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专题16 有机化学基础-2019年高考化学高频考点穿透卷 Word版含解析

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1．（2018课标Ⅰ）下列关于有机化合物的说法正确的是A．2-甲基丁烷也称为异丁烷B．由乙烯生成乙醇属于加成反应C．C4H9Cl有3种同分异构体D．油脂和蛋白质都属于高分子化合物【答案】B【题型】选择题【难度】一般2. （2016课标Ⅱ）下列各组中的2018能发生加成反应的是A．乙烯和乙醇 B．苯和氯乙烯C．乙酸和溴乙烷 D．丙烯和丙烷【答案】B【解析】苯和氯乙烯中均含有不饱和键，能与氢气发生加成反应，乙醇、溴乙烷和丙烷分子中均是饱和键，只能发生取代反应，不能发生加成反应，答案选B。

【题型】选择题【难度】一般3．（2016课标Ⅱ）分子式为C4H8Cl2的有机物共有（不含2018构）A． 7种 B．8种C．9种 D．10种【答案】C【题型】选择题【难度】一般4．下列说法错误的是（）A．乙烷室温下能与浓盐酸发生取代反应B．乙烯可以用作生产食品包装材料的原料C．乙醇室温下在水中的溶解度大于溴乙烷D．乙酸与甲酸甲酯互为同分异构体【答案】A【解析】A、乙烷和浓盐酸不反应，故说法错误；B、乙烯可以制成聚乙烯，聚乙烯用于食品包装，故说法正确；C、乙醇含有亲水基羟基，能溶于水，而溴乙烷不溶于水，故说法正确；D、乙酸和甲酸甲酯的分子式相同，结构不同，是同分异构体，故说法正确。

【题型】选择题【难度】一般5．已知异丙苯的结构简式如下，下列说法错误的是（）A．异丙苯的分子式为C9H12B．异丙苯的沸点比苯高C．异丙苯中碳原子可能都处于同一平面D．异丙苯和苯为同系物【答案】C【解析】A、根据有机物碳原子的特点，分子式为C9H12，故正确；B、碳原子数越多，熔沸点越高，故沸点比苯高，故正确；C、苯环是平面结构，当异丙基中“CH2”的碳原子形成四个单键，碳原子不都在一个平面，故错误；D、异丙苯和苯结构相似，在分子组成上相差3个CH2原子团，属于同系物，故正确。

【题型】选择题【难度】一般6．（2015课标Ⅱ）某羧酸酯的分子式为C18H26O5，1mol该酯完全水解可得到1mo2018和2mol 乙醇，该羧酸的分子式为（）A．C14H18O5 B．C14H16O4C．C14H22O5 D．C14H10O5【答案】A【题型】选择题【难度】一般7．（2015课标Ⅱ）分子式为C5H10O2并能与饱和NaHCO3溶液反应放出气体的有机物有(不含立体异构) （ 2018．3种 B．4种 C．5种 D．6种【答案】B【解析】分子式为C5H10O2并能与饱和NaHCO3溶液反应放出气体，这说明该有机物是饱和的一元羧酸，即分子组成为C4H9—COOH，丁基有4种，分别是CH3CH2CH2CH2—、(CH3)2CHCH2—、(CH3)3C—、CH3CH2CH(CH3)—，所以该羧酸也有4种，答案选B。

【题型】选择题【难度】一般锁定考点1．下列关于有机物的说法正确的是A. C5H11Br有7 种同分异构体B. 能发生取代、加成、氧化、消去等反应C. 合成纤维和光导纤维都是新型无机非金属材料D. 溴丙烷水解制丙醇和丙烯与水反应制丙醇的反应类型相同【答案】B【解析】A．C5H12有正戊烷、异戊烷和新戊烷，对应的一溴代烷分别有3种、4种、1种共有8种同分异构体，故A正确；B．中含有醇羟基，可以发生取代（酯化）、醇的催化氧化、醇消去等反应，另外苯环可发生加成反应，故B正确；C．光导纤维是无机非金属材料，而合成纤维是有机合成材料，故C错误；D．溴丙烷水解制丙醇是取代反应，而丙烯与水反应制丙醇是加成反应，故D错误；答案为B。

【题型】选择题【难度】一般2．某有机物能使澳的CC4溶液褪色，也能在一定条件下发生水解生成两种有机物，还能发生加聚反应生成高分子化合物，则此有机物中通常含有的基团的组合是A. 卤素原子、碳碳双键B. 羟基、羧基C. 醛基、酯基D. 碳碳双键、酯基【答案】D【题型】选择题【难度】一般3．以下判断，结论正确的是选项项目结论A 三种有机化合物：丙烯、氯乙烯、苯分子内所有原子均在同一平面B 由溴丙烷水解制丙醇；由丙烯与水反应制丙醇属于同一反应类型C 乙烯和苯都能使溴水褪色褪色的原理相同D C4H9Cl的同分异构体数目(不考虑立体异构) 共有4种【答案】D【解析】A、丙烯分子中含有甲基，所有原子不可能均共平面，A错误；B、溴丙烷水解制丙醇是取代反应，丙烯与水反应制丙醇是加成反应，B错误；C、乙烯和溴水发生加成反应而褪色，苯和溴水发生萃取而褪色，原理不同，C错误；D、－C4H9有4种，因此C4H9Cl的同分异构体数目(不考虑立体异构)有4种，D正确，答案选D。

【题型】选择题【难度】一般4．下列说法正确的是A. 某烷烃的命名为：2-甲基-3-乙基丁烷B. 分子式为 C4H8O2的酯有 4 种C. 乙烯分别使溴水和酸性 KMnO4溶液褪色，反应类型相同D. 油脂是能发生水解反应的高分子化合物【答案】B【题型】选择题【难度】一般5．化学与生活、生产、环境密切相关。

下列说法不正确的是A. 工厂排放 CO2会导致酸雨的形成B. 使用含有氯化钙的融雪剂会加速桥梁的腐蚀C. “山东疫苗案”涉及疫苗未冷藏储运而失效，这与蛋白质变性有关D. 《黄白第十六》中有“曾青涂铁，铁赤如铜”，这与化学变化有关【答案】A【解析】A、燃烧含硫的燃料如煤等，会生成硫的氧化物溶于水后导致形成酸雨是形成酸雨的主要原因，故A错误；B、氯化钙溶入水后电解，产生很强的腐蚀性，对金属、水泥、沥青等具有极强的腐蚀作用，故B正确；C、蛋白质变性是因为在物理和化学因素的作用下，特定的空间构象被破坏，导致理化性质的改变和生物活性的丧失。

变性后，溶解度降低，粘度增加，结晶能力小时，生物活性丧失，“山东疫苗案”涉及疫苗未冷藏储运而失效，这与蛋白质变性有关，故C正确；D、Fe+CuSO4=Cu+FeSO4，曾青即为硫酸铜溶液,该句就是指铁和硫酸铜的置换反应，故D正确；故选A。

【题型】选择题【难度】一般6．下列关于有机物的叙述不正确．．．的是( )A. 丁酸和乙酸乙酯互为同分异构体B. 甲烷、苯、乙酸都可以发生取代反应C. 新制氢氧化铜悬浊液可以鉴别乙酸、葡萄糖和乙醇三种溶液D. 一种塑化剂的结构为该物质属于油脂【答案】D【题型】选择题【难度】一般7．化学与生活密切相关，下列说法正确的是（）A. 石油分馏可获得乙烯、丙烯和丁二烯B. 淀粉、油脂和蛋白质都是高分子化合物C. 煤经过气化和液化等物理变化可以转化为清洁燃料D. 食盐可作调味剂，也可作食品防腐剂【答案】D【解析】石油裂解可获得乙烯、丙烯和丁二烯，故A错误；油脂不是高分子化合物，故B错误；煤经过气化和液化是化学变化，故C错误；食盐是常用调味剂、食品防腐剂，故D正确。

【题型】选择题【难度】一般8．丙烯酸羟乙酯（Ⅲ）可用作电子显微镜的脱水剂，可用下列方法制备：下列说法不正确的是A. 化合物Ⅰ能与NaHCO3溶液反应生成CO2B. 可用Br2的CCl4溶液检验化合物Ⅲ中是否混有化合物IC. 化合物Ⅱ与乙醛互为同分异构体D. 化合物Ⅲ水解可生成2种有机物【答案】B【解析】A．化合物Ⅰ中含有羧基，能与NaHCO3溶液反应生成CO2，故A正确；B．化合物Ⅲ和I分子结构中均含有碳碳双键，可与Br2的CCl4溶液发生加成反应，无法检验，故B错误；C．化合物Ⅱ与乙醛分子式均为C2H4O，二者互为同分异构体，故C正确；D．化合物Ⅲ是酯，水解生成乙二醇和丙烯酸，故D正确；答案为B。

【题型】选择题【难度】一般9．杨树生长迅速，高大挺拔，树冠有昂扬之势。

其体内有一种有机物，结构如下图所示。

下列说法错误的是（）A. 该有机物属于烃的衍生物B. 分子式为C14H14O2C. 1 mol该物质与溴水反应时最多能消耗2 mol的Br2D. 该有机物能与Na2CO3溶液反应，且生成的气体能使澄清石灰水变浑浊【答案】D【题型】选择题【难度】一般10．下列说法中正确的是A. 植物油中由于含有碳碳双键，因此在空气中长时间放置容易氧化变质B. 利用乙醇的氧化性以及Cr3+、Cr2O72-的颜色差异来检验酒后驾车C. 石油可以通过裂解、裂化等物理变化获得重要化工原料乙烯D. 黄河入海口沙洲的形成体现了胶体电泳的性质【答案】A【解析】A、植物油中含有碳碳双键，在空气中放置，被氧气氧化而变质，故A正确；B、是乙醇被Cr2O72－氧化，故B错误；C、裂化的目的是得到轻质汽油，裂解的目的是得到乙烯等气态烃，故C错误；D、三角洲的形成利用了胶体的聚沉，故D错误。

【题型】选择题【难度】一般11．下列叙述错误的是A. 乙烯和苯都能使溴水褪色，褪色的原因相同B. 淀粉、油脂、蛋白质都能水解，但水解产物不同C. 乙醇、乙酸和乙酸乙酯能用饱和Na2CO3溶液鉴别D. 乙醇、乙酸、乙酸乙酯都能发生取代反应【答案】A【题型】选择题【难度】一般12．有机物在医药合成中有着广泛的用途。

下列而关该物质的说法正确的是A. 该化含物中含氧官能团为酯基B. 该化台物中的所有碳原子一定处于同一平面内C. 该化合物可发生取代反应、加成反应和氧化反应D. 该化合物的同分异构体中，苯环上有两个取代基的共3种【答案】C【解析】根据化合物的结构简式知，其中含氧官能团为羧基，A项错误；根据苯和乙烯的结构特点及碳碳单键可以旋转知，该化合物分子中所有碳原子不一定共平面，B项错误；该化合物含有羧基、碳碳双键和苯环，碳碳双键和苯环均可以发生加成反应，碳碳双键可以发生氧化反应，羧基和苯环均可发生取代反应，C项正确；该化合物的同分异构体中苯环上有两个取代基的有：羧基和乙烯基位于邻、间位，酯基与乙烯基位于邻、间、对位等，D项错误；答案为C。

【题型】选择题【难度】一般13．化学与生产、生活刀相关：下列有关说法A. 用二氧化硫漂白后的食品显得白亮，二氧化硫可作食品漂白剂B. 油脂在人体内水解为氨基酸和甘油等小分子物质后才能被吸收C. “天官二号”中使用的碳纤维是一种新型无机非金属材料D. 向牛奶中加入果汁会产生沉淀，这是因为酸碱发生了中和反应【答案】C【解析】摄入二氧化硫漂白的食品，会损害人体健康，故A错误；油脂属于酯，在人体内水解生成高级脂肪酸和甘油，故B错误；碳纤维是一种新型无机非金属材料，故C正确；因牛奶属于胶体，加入果汁能使牛奶胶体聚沉，发生了物理变化，不是化学变化，故D错误；答案为C。

【题型】选择题【难度】一般14．既不能与氢气发生加成反应又不能使酸性高锰酸钾褪色的是：①甲苯②苯酚③聚丙烯④聚乙炔⑤天然橡胶⑥苯甲醛⑦油脂⑧ 直馏汽油⑨葡萄糖⑩脲醛树脂A．③⑧ B．①⑧⑩ C．④⑤⑦⑨ D．①②③⑥⑦A【答案】【难度】一般15．下列实验方案中，不能达到实验目的的是【答案】B【解析】A．检验有机物中的溴元素时，先将溴元素转化为溴离子，再用硝酸酸化溶液，最后用硝酸银溶液检验溴离子，如果有淡黄色沉淀生成就说明含有溴元素，否则没有溴元素，故A 正确；B．加入稀硫酸后，酸性条件下，硝酸根离子具有强氧化性，能将亚铁离子氧化为铁离子而干扰实验，所以不能实现实验目的，故B错误；C．将少量溴水加入KI溶液中，再加入CCl4，振荡，静置．可观察到下层液体呈紫色，说明二者发生氧化还原反应2I-+Br2=2Br-+I2，溴是氧化剂、碘是氧化产物，所以溴的氧化性大于碘，所以能实现实验目的，故C正确；D．溶解度大的物质能向溶解度小的物质转化，将NaI浓溶液加入AgCl悬浊液中，振荡，可观察到沉淀由白色变为黄色，说明AgI的溶解度小于AgCl，所以能实现实验目的，故D正确；故选B。

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2019年高考化学有机化学部分

2019年高考化学有机化学部分

2019年高考化学试题有机化学部分1．[2019全国卷Ⅰ] 化合物G是一种药物合成中间体，其合成路线如下：回答下列问题：（1）A中的官能团名称是。

（2）碳原子上连有4个不同的原子或基团时，该碳称为手性碳。

写出B的结构简式，用星号(*)标出B 中的手性碳。

（3）写出具有六元环结构、并能发生银镜反应的B的同分异构体的结构简式。

(不考虑立体异构，只需写出3个)（4）反应④所需的试剂和条件是。

（5）⑤的反应类型是。

（6）写出F到G的反应方程式。

（7）设计由甲苯和乙酰乙酸乙酯(CH3COCH2COOC2H5)制备的合成路线(无机试剂任选)。

【答案】（1）羟基（2）（3）（4）C2H5OH/浓H2SO4、加热（5）取代反应（6）（7）【解析】【分析】有机物A被高锰酸钾溶液氧化，使羟基转化为羰基，B与甲醛发生加成反应生成C，C中的羟基被酸性高锰酸钾溶液氧化为羧基，则D的结构简式为。

D与乙醇发生酯化反应生成E，E中与酯基相连的碳原子上的氢原子被正丙基取代生成F，则F的结构简式为，F首先发生水解反应，然后酸化得到G，据此解答。

【详解】（1）根据A的结构简式可知A中的官能团名称是羟基。

（2）碳原子上连有4个不同的原子或基团时，该碳称为手性碳，则根据B的结构简式可知B中的手性碳原子可表示为。

（3）具有六元环结构、并能发生银镜反应的B的同分异构体的结构简式中含有醛基，则可能的结构为。

（4）反应④是酯化反应，所需的试剂和条件是乙醇/浓硫酸、加热。

（5）根据以上分析可知⑤的反应类型是取代反应。

（6）F到G的反应分两步完成，方程式依次为：、。

（7）由甲苯和乙酰乙酸乙酯(CH3COCH2COOC2H5)制备，可以先由甲苯合成，再根据题中反应⑤的信息由乙酰乙酸乙酯合成，最后根据题中反应⑥的信息由合成产品。

具体的合成路线图为：，。

2．[2019全国卷Ⅱ] 环氧树脂因其具有良好的机械性能、绝缘性能以及与各种材料的粘结性能，已广泛应用于涂料和胶黏剂等领域。

浙江省2019年高考化学选考—有机化学(word版附答案)

浙江省2019年高考化学选考—有机化学(word版附答案)

浙江省2019 年高考化学选考——有机化学【考点解读】2015 年4 月至2018 年11 月7 次选考有机部分分值基本固定22 分，部分选择题会涉及几个有关有机化学素养的选项，总体平稳。

26、32 均是以合成框图的形式出现，26四小问6 分，32 五小问10 分。

题目的设置从易到难，简单有机物的结构简式、官能团的名称、反应类型的判断，反应方程式的书写，重要官能团性质的考查，有限制条件的同分异构体的书写，合成路线的设计，考查的知识点较广且综合性强。

虽然题目已知的信息是陌生的，给出的流程图可能也较为复杂，但是问题设置的梯度很明显，一般前面都会设置一些简单的基础题，而在后面设置中等难度的题目，往往需要根据题目所给已知信息才能解答，考查学生综合分析能力和知识迁移应用能力。

不难看出，有机化学的出题特点始终是：依据大纲，抓住课本，立足基础。

复习中要强化基础、培养思维、注重规范。

无论它怎么考，只要我们把握有机化学知识的内在联系和规律，掌握复习的技巧，就能事半功倍，达到复习的最佳效果。

【解题策略】览全题，看已知，获信息，找突破。

题目所给信息一般分为四类：条件、结构简式、分子式、特征现象。

常见的突破口有：反应条件[浓硫酸(酯化、硝化、纤维素水解等)、稀硫酸(酯、蔗糖、淀粉水解等)、O2/Cu(Ag)/△(醇氧化)、X2/FeX3(苯环上溴代)、X2/ 光照(烷基上取代等)、H2/催化剂(加成反应)]；实验现象[能与Na 反应(含羟基或羧基)、能与NaOH 反应(含羧基或酚羟基)、能与NaHCO3 反应(含羧基)、能发生银镜反应(含醛基、)能与新制Cu(OH)2 共热产生砖红色沉淀(含醛基)、使酸性KMnO4 溶液褪色（含不饱和键、含醛基）]。

依据分子式及其组成的变化、官能团的衍变、原子个数的变化、特殊的转化关系、题目所给新信息等进行串联。

联系所学整合题给信息和已知，正推、逆推相结合，攻克关键中间产物，正推法的思维程序是原料→中间产物→产品，始终关注已知信息的痕迹，逆推法的思维程序是产品→中间产物→原料，在高考中往往需要正推逆推加已知相结合即从两边往中间推，在关键的中间产物上形成交集，最后全面突破，理顺合成路线。

2019年高考化学试题分类解析汇编：有机化学(2021年整理精品文档)

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2019年高考化学试题分类解析汇编：有机化学注意事项：认真阅读理解,结合历年的真题，总结经验，查找不足！重在审题,多思考，多理解!无论是单选、多选还是论述题,最重要的就是看清题意。

在论述题中，问题大多具有委婉性，尤其是历年真题部分，在给考生较大发挥空间的同时也大大增加了考试难度。

考生要认真阅读题目中提供的有限材料，明确考察要点,最大限度的挖掘材料中的有效信息,建议考生答题时用笔将重点勾画出来,方便反复细读。

只有经过仔细推敲，揣摩命题老师的意图，积极联想知识点，分析答题角度，才能够将考点锁定，明确题意。

1。

［2018·江苏化学卷11］普伐他汀是一种调节血脂的药物,其结构如右图所示〔未表示出其空间构型〕。

以下关系普伐他汀的性质描述正确的选项是A。

能与FeCl3溶液发生显色反应B.能使酸性KMnO4溶液褪色C。

能发生加成、取代、消去反应D。

1mol该物质最多可与1molNaOH反应BC 解析：该题普伐他汀为载体，考查学生对有机化合物的分子结构、官能团的性质等基础有机化学知识的理解和掌握程度.A.分子无苯环，不能与FeCl3溶液发生显色反应。

BC.分子中的官能团决定了能使酸性KMnO4溶液褪色、能发生加成、取代、消去反应。

D.酯基水解,即有两个羧基,1mol该物质最多可与2molNaOH反应.2。

2019年全国各地高考化学真题19个专题分类汇编(word解析版) (1)

2019年全国各地高考化学真题19个专题分类汇编(word解析版) (1)

专题01 化学与STSE --------------------------------------------------------------- 2专题02 化学用语与化学基本概念 -------------------------------------------- 6专题03 化学计量与化学计算------------------------------------------------- 11专题04 离子反应----------------------------------------------------------------- 12专题05 氧化还原反应 ---------------------------------------------------------- 22专题06 元素及其化合物 ------------------------------------------------------- 28专题07 物质结构元素周期律 --------------------------------------------- 37专题08 化学反应中的能量变化 --------------------------------------------- 45专题09 电化学基本原理 ------------------------------------------------------- 46专题10 反应速率、化学平衡------------------------------------------------- 54专题11 水溶液中的离子平衡------------------------------------------------- 64专题12 化学实验仪器、基本操作 ------------------------------------------ 74专题13 物质的检验、分离与提纯 ------------------------------------------ 96专题14 有机化学基础 ---------------------------------------------------------102专题15 元素及其化合物知识的综合应用 -------------------------------113专题16 平衡原理综合应用 ---------------------------------------------------115专题17 工艺流程题-------------------------------------------------------------119专题18 有机化学合成与推断（选修）-----------------------------------142专题19 物质的结构与性质（选修） --------------------------------------170专题01 化学与STSE（2019·全国Ⅰ卷）陶瓷是火与土的结晶，是中华文明的象征之一，其形成、性质与化学有着密切的关系。