学校常规管理工作检查表

幼儿园常规工作检查表格模板一、安全保障1. 幼儿园内部安全检查- 确保楼梯、走廊、教室等场所无障碍及安全设施完好- 检查疏散通道是否畅通- 确保电路、电线等设施无安全隐患2. 食品安全和卫生检查- 对所有食品原材料进行检查，确保符合卫生标准- 检查厨房设施及卫生条件- 对食品储存和加工过程进行抽查3. 紧急情况处理预案检查- 检查应急设备是否齐全并经过定期检查维护- 对紧急情况处理流程进行检查和演练二、活动规划与实施1. 课程设计与执行- 检查幼儿园课程的设计内容是否合理- 对教师课堂教学实施情况进行考核2. 健康生活方式宣传- 检查教师对健康生活方式的宣传和引导情况- 检查学生的健康运动与饮食习惯3. 校园活动策划与执行- 对学校活动策划与执行情况进行考核- 检查活动场地及设施的安全情况三、教学质量与管理1. 教师队伍管理- 检查教师素质和执教情况- 定期进行教师培训和考核2. 学生管理- 对学生的行为纪律进行考核- 注重学生情绪及行为调理和指导3. 家长交流与协作- 检查家长会、家访、家长课堂等形式的互动情况- 加强家庭和园所的沟通与配合四、设施和环境1. 教室布置与环境- 对教室布置和环境进行评估和改进- 确保教室内空气流通及卫生情况2. 操场与户外设施- 检查操场及户外设施的安全状况- 加强对户外活动的管理和指导3. 教具设备管理- 对教具设备的使用和维护情况进行检查- 合理规划教具设备的配备以上为幼儿园常规工作检查表格模板，根据表格内容，幼儿园管理者可根据实际情况进行每日、每周或每月的工作检查和评估，以确保幼儿园工作的顺利开展和教育质量的持续提升。

表格内容也可根据具体情况进行修改和完善，以适应不同幼儿园的实际工作需求。

希望每一所幼儿园都能以高标准、高质量的工作，为孩子们提供一个安全、健康、快乐的成长环境。

接上文，幼儿园作为学前教育的重要组成部分，对孩子们的健康成长起着至关重要的作用。

幼儿园的常规工作检查表格模板不仅仅是一份工作的规范，更是对幼儿园管理及工作质量的监督和评估。

学校常规工作检查记录表
学期学校常规管理工作检查表（一）
检查组人员签名：________________________________
庾河中心小学教学常规检查{学校常规工作检查记录表}.{学校常规工作检查记录表}.
庾河中心小学
____－____学年上期11月份
常规检查通知
全体教师：
____－____学年上期11月份常规工作检查即将进行，现将具体安排通知如下：一、检查时间
____年12月1日二、检查地点学校会议室。

（教师在周一下午放学前以教研组为单位将各种材料按标签指定位置摆放）{学校常规工作检查记录表}.
四、评价办法
此次常规检查由教学管理人员与各教研组长共同组成评价小组，对全体教师的各项常规工作进行评价和反馈。

五、评价结果运用
此次评价结果将按照学校的相关制度计入教师个人年度考核成绩。

其他未尽事宜另行通知。

{学校常规工作检查记录表}.
庾河中心小学教导处
____.12.1
庾河中心小学 ____-____学年上期{学校常规工作检查记录表}. 第三次常规检查记录
____年12月1{学校常规工作检查记录表}.
日
学校常规管理工作检查表（三）
检查组人员签名：_______________________________。

幼儿园班级常规工作检查表一、幼儿园班级卫生检查1. 每日晨间卫生是否及时整理，幼儿自主或相互协助的清洁活动是否有序进行2. 老师是否对课室环境，玩具进行定期清洁和消毒，并按时整理3. 教室地面、桌椅、门窗、卫生间等公共区域是否保持整洁二、幼儿园班级教学检查1. 老师们是否能根据幼儿的特点，制定富有启发性的教学计划2. 教师对幼儿园常规活动，包括晨间会、游戏时间、午休时间等是否有条不紊的安排3. 老师是否针对幼儿个别差异，开展有针对性的教育教学工作，并进行了个别化辅导和体验活动三、幼儿园班级纪律检查1. 教师对幼儿日常生活和行为规范是否进行有效引导和养成2. 学生是否能够遵守班级纪律和规范，如按时到校、睡前整理环境、午休时间保持安静等3. 教师是否及时对幼儿不良行为进行正确引导和规范四、幼儿园班级活动检查1. 教师是否制定了富有趣味性和启发性的园内外活动方案2. 幼儿园内开展的集体活动和游戏是否有计划地进行3. 教师是否根据幼儿的兴趣和能力进行巧妙引导，丰富幼儿园课外活动五、幼儿园班级安全检查1. 幼儿园内对教室、室外活动场地等各项设施是否进行定期检查和维护2. 教师是否对幼儿进行安全教育和日常安全提醒3. 幼儿的入园、出园流程和安全措施是否合理可行六、幼儿园班级卫生检查1. 教师是否能够对幼儿进行个人卫生习惯养成的引导2. 幼儿园是否进行定期的健康安全防控工作3. 幼儿园内是否能够健康饮食，抵制不合理食品以上是对幼儿园班级常规工作的一些检查项目，幼儿园管理者和老师们在日常工作中，应该认真贯彻这些标准，保证幼儿的健康成长。

需对幼儿园进行全方位的管理和监督，及时发现问题，解决问题，为幼儿提供一个健康、快乐的成长环境。

幼儿园是孩子们成长的第一站，作为幼儿园教师和管理者，确保幼儿园班级常规工作的高质量是至关重要的。

在幼儿园班级卫生检查方面，除了定期的清洁和消毒工作外，还要注意营造一个整洁、舒适的环境，让孩子们在清洁的教室里学习和玩耍。

幼儿园常规工作检查自查表格样本一、幼儿园基本情况1. 幼儿园名称：____________2. 幼儿园地址：____________3. 幼儿园：____________4. 幼儿园负责人：____________5. 幼儿园教职员工人数：____________二、卫生、安全及环境1. 幼儿园卫生情况1）教室和活动场所是否经常清洁？ 2）厕所卫生情况如何？3）饮用水是否符合卫生标准？2. 幼儿园安全设施1）消防设施是否齐全？2）安全出口是否清晰标注？3）幼儿玩具是否安全无毒？3. 幼儿园环境1）教室装修是否符合幼儿教育要求？2）活动场地是否宽敞、明亮？三、教学管理1. 教学计划和教学质量1）幼儿园教学计划是否合理？2）教学质量是否得到家长和孩子的满意？2. 教师队伍和人员配置1）教师是否持有合格的教师资格证书？2）教师是否经过专业培训？3）教师配备是否充足？3. 教育活动和实际效果1）幼儿园的教育活动形式多样化吗？2）教育活动是否能够达到预期的教育效果？四、师德师风和家校关系1. 教师师德师风1）教师是否严格遵守幼儿园规章制度？2）教师是否能够起到良好的榜样作用？2. 家校沟通1）幼儿园与家长之间的沟通是否及时有效？2）家长是否对幼儿园的工作满意？五、幼儿身心健康1. 饮食和课外活动1）幼儿的饮食是否营养均衡？2）课外活动是否能够满足幼儿的身心发展需求？2. 心理健康1）幼儿的情绪状态如何？2）幼儿是否有不良行为？六、其他1. 安全隐患排查1）有无安全隐患？2）针对安全隐患是否采取了相应的措施？2. 教育改革和发展1）幼儿园是否积极开展教育改革？2）幼儿园的发展方向如何？以上为幼儿园常规工作检查自查表格样本，幼儿园管理者可以根据实际情况进行填写和检查，以确保幼儿园的正常运行和教育质量。

也可以进一步完善和调整表格内容，以适应幼儿园管理工作的需要。

希望幼儿园能够通过不断的自查和完善，为幼儿们提供更好的学习和成长环境。

职业学校教学常规检查表
1. 学校信息
- 学校名称：
- 学校类型：
- 学校地址：
- 成立时间：
2. 课程设置
- 课程名称：
- 课程目标：
- 课程大纲：
- 授课教师：
3. 教室设施
- 教室数量：
- 教室面积：
- 座位布局：
- 投影设备：
- 黑板或白板：
4. 教学资料
- 教科书：
- 辅助教材：
- 教学软件：
- 课件或多媒体资料：
5. 学生评估
- 评估方式：
- 评估内容：
- 评估频率：
- 评估结果使用方式：
6. 学生支持
- 辅导员或班主任：- 学生咨询服务：
- 学生奖励制度：
- 学生纪律处分制度：7. 教师培训
- 培训主题：
- 培训形式：
- 培训频率：
- 培训效果评估：
8. 安全管理
- 火灾应急演练：- 安全出口：
- 卫生条件：
- 急救设备和培训：
9. 学校管理
- 学校领导：
- 行政人员：
- 决策过程：
- 学校规章制度：
10. 教学质量
- 学生成绩：
- 教师评估：
- 学生满意度调查：
- 教学改进措施：
11. 检查人员
- 检查人员姓名：
- 检查日期：
- 检查结果：
以上是职业学校教学常规检查表的主要内容，请根据实际情况填写并保存记录。

学校常规工作检查记录表学校常规工作检查记录表学校检查工作有哪些呢?学校检查表有哪几项呢?以下是由店铺整理学校常规工作检查表的内容，希望大家喜欢!学校常规工作检查表(一)学校名称：检查日期：年月日一级指标二级指标检查要点检查方式检查记录A1备课 B1学科计划 C1、能按时制订。

查教师教学计划、学校检查记录C2、计划切实可行，内容达到规定要求。

B2教师备课C3、认真钻研教材，做到提前备课，杜绝不备课进课堂。

师生座谈、检查教师备课本、教研组活动记录C4、无抄袭教案现象，教案呈现符合要求。

C5、坚持集体备课(每月至少一次)，讲究备课实效。

C6、教龄三年以内的教师必须写出规范的详案。

A2上课 B3课堂教学C7、课堂教学行为规范，严格按课程表和作息时间上课，无随意调课、拖堂或提前上下课现象。

听课、师生座谈C8、按照“新课标”的要求，体现“三维目标”;面向全体，课堂教学效果好。

C9、有效运用现代教育技术辅助教学。

B4课后反思 C10认真撰写教学反思，反思有针对性。

检查教师备课本C11坚持“教学反思”，次数占总课时20%。

A3作业与辅导 B5作业批改C12设计作业做到目的明确、内容精要、份量适中。

既有统一要求，又有符合优秀学生和学困生实际的选作题。

学生座谈、检查作业本C13批改作业认真、及时、规范，评语鼓励性强。

C14学生作业规范，习惯良好，及时订正。

B6课外辅导C15积极开展课外辅导活动，课外辅导有目的、有对象、有计划、有成效。

积极承担学生课外体育活动指导任务，确保学生每天体育活动一小时。

检查课外辅导活动记录学生座谈会C16坚持面向全体、因材施教的原则，实行分类指导，发展学生个性。

重视学困生的.作业订正指导与特长生的辅导。

积极参加上级组织的学科竞赛活动。

A4评价 B7学期考试C17按规定组织考试，考试组织严密，管理严格，考风考纪良好。

评定实行等级制。

师生座谈、检查成绩册和分析报告C18抓好命题和考试质量分析工作。

检查项目序号主要检查内容及评分标准项目分值分值检查方式艺教旅游系机械建筑系电子信息系机电化工系财经商贸系1教师上课迟到、早退、中途离岗5分钟以内，每人次扣3分，5分钟以上扣5分。

2课堂上有吸烟、使用手机或接打电话、玩电脑游戏等现象，每人次扣53有学生伏案、玩手机、听音乐等现象，视情况扣3--5分。

4组织教学不力，课堂纪律较差或混乱，视情况扣5--10分。

5体育课组织涣散，有学生未参加活动或离开运动场地的，每次扣2--5分6体育课教师未组织教学活动，或不在活动现场的，每次扣4--10分。

7未执行教学铃声信号，提前放学的，每次扣5分。

8未经教务科同意和备案，擅自变更课务或调课，每次扣3分。

9擅自上自习课的，每次扣10分。

10系部应按相关要求组织好早读课、午间训练、晚自习等辅导课，如未按相关要求组织实施或完成的，视情况扣2—5分。

11非在本班教室上课或活动，教师未提前到教室带领学生整队前往上课或活动场所的，每次扣2分。

12系部正常进行巡课（含体育课、技能课等）并有巡查记录，未正常巡课或无巡课记录的，每次检查扣3--5分。

1未按规定时间组织教研活动的，每次扣10分。

2教师准时参加教研活动，无特殊情况迟到或早退每人次扣1分，不参加教研活动每人次扣2分；3教师对承担的集体备课任务（含主备和复备等）未及时完成或不符合要求的每人次扣5分。

4教师无特殊情况不按照教研活动计划或教务处、教研组安排承担公开课或其它教学竞赛活动的，每人次扣10分。

5每次教研活动要及时记录，无记录每次扣2分，教研活动资料整理不规范齐全视情况扣2--5分。

1未及时完成或未按照要求完成命题任务每人次扣5分，不接受命题任务的每人次扣10分。

2考务会或监考迟到每人次扣3--5分，无故不监考的每人次扣10分。

3监考中做与监考无关事情扣3分，监考管理不到位导致考试秩序乱扣5--104考试纪律较差或考场秩序混乱的，视情况每次扣3--10分。

5考试认定学生舞弊的，每人次扣10分。

小学语文教学常规检查表教学常规是学校教学工作的基本规范，是保障教学质量的重要环节。

为了加强小学语文教学常规管理，提高教学质量，特制定本检查表。

一、备课1、教学目标明确、具体，符合课程标准和学生实际。

检查教师是否根据语文课程标准和学生的年龄特点、认知水平确定教学目标。

目标是否涵盖知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度。

2、教学内容准确、充实，重点难点突出。

教学内容是否准确无误，无科学性错误。

重点是否明确，难点是否有突破的方法和策略。

3、教学方法灵活多样，适合教学内容和学生特点。

教师是否根据教学内容和学生的实际情况选择合适的教学方法，如讲授法、讨论法、探究法等。

教学方法是否能激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。

4、教学过程设计合理，环节紧凑，过渡自然。

教学过程是否完整，包括导入、新授、巩固练习、课堂小结、作业布置等环节。

各个环节之间的过渡是否自然流畅，时间分配是否合理。

5、教学反思及时、深刻，具有针对性和改进措施。

教师是否在课后及时进行教学反思，反思教学中的成功之处和不足之处。

反思是否具有针对性，是否提出了切实可行的改进措施。

二、上课1、教学目标达成情况观察学生在课堂上的学习表现，了解学生对知识的掌握程度，判断教学目标是否达成。

2、教学方法运用效果教师是否能灵活运用教学方法，引导学生积极思考、主动参与。

学生的学习积极性是否被充分调动，课堂气氛是否活跃。

3、教学过程组织情况教学过程是否有序，教师是否能有效地组织教学活动，如提问、讨论、小组合作等。

教师是否能关注到全体学生，及时给予指导和帮助。

4、教学语言规范、生动教师的教学语言是否清晰、准确、简洁，语速适中。

教学语言是否生动形象，富有感染力，能够吸引学生的注意力。

5、教学板书工整、规范板书是否简洁明了，重点突出，能够帮助学生梳理知识结构。

书写是否工整、规范，无错别字。

三、作业布置与批改1、作业布置作业量适中，不加重学生的课业负担。

作业内容具有针对性，能够巩固课堂所学知识，拓展学生的思维。

学校常规管理检查表一、前言学校常规管理是确保教育教学质量、维护学校秩序、促进学生全面发展的重要环节。

为了加强学校常规管理，提高教育教学水平，特制定本检查表。

本检查表涵盖了学校管理的各个方面，旨在为学校提供一个全面、细致的常规管理检查标准。

二、组织与管理1. 学校领导与管理团队（1）学校领导具备较高的政治素质、业务能力和管理水平，能全面贯彻执行党的教育方针，落实国家教育法律法规。

（2）学校领导团结协作，分工明确，各司其职，相互支持，形成合力。

（3）学校领导深入教育教学一线，了解师生需求，解决实际问题。

（4）学校领导定期组织教育教学研究活动，提高教育教学质量。

2. 学校规章制度（1）学校建立健全各项规章制度，包括教学、科研、管理、后勤等方面。

（2）学校规章制度合法、合规，符合教育规律和学校实际。

（3）学校规章制度得到有效执行，师生遵守良好。

（4）学校定期对规章制度进行修订和完善，以适应教育教学发展需要。

3. 教育教学管理（1）学校制定科学的教学计划，确保教学任务顺利完成。

（2）学校加强课程建设，提高课程质量，注重学生全面发展。

（3）学校注重教师队伍建设，提高教师教育教学水平。

（4）学校加强教学评价，及时了解教学效果，调整教学策略。

（5）学校积极开展教育教学改革，推动教育创新发展。

4. 学生管理（1）学校加强学生思想政治教育，培养学生具有良好的道德品质。

（2）学校关心学生身心健康，开展心理健康教育，预防学生心理疾病。

（3）学校建立健全学生资助体系，确保家庭经济困难学生得到资助。

（4）学校加强学生日常行为管理，培养学生的自律意识。

（5）学校积极开展学生社团活动，丰富学生课余生活。

三、教学与科研1. 教学管理（1）学校制定合理的教学计划，确保教学任务顺利完成。

（2）学校加强课堂教学管理，提高课堂教学质量。

（3）学校开展课外活动，培养学生的实践能力和创新精神。

（4）学校加强教学评价，促进教师教育教学水平提高。