当前位置：文档之家 › 词性 短语 句子

词性 短语 句子

  • 格式：ppt
  • 大小：987.50 KB
  • 文档页数：82

下载文档原格式

  / 82

合集下载

语法：词性、短语、句子成分2019

语法：词性、短语、句子成分2019

有些不能互换位置
如: 继承和发展
偏正短语 修饰语中心语
（前进）的步伐 [认真地]学习
（ 一位）顾客
[独立]思考
主谓短语 名词(代词)+动词(形容词)
如:思想解放 阳光灿烂
动宾短语 动词+宾语（名词、代词）
如: 恢复平静 下定决心
补充短语 中心语+补语
1.动词第二步再找出主语部分的中心词——主语 与谓语部分的中心词——谓语；
晚上，祖父‖终于找出了五十年前的照片。 第三步分析有沒有宾语及定语、状语、﹋补﹋
语等各种成分。
[晚上，] 祖父[终于]找﹤出了﹥（五十年前的）照片。 ﹋﹋
句子成分划分口诀
主谓宾，定状补，主干枝叶分清楚。 主干成分主谓宾，枝叶成分定状补。 定语必在主宾前，谓前为状谓后补。 的、地、得分清楚，定状补、它标明。
表示否定：不、没、没有、别
表示时间频率：刚、恰好、正、将、总（是）、 已经、偶尔、随时、忽然
表示程度：很、最、太、更、比较、相当、稍 微、多么
表示情态：仿佛、渐渐、互相、猛然、果然
介词顺口溜
自从以当为按照， 由于对于为了到。 和跟把比在关于， 除了同对向往朝。
小试牛刀
找出本句话中的副词。
仅仅活着还是不够，还需要有阳光、自由和 一点儿花的芳香。
汉语语法知识梳理 词性、短语和句子成分
词性
实词
名词 形容词
量词
副词
虚词 介词
叹词
动词 数词 代词
连词 助词 拟声词
副词(一般用在动词、形容词前边)，表示行为、动作或 性质、状态的程度、范围、时间、频率、情态、语气等。
表示范围：都、单、共、光、只、一共、仅仅、 惟独

语法复习――词性、短语、句子成分

语法复习――词性、短语、句子成分

形式：动+补语（除了名、代以外的其他词性）
用< >表示补语。
标志：得
形补短语 形式：形+补语 标志：得
主谓短语
形式：名（代）+动（形） 用“＝”表主语，用“－”表谓语。
当堂练习三：指出下边句子中短语的毛病，并 加以改正。
1、学校门口有一个专卖汽水和饮料的小摊。 2、这些深受学生喜爱的活动,使学生的主人翁意 识得到了增强和培养。 3、在学习中,我们要及时解决并发现存在的问题 上。 4、在会上，他积极的听取大家的批评。
1、2句成分残缺 3、4、5句搭配不当
迁移练习：指出下列文言句式的特点。
1、何陋之有？ 2、通计一舟，为人五；为窗八； 3、屠惧，投以骨。 4、而两狼之并驱如故。
复习语法: 词性、短语、句子成分
一、 词 性
拟声名 动
词 性
:
叹
助词
连
形十 数二 量种
介 副代
实词：
意义较实在， 能独立充当句 子成分；加上 一定的语气语 调，一般可独 立成句。
词性（词类）
名词 动词 形容词 数词 量词
副词 介词 连词 助词
叹词
虚词：
不能独立充当 句子成分；除 了叹词和个别 副词，一般不 能独立成句。
“地”是状语的标志词
“得”是补语的标志词
句子成分口诀：主谓宾，定状补
主干枝叶分清楚 主干成分主谓宾 枝叶成分定状补 定语必居主宾前 谓前为状谓后补 六种关系辨分明 分析正误必有数
1．句子成分分析实例
例句：全体同学都做完了语法作业。 全体同学都做完了语法作业。
全体 同学 都 做 完 了 语法 作业
2.这两个数的和是几？ 1.这两个数的和是几？ 2.我和他都是苏州人。 3.我和他说了几句苏州话。

词性、短语、句子成分、单句、复句中考汉语语法串讲

词性、短语、句子成分、单句、复句中考汉语语法串讲
元、角、米 • 2．动量词
动量词表动作的量，也有专用和借用两类。专用的如 “去一次”“念一遍”“哭—场”“走一趟”的“次、 遍、场、趟”。借用的如“看一眼”“砍一刀”“玩 一天”的“眼、刀、天”。
• （六）代词——有代替、指示 等作用的词
• 人称代词：我、咱、你、 您、
• 疑问代词：谁、什么、哪、
语法特点：不作句子成分，只起连接作用
• （四）助词——表示附加关系或时态等语法意义或
语气的虚词。 • 常见的有下面这些： • 结构助词：的（底）、地、得、所 • 动态助词：着、了、过、来着， • 语气助词：吧、呢、啊
语法特点：最没有实在意义
• （五）叹词——表示强烈感情或呼 唤、应答的词。
• 如“啊、喂、嗯”等。
例Байду номын сангаас：
〔在阅览室〕看书（表处所） 〔从早上〕开始 睡<到晚上>（表时间）
2.有的可以作定语，但要加“的”。 例如：
①他作了一个（关于诗人杜甫）的学 术报告。
②他（对这个问题）的分析是正确的。
• （三）连词——连接词、短语或句子的虚词。 • 例如“和、跟、同、与\而、而且\及、以及\不
但、不仅\或、或者\虽然、但是、然而\如果、 即使\那么\因为、所以、因此”等。
五、主谓短语 陈述与被陈述的关系。名词（代词）+ 动词（形容词）。主语可以回答谓语 “谁”、“什么”；谓语可以回答主语“怎么 样” 结构形式：A、名+动 B、名+形 C、代+动 D、代+形 例如：
觉悟提高 思想解放 阳光灿烂 心 情舒畅
三、单句类型：按语气分类
1、陈述句：叙述或说明一件事情。陈 述句发挥特定的陈述功能，在语气上属 平直调或者缓降调。它有时可带语气词 “了、的、呢、罢了、嘛、啊”等。如： 他来了。小王走了。 2、疑问句：提出一个问题，具有疑问 语调、表示提问的句子。有疑而问的询 问句，无疑而问的叫反问句。

十大词性句子成分及基本句型讲解及练习(附答案)

十大词性句子成分及基本句型讲解及练习(附答案)

十大词性句子成分及基本句型讲解及练习(附答案)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（十大词性句子成分及基本句型讲解及练习(附答案)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为十大词性句子成分及基本句型讲解及练习(附答案)的全部内容。

十大词性、句子成分分析、五大基本句型及句子类型讲解与练习一、新课导入个体名词 集体名词普通名词 物质名词1.名词 抽象名词 专有名词功能：表示人或事物的名称人称代词: 主格 宾格 （注意it 的用法)物主代词： 形容词性物主代词 名词性物主代词指示代词：this ， that ， these ， those单数：myself`, yourself, himself, herself ， itself ， oneself反身代词：复数：ourselves, yourselves, themselves2.代词疑问代词：who, whom ， whose, what, which.简单不定代词：One/ones, Either/neither ， both/all, each/ everyanother, other, the other, others, theothers复合不定代词： somebody, anybody, nobody不定代词 someone, anyone, no onesomething, anything, nothingeverybody ， everyone ， everything 功能:用来代替名词、形容词或数词等3.数词： 基数词 序数词 功能：表数量或顺序4.冠词： 定冠词 不定冠词 零冠词 //功能：用在名词前,帮助说明名词所指的人或事物表地点：at/ in/ on/ to, above/ over/ on ， below/ under/ underneath…。

词性、短语、句子成分的划分修改

词性、短语、句子成分的划分修改
定 主
状 谓
补
定
宾
划分句子成分练习
1、鲁班 ║是(我国)(古代)(春秋时期)(一位)(著 名)的(建筑)工匠。
答案:（鲁班）主语（是）谓语（我国 古代春秋时期一位著名的建筑）定语 （工匠）宾语。 主干：鲁班是工匠。
复合量词：人次、架次、辆次
6、代词：起代替或指示作用的词。 人称代词：你（们）、我（们）、他（们），您 疑问代词：谁、什么、哪（里）、几、 指示代词：这（里）、那（些）、此、彼
代词的语法特点： ①第二人称的敬称“您”不用于复数，如果需要表示复数，就用 “您几位”“您诸位” ②第三人称复数代词“他们”可专指男性，也可兼指男性和女性， “她们”则专指女性 ③注意“我们”和“咱们”用法的区别。“我们”指说话人，有时 也可以包括听话人；“咱们”一定包括说话人和听话人 ④指示代词“那”用于远指，“这”用于近指 ⑤代词用得不恰当，指代不明，可造成病句。
短语的类型
• • • • • • • 主谓短语 动宾短语 偏正短语 后补短语 并列短语 介宾短语 的字短语
一、主谓短语 表示陈述与被陈述的关系
结构：名词（代词）+动词（形容词）
主语可以回答谓语“谁”、“什么”；谓语可 以回答主语“怎么样”即（什么//怎么样） 。 如： 粮食//丰收 阳光//灿烂 思想//解放 心情//舒畅
•并列短语一般要求词性相同，但个别也有不同
如：姐姐和我 （名词＋代词）
并列短语
词和词之间没有轻重主次 之分，是平等的联合。
• 并列短语一般前后可以互换位置 如：工厂、农村 我、你、他
• 但有些并列短语是不能前后颠倒位置的， 因为它有一定次序 . 如：时间顺序：春、夏、秋、冬 大小顺序：省、市、县 年龄顺序：老、中、青 逻辑顺序：继承和发展 语言习惯：男女老少 金银铜铁 油盐酱醋

词性、短语、句子成分 课件(共29张ppt) 2023年中考语文一轮复习

词性、短语、句子成分 课件(共29张ppt) 2023年中考语文一轮复习
（主）、谓、（宾）
主语——名词、代词 谓语——动词、形容词 宾语——名词、代词
例：他喜欢小动物。 这个漂亮。
定语修饰代和名
定语的重要标志是什么？
eg：美丽的蝴蝶 善良的她 山东的大米
“的”
状语总在形动前
作为谓语成分时
状语的重要标志是什么？
“地”
eg：她轻轻地推开门。 他匆忙地离开。
补语却在形动后
动补短语 动词+补语
主谓短语 主语（名词/代词）+谓语（动词/形容词）
举例 报纸杂志 中国地图 吃饭 盛满 看入迷 天气好 谓宾，定语修饰代和名。 状语总在形动前，补语却在形动后。
句子成分
主谓宾，定状补。
基本成分 连带成分（修饰）
句子的什么成分是绝对不能缺的？
对应英语中的时态：现在进行时、过去时。
02
短语
为什么要学习短语？
在语文学习中，各个词性之间的组合排 列都是有规律的。词语和词语的组合有 助于找到句子的主干，帮助文言文学习。
主要短语种类
种类分类
判别方法
并列短语 词语之间地位平等，前后颠倒意思不变
偏正短语 前词+“的”+后词，与没有“的”时一致
动宾短语 动词+宾语（名词/代词）
现代汉语基础
词性、短语、句子
现
01 词性
代
汉
语 基
02 短语
础
1
03 句子成分
01
词性
为什么要学习词性？
词语按照一定的规律组成句子。 学习词语，才能读懂句子。 读懂句子，才能读懂文章。
词性是什么？
词性，可以理解为词语的性质。如果把句子看成一个家庭， 每个词语的词性就相当于家庭中的每个成员不同的身份，担任 自己的责任。

2020年中考复习专题优秀PPT_词性、短语、句子成分(32张)


•
7.要写好 一篇记 叙文， 首先必 须确定 自己的 情感， 然后根 据自己 的情感 选择提 炼材料 ，再加 以细致 的描写 ，在必 要的地 方画龙 点睛地 穿插一 点议论 。
•
8.对任何 一篇记 叙文而 言，叙 述是骨 架，描 写是血 肉，而 抒情与 议论则 是灵魂 ，这四 者是缺 一不可 的。总 之，我 们要学 会综合 运用多 种表现 手法， 使我们 笔下的 文字显 得生动 活泼、 形象可 感、醒 人耳目 、启人 深思。
（多层定语）
• （达外）（八年级）（全体）同学。 （多层定语）
状语
• 状语是动词或形容词中心语前面的修饰语。表示 动作行为的方式、状态、时间、处所或性状的程 度。
• 状语后面，有的必须加“地”，有的不能加，有 的可加可不加。
例：
• ［都］来。 • ［非常］热。 • ［仔细地］看。 • ［惊喜地］走了。 • ［在门口］ ［热烈］欢迎。 • ［都］ ［热情地］ ［同他］交谈。
══
⑦一米 等于三，说明主语是什么或怎么样。
• 例： ①我来了。 ②语文是一门基础性学科。 ③我们家的台阶低。 ④妈妈突然问我。 ⑤主语是谓语陈述的对象。
宾语
• 宾语表示人、物或事情，是动作行为所支配、所 关涉的对象。
例：
• 敌人监视着苇塘。
~~~~~
• 我正在上初中。
存现动词:消失、显现、有、丢失、幻灭……
使令动词:使、让、令、禁止、勒令……
能愿动词:会、愿意、可以、能够、宁可……
趋向动词:来、去、上、下……
判断动词:是、为、乃……
(3)形容词：表示事物性质、状貌特征的词，有: 表示形状的:大、高、胖、瘪、细、壮…… 表示性质的:甜、好、香、漂亮、圆滑、机智、单

英语词性分类及用法和举例讲解

英语词性分类及用法和举例讲解在英语语言中，词性是词汇的一种重要分类方式，用来描述一个词在句子中所扮演的角色。

常见的词性包括名词、动词、形容词、副词、代词、介词、冠词和连词等。

每种词性都有其独特的用法和特点，掌握它们对于理解和运用英语是至关重要的。

名词（Noun）名词是用来表示人、事物、地点、抽象概念等的词语。

在句子中，名词通常用来做主语、宾语、表语等。

例句：She is a student at the university.动词（Verb）动词是表示动作、状态或变化的词语。

在句子中，动词通常用来表示主语的动作或状态。

例句：He plays the guitar very well.形容词（Adjective）形容词是描述名词或代词性质或特征的词语。

在句子中，形容词通常位于名词之前充当定语。

例句：The blue sky looks beautiful.副词（Adverb）副词用来修饰动词、形容词和其他副词，表示程度、频率、时间等。

在句子中，副词通常位于动词、形容词或其他副词之前或之后。

例句：She quickly finished her homework.代词（Pronoun）代词用来代替名词，避免重复使用名词。

常见的代词包括主格代词、宾格代词、物主代词等。

例句：He is my best friend.介词（Preposition）介词用于连接名词、代词或动词与其他词语，表示关系、方向、时间等。

介词通常位于名词或代词前面。

例句：She is at home now.冠词（Article）冠词用来限定名词，包括定冠词“the”和不定冠词“a”和“an”。

例句：I have a cat.连词（Conjunction）连词用来连接词语、短语或句子，使句子结构更加复杂和丰富。

常见的连词有并列连词、从属连词等。

例句：He is reading and writing.通过以上对英语词性分类及用法和举例讲解，我们可以更清晰地理解每种词性在句子中的作用和特点，从而更加准确地运用英语进行表达和沟通。

词性、短语、句子成分划分修改

词性、短语、句子成分划分修改
1、名词：表示人和事物名称的词。
表示人的名称：同志、作家、先生；
表示具体事物：河流、高山、书本；
表示抽象事物：政治、科学、文化；
表示时间名称，上午、夏天、晚上；
表示处所名称：资阳、四川、中国；
表示方位名称：上、下、前、后、东边
名词的语法特点:
①表示人称的名词，可以在后头加“们”表示多数。
复合量词：人次、架次、辆次
词性、短语、句子成分划分修改
6、代词：起代替或指示作用的词。 人称代词：你（们）、我（们）、他（们），您 疑问代词：谁、什么、哪（里）、几、 指示代词：这（里）、那（些）、此、彼
代词的语法特点： ①第二人称的敬称“您”不用于复数，如果需要表示复数，就用 “您几位”“您诸位” ②第三人称复数代词“他们”可专指男性，也可兼指男性和女性， “她们”则专指女性 ③注意“我们”和“咱们”用法的区别。“我们”指说话人，有时 也可以包括听话人；“咱们”一定包括说话人和听话人 ④指示代词“那”用于远指，“这”用于近指 ⑤代词用得不恰当，指代不明，可造成病句。
敢、应该、要； 表示趋向（趋向动词）：来、去、进、出； 表示判断（判断词）：是。
词性、短语、句子成分划分修改
动词的语法特点： ①动词一般受副词“不”的修饰。 ②动词后面可以带“着、了、过”，表示动态。 ③能愿动词后面不能跟名词，能愿动词可以和后面 的动词一起作谓语中心语，也可以单独作谓语中心 语。 ④动词作谓语或谓语中心语，多数能带宾语。
2、介词：介词经常用在名词、代词等的前面，和 这些词合起来，表示动作、行为、性状的方向、处 所、时间、对象、方式、原因、目的、比较等。
常用介词及其用法（顺口溜） 自、从、以、当、为、按照， 由于、对于、为了、到 和、跟、把、比、在、关于 除了、同、对、向、往、朝…… 用在名词、代词前，组成介宾短语后，做状语 和补语，修饰、补充“动”“形”要记牢。 如： [按照规矩]办事、[为人民]服务、[对大家]说、 [向左]转 、[比他]优秀、[从早上]工作<到晚上>、 送<到车站>

词性 短语 句子


动词：
1、概念：表示动作、行为、心理活动或存在、变化、消失等。 2、种类
（1）表示动作、行为的（一般动词）：
例如：走、坐 、听、批评 宣传 保卫 研究 开始 停止
（2）表示存在消失的（存现动词）：在 、存在 、发生、 有、 演变 、 发展 、 生长 、 死亡 、 消失 （3）表示心理活动的：爱 、恨、怕 想念、打算、希望、害怕 担心、讨厌。 （4）表示判断的（判断动词）：是 （5）表示可能、意愿、必要的（助动词）：
介词： 1、概念：
介词是虚词的一种，它不能单独使用，必须放在 名词（名词短语）或代词前，组成介宾短语做谓语 的状语或补语。
• 看下面的例子：
• 从 自从 自打 在 趁 趁着 • 当着 于 由 沿着 随着 赶 临近
表示时间的
从 自……到 朝 向 在 沿着 顺着 往 打……来
表示地点的
按 按照 依照 依着 本着 经过、经 通过 根据 据 凭 凭着 用 拿 靠 照着 因、由于、为、 为了 为着 缘于
量词： 1、概念：计算单位。 2、种类： （1）物量词 表示人或事物的计算单位的词（人或事物数量）。 例如：一尺布 一口人 一斗米 一杆称 （2）动量词 表示动作行为的计算单位（动作数量的） 例如：开一枪 说一句 演一出
• 3、语法功能：
• 常用来做句子的定语或补语。
• 一辆马车从我的面前驶过。（定语） 他说了我两句。（补语）
作谓语的状语
连词：
1、虚词的一种，用于连接句子中的单词、短语，复句的分句或连 接句子的词叫作连词。
2、标志：连词在短语或句子中只起连接作用，不做句子成分。 例如：（1）北京和重庆是直辖市。（连接词）
（2）你可以把它放在桌子上或放在抽屉里。 （连接短语）
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

练 习
比较判断短语类型 历史悠久（ 主谓 ）
经济发展（ 主谓 ）
发展经济（ 动宾 ）
描写景物（ 动宾 ）
悠久历史（ 偏正 ）
市场繁荣（ 主谓 ）
景物描写（ 偏正 ）
表达见解（ 动宾 ）
市场的繁荣（ 偏正 ）
我的弟弟（ 偏正 ）
表达的见解（ 偏正 ）
我国文学（ 偏正 ）
我和弟弟（ 并列 ）
小说散文（ 并列 ）
3、语法特征：
做句子的谓语 例如：
他正在听课。 小王对他的表弟说了几句话。
形容词：
1、概念：表示事物的性质、状态的。
例如：勇敢 2、标志： 红的 黑的 坚强 大 小 强 弱 矮 胖 能受副词修饰。例如：很勇敢 非常好 格外美丽
能带“的”
勇敢的 美丽的 好的
3、语法功能：
常做句子的谓语或定语。
例如：(激烈的)战斗打响了。 这花[很]美丽。
并列短语
词和词之间没有轻重主次 之分，是平等的联合。
• 并列短语一般前后可以互换位置 如：工厂、农村 我、你、他 • 但有些并列短语是不能前后颠倒位置的， 因为它有一定次序 . 如：时间顺序：春、夏、秋、冬 大小顺序：省、市、县 年龄顺序：老、中、青 逻辑顺序：继承和发展 语言习惯：男女老少 金银铜铁 油烟酱醋
（1）同学们【在阅览室】看书。
（2）老师【同他】谈话。 作谓语的状语
（3）我们必须【按客观规律】办事。
（4）我们的生活【比过去】【更】好了。 （5）他把书放<在桌子上>了。 作补语
连词：
1、虚词的一种，用于连接句子中的单词、短语，复句的分句或连 接句子的词叫作连词。
2、标志：连词在短语或句子中只起连接作用，不做句子成分。 例如：（1）北京和重庆是直辖市。（连接词） （2）你可以把它放在桌子上或放在抽屉里。 （连接短语）
表示地点的
经过、经 通过 根据 据
凭 凭着 用 拿 靠 照着 因、由于、为、 为了 为着 缘于 对、对于、关、关于、替 同、与、跟、和、给、叫 让、将、管、被、把、让 比、比照 除了 表示比较的 表示排除的
表示依据的
表示目的、原因的
表示对象的
2、介词的种类： 表示时间、地点、方式、依据、原因对象、比较、排除的。 3、语法功能：作谓语的状语或补语。 看下面的例子：
我国的文学（ 偏正 ）
小说和散文（ 并列 ）
四、句子
1、概念：由短语或词构成，是具有特定句调，能够表达一个相对 完整的意思的语言单位。
2、标志： （1）必须具有一个相对独立完整的意思。 （2）必须具有一定的语气和语调，在书面上有一个句末标点。 例如：雷锋是我们时代的杰出代表（短语） 雷锋是我们时代的杰出代表！（句子） 老师：同学们，你们懂不懂这个问题呀？ 学生：懂！（对话）
词和词之间没有轻重主次 之分，是平等的联合
类型 • 结构：名＋名 如：报纸杂志 今天或明天
• 结构：动＋动 如：调查研究 讨论并通过
• 结构：形＋形
如：雄伟壮丽 庄严肃穆
并列短语
词和词之间没有轻重主次 之分，是平等的联合。
类型 • 结构：代＋代 如：我和他 这样那样
• 结构：数量＋数量 如：四面八方 千秋万代 三斤五两 • 并列短语一般要求词性相同，但个别也有不同 如：姐姐和我 （名词＋代词） 勤劳、勇敢、不怕苦 （形＋形＋代）
数词：
1、概念：表示事物的数目和次序的词。
例如：一、二、百、千 …… 数词必须和量词连用。
例如：一辆车 一口人
2、数词的语法功能：
一度电……
常做句子的定语或补语。
例如：一艘小船慢慢地漂了过来。（定语） 我比他大一岁。（补语）
量词：
1、概念：计算单位。
2、种类：
（1）物量词
表示人或事物的计算单位的词（人或事物数量）。
• 结构：动词＋的 如：吃的、穿的、用的 在冰场上滑冰的 • 结构：形容词＋的 如：红的是花、绿的是草
练 习
指出下列短语的结构
变化规律（偏正） 整修一新（动补） 前程远大（主谓） 挥手之间（偏正） 色彩缤纷（主谓） 激动不已（动补） 辛勤耕耘（偏正）
风俗习惯（并列） 历史悠久（主谓） 废寝忘食（并列） 襟怀坦白（主谓） 销售计划（偏正） 风和日丽（并列） 禁止吸烟（动宾）
陈述句：“我们就要参加高考了。” 语气、用途看 疑问句：“爸爸去哪儿？” 感叹句：“时间过得真快呀！” 祈使句：“还不赶快学！” 3、 句子 种类 单句 结构看 复句（只能用一个句末标点）
1、主谓句
构成看
2、非主谓句 3、特殊句子（六种）
一、非主谓句 （1）概念：由主谓短语以外的短语或词构成的句子。
下
左
右
前
后
周围
里面
3、所做的句子成分：
常做句子的主语或宾语。 例如：
雷锋是我们学习的榜样。 小鸟飞上了高高的柳树。
动词：
1、概念：表示动作、行为、心理活动或存在、变化、消失等。 2、种类 （1）表示动作、行为的（一般动词）：
例如：走、坐 、听、批评 宣传 保卫 研究 开始 停止
（2）表示存在消失的（存现动词）：在 、存在 、发生、 有、 演变 、 发展 、 生长 、 死亡 、 消失 （3）表示心理活动的：爱 、恨、怕 想念、打算、希望、害怕 担心、讨厌。 （4）表示判断的（判断动词）：是 （5）表示可能、意愿、必要的（助动词）： 能 能够 会 可以 愿 愿意 肯 敢 要 应当 应
3、语法特征：
常做句子的状语
这个人很热心。
今年夏天十分热。
今年很多人没有穿夏衣，就度过了这个季节。
看下面的例子：
我【从家里】来。
我们【在老师的家里】【静静地】听课。
雷锋【从旧社会】走过来，自然知道苦难是怎么一回事。 【在上大学期间】，她就学完了古代汉语的研究生课程。
小王【把老师】交给他的书全部都借给了他的小弟弟。
后补短语
起补充说明作用的成分是 补语
• 动补短语：动+补 • 形补短语：形+补 如：好<极了> 如：看<清楚> 热<死了> 去<一趟> 强得<多> 拿<起来> 暗得<很> 打量<一番> 冻得<麻木> 吓 <跑 > 盛 <满 > 结构助词“得”是补语的标志 如：跑得快、走得急、机灵得很、密得不透气
并列短语
小王【被蜜蜂】蛰了。
介词： 1、概念： 介词是虚词的一种，它不能单独使用，必须放在 名词（名词短语）或代词前，组成介宾短语做谓语 的状语或补语。
• 看下面的例子： • 从 自从 自打 在 趁 趁着 • 当着 于 由 沿着 随着 赶 临近
表示时间的
从 自……到 朝 向 在 沿着 顺着 往 打……来 按 按照 依照 依着 本着
• 结构：状＋中（动、形） 如： [很]好看 [更加]坚强 [独立]思考 [完全]相信
旧语法：“的”是定语的标志；“地”是状语的 标志。
动宾短语
动宾之间是支配与被支配、 关涉与被关涉的关系
结构：动词＋宾语 宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿” 的。 如： 敬畏生命 放下包袱 丢下它 发展生产 进行斗争 骗取信任 恢复平静 爱热闹 下决心 有幽默感 像珍珠 夸奖我
初中语法知识
词性 短语 句子成分
一、语言单位
字 语素
短语 句子 段 文章
词
句群
语素
1.概念:最小的音义结合体，是构成词的备用单位。
2、种类： 从构词能力上分： 自由语素 花 鸟 打 跳 半自由语素： 机——飞机 机械 不自由语素：阿——阿姨 阿爸 阿妈
词 1、概念：是最小的能够独立运用的语言单位，是构成短 语和句子的备用单位。 2、种类： 单纯词：只有一个词构成，只有一个意思。 土豪 苹果 大妈 水 合成词：由两个或两个以上的词构成，两个或两个以上 的意思构成。 例如：巴蜀中学 期末考试 私人定制
例如：他哼了一声。（“哼”做句子的谓语。）
喂！你在哪儿？（“喂”做句子。）
看下面的例子 轰隆隆 咣 吧唧 呱叽 呱呱叫 哗啦 叮当 噼里啪啦 叽里咕噜 呼呼 叭叭 哗哗 哞哞 咩咩 拟声词：
看下面的例子：
（1）北风呼呼叫，大雪纷纷飘。 （2）外面叭叭地响起枪声。 （3）河水哗哗地流着。 （4）咣，门被什么人踢开了。 （5）轰隆隆！外面传来一声炮响。
情态助词
（表示动作的时态）
（7）他吃过饭，就匆匆地赶向图书馆。
（8）大家都进入了教室。 （9）他给我买了一本书。
短语的类型
短语练习
短语的类型
• • • • • • • 主谓短语 偏正短语 动宾短语 后补短语 并列短语 介宾短语 的字短语
主谓短语
表示陈述与被陈述的关系
结构：名词（代词）+动词（形容词）
（2）种类：
a.名词非主谓句：由名词或名词短语构成的句子。
例如：小王！
北大的！ 蛇！ 水。 b.动词非主谓句：由动词或动词短语构成的句子。 走了。 说。 去！ 上课了。
怎么样 多少 多
怎样
3、语法功能： 常常做句子的定语、主语或宾语 例如： 做主语：我们是毛主席的红卫兵。 他们的心最红。 做定语：（你们的）心真是黑透了。 （他们的）足迹遍布了武夷山。 做宾语：考过驾照的人有你吗？ 真正的勇士永远是我们！ 真正美丽的地方就在我们这儿。
副词：
1、概念：修饰限制动词或形容词，表示它们的程度、范 围、时间等意义的词。 2、种类：
咯咯
嘤嘤
嗡嗡
喀喳
1、概念：模拟自然界、动物或人的声音的词。
作句子的成分。
作句子。
助词;
1、概念：附着在词或短语后，表示某种语法意义。
2、种类：看前面可知有结构助词、情态助词、语气助词。