数学名师工作室个人研修总结(精选.)

初中数学名师工作室个人研修工作小结•相关推荐初中数学名师工作室个人研修工作小结（精选12篇）时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，想必你的视野也得到了开拓，是时候抽出时间写写小结了。

那么问题来了，小结应该怎么写？以下是小编整理的初中数学名师工作室个人研修工作小结（精选12篇），欢迎大家分享。

初中数学名师工作室个人研修工作小结篇1本学期以来，在区教育局领导以及"初中数学名师工作室"的引领下，我一直坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人。

在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，敢于创新，在教育教学以及教科研方面都取得了一定的成绩。

主要表现如下：1、课堂教育教学质量有所提高。

本学期我以活化、优化、个性化为导向，联系学生实际情况，认真钻研教材教法，抓课本基础知识和基本技能，重视获取知识的过程和科学探究能力的培养，密切联系社会生活实际，抓好知识的应用，深化课堂教学改革，强化教学过程中的相互学习、研讨，培养学生学习数学的兴趣和应用数学知识解决实际问题的能力。

2、积极参与数学教学研究工作。

本学期，我本着提高自己，锻炼自己的目的，认真参与组内教学研究，利用各种休息时间看课外教辅书籍，备优秀案例，按学校要求完成了一系列教研工作。

3、培优辅差工作成绩明显课堂教学中我尽量面向全体学生，让大多数学生能听懂、会做课堂练习，同时又因材施教，加强学习方法的指导，对原有知识基础较好的、学习能力较强的学生，指导他们把知识向纵、横方向发展，对原有知识基础一般、学习信心较弱的后进生，重点指导他们良好习惯的养成，鼓励后进生的学习信心，培养优秀生的探索精神，取得良好效果。

在2017年的中考中，我班学生数学平均分达到93.7分，在我校三个班中，名列第一，且数学单科年级第一、第二、第三均在我班。

4、积极参与教科研及课题研究，主动要求提高本学期我一如既往积极参加各级各类教科研活动，我还积极参与工作室的课题研究以及积极撰写论文、录制微课，参与了安徽省一师一优课评比，并积累了自己的一些经验。

数学名师工作室个人研修工作总结一、主动学习在这一年中，我根据我校名师工作室管理细则的详细要求仔细地学习教育理论，在理性熟悉中丰富自我。

深化钻研教材，课程标准，讨论教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务力量。

细读了由雷玲老师编著的《〔学校〕数学名师教学的艺术》一书，观看了里面八位老师的课堂实录，学习他们的方法，并在工作中尝试着把名师的理念变成课堂的实践，用教学理论指导自己的教学。

二、努力实践1、主动参与名师工作室以及学校的各项相关活动、培训，在活动中本人力求做到以提高自身素养为准绳，以提升新课程教学理念为基准。

在培训活动中自身力量得到了熬炼和提高，自身素养得到了不断更新。

2、主动参与听课、评课等活动，小组成员集中观看了教材附赠光盘里的优秀课堂实录，向知名老师学习。

与工作室〔其他〕成员一起在微信群或者集中学习时主动探讨教法。

就课堂教学、教材教法及教学实际问题进行切磋沟通。

从而促使自己在实践中不断感悟，在感悟中不断提升。

三、不断反思在不断的探究和讨论中，我熟悉到以下两点是我们应要努力追求的：1.当好教学活动的组织者在学习和讨论中，我认为老师要充分信任同学，信任同学有完全学习的力量。

要把探究的机会交给同学，让同学充分展现自己学习的过程。

新课程实施的敏捷性大，老师难以驾驭教学行为，课堂教学中表现为过多的焦虑和担心。

缘由是教学过程中，老师面对同学精彩纷呈的学习活动，还不习惯参加同学的学习过程，观看和探究同学的学习方式，准时了解他们的认知状况，同学的需要没有真正地被关注。

所以，做好教学活动的组织者是很有必要的。

2.做好一个胜利的“引路人”一堂新课开头，我们可通过导入的设计、学习气氛的创设、教材所蕴含的爱好因素、课堂内外的各种资源来唤起同学对新学问的爱好，让同学产生学习的意愿和动力。

然后，教给同学探究、发觉的方法，让同学会探究、会发觉。

老师除了必需把同学自学作为课堂教学的重要步骤外，还需细心设计每一次自学的目标、内容，同时加强自学方法的指导。

2023年数学名师工作室个人总结报告(八篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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初中数学名师工作室研修工作小结9篇第1篇示例：初中数学名师工作室研修工作小结近期本人参加了由教育局举办的初中数学名师工作室研修工作。

在这段时间的学习中，我深感受益匪浅，收获颇丰。

在此，我将对这次研修工作进行小结，希望能够将学习的收获与大家分享。

这次研修工作室涵盖了课堂教学、教学设计、教学评价等多个方面。

在课堂教学环节中，我们通过观摩优秀教师的课堂，学习到了许多新颖的教学方法和技巧。

如何启发学生思维，如何调动学生学习兴趣，如何促进学生的合作与交流等。

这些课堂教学环节的观摩和交流，让我对初中数学教学有了更深入的理解。

在教学设计环节中，我们学习了如何制定高效的教学计划和教学方案。

通过分析学生的学习特点和需求，我们能够更好地设计出符合学生实际情况的教学内容和活动。

在这方面，我学到了很多实用的方法和技巧，比如差异化教学、任务驱动教学等。

在教学评价环节中，我们学习了如何科学地评价学生的学习水平和教学效果。

通过多种评价方法的介绍和实践，我们能够更客观地了解学生的学习情况，进而采取针对性的教育措施。

这对于提高教学效果和促进学生发展具有重要意义。

这次初中数学名师工作室研修工作让我受益匪浅。

通过学习和交流，我不仅提高了自己的教学水平，还开阔了教育视野，拓展了教学思路。

我相信这次研修工作将对我的教学工作产生深远的影响，让我成为一名更加优秀的初中数学教师。

希望未来能继续参加类似的研修工作，不断提升自身的教学能力和水平。

相信在不断的学习和努力下，我能够成为一名更好的教育工作者，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

愿我们的教育事业越来越好，学生们也能够在这样的教学环境中茁壮成长。

【2000字】第2篇示例：初中数学名师工作室研修工作小结一、研修动态近日，初中数学名师工作室组织了一次研修工作，旨在提升成员的教学水平和能力。

本次研修内容涵盖了教学方法、课程设置、教学资源的分享等方面，参与人员积极参与讨论，取得了显著成效。

二、研修内容1.教学方法研究：通过分享各自的教学经验和方法，大家互相学习借鉴，探讨有效的教学策略，提高课堂教学效果。

数学名师工作室个人工作总结数学名师工作室个人工作总结精选3篇（一）个人工作总结在数学名师工作室的工作期间，我通过积极参与教学、备课和团队合作，取得了以下成就：1. 教学成绩显著提高：通过认真备课和精心设计教学活动，我能够帮助学生更好地理解和应用数学知识。

我的学生在考试中取得了较好的成绩，并且他们的数学能力得到显著提高。

2. 个人专业能力增强：在数学名师工作室的培训和教研活动中，我不断学习和深入研究数学教育的最新理论和方法。

我积极参加各类培训和研讨会，提高了自己的教学水平和教育理念。

3. 与同事的合作能力提升：在工作室中，我和其他数学老师紧密合作，共同完成备课和教学任务。

我们相互支持，共同分享经验和教学资源，提高了教学效果。

我也通过和同事的合作，学到了很多教学经验和方法。

4. 与家长的良好沟通：在数学名师工作室，我与家长保持着良好的沟通和合作关系。

我定期与家长进行家访或电话沟通，及时了解学生在家庭环境下的学习情况，并提供家庭作业和学习建议。

综上所述，我在数学名师工作室的工作期间，不仅取得了个人教学和专业能力的提升，还获得了优秀的教学成绩和良好的团队合作经验。

我将继续努力，为学生提供更好的数学教育服务。

数学名师工作室个人工作总结精选3篇（二）作为一名数学名师工作室的成员，在本学期的工作中我尽力发挥自己的专业优势，为学生们提供高质量的数学教学和辅导，同时也不断提升自己的教学能力和专业素养。

首先，在本学期的课堂教学中，我注重培养学生的数学思维能力和解题能力。

通过讲解知识点、解析典型例题和布置适量的练习题，我帮助学生更好地理解数学概念，并学会将知识应用到具体问题中。

针对学生不同的学习差异，我采取了灵活多样的教学方法，如小组合作学习、个别辅导等，以帮助学生发现数学学习中的乐趣，提高学习的积极性和自信心。

其次，在学期间，我积极关注学生的学习状态和表现，与家长保持密切的沟通和反馈。

通过与家长的交流，我了解并解决了一些学生在学习上遇到的问题，帮助学生建立正确的学习态度和学习方法。

数学名师研修总结数学名师研修总结范文（通用5篇）数学名师研修总结1本学期即将结束，在这一学期里，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都有进一步提高。

本人不断学习，努力进取，在自己的教学工作中努力突出艺术学科特色，把美的享受带给学生，让学生在音乐中得到熏陶，审美能力得到提高。

现对自己本学期的工作总结如下：一、思想政治方面一年来，我积极参加政治学习，政治学习笔记整理的认真细致。

我时刻用教师的职业道德要求来约束自己，爱岗敬业，严于律己，服从组织分配，对工作尽职尽责，任劳任怨，注重师德修养。

我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。

本人奉守“学高为师，身正为范”的从业准则，从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。

热爱学生，坚持“德育为首，育人为本”的原则，不仅在课堂上坚持德育渗透，而且注重从思想上、生活上、学习上全面关心学生，在学生评教中深受学生的敬重与欢迎。

能严格遵守校级校规，严格按照作息上下班，团结同志，能与同事和睦相处。

二、教育教学方面教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。

（一）注意培养学生良好的学习习惯和学习方法学生在从初中到高中的过渡阶段，往往会有些不能适应新的学习环境。

例如以往的学习方法不能适应高中的学习，不良的学习习惯和学习态度等一些问题困扰和制约着学生的学习。

为了解决这些问题，我从下面几方面下功夫：1、改变学生学习数学的一些思想观念，树立学好数学的信心在开学初，我就给他们指出高中数学学习较初中的要难度大，内容多，知识面广，大家其实处在同一起跑线上，谁先跑，谁跑得有力，谁就会成功。

对较差的学生，给予多的关心和指导，并帮助他们树立信心；对骄傲的学生批评教育，让他们不要放松学习。

2、改变学生不良的学习习惯，建立良好的学习方法和学习态度开始，有些学生有不好的学习习惯，例如作业字迹潦草，不写解答过程；不喜欢课前预习和课后复习；不会总结消化知识；对学习马虎大意等。

初中数学名师工作室研修工作小结7篇第1篇示例：初中数学名师工作室研修工作小结近日，我参加了初中数学名师工作室举办的研修活动，这是一次极为有益的学习体验。

在这次活动中，我不仅和来自全国各地的数学教师们进行了交流，还深入学习了一些先进的数学教学理念和方法。

在此，我将对这次研修活动进行一份小结，总结学习所得，以便更好地将这些知识运用到日常的教学中。

这次研修活动为我们提供了一个难得的学习机会。

在平时的工作中，我们往往会受到各种各样的限制，无法有机会接触到一些新颖的教学理念和方法。

而在这次研修活动中，我们不仅有机会听取来自各地数学教师的分享经验，还有专家为我们进行专题讲座，使我们受益匪浅。

这次研修活动也为我们带来了一些颇为有益的教学理念和方法。

在现代教学中，传统的教学方式已经无法满足学生的需求，我们需要不断创新教学方式，以提高学生的学习兴趣和成绩。

在这次研修活动中，我们学习了一些利用现代科技手段辅助教学的方法，如利用多媒体进行教学、利用互联网资源进行辅助教学等，这些新颖的教学方法将给我们的教学带来很大的帮助。

这次初中数学名师工作室研修活动是一次极为难得的学习机会，我们在这次活动中不仅学习到了很多有益的教学理念和方法，还使我们更加深入地了解了数学教育的本质。

我相信，通过这次学习，我们可以更好地将所学知识应用到实际的教学中，为提高学生成绩、培养学生的综合素质做出更大的贡献。

希望未来还能有更多这样的学习机会，让我们不断提高自己，为教育事业做出更大的贡献。

第2篇示例：初中数学名师工作室研修工作小结本次初中数学名师工作室研修工作已经圆满结束，在这段时间里，我们一起学习、交流、探讨，收获颇丰。

在这里，我将对这次研修工作进行一个小结，共同回顾我们取得的成果和未来的发展方向。

一、总结回顾在本次研修工作中，我们主要围绕数学教育的现状和发展趋势展开讨论。

通过专家讲座、案例分析和小组讨论等形式，我们深入探讨了数学教学的核心问题，对教材编写、教学方法、学生学习情况等方面进行了深入研究。

数学名师工作室个人研修工作总结数学名师工作室个人研修工作总结范文（精选4篇）时光在流逝，从不停歇，一段时间的工作已经结束了，回顾过去这段时间的工作，收获颇丰，让我们好好总结下，并记录在工作总结里。

大家知道工作总结的格式吗？下面是小编精心整理的数学名师工作室个人研修工作总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

数学名师工作室个人研修工作总结1数学名师工作室2019年个人研修工作总结时间飞逝，在繁忙和有序中一学年悄然而过，加入xx名师工作室也已经快两年了。

回顾在名师工作室的学习，我感受到这个集体给我带来的欢乐与收获，也让我在这个团队中成长。

也许这一年我并没有夸耀的荣誉，值得炫耀的成绩。

但在xx老师的悉心指导下和全体成员的好学上进的精神给予我很大的动力，让我在教育教学的实践岗位迈着坚实的步伐。

成长是一个过程、一份快乐。

一年来我收获了很多，同时也看到了自身的不足。

现将一学年的工作总结如下：1、加入名师工作室，促进自身素质的提高。

在明确工作室工作任务与努力方向后，我能够让自己投入更多的时间进行广泛的读书和学习，阅读更多的专业教学书籍，从中获取最先进的教学理念和最前沿的信息。

通过多次的理论学习，我明白了以科研促教研的重要性，更新了教学理念，提高了教学素养，同时也提升了自己的教学水平。

2、以课例为载体，开展教研，增加了交流与学习的机会。

除了定时的理论学习外，我们还开展了多种形式的教学研讨活动：听工作室各位老师的课，尝试新课程背景下教学模式的探索。

名师工作室的开展，为我们搭建了一个交流、学习的平台。

通过彼此的听课、每月两次的线上QQ群研讨和交流，加强了彼此之间的沟通，通过这种沟通，大家相互启发，相互促进，共同进步。

3、用先进的教育理论来充实自己、指导自己的教育、教学工作。

随着新一轮课程改革的全面推进，要求教师不但具备丰富的专业知识，还要求教师具备很高的专业能力和专业品质。

专业知识只是关于“教什么”和“怎么教”的问题；专业能力是教师为学生提供高质量的专业服务能力，这种能力依赖于教师的专业知识基础，更依赖于教师积累的教学经验。

初中数学名师工作室研修工作小结5篇篇1一、研修背景与目的本次研修活动在X名师工作室的精心组织下进行，旨在提升初中数学教师的专业素养和教学能力。

通过一系列的学习、研讨和实践活动，我们旨在实现以下目标：1. 交流教学心得，共享教育资源。

2. 探讨初中数学教学的最新理念和方法。

3. 解决教学中的疑难问题，提升教学质量。

4. 搭建教师交流平台，促进教师专业成长。

二、研修内容与活动本次研修活动历时X月，主要围绕以下几个方面展开：1. 理论学习：我们深入学习了初中数学新课程标准、新教学理念以及数学教学的基本理论。

通过学习，教师们掌握了新的教育理念和教学思想，对初中数学的教学有了更深刻的理解。

2. 教学方法研讨：我们结合初中数学教学的实际情况，探讨了多种教学方法的应用与实践。

包括项目式学习、小组合作学习等新型教学方法，以及传统教学方法的优化与创新。

通过研讨和实践，教师们对如何激发学生的学习兴趣和积极性有了更明确的认识。

3. 教学案例分析：我们对一些优秀的教学案例进行了深入剖析，分析了其成功的原因和可借鉴之处。

同时，也针对一些教学中的疑难问题进行了讨论和解答。

通过案例分析，教师们对如何进行教学设计和课堂管理有了更深刻的理解。

4. 教学实践：我们组织了一系列的教学实践活动，包括公开课、观摩课等。

通过实践，教师们将理论知识转化为实际操作，提升了自身的教学能力。

5. 交流研讨：我们定期举行交流研讨会，分享教学心得和经验。

通过交流研讨，教师们相互学习、共同进步。

同时，我们也邀请了教育专家进行讲座，为教师们提供了更广阔的视野和思路。

三、研修成果与收获本次研修活动取得了丰硕的成果：1. 教师专业素养得到了提升：通过学习和研讨，教师们的专业素养得到了提升，掌握了最新的教育理念和教学方法。

2. 教学质量得到了提高：通过教学实践和研讨，教师们的教学能力得到了提升，教学质量得到了明显提高。

篇2在繁忙而充实的研修工作中，我们初中数学名师工作室的成员们，共同经历了一段难忘的学术之旅。

数学名师工作室个人总结范文在繁忙而充实的工作中，我深感自己在数学名师工作室的每一天都在成长和进步。

回首这段时间的经历，我深感收获颇丰。

下面我将从学习经历与成果、教学实践与创新、团队合作与交流以及反思与展望四个方面进行详细的个人总结。

一、学习经历与成果自加入数学名师工作室以来，我始终保持着对新知识的热爱和追求。

在这里，我有幸与众多同行一起探讨数学教育的最新理念和方法。

通过参加各种培训、研讨会和学术活动，我不仅拓宽了视野，更深入地理解了数学教育的内在逻辑和价值。

同时，我也积极参与了工作室的内部学习和交流活动，通过分享和反思自己的教学实践，不断提高自己的教学水平和专业素养。

在学习成果方面，我不仅在理论上有所突破，更将所学知识运用到实际教学中。

通过不断优化教学方法和手段，我成功激发了学生的学习兴趣，提高了他们的数学成绩。

同时，我也积极总结和提炼自己的教学经验，形成了一系列具有个人特色的教学案例和论文，为数学教育事业的发展贡献了自己的力量。

二、教学实践与创新在教学实践中，我始终坚持以学生为中心的教学理念，不断探索适合学生的教学方法和手段。

我注重培养学生的数学思维能力和创新能力，通过设计富有挑战性和启发性的问题，引导学生主动思考和探索。

同时，我也注重与学生的沟通和交流，及时了解他们的学习需求和困难，为他们提供个性化的指导和帮助。

在教学创新方面，我不断尝试新的教学技术和工具，如利用信息化手段辅助教学、开展线上线下相结合的教学模式等。

这些创新实践不仅提高了教学效率和质量，也为学生带来了更加丰富多彩的学习体验。

同时，我也积极参与工作室的教学研究项目，与同行们共同探讨教学创新的路径和方法。

三、团队合作与交流在数学名师工作室这个大家庭中，我深刻体会到了团队合作的重要性。

我积极参与团队的各项活动和工作任务分配，与同事们相互支持、共同进步。

在团队合作中，我不仅学会了如何更好地发挥自己的优势，也学会了如何与他人合作、沟通和协调。