中国行政区划填图
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八年级上册地理中国的疆域一.学习目标1、知道我国现行的三级行政区划。
2、掌握34个省级行政区的位置,记住它们的简称和行政中心。
3.知识与技能:在我国行政区地图上准确的找出34个省行政区,记住它们的简称和行政中心。
二.教学重点:34个省级行政区名称、简称和位置。
三.教学难点:记住34个行政区的简称和行政中心。
四.教法学法:顺口溜记忆法、形象联想法、拼图游戏法、填图练习法.猜谜语。
五.教学过程:(一)情境导入:你能说出自己的户口所在地吗?(教师设问)平常人们经常收发一些信件,那么我们怎样才能写清楚通信地址呢?这就需要我们了解对方的行政区划。
今天我们就来具体学习一下我国的34个省级行政区。
(板书课题)34个省级行政区(二)让学生比赛:小游戏——找朋友(三)合作探究:讨论你是怎样记忆省级行政区、简称、行政中心?(四)让学生填图比赛:由老师指定每组一个同学上来,根据图上给出的序号说出它们是哪个省(市和自治区),全对的得5分(五)学习中国34个省行政请每人用下面的口诀填图:黑内甘新藏滇桂,闽粤琼近台港澳,三江相邻接上海,两湖向北连两河,两河又被两山夹,京津东北是辽吉,四海西夏逢州庆,安徽孤单无兄弟。
然后同桌交换批改,填错1个扣3分(填错安徽的只扣1分).再请第三和第四组的同学继续参加比赛.(六)拼图比赛:由老师指定每组一个同学上来拼图,每人拼8个省(市和自治区),填对一个得一分.(七)让学生学以致用:趣味地理---猜猜这是哪个省的车牌。
湘A.08972 粤A.16513 琼A.00347辽G.88998 沪B.79886 黑F.22338藏A.60152 青A.35798 晋E.17968(八)通过猜一猜(打省级行政单位、行政中心。
)船出长江口()两个胖子站一起()碧波万顷()久雨逢晴()宝地()双喜临门()花满码头()带枪的人()四季花开()银河渡口()说大话()萤火虫,亮晶晶。
()(八)让学生练习选择题:⒈下列省区中,陆上邻国最多的是()A.吉林 B.云南 C.新疆 D.内蒙古2.跨经度最多,跨纬度最多的我国省级行政区分别是()A.新疆甘肃 B.云南陕西C.内蒙古海南 D.西藏四川3. 北回归线自东向西穿过的省级行政区是()A.闽、粤、云、藏 B.云、桂、粤、台C.台、粤、桂、云 D.台、琼、云藏4. 路边停放着一辆车牌号为“蜀A-N1234”的汽车,可以判断这辆汽车来自()A.广东省 B.四川省 C.浙江省 D.福建5. 下列省级行政区由高纬向低纬排列正确是()A.晋、豫、鄂、湘 B.陕、鄂、闽 C.内蒙古、冀、黔、豫 D.冀、鲁、苏、(九)总结:我们学习了这课有什么收获?。
请认真填写:省级行政单位简称注:填写范围不够的标上符号,在图外侧面写出。
1 / 10请认真填写:试试关上图,根据省区轮廓填写省区的简称。
2 / 10请认真填写:各个序号分别代表的地理事物, 注:填写范围不够的标上符号,在图外侧面写出。
3 / 10山脉是地形的骨架,一些山脉常成为地形区的界线。
填出下列图中代号表示的地形名称。
山脉也往往成为省区的天然界线。
填出下列图中代号表示的山脉名称。
内蒙古高原东北平原①青藏高原云贵高原②准噶尔盆地③塔里木盆地太行山④⑤巫山⑥⑦昆仑山⑧⑨横断山脉⑩○11雪峰山○12○13南岭○14○15大别山○16○17武夷山○18○19河西走廊○20柴达木盆地①晋冀②渝鄂③赣闽④新藏青⑨藏⑥湘、赣桂、粤⑦豫鄂⑧蒙宁陇⑤青5 / 10填写省级行政区的简称及山脉名称6 / 107/ 10写出下列经纬线交汇处所在的地形区写出下列经纬线交汇处所在的山脉(用线条表示山脉走向并标出山脉名称)●38ºN107ºE●40ºN85ºE●39ºN100ºE●41ºN108ºE●45ºN85ºW●34ºN108ºE●30ºN105ºE●45ºN125ºE●31ºN122ºE●37ºN95ºE●37ºN102ºE●25ºN103ºE ●27ºN99ºE ●38ºN110ºE ● 42ºN110ºE●23ºN114ºE ●36ºN 112ºE●46ºN120ºE ●43ºN130ºE ●41ºN110ºE ●38ºN113ºE ●38ºN111ºE ●36ºN 106ºE●34ºN108ºE ●33ºN108ºE ●31ºN 110ºE ●27ºN111ºE ●27ºN117ºE ● 23.5ºN121ºE8 / 10读我国地形剖面图,填出代号表示的地形区名称。
课题:1·1中国的疆域和行政区划学习目标:1、利用地图识记我国的位置;2、能在地图上标出我国的邻国、濒临的海洋以及四至点;3、记住我国34个省级行政区的名称、简称和行政中心,能在行政区图上准确填注34个省级行政区的名称及简称。
一、自学自探方案(耐心+细心+自信=成功)(一)、读课本图1.1中国在地球上的位置示意图1、从东西半球看我国位于半球,从南北半球看我国位于半球。
2、海陆位置看,我国位于亚洲部,太平洋岸。
3、纬度位置看,大部分位于温带,小部分位于带,没有带。
(二)领土的四端:最北端—(53°N )最南端—(4°N )最东端—黑龙江与乌苏里江的汇合处(135°E)最西端—(75°E)(三)临海1、四海一洋:海、海、海、海、洋。
2、海峡:海峡(属于东海)、琼州海峡3、半岛:半岛、山东半岛、半岛4、岛屿:岛、海南岛、舟山群岛、南海诸岛。
⑤两大内海:、;我国领海的宽度:海里。
(四)中国的行政区划1、国土辽阔,中国的陆地面积约平方千米,居世界第位,海洋面积。
2、中国的行政区划基本上划分(自治区、直辖市)、(自治县、县级市)、(乡)三级。
3、我国有34个省级行政单位,包括个省、个自治区、个直辖市和个特别行政区。
二、互动探究方案(分享你所知道的,询问你所不知道的,这就是智慧!)1.同桌之间互相检测自学成果,有争议的知识点用异色笔标出。
2.小组长分配任务,带领成员进行讨论探究“展示提升方案”,做好任务分配以及展示前的准备。
三、展示提升方案(自信的展示可以让你同成功亲密接触,迈出一小步,成功一辈子)(一)众多的邻国1、读地图册P1-2找出我国陆上邻国有哪些?看看谁找的最准确最多。
2、与我国隔海相望的国家:3、陆地相邻的国家14个,其中面积最大的是:,人口最多的是:。
4、隔海相望的国家中其中最大的群岛国家是:。
(二)熟悉34个省级行政区的分布、名称、形状、简称和行政中心。
八年级地理上册《中国行政区划》教学设计在我国政区图上准确找出34个省级行政区域单位,记住它们的简称和行政中心。
学习目标1.知道我国的三级行政区的划分,记住我国34个省级行政区的名称、简称及位置,并且会在“中国政区图”上正确填图。
2.培养确认地理事物空间位置关系及空间想象、动手操作的能力。
重点:我国34个省级行政区的名称、简称和分布。
难点:我国34个省级行政区的名称、简称和分布。
教学准备:中国政区演示拼图(每个学生一套)教学方法:讲授法、演示法、讨论法第二节中国的行政区划一、三级行政区划二、34个省级行政区三、各省级行政单位的简称、位置、形象教学过程导入新课:上节课我们学习了祖国的疆域,明确了我国在地球上的位置和它的范围。
这节课我们继续学习我国内部各区域的位置和范围。
板书:第二节中国的行政区划提问:如果你在外地的朋友要给你写一封信,问你家的地址你该怎么该你说啊?追问:为什么这些信邮递员可以很快送到收信人手里?(因为这些地址在等级上非常清楚,邮递员按照上面一层一层地找,很快就可以找到。
)看来这些等级给我们带来了很大的方便。
一个国家为了便于管理,会将国土分为若干各地区,并设立若干个级别,这就是行政区。
板书:一、三级行政区划板书讲解:承转:行政区划是非常重要的,在我们的日常生活和工作中都会应用到,更是我们学习中国地理的基础。
在三级行政区划中,最重要的是省一级的行政区,在今后的学习中会经常用到,下面我们就来学习省级行政区的名称和位置。
板书:二、省、自治区和直辖市活动:教师按照课本第7页的顺序介绍我国的省级行政区划,学生在教师提到某个省的同时,完成中国政区拼图。
提问:你认为我国的省级行政单位可分为几种呢?每一种的数量各是多少?学生讨论、回答。
总结:我国共有23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区,总计34个省级行政单位。
这么多行政单位怎么能够记住它们呢?下面这五句歌谣包括了34个省级行政单位,大家能把它们都找出来吗?两湖两广两河山四市四江福吉安云贵川内青藏新陕甘两宁加海南港澳是我好河山台归之日盼团圆学生回答转折:每个省级行政区都有自己的简称,同学们能根据课本第8页来归纳这些简称都是怎么由来的吗?学生自己总结,然后教师出示简称的由来。
人教版八年级地理上册地理区域填图题专项练习中国疆域图1、在图上相应位置填写中国的四个临海:渤海、黄海、东海、南海2、在图上相应位置填写中国的邻国:朝鲜、韩国、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、缅甸、老挝、越南3、在图上相应位置填写中国的岛屿:台湾岛、海南岛中国省级行政区划图在图中填写出中国各个省级行政区的名称及简称从轮廓图辨认一下省份及其省会城市名称中国地形图四大高原:①青藏高原、②内蒙古高原、③黄土高原、④云贵高原。
四大盆地:⑤塔里木盆地、⑥准噶尔盆地、⑦柴达木盆地、⑧四川盆地。
三大平原:⑨东北平原、⑩华北平原、11长江中下游平原山脉:A天山_C昆仑山_D_秦岭_F大兴安岭G_太行山H_巫山L_台湾山脉_O_横断山脉P喜马拉雅山_M_祁连山_I_雪峰山在图上把第一阶梯和第二阶梯的分界线连起来;把第二阶梯和第三阶梯的分界线连起来中国的温度带的划分A_热_带B__亚热_带C_暖温__带D_中温_带E__寒温带F_青藏高原区1、把四大高原、四大盆地、三大平原、三大丘陵填在相应的温度带内。
中国干湿地区的划分干湿地区: A_湿润地区___、B_半湿润地区__、C_半干旱地区_、D_干旱地区_2、把四大高原、四大盆地、三大平原、三大丘陵填在相应的干湿地区内中国气候类型的分布中国铁路空白图1.气候类型: ①_温带季风_气候、②__亚热带季风__气候、③_热带季风_气候、④_温带大陆性_气候、⑤__高原山地_气候。
2.气候①②的分界线:__秦岭—淮河______。
长江、黄河长江河段问题措施上游水土流失植树造林中下游泥沙淤积洪涝灾害水污染兴修水利黄河河段问题措施上游草地退化荒漠化严重凌汛现象加强生态建设炸开冰坝,疏导河水中游水土流失严重植树造林,水土保持,修建水利工程下游“地上河”问题突出加固黄河大堤,疏通河道凌汛从低纬度流向高纬度。
(填高纬和低纬)自然灾害气象灾害名称:A___洪涝__B__干旱___C__寒潮__D__台风干旱主要发生在黄河中下游地区(华北平原)洪灾主要发生江淮地区(长江中下游地区)台风主要发生在东部沿海寒潮主要发生北部和东部地区地质灾害主要发生在西南地区南水北调1、自然资源不足的措施?(写出3条)扩大资源进口渠道;改进技术,提高资源利用率;培养节约意识;开发新能源、新材料2、我国水资源空间分布特点:南丰北缺解决措施跨流域调水3、我国水资源时间分布特点:夏秋多,冬春少解决措施修建水库4、农业节水措施:1、改变灌溉方式,推广喷灌、滴灌技术2、改变作物品种,种植耐旱作物工业节水措施:1、工业用水重复使用2、提高工业用水利用率家庭节水措施:1、一水多用2、少用清洁剂中国主要铁路的分布1、在图上按照顺序写出五纵三横铁路线的名称2、标出五纵三横铁路线的起止点城市3、标注主要的交通枢纽:北京、郑州、株洲、上海、昆明、兰州4、按照顺序默写出五纵三横铁路线交通方式的选择运费:飞机>铁路>公路>轮船运量:轮船>铁路>公路>飞机运速:飞机>铁路>公路>轮船距离远、贵重、急需、量小的用飞机鲜活、易变质运距较近的用公路大宗笨重、远距离运输,两个地点都位于海边或河边用的轮船其他的用的铁路农业农业包括种植业、畜牧业、林业、渔业。
填图训练——我国的主要地形区、省级行政单位1、读中国地形图,在图中填注:(1(2(3(4(5)丘陵:江南丘陵、两广丘陵、浙闽丘陵3、在图上画出东经70°、80°、90°、100°、表示)、20°N、30°N、40°N、50°N纬线。
4、在下面各图的下方分别写出各地形区的名称:5、我国领土的四至点:最北端位于,纬度约;最南端位于,纬度约;最东端位于,经度约;最西端位于,经度约。
山脉名称两侧地形区名称西侧东侧大兴安岭太行山巫山雪峰山横断山脉贺兰山山脉名称两侧地形区名称南侧北侧天山昆仑山阴山秦岭南岭祁连山填图训练——世界主要地理事物的分布1、读世界地形地图,(1)在下图中适当位置填注:科迪勒拉山系(世界最大山系)的名称。
(2)在下图中适当位置填注世界主要山脉的代号:A.阿尔卑斯山脉B.喜马拉雅山脉C.乌拉尔山脉D.落基山脉E.安第斯山脉F.大分水岭(3)在下图中填注下列地形区的名称:①亚马孙平原②巴西高原③青藏高原④撒哈拉沙漠⑤密西西比平原⑥蒙古高原⑦西西伯利亚平原⑧德干高原⑨东欧平原⑩东高止山○11西高止山2、读世界地形地图,在下图中用数字序号填注:①马六甲海峡②霍尔木兹海峡③波斯湾④亚丁湾⑤曼德海峡⑥红海⑦苏伊士运河⑧直布罗陀海峡⑨英吉利海峡⑩波罗的海○11莫桑比克海峡○12白令海峡○13巴拿马运河○14麦哲伦海峡○15德雷克海峡○16孟加拉湾3、读世界地形地图,(1)在下图中用数字序号填注:①马达加斯加岛②索马里半岛③中南半岛④斯堪的纳维亚半岛⑤格陵兰岛⑥冰岛⑦阿拉伯半岛⑧马来群岛⑨拉布拉多半岛⑩火地岛○11伊比利亚半岛○12亚平宁半岛○13巴尔干半岛○14斯里兰卡岛(2)在下图中填出世界大河的名称代号:A.亚马孙河B.尼罗河C.密西西比河D.刚果河E.伏尔加河F.勒拿河G.印度河H.叶尼塞河I.长江J.黄河K. 拉普拉塔河L.墨累河M.湄公河N.恒河P.赞比西河。
高二地理练习二——中国的行政区划填图
1.请认真填写:1、在经纬线上的经纬度数,2、省级行政单位及省会(首府) 注:填写范围不够的标上符号,在图外侧面写出。
2.请认真填写:试试关上图,根据省区轮廓填写省区的简称。
A
B
D
C
3.填出下列图中代号表示的地形名称。
4.山脉也往往成为省区的天然界线。
填出下列图中代号表示的山脉名称。
内蒙古高原
东北
平原
① 青藏 高原
云贵
高原
② 准噶尔盆地
③
塔里木盆地
太行山
④
⑤
巫山 ⑥ ⑦
昆仑山
⑧
⑨
横断山脉
⑩
○11 雪
峰山
○
12 ○
13 南岭
○
14 ○15 大别山
○
16 ○
17 武
夷山
○
18 ○
19 河西走廊
○
20 柴达木盆地
藏
① 晋 冀
② 渝
鄂
③ 赣
闽
④
新
陇 ⑤
青
青
⑨
藏
⑥ 湘、赣
桂、粤
⑦
豫
鄂
⑧ 蒙
宁
5.填写省级行政区的简称及山脉名称
6.请认真填写:各个序号分别代表的地理事物。