渊泉第二小学校务日志记录表
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2018—2019学年值周工作记录
___月____日至___月____日 第___周 值周教师_________
一、国旗下的讲话:
二、各班学生出勤记录
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
早 午 晚 早 午 晚 早 午 晚 早 午 晚 早 午 晚 六年级 五年级 四年级 三年级 二年级 一年级
幼儿大班 幼儿中班 幼儿小班
班级
时段
星期
三、教职工出勤记录
星期日
晚 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 大课间
早 午 晚 早 午 晚 早 午 晚 早 午 晚 早 午 晚 李 敬 杨 丽 王建芳 王翠红 顾锡梅 梁永俊 李必禄 王 杰 方艳琼 高艳翠 王 虹 朱晓丽 王美琼 刘志平 吕 姬
姓名
时段
星期
四、学校安排组织的活动记录:____________ _________________
五、特殊情况处理记录:
六、本周工作小结:
七、下周工作建议
班级德育量化评分表
校内外纪律(30分) 校内外安全(30分)
卫生(10分)
课间操(5分) 班级风气(30分)
总
分
名 次
1 2 3 4 5 得
分 1 2 3 4 5 得
分 1 2 3 4 5 得
分 1 2 3 4 5 得
分 1 2 3 4 5 得分 六年级 五年级 四年级 三年级 二年级 一年级
幼儿大班 幼儿中班 幼儿小班
内
容 得分 班级。
校务日志填写范文内容以下是 6 条校务日志填写范文内容:1. 今天可真热闹啊!咱班那几个调皮鬼又搞事啦!早自习的时候,就像小老鼠一样叽叽喳喳个不停。
哎哟,我就问啊,他们咋就不能安静会儿呢?这不,我就赶紧把这事儿记下来,咱可得好好管管!比如,小刚和小明一直在那说笑,我过去瞪了他们一眼,他们才消停会儿,这能不记上么!结论:学生们的日常表现都应该详细记录在校务日志中。
2. 今天的体育课也太精彩啦!同学们就像脱缰的野马似的,跑得那叫一个欢。
特别是小张,那速度,绝了!我能不写进日志里嘛?!难道你们觉得这没啥好记的吗?又比如小王,跳绳跳得那叫一个厉害,这都是值得记录的呀!结论:丰富多彩的课堂活动要认真在校务日志体现。
3. 哎呀呀,今天的午餐时间,那场面可真是有点混乱嘞!大家都急着去打饭,你推我搡的。
我就在旁边看着,心想这可不行啊!像这样的情况,肯定得在校务日志里提一提呀!就好比小李,差点把餐盘都弄翻了,多危险呀!结论:食堂的一些特殊情况也需在校务日志有所反映。
4. 今天的美术课真是让我大开眼界!同学们的创意就像星星一样闪闪发亮。
小莉画的那幅画,哇,简直太棒了!我不得赶紧记录下来呀!这就好像发现了宝藏一样令人惊喜,能不写进日志么?还有小峰的手工,那叫一个巧!结论:学生们在艺术课上的出色表现不可忽视。
5. 今天打扫卫生的时候,有些同学那叫一个认真,就像在给自己家打扫一样。
而有些同学呢,就敷衍得很。
这反差,我可得详细写下。
像小美,擦桌子多仔细呀,可再看看小强,随便挥两下扫把就完事儿了,这能一样吗?这必须写进校务日志里啊!结论:不同学生对待劳动的态度应在校务日志体现。
6. 今天考试的时候,那紧张的气氛哟!有的同学抓耳挠腮,有的同学镇定自若。
哎呀,这差别多大呀!比如小周,一直苦思冥想,我能不记下来么?还有小赵,那答题速度,刷刷的。
这样的场景,不比电视剧还有趣呀?当然得写进咱的校务日志啦!结论:考试时学生们的各种状态要准确记录在校务日志里。
二年级班务日志记录内容范文(优选23篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教学日志记录统计表
1、“教
师”栏按5、“有
无课后作7、“教
学效果”(1)教师有酒后上课行为,请填写“酒后上课”;
《教学日志》规范填写要求
二、 教学日志填写说明:
2、“迟到、早退”栏填写说明:教师在预备铃后应及时候课,上课铃响后教师应准时进入教室,一、 教学日志记录总体要求:
1、 内容真实、如实填报,客观反映教师课堂教学情况。
2、 送交及时。
每周五下午第三节课后及时送交本年级年级组长处,如果不及时送交,第二周将公示批评。
3、 专人记录。
每班级教学日志各项工作由本班班长全权负责。
4、“调课、请假”栏,如遇教师调课、请假情况,请填写“调课”或“请假”。
(5)若无上述情况,请填写正常。
8、“出勤人数”栏请按实际到班学生人数填写
9、“晚自习记录”栏请如实填写晚自习纪律情况,填“好”、“一般”、“差” “临时调课”四字;若本节课无人上课,请在“教师”栏处按课表填写该节课授课教师姓名。
否则视为迟到;下课铃响前若教师离开教室即视为早退。
若无上述情况,请填写“无”。
(2)上室外课时,教师不准中途长时间离开学生,若有,请填写“中途离开”;
(3)若本节课无人上课,请填写“空堂”;
(4)若本节课上课期间出现师生冲突,请填写“师生冲突”,并注明学生姓名;(针对班级经常违纪,不服管教学生)
3、“接打手机”栏,如教师在本节课授课期间有接打手机行为,请记为“有”,若没有,请记为“无”。
6、“教学过程”栏:。