小学四年级禁毒教育教案

小学禁毒教育教案5篇【篇1】小学禁毒教育教案一、活动主题：抵制毒品参与禁毒主题班会教案二、活动目标：1、让学生了解毒品对青少年的危害2、认识我们身边常见毒品的种类3、探究青少年成为吸毒高危人群的原因4、青少年如何学会自我保护，自觉抵制毒品的诱惑三、活动方式：1、通过创设一个关于禁毒的访谈节目，让几个学生来充当嘉宾，教师充当节目主持，结合一些媒体素材2、学生讨论、发言3、禁毒相声小品表演4、教师小结归纳四、准备工作：开班会课前，准备好相关的资料，在学生中选出几个合适的人选扮演不同的角色，要他们熟知该角色应该掌握的资料;排练相声小品。

五、活动过程：(一)创设节目场景1、班主任主持带出节目主题，介绍嘉宾(生甲乙丙扮)2、观看《毒品不是儿戏》的专题节目3、针对我国青少年吸毒的严峻形势，请嘉宾(生甲扮)谈谈吸毒对于青少年的危害。

4、现场观众讨论“你对毒品的看法”5、请嘉宾(生乙扮)介绍常见的毒品种类6、请嘉宾(生丙扮)说说青少年吸毒的原因7、禁毒相声表演《清醒》8、介绍远离毒祸的十条“法宝”，并欣赏20***年香港禁毒活动的主题曲《不可一、不可再》(二)班主任小结归纳六、《毒品不是儿戏——禁毒主题班会课》教学实录一、设计活动节目的场景，师(主持人)，生甲乙丙(特邀嘉宾)师：欢迎大家来到我们的节目现场。

“珍爱生命，远离毒品”，今天我们将在这里进行一个名为“毒品不是儿戏”——禁毒专题节目。

那么，今天我们非常荣幸地请来了三位禁毒方面的专家，他们分别是：公安局禁毒科的张警官、戒毒所的熊医生，还有社区服务中心的曹社工;请大家以热烈的掌声欢迎他们的到来。

(全体学生鼓掌)在节目的开始，先让我们来看一段短片。

【插播《毒品不是儿戏》专题节目】师：通过刚刚的影片，我们可以知道我国现在青少年吸毒的形势是非常严峻的，那么到底吸毒对于我们青少年来说具体有哪些危害呢张警官，请您为我们说一下，好吗生甲(张警官)：好，青少年吸毒的危害主要有四点。

四年级预防毒品教育教案第一课时一、教学目标1、认识毒品，掌握各种毒品的危害，尤其是新型毒品的危害。

2、学习有关毒品的法律知识，拒绝毒品诱惑。

知道吸毒是违法行为，走私、贩卖、运输、制造毒品是犯罪行为，要受到法律的惩处。

3、知道生命的可贵、尊重生命、珍爱生命。

二、教学过程：1、导入本节课：a、（多媒体出示）吸毒的明星照片、人名、及吸毒情况简单介绍马拉多纳、科特-休斯顿、陵-白阿斯、约翰-比西路b、（多媒体出示）表格c、老师：这些你们认识的人，他们原本都有另人羡慕的事业和家庭，有着美好的前途，可吸毒却让他们付出了惨痛的代价。

大家对此有何想法？多媒体：大陆、香港涉毒艺人照片他们的美丽容颜已经不再，今天的课上我们就请同学们认识毒品及其危害，拒绝毒品对我的侵害，珍惜我们每一个人的花样年华。

2、认识毒品及危害：a、《中华人民共和国禁毒法》第一章第二条规定, 毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

常见的新毒品还有冰毒、摇头丸、K粉、杜冷丁等。

b、（多媒体出示）毒品图片、名称、简介c、（多媒体出示）表格，教师边讲解d、师生讨论、总结：毒品具有哪些共同特征？●成瘾性。

是指吸毒会产生精神依赖性及躯体依赖性，断药后就会产生戒断的症状。

兴奋结束，开始“万箭穿心”。

●管制性。

因此，我们青少年学生千万不要去碰它们。

一朝沾上，终生痛苦。

等到你想摆脱它们时，已经来不及了。

e、（多媒体出示）一组吸毒前后的对照图照片拍的是同一位妇女在吸毒前后的截然不同的照片，原来脸色红润健康，吸毒后逐渐变黄消瘦，最后骨瘦如柴，象一个活着的僵尸，令人恐惧。

f、师总结毒品的危害和不可接触3、了解有关毒品控制的法律刑法第六章第七节走私、贩卖、运输、制造毒品罪第347条走私、贩卖、运输、制造毒品罪第348条非法持有毒品罪第349条包庇毒品犯罪分子罪第1款窝藏、转移、隐瞒毒品、毒赃罪第350条第1款走私制毒物品罪非法买卖制毒物品罪第351条非法种植毒品原植物罪第352条非法买卖、运输、携带、持有毒品原植物种子、幼苗罪第353条引诱、教唆、欺骗他人吸毒罪强迫他人吸毒罪第354条容留他人吸毒罪第355条非法提供麻醉药品、精神药品罪4、青少年毒品预防a、引入虽然家长及学校时刻都在告戒孩子远离毒品，但青少年是吸毒的危险人群已经是个事实（详细）。

四年级上册禁毒教育教案一、教学目标：1. 让学生了解的危害，提高防范意识。

2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。

3. 增进学生对法律法规的认识，遵守法律规定，拒绝。

二、教学重点：1. 的危害。

2. 如何抵制。

三、教学难点：1. 让学生深刻理解的危害，提高防范意识。

2. 培养学生自觉抵制的决心和能力。

四、教学准备：1. 教师准备教案、课件、图片等教学资源。

2. 学生准备笔记本、文具等学习用品。

五、教学过程：1. 导入新课教师通过展示图片，引导学生思考：你们知道这些是什么吗？它们有什么危害？从而引出本课主题。

2. 的危害教师利用课件、图片等资源，详细讲解的危害，包括对个人、家庭和社会的影响。

3. 如何抵制教师引导学生了解如何抵制，包括自觉抵制、积极参与禁毒宣传、遵守法律法规等。

4. 案例分析教师展示一些禁毒案例，让学生分析案例中存在的问题，并提出解决办法。

5. 讨论与交流教师组织学生进行小组讨论，分享自己对于如何抵制的想法和经验。

6. 小结与反思教师总结本节课的主要内容，引导学生反思自己在生活中如何践行抵制的原则。

7. 课后作业教师布置课后作业，让学生进一步巩固本节课所学内容。

8. 教学评价教师通过课后作业、课堂表现等途径，对学生的学习效果进行评价。

9. 教学反思教师在课后对自己的教学进行反思，看是否达到教学目标，有哪些需要改进的地方。

10. 家校沟通教师与家长保持沟通，共同关注学生的健康成长，预防侵害。

六、教学活动设计：1. 课堂讲解：教师通过讲解的定义、种类和危害，让学生了解的本质和危害性。

2. 观看视频：教师播放禁毒宣传视频，让学生直观地了解的危害。

3. 小组讨论：教师组织学生进行小组讨论，让学生分享自己对的认识和防范方法。

4. 情景模拟：教师设计一些情景，让学生参与其中，提高他们应对诱惑的能力。

5. 家长参与：教师与家长沟通，邀请家长参与禁毒教育活动，共同关注学生的健康成长。

七、教学评价方法：1. 课堂问答：教师通过提问，了解学生对危害和防范方法的理解程度。

四年级生禁毒教育教案一、教学目标：1.让学生了解的危害，提高防范意识。

2.培养学生自觉抵制，健康成长的能力。

3.增进学生对法律法规的认识，遵守法律规定，拒绝。

二、教学重点与难点：重点：的危害，如何抵制。

难点：培养学生自觉抵制的意识。

三、教学方法：1.采用案例分析法，让学生了解的危害。

2.采用讨论法，引导学生如何抵制。

3.采用问答法，解答学生对禁毒知识的疑问。

四、教学准备：1.收集相关的禁毒资料和案例。

2.准备教学PPT。

3.准备黑板和粉笔。

五、教学过程：1.导入：讲述一个真实的禁毒案例，引起学生对禁毒的关注。

2.新课内容：（1）的危害：对个人、家庭和社会的危害。

（2）如何抵制：认识的诱惑，自觉抵制的侵害。

（3）法律法规：介绍与禁毒相关的法律法规，让学生知道违法行为的后果。

3.互动环节：分组讨论，让学生分享如何抵制的经验和方法。

4.提问环节：回答学生对禁毒知识的疑问。

5.总结：强调的危害，提醒学生要提高防范意识，自觉抵制。

6.课后作业：让学生写一篇关于禁毒的日记，加深对禁毒知识的理解。

六、教学内容与活动：1. 教学内容：的种类与识别。

活动：通过展示图片和实物，让学生了解常见的外观特征，提高识别能力。

2. 教学内容：的传播途径。

活动：通过动画或视频，讲解传播的途径，让学生知晓如何避免接触和传播。

七、教学内容与活动：1. 教学内容：的心理依赖与生理危害。

活动：通过PPT展示和讲解，让学生了解对心理和生理的严重危害。

2. 教学内容：的法律后果。

活动：讲解吸食、贩卖、传播的法律后果，让学生明白违法行为将受到的法律制裁。

八、教学内容与活动：1. 教学内容：如何拒绝的诱惑。

活动：通过角色扮演和情景模拟，让学生学会拒绝的技巧和策略。

2. 教学内容：寻找身边的禁毒榜样。

活动：让学生分享身边的禁毒榜样，鼓励大家向他们学习，共同抵制。

九、教学内容与活动：1. 教学内容：禁毒的宣传与倡导。

活动：组织学生制作禁毒宣传海报或小册子，向全校师生宣传禁毒的重要性。

四年级禁毒教育主题班会教案禁毒教育是非常重要的，它可以让孩子们了解毒品的危害，增强他们自我保护意识，帮助他们远离毒品。

在这个主题班会中，我们将通过多种方式给孩子们传达关于毒品的信息，并引导他们形成正确的价值观和行为习惯。

活动准备•PPT资料准备•互动游戏道具和奖励•唱歌演员和乐器•安排学生的座位班会内容1. 关于毒品通过PPT资料，向学生们介绍毒品的种类、成瘾的危害和禁毒法规等，让孩子们了解毒品对身体和社会的危害。

2. 常见的毒品通过图片和实物展示，让学生了解常见的毒品，强化他们对毒品的辨认能力，并向他们传达“远离毒品、珍爱生命”的理念。

3. 互动游戏设计一些互动游戏，让孩子们在游戏中了解毒品的相关知识和危害，同时增强他们的禁毒意识和自我保护能力。

4. 唱歌节目请学生表演一首与禁毒主题相关的歌曲，让孩子们通过音乐来加深对禁毒的认识和理解。

5. 总结讲解通过小组讨论和班级分享的方式，让学生们总结今天所学的禁毒知识，并向他们强调珍爱生命、远离毒品的重要性。

教学反思•活动设计要多样化，课堂气氛要轻松愉悦。

•PPT资料要紧凑、生动，重点突出。

•游戏活动要与禁毒主题相结合，有趣又有教育意义。

•布置一些相关作业，巩固学生所学的禁毒知识。

禁毒教育是维护孩子们身心健康的一项重要工作。

我们要在平时教育和生活中，时常引导孩子们远离毒品，为他们的健康成长营造一个良好的环境和氛围。

特殊应用场合1. 学生家长参与的禁毒教育活动•增加条款：–提前通知家长，邀请他们参与班会活动–设计家长参与的互动环节，让他们与孩子一起学习禁毒知识•相关问题及注意事项：–家长工作繁忙，可能无法参加班会活动–家长对禁毒教育内容的了解程度不一•解决办法：–提前提供家长禁毒知识的资料，方便他们了解活动内容–设置在线参与的方式，让无法到场的家长也能参与活动2. 多媒体设备故障的情况下进行班会活动•增加条款：–准备备用的多媒体设备或者手绘教具–拟定备用方案，如临时更换活动安排或者调整教学内容•相关问题及注意事项：–设备故障可能性较低，备用方案可能没有提前准备好–多媒体设备故障可能导致活动进展受阻•解决办法：–提前检查多媒体设备的状态，确保正常运作–教师在备课时须考虑备用方案，避免紧急情况下手忙脚乱通过以上特殊应用场合及相应的条款、问题和解决办法的详细说明，可以帮助组织者在实际操作中做好准备，并应对突发情况，确保禁毒教育主题班会活动的顺利开展。

一、教案基本信息教案名称：四年级禁毒教育主题班会教案课时：1课时年级：四年级教学目标：1. 让学生了解的危害，提高防范意识。

2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。

3. 增强学生的法律意识，遵守法律法规。

教学重点：1. 的危害。

2. 如何抵制。

教学难点：1. 让学生深刻理解的危害，提高防范意识。

2. 培养学生自觉抵制的决心和能力。

二、教学过程1. 导入：教师通过向学生展示的图片，引起学生的兴趣和好奇心，进而引入的话题。

2. 讲解的危害：教师详细讲解的危害，包括对个人身体、心理、家庭和社会的影响，让学生深刻认识到的危害性。

3. 学生分享：让学生分享自己对的认识和看法，以及如何抵制的经验和建议。

4. 互动游戏：教师组织学生参与禁毒知识问答游戏，让学生在轻松愉快的氛围中学习禁毒知识。

三、教学评价通过本次班会，学生对的危害有了更深入的了解，提高了防范意识，养成了自觉抵制的决心和能力。

学生的法律意识也得到了增强。

六、教学过程6. 观看禁毒视频：教师播放一部适合学生年龄段的禁毒教育视频，让学生更直观地了解的危害。

观看视频后，教师引导学生进行讨论，分享观后感。

7. 案例分析：教师呈现一些真实的禁毒案例，引导学生分析案例中的人物是如何走上吸毒的道路，以及吸毒给他们带来了哪些危害。

通过案例分析，让学生明白对身体和心理的摧残。

8. 制作禁毒宣传海报：教师组织学生分组制作禁毒宣传海报，让学生运用所学知识，通过图文并茂的形式展示的危害，进一步提高学生的宣传能力和防范意识。

9. 宣誓活动：教师引导学生进行禁毒宣誓，让学生承诺自己将自觉抵制，健康成长。

宣誓活动有助于增强学生的责任感，提高他们拒绝的决心。

10. 家长参与：教师通过群、家访等方式，与家长沟通禁毒教育的重要性，邀请家长参与禁毒教育活动，共同关注学生的健康成长。

家长的支持和参与对学生的禁毒教育具有重要意义。

七、教学评价通过本次班会，学生对的危害有了更深入的了解，提高了防范意识，养成了自觉抵制的决心和能力。

四年级生禁毒教育教案一、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。

2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。

3. 增进学生对法律法规的认识，遵守法律规定，拒绝。

二、教学内容1. 的概念与种类2. 的危害3. 法律法规：我国禁毒的相关法律规定4. 拒绝的策略与方法5. 互动环节：情景剧表演、小组讨论等三、教学重点1. 的危害性2. 法律法规的掌握3. 拒绝的策略与方法四、教学难点1. 让学生深刻理解的危害，提高防范意识2. 培养学生自觉抵制的决心和能力五、教学方法1. 情景模拟：通过情景剧表演，让学生身临其境，增强感知。

2. 案例分析：分析典型案例，让学生了解的危害。

3. 小组讨论：引导学生积极参与，共同探讨拒绝的策略与方法。

4. 法治教育：讲解法律法规，提高学生的法律意识。

5. 心理辅导：培养学生健康的心态，增强抵制的自信心。

六、教学准备1. 教学课件：包括图片、案例视频、法律法规等。

2. 教学道具：如仿真模型、宣传册等。

3. 情景剧剧本：围绕危害和拒绝主题编写。

4. 小组讨论话题：提前准备相关讨论话题，引导学生深入思考。

七、教学过程1. 导入新课：通过展示图片，引发学生好奇心，进而引入话题。

2. 知识讲解：介绍的概念、种类和危害。

3. 法律法规学习：讲解我国禁毒的相关法律规定。

4. 情景剧表演：学生分组表演，展示危害和拒绝的过程。

5. 小组讨论：针对表演内容，引导学生展开讨论，分享感受。

7. 课后作业：布置相关作业，巩固所学知识。

八、教学反思1. 反思教学效果：观察学生对知识的掌握程度，以及防范意识的变化。

2. 学生反馈：听取学生的意见和建议，了解教学方法的优缺点。

3. 改进措施：根据教学反思，调整教学方法，优化教学内容。

九、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、态度等方面。

2. 作业完成情况：检查学生课后作业的完成质量。

3. 知识掌握：通过测试、提问等方式，检验学生对知识的掌握。

小学禁毒教育教案3篇小学禁毒教育教案1篇1、学会自我保护，培养禁读意识和社会责任感。

2、学生广泛宣传毒品的危害，使他们充分认识到抵御毒品是关系到子孙后代的健康幸福、民族的兴旺发达和国家的繁荣昌盛的大事。

使每个学生真正做到热爱生命、拒绝毒品，关爱未来，从知毒、恨毒，到自觉防毒、拒毒，提高对毒品的防范能力。

3、使每个学生能清楚认识到远离毒品从而增强法律意识的重要性。

这样，未成年人依靠法律武器坚决与违法犯罪行为作斗争，为社会稳定局面贡献一份力量。

1、请同学收集有关毒品知识的文章，从网上收集禁毒资料;了解我国深圳的禁毒形势。

2、历史片(近代史上禁烟宣传资料、有关毒品的图片以及物质结构剖析它对人类的危害性)3、影片(《东方110》：缉毒警察大队如何擒拿贩毒团伙的现场纪实)4、小品表演排练(一)了解毒品。

②当前禁毒形势。

③高中生要有怎样的禁毒意识?(二)讨论①：为什么说选择毒品就是自我毁灭?(三)演讲、小品介绍：吸毒的危害毒品对人体的作用首先损害人的大脑，影响中枢神经系统的功能。

其次是影响心脏功能、血液循环及呼吸系统功能，还会影响正常的生殖能力，吸毒者或其配偶生下畸形儿、怪胎屡见不鲜。

吸毒可使人的免疫力下降，容易感染各类疾病。

这些人往往面色蜡黄、身体消瘦、嘴唇焦黑、神色漠然。

严重的则丧失劳动能力，以至日渐衰竭而死亡。

吸毒者多数命短，一般寿命不超过四十岁。

吸毒者还会造成乙型肝炎、丙型肝炎、性病的传播等公共卫生问题，其中最严重的是艾滋病的感染和传播。

吸毒导致大量的家庭悲剧，一旦家庭中出现一个吸毒者，就意味着贫困和矛盾围绕着这个家庭，最后的结局往往是倾家荡产，妻离子散，家破人亡。

首先，吸毒耗费大量钱财，到了一定程度必然要靠变卖家中财产换取毒品，致使家徒四壁。

一些丧尽天良者甚至卖儿卖女，逼妻卖淫;其次，吸毒会导致婚姻死亡，家庭破裂。

因为一个人一旦染上毒瘾，就会失去义务或责任观念，做丈夫的不能尽丈夫的职责，做妻子的不能尽妻子的义务，最终必然导致离婚。

2024年小学生禁毒的教案一、教学目标知识与技能：使学生了解毒品的定义、种类及其危害。

让学生掌握识别毒品和拒绝毒品诱惑的基本方法。

培养学生的自我保护意识和能力，以及正确的人生观和价值观。

过程与方法：通过小组讨论、案例分析等方式，引导学生主动学习和思考。

鼓励学生提出问题和观点，培养他们批判性思维和问题解决能力。

情感、态度与价值观：激发学生对生命的敬畏之心，珍惜自己的生命健康。

培养学生的社会责任感，积极参与禁毒宣传活动。

引导学生树立正确的价值导向，远离毒品，追求健康、快乐的生活。

二、教学重点和难点教学重点：毒品的定义、种类及其危害。

识别毒品和拒绝毒品诱惑的方法。

教学难点：如何将抽象的概念和复杂的危害以简单易懂的方式呈现给学生。

如何引导学生进行深入思考，形成自己的见解和判断。

三、教学过程1. 导入新课通过播放禁毒宣传视频或展示相关图片，引起学生的兴趣和注意力。

提问：“你们知道什么是毒品吗？它有哪些危害？”引导学生进入思考。

2. 知识讲解详细讲解毒品的定义、种类和危害，结合具体案例进行分析。

引导学生讨论毒品的危害，让他们认识到毒品对个人、家庭和社会的严重影响。

3. 互动探究组织学生进行小组讨论，分享自己对毒品的看法和认识。

引导学生提出问题和观点，鼓励他们进行批判性思考。

4. 情景模拟设计模拟场景，如遇到同学或朋友劝诱吸毒等情况，让学生进行角色扮演。

通过情景模拟，让学生掌握拒绝毒品诱惑的方法和技巧。

5. 总结提升总结本节课的学习内容，强调禁毒的重要性和必要性。

引导学生思考如何在生活中远离毒品，树立健康的生活态度。

四、教学方法和手段采用多媒体教学，结合图片、视频等直观展示毒品的危害。

运用启发式教学方法，引导学生主动思考和解决问题。

结合小组讨论和情景模拟等互动形式，激发学生的学习兴趣和积极性。

五、课堂练习、作业与评价方式课堂练习：设计禁毒知识问答环节，检验学生对毒品基本知识的掌握情况。

组织学生进行小组讨论，让他们互相交流学习心得和体会。

四年级禁毒教育主题班会教案四年级禁毒教育主题班会教案一、活动目的：1、让同学了解毒品对社会、家庭和个人的危害，珍惜生命，拒绝毒品，远离毒品。

2、激发同学的社会责任感，使每位同学在以后的生活中，能够尽自己的一份力量，对有关毒品的言行做出正确的判断和反应。

二、活动形式：1、同学通过查找资料并记录下来，与全班一起讨论。

2、全班集体宣誓：远离毒品，珍爱生命。

三、活动准备：1、同学查找毒品相关历史资料(如鸦片战争等)、毒品危害的资料以及禁毒法的相关资料。

2、负责讲解的同学向收集的资料以朗诵形式，与全班一起讨论。

四、活动过程：开场白：毒品是人类的公害。

它不仅危害人民群众特别是广大青年人的身体健康，而且严重威胁着社会稳定，影响经济发展和社会进步。

在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。

如今毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。

一、毒品的种类：根据《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

辅助材料：1、鸦片：鸦片取自罂粟花落之后结出的果实，割开罂粟果，从中流出的白色浆液在空气中氧化分干，就是鸦片。

鸦片中有20种生物碱，其中吗啡的含量约10%。

长期吸食会使人消瘦，体质下降，免疫力下降，感染各种疾病。

2、吗啡：是从鸦片中提炼出来的一种白色针状结晶。

它对呼吸中枢有很强的抑制作用，用量过大可致呼吸缓慢，甚至出现呼吸中枢麻痹，这通常是吗啡中毒死亡的直接原因。

吗啡比鸦片更易上瘾。

3、海洛因：俗称白粉，是吗啡和其它化学物品混合加热合成的。

极易上瘾，长期吸食或注射海洛因，会使人身体消瘦，瞳孔缩小，免疫功能下降，易感染病毒性肝炎、肺脓肿及艾滋病，极难戒除。

4、冰毒：学名是去氧麻黄碱或XXX安非他明。

属于安非他明类兴奋剂的一种，它是无臭、带苦味的半透明晶体。

吸食冰毒将对人的中枢神经系统产生极强的刺激作用，长期使用会导致大脑机能损坏。