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学生教育教学常规检查考核表(幼儿园工
作)
前言
教育教学常规检查是幼儿园管理工作的重要内容之一。
通过检查教育教学工作，发现问题，总结经验，辅助提高幼儿园教育教学质量。
本文档就幼儿园教育教学常规检查做简要说明，详细制作了幼儿园教育教学常规检查考核表。
内容
考核内容包括以下几个方面：
- 幼儿园教育教学任务的落实情况。
- 幼儿园教育教学计划的编制情况。
- 幼儿园教育教学设施的完善情况。
- 幼儿园教育教学管理制度的建立情况。
- 幼儿园教育教学质量的评价情况。
- 幼儿园教师的教育教学能力情况。
注意事项
- 考核表要根据定期检查的实际情况及时更新。
- 对考核结果要及时反馈给被考核的对象和有关部门。
- 执行考核表时要注意尊重教师的教育教学自主权。
结语
幼儿园教育教学常规检查考核表是帮助幼儿园管理者和教育工作者检查教育教学工作的有力工具，也是提高教育教学质量的有效手段。
因此，我们应该充分发挥其作用，使其成为教育教学常规检查工作的重要组成部分。
中小学(幼儿园)校园卫生管理工作检查评
估表
学校基本信息
- 学校名称：
- 学校地址：
- 校长姓名：
- 联系
校园卫生管理情况
1. 是否建立了校园卫生管理机构？（是/否）
2. 校园卫生管理机构的成员及职责：
3. 是否建立了校园卫生管理制度和工作规范？（是/否）
4. 校园卫生管理制度和工作规范的主要内容：
学校环境卫生情况
1. 学校内部环境卫生的状况：
- 教室卫生：
- 图书馆卫生：
- 实验室卫生：
- 食堂卫生：
- 保健室卫生：
- 公共卫生间卫生：
- 学生宿舍卫生：
- 操场及运动场卫生：
- 其他：
2. 学校外部环境卫生的状况：
- 校园周边的卫生情况：
- 学校周边的环境卫生情况：
学生卫生保健工作情况
1. 是否开展了学生卫生保健宣教活动？（是/否）
2. 主要的宣教内容：
3. 是否建立了学生健康档案？（是/否）
4. 学生健康档案的内容：
5. 是否配备了专职医护人员？（是/否）
6. 学校医务室的运作情况及配备设施：
建议和改进措施
请根据以上评估情况，提出学校卫生管理工作的改进建议和具体的改进措施。
评估人：
- 姓名：
- 职务：
- 日期：。
学校卫生工作检查考核表考核信息- 学校名称：- 检查日期：- 考核人员：- 当前卫生状况评分：一、环境卫生1. 教室卫生- 书桌椅整洁- 地面清洁干净- 墙面无污渍- 窗户玻璃清洁透明- 环境保持通风良好2. 楼道卫生- 楼道地面清洁干净- 墙面无污渍- 扶手、栏杆无污垢- 灯光正常运行- 安全出口明显3. 厕所卫生- 厕所整洁干净- 卫生间无异味- 水龙头、马桶等设施完好- 卫生纸、肥皂等生活用品齐全- 定期清洁消毒4. 食堂卫生- 食堂环境整洁明亮- 餐具、桌椅清洁干净- 食材储存合理有序- 食品加工区域整洁无杂物- 饭菜质量安全无问题二、学生个人卫生1. 个人卫生惯- 勤洗手- 剪指甲整齐- 个人服饰整洁- 佩戴校徽或胸卡- 文明用餐2. 卫生用品携带- 携带纸巾- 携带手帕- 携带水杯- 携带水果或小零食- 携带个人垃圾袋3. 课堂卫生- 保持教室整洁有序- 不乱扔纸屑- 不在桌面乱画乱写- 不将垃圾留在教室- 定期整理个人物品三、学校卫生管理1. 卫生巡查制度- 是否定期进行卫生巡查- 巡查记录是否完备- 是否有整改措施2. 学校卫生宣传- 是否开展卫生宣传活动- 是否定期进行卫生教育- 是否有饮食健康指导3. 垃圾分类管理- 是否实行垃圾分类- 分类垃圾桶是否设置明显- 是否有定期清运垃圾计划四、总结与建议总结：：：在环境卫生、学生个人卫生和学校卫生管理方面，我们对学校进行了综合考核。
整体来说，学校在某些方面做得不错，但还存在一些问题。
建议：：：- 加强教室、楼道、厕所和食堂的日常清洁工作。
- 提升学生个人卫生意识，加强卫生惯培养。
- 完善学校卫生管理制度与宣传活动，增加卫生宣传力度。
- 加强垃圾分类管理，促进环保意识培养。
以上是我们对学校卫生工作的检查考核表，希望能够对学校的卫生管理提供参考和改进的方向。
感谢您的合作！。
学校安全工作检查考核表
得
注：市教育局将依据《安全生产法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规，及十堰市教育局《学校安全管理工作实施细则》和《××学校安全工作年度检查考核表》，对全市学校、幼儿园、民办教育机构的安全工作进行检查考核。
一、×××年度学校安全管理目标和安全控制指标：
1、×××年度学校安全工作管理目标是实现校园安全“零事故”。
即：一是意外事故控制指标为零；二是安全责任事故控制为零；三是突发事件控制指标为零。
2、预防学生重伤、死亡事件发生，非正常死亡控制为“零死亡”。
3、学校及校园周边安全责任案件控制为“零发案”。
4、学校及校园周边安全“零投诉”。
二、×××年度检查考核情况：
1、安全工作目标管理年度考核自查打分：分
2、安全工作目标管理年度考核考核组打分：分。
学校工作考核细则量化表背景介绍学校工作考核是用来检查教职员工在日常工作中完成任务和履行职责的重要手段。
为了使考核过程更加透明公正，我们制定了学校工作考核细则量化表，用于评估教职员工的工作表现。
考核指标以下是学校工作考核细则量化表中的指标和评分标准：1. 教学工作（权重40%）- 教学质量：根据学生评价和学生成绩，给予相应评分。
- 教学负责：考核教师在备课、上课、考试等方面是否认真负责，并按时完成工作。
2. 科研工作（权重20%）- 科研成果：根据论文发表数量和质量，以及科研项目的参与情况，给予相应评分。
- 科研影响：考核教师科研成果对学校和学科发展的影响程度。
3. 学生指导工作（权重20%）- 学生管理：考核教师是否积极参与学生管理工作，例如班级管理和学生情绪调节。
- 学生辅导：考核教师是否关心和指导学生个人成长和发展。
4. 师德师风（权重10%）- 课堂纪律：考核教师是否严格遵守学校规定的课堂纪律。
- 师生关系：考核教师是否与学生建立良好的师生关系，对学生进行适当的引导和帮助。
5. 社会服务工作（权重10%）- 社会服务：考核教师是否参与学校组织的各类社会服务活动。
- 社会影响：考核教师参与社会服务活动对教师个人和学校的声誉影响程度。
评分规则和结果处理- 指标的评分范围为0-100分，按照权重计算得到总分。
- 超出100分的部分，我们将依据细则表中的标准进行截断。
- 每年末，我们将根据教职员工的总分，对其进行奖惩处理。
奖惩措施根据学校工作考核细则量化表的评分结果，我们将给予教职员工相应的奖励或惩罚。
奖励措施包括：- 嘉奖通报- 经费支持- 提升职务或职级惩罚措施包括：- 通报批评- 回避重要工作- 解聘或停薪留职处理结语学校工作考核细则量化表的制定旨在更加公平公正地对教职员工的工作表现进行评估。
通过全面考察教职员工在教学、科研、学生指导、师德师风和社会服务等方面的综合能力，我们能更好地发现优秀教职员工，促进他们的个人成长和学校的发展。
小学教学工作检查表格
一、教学内容
1.教学计划是否合理，符合教育教学大纲要求？
2.教学内容是否符合学生年龄特点和实际情况？
3.教学内容是否与学校教学进度安排相一致？
二、教学方法
1.教学方法是否多样化，符合学生的不同学习方式？
2.是否采用了教学工具和多媒体设备，提高了教学效果？
3.是否注重启发式教学，激发学生的学习兴趣和主动性？
三、教学环境
1.教室布置是否整洁、舒适，有利于学生学习？
2.是否有足够的学习资源和教学设备，保障教学质量？
3.是否有良好的课堂秩序和师生互动，营造积极的学习氛围？
四、教师素质
1.教师教学态度是否认真、负责，备课充分？
2.是否具有较高的专业水平和教学能力？
3.是否及时关注学生学习情况，积极帮助学生解决问题？
五、学生学习情况
1.学生学习状态如何，是否参与度高，积极主动？
2.是否存在学习困难的学生，需要额外关注和帮助？
3.学生学习成绩和进步情况如何，是否达到预期目标？
六、教学效果评估
1.教学效果是否达到预期目标，学生掌握程度如何？
2.是否及时总结教学经验和不足，进行教学反思和改进？
3.学生对教学内容和方式是否满意，是否有提出建议和意见？
以上是小学教学工作检查表格的内容，通过对各个方面的检查和评估，可以更好地指导教师改进教学工作，提高教学质量，促进学生成长和发展。
学校安全工作检查考核表
得
注：市教育局将依据《安全生产法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规，及十堰市教育局《学校安全管理工作实施细则》和《××学校安全工作年度检查考核表》，对全市学校、幼儿园、民办教育机构的安全工作进行检查考核。
一、×××年度学校安全管理目标和安全控制指标：
1、×××年度学校安全工作管理目标是实现校园安全“零事故”。
即：一是意外事故控制指标为零；二是安全责任事故控制为零；三是突发事件控制指标为零。
2、预防学生重伤、死亡事件发生，非正常死亡控制为“零死亡”。
3、学校及校园周边安全责任案件控制为“零发案”。
4、学校及校园周边安全“零投诉”。
二、×××年度检查考核情况：
1、安全工作目标管理年度考核自查打分：分
2、安全工作目标管理年度考核考核组打分：分。
学校教育工作检查考核表一、基本信息
二、整体情况考核
三、详细情况考核
1. 教育目标与任务
（填写教育目标与任务考核情况，包括是否明确、具体、可操
作性强等方面的评价）
2. 师资力量与师德建设
（填写师资力量与师德建设考核情况，包括教师数量、教师素质、教师培训与发展、师德师风等方面的评价）
3. 学校文化氛围
（填写学校文化氛围考核情况，包括校风、校训、校园文化建
设等方面的评价）
4. 教育教学管理
（填写教育教学管理考核情况，包括教学质量、教学管理措施、教育资源配置等方面的评价）
5. 家校合作与社会服务
（填写家校合作与社会服务考核情况，包括家长满意度、社会
评价以及学校参与社会活动等方面的评价）
6. 综合素质评价与学生发展
（填写综合素质评价与学生发展考核情况，包括学生素质评价、学生发展活动、学生综合素质培养等方面的评价）
四、总结与建议
（根据以上考核情况，总结学校教育工作的优势、不足及改进
建议，提出针对性的措施和计划）
五、签字
以上仅为参考，具体内容可根据实际情况进行完善和调整。
学校环境工作检查考核表
考核结果说明：
1. 考核结果根据实际检查情况进行评定，分为优、良、一般和不合格四个等级。
2. 优：各项考核内容全部符合标准，工作细致认真，达到或超过预期要求。
3. 良：各项考核内容较好，符合标准，但仍有少量可以改进的地方。
4. 一般：各项考核内容存在一些不符合标准的情况，需要进一步加强和改进。
5. 不合格：各项考核内容严重不符合标准，存在严重的管理漏洞和问题，需要立即整改。
考核建议：
1. 对于环境整洁方面，可以加强学生的环境意识培养，举办环保主题活动，提高学生对环境的重视度。
2. 在建筑设施方面，加强定期检查和维护，及时修复损坏的设施，保证安全使用。
3. 空气质量的管理应该重视，加强教室等场所的通风设备，及时清除异味的来源。
4. 食堂饮食卫生方面，饭菜质量要求更高，加强食材的采购管理，确保食品安全。
5. 在停车管理方面，加强车辆停放的规范操作，完善停车场设施，提高停车效率。
总结：学校环境工作检查考核表是对学校环境工作进行全面评估和监督的重要工具。
通过对各项考核内容的严格评定和建设性意见的提出，可以促进学校环境工作的持续改进和提升，为师生创造一个良好的学习、生活环境。
