乡镇企业和促进劳动力跨区域流动就业,加快了农村城镇化进程,促进了城市发展。
农村劳动力转移已成为推动城乡经济协调发展的重要途径。
随着经济发展水平的提高和新兴产业的兴起,缺乏转岗就业技能的农村富余劳动力的就业难度越来越大。
农民工素质亟待提高。
党的十七大提出了全面建设小康社会的奋斗目标,这对加快农村富余劳动力向非农产业和城镇转移提出了新的更高的要求。
加快农村富余劳动力转移就业的关键在于加强农民工培训。
多年来,各级各类教育培训机构和用工单位开展了形式多样的农民工培训,取得了明显成效。
但是应当看到,当前的农民工培训工作还存在认识不到位、激励政策不足以及培训资金缺乏、培训手段亟待加强和培训资源缺乏整合等问题。
各企业、各有关部门要充分认识开展农民工培训的重要意义,从贯彻落实“三个代表”重要思想和全面建设小康社会的高度,从国民经济协调发展和社会稳定的大局出发,统筹计划,分工协作,切实做好这项工作。
二、指导思想和基本原则(一)指导思想。
以党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指导,围绕全面建设小康社会的目标任务,坚持公平对待、合理引导、完善管理、搞好服务的原则,坚持多予、少取、放活的方针,坚持面向工业化、面向现代化、面向城镇化的方向,以转移就业前的引导性培训和职业技能培训为重点,综合运用财政扶持政策和竞争、激励手段,进一步调动农民工个人、用人单位、教育培训机构、行业的积极性,多渠道、多层次、多形式地开展农民工培训工作,逐步形成政府统筹、行业组织、重点依托各类教育培训机构和用人单位开展培训的工作格局。
(二)基本原则。
1.政府扶持,齐抓共管。
政府要积极引导和扶持农民工培训事业,加强管理,加大投入。
各有关部门协调合作,立足自身职责,发挥各自优势,共同做好政策指导、督促检查以及各项服务工作。
2.统筹计划,分步实施。
农民工培训工作要统筹计划,突出重点,分步开展。
把农民工培训作为就业准入制度的重要内容,深入调查研究,认真组织实施。
摸清农村富余劳动力和已转移就业农民工的基本情况,制定具体的有针对性的培训计划。
要突出重点,逐步对农民工进行培训,当前主要是支持农村富余劳动力较多的地区和贫困地区开展培训,重点支持农民工输出地区开展转移就业前培训。
3.整合资源,创新机制。
以现有教育培训机构为主渠道,发挥多种教育培训资源的作用。
充分调动行业和用人单位的积极性,多渠道、多层次、多形式地开展农民工培训。
要加强政府引导,制定和完善政策措施,优化配置培训资源,建立新的培训机制。
4.按需施教,注重实效。
要研究农村劳动力资源现状,做好劳动力市场需求预测,按照不同区域、不同行业要求,区分不同培训对象,采取不同的培训内容和形式。
以市场需求为导向,以提高就业能力和就业率为目标,坚持短期培训与学历教育相结合,培训与技能鉴定相结合,培训与就业相结合,增强培训的针对性和实效性三、培训的目标和任务(一)培训目标。
1.逐步扩大培训规模。
2011年,对拟向非农产业和城镇转移的1000农村劳动力开展转移就业前的引导性培训,对其中的500人开展职业技能培训;对已进入非农产业就业的600农民工进行岗位培训。
2.营造良好的社会氛围和政策环境。
加大宣传和引导力度,营造重视农民工培训的良好社会环境。
制定有效的农民工培训激励政策,鼓励农民工主动参加培训,鼓励用人单位主动组织农民工参加培训,鼓励各级各类教育机构开展农民工培训。
加大培训投入,逐步形成政府引导、多元投资的投入机制。
完善就业准入制度,加强监督检查力度,逐步形成“先培训后就业”的农村劳动力转移就业制度。
3.提高培训质量。
完善教育培训条件,提高培训资源利用效率。
创新培训机制,以劳动力市场需求为导向,以项目运作的方式开展培训,努力提高培训质量和培训后的就业率。
(二)培训任务。
1.开展引导性培训。
引导性培训主要是开展基本权益保护、法律知识、城市生活常识、寻找就业岗位等方面知识的培训,目的在于提高农民工遵守法律法规和依法维护自身权益的意识,树立新的就业观念。
引导性培训主要由镇政府,尤其是劳动力输出地政府统筹组织各类教育培训资源和社会力量来开展。
引导性培训要通过集中办班、咨询服务、印发资料以及利用广播、电视、互联网等手段多形式、多途径灵活开展。
2.开展职业技能培训。
职业技能培训是提高农民工岗位工作能力的重要途径,是增强农民工就业竞争力的重要手段。
根据国家职业标准和不同行业、不同工种、不同岗位对从业人员基本技能和技术操作规程的要求,安排培训内容,设置培训课程。
职业技能培训以定点和定向培训为主,职业技能培训主要是在镇政府的引导和支持下,由各类教育培训机构、行业和用人单位开展。
鼓励和支持社会力量尤其是一些具有特色的民办培训机构开展职业技能培训。
对具备相应条件并有创业意向的农民工开展创业培训,提供创业指导。
四、推进农民工培训的政策措施(一)加强组织领导。
建立农民工培训工作联席会议制度,研究解决农民工培训工作中的重大问题,编制培训计划,落实扶持政策,统筹计划、综合协调农民工培训工作。
镇政府要将农民工培训列入年度工作考核内容,实行目标管理。
要结合本地实际制定实施计划,确定各阶段的目标、任务和工作进度,明确各有关部门的工作职责,细化政策措施。
要建立统筹协调的领导体制和分工负责、相互协作的工作推进机制,通过制定政策和制度创新,充分调动一切可以利用的资源,广泛开展农民工培训工作。
农业、劳动保障、教育、科技、建设、财政等相关部门在职责范围内,切实做好农民工培训工作。
(二)加大农民工培训的资金投入。
农民工培训经费实行政府、用人单位和农民工个人共同分担的投入机制。
镇、企在财政支出中安排专项经费扶持农民工培训工作。
用于补贴农民工培训的经费要专款专用,提高使用效益。
(三)制定农民工培训激励政策。
符合条件的教育培训机构,均可申请使用农民工培训扶持资金。
获准使用农民工培训扶持资金的各类学校和培训机构,须相应降低农民工学员的培训收费标准。
财政部会同农业部、教育部研究提出农民工培训扶持资金审批管理办法,报国务院批准后实施。
对参加培训的农民工实行补贴或奖励。
农民工自愿参加职业技能鉴定,鉴定合格者颁发国家统一的职业资格证书。
任何单位不得强制农民工参加收费鉴定,鉴定机构要视情况适当降低鉴定收费标准。
(四)推行劳动预备制度,实行就业准入制度。
组织农村未能继续升学并准备进入非农产业就业或进城务工的初高中毕业生参加必要的转移就业培训,使其掌握一定的职业技能并取得相应的培训证书或职业资格证书。
用人单位招收农民工,属于国家规定实行就业准入控制的职业(工种),应从取得相应职业资格证书的人员中录用。
对用人单位因特殊需要招用技术性较强,但尚未参加培训的特殊职业(工种)的人员,可在报经劳动保障部门批准之后,先招收后培训,取得相应职业资格后再上岗。
(五)整合教育培训资源,提高培训效率。
在充分发挥现有教育培训资源作用的基础上,改造和完善一批教育培训机构,加强基地建设,完善教学培训条件,建设一批能起示范和带动作用的农村劳动力转移培训基地。
引导和鼓励各类教育培训机构在自愿的基础上进行联合,增加培训项目,扩大培训规模,提高培训的质量和效益。
引导和鼓励教育培训机构与劳务输出(派遣)机构在自愿的基础上建立合作伙伴关系,通过签订培训订单或输出协议,约定双方责任和权益,实现培训与输出(派遣)的良性互动。
对培训机构与输出(派遣)机构的合作,地方政府和有关职能部门要制订鼓励措施,加强业务指导。
发展和改革农村教育,使农村职业学校、成人学校成为农村劳动力转移培训的重要阵地。
充实农村普通中学职业培训和就业训练的课程安排。
具备条件的农村初高中,要结合当地实际情况,将新增劳动力培训作为学校的重要工作内容。
各类职业学校要扩大面向农村的招生和培训规模,积极开展农民工的职业技能培训。
加强农村成人学校建设,充分利用农村成人学校开展农民工培训。
城市职业学校和成人学校要结合市场需求,及时调整专业结构,积极开展进城农民工的教育培训工作。
(六)加强农民工培训服务工作。
加强农民工培训师资队伍建设。
农民工培训师资可以由教育培训机构通过开展继续教育来解决,也可从职业学校和成人学校、科研单位、企业、技术推广部门聘请。
要定期组织开展师资培训,不断提高教师业务水平。
加强农民工培训的教材开发。
教材的编写和选用坚持统一规范、实际适用和先进创新的原则。
做好农民工培训的信息服务工作。
定期调查并公布劳动力市场供求状况,定期对不同职业(工种)、不同等级的农民工职业供求和工资价位进行调查,调查分析结果及时向社会公布。
建立农民工培训效果评价制度。
以实现高质量就业目标为导向,制定评价标准,定期对开展农民工培训的各类教育培训机构的专业设置、培训内容、课程安排、收费标准、招生情况、学员结业率、结业学员鉴定通过率、就业率、工资水平等状况进行调查统计,并及时向社会公布。
做好跟踪服务和就业指导工作。
各类教育培训机构和中介组织要主动参与农村劳动力就业市场体系建设并发挥积极作用,为学员就业创造条件并提供信息服务。
建立农民工培训人才资源库,为农村劳动力就业市场体系建设奠定基础。
中共某某镇委员会二0一一年三月二十六日。