广西钦州市钦州港经济技术开发区中学2015-2016学年八年级英语3月月考试题外研版(新)

广西钦州市钦州港经济技术开发区中学2015-2016学年七年级上学期期末考试英语试题(满分120分时间100分钟)第一部分听力(25分)Ⅰ.听句子，选择正确图片。

每个句子读两遍。

(5分)( )1.( )2.( )3.( )4.( )5.Ⅱ.听句子，选择正确答语。

每个句子读两遍。

(5分)( )6. A. I’m fine. B. Fine, thank you. C. How do you do?( )7. A. She is tall. B. She is my friend. C. She likes English.( )8. A. Water. B. Hamburgers. C. Rice.( )9. A. That’s right. B. You’re welcome. C. All right.( )10. A. Sure. B. Oh, no. C. I’m just looking, thanks.Ⅲ.听对话及问题，选择正确答案。

每组对话和问题读两遍。

(5分)( )11. A. In a hospital. B. At home. C. At school. ( )12. A. 30. B. 28. C. 58.( )13. A. Red. B. Yellow. C. Green. ( ) 14. A. In an office. B. In a hospital. C. In a factory. ( )15. A. It’s 7:45. B. It’s 7:15. C. It’s 6:45.Ⅳ.听短文，判断下列句子的正(T)误(F)。

短文读两遍。

(5分)( )16. Paul comes from England.( )17. Paul’s mother lives in England.( )18. He likes eating Chinese food a lot.( )19. He doesn’t like fish at all.( )20. Paul can not speak Chinese.Ⅴ.听对话，根据对话内容，完成表格。

广西钦州市钦州港经济技术开发区中学2015-2016学年八年级政治上学期第一次月考试题一、选择题。

（每小题2分）滴自己的汗，吃自己的饭。

告诉我们（）A、生活中我们要有乐观的精神。

B、要学会生活自理，自己的事自己干。

C、我们要有坚强的意志品质。

【答案】B【解析】试题分析：“滴自己的汗，吃自己的饭。

”选自陶行知先生的一句话，强调一个人自己的事要自己干，故应选B考点：自己的事自己干2、下列不属于良好意志品质特征的是（）A、自觉性B、果断性C、冲动性【答案】C【解析】试题分析：此题属于一道逆向型选择题，要求选出不属于．．．良好意志品质特征的选项。

良好的意志品质有四个特征：自觉性、果断性、自制性、坚韧性，故应选C考点：坚强意志的表现3、墨子说“志不强者智不达”告诉我们（）A、生活中智力最重要。

B、意志不坚强，智力就得不到充分发挥。

C、意志决定智力的高低。

【答案】B【解析】试题分析：墨子的这句话说明了意志不坚定的人，智慧得不到充分的发挥，强调了坚强的意志对于成功的重要性，故应选B考点：坚强意志的重要性4、下列属于坚强的意志的作用的是（）①坚强的意志能激发人的潜能②是获得胜利、获得成功的必要条件③是行动的强大推动力④做任何事情，只要有坚强的意志就一定能成功。

A、①③④B、①②③④C、①②③【答案】C【解析】试题分析：此题宜采用排除法。

坚强的意志是人们克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障，但是有了坚强的意志也不一定能使任何事情都获得成功。

选项④过分夸大了坚强意志的作用，应排除。

故选C考点：坚强意志的作用5、中国有句古话“吃不穷，穿不穷，算计不到一世穷。

”告诉我们（）A、要养成节约的习惯。

B、要养成珍惜时间的习惯。

C、要养成有计划消费的习惯。

【答案】C【解析】试题分析：古话中的“算计”即是消费有计划的意思，故提醒人们要养成有计划消费的习惯，应选C考点：好习惯受用一生6、下列不属于改掉坏习惯的好方法的是（）A、请人监督法。

广西钦州市钦州港经济技术开发区中学2016届九年级12月月考英语试题第一部分 听力（共五大题，满分30分）I. 关键词语选择(共5小题；每小题1分，满分5分) 你将听到五个句子。

请在每小题所给的A 、B 、C 三个选项中选出一个你所听到的单词或短语。

每个句子读两遍。

1. A. trade B. trip C. train 2. A. warnB. washC. watch 3. A. soft B. safe C. same 4. A. ticket B. basket C. present' 5. A. keep offB. get offC. turn offⅡ. 短对话理解(共10小题；每小题1分，满分10分) 你将听到十段对话，每段对话后有一个小题。

请在每小题所给的A 、B 、C 三个选项中选出一个最佳选项。

每段对话读两遍。

6. What is the man's job?7. What is the man going to do?8. Which animal is mentioned in the conversation?9. What sport will the man do this Saturday?10. What is the man looking for?11. Where can the woman park the car?A.骑马B.演讲C.钓鱼A.老虎B.牛C.猴子A.溜冰鞋B.棒球C.乒乓球拍A.眼镜B.手机C.手表A. By the road.B. In the building.C. Behind the building.12. How does the man go to work these days?A. By car.B. By taxi.C. By bike.13. What does the man mean?A. He likes his job.B. He hates his job.C. He often loses jobs.14. How much will the man pay?A. $20.B. $40.C. $60.15. Where does the conversation probably take place?A. On a bus.B. In the street.C. In a museum.III. 长对话理解(共5小题；每小题1分，满分5分)你将听到两段对话，每段对话后有几个小题。

广西钦州港经济技术开发区中学2016年春季学期3月份月考试卷高二生物1. 关于果醋制作的叙述错误的是A．从细胞结构看，醋酸杆菌是单细胞原核生物B．醋酸菌对氧气的含量敏感，因此其细胞呼吸方式为有氧呼吸，场所为细胞质基质和线粒体C．醋酸杆菌的遗传物质是DNAD．当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸【答案】B【解析】果醋用的微生物是醋酸菌，它是单细胞的原核生物，故A正确。

醋酸菌严格需要氧气，但场所是细胞质，故B错误。

细胞生物的遗传物质是DNA，故C正确。

缺少糖原时，醋酸菌可以将乙醇转变为乙醛然后再将乙醛转变为醋酸，故D正确。

【考点】本题考查果醋的制作相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

2. 以下操作用到接种环的是（）A．平板划线操作 B．系列稀释操作C．涂布平板操作 D．倒平板操作【答案】A【解析】平板划线法需要接种环，故A正确。

系列稀释操作是用滴管和试管进行的，故B错误。

涂布平板法是用涂布器操作的，故C错误。

倒平板只需要培养基和培养皿，故D错误。

【考点】本题考查微生物的培养相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度3. 用酵母菌酿制葡萄酒时一般酒中所含的酒精成分不超过14％，其原因是（）A．是加水过多造成的B．原料中用于发酵的糖太少C．一定浓度的酒精影响酵母菌的存活D．发酵过程产热多，高温使酵母菌死亡【答案】C【解析】酒精浓度不会太高是因为高浓度的酒精会使酵母菌失活，故C正确。

加水过多会对酒精浓度有一定影响，但都不会超过14%，说明不是因为水过多造成的，故A错误。

原料中发酵的糖太少但只会是个别的酒精浓度低，故B错误。

发酵过程会产热，但一般会散出去，故D错误。

【考点】本题考查果酒制作相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。

4. 交警检查司机是否酒后驾车时，所用的仪器中装有（）A．重铬酸钾 B．MnO 2 C．斐林试剂 D．BaCl 2【答案】A【解析】酒精可以用酸性的重铬酸钾检测，呈灰绿色，故A正确。

2015-2016学年广西钦州市钦州港经济技术开发区中学八年级（上）第一次月考物理试卷一、选择题（3×12=36分）1、测量金属块的长度，如图所示的四种方法中，正确的是（）A.B.C.D.1．小明在记录一些长度的测量结果时，忘记了写单位，试判断下列哪个数据的单位是cm （）A．物理书的长是2.25 B．一支圆铅笔的直径是7.1C．茶杯的高度是9.5 D．黑板的宽是1.282．如图所示，某校初三同学正在进行升旗仪式．该校旗杆的高度约为（）A．2m B．7m C．15m D．20m3．用下列物理量描述火车上行人的运动情况时，与参照物选择无关的是（）A．时间 B．速度 C．位置 D．路程4．如图所示，是班上几个同学送小明乘火车回家时的情景示意图．当火车徐徐开动时，小明坐在窗边，却看到几个同学渐渐向后退去，那么，小明不可能选择的参照物是（）A．火车 B．同学C．小明 D．火车内其他乘客5．如图所示，小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感．这个实验是用来探索（）A．发声的物体在振动 B．声音能通过固体传播C．真空不能传播声音 D．声音传播是否需要时间6．在物理学中，用“单位时间内物体通过的路程”来描述物体运动的快慢．下列成语中与物理学描述运动快慢的方法最相近的是（）A．离弦之箭 B．一日千里 C．风驰电掣 D．姗姗来迟7．下列关于声现象的说法中，错误的是（）A．真空不能传声B．声音在固体中比在空气中传播得慢C．15℃时空气中的声速是340m/sD．声音是物体的振动产生的8．决定声音传播速度的是（）A．发声体振动的幅度 B．发声体振动的频率C．传播声音的介质D．发声体的材料和结构9．天坛公园内的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹，回音壁应用的声学原理是（）A．声音的反射使原声增强B．声音在不同介质中的传播速度不同C．声音的音调不同D．发声的物体在振动10．甲、乙两同学在平直的马路上骑车匀速前进，甲同学的速度比乙同学的大，以下说法中正确的是（）A．甲运动的路程比乙长B．甲运动的时间比乙短C．运动相同的路程甲用的时间比乙长D．在相同的时间内甲运动的路程比乙长11．可以用图象来表示物体的运动状态，如图所示，表示物体运动速度相同的是（）A．甲乙 B．甲丁 C．乙丙 D．丙丁12．测量金属块的长度，如图所示的四种方法中，正确的是（）A．B．C．D．二、填空题（2×8=16分）13．“五•一”节期间，小丽随父母乘车到烟台探望爷爷和奶奶．他们早早进站上了车，小丽侧脸望去，对面的客车上坐着王老师（图），正准备下车跟老师打招呼时，她感觉自己乘坐的客车开动了，无奈她只好放弃了自己的想法．可不大一会，王老师乘坐的客车离开了车站，而她自己乘坐的客车却没有动．小丽认为自己乘坐的客车开动了是以为参照物．她认为自己乘坐的客车没有开动是以为参照物．14．如图，是某实验小组做“测平均速度”实验的情形，显示时间的数字钟的时间格式是“时：分：秒”．则小车全程中的平均速度是cm/s．15．2010年10月，小明跟随父母乘坐的汽车去参观上海世博会，汽车在某公路上做匀速直线运动．下表是小明记录的汽车运动各时刻及对应公路旁路牌的里程数．时刻10时02分10时04分10时06分10时08分10时10分里程数102km 104km 106km 108km 110km从表中数据可知，汽车的速度是km/h，合m/s（保留小数点后一位小数）．在10时05分，公路旁路牌的里程数应是km．16．小学语文课本中有唐朝诗人胡令能写的一首诗：“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身．路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人．”垂钓小儿不敢答言，因为他知道，声音可能会吓跑将要上钩的小鱼，此事表明和可以传声．三、实验题（2×10=20分）17．如图所示，木块的长度是cm．18．“测平均速度”实验中已有的器材是小车，斜面、金属片，还缺少的器材是和．19．如图所示，在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中：（1）气泡上升过程中，若以气泡为参照物，玻璃管口的塞子是（选填“运动”或“静止”）的；（2）若测得气泡从管子的底端运动到顶端的路程为56cm，所用的时间为7s，则在这个过程中气泡的平均速度为m/s；（3）为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间，为便于测量，应使气泡在管内运动得较（选填“快”或“慢”）．20．声音与人的生活息息相关，为了认识声音，某实践活动小组设计了以下实验对声音进行探究．实验一：使正在发声的音叉接触水槽中的水，发现溅起水花．实验二：用细线把一个小铃铛悬挂在软木塞的下端，并置入烧瓶中，轻轻摇一摇瓶子，会听到清晰的“叮当”声，然后取下软木塞，将点燃的酒精棉球放放球中，待火熄灭后、迅速塞紧软木塞，再摇瓶子，听到瓶子里的响声比原来小得多．实验一表明：实验二表明：．21．如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明．四、计算题（10×3=30分）22．（10分）（2012秋•鲤城区校级期中）阅读下表中一些介质中的声速，回答问题：一些介质中的声速v/（m．s﹣1）空气（0℃）331 冰3230空气（15℃）340 铜3750煤油（25℃）1324 铝5000水（常温）1500 铁5200声音在介质中的传播速度有什么规律（写出两条）？（1）；（2）．23．（10分）（2015秋•钦州校级月考）在运动会上，小明做好了100米短跑决赛．站在终点的裁判员听到枪声响时，开始计时．这样的计时成绩比实际好了，还是差了？两者相差多少时间（声音在空气中传播速度为340m/s）？24．（10分）（2015秋•钦州校级月考）在实际生活，人们常常得上用回声来测量距离．如果我们对着一座高山呼喊，经过10s后听到回声，请计算高山与我们的距离（声音在空气中传播速度为340m/s）．2015-2016学年广西钦州市钦州港经济技术开发区中学八年级（上）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（3×12=36分）1、测量金属块的长度，如图所示的四种方法中，正确的是（）A.B.C.D.1．小明在记录一些长度的测量结果时，忘记了写单位，试判断下列哪个数据的单位是cm （）A．物理书的长是2.25 B．一支圆铅笔的直径是7.1C．茶杯的高度是9.5 D．黑板的宽是1.28考点：长度的估测．专题：长度、时间、速度．分析：不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．根据对常见长度值及其单位的了解进行判断．解答：解：A、物理书的长是22.5cm=2.25dm，不合题意；B、一支圆铅笔的直径是7.1mm=0.71cm，不合题意；C、茶杯的高度是9.5cm，符合题意；D、黑板的宽是1.28m=128cm，不合题意．故选C．点评：物理学中，对各种物理量的估算能力，也是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义．2．如图所示，某校初三同学正在进行升旗仪式．该校旗杆的高度约为（）A．2m B．7m C．15m D．20m考点：长度的估测．专题：估算题．分析：本题可以根据生活中对旗杆的长度的了解解答，也可以看图解答，根据图中人和旗杆的高度关系，并结合对中学生身高的了解来综合判断．解答：解：因现实生活中的旗杆的高度不同，有很多不同的规格，所以该题需要根据图示来解答；初三学生身高大约在1.6m，由图可知，旗杆高度大约是学生身高的4倍，所以旗杆的高度大约是7m．故选B．点评：解决此类估读题目的关键是对不同单位代表的长度有叫准确的感性认识，并要求熟悉一些固定的长度．3．用下列物理量描述火车上行人的运动情况时，与参照物选择无关的是（）A．时间 B．速度 C．位置 D．路程考点：参照物及其选择．分析：判断物体运动情况之前，必须选择参照物．如果物体和参照物之间的位置发生了改变，则称物体是运动的；如果物体和参照物之间的位置没有发生改变，则称物体是静止的．解答：解：描述行人的运动情况，需要选择参照物．根据和参照物之间的位置关系，判断物体的运动情况，包括速度的大小、位置的变化、运动路程的长度等方面的内容．与时间的长短无关．故选A．点评：本题需要学生理解物体运动和参照物之间的关系，然后将无关因素筛选出来．4．如图所示，是班上几个同学送小明乘火车回家时的情景示意图．当火车徐徐开动时，小明坐在窗边，却看到几个同学渐渐向后退去，那么，小明不可能选择的参照物是（）A．火车 B．同学C．小明 D．火车内其他乘客考点：运动和静止的相对性；参照物及其选择．专题：信息给予题．分析：判断物体的运动状态之前，必须选择参照物．如果物体和参照物之间发生了位置的改变，则称物体是运动的．如果物体和参照物之间没有发生位置的改变，则称物体是静止的．解答：解：若以火车、小明，或火车内其他乘客为参照物，几个同学与这些物体之间的位置发生了变化，这些同学是运动的，所以看到几个同学渐渐向后退去．当以这些同学为参照物时，他们之间的位置也在发生变化，这些同学是静止的．那么小明会觉得自己不断地向前运动，而不可能看到几个同学渐渐向后退去，所以不可能选择同学为参照物．也就是说如果研究物体的运动情况，是不能选择研究物体本身作为参照物的．故选B．点评：本题考查学生对参照物的理解，需要根据参照物来判断物体的运动状态．5．如图所示，小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感．这个实验是用来探索（）A．发声的物体在振动 B．声音能通过固体传播C．真空不能传播声音 D．声音传播是否需要时间考点：声音的产生．专题：声现象．分析：声音是由于发声体的振动产生的，它的传播需要靠介质，固体、液体和气体都可以传播声音．解答：解：当用正在发声的音叉触及面颊时，可以感觉到有震动，所以此实验是想探究声音产生的原因，所以选项A正确；故选A．点评：知道声音产生的原因是解答此题的关键，属于基础题．6．在物理学中，用“单位时间内物体通过的路程”来描述物体运动的快慢．下列成语中与物理学描述运动快慢的方法最相近的是（）A．离弦之箭 B．一日千里 C．风驰电掣 D．姗姗来迟考点：运动快慢的比较．专题：长度、时间、速度．分析：要判断哪个成语中与物理学描述运动快慢的方法最相近，就看哪个成语中既有时间又有路程．解答：解：这四个选项中的成语都是用来描述物体运动的快慢，其中“离弦之箭”、“一日千里”、“风驰电掣”这三个成语描述的是物体运动非常得快，而“姗姗来迟”描述的是物体运动的比较慢．但这四个成语中，与物理学描述运动快慢的方法最相近的是“一日千里”，因为这个成语中既有时间又有路程，“一日”指的是时间，“千里”指的是路程．故选B．点评：本题很好的将物理知识和语文知识联系起来，类似的像古文中的诗句、生活中的谚语所包含的物理道理都是试题中常见的题型，这类题能提高学生的做题兴趣，也能很好的利用学生其它方面的知识，达到学习物理的目的，是一道好题．7．下列关于声现象的说法中，错误的是（）A．真空不能传声B．声音在固体中比在空气中传播得慢C．15℃时空气中的声速是340m/sD．声音是物体的振动产生的考点：声音在不同介质中的传播速度；声音的产生；声音的传播条件．专题：声现象．分析：①声音是由物体的振动产生的，声音的传播是需要介质的，声音可以在气体、固体、液体中传播，且声音在固体中的传播速度大于在气体中的传播速度，但声音不能在真空中传播．②15℃时声音在空气中的传播速度是340m/s．解答：解：A、声音的传播需要介质，真空不能传声．此选项正确，不符合题意．B、声音在固体中的传播速度大于在气体中的传播速度．此选项错误，符合题意．C、15℃时空气中的声速是340m/s，此选项正确，不符合题意．D、声音是由物体的振动产生的．此选项正确，不符合题意．故选B．点评：本题考查了声音的产生、声音的传播条件，了解声音在不同介质中的传播速度不同，声音在空气中的传播速度需要牢固记忆．8．决定声音传播速度的是（）A．发声体振动的幅度 B．发声体振动的频率C．传播声音的介质D．发声体的材料和结构考点：声音在不同介质中的传播速度．分析：声音的传播需要靠介质，声音在不同的介质中的传播速度不同．解答：解：根据声音传播的条件可知，声音传播的介质决定着声音的速度，所以选项C是正确的；故选C．点评：此题主要考查决定声音传播速度的因素，属于基础知识．9．天坛公园内的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹，回音壁应用的声学原理是（）A．声音的反射使原声增强B．声音在不同介质中的传播速度不同C．声音的音调不同D．发声的物体在振动考点：回声；声音的产生．专题：应用题．分析：只要两个人分别站在东、西配殿后，贴墙而立，一个人靠墙向北说话，声波就会沿着墙壁连续折射前进，传到一、二百米的另一端，无论说话声音多小，也可以使对方听得清清楚楚，而且声音悠长，堪称奇趣，给人造成一种“天人感应”的神秘气氛．所以称之为“回音壁”．解答：解：由于回音壁的墙体特殊构造，易于声音的反射；墙壁反射的声波和原声重叠时，会增强原声；因此即使某人在A点小声说话，原声（通过空气传播）和墙壁反射的声波（经墙面一次或多次反射）传递到离A点较远的B处时，那里的人也可以清晰的听到．故选A．点评：天坛公园的声学奇迹有三处：回音壁、三音石、圜丘．10．甲、乙两同学在平直的马路上骑车匀速前进，甲同学的速度比乙同学的大，以下说法中正确的是（）A．甲运动的路程比乙长B．甲运动的时间比乙短C．运动相同的路程甲用的时间比乙长D．在相同的时间内甲运动的路程比乙长考点：速度公式及其应用．专题：控制变量法．分析：已知速度的大小，要比较路程和时间的关系，必须保持其中一个量不变，不然无法比较．解答：解：在A中，不知道所用时间的大小，无法比较路程的大小，故A错误．在B中，不知道路程的大小，无法比较时间的长短，故B错误．根据公式V=可知，路程相同，所用时间越少，速度越大，已知甲的速度大，所以甲所用的时间少，故C错误．根据公式V=可知，时间相同，速度越大，运动的路程越长，甲的速度大，所以甲运动的路程长，故D正确．故选D．点评：本题考查速度公式的应用，关键知道要比较速度、路程和时间的关系，必须保持其中两个量的关系，再研究第三个量，要学会应用控制变量法解题．11．可以用图象来表示物体的运动状态，如图所示，表示物体运动速度相同的是（）A．甲乙 B．甲丁 C．乙丙 D．丙丁考点：速度与物体运动．专题：压轴题．分析：运用图象法解答问题的一般步骤是：（1）明确图象中横纵坐标表示的物理量分别是什么；（2）注意认清横坐标和纵坐标上各表示的最小分格的数值大小和单位；（3）明确图象所表示的物理意义；（4）根据图象对题目提出的问题作出判断，得到结论解答：解：（1）由甲图可知：纵轴表示路程，横轴表示时间．从图象来看，物体经过的路程与时间是成正比的，由可知，速度一定时，路程和时间成正比，因此可知物体做匀速运动．（2）由乙图可知，纵轴表示速度，横轴表示时间，表示物体做匀加速直线运动．（3）由丙图可知，纵轴表示速度，横轴表示时间，图象中是一条平行于t轴的直线，表示速度不随时间的变化而变化，物体做匀速直线运动，v=3m/s．（4）由丁图可知，纵轴表示速度，横轴表示时间，图象中是一条平行于t轴的直线，表示做匀速直线运动，v=5m/s．故选B．点评：图象法可以直观的反映两个物理量之间的关系，匀速直线运动的s﹣t图象是一条直线，反映了路程与时间成正比；v﹣t图象中是一条平行于t轴的直线，表示做匀速直线运动．12．测量金属块的长度，如图所示的四种方法中，正确的是（）A．B．C．D．考点：刻度尺的使用．专题：长度、时间、速度．分析：刻度尺的使用规则：（1）首先要了解刻度尺：①量程是多少；②零刻度是否磨损；③分度值是多少；（2）使用时：①刻度尺要与被测部分对齐；②让刻度尺有刻度的一面紧贴被测部分，测量的始端与0刻度线对齐，如果0刻度线磨损，可以与其它整格刻线对齐，测量结果要减去前面的数值；③读数时视线要与尺面垂直；④读数时结果要估读到分度值的下一位；⑤记录数据要写单位．解答：解：A、物体左侧没有与0刻度线对齐．测量方法错误；B、视线没有与尺面垂直．测量方法错误；C、测量及读数方法正确．D、物体没有靠近刻线．测量方法错误．故选C．点评：读取不同测量工具的示数时，基本方法是一致的，都要先明确测量工具的量程和分度值，确定零刻度线的位置，视线与刻度线垂直．二、填空题（2×8=16分）13．“五•一”节期间，小丽随父母乘车到烟台探望爷爷和奶奶．他们早早进站上了车，小丽侧脸望去，对面的客车上坐着王老师（图），正准备下车跟老师打招呼时，她感觉自己乘坐的客车开动了，无奈她只好放弃了自己的想法．可不大一会，王老师乘坐的客车离开了车站，而她自己乘坐的客车却没有动．小丽认为自己乘坐的客车开动了是以对面的客车为参照物．她认为自己乘坐的客车没有开动是以站台为参照物．考点：参照物及其选择．专题：应用题；压轴题；运动和力．分析：如果物体相对于参照物的位置不断改变，物体是运动的；如果物体相对于参照物的位置保持不变，物体是静止的．解答：解：（1）小丽以对面运动的乘客为参照物，她与对面的客车间的位置不断变化，感觉自己坐的客车开动了；（2）小丽以站台为参照物，她与站台之间的位置没有发生变化，是静止的，小丽认为自己乘坐的客车没有开动．故答案为：对面的客车；站台．点评：本题考查了参照物的选择问题，难度不大，是一道基础题；学习中要注意理论联系实际，用所学物理知识对生活中的物理现象作出解释，这样才能做到举一反三，活学活用．14．如图，是某实验小组做“测平均速度”实验的情形，显示时间的数字钟的时间格式是“时：分：秒”．则小车全程中的平均速度是0.75cm/s．考点：变速运动与平均速度．专题：计算题．分析：根据表的示数读出起点与终点的时刻．然后通过读刻度尺得出起点与终点的距离．再根据V=S÷T，求得平均速度．解答：解：起点时刻为10：5：4，终点时刻为10：5：10，所用的时间T为6s，起点刻度为4cm，终点刻度为8.5cm，所经过的路程S为4.5cm．平均速度V=S÷T=4.5cm÷6s=0.75cm/s答：则小车全程中的平均速度是0.75cm/s．点评：此题考查了变速运动的平均速度的求法．应熟记公式，注意单位．15．2010年10月，小明跟随父母乘坐的汽车去参观上海世博会，汽车在某公路上做匀速直线运动．下表是小明记录的汽车运动各时刻及对应公路旁路牌的里程数．时刻10时02分10时04分10时06分10时08分10时10分里程数102km 104km 106km 108km 110km从表中数据可知，汽车的速度是60km/h，合16.7m/s（保留小数点后一位小数）．在10时05分，公路旁路牌的里程数应是105km．考点：速度的计算．专题：长度、时间、速度．分析：根据表格数据分析可知，汽车每2min前进距离是2Km，结合速度公式v=可以求出汽车的速度；根据1min=h，1km/h=m/s进行单位换算．解答：解：分析表格数据可知，汽车每2min前进距离是2km，则速度v===60km/h，由速度单位换算关系式1m/s=3.6km/h，可知v=60km/h=60×m/s≈16.7m/s；根据表格数据可知，汽车每2min前进距离是2km，则在10时05分是在10时04分的时刻又经过1min，则又行驶了1km；所以公路旁路碑的里程数应是104km+1km=105km；故答案为：60，16.7，105．点评：本题考查速度的公式的应用，解决此类速度问题时要注意单位换算，根据表格找出有用的数据．16．小学语文课本中有唐朝诗人胡令能写的一首诗：“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身．路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人．”垂钓小儿不敢答言，因为他知道，声音可能会吓跑将要上钩的小鱼，此事表明气体和液体可以传声．考点：声音的传播条件．专题：声现象．分析：首先明确诗的含义，然后根据声可以在固体、液体、气体中传播进行判断．解答：解：本诗大意是：一个蓬头小孩学着大人钓鱼，侧身坐在莓苔上，身影掩映在野草丛中．听到有过路的人问路连忙远远地招了招手，害怕惊动了鱼不敢大声答话．鱼和小孩之间有空气和水，人的说话声能通过空气和水传给鱼，此事可以证明气体和液体是可以传声的．故答案为：气体；液体．点评：声在真空中不能传播，声传播需要介质，声可以在固体、液体、气体中传播．三、实验题（2×10=20分）17．如图所示，木块的长度是 1.85cm．考点：刻度尺的使用．专题：应用题；图析法．分析：刻度尺的最小刻度值为相邻的刻度线表示的长度；起始端没从0开始，把2.00cm 处当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去2.00cm即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．解答：解：图中刻度尺1cm又分为10个小刻度，故最小刻度值为1mm；末端刻度值为3.85cm，物体长度为3.85cm﹣2.00cm=1.85cm；故答案为：1.85．点评：刻度尺是初中的基本测量工具，使用时要注意它们的量程和分度值；读数时，视线要与尺面垂直；刻度尺要估读到分度值的下一位．18．“测平均速度”实验中已有的器材是小车，斜面、金属片，还缺少的器材是刻度尺和停表．考点：变速运动与平均速度．专题：实验题．分析：在“测平均速度”实验中，需要用刻度尺量出小车行驶的路程，用停表测出小车经过相应点时的时刻，然后利用平均速度公式求出各段路程上的平均速度．解答：解：除了题中给出的器材外，还需要测量路程的刻度尺和测量时间的停表．故答案是：刻度尺；停表；点评：在平均速度的计算中，算某段路程上的平均速度，必须用这段路程除以在这段路程上用的时间，也就是说路程和时间必须对应起来；另外，不能把各段路程上的速度进行平均来算整段路程的平均速度．19．如图所示，在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中：（1）气泡上升过程中，若以气泡为参照物，玻璃管口的塞子是运动（选填“运动”或“静止”）的；（2）若测得气泡从管子的底端运动到顶端的路程为56cm，所用的时间为7s，则在这个过程中气泡的平均速度为0.08m/s；。

第一部分选择题（1—5题）一、语文知识积累与运用（15分）1、下列加点字注音全都正确．．．．的一项是（）A．溃．退(guì) 要塞．(sài) 白洋淀．(dìng) 仄．歪(zè)B．绥．靖(suí) 阻遏．(è) 孤孀．(shuāng) 地窖．(gào)C．寒噤．(jìn) 拂．晓(fú) 箱箧．(jiá) 荒谬．(．miào)D．提．防(dī) 惊骇．(．hài) 瓦砾．(lì) 纳粹．( cuì)【答案】D【解析】试题分析：A中应是“溃．退(kuì)白洋淀．(diàn)”；B中应是“地窖．(jiào)”；C中应是“箱箧．(qiè) 荒谬．(．mi ù)”考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。

能力层级为识记A。

2、下列词语中没有错别字的一项是（）A．张皇失措荡然无存永垂不朽晨曦B．眼花嘹乱丰功伟迹响彻云宵寒禁C．名符其实精皮力竭臭名昭著建忘D．不可名状缭绕不绝锐不可挡鞠躬【答案】A【解析】试题分析：B中应是“眼花缭乱丰功伟绩响彻云霄寒噤”；C中应是“精疲力竭健忘”；D中应是“锐不可当”。

考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。

能力层级为识记A。

3、下列说法有误的一项是（）A．新闻又称消息，一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素，包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。

B．《陋室铭》中的“铭”，是古代刻在器物上用以警戒自己或者称颂功德的文字，这种文体一般不用韵。

C．《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》的作者是法国浪漫主义代表作家雨果，他的代表作有《巴黎圣母院》和《悲惨世界》等。

这篇书信形式的文章，表现了雨果深厚的人道主义精神。

D．陶渊明，谥号靖节先生，自号五柳先生，东晋伟大诗人。

广西钦州港经济技术开发区中学2016年春季学期3月份试题八年级数学一、选择题1. 化简二次根式a 的结果是( )A. B.- C. D.-2. 已知a ＞b ，化简二次根式的正确结果是（）A． B． C． D．3. 计算: =____________.4. 下列各式正确的是（）A．B．C．D．5. 下列各式中,运算正确的是（）A. a 6 ÷a 3 ＝a 2B.（a 3 ） 2 ＝a 5C.2 ＋3 ＝5D. ÷＝6. 下列计算中正确的是（）A．B．C．D．7. 化简二次根式a 的结果是( )A. B.- C. D.-8. 下列各式变形正确的是（）A． B．C ．D ．9. 已知a ＜b,化简二次根式 的正确结果是( ) A.-a B.-a C.a D.a10. 下列计算正确的是( )A ．3 ×4 ＝12B. ＝ × ＝(－3)×(－5)＝15C ．－3 ＝ ＝6 D. ＝ ＝511. 如果（2＋） 2 ＝ a ＋ b （ a , b 为有理数）,那么 a ＋ b 等于（ ） A.2 B.3 C.8 D.1012. 若a ＝ ，b ＝ ，则 ( － )的值为( )A ．2B ．－2 C.D ．2二、 计算题 13. + 14. 计算：（1）（2）15. 计算：．16. 计算与化简（1）（2）（3）（4）17.三、填空题18. 已知x ＝3，y ＝4，z ＝5，那么的最后结果是______．19.已知，则x1 2 +x22 = ．20. 已知x = +1, y = －1,则x 2 －5 xy + y 2 +6=________.21. －＝__________.22. 观察下列各式：，，…请利用你发现的规律计算：= ．参考答案：一、选择题1、C2、D3、4、C5、 D6、 C7、B8、C9、A 10、D 11、D 12、A二、计算题13、 14、（1）2；（2）.15、16、（1）；（2）6；（3）；（4）．17、三、填空题18、19、 10． 20、7 21、22、 2007．。

钦州港经济技术开发区中学2015级高二9月月考英语试题第一部分听力（共两节，满分30分）第一节（共5个小题：每小题1.5分，满分 7.5分）听下面5段对话。

每段对话后有一道小题，从每题所给的A B C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

1. Which season does the woman like?.A. WinterB. SpringC. Summer2. What sport does the man like best?A. SwimmingB. FootballC. Skating3. What time does school begin?A. At 7:45B. At 8:00C. At 8:104. What will the woman take to visit her friend?A. A planeB. A taxiC. A bus5. What did Dr.Tom fail to come to the meeting?A. He was not toldB. He was too busyC. He was ill第二节（共15小题：每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或对白，每段对话或对白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置，听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题。

每小题5秒钟；听完后，各小题给出5秒钟的作答时间。

每段对话或独白读两遍。

听第6断材料，回答第6至8题。

6. When did the two speakers meet last time?A. Last ChristmasB. Last month.C. A few years ago.7. What is the man’s wife doing these days?A. She is preparing for Christmas.B. She is going to a night schoolC. She is looking after her son8. What was wrong with Billy according to the conversation ?A. He was illB. He hurt his leg .C. He hurt his head.听第7段材料，回答第9至11题9. What does the girl like doing in her free time?A. Reading and playing basketballB. Reading and singingC. Reading and listening to music.10. What musical instrument can the girl play?A. The pianoB. The violinC. The guitar11. What does the boy like doing in his spare time?A. Playing basketballB. Playing the guitarC. Playing online games听第8段材料，回答第12至14题。