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Unit 6 Enjoying CyclingTopic 1 We’re going on a three-day visit to Mount Tai.教学内容分析及课时分配建议：本话题围绕一次春游活动而展开。
主要内容包含：选择目的地、制定出游计划、选择交通工具、预订车票、预订房间、筹集经费、记录经历。
所有活动都与春游活动息息相关。
在进行这些活动时，逐步展开动词不定式的学习。
通过学习本单元，可以培养学生独立自主的能力和合作的意识。
本话题建议用5个课时来完成：第一课时：Section A-1a, 1b, 2, 3第二课时：Section A-4，Section B-1a,1b,1c第三课时：Section B-2, 3, 4, Section C-2第四课时：Section C-3a, 3b, 1a, 1b, 1c第五课时：Section D-Grammar and Functions, 1a, 1b, 2, Project第一课时 (Section-A 1a,1b,2,3 )教学设计思路：本课时主要是引入春游这个话题和动词不定式。
首先通过简练的英语谚语引入动词不定式，通过活动来感知新语法知识。
然后引入话题，学习1a ,1b 和2。
最后通过对子活动来谈论自己的出游计划，巩固句型和语法。
Ⅰ. Teaching aims1.Knowledge aims：（1）学习动词不定式的用法。
（2）复习询问价格、时间、原因等问句。
2.Skill aims:（1）能够听懂含有不定式的对话。
（2）能够用不定式来谈论价格、时间等。
（3）能够制定出游计划。
3.Emotional aims:培养学生的合作意识。
4.Culture awareness:Ⅱ. The key points and difficult points1.Key points:（1）Words and expressions : field, proper, price ,total ,mount, vehicle, airline （2）Sentences: We are going on a three-day visit to Mount Tai.It’s too far to cycle.I’d love to go by plane.We will decide on the best way to travel on our field trip. 2.Difficult points：理解动词不定式在句子中的不同成分。
Unit 6 Topic 1 Section A学习目标1. 学习本课中的新单词和词组。
2. 继续学习There be 句型并巩固运用。
3. 能够简单谈论自己的家。
自主学习一、预习Unit 6 Topic1 Section A 新单词（P127-128），然后根据所给中文写出对应的英文：1. 美丽的__________2. 花园____________3. 卧室____________4. 第二____________5. 楼层；地板_________6. 在（向）楼上_________7. 厨房___________ 8. 餐厅___________9. 客厅______________10. 浴室____________11. 第一_________ 12. 等等____________二、朗读1a，完成1b和1c。
根据所给中文，找出下列词组和短句，划线并翻译。
1.欢迎来到我的新家！_________________________2. 在二楼__________________________3. 挨着；在....旁边_________________4. 等等____________________________5. 上楼；到楼上去______________________6. 看一看________________________1a语法点拨1.--Where is your bedroom? --It’s on the second floor. There is a study next to my bedroom.你的卧室在哪儿？它在二楼，有一个书房紧挨着我的卧室。
（1）on the second floor “在二楼”，second 在此是序数词，意为“第二”，前面需要加定冠词the。
second 还可作名词，意为“秒”，表时间。
（2）study 在此是名词，意为“书房”，复数形式为studies。
Unit 6 Topic 1There is a study next to my bedroom.Section A导教案学习目标：1，初步认识“ there be ”构造2、学会用“ there be ”句型描绘自己的家学习重难点： there be句型中be的单复数及there be的各样句型学习过程 : Step 1,自学导学----单词及短语寝室 ___________ 书斋 _________ 在书斋里 ____________ 在某人的书斋里________厨房 __________ 餐厅 _________ 起居室 ( 客堂 )_____________花园__________沐浴室，洗手间__________ 美丽的 __________ 在一楼 _______________在二楼 ______________ 去楼上 ___________ 在近邻，在旁边__________Step 2,学习1a对话，注意要点词组： a beautiful garden, on the second floor,next to, why not, go upstairs, have a look, there is2、背诵要点句子： What’s in your study? There is a sofa, a desk, some books and so on.Where is your bedroom? It’s on the second floor.You have a beautiful garden. Thanks.There is a study next to my bedroom.Why not go upstairs and have a look? Let’s go.【点拨】 there be构造1,表示“某有某人或某物”，要用“there be” 构2，“在某有什么”，What’s + 表地址的介短？Eg, What ’s in your classroom? There is/are⋯⋯.3, there be中be的复数依据“就近原”，即be后的名是数或是不行数名，be 就用数， be 后的名是复数，be 就用复数Eg, There is a sofa, a desk, some books and so on.There are some books, a desk, a sofa and so on.There is a girl under the big tree.There are many boys on the playground.There is some water in the bottle.4、 There be的否认句：There isn’t/aren’t +名+其余5、 There be的一般疑句：Is/Are there +名+其余？：用be 的适合形式填空1、 There _____ little juice in the fridge(冰箱).We need to buy some.2、 There ____ much rice in the bag.3、 There _____ three girls dancing in the gym.4、 There _____ some money, an ID card and a photo in my wallet.5、 There ______ some beautiful birds in the tree.6、It ’s very cold outside. There _____ few students on the playground.7， There ____ a few students in the gym.Step 5,稳固提升一，单项选择：（） 1，--______ is my skirt?—It’s on the bed.A. WhatB. WhoC. Where（） 2， There ___ some news about the soccer game. Let’s go and watch it.A. areB. hasC. is（） 3， --Where is the living room?—It’s ____ the firs t floor.A. onB. underC. before（） 4， Let me have a look ___ your new computer.A. forB. afterC. at（） 5， There is not _____ interesting on TV this evening. Let’s go for a drive.A． something B. anything C. some变为 ) her second ____.（） 6， She was born(出生) in Chongqing. But Beijing becomes(A. homeB. familyC. house（） 7， My bedroom is on the second floor.It ’s very beautiful.Let ’s _____ and have a look.A. go homeB. go upstairsC. go to sleep（） 8， Children like playing computer games in their _____.A. kitchenB. dining roomC. study（） 9， There are _____ people on the playground. They are having a school meeting.A. so manyB. so muchC. very much( )10、. ---- Is there a cat near the chair? ---- Yes, ________.A. it isB. they areC. there isD. there are( ) 11、. There ________ some ________ in the glass.A. is, milkB. are, milkC. is, milksD. are, milkUnit 6 Topic 1 Section B导教案学目 :(1)一步学“there be”句型：(2)学表示方向的介“ on, in, under, behind, near”以及“in front of和in thefront of ”，能用表方向的介短提“What’s in/on/under/behind/near/in front of/in the front of the⋯?”,而且会用“there is /are⋯..” 行回答学要点和点：（ 1） there be句型（2正确的使用介短描绘物件的地点学流程：Step 1,自学学----学本的、、句型要点句子：What’s in front of the classroom?There is a tree in front of it.Is there a student in front of it? No, there isn ’t.Are there two students in the front of the classroom?Yes, there are .Is there a teacher in the front of the classroom? No, there isn’t.自读课文1a, 在课文中找出以下短语并翻译：in your study __________ on your desk ____________next to my family photo_________ on the wall ____________under the desk ____________自测：给出正确的答案is your bed？--It ’s ___________ the bedroom.A underB onC in2. — Mom, where are my sports shoes?—They’re ________ your b ed.A underB inC behindold man lives _____ the _____ floor. I often go there to look after him.A. in; twoB. on; secondC. under; secondD. to; second4.妈妈正在厨房里做饭。
河南省洛阳市下峪镇初级中学九年级英语下册 Unit6 Topic1section A教案仁爱版时间参加人员地点办公室主备人课题Unit6 Topic 1Section A教学目标1.知识与技能:a. Learn a useful sentence:I would rather watch sports shows than those ones.b. Learn how to talk about TV programs.2.过程与方法：Listen, read and practice.3.情感态度与价值观：Broaden the students’ hor izons.重、难点即考点分析 would rather ...than ..., fall in love (with sb.)课时安排1教具使用录音机、幻灯片/小黑板教学环节安排备注Step 1 Review 第一步复习(时间:5分钟)复习上一单元的功能话题，引入本课相关内容。
1. (简要复习，激活学生的思维，让学生进入英语学习状态。
)T: Nice to see you again.Ss: Nice to see you, too.T: Could you tell me what you usually do in your spare time?S1: I like watching TV.T: Do you like playing Chinese chess.Ss: Yes.T: I know some students like playing Chinese chess and some students like watchin g TV. Now, let’s begin our new lesson to learn some TV programs.Step２ Presentation 第二步呈现(时间:15分钟)利用图片学习生词、重点句型及动名词的运用，导入1a。
仁爱英语八年级说课稿下册unit 6
《仁爱英语》八年级（下）Unit6Topic1
Wearegoingonaspringfieldtrip
SectionA说课稿
教材分析（说教材）
1、教材的地位和作用：
本节课是《仁爱英语》八年级下册Unit6Topic1SectionA的第一课时。
本课是本单元的核心教学，主要学习“使用哪种交通工具去春游”这一话题的交际用语，训练学生的口头表达能力。
承接上单元“如何调节自己的心情”这一话题，又为本单元后面的教学提供了话题和语境。
2、重点与难点
基于对教材的地位和作用的分析及本班学生大部分都羞于开口讲英语这一实际情况，结合本节课考点。
我把本节课的重点和难点定为：
重点：①掌握、运用新的词汇及重点词组（cost,atwo-dayvisit,decideon等） ②能熟练应用What’sthebesttimetogothere? ／Howmuchdoesitcosttogoby…?Itcosts…/Howlongdoesittaketoreach…?Ittakes…
参与讨论旅游的话题。
难点：①使学生真正掌握重要语言点并内化为自己的知识
②让每个学生都开口说英语；养成说英语的习惯
3.教学目标...。
九年级英语下册Unit6 Topic 1 SectionA教案(仁爱版)本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址课件www.5yk SectionASectionAneeds1~2periods.SectionA需用1~2课时。
Themainactivitiesare1aand1b.本课重点活动是1a和1b。
Ⅰ.Aimsanddemands目标要求.mastersomenewphrases:wouldrather...than...,fallinlove2.Reviewv.-ingusedasobject.Inmysparetime,IenjoywatchingTV,especiallyquizshowsf romwhichIcanlearnalot.I’mtiredofwatchingthoseshows.Ilikewatchingsoccergamesbest.3.LearnhowtotalkaboutTVprograms.4.Broadenthestudents’horizons.5.PreferenceandhobbiesIwouldratherwatchTVplaysthansportsshows.Ⅱ.Teachingaids教具录音机/李瑞英、王小丫、刘纯燕等一些节目主持人的图片/一盒象棋/《泰坦尼克号》主题曲磁带Ⅲ.Five-fingerTeachingPlan五指教学方案Step1Review第一步复习复习上一单元的功能话题。
再由图片导入新词并介绍电视节目名称。
.T:Nicetoseeyouagain.Ss:Nicetoseeyou,too.T:couldyoutellmewhatyouusuallydoinyoursparetime?S1:IlikewatchingTV.S2:Ilikereadingbooks.T:whatkindofbookswouldyouliketoread?S2:Humousstorybooksandhistorybooks.T:youareallgreat.Indeed,readingisagoodhabit.Andalso somestudentslikeplayingchinesechess.T:Therearesomanystudentswhoenjoyplayingchess.whoisthebestplayerinourclass?Ss:S3.T:S3,couldyouteachushowtoplaychinesechess?S3:ofcourse.T:Thankyou.Thisisasetofchinesechess.Nowitbelongstoy ou.[教师张贴李瑞英、王小丫、金龟子（刘纯燕）的图片在黑板旁。
ENGLISH ON CAMPUS2023年30期总第678期初中英语听说课“教、学、评”一体化的实践探究——以仁爱版初中英语七年级下册Unit6 Topic1 Section A的教学为例摘 要：听说课作为初中英语学习的主要课型之一，对培养学生的听说能力有着重要的作用，如何在听说课当中实现“教、学、评”一体化，落地新课标中所阐述的核心素养，是提升听说课质量的关键。
本文笔者将结合2022版《义务教育课程标准》，对初中英语听说课现状进行分析，并以仁爱英语七年级Unit6 Topic1 Section A 为例就实现英语听说课“教、学、评一体化”进行一些探讨。
关键词：初中英语；新课标；听说课；“教—学—评”一体化作者简介：吴仰心（1987.05-），女，福建福清人，福州江南水都中学，一级教师；洪帆，福州江南水都中学。
一、当前初中英语听说课常见问题《义务教育英语课程标准（2020年版）》中在三级语言能力学段目标中提到，学生在毕业时应当具备听懂发音清晰、语速较慢的对话或口头表达，并获取其中的关键信息，此外学生也应当能围绕一定的主题，结合所学的语言知识，和他人进行日常交流。
在交流中能够恰当运用词汇，做到语音和语调正确，连贯流利地进行表达。
由此可见，新课程标准中要求学生在初中阶段，既要做到能正确地听，还要能做到正确、流利地表达。
这对于学生的听说能力的发展要求比较高。
而在仁爱版义务教育教科书中，每个小话题里均有两节左右的听说课。
听说课通常出现在接触新话题的阶段，主要用以激发学生的学习兴趣，培养学生的听说能力，为学生后期的读写学习提供大量的语料输入。
然而在实际的教学过程中，我们常常会遇到以下问题：（一）听说课的地位被忽视，阅读、语法等教学在实际中占据大量的教学时间在日常教学中，仍存在师生们着重以考试这一评价方式所体现出的评价内容作为努力的方向，因此，在考试中占据主要地位的阅读和语言点考查在日常的学习与教学中自然也会被青睐，大量的时间和精力的投入，让师生无暇顾及听说课的教学。
Unit 6 Our Local Area (学导设计)Topic 1 Is there a computer in your study?Section A一．【学习目标】1.学习There is/are 句型。
2.学习方位介词和介词短语。
3.能够简单谈论自己的家。
二．【学习要求】1.必会单词：front, behind, in front of, next to, grandfather, house, door, floor, kitchen,bathroom, second, bedroom, garden, upstairs, come in2．必会句型：--It’s on the second floor.--There is a study next to my bedroom.--Is there a computer in your study?--Yes, there is.--Why not come upstairs and have a look?--There are so many books on the shelves.三．【本节课的学习要点及难点】1. It’s on the second floor. 在二楼。
在哪一层楼，用介词on 。
on 表示在……上面。
second 是序数词，前面要用定冠词the, 意为第二（的）2.next to ……指在……的旁边或紧挨着……的一侧。
I am sitting next to Xiaohua. 我坐在小华的旁边。
3. --Is there a computer in your study? 你的书房里有电脑吗？--Yes, there is. 是的，有。
(1). in 在……里面，是方位介词。
in the box 在盒子里in the classroom 在教室里(2).Is there…? 表示某地存在有……吗？其肯定回答是：Yes, there is. 否定回答是：No, there isn’t.它的复数形式为Are there…?其肯定回答是：Yes, there are. 否定回答是：No, there aren’t.Is there a history lesson today? 今天有历史课吗？Yes,there is. 是的，有。
/ No, there isn’t. 不，没有。
Are there any books on the shelf? 书架上有一些书吗？Yes, there are .是的，有。
/ No, there aren’t. 不，没有。
There is a book in the schoolbag. 书包里有一本书。
There are two pictures on the wall. 墙上有两幅画。
★★There be 句型: 某地有某人或某物There be ＋名词＋某地is + 可数名词单数或不可数名词are + 可数名词复数变一般疑问句把be动词提前【巧辩异同】there be 与have(1)there be “有”，指（某地）存在“有”。
(2)have “有”，指人或物“拥有”。
There is a dog in the picture. The dog has two big eyes.图画里有一只狗。
那只狗有两只大眼睛。
I have some pencils. 我有一些铅笔。
4.Why not go upstairs and have a look? 为什么不到楼上看看呢？have a look看看，look 在此是名词。
5. in front of “在……的前面”，表示物体的方位，是方位介词短语。
There is a tree in front of the house. 房子的前面有一棵树。
【巧辩异同】in front of 与in the front ofin front of “在……的前面”，在物体的外面。
in the front of “在……的前部”，在物体的内部。
There is a tree in front of the house. 房子的前面有一棵树。
The driver sits in the front of the bus. 司机坐在公交车的前面。
6.behind“在……的后面”表示物体的方位，是一个方位介词。
I am standing behind Lily. 我正站在莉莉的后面。
四．【学习过程】（一）课前预习I. 预习课本P25—26.II. 背诵P25a.III.根据中文提示，完成下列句子。
1.__________ _________ (有) any flowers in the garden?2.My cousin sits _________ ________ (紧挨着) my sister.3.The teacher is speaking ________ ________ ________ (在…..前面) us now.4.My bedroom is on the ________ (第二) floor.5.Why not go and _________ _________ ________ (看看).Ⅳ.用be动词填空。
1. There ___________ a pen in my hand.2. There ___________ some juice in the glass.3. ____________ there a study on the second floor?4. There__________ some books on the shelf.5. There ____________ 61 students in our class.6. _________ there any apples in the kitchen?Ⅴ.预习后的疑问是：_______________________________________ （二）．学习策略1.课本P25，看图完成2a ,然后听录音核对答案。
2.看2a的图片，模仿2b的例子，与同桌做对话。
3.听1a 录音，回答下面的问题。
(1). Where is Jane’s bedroom?____________________________________________________________ (2). Where is her study?____________________________________________________________ (3). Is there a computer in her study?____________________________________________________________4.自读1a,完成1b,然后小组讨论。
5.小组练习1a对话，然后表演。
（三）.提高拓展练习选择正确答案。
1. ( ) May I have a look _________ your pen?A. inB. atC. onD.to2. ( ) There is a bed ________ the bedroom.A. inB. atC. onD. behind3. ( ) ________ there any books in the bag?A. IsB. DoC. AreD. Does4. ( ) –Is there a soccer on the playground?-- ____________.A.Yes, there isn’t.B.No, there is.C. Yes, there is.D. No, it isn’t.5. ( ) Why not __________ shopping?A.goB. goesC.to goD. going6. ( ) I _______ some friends.A. hasB. haveC. there isD.there are（四）．自我检测I. 句型转换。
1.There is a pen on the desk. (改为一般疑问句，并作肯定回答)--- _________ _________ a pen on the desk?--- Yes, _________ _________.2. There are some pictures on the wall.(改为一般疑问句，并作否定回答)__________ there ________ pictures on the wall ?-- No, _________ ___________.3. Lily is in the dinning room. (就划线部分提问)____________ is Lily?4. He is cleaning the car. (就对划线提问)____________ is he _____________ ?5. I am in front of Lin Tao.(写出同义句)Lin Tao is ______________ me.II. 翻译题。
1.欢迎来到中国。
______________________________________________________________ 2.我的书房在起居室隔壁。
________________________________________________________________ 3.桌上有许多苹果。
________________________________________________________________ 4.有一只猫在门后面。
________________________________________________________________ （五）小结________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________。
