三年级美术上册教案(人教版)

人教版小学三年级上册美术教案全解析第一课：认识颜色
教学目标
- 通过教学，使学生初步认识常见的颜色；
- 培养学生对颜色的观察和感知能力；
- 培养学生的动手实践能力。

教学准备
- 彩色纸、彩色笔等；
- 展示板；
- 茶杯、水杯、水果等物品。

教学步骤
1. 导入
- 利用展示板上的彩色图片，引起学生对颜色的兴趣。

- 通过向学生展示不同颜色的物品，让学生尽量说出物品的颜色。

2. 观察颜色
- 让学生在教室中观察周围的物品，尽量找出不同的颜色。

- 引导学生描述物品的颜色，并与其他同学进行分享。

3. 游戏活动
- 将彩色纸剪成不同的形状，分发给学生。

- 让学生根据纸片的颜色找到相应的物品，如红色的纸片找红
色的水果。

- 学生找到后，可以用彩色笔在纸片上画出相应的物品。

4. 总结
- 引导学生回顾今天所学的内容，复习不同颜色的名称。

- 鼓励学生在日常生活中观察颜色，多做练习。

教学反思
本节课通过寓教于乐的方式，让学生在观察和游戏中学习了不
同颜色的名称。

通过实际操作，学生更容易记住颜色的名称，并能
在日常生活中灵活运用。

同时，教师在教学过程中要注重引导学生，鼓励他们积极参与，增强学生的学习兴趣和动手实践能力。

人教版小学三年级上册美术全套教案目标本套教案的目标是帮助小学三年级的学生培养美术基本技能、提高审美能力，并激发他们对艺术的兴趣和创造力。

教学内容第一课：画线条- 学习画直线、曲线和波浪线- 练习画不同长度和角度的线条- 利用线条画出简单的图形第二课：填充颜色- 学习使用彩色铅笔填充图形- 练习涂色的均匀性和细致度- 创造自己的绘画作品第三课：认识颜色- 学习基本颜色的名称和特点- 练习用不同颜色进行配色- 制作色彩搭配的画作第四课：绘制静物- 学习观察和描绘静物的形状和纹理- 练习运用阴影和明暗来表现物体的立体感- 画出自然的静物图画第五课：绘制动物- 学习观察和描绘动物的特点和动态- 练习运用简单的几何形状来构建动物形象- 创作属于自己的动物形象第六课：绘制风景- 学习观察和描绘自然风景的元素和特点- 练习运用透视法来表现远近和深度感- 创作美丽的自然风景画教学方法- 提供示范和解说，让学生能够清楚地理解和模仿- 给予学生充分的练习时间，并提供指导和反馈- 鼓励学生自由发挥和创造，展示个人才华- 结合小组合作和个人表现，促进学生间的互动和交流效果评估- 通过观察学生的绘画作品来评估他们的技能和创造力- 通过听取学生的意见和反馈来评估他们对美术课程的兴趣和参与度- 定期进行综合性的评估，以了解学生的整体进展和问题教学资源- 彩色铅笔、绘图纸、颜料、画笔等绘画工具- 范例图和教学素材，用于示范和参考- 学生的绘画作品和展览空间，用于展示和分享教学安排- 每周一节美术课，每节课45分钟- 每节课依次进行不同的教学内容和练习- 每个学期结束时进行综合性的评估和总结以上是人教版小学三年级上册美术全套教案的简要内容介绍，希望能够帮助学生全面提高美术技能，并培养他们对艺术的热爱和创造力。

三年级美术上册人教版全册教案一、教学目标1.了解三年级美术上册的内容和学习重点。

2.掌握本册教材中的基本绘画技法和表现形式。

3.提高学生的观察力、想象力和创造力。

4.培养学生对美术的兴趣和欣赏能力。

二、教学内容本教案将以人教版三年级美术上册为教材，包括以下内容：1. 第一单元：熊猫的故事本单元通过教材中有关熊猫的图片和故事，让学生了解熊猫的形象和特点。

通过引导学生观察和描绘熊猫的方法，培养学生的观察力和绘画基本功。

2. 第二单元：家乡的动物本单元以学生家乡的动物为素材，教授绘画基本技法，并引导学生绘制家乡的动物形象。

通过学生对家乡动物的绘画表现，培养学生的想象力和创造力。

3. 第三单元：我们的国旗本单元教授绘制国旗的基本步骤和技法，并通过学生绘制国旗的练习，培养学生对国旗的认识和尊重。

4. 第四单元：美丽的鱼和海洋本单元通过教材中有关鱼和海洋的图片和故事，让学生了解鱼的形象和海洋的特点。

通过引导学生观察和描绘鱼和海洋的方法，培养学生的观察力和绘画基本功。

5. 第五单元：五彩斑斓的花朵本单元以花朵为素材，教授绘画花朵的基本技法，并引导学生绘制花朵的形象。

通过学生对花朵的绘画表现，培养学生的想象力和创造力。

三、教学过程安排第一课时：1.准备教具：熊猫的图片、绘画纸和绘画工具。

2.导入：呈现熊猫的图片，引导学生观察熊猫的特点和形象。

3.教学内容：教授绘制熊猫的基本步骤和技法，并引导学生进行练习。

4.小结：梳理本节课所学内容，强调观察和描绘的重要性。

第二课时：1.准备教具：家乡动物的图片、绘画纸和绘画工具。

2.导入：呈现家乡动物的图片，引导学生分享相关的家乡动物故事。

3.教学内容：教授绘制家乡动物的基本步骤和技法，并引导学生进行练习。

4.小结：梳理本节课所学内容，鼓励学生发表对家乡动物的感想。

第三课时：1.准备教具：国旗的图片、绘画纸和绘画工具。

2.导入：呈现国旗的图片，引导学生了解国旗的意义和象征。

3.教学内容：教授绘制国旗的基本步骤和技法，并引导学生进行练习。

人教版三年级美术教程上册完整教案一、教学目标1. 让学生了解和掌握美术的基本知识和技能，提高学生的审美素养。

2. 通过绘画、手工制作等实践活动，培养学生的创新意识和动手能力。

3. 培养学生热爱生活、关注自然和社会的情感，提高学生的综合素质。

二、教学内容1. 绘画技能：学习线条、形状、色彩、构图等基本绘画要素。

2. 手工制作：学习剪纸、折纸、泥塑等基本手工制作方法。

3. 欣赏与评述：学习欣赏名画、名雕等艺术作品，提高学生的审美能力。

4. 创作实践：完成一系列富有创意的绘画和手工制作作品。

三、教学重点与难点1. 教学重点：掌握基本的绘画技能和手工制作方法，培养学生的创新意识和审美素养。

2. 教学难点：如何引导学生运用美术语言表达自己的情感和观点，提高学生的创作能力。

四、教学过程1. 导入：通过展示名画、名雕等艺术作品，激发学生的学习兴趣，引导学生进入美术世界。

2. 教学基本知识与技能：讲解线条、形状、色彩、构图等基本绘画要素，示范绘画和手工制作方法。

3. 实践活动：学生进行绘画和手工制作练习，教师巡回指导，解答学生疑问。

4. 欣赏与评述：学生欣赏名画、名雕等艺术作品，学会用专业的语言评价作品，提高审美能力。

5. 创作实践：学生根据所学知识和技能，完成富有创意的绘画和手工制作作品。

6. 总结与反思：学生展示自己的作品，分享创作心得，教师对学生的作品进行评价和总结。

五、教学评价1. 学生作品的质量：评价学生在绘画和手工制作方面的技能和创意表现。

2. 学生课堂表现：评价学生在课堂上的参与度、学习态度和团队合作精神。

3. 学生审美素养：评价学生在欣赏与评述环节的表现，提高学生的审美能力。

六、教学资源1. 教材：人教版三年级美术教程上册。

2. 教具：画纸、画笔、彩泥、剪刀、折纸等。

3. 参考资料：名画、名雕等艺术作品。

七、教学建议1. 注重个体差异，因材施教，鼓励学生发挥自己的特长。

2. 创设轻松、愉快的课堂氛围，激发学生的学习兴趣。

人教版小学美术三年级上册全册教案第一课：认识颜色教学目标- 能够认识并说出红、黄、蓝、绿、紫、橙、黑、白、粉红等基本颜色。

- 能够用一句话简单描述颜色的特点。

- 通过观察和比较，培养学生对颜色的感觉和颜色辨别能力。

教学准备- 彩色画纸、颜色填涂工具、彩色卡片、彩色图片等。

教学步骤1. 创设情境，呈现不同颜色的物品，让学生观察并提问。

2. 引导学生认识红、黄、蓝、绿、紫、橙等基本颜色，并让他们逐渐熟悉这些颜色的特点。

3. 进行颜色填涂活动，让学生实际操作，加深对颜色的理解。

4. 制作彩色卡片，让学生按照老师的描述找到相应的颜色卡片。

教学延伸- 鼓励学生观察身边的事物，尝试用简短的语言描述它们的颜色。

- 给学生布置颜色相关的作业。

第二课：认识形状教学目标- 能够认识圆形、方形、三角形、矩形等基本形状。

- 能够用一句话简单描述形状的特点。

- 通过观察和比较，培养学生对形状的感觉和形状辨别能力。

教学准备- 彩色画纸、剪刀、形状卡片等。

教学步骤1. 创设情境，让学生观察周围的事物，并提问关于形状的问题。

2. 引导学生认识圆形、方形、三角形、矩形等基本形状，并让他们逐渐熟悉这些形状的特点。

3. 进行形状剪切活动，让学生实际操作，加深对形状的理解。

4. 制作形状卡片，让学生按照老师的描述找到相应的形状卡片。

教学延伸- 鼓励学生观察身边的事物，尝试用简短的语言描述它们的形状。

- 给学生布置形状相关的作业。

...（继续编写其他课程内容，按照相同的格式进行组织）总结本教案包括了人教版小学美术三年级上册全册的教学内容。

通过认识颜色、形状等基本元素，培养学生对美术的兴趣，并提升他们的感知能力和辨别能力。

在教学过程中，可以结合实际操作和观察，让学生动手参与，加深对知识的理解和记忆。

希望学生能够通过本教案的学习，对美术领域有更多的了解和认识。

人教版小学三年级上册美术全套教案教案一：认识颜色
教学目标
- 让学生能够认识并说出常见的颜色名称。

- 培养学生对颜色的感知和区分能力。

- 能够简单描述物体的颜色。

教学准备
- 彩色纸、彩色铅笔、彩色绘画工具等。

教学过程
1. 通过展示彩色纸，引导学生认识不同的颜色，并说出颜色名称。

2. 让学生观察周围的物体，并描述物体的颜色。

3. 给学生分发彩色绘画工具，让他们用颜色标记不同的物体。

4. 鼓励学生用所学颜色描述自己喜欢的事物，并进行小组分享。

教学延伸
- 在课后让学生观察家中的物品，用所学颜色进行分类。

- 鼓励学生用所学颜色进行简单的绘画创作。

教案二：认识形状
教学目标
- 让学生能够认识并说出常见的形状名称。

- 培养学生对形状的感知和区分能力。

- 能够简单描述物体的形状。

教学准备
- 彩色纸、剪刀、胶水等。

教学过程
1. 展示不同形状的图形，引导学生认识并说出形状名称。

2. 让学生观察周围的物体，并描述物体的形状。

3. 分发彩色纸、剪刀和胶水，让学生根据形状剪切纸片，然后
将纸片拼贴成不同的图形。

4. 鼓励学生用所学形状描述自己喜欢的物品，并进行小组分享。

教学延伸
- 在课后让学生观察环境中的物体，用所学形状进行分类。

- 鼓励学生用所学形状进行简单的手工制作。

（文档内容不可确认，请自行参考）。

完整教案：人教版小学三年级美术上册教案名称：人教版小学三年级美术上册教案概述：本教案旨在通过有趣的艺术活动，激发学生的创造力和想象力，培养他们对美术的兴趣和爱好。

本教案适用于小学三年级学生，内容涵盖了人教版小学三年级美术上册的教学大纲。

教学目标：1. 培养学生对美术的兴趣和爱好，激发他们的创造力和想象力。

2. 培养学生运用美术语言表达自己的情感和思想的能力。

3. 培养学生观察、思考、创造和合作的能力。

教学内容：1. 美术基础知识：学习基本的美术术语和概念，如线条、形状、色彩等。

2. 绘画技巧：学习不同的绘画技巧，如铅笔、水彩、蜡笔等。

3. 艺术欣赏：欣赏和分析经典的艺术作品，了解不同艺术流派的特点。

4. 创作实践：通过实际操作，完成自己的艺术作品。

教学步骤：1. 导入：通过展示经典的艺术作品，引起学生的兴趣，激发他们的想象力。

2. 教学内容讲解：讲解基本的美术术语和概念，让学生了解美术的基础知识。

3. 绘画技巧教学：示范不同的绘画技巧，并指导学生进行实际操作。

4. 艺术欣赏：欣赏和分析经典的艺术作品，让学生了解不同艺术流派的特点。

5. 创作实践：给学生提供创作的素材和工具，指导他们完成自己的艺术作品。

6. 总结和评价：对学生的作品进行评价，总结课堂教学的内容和收获。

教学评价：通过学生的作品和课堂表现来评价学生的学习效果。

可以采用自评、互评和他评的方式，让学生了解自己的优点和需要改进的地方。

教学资源：1. 教材：人教版小学三年级美术上册教材。

2. 素材：绘画纸张、铅笔、水彩、蜡笔等绘画工具和材料。

3. 课件：通过多媒体课件展示经典的艺术作品和绘画技巧。

教学建议：1. 注重学生的个体差异，鼓励每个学生发挥自己的想象力和创造力。

2. 注重实践操作，让学生通过实际操作来学习和掌握绘画技巧。

3. 创设轻松、愉快的课堂氛围，让学生在愉悦的氛围中学习和创作。

以上是一份关于人教版小学三年级美术上册的完整教案，希望能对您的教学有所帮助。

小学三年级美术上册：人教版全册教案第一课：认识美术教学目标1. 让学生了解美术的基本概念，理解美术的表达方式和表现手法。

2. 培养学生的审美能力和创新意识。

3. 提高学生的观察能力和动手能力。

教学内容1. 美术的基本概念和分类。

2. 美术的表达方式和表现手法。

3. 美术的基本技巧和材料。

教学步骤1. 导入：通过展示不同类型的美术作品，引发学生对美术的兴趣。

2. 讲解：介绍美术的基本概念、分类、表达方式和表现手法。

3. 示范：展示美术的基本技巧和材料的使用方法。

4. 练习：学生动手实践，创作自己的美术作品。

5. 总结：对学生的作品进行评价，强调审美能力和创新意识的重要性。

第二课：线条与形状教学目标1. 让学生了解线条和形状的基本概念，理解它们在美术作品中的作用。

2. 培养学生的观察能力和造型能力。

3. 提高学生的创新意识和审美能力。

教学内容1. 线条和形状的基本概念。

2. 线条和形状在美术作品中的应用。

3. 线条和形状的创造和变化。

教学步骤1. 导入：通过展示线条和形状构成的美术作品，引发学生对线条和形状的兴趣。

2. 讲解：介绍线条和形状的基本概念和在美术作品中的作用。

3. 示范：展示线条和形状的创造和变化方法。

4. 练习：学生动手实践，创作以线条和形状为主题的作品。

5. 总结：对学生的作品进行评价，强调观察能力、造型能力和创新意识的重要性。

第三课：色彩与构图教学目标1. 让学生了解色彩和构图的基本概念，理解它们在美术作品中的重要性。

2. 培养学生的色彩感和构图能力。

3. 提高学生的创新意识和审美能力。

教学内容1. 色彩的基本概念和分类。

2. 构图的基本原则和技巧。

3. 色彩和构图在美术作品中的应用。

教学步骤1. 导入：通过展示色彩和构图精美的美术作品，引发学生对色彩和构图的兴趣。

2. 讲解：介绍色彩的基本概念、分类和构图的基本原则和技巧。

3. 示范：展示色彩和构图的应用方法。

4. 练习：学生动手实践，创作以色彩和构图为主题的作品。

人教版三年级美术上册全册电子教案
第一课: 小鱼变变变
本课主要讲解素描和色彩的基础知识，通过在小鱼身上进行练，让学生了解如何画出有立体感的物体以及简单的涂色技巧。

第二课: 小兔子送礼物
本课主要讲解如何画出简单的动物形象和场景，同时让学生练
色彩的运用，培养观察细节的惯。

第三课: 椰子树
本课主要讲解如何画出自然风景和植物形象，引导学生观察自
然界的颜色和形状，同时研究色彩的混合与运用。

第四课: 风筝
本课主要讲解如何画出风筝和人物形象，让学生了解构图的基本要素和人物比例的关系，同时练色彩的运用。

第五课: 纸杯蛋糕
本课主要讲解如何画出简单的食物形象和剪纸艺术，通过研究小手工的制作和配色，培养学生创造力和动手能力。

第六课: 天气预报
本课主要讲解如何画出天气和季节特征的图形，让学生了解四季的颜色和气氛，并练色彩的深浅和明暗的表现。

以上是人教版三年级美术上册的全册电子教案，通过学习这些内容，能够培养学生的审美能力和观察能力，同时提高画画的技巧和自信心，帮助他们在生活中更好地欣赏和创造美好的事物。

三年级美术教案-全册教案(上册)图文版人教版教学目标•了解水彩画的基本知识和技法，能够灵活应用•了解中国民间艺术的风格和特点，能够进行简单仿制•培养学生观察和想象的能力，促进学生的创造性思维教学重点•水彩画的绘制方法和技巧•中国民间艺术的特点和风格•学生的创造性思维和想象力教学难点•如何将所学的水彩画技巧灵活应用到实际绘画中•如何在仿制中国民间艺术的同时，加入个人创意和思维教学准备•教师准备：教案、教学PPT、水彩笔、水彩颜料、画板、画纸、中国民间艺术相关图片•学生准备：书包、水彩笔、水彩颜料、画板、画纸教学过程第一课：水彩画基本知识和技法1.教师介绍水彩画的基本知识和技法，包括水彩笔的种类和使用方法、水彩颜料的调配方法、水彩画的湿画法和干画法等。

2.给学生发放水彩笔、水彩颜料、画板和画纸，让学生根据所学知识练习水彩画的绘制。

3.教师巡视课堂，对学生的绘画进行指导和纠正，引导学生提高水彩画的技巧。

4.课后布置作业，要求学生练习使用所学水彩技巧绘制出一幅自己喜欢的画作。

第二课：中国民间艺术的风格和特点1.教师介绍中国民间艺术的风格和特点，包括鲜艳的色彩、简洁明快的线条、夸张和形变的形式等。

2.教师展示经典的中国民间艺术作品，引导学生观察、思考和分析其特点和风格。

3.让学生自己在画板上简单仿制中国民间艺术作品，并且加入自己的想象和创意。

4.教师对学生的绘画进行点评和指导，引导学生思考怎样将中国民间艺术的特点融入自己的创作中。

5.课后布置作业，要求学生继续练习仿制中国民间艺术，并且创作出一幅自己的作品。

教学反思通过这两节课堂教学，我认为学生们收获颇丰。

在第一节课中，学生们掌握了水彩画的基本知识和技法，也通过实践运用了所学知识，提高了水彩画的技巧和水平。

在第二节课中，学生们了解了中国民间艺术的风格和特点，并且尝试简单仿制，并且加入自己的创意，培养了学生的创造性思维和想象力。

虽然这两节课教学时间不长，但是通过这两节课，老师更好地了解学生的学习效果，培养学生的学习兴趣和创造性思维和想象力，也正是我们教学的初衷。

全套教案：人教版小学三年级美术上册教案名称：人教版小学三年级美术上册教案概述：本全套教案为人教版小学三年级美术上册，共包含16个教学单元。

每个单元都包括课题、教学目标、教学重点、教学难点、教学准备、教学过程和作业评价等内容。

本套教案以培养学生的审美能力、创新精神和动手实践能力为目标，通过丰富多彩的教学内容和活动，激发学生对美术的兴趣和爱好。

单元一：课题《美丽的风景》教学目标：培养学生对自然风景的观察和表现能力。

教学重点：学会用画笔描绘出美丽的风景。

教学难点：如何表现风景的层次感和立体感。

教学准备：画纸、画笔、水彩颜料等。

教学过程：观察风景图片，分析风景的构成要素；进行风景写生练习；引导学生发挥想象，创作出独特的风景画。

作业评价：评价学生的风景画是否具有层次感和立体感，以及创意和表现力。

单元二：课题《可爱的动物》教学目标：培养学生对动物特征的观察和表现能力。

教学重点：学会用画笔描绘出可爱的动物形象。

教学难点：如何表现动物的特征和生动感。

教学准备：画纸、画笔、水彩颜料等。

教学过程：观察动物图片，分析动物的特征；进行动物写生练习；引导学生发挥想象，创作出可爱的动物画。

作业评价：评价学生的动物画是否具有生动感和特征表现，以及创意和表现力。

单元三：课题《快乐的水果》教学目标：培养学生对水果特征的观察和表现能力。

教学重点：学会用画笔描绘出快乐的水果形象。

教学难点：如何表现水果的特征和色彩感。

教学准备：画纸、画笔、水彩颜料等。

教学过程：观察水果图片，分析水果的特征；进行水果写生练习；引导学生发挥想象，创作出快乐的水果画。

作业评价：评价学生的水果画是否具有色彩感和特征表现，以及创意和表现力。

......单元十六：课题《未来的城市》教学目标：培养学生对城市建筑的想象和创新能力。

教学重点：学会用画笔描绘出未来的城市景象。

教学难点：如何表现城市的未来感和创新元素。

教学准备：画纸、画笔、水彩颜料等。

教学过程：观察城市建筑图片，分析城市建筑的特点；进行城市建筑写生练习；引导学生发挥想象，创作出具有未来感的城市画。

人教版小学美术三年级上册教案(全册)第一单元：色彩基础- 课时一：认识主要颜色- 目标：学生能够认识红、黄、蓝三种主要颜色，并能够正确说出它们的名称。

- 教学内容：介绍红、黄、蓝三种主要颜色，呈现相关图片和实物进行示范。

- 教学活动：观察颜色，说出颜色名称的游戏。

- 课时二：认识色彩的明暗变化- 目标：学生能够观察和辨别色彩的明暗变化，并能够简单运用。

- 教学内容：展示不同明暗程度的颜色，让学生进行观察和辨别。

- 教学活动：绘制明暗色块，运用明暗变化为图片增添立体感。

...第六单元：色彩运用- 课时一：认识冷暖色- 目标：学生能够认识冷暖色，并能够在绘画中灵活运用。

- 教学内容：介绍冷色和暖色，呈现相关图片和实物进行示范。

- 教学活动：绘制冷暖色调的风景画。

- 课时二：认识色彩的情感表达- 目标：学生能够理解不同色彩所代表的情感，并能够运用在绘画创作中。

- 教学内容：介绍不同色彩的情感表达，呈现相关图片和实物进行示范。

- 教学活动：选择合适的色彩进行情感表达的绘画创作。

...第十单元：创意构思- 课时一：认识线条表现形式- 目标：学生能够认识线条的不同表现形式，并能够在绘画中运用。

- 教学内容：介绍直线、曲线、动态线条等不同线条表现形式，呈现相关图片和实物进行示范。

- 教学活动：绘制不同线条表现形式的图画。

- 课时二：培养创意思维- 目标：学生能够培养创意思维，提高绘画创作的独立性。

- 教学内容：介绍培养创意思维的方法和技巧。

- 教学活动：进行创意绘画创作。

...以上为人教版小学美术三年级上册教案的概要，每个单元包含多个课时，旨在帮助学生掌握基础的美术知识和技能，并培养他们的创造力和想象力。

人教版三年级上册美术教案教材目录第1课魔幻的颜色第2课万花筒第3课大人国与小人国第4课前前后后第5课登山游戏第6课黑与白第7课快乐的回忆第8课星空的联想第9课天然的纹理第10课美丽的花第11课各式各样的鞋第12课团包纸工第13课化平凡为神奇第14课梦幻的城堡第15课我设计的自行车第16课新颖的电脑第17课会响的玩具第18课电脑美术-画“花布”第19课美术小记者第20课迷人的动画片第1课魔幻的颜色教学目标：1、知识目标：认识三原色和三间色，学会用三原色调配三间色的技能，学会运用色彩搭配进行绘画表现。

2、能力目标：通过绘画创作，学会创造性的运用色彩调配，培养学生的观察能力，动手能力。

3、情感目标：培养学生热爱生活、热爱大自然的生活情感。

教学重难点：重点：认识三原色，会用三原色调配三间色，并能进行绘画表现。

难点：能运用三原色很三间色调配变化丰富的色彩，并进行创造性的表现。

教学课时安排：1课时教学过程一、导入1、创设情境，引入课题教师：同学们，看老师手中的彩笔，现在流行的马克笔，谁来告诉我，这三种颜色是什么？学生：红、黄、蓝。

教师：很好，那我现在做个小魔术给大家看，我把先把红色画在纸上，现在，再把蓝色画在红色的上面，颜色变了，好神奇，是不是？学生：是教师：今天我们就来学习《魔幻的颜色》2、板书：2、魔幻的颜色二、讲授新课1、出示课件，欣赏三原色和三间色，讲解：三原色是调配不出来的，他的名字叫：红，黄，蓝。

如果我们将三原色当中任意两个混合在一起，都会变成另外一种颜色，哲宗调配出来的颜色叫：间色。

2、实验演示：教师出示装有三原色的杯子，再用三个空杯子放在旁边，老师将两个颜色分量的颜色分别在另外空杯子里结合，变成三间色，让学生见证，板书：红+黄色=橙色黄色+蓝色=绿色蓝色+红色=紫色3、学生实践调配颜色，教师指导。

4、出示课件：展示康定斯基的《玛尔努教堂》和霍夫曼的《门》欣赏，小组讨论：画家是如何运用三原色和三间色进行表现画面？教师讲解：《玛尔努教堂》的具体形象与景色看上去模糊不清，取而代之的是抽象的点线面和粗犷的笔触以及赋予变化的色彩，画面中红黄蓝色相互交融，在黑色的背景的衬托下和白色的点缀下，如同交响乐的旋律一样，显得和谐而精彩；而《门》用绿色、黑色、和灰色的背景来衬托红黄蓝三原色，方块错而不乱，显得画面突出而有节奏感。

小学三年级美术上册教案-人教版全集第一课：认识颜色教学目标1. 让学生了解和掌握基本颜色及其混合原理。

2. 培养学生对色彩的感知和欣赏能力。

3. 引导学生运用颜色进行简单的绘画创作。

教学内容1. 颜色的基本概念2. 颜色的混合原理3. 颜色的应用教学步骤1. 导入：通过展示各种颜色的事物，引导学生认识颜色。

2. 讲解：讲解颜色的基本概念，如红色、蓝色、黄色等，以及颜色的混合原理，如红加蓝等于紫，黄加蓝等于绿等。

3. 示范：教师示范如何运用颜色进行绘画创作。

4. 练习：学生根据所学内容，进行颜色认知和绘画练习。

5. 总结：教师点评学生的作品，总结本节课所学内容。

第二课：画人物教学目标1. 让学生了解和掌握人物画的基本技巧。

2. 培养学生对人物形象的感知和表现能力。

3. 引导学生运用绘画表达自己的情感。

教学内容1. 人物画的基本技巧2. 人物形象的表现3. 情感的表达教学步骤1. 导入：通过展示各种人物画像，引导学生关注人物形象。

2. 讲解：讲解人物画的基本技巧，如比例、线条、阴影等，以及如何表现人物形象，如表情、动作、服饰等。

3. 示范：教师示范如何画人物，并讲解绘画过程中的注意事项。

4. 练习：学生根据所学内容，进行人物绘画练习。

5. 总结：教师点评学生的作品，总结本节课所学内容。

第三课：剪纸艺术教学目标1. 让学生了解和掌握剪纸的基本技巧。

2. 培养学生对剪纸艺术的欣赏和创作能力。

3. 引导学生运用剪纸表达自己的创意。

教学内容1. 剪纸的基本技巧2. 剪纸艺术的特点和魅力3. 创意表达教学步骤1. 导入：通过展示各种剪纸作品，引导学生了解剪纸艺术。

2. 讲解：讲解剪纸的基本技巧，如折叠、剪切、刻画等，以及剪纸艺术的特点和魅力。

3. 示范：教师示范如何制作剪纸作品，并讲解制作过程中的注意事项。

4. 练习：学生根据所学内容，进行剪纸创作练习。

5. 总结：教师点评学生的作品，总结本节课所学内容。

第四课：认识形状教学目标1. 让学生了解和掌握基本形状及其组合。

全套教案：人教版小学三年级美术上册教学目标- 了解小学三年级美术上册的教学内容和学习目标- 帮助学生掌握绘画基本技巧和表达能力- 培养学生对艺术的兴趣和欣赏能力教学准备- 人教版小学三年级美术上册教材- 绘画工具和材料：铅笔、彩色铅笔、水彩笔等- 教室提供的绘画纸张- 教学投影仪和幻灯片，用于展示教学示范和艺术品欣赏- 计算机和互联网，用于获取额外的教学资源和艺术品图片教学内容和步骤第一课：认识基本绘画工具和材料1. 通过幻灯片展示和描述各种绘画工具和材料的名称和用途。

2. 学生观察和摸索不同的绘画工具和材料，了解它们的特点和用法。

3. 让学生在绘画纸上练习使用铅笔、彩色铅笔等工具，熟悉它们的操作和效果。

第二课：学习绘画的基本技巧1. 展示示范绘画作品，介绍基本的绘画技巧，如线条的运用、色彩的搭配等。

2. 引导学生通过绘画简单的几何形状，如圆、方形等，练习线条和色彩的运用。

3. 指导学生尝试绘画简单的物体，如水果、动物等，培养他们的观察和表达能力。

第三课：欣赏艺术品和学习艺术知识1. 展示各种艺术品图片，并简要介绍其作者和作品背景。

2. 引导学生观察、分析和描述艺术品中的线条、色彩和形状等要素。

3. 讨论学生对艺术品的感受和理解，培养他们的艺术欣赏能力和批判思维。

第四课：创作自己的艺术作品1. 鼓励学生选择自己感兴趣的主题或对象进行创作。

2. 引导学生运用之前学到的绘画技巧和艺术要素，创作自己的艺术作品。

3. 学生完成作品后，进行展览和分享，互相欣赏和评价彼此的作品。

教学评估- 观察学生在课堂上的参与和表现，包括学习态度、绘画技巧和艺术表达能力等方面。

- 收集学生的绘画作品，评估其对绘画基本技巧的掌握和创作能力的发展。

- 与学生进行个别交流和反馈，了解他们对美术学习的兴趣和需求，并提供个性化的指导和支持。

教学延伸- 鼓励学生参观美术馆和画展，拓展他们的艺术视野和文化素养。

- 提供额外的绘画技巧和艺术知识资源，供学生在课外自主学习和探索。