山东省东营市垦利区(五四制)2020-2021学年八年级下学期期末化学试题

山东省东营市四校连赛八年级化学下学期期末考试考试题（五四制）及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共9题）评卷人得分1.电解水实验不能证明的是（）A.水是由氢、氧两种元素组成的化合物B.在化学变化中，分子可分而原子不可分C.化学反应前后，元素的种类不变 C.分子不停地运动，且分子之间有间隔【答案】D难度：容易知识点：水的组成2.黄河是我们的母亲河，某化学小组的同学经过调查和搜集资料得知，通过①絮凝沉降（加明矾）；②杀菌消毒（通入氯气）；③自然沉降；④过滤等几个步骤对黄河水进行净化，合理的操作顺序是（）A.①③②④B.③①④②C.③④①②D.①③④②【答案】B难度：容易知识点：水的净化3.下列物质发生化学变化时，反应前后肯定发生变化的是（）A.原子的种类B.物质的质量总和C.分子的种类D.元素的质量【答案】C难度：容易知识点：质量守恒定律4.对比学习是学习化学的重要方法，下列关于CO2和CO的比较错误的是（）A.一个CO2分子比一个CO分子多一个氧原子B.CO2能溶于水，CO难溶于水C.CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨D.CO2会导致温室效应，CO易引起中毒【答案】C难度：容易知识点：二氧化碳和一氧化碳5.已知R元素的相对原子质量m与其原子核内的质子数和中子数之和在数值上相等。

若R2+核外有x个电子，则其原子核内的中子数为（）A．m-x+2B．m+x﹣2C．m﹣x﹣2D．m+x﹣2【答案】C难度：容易知识点：离子6.根据下列四种粒子的结构示意图，所获取的信息正确的是（）A．它们表示四种元素 B.①④表示的是阳离子C．④表示的元素是非金属元素D．②表示的元素在化合物中通常显+2价【答案】D难度：容易知识点：氧气7.过氧乙酸对细菌和病菌具有高效、快速杀灭作用，在抗击“非典型肺炎”的战役中被广泛应用于环境的消毒。

鲁教版五四制八年级下学期期末测试化学试题第I卷〔选择题〕一.选择题〔共20小题,40分〕1 .成语是中华民族智慧的结晶,以下成语所描述的变化涉及化学变化的是〔〕A.木已成舟B.铁杵磨针C.滴水成冰 D .抱薪救火2 .以下属于物质化学性质的是〔〕A ,可燃性B,导电性 C.挥发性D,密度3 .小花喝完饮料,看着易拉罐,它是铝制还是铁制的呢？在讨论时,小婷说可能是铁制的,小静提出“我们可以先拿磁铁来吸一下〞,小静同学的这一想法,属于科学探究中的〔〕A .猜测与假设B .设计实验 C.操作实验 D .得出结论4 .以下实验操作正确的选项是〔〕A.取用少量液体B.取用液体C.量取液体D.点燃酒精灯5 .小槐同学用托盘天平称量食盐时,错误地将食盐放在右盘里,祛码放在左盘里,称得食盐质量为15.5g 〔1g以下用游码〕.假设按正确的方法称量,食盐的质量应为〔〕A. 15gB. 15.0gC. 14.5gD. 14.0g6 .以下处理方法可以降低水的硬度的是〔〕A.静置沉降B.明矶溶解吸附C.煮沸D.过滤7 .多种途径可使水得到不同程度净化,以下净化程度最高的是〔〕A.蒸储B.吸附C.过滤D.沉淀8 .天然水净化的主要步骤如下图.以下说法不正确的选项是〔〕投药天然水f I汛僵、过滤—* II吸附>IH消毒一►净化的水A .步骤I可除去难溶性固体杂质B.步骤II中使用的物质可能是活性炭C.步骤III可杀菌、消毒D.净化后的水一定是纯水9 .水是生命之源,以下关于水的说法中,正确的选项是〔〕A.长期饮用蒸储水不利于身体健康B.将河水经过沉淀、过滤、活性炭吸附等净化处理后.所得的水是纯水C.实验室用蒸储和过滤的方法都能使硬水软化D.杀菌消毒对水的净化程度最高10 .如图是电解水的实验装置〔相同条件下,气体的体积比等于分子个数比〕,以下说法错误的选项是〔〕A. a管产生的是氢气,与电源的负极相连B.该实验可证实水是由氢、氧二元素组成的C.该反响属于根本反响类型中的分解反响电沂D.相同时间内a、b两管产生气体的质量比为1: 411 .以下关于水的组成,表达正确的选项是〔〕A .水由氢气和氧气组成C.水由二个氢原子和一个氧原子组成 12 .属于氧化物的是〔 〕A. O 2B. MgOC. Cu 〔OH 〕 2D. KMnO 413 .青岛是一座美丽的海滨城市,海洋资源非常丰富.海水中富含的钠元 素和氯元素在元素周期表中的局部信息如下图,以下有关说法正确的选项是〔〕A.钠是一种非金属元素 B,氯元素的相对原子质量是 22.99 C.钠元素的原子序数为 17 D.氯原子的核外电子层有 3层14 .以下有关空气的说法不正确的选项是〔A.氮气常用作保护气B.空气中的氧气约占空气总体积的五分之一 C .空气中的稀有气体可制成多种用途的电光源 D.空气中的氧气能支持燃烧,可作燃料15 .以下关于氧气物理性质的描述不正确的选项是〔 A.鱼能在水中生存,说明氧气极易溶于水 色的C.引燃的铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体D.氧气能与所有的金属、某些化合物反响,化学性质非常活泼17 . 2021年5月9日我国成功发射高分五号卫星,它是世界首颗实现对大气和陆地综合观 测的全谱段高光谱卫星,可通过对大气污染气体、温室气体等物理要素的监测,动态反 映我国空气质量状况.以下不属于空气污染物的是〔 〕 18 .浓度相同,质量相等的 a 、b 两份过氧化氢溶液,在 b 溶液中参加少量二氧化镒的同时, B.水由氢分子和氧原子组成D.水由氢元素和氧元素组成〕B.液态氧是淡蓝色的,固态氧也是淡蓝C.氧气的密度比空气略大16.以下关于氧气的说法,错误的选项是〔 A.红磷在空气中燃烧产生大量白烟 B.硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰D.通常情况下,氧气是无色无味的气体A.臭氧B.二氧化碳C. PM 2.5D.二氧化硫 将a 溶液加热,放出氧气的质量〔 m 〕与反响时间〔t 〕的关系图象正确的选项是〔A.空气中氧气含量的测定 19.学习小组的同学进行以下有关氧气的实验,其中相应实验装置有错误的选项是〔B.氧气的制取C.氧气的收集D.铁丝在氧气中燃烧20.检验用向上排空气法收集的氧气是否装满集气瓶的方法是( )A.燃着的小木条伸入集气瓶中B.带火星的小木条放在集气瓶口C.燃着的小木条放在集气瓶口D.带火星的小木条伸入集气瓶中第R卷(非选择题)二.填空题(共5小题,共23分)21 .用化学用语填空.(1)铜在空气中加热生成的黑色固体___________ ;(2)空气中含量最多的气体 ;(3)原子序数为13的元素;(4)硫酸根离子;(5) 5个五氧化二磷分子.22 .如图为元素周期表的一局部,请按要求填空：①2 He 氯3 Li 锂4 Be 镀5 B 通6 C 碳9 F a10 Ne11 Na12 Mg13 A114 Si15 P16 S17 Cl IS Ar钠镁铝硅磷疏氯fi(1)表中空格②内的元素形成的单质的化学式为.(2)表中1至18号元素中属于金属元素的有 (填元素符号).(3)表中17号元素的原子在化学反响中易 (填“得到〞或“失去〞)电子,那么铝元素和氯元素组成的化合物的化学式为.(4)表中不同种元素最本质的区别是.A .质子数不同B .中子数不同24 .现有①液氧②液态空气③冰水共存物④二氧化镒⑤石灰水⑥氯酸钾⑦铁粉其中属于混合物的有(填序号) ,属于化合物的是(填序号) ,属于氧化物的是(填序号) ,属于单质的是(填序号) .25 .如表是元素周期表中第2、3周期的元素,请答复有关问题.11 H 氢1.00S2 He 氯4.00323 Li 锂6.9414 Be 铀9.0125 B硼W.S16 C碳12.017 N 氮14.018 0 氧16.009 F 菌19.0010 Ne20.18C.相对原子质量不同 D .最外层电子数不同23.自然界中的水常见的状态有：固态、气态(填“大于〞、“等于〞或“小于〞), 题：(1)试管b中的气体是;(2)发生反响的文字表达式式为该反响的根本类型是 ;(3)该实验能得到的结论之一是_、气态,其分子能量的大小关系为固态如图是电解水实验的简易装置.试答复以下问4-A. O、SB. Na、ClC. F、ClD. C1、Ar〔2〕写出一条第三周期元素原子的核外电子排布规律.〔3〕第7号元素与第12号元素的原子形成化合物的化学式为.三.实验探究题〔共5小题,共27分〕26.实验室常用如图装置测定空气中氧气的含量.【实验原理】该实验反响的原理是〔用文字表达式表示〕.【实验步骤】具体实验步骤有：①在硬质玻璃管中装入铜粉,两端塞上带导管的橡皮塞,其中一端用气球密封；②测量出实验所用硬质玻璃管的容积；③停止加热后,待试管冷却至室温,注射器活塞稳定后,记录注射器中气体的体积；④酒精灯在铜粉部位加热,加热时不断推拉注射器：⑤移动注射器活塞,在注射器中留下一定体积的气体,记录体积后与硬质玻璃管另一端密封连接,并将硬质玻璃管固定在铁架台上.〔1〕正确的操作步骤为〔填数字序号〕；〔2〕在实验加热过程中,硬质玻璃管中观察到的现象是 ;缓慢推拉注射器活塞的目的是;【实验分析】从上述数据中可知,该实验存在一定误差,导致该实验数据比21%小的原因不可能是〔填数字序号〕.①没有缓缓推拉注射器活塞；②读数时没有冷却至室温；③参加铜丝量太多；④反响后读数时小气球中气体未全部挤出硬质玻璃管测定空气中氧气的含量27.在“空气中氧气含量的测定〞实验探究中,甲生设计了如下实验方案：在燃烧匙内盛过量红磷,点燃后立即插入集气瓶内,塞紧橡皮塞,待红磷火焰熄灭,集气瓶冷却至室温, 翻开弹簧夹,水注入集气瓶.(装置如图1所示)请答复以下问题：图1 图2(1)实验过程中,观察到红磷燃烧,请写出红磷燃烧的现象.该实验得到的结论是O(2)甲生实验结束后,发现测出的氧气的体积分数明显偏小.请你参与探究：(提出问题)造成误差的原因是什么？如何改良课本上的实验装置？(猜测与假设) 甲同学：可能是导管内原含有空气,后来留有吸入的水,影响实验的准确性.乙同学：可能是红磷量缺乏,导致瓶内残留气体中还有氧气.你还能作出的猜测是.(交流与讨论)(1)木炭也可以在空气中燃烧,其文字表达式为 ,丙同学认为用木炭代替红磷, 就可以消除误差,大家认为他的猜测不合理,理由是.(2)他们对课本上的实验装置进行了如图2所示的改良(其他仪器忽略).①装置左侧液面先后的变化情况：.②通过粗铜丝来点燃玻璃管内的白磷,这利用了金属铜的性.③改良后的实验的优点是.A B CD E(1)写出上述标号仪器的名称①;②;(2)向气体发生装置内参加药品前,应该进行的操作是 ;(3)假设实验时用过氧化氢代替高镒酸钾加热制氧气,优点是 (填序号)A ,生成物中只有氧气 B.不需加热 C.需加热(4)实验室假设用双氧水制取氧气,选择的发生装置是 ;收集氧气可选择的装置是_______(5)小阳同学用加热醋酸钠和碱石灰(均为固体)的方法制取甲烷.甲烷是一种无色无味,难溶于水,密度比空气小的气体.小阳应选择的发生装置是,收集装置是.(填字母)29.如图是某同学设计的实验室制取氧气的实验装置图,请答复以下问题:Bo合理的顺序是.〔2〕 C 图是氧气的 操作,D 图是氧气的 操作,二者的区别是 . 四.计算题〔共2小题,共10分〕30. 〔5分〕我国民间有端午挂艾草的习俗.艾草含有丰富的黄酮素〔化学式为 C 15H 10O 2〕,有很高的药用价值.请答复：〔1〕黄酮素含有 种元素,碳、氢的原子个数比是 〔最简整数比〕. 〔2〕黄酮素的相对分子质量是 .〔3〕黄酮素中碳、氢、氧元素的质量比为 .〔4〕黄酮素分子中碳元素的质量分数是为 〔计算结果精确到 0.1%〕.31. 〔5分〕某化合物16g 在纯氧气中燃烧,只生成 36g 水和44g 二氧化碳,通过计算说明： 该化合物中是否含有氧元素？火的条芾星木火的条带星木一 .选择题(共20小题)1D 2, A3 . B4. Bo 5, C6. C7. A8. D9. A10D.11. D12 . B13 . D14 . D15 . A16 , D17B18 , C19B20 . B二 .填空题(共5小题)21 . (5)(1) CuO;(2) N2；(3) Al ;(4) SO42；(5) 5P205.22 . (5 ) 如图为元素周期表的一局部,请按要求填空(2)表中1至18号元素中属于金属元素的有Li、Be、Na、Mg、Al (填元素符号).(3)表中17号元素的原子在化学反响中易得到 (填“得到〞或“失去〞)电子,那么铝元素和氯元素组成的化合物的化学式为AlCl 3 .(4)表中不同种元素最本质的区别是A.A .质子数不同 B.中子数不同C .相对原子质量不同D .最外层电子数不同23. (6)自然界中的水常见的状态有：固态、液态、气态,其分子能量的大小关系为固态小于气态(填“大于〞、“等于〞或“小于〞),如图是电解水实验的简易装置.试答复以下问题：(1)试管b中的气体是02 ；(2)发生反响的化学方程式为2H20通电2H2 T +02 T ;该反响的根本类型是 _仝解反响(3)该实验能得到的结论之一是水是由氢、氧元素组成的(填序号) ②⑤ .属于化合物的是③④ ,属于单质的是(填序号)25 . (3 )如表是元素周期表中第2、3周期的元素,请答复有关问题.11H 氢 1.0082 He 氮 4,00323 Li 锂 69414 Be 镀 9,0125 B 硼 10.816 C裱12.017 N 氯 14.018 0 氧 16.009 F 氟 19,0010 Ne20.18311 Na 钠 22.99 12 Mg 镁 243113 A1铝 26.9814 Si 硅 28.0915 P 磷30.97 16 S 硫 32.06 17 C1 氟 35.45IS Arnt- 乱 39.95(1)以下各组具有相似化学性质的元素是AC (填字母序号)A. O 、SB. Na 、ClC. F 、ClD. C1、Ar(2)写出一条第三周期元素原子的核外电子排布规律 从左往右,原子的最外层电子数依次增多.(3)第7号元素与第12号元素的原子形成化合物的化学式为 Mg 2N 3 .三.实验探究题(共 5小题)26. (7)实验室常用如图装置测定空气中氧气的含量.【实验原理】该实验反响的原理是 2Cu+O 2 — △ 2CuO (用方程式表示).【实验步骤】具体实验步骤有：①在硬质玻璃管中装入铜粉,两端塞上带导管的橡皮塞,其中一端用气球密封； ②测量出实验所用硬质玻璃管的容积；③停止加热后,待试管冷却至室温,注射器活塞稳定后,记录注射器中气体的体积; ④酒精灯在铜粉部位加热,加热时不断推拉注射器:24. (4)其中属于混合物的有 属于氧化物的是(填序号)(填序号) ①⑦4—b⑤移动注射器活塞,在注射器中留下一定体积的气体,记录体积后与硬质玻璃管另一端密封连接,并将硬质玻璃管固定在铁架台上.〔1〕正确的操作步骤为②①⑤④③〔填数字序号〕；〔2〕在实验加热过程中,硬质玻璃管中观察到的现象是铜粉变黑色；缓慢推拉注射器活塞的目的是使装置中的氧气完全反响；【实验记录】如表是甲、乙、丙三组同学记录的实验数据:实验小组硬质玻璃管的容积/mL反响前注射器中气体体积/mL反响后注射器中气体体积/mL反响消耗的氧气体积/mL空气中氧气的体积分数〔％〕甲451541118.3乙401851322.4丙502061420.0填写上表中空白,帮助丙组同学完成实验数据的统计；【实验分析】从上述数据中可知,该实验存在一定误差,导致该实验数据比21%小的原因不可能是③〔填数字序号〕.①没有缓缓推拉注射器活塞；②读数时没有冷却至室温;③参加铜丝量太多；④反响后读数时小气球中气体未全部挤出27. 〔8〕在“空气中氧气含量的测定〞实验探究中,甲生设计了如下实验方案：在燃烧匙内室温,翻开弹簧夹,水注入集置如图1所示〕请答复以下问题: 气瓶.〔装盛过量红磷待红磷火焰熄灭,集气瓶冷却至(1)实验过程中,观察到红磷燃烧,请写出红磷燃烧的现象红磷燃烧产生大量的白烟,放出大量的热.该实验得到的结论是氧气约占空气体积的五分之一.(2)甲生实验结束后,发现测出的氧气的体积分数明显偏小.请你参与探究：(提出问题)造成误差的原因是什么？如何改良课本上的实验装置？(猜测与假设) 甲同学：可能是导管内原含有空气,后来留有吸入的水,影响实验的准确性. 乙同学：可能是红磷量缺乏,导致瓶内残留气体中还有氧气.你还能作出的猜测是集气瓶未冷却至室温就翻开了弹簧夹.(交流与讨论)(1)木炭也可以在空气中燃烧,其文字表达式为碳+氧气座日二氧化碳 ,丙同学认为用木炭代替红磷,就可以消除误差,大家认为他的猜测不合理,理由是木炭燃烧生成二氧化碳气体,瓶内压强根本不变.(2)他们对课本上的实验装置进行了如图2所示的改良(其他仪器忽略).①装置左侧液面先后的变化情况：液面先下降后上升.②通过粗铜丝来点燃玻璃管内的白磷,这利用了金属铜的导热性.③改良后的实验的优点是减少实验误差以制取某些气体,请答复以下问题.(1)写出上述标号仪器的名称 ① 铁架台 ； ② 集气瓶 ；(2)向气体发生装置内参加药品前,应该进行的操作是检查装置的气密性；(3)假设实验时用过氧化氢代替高镒酸钾加热制氧气,优点是 B (填序号)A ,生成物中只有氧气 B.不需加热C.需加热(4)实验室假设用双氧水制取氧气,选择的发生装置是 B ;收集氧气可选择的装置是D (或 E)(5)小阳同学用加热醋酸钠和碱石灰(均为固体)的方法制取甲烷.甲烷是一种无色无 味,难溶于水,密度比空气小的气体.小阳应选择的发生装置是 A ,收集装置是 C(或E).(填字母)29. (4)如图是某同学设计的实验室制取氧气的实验装置图,请答复以下问题:(1)实验室制取氧气时有以下操作步骤：①装入固体药品 ②检查气密性 ③翻开活塞 ④参加液体药品 ⑤组装 好B . 合理的顺序是⑤②①④⑦③⑥(2) C 图是氧气的 检验 操作,D 图是氧气的 验满 操作,二者的区别是 带火星化清 氧镒氧溶 二化火的条 带星木/带火 /一星的 J木条A ⑥收集氧气⑦准备的木条放的位置不同四.计算题(共2小题)30. (5)我国民间有端午挂艾草的习俗.艾草含有丰富的黄酮素(化学式为C i5H10O2),有很高的药用价值.请答复：(1)黄酮素含有3 种元素,碳、氢的原子个数比是3: 2 (最简整数比).(2)黄酮素的相对分子质量是222 .(3)黄酮素中碳、氢、氧元素的质量比为90: 5: 16 .(4)黄酮素分子中碳元素的质量分数是为81.1% (计算结果精确到0.1%).【解答】解：(1)由化学式可知,黄酮素含有碳、氢、氧3种元素,碳、氢的原子个数比是15: 10=3: 2;故填：3; 3: 2;(2)黄酮素的相对分子质量为12X 15+1 X 10+16X 2=222.故填：222;(3)黄酮素中,碳、氢、氧三种元素的质量比为( 12X 15) : ( 1X 10) ： (16X2) =90:5: 16;故填：90: 5: 16;日 1 篇15 -100%(4)黄酮素中碳元素的质量分数为222 ~81.1%;故填：81.1%.31. (5)某化合物16g在纯氧气中燃烧,只生成36g水和44g二氧化碳,通过计算说明：该化合物中是否含有氧元素？【解答】解：反响的氧气质量为：36g+44g - 16g = 64g,16 32化合物中氧元素质量为：36gx 18+44g x 44 - 64g = 0,即化合物中不含有氧元素.故答案为：化合物中不含有氧元素.。

山东省东营市广饶县（五四制）【最新】八年级下学期期末化学试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．“三城联创”从我做起，下列做法有利于“三城联创”工作的是（）A．积极植树绿化造林，美化环境B．随地吐痰C．把垃圾丢进河中冲走D．多用一次性筷子2．物质的性质决定了用途，下列物质的用途仅与其物理性质有关的是（）A．稀有气体制成多种用途电光源B．“安全气球”用氦气填充C．氮气作为焊接金属时的保护气D．氧气用于医疗急救3．“食盐加碘”、“酱油加铁”、“儿童补钙”等，这里碘、铁、钙是指给人补充A．原子B．元素C．分子D．离子4．化学反应之间、化学物质之间具有包含、并列、交叉等关系。

下表中X、Y符合下图所示关系的是A．A B．B C．C D．D5．瓶中CO气体分子的微观示意图为（●表示C原子，“”表示O原子）A．B．C．D．6．小明在实验室进行如下实验，其中实验操作或装置有错误的是（）A．取粉末固体B．氧气验满C．液体过滤D．铁丝燃烧7．近日，李兰娟院士公布治疗新型冠状病毒感染肺炎的最新研究成果，建议将达芦那韦加入到新型肺炎的治疗中。

达芦那韦是蛋白酶抑制剂，化学式为C27H37N3O7S，对于新冠肺炎有一定的抑制作用，效果较高。

下列有关达芦那韦的说法正确的是（）A．达芦那韦是由C、H、N、O、S五个元素组成的化合物B．达芦那韦是由27个碳原子、37 个氢原子、3 个氮原子、7个氧原子和1个硫原子构成的C．达芦那韦的相对分子质量为547gD．达芦那韦中碳元素的质量分数最大8．建立模型是学习化学的重要方法。

下列有关模型正确的是（）A．原子结构模型B．空气组成模型C．地壳中元素含量模型D．物质组成及模型9．构建化学基本观念是学好化学的基础。

下列对化学基本观念的认识错误的是（）A．元素观：一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的B．微粒观：保持铁化学性质的最小微粒是铁原子C．变化观：氢气和水可以相互转化D．守恒观：18g氢气和18g氧气反应，一定生成36 g水10．如图是某化学反应前后的微观示意图，下列说法不正确的是A．该反应属于分解反应B．生成的甲、乙分子个数比是1:4 C．该反应前后原子个数不变D．该反应的生成物都是单质11．洁厕灵、84消毒液是两种常见的清洁、消毒用品，混合使用时会发生如下图反应：下列说法正确的是（）A．NaClO中Cl元素的化合价为-1价B．有毒气体是Cl2C．反应前后元素化合价不变D．84消毒液、洁厕灵能混合使用12．推理是学习化学的一种重要的方法．下列推理合理的是（）A．阳离子一定带正电荷，所以带正电荷的粒子一定是阳离子B．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物C．氧化物中一定含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物D．同种元素的粒子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的粒子一定属于同一种元素13．下列观点不正确的是（）A．通过控制温度、浓度等条件来控制物质的变化，使之向着有益于人类的方向进行B．能否发生化学反应取决于外部条件是否合适C．物质的变化既受其自身因素的影响，又受外界环境因素的影响。

山东省东营市垦利区2019-2020学年八年级上学期期末化学试题一、单选题(★) 1 . 下列变化属于物理变化的是：①粮食酿成酒②鞭炮燃烧爆炸③自行车骑一段时间后，车圈生锈了④湿衣服在阳光下晾晒变干A．①②③B．①②③④C．②③④D．④(★) 2 . 下列化学用语中既能表示一种物质，也表示组成这种物质的元素，还能表示该元素的一个原子的是A．O2B．Cu C．H D．CO2(★★) 3 . 下列实验操作正确的是（）A．点燃酒精灯B．称量10.05g固体C．液体加热D．量9.5mL液体(★) 4 . 下列描述中，前者是物质的化学性质，后者是物质的化学变化的是A．在常压下，水的沸点是100℃，水沸腾变成水蒸气B．氢气具有可燃性，氢气燃烧C．铁是银白色金属，铁在潮湿的空气易生锈D．蜡烛熔化，蜡烛燃烧(★) 5 . 下列说法错误的是A．分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子B．化学是在原子、分子水平上研究物质及其变化规律的基础自然科学C．化学知识能指导我们认识物质、改造物质和科学的应用物质D．化学科学和技术的快速发展必然导致生态环境的恶化(★) 6 . 固体药品应保存在下列哪种仪器中( )A．广口瓶B．细口瓶C．烧杯D．集气瓶(★★) 7 . 在“做实验”中“学化学”是化学学习的主要方法，下列做法你认为正确的是（）A．为了防止液体洒落，滴加液体时滴管应伸入到试管中部B．为了能看清楚标签，倾倒液体时，标签不能向着手心C．为了获得感性认识，可以触摸药品或品尝药品的味道D．为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向(★) 8 . 认识公共安全和危险化学品标识，可以帮助我们远离危险事故，避免人身伤害。

在下图标识中，属于危险化学品标识的是A．a、b B．g、h C．c、d、e、f D．a、b、c、d、e、f、g、h(★) 9 . 下列关于原子的叙述不正确的是A．原子可以构成物质的分子，有的原子能直接构成物质B．相对于原子来说,原子核的体积很小，但原子的质量却主要集中在原子核上C．在化学变化中分子发生变化，原子不发生变化D．原子核都是由质子和中子构成的(★) 10 . 水的化学式为“H 2O”，关于其表示的意义不正确的是A．表示水这种物质B．表示一个水分子C．表示水这种物质是由氢原子和氧原子组成D．表示一个水分子是由2个氢原子和一个氧原子构成(★) 11 . 下列各图中“ ”、“ ”分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是A．B．C．D．(★) 12 . 铈（Ce）是一种常见的稀土元素。

2021年鲁教版八年级化学下册期末考试卷（及参考答案)(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。

共20小题，每题2分，共40分）1、下列关于能源的说法不正确的是（）A．氢气是 21 世纪的理想能源B．科技发展可促进能源的开发利用C．煤、石油和天然气都属于可再生能源D．能源结构向多元、清洁和低碳方向转型2、空气是一种宝贵的自然资源。

下图为空气成分示意图，其中R指的是（）A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳3、在实验室中某同学把澄清石灰水滴加至盛有人体呼出气体的集气瓶中振荡。

这一过程属于科学探究中的哪一重要环节（）A．提出假设B．进行实验C．收集证据D．得出结论4、“加铁酱油”“高锌奶粉”“富硒茶叶”中，“铁、锌、硒”指的是（）A．单质B．元素C．金属D．维生素5、成语是中华文化的瑰宝。

下列成语涉及化学变化的是（）A．聚沙成塔B．死灰复燃C．破釜沉舟D．滴水成冰6、如图是四种粒子的结构示意图，下列有关说法正确的是（）A．④表示的粒子属于金属元素 B．①表示的粒子在化学反应中易失电子C．①②③④表示四种不同元素 D．②④所表示的粒子化学性质相似7、AgNO3固体见光或受热易分解，故用棕色试剂瓶保存。

AgNO3受热分解，放出的有刺激性气味的气体可能是（）A．SO2B．NO2C．NH3D．N28、下列有关催化剂的说法正确的是（）A．在化学反应后其质量减小 B．催化剂能改变化学反应速率C．在化学反应后其质量增加 D．在化学反应后其化学性质发生了变化9、我国古代典籍中有”银针验毒”的记载，“银针验毒”的反应原理之一是4Ag+2H2S +O2=2X+2H2O。

下列有关该反应的说法不正确的是（）A．反应属于氧化反应 B．X的化学式是Ag2SC．反应前后元素的种类不变 D．反应前后所有元素的化合价都发生了变化10、下列实验操作中正确的是（）A．点燃酒精灯 B．取少量液体C．加热液体 D．称取氯化钠11、如图为金刚、石墨和C60的结构模型图，图中小球代表碳原子。

山东省东营市垦利区2020-2021学年八年级上学期期末化学试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．丝绸之路将我国古代的方面与技术传送到了国外。

下列我国古代生产工艺中没有发生化学变化的是A．烧制瓷器B．湿法炼铜C．高梁酿酒D．纺纱织布2．下列说法不正确的是（）A．合成药物的研发和使用，保障了人体健康B．新材料的研制和应用，提高了人们的生活品质C．化石燃料的直接利用，促进了低碳经济的发展D．化肥的合理使用提高了农作物产量，缓解了人类粮食危机3．下列含氮化合物中，氮元素化合价由低到高排列的一组是A．NH3 NO HNO3B．NO HNO3 NH3C．NO NH3 HNO3D．HNO3 NH3NO4．下列关于分子、原子、离子的说法正确的是A．分子是保持物质化学性质的最小粒子B．一切原子的原子核都是由质子、中子构成的C．带电荷的粒子一定是离子D．分子、原子、离子都能直接构成物质5．下列实验操作符合实验规则的是A．为了便于观察，给试管里的液体加热时，试管口可以对着实验者B．为了操作方便，对于没有毒和腐蚀性的药品，可以用手直接拿C．为了节约药品，剩余药品应倒回原试剂瓶D．为了防止试剂污染，滴管应垂直悬空在试管口上方滴加液体，不要接触试管6．下列图示是化学概念之间关系的形象表示，不正确的是（）A．B．C．D．7．下列有关“一定”的说法正确的是（）A．含一种元素的物质一定是单质B．含相同质子数的微粒一定是同种元素C．含氧元素的化合物一定是氧化物D．含一种分子的物质一定是纯净物8．每年的3月22日是“世界水日”。

下列关于水的说法中，正确的是A．生活中常用肥皂水鉴别硬水和软水，利用明矾来降低水的硬度B．自然界水的循环过程中实现了水的自身净化C．煮沸和蒸馏都不能使硬水软化D．电解水得到H2和O2，说明水是由氢分子和氧分子构成的9．对于下列事实的微观解释错误的是（）A．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来--分子的种类变多B．一滴水中约有1.67×1021个水分子--分子的质量和体积都很小C．切开成熟的菠萝蜜能闻到浓浓的香味--分子在不断地运动D．6000L氧气加压后可装入40L的钢瓶--分子间的间隔变小10．居里夫人因为发现了放射性元素镭，荣获诺贝尔物理奖和诺贝尔化学奖，成为历史上第一个两获诺贝尔奖的人。

2015-2016学年某某省东营市垦利县八年级（下）期末化学试卷一、选择题（本题包括9小题，每小题4分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列关于物质性质及用途的描述中，错误的是（）A．碳具有还原性，可冶炼金属B．氧气具有氧化性，可作为燃料C．氮气的化学性质稳定，可作为保护气D．石灰石高温分解，可用于工业制取二氧化碳2．在2013年一本中考化学资料的学习工具卡上有常见的化合价记忆口诀，有一句是“SO42﹣，CO3 2﹣负二价．NO3﹣，OH﹣负一价，还有NH4+正一价”，请问NH4+中氮元素的化合价是（）A．﹣3B．+1C．+3D．+53．证明汽水中含有CO2气体，最合理的做法是（）A．B．C．D．4．近几年“纸火锅”逐渐流行起来．“纸火锅”是用纸X代替金属材料做容器盛放汤料，当酒精燃烧时纸X不会燃烧．对此现象，下列解释合理的是（）A．纸X不是可燃物，不能燃烧B．水蒸发时吸收热量，温度达不到纸X的着火点C．纸X被水浸湿，导致着火点降低D．空气不充足，纸X不会燃烧5．如图是某个化学反应的微观模拟图，甲表示反应前的状态，乙表示反应后的状态．下列关于该反应的说法正确的是（）A．甲的质量大于乙的质量B．该反应是化合反应C．乙比甲原子总数减少D．甲、乙分子总数不变6．2013年5月，国内外各大媒体曝光；某某潍坊霞山区生姜种植户，在种植内销的生姜时使用了一种叫“神农丹”的剧毒农药．“神农丹”所含物质的化学式为C7H14N2O2S，下列关于该物质的说法，不正确的是（）A．该物质由五种元素组成B．该物质的一个分子中含碳、氢原子的个数比为1：2C．该物质燃烧时可能会产生形成酸雨的物质D．该物质中硫元素质量分数最小7．单层石墨称为石墨烯，这种“只有一个碳原子厚的碳薄片”被公认为是目前世界上最薄、最坚硬、传导电子速度最快的新型材料，下列关于石墨烯的叙述中正确的是（）A．石墨烯的化学式为CB．石墨烯的硬度小于金刚石C．石墨烯属于化合物D．石墨烯中碳元素的化合价为+48．甲乙丙丁四种物质混合后，在一定的条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如下表所示．说法正确的是（）甲乙丙丁反应前质量分数/% 70 15反应后质量分数/% 35A．丁一定是这个反应的催化剂B．参加反应的甲和乙的质量之和一定等于生成的丙的质量C．甲一定是化合物，乙一定是单质D．该反应可能是分解反应9．建立基本的化学观念可以让我们更好的理解化学，如形成守恒观念，可以更好的理解质量守恒定律，下列表述正确的是（）A．每1个C原子和1个O2分子反应，生成2个CO2分子B．32g S与32g O2完全反应，生成64g SO2C．镁条燃烧后固体质量增加，故质量守恒定律不是普遍规律D．根据：蜡烛+氧气二氧化碳+水，则蜡烛中一定含有C、H、O三种元素二、填空简答题（本题包括6小题，共35分）10．近年，我国不少城市和地区雾霾天气增多，雾是水蒸气，本身无污染，“霾”由细小颗粒物组成，主要来源是热电排放、化工生产、汽车尾气、冬季供暖以及地面灰尘等．它侵蚀着人们的健康，严重影响着人们的生活和出行．下面治理雾霾的措施中，①压减化石燃料②控制车辆使用③减少户外活动④加强城市绿化⑤关闭厂矿企业⑥调整能源结构可行的是（填序号）．11．请按要求回答下列问题：（1）用数字和化学符号表示：1个钠离子；两个氢氧根离子；3个一氧化碳分子．（2）用“⊙”表示一个氢原子，请用“⊙”画出下列粒子的微观示意图．2H；H2．12．如图中A、B分别表示某微粒的结构示意图，回答下列问题．（1）若A表示某稀有气体元素的原子，则该元素的单质的化学式为．（2）若B表示某元素的原子，则Y=，该元素的原子在化学反应中容易（填“失去”或“得到”）电子．（3）若A是阳离子的结构示意图，则X可能是下列中的（4）若A中X=13，则A、B所表示的元素形成的化合物的化学式为，该物质是由构成．13．根据题目要求回答下列问题．（1）下图中的物质均含有碳单质，请在表中填写这些碳单质的名称或化学式．名称：名称：化学式：（2）在防毒面具中装有活性炭，是利用活性炭的性；我国古代的一些水墨书画作品，可长久保存而不变色的原因是．（3）观察下图所示的实验．①如图A，当将二氧化碳倒入烧杯中，观察到的现象是，原因是．②如图B，当将玻璃杯罩住燃着的蜡烛，观察到的现象是，一会儿高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭，同时还观察到玻璃杯内壁变黑．由实验现象提示我们，在楼房着火时正确的逃生的方法有（填序号）．A．打开窗户跳出 B．成站立姿势跑出C．用湿毛巾捂住鼻子 D．沿墙角伏低身子迅速爬向门外．14．A、B、C、D是初中化学常见的物质，这四种物质中均含有同一种元素．其中A为无色气体单质，B、C为氧化物，且B为有毒气体，D是某某石的主要成分．它们之间的部分转化关系如下图所示（图中反应条件及部分反应物、生成物已省略）回答下列问题：（1）写出下列物质的化学式：A；B．（2）写出由物质C转化为物质B的化学方程式．（3）写出物质C与过氧化钠（Na2O2）反应生成碳酸钠和物质A的化学方程式．15．质量守恒定律是化学反应中的重要规律，我能运用此规律解答下列问题：（1）化学反应前后肯定没有变化的是（填字母序号）A．①④⑥B．①③⑤⑥C．①②⑥D．②③⑤①原子数目②分子数目③元素种类④物质种类⑤原子种类⑥物质的总质量（2）某纯净物X在空气中完全燃烧，反应的化学方程式为：X+3O2=2CO2+3H2O（反应条件已略去），则X的化学式为（3）在催化剂并加热的条件下，A与B反应生成C和D．反应前后分子变化的微观示意图如下所示：①下列说法正确的是（填序号）．a、该反应类型为化合反应b、4种物质中只有D属于氧化物c、反应前后，氮元素化合价升高d、化学反应中分子可以再分，而原子不能②该反应的化学方程式为．（4）镁条在空气中完全燃烧后生成氧化镁（只考虑氧气参加反应，下同），若固体质量变化用图1表示，则m2与m1的差表示的质量．（5）实验过程中，镁条点燃后实验现象如图2所示，镁条完全燃烧后，称量得知石棉网上留下固体质量反而比反应前镁条还轻，其原因可能是．三．实验探究16．某兴趣小组在进行实验室制取二氧化碳和性质的探究．（1）选择药品．小明对三组药品进行了研究，实验记录如下：组别药品实验现象①块状石灰石和稀盐酸产生气泡速率适中②块状石灰石和稀硫酸产生气泡速率缓慢并逐渐停止③碳酸钠粉末和稀盐酸产生气泡速率很快从制取和收集的角度分析，一般选择第①组药品，该组药品发生反应的化学方程式为；不选择第③组药品的原因是．（2）选择装置．他选择图中B作为制取的发生装置．你认为他选择的依据是，小丽认为利用B装置也可以选择第③组药品来制取二氧化碳，理由是．（3）制取气体．将药品装入所选装置制取气体，并只能用图中组装置收集．原因是．（4）气体检验．小明将生成的气体通入石蕊溶液中，溶液变红，因此他确定该气体是二氧化碳．他的检验方法是否正确？请说明理由．．请写出正确的检验二氧化碳的方法：（用化学方程式表示）．四、计算题（本题包括2小题，共13分）17．目前，市场上畅销以木糖醇为原料的“口香糖”，对修复蛀牙有所帮助．木糖醇是由碳氢氧三种元素组成的化合物，其中，氢元素质量分数约为7.89%，氧元素质量分数约为52.6%，且每个分子中含有5个氧原子．请回答：（1）木糖醇的相对分子质量为；（2）一个木糖醇分子中碳原子的个数为．18．某课外小组，用某某石与盐酸反应制取二氧化碳（某某石中杂质不与盐酸反应）．甲、乙、丙三同学分别进行实验，实验数据如下（烧杯的质量为25.0g）．烧杯+盐酸某某石充分反应后烧杯+剩余物甲12g乙丙12g若甲、乙、丙三同学中有一名同学所取的某某石和盐酸恰好完全反应，请回答下列问题．（1）同学所取的盐酸与某某石恰好完全反应．（2）计算某某石中碳酸钙的质量分数（计算结果精确到0.1%）．（3）反应完全后最终溶液中氯化钙的质量？2015-2016学年某某省东营市垦利县八年级（下）期末化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括9小题，每小题4分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列关于物质性质及用途的描述中，错误的是（）A．碳具有还原性，可冶炼金属B．氧气具有氧化性，可作为燃料C．氮气的化学性质稳定，可作为保护气D．石灰石高温分解，可用于工业制取二氧化碳【考点】常用盐的用途；氧气的用途；常见气体的用途；碳的化学性质．【专题】物质的性质与用途．【分析】A、根据碳具有还原性，进行分析判断．B、根据氧气能支持燃烧，进行分析判断．C、根据氮气的化学性质稳定解答．D、根据石灰石受热分解生成氧化钙和二氧化碳，进行分析判断．【解答】解：A、碳具有还原性，可用于冶炼金属，故选项说法正确．B、氧气具有氧化性，但氧气能支持燃烧，不具有可燃性，不能作燃料，故选项说法错误．C、氮气的化学性质稳定，可作为保护气，故选项说法正确．D、石灰石受热分解生成氧化钙和二氧化碳，可用于制备生石灰（氧化钙的俗称），故选项说法正确．故选：B．【点评】本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键．2．在2013年一本中考化学资料的学习工具卡上有常见的化合价记忆口诀，有一句是“SO42﹣，CO3 2﹣负二价．NO3﹣，OH﹣负一价，还有NH4+正一价”，请问NH4+中氮元素的化合价是（）A．﹣3B．+1C．+3D．+5【考点】有关元素化合价的计算．【专题】化学式的计算．【分析】根据在“根”中正负化合价代数和为“根”的化合价进行分析解答即可．【解答】解：铵根（NH4）的化合价为+1价，氢元素的化合价为+1价，设铵根中氮元素的化合价为x，根据铵根中各元素的正负化合价代数和为铵根的化合价，则x+（+1）×4=+1，解得x=﹣3；故选A．【点评】本题难度不大，掌握原子团中利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答．3．证明汽水中含有CO2气体，最合理的做法是（）A．B．C．D．【考点】二氧化碳的检验和验满．【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊来进行检验．【解答】解：A、能使燃着的木条熄灭的气体不一定是二氧化碳，氮气也能，故A错；B、二氧化碳是无色无味的气体，无色无味的气体很多，例如氧气、氮气都是无色无味的气体，故B 错；C、振荡汽水瓶瓶子变瘪，出来的气体不一定是二氧化碳，故C错；D、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以用澄清石灰水检验是正确的，故D正确．故选D．【点评】解答本题关键是要知道二氧化碳的特性：能使澄清石灰水变浑浊．4．近几年“纸火锅”逐渐流行起来．“纸火锅”是用纸X代替金属材料做容器盛放汤料，当酒精燃烧时纸X不会燃烧．对此现象，下列解释合理的是（）A．纸X不是可燃物，不能燃烧B．水蒸发时吸收热量，温度达不到纸X的着火点C．纸X被水浸湿，导致着火点降低D．空气不充足，纸X不会燃烧【考点】燃烧与燃烧的条件．【专题】化学与生活．【分析】燃烧的条件是：（1）物质具有可燃性．（2）可燃物与氧气接触．（3）温度达到可燃物的着火点．【解答】解：纸X属于可燃物，与空气充分接触，纸X的着火点不能改变；纸X没有燃烧的原因是纸火锅里的水蒸发时吸热，使温度达不到纸的着火点．故选B．【点评】本题主要考查燃烧条件方面的知识，解答时要理解燃烧的三个条件必须同时具备，缺一不可．5．如图是某个化学反应的微观模拟图，甲表示反应前的状态，乙表示反应后的状态．下列关于该反应的说法正确的是（）A．甲的质量大于乙的质量B．该反应是化合反应C．乙比甲原子总数减少D．甲、乙分子总数不变【考点】微粒观点及模型图的应用；化学反应的实质；反应类型的判定．【专题】化学反应模拟图型．【分析】观察反应的微观模拟图，根据微粒的变化，分析分子、原子的变化，反应前后质量的变化等；根据反应的特点分析反应的类型．【解答】解：由化学反应的微观模拟图可知，各物质反应的微粒个数关系是：A、因为反应前后原子的种类、质量、总数都不变，甲的质量等于乙的质量，故A错误．B、该反应由两种物质生成了一种物质，属于化合反应，故B正确；C、观察微观示意图可知，反应前后原子的总数没有发生变化，故C错误；D、观察微观示意图可知，反应前甲中有6个分子，反应后乙中有5个分子，因此分子数减少，故D 错误．故选：B．【点评】此题是微观模型考查题，认真阅读分析图示，看懂每个图形表示的含义，正确判断物质的结构、组成是解决此类题目的关键．6．2013年5月，国内外各大媒体曝光；某某潍坊霞山区生姜种植户，在种植内销的生姜时使用了一种叫“神农丹”的剧毒农药．“神农丹”所含物质的化学式为C7H14N2O2S，下列关于该物质的说法，不正确的是（）A．该物质由五种元素组成B．该物质的一个分子中含碳、氢原子的个数比为1：2C．该物质燃烧时可能会产生形成酸雨的物质D．该物质中硫元素质量分数最小【考点】化学式的书写及意义；元素的质量分数计算．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】A、根据“神农丹”所含物质的化学式的含义进行分析判断．B、根据该物质的一个分子的构成进行分析判断．C、根据质量守恒定律，该物质燃烧时可能会产生二氧化硫、二氧化氮进行分析判断．D、根据化合物中元素的质量比进行分析判断．【解答】解：A、“神农丹”是由碳、氢、氮、氧、硫五种元素组成的，故选项说法正确．B、该物质的一个分子中含有7个碳原子、14个氢原子，则该物质的一个分子中含碳、氢原子的个数比为1：2，故选项说法正确．C、由质量守恒定律，该物质燃烧时可能会产生二氧化硫、二氧化氮，可能会产生形成酸雨，故选项说法正确．D、“神农丹”是由碳、氢、氮、氧、硫五种元素的质量比是（12×7）：（1×14）：（14×2）：（16×2）：32=84：14：28：32，则碳元素的质量分数最高，故选项说法错误．故选D．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．7．单层石墨称为石墨烯，这种“只有一个碳原子厚的碳薄片”被公认为是目前世界上最薄、最坚硬、传导电子速度最快的新型材料，下列关于石墨烯的叙述中正确的是（）A．石墨烯的化学式为CB．石墨烯的硬度小于金刚石C．石墨烯属于化合物D．石墨烯中碳元素的化合价为+4【考点】碳元素组成的单质；单质和化合物的判别；碳单质的物理性质及用途；有关元素化合价的计算．【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】根据题意分析石墨烯的组成、硬度、类别．在单质中元素的化合价为0．【解答】解：A、由题意可知，单层石墨称为石墨烯，所以，石墨烯的化学式为C，故A正确；B、由题意可知，“只有一个碳原子厚的碳薄片”被公认为是目前世界上最薄、最坚硬的材料．所以，石墨烯的硬度大于金刚石，故B错误；C、由题意可知，单层石墨称为石墨烯，石墨烯属于单质，故C错误；D、石墨烯属于单质，碳元素的化合价为0，故D错误．故选：A．【点评】本题考查了碳元素的一种单质，根据题中给出的信息结合单质的性质和特点来分析解答，题目比较简单．8．甲乙丙丁四种物质混合后，在一定的条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如下表所示．说法正确的是（）甲乙丙丁反应前质量分数/% 70 15反应后质量分数/% 35A．丁一定是这个反应的催化剂B．参加反应的甲和乙的质量之和一定等于生成的丙的质量C．甲一定是化合物，乙一定是单质D．该反应可能是分解反应【考点】质量守恒定律及其应用；催化剂的特点与催化作用；反应类型的判定．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】此题是借助质量守恒定律对反应物生成物先做出判断，再利用质量关系进行求解，反应中反应物质量会减少，生成物质量会增加，从而判断生成物与反应物，即可判断反应的类型．【解答】解：A、丁在反应前后质量没有变化，可能为该反应的催化剂，也有可能是杂质，没有参加反应，故A错误；B、甲反应后质量减少70﹣35=35g，为反应物，乙质量减少15﹣7.5=7.5g，为反应物，丙质量增加48.75﹣6.25=42.5g，故B正确；C、由B分析可知，该反应的化学方程式为：甲+乙=丙，丙一定是化合物，甲和乙都有可能是单质，也有可能是化合物，故错误；D、由B分析可知，该反应的化学方程式为：甲+乙=丙，故为化合反应，故错误．故选B【点评】此题是有关质量守恒定律的考查题，解题的关键是利用质量守恒定律对相关量的分析与判断，并进而对反应的类型及质量关系进行探讨．9．建立基本的化学观念可以让我们更好的理解化学，如形成守恒观念，可以更好的理解质量守恒定律，下列表述正确的是（）A．每1个C原子和1个O2分子反应，生成2个CO2分子B．32g S与32g O2完全反应，生成64g SO2C．镁条燃烧后固体质量增加，故质量守恒定律不是普遍规律D．根据：蜡烛+氧气二氧化碳+水，则蜡烛中一定含有C、H、O三种元素【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和，所以质量守恒定律只能用来解释化学反应进行分析．【解答】解：A、碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，化学方程式为：C+O2CO2，每1个C原子和1个O2分子反应，生成1个CO2分子，故A错误；B、硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫，化学方程式为：S+O2SO2，32gS与32gO2完全反应，生成64g二氧化硫，故B正确；C、镁条燃烧后固体质量增加，增加了参加反应的氧气的质量，遵循质量守恒定律，故C错误；D、根据蜡烛+氧气二氧化碳+水，则蜡烛中一定含有C、H元素，可能含有氧元素，故D错误．故选：B．【点评】本题主要考查学生对质量守恒定律的认识和灵活运用这一定律解答问题的能力，质量守恒定律适用于所有的化学变化．二、填空简答题（本题包括6小题，共35分）10．近年，我国不少城市和地区雾霾天气增多，雾是水蒸气，本身无污染，“霾”由细小颗粒物组成，主要来源是热电排放、化工生产、汽车尾气、冬季供暖以及地面灰尘等．它侵蚀着人们的健康，严重影响着人们的生活和出行．下面治理雾霾的措施中，①压减化石燃料②控制车辆使用③减少户外活动④加强城市绿化⑤关闭厂矿企业⑥调整能源结构可行的是①②④⑥（填序号）．【考点】防治空气污染的措施．【专题】化学与环境保护．【分析】根据霾”由细小颗粒物组成，主要来源是热电排放、化工生产、汽车尾气、冬季供暖以及地面灰尘进行回答，只要是能减少小颗粒物的污染即可．【解答】解：①减少化石燃料的使用，就会减少细小颗粒物的排放，能治理雾霾；②细小颗粒物组成，主要来源是汽车尾气，控制车辆使用可以治理雾霾；③减少户外活动并不能减少细小颗粒物的排放，不能治理雾霾；④加强城市绿化可以净化空气，减少沙尘暴的发生，能治理雾霾；⑤关闭厂矿企业做法错误，应该减少污染的发生，而不能直接关闭；⑥调整能源结构可以减少化石燃料，开发新能源，减少颗粒物的污染，能治理雾霾．故答案为：①②④⑥．【点评】环境保护的题型是中考中较热门的考题．了解典型的大气环境问题与排放到大气中的物质的联系是解答此题的关键．11．请按要求回答下列问题：（1）用数字和化学符号表示：1个钠离子Na+；两个氢氧根离子2OH﹣；3个一氧化碳分子3CO ．（2）用“⊙”表示一个氢原子，请用“⊙”画出下列粒子的微观示意图．2H ⊙⊙；H2．【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式．【解答】解：（1）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．故一个钠离子符号为Na+；故填：Na+；离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，因此两个氢氧根离子表示为：2OH﹣，故答案为：2OH﹣；根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字；因此3个一氧化碳分子表示为：3CO；故答案为：3CO；（2）2H可表示2个氢原子，如用“⊙”表示一个氢原子，2H可表示为⊙⊙．故填：⊙⊙．每个H2分子是由2个氢原子构成的，如用“⊙”表示一个氢原子，H2可表示为．故填：．【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（原子符号、分子符号、离子符号等）的书写方法是正确解答此类题的关键．12．如图中A、B分别表示某微粒的结构示意图，回答下列问题．（1）若A表示某稀有气体元素的原子，则该元素的单质的化学式为Ne ．（2）若B表示某元素的原子，则Y= 7 ，该元素的原子在化学反应中容易得到（填“失去”或“得到”）电子．（3）若A是阳离子的结构示意图，则X可能是下列中的cd（4）若A中X=13，则A、B所表示的元素形成的化合物的化学式为AlCl3，该物质是由离子构成．【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据原子结构示意图的意义及其特点进行分析解答即可，最外层电子数小于4的通常容易失去电子，大于4的通常容易得到电子，据此解答．【解答】解：（1）A若表示稀有气体元素的原子，则A是氖原子，氖气是由氖原子构成的，故其单质的化学式为Ne，故填：Ne；（2）B表示某元素的原子，则y=17﹣2﹣8=7，在化学反应中容易得到电子，故填：7，得到；（3）A是阳离子的结构示意图，则x大于10，可能是11或是12，故填：cd；（4）A中X=13，则A表示的是铝离子，B形成的离子是氯离子，二者形成的化合物是氯化铝，是由铝离子和氯离子构成的，故填：AlCl3，离子．【点评】掌握原子结构示意图的特点以及其意义是正确解答本题的关键．13．根据题目要求回答下列问题．（1）下图中的物质均含有碳单质，请在表中填写这些碳单质的名称或化学式．名称：金刚石名称：石墨化学式：C60（2）在防毒面具中装有活性炭，是利用活性炭的吸附性；我国古代的一些水墨书画作品，可长久保存而不变色的原因是常温下，碳的化学性质不活拨．（3）观察下图所示的实验．①如图A，当将二氧化碳倒入烧杯中，观察到的现象是燃着的蜡烛由下至上依次熄灭，原因是二氧化碳的密度比空气大，二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧．②如图B，当将玻璃杯罩住燃着的蜡烛，观察到的现象是，一会儿高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭，同时还观察到玻璃杯内壁变黑．由实验现象提示我们，在楼房着火时正确的逃生的方法有（填序号）C、D ．A．打开窗户跳出 B．成站立姿势跑出C．用湿毛巾捂住鼻子 D．沿墙角伏低身子迅速爬向门外．【考点】碳单质的物理性质及用途；二氧化碳的化学性质；碳的化学性质；灭火的原理和方法．【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】（1）根据课本初中所学的碳元素组成的单质即纯净的、单质状态的碳有金刚石、石墨和C60（又称足球烯），它们是碳的同素异形体；以上图示到底是那一种碳单质，根据金刚石、石墨和C60它们各自的特点和用途来判断；（2）根据活性炭具有吸附性以及常温下，碳的化学性质不活拨进行解答；（3）根据二氧化碳的密度比空气大，二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧进行解答．。

2023-2024学年第一学期期末质量检测八年级化学试题(考试时间：60分钟分值100分)注意事项：1.本试题分为第Ⅰ卷和第Ⅰ卷两部分。

第I卷为选择题，共45分；第Ⅰ卷为非选择题；共55分。

全卷共100分。

考试时间为60分钟。

2.答卷前务必将自已的姓名、座号、准考证号按要求填写在答题卡和试卷上的相应位置。

3.第Ⅰ卷每题选出答案后，都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。

4.第Ⅰ卷必须用0.5毫米黑色签字笔书写答题卡题号所指示的答题区域，切记不要直接在试卷上答题。

可能用到的相对原子质量：C：12H：1O：16N：14Na：23Ca：40Cl：35.5S：32第I卷(选择题共45分)一、选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分，每小题只有1个选项符合题意。

)1．“化学——人类社会进步的关键”。

请你根据所学知识指出下列事例的说明中与化学紧密相关的一项是（）A．紫茎泽兰、飞机草……外来物种的入侵已经给我国造成了约4000亿人民币的损失——外来物种的入侵B．化肥的合理施用有效地促进了我国粮食产量的提高——化肥的生产C．道路、桥梁的大量修建，极大地改善了民生——交通发达D．植树造林，既绿化了环境，又改善了局部气候——植树造林2．我国古代文献记载中蕴含着丰富的化学知识。

下列记载中不涉及化学变化的是A．《易经》—“泽中有火，上火下泽”B．《淮南万毕术》—“曾青得铁则化为铜”C．《抱朴子》—“丹砂(HgS)烧之成水银，积变又还成丹砂”D．《天工开物》—“侯潮一过，明月天晴，半日晒出盐霜”3．氢能源汽车在今年的北京冬奥会华丽亮相，备受瞩目。

下列说法正确的是A BC．氢元素符号是H D．一个氢分子由两个氢元素组成4．项目式学习小组制作的简易净水器(如图)，下列说法正确的是A．能对水进行杀菌消毒B．能除去水中可溶性杂质C．能把硬水转化为软水D．能除去水中颜色和异味5．下列对物质变化的认识不正确的是A．在物理变化中分子的能量、间隔、相互作用均不变B．水的天然循环只发生物理变化C．物质能否发生化学变化是由构成物质的微粒决定的D．研究化学变化的意义在于实现物质和能量的转化6．每年的4月15日是我国“ 全民国家安全教育日”。

山东省东营市河口区（五四制）2020-2021学年八年级上学期期末化学试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．我们每天生活在不断变化的物质世界里，下列变化主要属于化学变化的是（）A．冰块融化B．用彩纸折幸运星C．用糯米等原料酿甜酒D．湿衣服晾干2．化学是一门基础自然科学，研究和发展化学学科的基础是（）A．逻辑推理B．收集证据C．提出问题D．化学实验3．实验中组装仪器的顺序是（）。

A．自下而上，先左后右B．自上而下，先右后左C．自上而下，先左后右D．自下而上，先右后左4．生活中常遇到“碘盐”“高钙牛奶”“铁强化酱油”等商品，这里的“碘、钙、铁”是指A．元素B．原子C．分子D．单质5．下列各图中“○”“●”分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是A．B．C．D．6．若用“”表示氢原子，用”表示氧原子，则保持水化学性质的粒子是（）A．B．C．D．7．下列符号既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是( ) A．H B．N C．2C D．Fe8．“茉莉的香气清新淡雅，能够使人心情放松，檀木的香气持久醇厚，能缓解紧张焦虑的情绪……。

”从微观角度分析，语句中隐含的分子性质有①分子的质量很小 ②分子之间有间隔 ③分子是不断运动的 ④不同分子性质不同 A ．①②B ．③④C ．①③D ．②④9．野外生存训练课上，某同学设计了几种获得饮用水的方法，其中最不合理的是（） A ．融化积雪，煮沸后使用 B ．收集雨水，煮沸后使用C ．过滤泥水，煮沸后使用D ．用沙子和木炭处理海水，煮沸后使用10．某学生使用托盘天平称量固体药品时，将药品放到右盘上，然后在左盘上加了8g 砝码，并移动游码到0.8g 处，天平达到了平衡，则此药品的质量是（ ）。

A ．8.8gB ．7.2gC ．7.20gD ．7.8g11．下列反应，既不属于化合反应也不属于分解反应的是（ ）。