学校常规管理工作检查表
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学校常规工作检查记录表
学期学校常规管理工作检查表(一)
检查组人员签名:________________________________
庾河中心小学教学常规检查{学校常规工作检查记录表}.{学校常规工作检查记录表}.
庾河中心小学
____-____学年上期11月份
常规检查通知
全体教师:
____-____学年上期11月份常规工作检查即将进行,现将具体安排通知如下:一、检查时间
____年12月1日二、检查地点学校会议室。
(教师在周一下午放学前以教研组为单位将各种材料按标签指定位置摆放){学校常规工作检查记录表}.
四、评价办法
此次常规检查由教学管理人员与各教研组长共同组成评价小组,对全体教师的各项常规工作进行评价和反馈。
五、评价结果运用
此次评价结果将按照学校的相关制度计入教师个人年度考核成绩。
其他未尽事宜另行通知。
{学校常规工作检查记录表}.
庾河中心小学教导处
____.12.1
庾河中心小学 ____-____学年上期{学校常规工作检查记录表}. 第三次常规检查记录
____年12月1{学校常规工作检查记录表}.
日
学校常规管理工作检查表(三)
检查组人员签名:_______________________________。
幼儿园班级常规工作检查表一、幼儿园班级卫生检查1. 每日晨间卫生是否及时整理,幼儿自主或相互协助的清洁活动是否有序进行2. 老师是否对课室环境,玩具进行定期清洁和消毒,并按时整理3. 教室地面、桌椅、门窗、卫生间等公共区域是否保持整洁二、幼儿园班级教学检查1. 老师们是否能根据幼儿的特点,制定富有启发性的教学计划2. 教师对幼儿园常规活动,包括晨间会、游戏时间、午休时间等是否有条不紊的安排3. 老师是否针对幼儿个别差异,开展有针对性的教育教学工作,并进行了个别化辅导和体验活动三、幼儿园班级纪律检查1. 教师对幼儿日常生活和行为规范是否进行有效引导和养成2. 学生是否能够遵守班级纪律和规范,如按时到校、睡前整理环境、午休时间保持安静等3. 教师是否及时对幼儿不良行为进行正确引导和规范四、幼儿园班级活动检查1. 教师是否制定了富有趣味性和启发性的园内外活动方案2. 幼儿园内开展的集体活动和游戏是否有计划地进行3. 教师是否根据幼儿的兴趣和能力进行巧妙引导,丰富幼儿园课外活动五、幼儿园班级安全检查1. 幼儿园内对教室、室外活动场地等各项设施是否进行定期检查和维护2. 教师是否对幼儿进行安全教育和日常安全提醒3. 幼儿的入园、出园流程和安全措施是否合理可行六、幼儿园班级卫生检查1. 教师是否能够对幼儿进行个人卫生习惯养成的引导2. 幼儿园是否进行定期的健康安全防控工作3. 幼儿园内是否能够健康饮食,抵制不合理食品以上是对幼儿园班级常规工作的一些检查项目,幼儿园管理者和老师们在日常工作中,应该认真贯彻这些标准,保证幼儿的健康成长。
需对幼儿园进行全方位的管理和监督,及时发现问题,解决问题,为幼儿提供一个健康、快乐的成长环境。
幼儿园是孩子们成长的第一站,作为幼儿园教师和管理者,确保幼儿园班级常规工作的高质量是至关重要的。
在幼儿园班级卫生检查方面,除了定期的清洁和消毒工作外,还要注意营造一个整洁、舒适的环境,让孩子们在清洁的教室里学习和玩耍。
检查项目序号主要检查内容及评分标准项目分值分值检查方式艺教旅游系机械建筑系电子信息系机电化工系财经商贸系1教师上课迟到、早退、中途离岗5分钟以内,每人次扣3分,5分钟以上扣5分。
2课堂上有吸烟、使用手机或接打电话、玩电脑游戏等现象,每人次扣53有学生伏案、玩手机、听音乐等现象,视情况扣3--5分。
4组织教学不力,课堂纪律较差或混乱,视情况扣5--10分。
5体育课组织涣散,有学生未参加活动或离开运动场地的,每次扣2--5分6体育课教师未组织教学活动,或不在活动现场的,每次扣4--10分。
7未执行教学铃声信号,提前放学的,每次扣5分。
8未经教务科同意和备案,擅自变更课务或调课,每次扣3分。
9擅自上自习课的,每次扣10分。
10系部应按相关要求组织好早读课、午间训练、晚自习等辅导课,如未按相关要求组织实施或完成的,视情况扣2—5分。
11非在本班教室上课或活动,教师未提前到教室带领学生整队前往上课或活动场所的,每次扣2分。
12系部正常进行巡课(含体育课、技能课等)并有巡查记录,未正常巡课或无巡课记录的,每次检查扣3--5分。
1未按规定时间组织教研活动的,每次扣10分。
2教师准时参加教研活动,无特殊情况迟到或早退每人次扣1分,不参加教研活动每人次扣2分;3教师对承担的集体备课任务(含主备和复备等)未及时完成或不符合要求的每人次扣5分。
4教师无特殊情况不按照教研活动计划或教务处、教研组安排承担公开课或其它教学竞赛活动的,每人次扣10分。
5每次教研活动要及时记录,无记录每次扣2分,教研活动资料整理不规范齐全视情况扣2--5分。
1未及时完成或未按照要求完成命题任务每人次扣5分,不接受命题任务的每人次扣10分。
2考务会或监考迟到每人次扣3--5分,无故不监考的每人次扣10分。
3监考中做与监考无关事情扣3分,监考管理不到位导致考试秩序乱扣5--104考试纪律较差或考场秩序混乱的,视情况每次扣3--10分。
5考试认定学生舞弊的,每人次扣10分。
小学语文教学常规检查表教学常规是学校教学工作的基本规范,是保障教学质量的重要环节。
为了加强小学语文教学常规管理,提高教学质量,特制定本检查表。
一、备课1、教学目标明确、具体,符合课程标准和学生实际。
检查教师是否根据语文课程标准和学生的年龄特点、认知水平确定教学目标。
目标是否涵盖知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度。
2、教学内容准确、充实,重点难点突出。
教学内容是否准确无误,无科学性错误。
重点是否明确,难点是否有突破的方法和策略。
3、教学方法灵活多样,适合教学内容和学生特点。
教师是否根据教学内容和学生的实际情况选择合适的教学方法,如讲授法、讨论法、探究法等。
教学方法是否能激发学生的学习兴趣,提高课堂参与度。
4、教学过程设计合理,环节紧凑,过渡自然。
教学过程是否完整,包括导入、新授、巩固练习、课堂小结、作业布置等环节。
各个环节之间的过渡是否自然流畅,时间分配是否合理。
5、教学反思及时、深刻,具有针对性和改进措施。
教师是否在课后及时进行教学反思,反思教学中的成功之处和不足之处。
反思是否具有针对性,是否提出了切实可行的改进措施。
二、上课1、教学目标达成情况观察学生在课堂上的学习表现,了解学生对知识的掌握程度,判断教学目标是否达成。
2、教学方法运用效果教师是否能灵活运用教学方法,引导学生积极思考、主动参与。
学生的学习积极性是否被充分调动,课堂气氛是否活跃。
3、教学过程组织情况教学过程是否有序,教师是否能有效地组织教学活动,如提问、讨论、小组合作等。
教师是否能关注到全体学生,及时给予指导和帮助。
4、教学语言规范、生动教师的教学语言是否清晰、准确、简洁,语速适中。
教学语言是否生动形象,富有感染力,能够吸引学生的注意力。
5、教学板书工整、规范板书是否简洁明了,重点突出,能够帮助学生梳理知识结构。
书写是否工整、规范,无错别字。
三、作业布置与批改1、作业布置作业量适中,不加重学生的课业负担。
作业内容具有针对性,能够巩固课堂所学知识,拓展学生的思维。