3.拍手歌

二年级识字三拍手歌课文你拍一，我拍一，保护动物要牢记。

你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。

你拍三，我拍三，雄鹰飞翔在蓝天。

你拍四，我拍四，天空雁群会写字。

你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。

你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。

你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。

你拍八，我拍八，大小动物都有家。

你拍九，我拍九，人和动物是朋友。

你拍十，我拍十，保护动物是大事。

一、字词学习1. 生字- 认读生字- 歌（gē）：左右结构，左边是“哥”，右边是“欠”。

可组词“歌曲”“歌声”。

- 写（xiě）：上下结构，上面是“冖”，下面是“与”。

注意书写顺序，先写上面的秃宝盖，再写下面部分。

可组词“写字”“书写”。

- 丛（cóng）：上下结构，上面是“从”，下面是“一”。

表示聚集的意思，可组词“丛林”“草丛”。

- 深（shēn）：左右结构，左边是“氵”，右边是“罙”。

表示从表面到底或从外面到里面距离大，可组词“深处”“深浅”。

- 处（chù）：半包围结构，外面是“夂”，里面是“卜”。

在这里读“chù”，表示地方，可组词“到处”“住处”；它还有一个读音“chǔ”，如“处理”。

- 六（liù）：独体字，注意书写时笔画顺序，先写点，再写横，然后写撇、点。

- 熊（xióng）：上下结构，上面是“能”，下面是四点底。

可组词“熊猫”“狗熊”。

- 猫（māo）：左右结构，左边是“犭”，右边是“苗”。

可组词“小猫”“花猫”。

- 九（jiǔ）：独体字，可组词“九天”“九月”。

- 朋（péng）：左右结构，由两个“月”组成，表示彼此友好的人，可组词“朋友”“亲朋”。

- 友（yǒu）：半包围结构，可组词“友好”“友谊”。

2. 多音字- 处：- chù（到处、住处）- chǔ（处理、相处）3. 近义词- 伙伴 - 朋友4. 反义词- 保护 - 伤害二、课文理解1. 主题思想- 这篇课文以拍手歌的形式，描绘了一些动物在自然界中的生活场景，表达了保护动物、人和动物是朋友的主题思想，让学生在欢快的节奏中认识动物，增强保护动物的意识。

3拍手歌教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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