物流运输实训作业

物流运输作业仿真实训报告零担运输物流运输作业仿真实训报告零担运输一、引言零担运输是指货物在不足以填满整个车辆的情况下进行的运输方式。

在物流运输中，零担运输起到了非常重要的作用。

本报告旨在通过物流运输作业仿真实训，对零担运输进行深入研究和分析。

二、实训目的1. 了解零担运输的定义和特点；2. 掌握零担货物的装卸操作；3. 熟悉零担货物的包装要求；4. 学习使用相关设备和工具进行零担货物的搬运。

三、实训内容1. 零担货物装卸操作a) 学习正确使用叉车等设备进行货物装卸；b) 熟悉不同类型货物的装卸方法；c) 掌握安全操作规程，避免事故发生。

2. 零担货物包装要求a) 了解不同类型货物的包装要求；b) 学习合理选择包装材料，并掌握包装技巧；c) 熟悉标记和标签的使用方法。

3. 零担货物搬运a) 学习使用手推车、托盘等工具进行货物搬运；b) 熟悉不同类型货物的搬运方法；c) 掌握合理摆放货物，确保安全和节省空间。

四、实训过程1. 环境准备在进行零担运输实训前，需要准备一个模拟的仓库环境。

确保仓库内有足够的空间用于货物的装卸和搬运操作。

2. 装卸操作实训a) 针对不同类型的货物，进行装卸操作实训。

对于易碎品，需要特别注意轻拿轻放；b) 学员们分组进行装卸操作，并互相观摩和指导。

3. 包装要求实训a) 了解不同类型货物的包装要求，并进行示范；b) 学员们自行选择合适的包装材料，并尝试进行包装操作。

4. 货物搬运实训a) 学习使用手推车、托盘等工具进行货物搬运；b) 进行模拟场景下的货物摆放和搬运操作。

五、实训效果评估1. 实际操作评估a) 学员们进行实际的装卸、包装和搬运操作，并由专业人员进行评估；b) 根据评估结果，给予学员相应的指导和建议。

2. 知识考核a) 对学员进行零担运输相关知识的考核；b) 考核内容包括货物装卸操作、包装要求和货物搬运等方面。

六、实训心得体会通过本次物流运输作业仿真实训，我对零担运输有了更深入的了解。

物流实训报告范文10篇物流（英文名称：logistics）原意为“实物分配”，是供应链活动的一部分。

实训报告是在学习过程中，通过实验中的观察、分析、判断，如实地把实验的全过程和实验结果用文字形式记录下来的书面材料。

以下是小编整理的物流实训报告范文10篇，欢迎大家借鉴与参考！物流实训报告范文篇1一.实训时间：__年5月17日到5月28日二.实训地点：苏宁南京配送中心三.实训目的：本次苏宁实训是加强学生社会实践能力的重要教学方式，也是理论联系实际和提高教学质量的重要措施，旨在增强学生对物流活动、物流的流程和物流的发展现状有感性认识;并通过实训，使学生自觉主动地把学校学到的理论知识与工作实践相结合，能根据实际工作情况找出自己学习的差距，锻炼独立思考、分析问题、解决问题的能力，也为将来的工作打好的基础。

四.公司简介：苏宁电器1990年创立于江苏南京，是中国3c(家电、电脑、通讯)家电连锁零售企业的领先者，国家商务部重点培育的“全国15家大型商业企业集团”之一。

经过20年的发展，现已成为中国最大的商业企业集团，品牌价值508.31亿元。

南京苏宁物流基地位于雨花现代综合物流园，集苏宁电器服务总部、物流配送中心、售后服务中心，客服呼叫中心、培训中心及全国性数据中心于一体，是苏宁电器第三代综合性物流基地，占地面积350亩。

基地的物流配送中心采用普通货架库与自动化立体仓库相结合的建设方式，仓库面积46000平方米，引入了先进的存储、搬运、输送、分拣设备和信息管理系统，可实现物流的机械化、自动化、信息化操作和管理，日吞吐能力可达最大入库17000台，最大出库24000台。

物流配送中心使用wms(warehouse management system)仓库管理系统，可以有效支持不同用户的不同信息需求，更加合理地平衡工作负载，减少级别错误，提高库存准确性和仓储空间利用率，降低作业成本。

物流配送中心的另一个重要核心软件系统tms(transportation management system)运输管理系统能够针对订单的零售配送和长途配送，优化路线排程计划，有效减少配送里程和工作时间，彻底转变人工排程的传统作业方式。

项目背景介绍：ABC国际集团是世界上最大的石油和石化集团公司之一。

集团的主要任务是油气勘探开发；炼油；天然气销售和发电；油品零售和运输；以及石油化工产品生产和销售等。

目前该集团的下属分公司在世界70多个国家有业务活动。

为满足日益增加的产品市场需求，ABC 公司的工厂、配送中心、销售分公司都实行七天工作制，全年无休。

现在ABC公司物流部作为本次物流运作系统整合的责任部门，以下是为完成本次物流运作而对仓储库存控制、物流装卸搬运、运输整理了如下内容：仓库面积计算注：货架长2.5*35m 宽 2.5m 高5m托盘1.1m*1.1m仓库货物摆放面积小桶：95600/36/5/4/5=27(个)2.5*2.5*27=168.75（㎡）中桶：36000/9/3/4/5=69(个)2.5*2.5*69=431.25（㎡）货架占地面积：2.5*35*2.5*3=656.25(㎡)大桶占地面积：11670/4/2=1459（个）1459*1.1*1.1=1765.39（㎡）塑料桶占地面积：46580/32/3/2=243（个）243*1.1*1.1=294.03（㎡）纸箱占地面积：55120/16/4/3=288（个）288*1.1*1.1=348.48（㎡）利用面积：656.25+1765.39+294.03+348.48+200+200+200+50+200+50+50+150=4464.15(㎡)仓库面积：4464.15/70%=6377.36(㎡)仓库管理及操作人员配置主管人员：1人叉车工：6人收货员：4人拣货员：20人补货员：10人库存管理员：4人发货员：4人数据录入人员：3人货物入库流程图在库盘点流程图物流装卸搬运设备：前移式电动堆高机：3辆型号规格：RBS-10货叉尺寸（长/宽/高）mm 1070×100×40前移升电动堆高车：3辆型号规格：CY1665提升高度：6500mm仓储管理KPI指标1、进、出库作业及时率（95%）承运车辆到达仓库后，5分钟内开始实施进、出库作业的订单数量占实际下达的订单数量的百分比2、在库破损、短少率（0%）按月统计商品从入库到出库前在库储存保管期间发生的破损及短少数量占实际发生储存的商品数量百分比3装卸作业破损率（0%）装卸作业中发生破损的商品数量占所下达订单产生装卸作业的商品总数的百分比4、收、发货准确率（100%）准确按照订单要求的发货品种、数量以及生产日期收、发货的订单数量占准确下达的发货订单数量的百分比5、库存准确率（帐、实相符率）实际库存商品的品种、数量、生产日期和理论（账面）商品的品种、数量、生产日期相符率库存控制KPI指标1、总库存金额月底全部库存产品按入库成本价格计算的总金额，检测公司的库存情况，促进销售部门加强销售，为生产部门合理安排生产提供依据2、总库存数量月底全部库存产品数量检测分（子）公司的库存情况，促进销售部门加强销售，为生产部门合理安排生产提供依据3、物资入库差错率入库差错次数/入库总数检测仓库部门的工作效果4、物资领用差错率出错次数/领用总数检测仓库部门的工作效果5、报表、台帐出错率记录有误的报表、台帐总数检测仓库部门的工作效果6、仓库环境审查仓库环境是否整洁有序检测仓库部门的工作效果7、标准库存量与实际库存量比率检测标准库存量与实际库存量比率，设定存料对销货之基本比率，为决定安全存量提供依据运输及配送KPI指标1、配送及时率：>80%2、配送准确率：100%3、在途信息失控率：<5次/年4、信息技术的应用率：90%5、远程信息提供能力：≥90%6、账实相符率：100%7、客户满意率：≥99%运输方式选择1、扬州到上海：公路运输扬州——高港——泰兴——靖江——江阴——上海2、上海到广州：海路运输上海——舟山——温州——福州————汕尾——澳门——广州3、上海到沈阳：公路运输上海——南京——济南——天津——沈阳4、上海到乌鲁木齐：铁路运输上海——南京——淮安——连云港——徐州——商丘——郑州——西安——兰州——西宁——乌鲁木齐车辆配置核算和车型选择一、头程运输：扬州工厂到上海仓库{车型:12.5*2.35*2.3（M）}小桶：一车厢托盘货数：11*2*2=44（托），一车厢小桶数：44*36*5=7920（桶）；所需车辆：1200000/7920=152（辆）。

一、实训背景随着我国经济的快速发展，物流行业在国民经济中的地位日益重要。

为了使学生更好地了解物流行业，提高实践操作能力，我校经济管理系组织开展了物流作业实训。

本次实训旨在让学生通过实际操作，掌握物流作业的基本流程和操作技能，提高学生的综合素质。

二、实训目的1. 使学生了解物流行业的基本知识和发展趋势；2. 使学生掌握物流作业的基本流程和操作技能；3. 培养学生的团队协作精神和沟通能力；4. 提高学生的实践操作能力和就业竞争力。

三、实训内容1. 物流作业概述- 物流作业的定义和分类- 物流作业的基本流程- 物流作业的主要环节2. 物流作业基本操作- 仓储作业：入库、出库、盘点、养护等- 配送作业：订单处理、车辆调度、路线规划、货物配送等- 装卸作业：货物装卸、搬运、堆垛等- 包装作业：包装设计、包装材料选用、包装操作等3. 物流信息技术应用- 物流信息系统的基本功能- 物流信息技术的应用实例- 物流信息系统的维护与管理4. 物流设备操作- 常用物流设备的使用与维护- 物流设备操作规范- 物流设备的安全注意事项四、实训过程1. 实训准备- 教师讲解实训目的、内容和要求- 学生分组，明确分工- 准备实训所需设备和材料2. 实训实施- 按照实训内容进行分组操作- 教师巡回指导，解答学生疑问- 学生互相交流，分享操作经验3. 实训总结- 学生汇报实训成果- 教师点评，总结实训经验教训- 学生撰写实训报告五、实训成果1. 学生掌握了物流作业的基本流程和操作技能；2. 学生提高了团队协作精神和沟通能力；3. 学生了解了物流行业的基本知识和发展趋势；4. 学生为今后的学习和工作打下了坚实基础。

六、实训体会1. 物流作业是一项复杂而细致的工作，需要严谨的工作态度和高度的责任心；2. 团队协作是完成物流作业的关键，每个成员都要发挥自己的优势，共同完成任务；3. 物流信息技术的发展为物流作业提供了便利，但同时也对操作人员提出了更高的要求；4. 实践是检验真理的唯一标准，通过实训，我深刻认识到理论知识与实际操作相结合的重要性。

一、实训背景随着我国经济的快速发展，物流行业作为连接生产与消费的重要纽带，其重要性日益凸显。

为了让学生深入了解物流运输的实际操作，提高实践能力，我们物流管理专业的学生于XX年XX月参加了为期两周的物流运输实训。

本次实训旨在通过模拟物流运输过程，让学生掌握物流运输的基本原理、操作流程以及相关设备的使用方法。

二、实训目的1. 熟悉物流运输的基本原理和操作流程；2. 掌握物流运输设备的使用方法；3. 培养学生的团队协作能力和沟通能力；4. 提高学生对物流运输行业的认识，为今后从事相关工作打下基础。

三、实训内容1. 物流运输基础知识学习：- 物流运输的定义、分类及特点；- 物流运输的基本流程；- 物流运输设备的基本知识。

2. 物流运输操作模拟：- 模拟货物接收、分拣、装载、运输、卸载等环节；- 实践使用叉车、输送带等物流运输设备；- 模拟物流运输过程中的突发事件处理。

3. 物流运输方案设计：- 根据实训要求，设计合理的物流运输方案；- 分析方案的成本、效益及可行性。

四、实训过程1. 实训准备：- 实训前，教师组织学生进行相关理论学习，确保学生具备一定的理论知识基础；- 教师向学生介绍实训场地、设备以及实训流程。

2. 实训实施：- 学生分为若干小组，每组负责一个物流运输项目；- 各小组按照实训要求，进行物流运输操作模拟；- 教师对学生的操作进行指导和点评。

3. 实训总结：- 各小组汇报实训成果，分享实训心得；- 教师对实训过程进行总结，指出学生的优点和不足。

五、实训成果1. 学生掌握了物流运输的基本原理和操作流程；2. 学生熟练掌握了叉车、输送带等物流运输设备的使用方法；3. 学生提高了团队协作能力和沟通能力；4. 学生对物流运输行业有了更深入的认识。

六、实训体会1. 物流运输工作需要严谨的态度和高度的责任心；2. 团队协作是完成物流运输任务的关键；3. 物流运输行业具有广阔的发展前景，需要不断学习和提高。

任务2 公路零担货物运输作业【技能训练目标】知道零担货物运输的作业程序，清楚各作业的作业内容和各作业内容的要点，会操作零担货物运输过程中各岗位的作业。

【技能训练准备】1．人员准备将学生分组，每组11人，一个流程结束之后，交换角色训练。

（1）托运人1人；（2）受理托运组2人。

核对运单1人，检查货物包装1人；（3）验货司磅组1人；（4）吊签入库组2人。

扣、贴货物标签、标志1人，货物入库1人。

（5）配货装车组2人；（6）到站卸货和货物交付组2人；（7）收货人1人。

2．单据准备公路货物丙种运单各联，货物标签，配装单和零担货物交接单。

3．机械器具准备磅秤一台，零担货运车辆一辆；叉车一辆；货物若干件。

4．训练地点公路零担货运站或模拟公路零担货运站【技能训练步骤】公路零担货物运输作业技能训练步骤如图1所示。

图1公路零担货物运输作业技能训练步骤【技能训练注意事项】1．在零担货运站训练时，听从安排，注意安全。

2．在训练时，注意来往的车辆和装卸机械，不要在货场内玩耍、追逐打闹。

3．在各项作业的操作中，按要求进行。

4．训练时注意各种单据的流转。

【技能训练评价】公路零担货物运输作业技能训练评价表如表1备注：1．综合评价：以教师评价为主，自我评价作为教师对学生初期能力参考条件。

2．能级标准：1级标准：在教师指导下，能部分完成某项实训作业或项目；2级标准：在教师指导下，能全部完成某项实训作业或项目；3级标准：能独立地完成某项实训作业或项目；4级标准：能独立地又快又好地完成某项实训作业或项目；5级标准：能独立地又快又好地完成某项实训作业或项目，并能指导其他人。

【技能训练建议】选择的零担货运车以中型厢式货车为主。

附表：公路汽车行李、包裹、零担货物标签车次起站到站票号总件数站发200 年月日公路汽车行李、包裹、零担标签站至站票号总件数站200 年月日说明：1．汽车零担货物交接清单由零担货物起运站开具，作为货物起运装车以及起运站与承运人、承运人与中转站、到达站进行货物交接时的有效凭证。

物流运输作业实训计划
我瞅着那些叉车在仓库里开来开去的，那司机师傅，一个个脸上都是严肃得很。

我就过去跟一个师傅搭话，我说：“师傅，您这活儿可不容易啊。

”师傅抬头看我一眼，脸上都是汗水，说：“那可不，这叉车得稳稳当当的，稍微出点差错，这货物就可能受损，咱可担不起这责任。

”我一听，是这个理儿。

再看那些负责搬运的小伙子们，一个个壮得像小牛犊子似的。

他们把货物从这儿搬到那儿，胳膊上的肌肉鼓鼓的。

有个小伙子还跟旁边的人打趣呢：“咱这是在给货物搬家呢，可不能累着它们。

”大家就哄笑起来。

我想这实训计划啊，就得把每个环节都想得周全。

比如说这货物的分类，那可不能乱。

就像人排队一样，得按照大小啊，重量啊，目的地啊这些来排好队。

我就跟负责分类的几个工作人员说：“咱这可不能乱了套，就像在家里整理东西，乱了可不好找。

”他们都点头称是。

还有这运输路线的规划，那得跟走迷宫似的，找那最顺溜的路。

我拿着地图，在那比划着，想着哪条路车少，哪条路不堵车。

这时候旁边一个同事说：“你可别光想着路顺，还得看看路况好不好，别走到一半有个大坑啥的。

”我一拍脑袋，可不是嘛。

咱这物流运输啊，就像是一个大链条，每个环节都紧紧相扣。

哪一环出了问题，那整个链子就不好使了。

我就感觉自己像个大管家似的，得把这一切都照料好。

看着这仓库里忙忙碌碌的景象，我心里就有一种说不出的感觉，既觉得责任重大，又觉得这事儿特有意思，就像在摆弄一个巨大的玩具，只不过这个玩具可不能弄坏喽。

一、实训背景1. 实训时间：____年__月__日至____年__月__日2. 实训地点：____市____公司物流中心3. 实训单位：____市____公司二、实训目的1. 熟悉物流运输的基本概念和流程。

2. 掌握物流运输的基本操作技能。

3. 了解物流运输行业的发展现状和趋势。

4. 培养团队合作精神和实践能力。

三、实训内容1. 物流运输基础知识- 物流运输的定义和作用- 物流运输的分类和特点- 物流运输的法律法规2. 物流运输操作流程- 订单处理- 货物包装- 货物仓储- 货物运输- 货物配送- 货物跟踪3. 物流运输设备与工具- 车辆类型及特点- 仓储设备- 包装材料4. 物流运输信息化管理- 物流信息系统- 物流运输管理软件四、实训过程1. 实训第一天- 参观物流中心，了解公司概况及业务范围。

- 参观仓库，学习货物仓储管理。

- 学习物流运输基础知识。

2. 实训第二天- 参与订单处理，了解订单流程。

- 学习货物包装技巧。

3. 实训第三天- 参与货物仓储操作，熟悉仓库管理流程。

- 学习物流运输操作流程。

4. 实训第四天- 参与货物装车、运输，了解车辆类型及特点。

- 学习货物配送技巧。

5. 实训第五天- 参与货物跟踪，了解物流运输信息化管理。

- 总结实训收获，撰写实训报告。

五、实训收获1. 熟悉了物流运输的基本概念和流程。

2. 掌握了物流运输的基本操作技能。

3. 了解物流运输行业的发展现状和趋势。

4. 培养了团队合作精神和实践能力。

六、实训感想通过本次物流运输实训，我深刻认识到物流运输行业的重要性。

在实训过程中，我不仅学到了专业知识，还提高了自己的实践能力。

以下是我的一些感想：1. 物流运输是一个复杂而细致的工作，需要严谨的态度和专业的技能。

2. 团队合作是完成物流运输任务的关键。

3. 不断学习新知识、新技能，才能适应物流运输行业的发展。

七、建议1. 加强物流运输专业知识的学习，提高自身综合素质。

物流运输作业实训报告实习目的：选择身边的企业单位为对象，联系课上所学理论，采用实地考察跟踪其物流全过程的方法，对xx物流业发展现状进行初步了解。

培养实际调研能力，尝试检验所学知识，并从实际中进一步学习了解物流的内涵与外延。

实习方式：采用实地调研的方式，具体采用了面对面的访谈了解、过程跟踪调查和侧面行为观察的方式。

出动全组成员合理分工，每人负责不同侧面的内容，协同合作，调查后集体讨论分析，并总结出实习报告。

实习时间：20xx年11月2日—11月12日实习地点：xx市xx县实习步骤：一、前期准备工作1、11月2日下午2：00在中色物流公司报道。

2、11月3日上午10：00在中色物流公司，听取物流管理的意见，并拟定实习方式、调查对象。

3、11月4日下午通过登录网站、查阅报纸、杂志等方式寻找调查对象，并争取专业物流公司或单位的支持和协助。

到系办公室开介绍信。

4、准备数码相机、笔记本等实习所需物品。

二、开展实习活动1、11月6日，走访xx县物流行业。

2、11月7日，参观、调查申通物流公司。

3、11月9日，走访xx县圆通物流部门。

三、后期总结工作11月11日—12日收集并整理资料，对物流情况分析并定稿。

实习内容：(一)实习准备工作11月4日下午2：00我在明确了这次实习的目的、方法及注意事项后。

从摄影、记录、财务、安全保障、撰稿方面进行了详细的部署，确定了实习方式、调查对象，并拟定实习计划。

(二)走访调查物流部门11月5日下午我开始寻找调查对象，通过登录网站、查阅报纸、杂志等方式寻找专业物流公司，在xx物流网上我们搜到几家物流公司，但当我们致电争取公司支持和协助时，却一次次遭到拒绝和打击。

其中有的公司很干脆：没时间接待;有的单位老总出差，没人可以做主接待我们;有的要申请总经理的同意，可是就没了答复;还有的是我千辛万苦找到一家老总的手机号码，可是总也打不进去。

总之，他们有足够的理由将我们拒之门外。

功夫不负有心人，经过不断地询问，我们与xx物流行业的管理员取得了联系，并顺利争取到走访该物流的机会。

第1篇一、作业背景随着我国经济的快速发展，物流行业在国民经济中的地位日益凸显。

物流行业涉及面广，产业链条长，对人才培养的要求也越来越高。

为了提高学生的实践能力，加强校企合作，我校组织学生前往某知名物流企业进行校外实践教学。

本次实践教学旨在让学生了解物流行业现状，掌握物流企业运营管理知识，提高学生的综合素质。

二、作业目的1. 使学生了解物流行业现状和发展趋势；2. 帮助学生掌握物流企业运营管理知识；3. 培养学生的团队协作能力和沟通能力；4. 提高学生的实际操作能力；5. 增强学生的就业竞争力。

三、作业内容1. 企业参观：参观某知名物流企业，了解企业规模、业务范围、组织架构等基本情况。

2. 仓储管理：学习仓储管理知识，了解仓库布局、库存管理、出入库流程等。

3. 运输管理：学习运输管理知识，了解运输方式、运输计划、运输成本控制等。

4. 供应链管理：学习供应链管理知识，了解供应链结构、供应链协同、供应链优化等。

5. 实际操作：在企业现场进行实际操作，如仓储操作、运输调度等。

6. 案例分析：分析企业实际案例，了解物流企业运营管理中的问题和解决方案。

7. 撰写报告：根据实践教学内容，撰写一份不少于1500字的报告，包括以下内容：（1）企业概况及参观心得；（2）仓储管理实践及心得；（3）运输管理实践及心得；（4）供应链管理实践及心得；（5）实际操作心得；（6）案例分析及心得；（7）对物流行业发展的看法和建议。

四、作业要求1. 作业报告要求结构清晰，逻辑严谨，语言流畅；2. 作业报告内容应结合实际，体现实践教学成果；3. 作业报告应体现学生对物流行业的认识和思考；4. 作业报告字数不少于1500字；5. 作业报告需在规定时间内提交。

五、作业时间安排1. 企业参观：第1天；2. 仓储管理、运输管理、供应链管理学习：第2-3天；3. 实际操作：第4天；4. 案例分析：第5天；5. 作业报告撰写：第6-7天。

六、作业评价标准1. 作业报告内容是否符合要求；2. 作业报告结构是否清晰，逻辑是否严谨；3. 作业报告语言是否流畅，表达是否准确；4. 作业报告字数是否达标；5. 作业报告提交时间是否符合要求。

2024物流实训报告模板2024物流实训报告模板精选2篇（一）物流实训报告模板一、实训目的介绍本次物流实训的目的和意义。

二、实训时间和地点说明实训的具体时间和地点。

三、实训内容详细介绍本次物流实训的具体内容和步骤。

四、实训过程描述实训过程中遇到的问题和解决方法，以及实际操作的步骤和结果。

五、实训成果总结本次物流实训的成果和收获。

六、实训心得分享个人对于本次物流实训的心得体会和反思。

七、实训建议提出对于本次物流实训的改进建议，以及对于未来物流实践的期望。

八、总结对本次物流实训进行总结，并表达对于实训经历的感激之情。

九、附录附上实训中使用的文档、数据和图片等相关资料。

备注：根据实际情况，可以适当增加或修改报告内容。

2024物流实训报告模板精选2篇（二）物流实训报告实训项目名称：2024年物流实训项目实训日期：2024年1月1日至2024年12月31日一、项目背景随着全球经济的快速发展，物流行业的重要性日益凸显。

为了适应物流行业的发展需求，提高我国物流从业人员的实践能力，我公司决定开展2024年物流实训项目。

本项目旨在通过实地实操和理论培训相结合的方式，提升学员的物流操作技能和综合素质，为我国物流行业培养更多的优秀从业人才。

二、实训内容1. 理论培训在实训开始之前，我们组织了一系列的理论培训课程，包括物流基础知识、供应链管理、仓储管理等方面的内容。

通过这些课程的学习，学员们对物流行业的基本原理和操作流程有了更深入的了解。

2. 实地实操在理论培训结束后，我们安排学员们参观了一些知名物流企业，并进行了实地实操训练。

学员们亲自参与了货物的装卸、仓库管理、配送车辆调度等操作，亲身体验了物流行业的日常工作。

3. 综合考核为了评估学员们的实践能力和综合素质，我们设置了一系列的综合考核任务。

这些考核任务包括货物装卸操作、仓库管理、供应链优化等方面的内容。

学员们需要按照要求完成这些任务，并提交相应的报告和实际操作记录。

一、实验目的1. 了解物流运输的基本概念和流程；2. 熟悉物流运输的相关设备和工具；3. 掌握物流运输的基本操作技能；4. 提高物流运输的实际操作能力。

二、实验内容1. 物流运输的基本概念和流程；2. 物流运输的设备和工具；3. 物流运输的基本操作技能；4. 物流运输的实际操作。

三、实验过程1. 物流运输的基本概念和流程（1）物流运输的定义：物流运输是指将物品从生产地或供应地运输到消费地或需求地的过程，包括装卸、搬运、包装、储存、配送等环节。

（2）物流运输的流程：采购原材料、生产产品、包装产品、仓储管理、运输配送、售后服务。

2. 物流运输的设备和工具（1）运输设备：卡车、火车、船舶、飞机等；（2）搬运设备：叉车、输送带、手动搬运车等；（3）仓储设备：货架、托盘、堆垛机等；（4）包装设备：打包机、封口机、标签机等。

3. 物流运输的基本操作技能（1）装卸操作：正确使用装卸设备，确保物品安全；（2）搬运操作：合理规划搬运路线，提高搬运效率；（3）仓储管理：合理规划仓储空间，提高仓储利用率；（4）运输配送：合理选择运输方式，确保货物安全、及时送达。

4. 物流运输的实际操作（1）装卸操作：以叉车为例，学习正确使用叉车进行装卸操作；（2）搬运操作：以手动搬运车为例，学习合理规划搬运路线；（3）仓储管理：以货架为例，学习合理规划仓储空间；（4）运输配送：以卡车为例，学习合理选择运输方式。

四、实验结果与分析1. 通过实验，了解了物流运输的基本概念和流程，掌握了物流运输的相关设备和工具；2. 通过实际操作，提高了物流运输的基本操作技能，培养了实际操作能力；3. 在实验过程中，发现了以下问题：（1）装卸操作时，由于操作不当，导致物品损坏；（2）搬运操作时，由于路线规划不合理，导致搬运效率低下；（3）仓储管理时，由于空间规划不合理，导致仓储利用率低；（4）运输配送时，由于运输方式选择不当，导致货物送达不及时。

针对以上问题，提出以下改进措施：（1）加强装卸操作培训，提高操作技能；（2）优化搬运路线，提高搬运效率；（3）优化仓储空间规划，提高仓储利用率；（4）根据货物特点，合理选择运输方式。

物流专业的实训报告10篇精选实训报告是在学习过程中，通过实验中的观察、分析、综合、判断，如实地把实验的全过程和实验结果用文字形式记录下来的书面材料。

你知道怎么写物流实训报告吗？以下是小编整理的物流专业的实训报告10篇，欢迎大家借鉴与参考！物流专业的实训报告篇1一、实习目的通过本次毕业实习，了解和熟悉普通货运部仓储、物流及管理方面的相关知识，使在学校学到的计算机应用、数据库、物流等理论知识与实践相结合，在实践中提高自己的专业知识水平和自我学习、自我提升的能力，积累经验，为以后步入社会打下坚实的基础。

二、实习时间、实习单位实习时间：20__年5月16日至今实习单位：__物流有限公司(__货运部)三、实习主要内容(一)实习单位简介__物流有限公司主要从事西安——安康、平利、旬阳、岚皋的专线运输，主要是泡货和重货的整车运输，根据货物的不同，也有相应的上门提货及送货上门服务。

目前该公司处于发展上升期，有很大的发展空间。

(二)实习具体内容1、岗前培训首先，了解该岗位的主要职责及作业流程，掌握一些基本的货运部操作流程，能很好的处理一些客户来电等事件，物流是服务性行业，所以必须意识到自己的服务态度对于公司的影响。

2、发货的基本操作(1)发货流程接待客户——确认客户发货地点——根据货物的重量、体积等，按照公司的标准来定价——利用飞扬第三方物流管理软件进行单据的录入，开单——等待发货(车来接货)(2)单据录入的具体操作客户的发货信息确定好了之后，利用飞扬第三方物流管理软件进行开单。

首先打开物流软件，利用开票员或者系统维护员的身份登陆进入，点击【发货管理】→【货运单】进行货运单的录入，货物送达地点选择相应的数字，比如货物发往旬阳，就在中转站一栏处输入“1+回车”，系统会自动显示出“旬阳”，再填上相应的收、发货人的姓名、联系电话等信息，还包括货物的名称、数量、包装方式、提货方式(自提、送货)、运费支付方式(现付、提付)等，某些特殊的货物也有保价，保价率是2‰，可根据情况备注：按通知发货。

一、引言随着我国经济的快速发展，物流配送行业在国民经济中的地位日益重要。

为了提高物流配送作业的效率和质量，我国各大高校纷纷开设了物流专业，并设置了相应的实训课程。

本报告以某物流公司为实训基地，通过对物流配送作业的实践操作，总结经验，为今后从事物流行业打下坚实基础。

二、实训单位概况本次实训单位为我国一家知名物流公司，主要从事国内、国际物流配送业务。

公司拥有完善的物流网络、先进的物流设施和专业的物流团队。

实训期间，我们主要参与了该公司的仓储、运输、配送等环节的作业。

三、实训内容1. 仓储作业实训（1）熟悉仓库布局：了解仓库的平面布局，包括仓库分区、货架摆放、通道设置等。

（2）入库作业：掌握货物入库流程，包括接货、验收、上架、标签制作等。

（3）出库作业：了解货物出库流程，包括拣货、打包、装车等。

（4）库存管理：学习库存管理制度，包括库存盘点、库存调整、库存预警等。

2. 运输作业实训（1）了解运输车辆：熟悉各类运输车辆的性能、特点和使用范围。

（2）运输路线规划：根据货物特性和客户需求，规划合理的运输路线。

（3）运输调度：掌握运输调度流程，包括运输任务分配、车辆调度、运输跟踪等。

（4）运输成本控制：学习运输成本控制方法，提高运输效率。

3. 配送作业实训（1）配送中心布局：了解配送中心的平面布局，包括作业区、收货区、发货区等。

（2）配送流程：掌握配送流程，包括订单处理、拣货、包装、装车、配送等。

（3）配送成本控制：学习配送成本控制方法，提高配送效率。

（4）配送服务质量：关注配送服务质量，提高客户满意度。

四、实训心得1. 物流配送作业是一个复杂的过程，需要各个环节的紧密配合。

2. 仓储作业要注重细节，保证货物安全、有序存放。

3. 运输作业要合理安排路线，提高运输效率，降低运输成本。

4. 配送作业要关注客户需求，提高配送服务质量。

5. 团队协作是物流配送作业成功的关键。

五、总结通过本次物流配送作业实训，我对物流行业有了更深入的了解，掌握了物流配送作业的基本流程和操作技能。

物流实训报告模板10篇实训报告是指包含实训目的、实训环境、实训原理、实训过程、实训结果、实训总结等方面内容的书面汇报材料。

那么，你知道怎么写物流实训报告吗？以下是小编整理的物流实训报告模板10篇，欢迎大家借鉴与参考！物流实训报告模板篇1一、实训内容这次实训的内容主要是仓储管理系统(CCXT)操作和配送管理系统(WMS)两大类，具体操作包括CCXT操作、MRP系统操作、ABC分类和重心发选址这几样。

二、情况回顾经过一个学期的(仓储管理)的学习，对仓储的定义，基本功能，各个工作流程有了一定的理论基础，为了以后能更好的适应工作和学习，学校给我们物流专业的同学安排了为期一周的室内实训，以便我们掌握EXCEL和物流的一些基本操作。

一周的实训转眼间就要结束了，回顾一周的实训收获了不少，但也看见了自己的一些不足。

这一周的实训是培养我们的动手实践能力，学以致用。

这一周的实训最大的一个特点就是问题，也就是说问题特别多，虽然这让我们很头痛但终究不是一件坏事，问题现在出来总比以后出来的要好。

第一个问题也是在整个实训过程中都存在的一个问题，因为我们的定向思维导致不能很好的理解题意，以至在实训过程中走了很多弯路或停滞不前，耽误了很多时间，甚至导致当天的任务不能完成，敷衍了事。

第二个问题就是对仓储管理系统(CCXT)和Excel的不熟悉。

特别是对Excel里面的函数和重复计算，到目前为止还是有很多地方不懂。

还有一个地方的不熟悉就是仓储管理系统(CCXT)，因为是第一次接触对里面的一些构造和功能完全不知，甚至那个数据应该输到哪个地方都不知道。

整个阶段都是在一步步的摸索的过程。

第三个问题是在MRP系统操作的过程中所遇到的最大问题，就是“绑定”。

在计算最小成本的时候要把所有的数据串联起来使之成为一个整体，起到改变一个数字就可以改变整个运行结果的效果(这也是Excel的强大计算功能之一)三、经验体会经过这一周的实训我们知道了仓储管理系统(CCXT)的概念并知道怎样操作仓储管理软件(CCXT)极大的方便了我们毕业以后的工作和扩展了我们的知识面。

物流实训报告(15篇)物流实训报告1一、实训班级：物流10-1二、实训时间：第1-5周三、实训地点及环境：一机房、四机房，安装中海__物流教学软件，能够链接internet四、实训目的：通过物流管理全面实训，使学生了解现代物流的实际运作模式，掌握物流基础操作流程，培养理论与实践相结合的实用型的现代物流人才，物流软件实训报告。

五、实训要求：1、本实训以第三方物流企业的基础业务为范例，按照符合国际惯例的操作流程详细描述了仓储、配送、运输及客户管理等四个主要业务环节的实际操作过程。

2、通过对客户需求分析、货品的入库、出库及在库操作、配送作业操作以及车辆调度操作等流程的实际演练，理解物流各个环节的操作原理和相互之间的关系。

3、在指导老师的指导下，了解物流管理全面操作流程。

4、借助软件处理日常基本的物流业务。

5、撰写物流管理全面实训报告。

六、实训内容(步骤及操作程序)本次实训利用中海__物流教学系统软件，一切有关实训学习方面的活动都是在软件上进行的。

实训开始前，同学们通过计算机网络internet登录该软件，并设置自己的用户名和密码。

登录该软件后，可以看到该软件共分为基础数据、客户管理、配送管理、仓储管理、调度管理、费用产生、统计查询、客户分析、退出系统等九大部分，每个部分又包含具体的一些内容、操作，实习报告《物流软件实训报告》。

下面我就以实验的顺序，逐一对每部分进行简单的介绍。

1.基础数据(1)仓位设置该部分就是建立模拟仓库，按照系统提示的内容，填写仓库编号、仓位编号、总数量、备注等内容，具体要求是：建立3个仓库，每个仓库又分为3个楼层，每层楼有设立10个仓位。

例如：010101代表1号仓库1号楼1号仓位。

注意事项：每个仓库的每楼层的总数量必须保持一致。

(2)修改密码该部分主要作用就是，供同学们修改密码和填写一些基本资料。

2.客户管理(1)客户资料建立基本的客户资料。

其中，包括3个客户类型为客户的'客户，3个为报关的客户，3个为运输的客户，3个为装卸的客户。

实训项目6：公路零担货物运输作业实训
【实训目的】
1.通过此实训项目，让学生掌握公路运输的流程及单证制作，能够正确填写单证，能够正确计算运费，能够进行合理的运输决策。

2.培养学生与人协作、沟通和团队合作的能力。

【实训内容】
运输计划单
小王是某速递企业货运部的经理助理，主要负责潍坊、青岛地区的公路货物运输，地址是淄博张店良乡物流园，联系电话0533-277777。

2013年5月20号接到二个订单，明细如下：
表1 订单1
表2 订单2
【实训步骤及要求】
1.学生接收任务，小组内部分工；
2.小组成员查阅公路运输的相关资料，可以借助教材、讲义和网络；
3.各小组完成公路零担货物运输实训任务，并形成PPT汇报材料；
4.代表发言；
5.教师点评。

【实训评价】
表3 实训项目评分标准
备注：项目得分友组内自评、组间互评和教师评价三部分组成。

原则上优秀占20%，良好占60%，一般占20%。

项目得分=组内自评*20%+组间互评*30%+教师评价*50%
【实训时间】
2课时
【实训条件】
机房、电脑，网络，能够让学生查找资料。

多媒体教室，让学生能展示成果。

【实训成果】调查报告以PPT形式展示。

第1篇一、实验背景随着社会经济的快速发展，物流行业已成为我国国民经济的重要组成部分。

为了提高物流企业的运营效率和服务质量，培养具备实际操作能力的物流专业人才，我校开展了物流实训课程。

本次实验旨在通过模拟实际物流操作过程，使学生掌握物流基本操作技能，提高解决实际问题的能力。

二、实验目的1. 熟悉物流基本操作流程，包括入库、出库、运输、配送等环节。

2. 掌握物流信息系统操作，提高信息化管理水平。

3. 培养团队合作精神，提高沟通协调能力。

4. 增强实际操作经验，为今后从事物流工作打下基础。

三、实验内容本次实验分为以下几个部分：1. 物流信息系统操作- 熟悉物流信息系统基本功能，如订单管理、库存管理、运输管理等。

- 学习使用物流信息系统进行订单录入、库存查询、运输调度等操作。

2. 入库操作- 学习货物验收流程，包括货物检查、标签粘贴、信息录入等。

- 熟悉仓库布局，掌握货物存放规则。

- 学习使用仓库管理系统进行入库操作。

3. 出库操作- 学习出库流程，包括订单审核、货物拣选、包装等。

- 熟悉仓库管理系统，掌握出库操作步骤。

- 学习使用叉车等设备进行货物搬运。

4. 运输操作- 学习运输流程，包括运输计划、车辆调度、货物装运等。

- 熟悉运输工具，掌握货物装运技巧。

- 学习使用运输管理系统进行运输操作。

5. 配送操作- 学习配送流程，包括配送计划、路线规划、货物配送等。

- 熟悉配送工具，掌握货物配送技巧。

- 学习使用配送管理系统进行配送操作。

四、实验步骤1. 准备阶段- 组建实验小组，明确分工。

- 学习相关理论知识，了解物流基本操作流程。

- 熟悉实验设备和工具。

2. 实施阶段- 按照实验步骤进行操作，记录操作过程。

- 分析操作过程中遇到的问题，及时调整操作方法。

- 比较不同操作方法的优缺点，总结经验。

3. 总结阶段- 分析实验结果，总结实验经验。

- 撰写实验报告，提交实验成果。

五、实验结果与分析1. 通过本次实验，我们掌握了物流基本操作流程，熟悉了物流信息系统操作。