中原经济区建设背景下民办高校应用型人才的培养
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革， 不 断提高 应用 型人 才培 养质 量 。
一
才 的数 量 ， 更 突 出对 应用 型人 才 的质 量 需 求 。应 用 型人 才不仅 要 有完 善 的知 识结 构 ， 更 要有 较 强 的综
合职业能力 ； 不仅有较强的职业技能 ， 更要有一定 的 科 技 成果转 化 能力 和 技 术 创新 能力 ； 既 能参 与基 层 单位生产组织与管理 ， 又能较快适应新 岗位 ， 有较强
焦 燕 灵
（ 黄河科技 学院 国际学院 ， 河南 郑 州 ４ ５ ０ ０ ６ ３ ）
摘 耍： 中原经济区建设 为民办高校应 用型人 才培养提 出了新 的课 题。 民办高校 应用型人 才培养 目标的确 立应 立足 于创
新型经济发展和产业转型升级。在人 才培 养过程 中， 民办高校要 坚持发展的理念 ， 在能 力核心与全 面发展 之 问、 理论 与实践之 间、 教 学与科研之 间保持和谐互促 的关 系； 从 共建实践平 台、 培 养“ 双师型” 教 师队伍、 推行 第三方质量评价 等 多角度创新校 企合作模 式。在此过程 中， 政府也应该承担起应有的政 策支持 责任 ， 促进 民办高校 为中原 经济 区建设提供更好更 多的智力 支撑。
目标
培 养 目标 是 学 校 一 切 教 育 活 动 的 出 发 点 和 归 宿， 是 人才 培养模 式 的根 本 ， 也 是人 才培 养活 动 的出 发点 和归 宿 。开展 民办本 科 院校人 才培 养模 式 的研 究首 先要 研 究 人 才 培 养 目标 和 规 格 ， 即研 究 “ 培 养 什 么样 的人 ” … 。遵 循服务 地 方 经 济 建设 发展 的原 则， 民办 高校人 才 培养 目标 的确 立 必须 立 足 中原 经 济 区审视 人才 需求 。创 新 型经济 发展 是 中原经 济 区
（ 一） 在 能 力核 心 与 全 面发 展 之 间保 持 必要 的
张 力
建设重点方向之一， 《 中原经济区规划》 明确提出要 积极 培 育 战略性 新兴产 业 。经济 发 展方式 由主要依
靠增 加 物质 资源 消耗 向 主要 依 靠 科技 进 步 、 管理 创 新 转变 ， 因此 ， 企 业对新 技 术 的应 用要 求必 然 越来越 高 。随着 中原经 济 区 宏伟 蓝 图 的全 面铺 开 ， 随 着 新
作者简介 ： 焦燕灵（ １ ９ ８ １ 一 ） ， 女， 河南洛阳人 ， 讲 师， 教 育学硕 士， 从 事高等教 育、 教师教育研 究。 基金项 目： ２ ０ １ ２ 年度 河南省省级教 改项 目 《 中原经济区建设背景 下民办 高校应 用型人才培 养模式创 新与 实践》 （ ２ ０ １ ２ Ｓ Ｊ Ｇ Ｌ Ｘ ２ ８ ４ ） ； 教 育部 ２ ０ １ １ 年人文社 会科 学研 究项 目 《 基 于 ＷＳ Ｒ方法论的本科应用型创新人才培养模式研 究》 （ １ １ Ｙ Ｊ Ｃ ８ ８ ０ ０ ５ ， 民办高校人才培养总 的 目标定 位 应该是 ： 培养具有爱国主义精神和国际化视野 、 熟悉 中原 文 化 、 通 晓行 业规 则 、 掌握专 业 理论 知识 和综 合
实 践能 力 、 获 得 职业基 本训 练 、 具有 较强 的创 新精 神
、
中原 经 济 区建 设 视 角 下 民办 高 校人 才 培 养
第１ ５卷
第 ２期
黄 河科技 大学学报
Ｊ ＯＵＲＮＡＬ ＯＦ ＨＵＡＮＧＨＥ Ｓ ＆Ｔ ＵＮＩ ＶＥＲＳ Ｉ ＴＹ
２ ０ １ ３年 ３月
Ｍａ ｒ ． ２ ０ｌ ３
Ｖ０ １ ． １ ５ Ｎｏ ． ２
中原 经 济 区建 设 背 景 下 民办 高校 应 用 型 人 才 的 培 养 术
和可持 续发 展 能力 、 适 应 中原 经 济 区建 设 要 求 的高 素 质应 用型 人才 。 二、 民办高 校应 用型 人 才培养 的基 本原 则 适应 中原 经济 区建设 的民办 高校应 用 型人 才培 养应 该是 主动 的 、 动态 的 、 可 持续 的 ， 因此 ， 民办 高校 必须 坚持 用发 展 的理念 指导应 用 型人 才培 养 的系统 工作 。
关 键 词： 中原 经 济 区 ； 民办 高 校 ； 应 用 型人 才
中图分类号 ： Ｇ ６ ４ ８ ． ７ 文献标识码 ： Ａ 文章编号 ： １ ０ ０ ８ － ５ ４ ２ ４ （ ２ ０ １ ３ ） ０ ２ － ０ ０ １ ０ － ０ ３
作为地方新建高校 ， 民办高校生 长的土壤是区 域经 济和 地方 社会 发 展 ， 立足地方 、 融人地方 、 服 务 地方既是 民办高校 的现实选择 ， 又是其发展 目标 。 中原经济区建设为中原地区民办高校发展提供了机 遇， 更提 出 了挑 战 ， 其 中很重 要 的一点 是对 应用 型人 才有着更大的需求空间和更高的需求标准 。民办高 校应该密切结合 中原经济 区建设整合 资源， 深化改
饱受诟病。 目 前， 应用型人才培养 目标 已经很 明确
型升级步伐将不断加快 ， 必然要求 劳动力结构作出
相应的调整， 而应用型人才是产业结构优化升级 的
关键要 素 。 以创 新 为特征 的经济发 展 和产业 转 型升 级背 景下 ， 企业 迫 切需 要 的不 仅 仅 是 提 高 应 用 型人
收 稿 日期 ： ２ ０ １ ３— ０ ２一 Ｏ ５
了， 民办高校人才培养 的核心一下子从知识转 向能
力 。简单的二元思维不能真正解决 民办高校应用型
人才 培养 的根 本 问题 。“ 能 力核 心 ” 不等于“ 能 力本 位” ， “ 能力 本位 ” 容 易 导 致 唯技 能 化 或 功 利 化 。实
型工业 化 和农业 现 代 化 建设 的协 调 推 进 ， 产 业 的转
能 力 尤 其 是 职 业 能 力 是 应 用 型 人 才 培 养 的 核
心 。过 去 ， 民办 高校 因为 一 味地 模 仿 名 牌 高 校 的学 科 性人 才培 养模 式 ， 不 能 适 应 地方 经 济 社 会 发 展 而
一
才 的数 量 ， 更 突 出对 应用 型人 才 的质 量 需 求 。应 用 型人 才不仅 要 有完 善 的知 识结 构 ， 更 要有 较 强 的综
合职业能力 ； 不仅有较强的职业技能 ， 更要有一定 的 科 技 成果转 化 能力 和 技 术 创新 能力 ； 既 能参 与基 层 单位生产组织与管理 ， 又能较快适应新 岗位 ， 有较强
焦 燕 灵
（ 黄河科技 学院 国际学院 ， 河南 郑 州 ４ ５ ０ ０ ６ ３ ）
摘 耍： 中原经济区建设 为民办高校应 用型人 才培养提 出了新 的课 题。 民办高校 应用型人 才培养 目标的确 立应 立足 于创
新型经济发展和产业转型升级。在人 才培 养过程 中， 民办高校要 坚持发展的理念 ， 在能 力核心与全 面发展 之 问、 理论 与实践之 间、 教 学与科研之 间保持和谐互促 的关 系； 从 共建实践平 台、 培 养“ 双师型” 教 师队伍、 推行 第三方质量评价 等 多角度创新校 企合作模 式。在此过程 中， 政府也应该承担起应有的政 策支持 责任 ， 促进 民办高校 为中原 经济 区建设提供更好更 多的智力 支撑。
目标
培 养 目标 是 学 校 一 切 教 育 活 动 的 出 发 点 和 归 宿， 是 人才 培养模 式 的根 本 ， 也 是人 才培 养活 动 的出 发点 和归 宿 。开展 民办本 科 院校人 才培 养模 式 的研 究首 先要 研 究 人 才 培 养 目标 和 规 格 ， 即研 究 “ 培 养 什 么样 的人 ” … 。遵 循服务 地 方 经 济 建设 发展 的原 则， 民办 高校人 才 培养 目标 的确 立 必须 立 足 中原 经 济 区审视 人才 需求 。创 新 型经济 发展 是 中原经 济 区
（ 一） 在 能 力核 心 与 全 面发 展 之 间保 持 必要 的
张 力
建设重点方向之一， 《 中原经济区规划》 明确提出要 积极 培 育 战略性 新兴产 业 。经济 发 展方式 由主要依
靠增 加 物质 资源 消耗 向 主要 依 靠 科技 进 步 、 管理 创 新 转变 ， 因此 ， 企 业对新 技 术 的应 用要 求必 然 越来越 高 。随着 中原经 济 区 宏伟 蓝 图 的全 面铺 开 ， 随 着 新
作者简介 ： 焦燕灵（ １ ９ ８ １ 一 ） ， 女， 河南洛阳人 ， 讲 师， 教 育学硕 士， 从 事高等教 育、 教师教育研 究。 基金项 目： ２ ０ １ ２ 年度 河南省省级教 改项 目 《 中原经济区建设背景 下民办 高校应 用型人才培 养模式创 新与 实践》 （ ２ ０ １ ２ Ｓ Ｊ Ｇ Ｌ Ｘ ２ ８ ４ ） ； 教 育部 ２ ０ １ １ 年人文社 会科 学研 究项 目 《 基 于 ＷＳ Ｒ方法论的本科应用型创新人才培养模式研 究》 （ １ １ Ｙ Ｊ Ｃ ８ ８ ０ ０ ５ ， 民办高校人才培养总 的 目标定 位 应该是 ： 培养具有爱国主义精神和国际化视野 、 熟悉 中原 文 化 、 通 晓行 业规 则 、 掌握专 业 理论 知识 和综 合
实 践能 力 、 获 得 职业基 本训 练 、 具有 较强 的创 新精 神
、
中原 经 济 区建 设 视 角 下 民办 高 校人 才 培 养
第１ ５卷
第 ２期
黄 河科技 大学学报
Ｊ ＯＵＲＮＡＬ ＯＦ ＨＵＡＮＧＨＥ Ｓ ＆Ｔ ＵＮＩ ＶＥＲＳ Ｉ ＴＹ
２ ０ １ ３年 ３月
Ｍａ ｒ ． ２ ０ｌ ３
Ｖ０ １ ． １ ５ Ｎｏ ． ２
中原 经 济 区建 设 背 景 下 民办 高校 应 用 型 人 才 的 培 养 术
和可持 续发 展 能力 、 适 应 中原 经 济 区建 设 要 求 的高 素 质应 用型 人才 。 二、 民办高 校应 用型 人 才培养 的基 本原 则 适应 中原 经济 区建设 的民办 高校应 用 型人 才培 养应 该是 主动 的 、 动态 的 、 可 持续 的 ， 因此 ， 民办 高校 必须 坚持 用发 展 的理念 指导应 用 型人 才培 养 的系统 工作 。
关 键 词： 中原 经 济 区 ； 民办 高 校 ； 应 用 型人 才
中图分类号 ： Ｇ ６ ４ ８ ． ７ 文献标识码 ： Ａ 文章编号 ： １ ０ ０ ８ － ５ ４ ２ ４ （ ２ ０ １ ３ ） ０ ２ － ０ ０ １ ０ － ０ ３
作为地方新建高校 ， 民办高校生 长的土壤是区 域经 济和 地方 社会 发 展 ， 立足地方 、 融人地方 、 服 务 地方既是 民办高校 的现实选择 ， 又是其发展 目标 。 中原经济区建设为中原地区民办高校发展提供了机 遇， 更提 出 了挑 战 ， 其 中很重 要 的一点 是对 应用 型人 才有着更大的需求空间和更高的需求标准 。民办高 校应该密切结合 中原经济 区建设整合 资源， 深化改
饱受诟病。 目 前， 应用型人才培养 目标 已经很 明确
型升级步伐将不断加快 ， 必然要求 劳动力结构作出
相应的调整， 而应用型人才是产业结构优化升级 的
关键要 素 。 以创 新 为特征 的经济发 展 和产业 转 型升 级背 景下 ， 企业 迫 切需 要 的不 仅 仅 是 提 高 应 用 型人
收 稿 日期 ： ２ ０ １ ３— ０ ２一 Ｏ ５
了， 民办高校人才培养 的核心一下子从知识转 向能
力 。简单的二元思维不能真正解决 民办高校应用型
人才 培养 的根 本 问题 。“ 能 力核 心 ” 不等于“ 能 力本 位” ， “ 能力 本位 ” 容 易 导 致 唯技 能 化 或 功 利 化 。实
型工业 化 和农业 现 代 化 建设 的协 调 推 进 ， 产 业 的转
能 力 尤 其 是 职 业 能 力 是 应 用 型 人 才 培 养 的 核
心 。过 去 ， 民办 高校 因为 一 味地 模 仿 名 牌 高 校 的学 科 性人 才培 养模 式 ， 不 能 适 应 地方 经 济 社 会 发 展 而
