小学生禁毒教案

小学生禁毒教育课教案一、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。

2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。

3. 增强学生的法律意识，遵守法律法规。

二、教学重点1. 的危害。

2. 如何抵制。

三、教学难点1. 让学生深刻理解的危害，提高防范意识。

2. 培养学生自觉抵制的决心和能力。

四、教学方法1. 采用案例分析法，让学生直观地了解的危害。

2. 采用讨论法，引导学生思考如何抵制。

3. 采用情景模拟法，培养学生自觉抵制的决心和能力。

五、教学准备1. 案例资料。

2. 教学课件。

3. 教学视频。

一、教学目标让学生了解的危害，提高防范意识。

培养学生自觉抵制，健康成长的能力。

增强学生的法律意识，遵守法律法规。

二、教学重点的危害。

如何抵制。

三、教学难点让学生深刻理解的危害，提高防范意识。

培养学生自觉抵制的决心和能力。

四、教学方法采用案例分析法，让学生直观地了解的危害。

采用讨论法，引导学生思考如何抵制。

采用情景模拟法，培养学生自觉抵制的决心和能力。

五、教学准备案例资料。

教学课件。

教学视频。

六、教学过程1. 导入：通过展示图片，让学生初步了解的种类。

提问：“你们知道是什么吗？有哪些危害？”2. 案例分析：讲述典型案例，让学生了解的危害。

提问：“案例中的人为什么会走上吸毒的道路？我们应该从中吸取什么教训？”3. 讨论：引导学生思考如何抵制，提出建议和措施。

提问：“你们认为如何才能抵制的诱惑？请大家畅所欲言。

”4. 情景模拟：创设情景，让学生参与模拟活动，培养自觉抵制的决心和能力。

5. 总结：回顾本节课的内容，强调的危害和抵制的重要性。

七、课后作业八、教学反思在课后对教学效果进行反思，分析学生的掌握情况，为下一步教学做好准备。

九、教学评价通过学生的课堂表现、课后作业和参与度，评价学生对禁毒知识的理解和运用能力。

十、教学改进根据教学评价结果，针对学生的薄弱环节，调整教学方法和策略，提高教学效果。

六、教学内容1. 的定义与种类2. 的传播途径3. 的危害4. 法律法规关于的处罚5. 如何拒绝七、教学步骤1. 定义与种类的讲解2. 传播途径的探讨3. 危害的案例分析4. 法律法规关于处罚的介绍5. 如何拒绝的讨论与实践八、教学活动1. 观看危害的宣传片2. 进行小组讨论，分享拒绝的方法3. 角色扮演，模拟拒绝的情景4. 禁毒知识问答游戏5. 学生宣誓，承诺自觉抵制九、教学评价1. 学生对定义与种类的掌握程度2. 学生对传播途径的了解情况3. 学生对危害的认识水平4. 学生对法律法规关于处罚的知晓程度5. 学生拒绝的决心和行动能力十、教学延伸1. 组织学生参观禁毒教育馆2. 开展禁毒主题的班会活动3. 制作禁毒宣传海报4. 邀请禁毒志愿者来校讲座5. 开展禁毒知识竞赛重点和难点解析本文教案主要针对小学生的禁毒教育，旨在让学生了解的危害，提高防范意识，培养学生自觉抵制的能力。

小学禁毒教育教案选(六篇) XXX禁毒教育教案（一）教学目标：1、了解毒品的危害，预防毒品犯罪。

2、让学生懂得"珍惜生命，远离毒品"，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。

3、自觉与涉毒违法犯罪作斗争。

教学重点：了解吸毒的危害。

教学难点：了解毒品的危害，并能自觉抵制教学时间：1课时教学过程：一、认识毒品1、观看资料片，了解毒品的种类：各类毒品，根据不同的标准有不同的划分方法。

XXX将毒品分为六大类：吗啡型药物(包括鸦片、吗啡、可卡因、海洛因和罂粟植物等)是最危险的毒品;可卡因、可卡叶;大麻;安非它明等人工合成兴奋剂;安眠镇静剂(包括巴比妥药物和安眠酮);精神药物，即安定类药物。

2、毒之花——罂粟花：罂粟原生于地中海东部山区及小亚细亚埃及等地。

在古埃及，罂粟被人称之为“神花”。

古希腊人为了表示对罂粟的赞美，让执掌农业的司谷女神手拿一枝罂粟花。

古希腊神话中也流传着罂粟的故事，有一个统管死亡的魔鬼之神叫做XXX，其儿子XXX手里拿着罂粟果，守护着酣睡的父亲，以免他被惊醒。

罂粟属草本植物，一般秋种夏收，高4尺至5尺，叶大而光滑，花大而艳丽，有红、黄、白、粉红、紫等色。

在美丽的花朵下却蕴藏了给人类带来巨大灾难的阿片。

阿片是植物罂粟未成熟的果实被刀割后流出的汁液，二三天后，这种牛奶状乳胶逐渐变干，颜色由白变黑，这就是鸦片。

公元一六二四年，即明朝天启年间，荷兰人把鸦片和烟草混合吸食的方法传入中国内地，鸦片传播开来。

多少年来，人们出自对生的渴望、对死的恐惧和对快乐的追求，千方百计的寻求着解除肉体、精神痛苦的药品，鸦片、吗啡、海洛因、大麻、XXX在带给人类短暂的虚幻的同时也给人类带来了无穷的痛苦。

二、熟悉毒品的危害1、吸毒对社会的危害(1)对家庭的危害：家庭中一旦呈现了吸毒者，家便不成其为家了。

吸毒者在自我毁灭的同时，也破害自己的家庭，使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至流离失所的艰巨境地。

小学禁毒教育教案5篇【篇1】小学禁毒教育教案一、活动主题：抵制毒品参与禁毒主题班会教案二、活动目标：1、让学生了解毒品对青少年的危害2、认识我们身边常见毒品的种类3、探究青少年成为吸毒高危人群的原因4、青少年如何学会自我保护，自觉抵制毒品的诱惑三、活动方式：1、通过创设一个关于禁毒的访谈节目，让几个学生来充当嘉宾，教师充当节目主持，结合一些媒体素材2、学生讨论、发言3、禁毒相声小品表演4、教师小结归纳四、准备工作：开班会课前，准备好相关的资料，在学生中选出几个合适的人选扮演不同的角色，要他们熟知该角色应该掌握的资料;排练相声小品。

五、活动过程：(一)创设节目场景1、班主任主持带出节目主题，介绍嘉宾(生甲乙丙扮)2、观看《毒品不是儿戏》的专题节目3、针对我国青少年吸毒的严峻形势，请嘉宾(生甲扮)谈谈吸毒对于青少年的危害。

4、现场观众讨论“你对毒品的看法”5、请嘉宾(生乙扮)介绍常见的毒品种类6、请嘉宾(生丙扮)说说青少年吸毒的原因7、禁毒相声表演《清醒》8、介绍远离毒祸的十条“法宝”，并欣赏20***年香港禁毒活动的主题曲《不可一、不可再》(二)班主任小结归纳六、《毒品不是儿戏——禁毒主题班会课》教学实录一、设计活动节目的场景，师(主持人)，生甲乙丙(特邀嘉宾)师：欢迎大家来到我们的节目现场。

“珍爱生命，远离毒品”，今天我们将在这里进行一个名为“毒品不是儿戏”——禁毒专题节目。

那么，今天我们非常荣幸地请来了三位禁毒方面的专家，他们分别是：公安局禁毒科的张警官、戒毒所的熊医生，还有社区服务中心的曹社工;请大家以热烈的掌声欢迎他们的到来。

(全体学生鼓掌)在节目的开始，先让我们来看一段短片。

【插播《毒品不是儿戏》专题节目】师：通过刚刚的影片，我们可以知道我国现在青少年吸毒的形势是非常严峻的，那么到底吸毒对于我们青少年来说具体有哪些危害呢张警官，请您为我们说一下，好吗生甲(张警官)：好，青少年吸毒的危害主要有四点。

教案一：珍爱生命，远离毒品一、教学目的：1、使学生了解有关毒品的知识。

2、教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。

二、教学过程：１、谈话引入。

同学们，你们知道“国际禁毒日”是哪一天吗？（6月26日）２、毒品及毒品的种类。

（１）同学们一定都听说过毒品，那么，你们知道什么是毒品吗？毒品都有哪些呢？哪位同学能给大家介绍一下？（２）毒品的品种很多，一般我们知道的有吗啡、杜冷丁、海洛因、大麻、可因、冰毒、摇头丸；它的来源也很广，既有天然生长的植物，又有从天然植物中加工提炼的化学药物以及人工合成的化学药品。

这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。

如果服用过量，则可导致死亡。

３、可能有的同学已经了解了毒品的危害了，那么毒品有那些危害呢？（①毒品会摧毁健康，它能摧毁人的消化功能、神经系统、呼吸系统及循环系统，还会患上传染性病及“爱滋病”。

②毒品令吸毒者丧失工作能力，导致倾家荡产、家破人亡，给家人带来无尽的折磨。

③吸毒导致堕落、犯罪，进而危害社会，成为世界公害。

吸毒是一种可耻的违法行为，也是一种自杀行为。

吸毒者大多是面色蜡黄，身体消瘦，嘴唇焦黑，神色漠然。

而当毒瘾发作时的狼狈相，更让人目不忍睹。

吸毒者的堕落和自毁是说不尽的，它不仅害己，而且害自己的家庭，害自己的国家。

）４、分析材料。

材料1张某，19岁，身高1.80 m，初中毕业后在家乡从事农业劳动。

吸毒前，他体健如牛，100 kg的粮食扛起来就走，乡亲们都叫他“铁牛”。

“铁牛”不仅自家的农田收拾得好，而且经常帮助孤寡老人干活，深受村民的喜爱。

一天，一位多年不见的同学来找他。

久别相逢，“铁牛”高兴地吸了同学的3支“进口香烟”。

此后他日夜思念这“进口香烟”，这同学也一次次地把香烟送来。

后来同学告诉他：“你吸的是海洛因。

”此时的“铁牛”已到了“不顾一切”的地步，开始购买和吸食毒品。

两年后，“铁牛”终因吸毒而被捕。

当公安人员出现在他面前时，他卷曲着骨瘦如柴的身体，感慨道：“毒这东西，谁沾上谁就脱不了身。

小学禁毒教育教案3篇小学禁毒教育教案1篇1、学会自我保护，培养禁读意识和社会责任感。

2、学生广泛宣传毒品的危害，使他们充分认识到抵御毒品是关系到子孙后代的健康幸福、民族的兴旺发达和国家的繁荣昌盛的大事。

使每个学生真正做到热爱生命、拒绝毒品，关爱未来，从知毒、恨毒，到自觉防毒、拒毒，提高对毒品的防范能力。

3、使每个学生能清楚认识到远离毒品从而增强法律意识的重要性。

这样，未成年人依靠法律武器坚决与违法犯罪行为作斗争，为社会稳定局面贡献一份力量。

1、请同学收集有关毒品知识的文章，从网上收集禁毒资料;了解我国深圳的禁毒形势。

2、历史片(近代史上禁烟宣传资料、有关毒品的图片以及物质结构剖析它对人类的危害性)3、影片(《东方110》：缉毒警察大队如何擒拿贩毒团伙的现场纪实)4、小品表演排练(一)了解毒品。

②当前禁毒形势。

③高中生要有怎样的禁毒意识?(二)讨论①：为什么说选择毒品就是自我毁灭?(三)演讲、小品介绍：吸毒的危害毒品对人体的作用首先损害人的大脑，影响中枢神经系统的功能。

其次是影响心脏功能、血液循环及呼吸系统功能，还会影响正常的生殖能力，吸毒者或其配偶生下畸形儿、怪胎屡见不鲜。

吸毒可使人的免疫力下降，容易感染各类疾病。

这些人往往面色蜡黄、身体消瘦、嘴唇焦黑、神色漠然。

严重的则丧失劳动能力，以至日渐衰竭而死亡。

吸毒者多数命短，一般寿命不超过四十岁。

吸毒者还会造成乙型肝炎、丙型肝炎、性病的传播等公共卫生问题，其中最严重的是艾滋病的感染和传播。

吸毒导致大量的家庭悲剧，一旦家庭中出现一个吸毒者，就意味着贫困和矛盾围绕着这个家庭，最后的结局往往是倾家荡产，妻离子散，家破人亡。

首先，吸毒耗费大量钱财，到了一定程度必然要靠变卖家中财产换取毒品，致使家徒四壁。

一些丧尽天良者甚至卖儿卖女，逼妻卖淫;其次，吸毒会导致婚姻死亡，家庭破裂。

因为一个人一旦染上毒瘾，就会失去义务或责任观念，做丈夫的不能尽丈夫的职责，做妻子的不能尽妻子的义务，最终必然导致离婚。

2024年小学生禁毒的教案一、教学目标知识与技能：使学生了解毒品的定义、种类及其危害。

让学生掌握识别毒品和拒绝毒品诱惑的基本方法。

培养学生的自我保护意识和能力，以及正确的人生观和价值观。

过程与方法：通过小组讨论、案例分析等方式，引导学生主动学习和思考。

鼓励学生提出问题和观点，培养他们批判性思维和问题解决能力。

情感、态度与价值观：激发学生对生命的敬畏之心，珍惜自己的生命健康。

培养学生的社会责任感，积极参与禁毒宣传活动。

引导学生树立正确的价值导向，远离毒品，追求健康、快乐的生活。

二、教学重点和难点教学重点：毒品的定义、种类及其危害。

识别毒品和拒绝毒品诱惑的方法。

教学难点：如何将抽象的概念和复杂的危害以简单易懂的方式呈现给学生。

如何引导学生进行深入思考，形成自己的见解和判断。

三、教学过程1. 导入新课通过播放禁毒宣传视频或展示相关图片，引起学生的兴趣和注意力。

提问：“你们知道什么是毒品吗？它有哪些危害？”引导学生进入思考。

2. 知识讲解详细讲解毒品的定义、种类和危害，结合具体案例进行分析。

引导学生讨论毒品的危害，让他们认识到毒品对个人、家庭和社会的严重影响。

3. 互动探究组织学生进行小组讨论，分享自己对毒品的看法和认识。

引导学生提出问题和观点，鼓励他们进行批判性思考。

4. 情景模拟设计模拟场景，如遇到同学或朋友劝诱吸毒等情况，让学生进行角色扮演。

通过情景模拟，让学生掌握拒绝毒品诱惑的方法和技巧。

5. 总结提升总结本节课的学习内容，强调禁毒的重要性和必要性。

引导学生思考如何在生活中远离毒品，树立健康的生活态度。

四、教学方法和手段采用多媒体教学，结合图片、视频等直观展示毒品的危害。

运用启发式教学方法，引导学生主动思考和解决问题。

结合小组讨论和情景模拟等互动形式，激发学生的学习兴趣和积极性。

五、课堂练习、作业与评价方式课堂练习：设计禁毒知识问答环节，检验学生对毒品基本知识的掌握情况。

组织学生进行小组讨论，让他们互相交流学习心得和体会。

小学禁毒主题教育教案一、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。

2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。

3. 增强学生的法律意识，遵守法律法规。

二、教学内容1. 的危害：对个人、家庭、社会的危害。

2. 的种类：鸦片、海洛因、冰毒、吗啡等。

3. 防范：如何识别、拒绝、防范的诱惑。

4. 法律法规：禁毒法律法规及违法后果。

三、教学重点与难点1. 重点：的危害、种类，防范的方法。

2. 难点：法律法规的遵守及自觉抵制的意识。

四、教学方法1. 采用案例分析法，让学生了解的危害。

2. 运用讨论法，培养学生自觉抵制的意识。

3. 利用法律教育法，增强学生的法律意识。

五、教学准备1. 准备相关危害的案例资料。

2. 制定讨论话题，引导学生参与。

3. 准备法律法规资料，供学生学习。

六、教学过程1. 引入：通过一个关于危害的短篇故事，引发学生对话题的兴趣。

2. 新课导入：介绍的定义、种类和危害。

3. 案例分析：分享一些真实的危害案例，让学生深刻体会的危害性。

4. 小组讨论：让学生分成小组，针对案例进行分析讨论，提出如何防范的措施。

5. 总结提升：引导学生认识到自觉抵制的重要性，并鼓励他们积极参与禁毒宣传活动。

七、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和参与情况，评估他们对危害的认识和防范意识。

2. 小组讨论：评估学生在小组讨论中的表现，包括思考问题的深度和合作能力。

3. 课后作业：布置相关的作业，让学生进一步巩固课堂所学，并能够运用到实际生活中。

八、教学拓展1. 邀请警察或者相关专业人士来校进行禁毒讲座，增加学生的法律意识和防范能力。

2. 组织学生参观禁毒展览或者相关机构，让学生更直观地了解的危害。

3. 开展禁毒主题的绘画、写作比赛，激发学生的创造力和宣传意识。

九、教学反思在课后对自己的教学进行反思，思考是否有效地传达了的危害信息，是否激发了学生的防范意识，以及是否培养了学生的法律意识。

根据学生的反馈和表现，调整教学方法和内容，以更好地达到教学目标。

小学生安全禁毒第一课教案教案内容：一、教学目标1. 让学生了解毒品是什么，学习如何拒绝毒品的诱惑。

2. 了解毒品的危害，学会保护自己远离毒品。

3. 培养学生正确的价值观和拒绝诱惑的能力。

二、教学重点1. 了解毒品的危害和拒绝毒品的重要性。

2. 学会拒绝毒品的方法和技巧。

三、教学难点1. 如何让学生正确理解毒品的危害。

2. 如何让学生学会拒绝毒品的技巧。

四、教学过程1. 导入：利用图片、视频等形式让学生了解毒品的种类和危害。

2. 活动：引导学生讨论毒品的危害，并组织学生进行小组讨论，分享拒绝毒品的方法和技巧。

3. 教学：讲解毒品的危害和拒绝毒品的重要性，然后教授学生拒绝毒品的具体方法和技巧。

4. 练习：让学生进行角色扮演，模拟拒绝毒品的场景，加深学生对于拒绝毒品的理解和掌握。

5. 总结：对本节课学习内容进行总结，并强调拒绝毒品的重要性和方法。

五、教学设计理念本节课通过多种形式的教学手段，引导学生了解毒品的危害，掌握拒绝毒品的技巧，培养学生正确的价值观和拒绝诱惑的能力，以此来让学生远离毒品，保护自己的身心健康。

教学延伸：1. 辅导老师可以邀请专业机构或者社区警察前来进行毒品预防教育的课程，通过实例让学生更加深刻地理解毒品的危害以及更好地学会拒绝毒品的方法。

2. 同时可以安排学生观看一些相关的真实案例视频，让学生通过身临其境的方式了解吸毒对生活、家庭、社会所造成的危害，并引导他们深刻反思。

3. 在班级和学校活动中设置各种拒绝毒品的角色扮演游戏，以及小型比赛，来巩固学生对拒绝毒品的认知和技巧。

4. 可以邀请一些社会工作者、毒品康复者、家庭成员等来讲述自己身边的真实案例，让学生感受到毒品危害的现实性，引起他们的思考和警惕。

5. 不定期进行讨论小组活动，引导学生互相分享对于毒品的认识以及拒绝毒品的理念，促进学生之间的相互交流和学习。

6. 鼓励学生积极参与集体活动、体育锻炼等健康活动，让他们树立正确的生活态度和健康的生活方式。

小学生禁毒教育课教案一、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。

2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。

3. 增强学生的法律意识，遵守法律法规。

二、教学内容1. 的定义：介绍的种类、特点和危害。

2. 的危害：讲解对个人、家庭和社会的危害。

3. 防范：传授防范的方法和技巧。

4. 法律法规：让学生了解与相关的法律法规，增强法律意识。

三、教学方法1. 讲授法：讲解的定义、危害和法律法规。

2. 案例分析法：分析典型案例，让学生深入了解危害。

3. 讨论法：组织学生讨论如何抵制，培养学生的自觉性。

4. 互动游戏法：设计互动游戏，提高学生的参与度和兴趣。

四、教学准备1. 准备相关教案、课件和教学素材。

2. 收集的危害案例，制作成PPT或展板。

3. 准备互动游戏道具和奖品。

五、教学过程1. 导入：简要介绍的危害，引发学生关注。

2. 讲解知识：详细讲解的定义、危害和法律法规。

3. 分析典型案例：分析危害的典型案例，让学生感同身受。

4. 互动游戏：设计互动游戏，让学生在游戏中学习防范的方法。

5. 讨论与总结：组织学生讨论如何抵制，培养学生的自觉性。

6. 课后作业：布置相关作业，巩固所学知识。

六、教学评估1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的参与程度，包括发言、讨论和游戏互动等。

2. 知识掌握：通过课后作业和小测验，评估学生对知识的理解和记忆。

3. 态度转变：通过学生的讨论和表现为评估学生对的态度变化。

七、教学拓展1. 参观禁毒教育基地：组织学生参观禁毒教育基地，加深对危害的认识。

2. 开展禁毒主题班会：定期开展禁毒主题班会，强化学生的禁毒意识。

3. 家长参与：邀请家长参与禁毒教育活动，共同关注学生的健康成长。

八、教学注意事项1. 尊重学生：在教学过程中，尊重学生的观点和感受，营造开放、安全的课堂氛围。

2. 结合实际：结合学生的生活实际，讲解危害，提高学生的认同感。

3. 强化法律法规：强调法律法规的重要性，引导学生遵守法律，自觉抵制。

小学生禁毒教育教案一、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。

2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。

3. 增强学生的法律意识，遵守法律法规。

二、教学内容1. 的定义和种类2. 的危害3. 的防范措施4. 法律法规关于的禁止性规定5. 禁毒宣传口号三、教学重点1. 的危害性2. 法律法规关于的禁止性规定3. 禁毒宣传口号四、教学难点1. 让学生深刻理解的危害，提高防范意识2. 培养学生自觉抵制的决心和能力五、教学方法1. 讲授法：讲解的定义、种类、危害及法律法规。

2. 讨论法：分组讨论的危害及防范措施。

3. 案例分析法：分析典型案例，让学生深入了解的危害。

4. 观看视频法：观看禁毒宣传视频，增强学生的防范意识。

5. 口号创作法：让学生创作禁毒宣传口号，提高宣传效果。

六、教学过程1. 导入：通过讲解的危害，引起学生对禁毒教育的重视。

2. 的定义和种类：介绍的概念，讲解的种类，让学生了解的多样性。

3. 的危害：分析对个人、家庭和社会的危害，让学生深刻认识到的危害性。

4. 的防范措施：教授学生如何防范，包括拒绝诱惑、谨慎交友、远离不良场所等。

5. 法律法规关于的禁止性规定：讲解相关法律法规，让学生知道是违法行为，要承担法律责任。

6. 禁毒宣传口号：学生创作禁毒宣传口号，提高禁毒宣传的效果。

7. 案例分析：分析典型案例，让学生深入了解的危害。

8. 观看禁毒宣传视频：播放禁毒宣传视频，增强学生的防范意识。

七、教学反思本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学方法，以提高禁毒教育的质量。

八、评价与反馈1. 学生课堂参与度：观察学生在课堂上的积极参与情况，了解学生的学习兴趣。

2. 学生作业完成情况：检查学生作文的完成质量，评估学生对危害的认识程度。

3. 学生反馈：收集学生的意见和建议，不断优化教学内容和方法。

九、教学拓展组织学生参加禁毒知识竞赛、禁毒主题活动等，提高学生的禁毒意识。