词性词性结构短语结构

汉语词性的分类及其定义词性指作为划分词类的根据的词的特点。

现代汉语的词可以分为12类。

实词：名词、动词、形容词、数词、量词和代词。

虚词：副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词。

一．名词表示人和事物的名称的实词。

如："黄瓜、白菜、拖拉机、计算机"。

1、表示专用名称的叫做"专用名词"，如"云南、上海、李白、白居易"。

2、表示抽象事物的名称的叫做"抽象名词"，如"范畴、思想、质量、品德、友谊、方法"。

3、表示方位的叫做"方位名词"，如"上""下""左""右""前""后""中""东""西""南""北""前面""后边""东边""南面""中间"等。

二．动词动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化。

1、有的动词表示一般的动作，如"来、去、说、走、跑、学习、起飞、审查、认识"等。

2、有的动词表示心理活动，如"想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念"等，这样的动词前面往往可以加上"很、十分"。

3、有的动词表示能够、愿意这些意思，叫做"能愿动词"，它们是"能、要、应、肯、敢、得（dei）、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须"，这些能愿动词常常用在一般的动词前面，如"得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展"。

4、还有一些动词表示趋向，叫做"趋向动词"，如"来、去、上、下、进、出、上来、上去、下来、下去、过来、过去、起;，它们往往用在一般动词后面表示趋向，如"跳起来、走下去、抬上来、跑过去"。

语文语法基础知识——词性一、实词：A、名词：表示人和事物名称的词。

表示人的名称，如同志、作家、鲁迅、学生表示具体事物，河流、高山、长江、高原表示抽象事物，如政治、科学、政治、文化表示时间名称，上午、夏天、星期六表示处所名称：上海、中国、美国表示方位名称：上、下、左、右、里、外（简称方位词）名词的语法特点:①名词一般不受副词修饰（如“不”和“很”，“不中国”×），而受形容词修饰（如“美丽中国”）。

②语法用法：作主语、宾语例如：雷锋是我们学习的榜样。

小鸟飞上了高高的柳树。

B、动词：是表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词。

表示动作、行为：坐、听、说、打、开始、进行eg:听课表示存现、消失或发展变化：有、发生eg：发生地震，有．钱表示心理活动：爱、恨、喜欢、希望、担心、怕eg：恨他表示使令：叫、让eg：老师叫你表示可能、意愿（能愿动词）：能、会eg：我会了表示趋向（趋向动词）：来、去eg：来一下表示判断（判断词）：是eg：我是学生动词的语法特点：①动词一般受副词“不”的修饰（“不听”），心理动词受“很”修饰（“很喜欢”）②动词后面可以带“着、了、过”，表示动态。

eg：雨一直下着④判断词“是”主要是联结句子的主语和宾语。

⑤能愿动词后面不能跟名词，能愿动词可以和后面的动词一起作谓语中心语。

eg：我能算⑥趋向动词可以单独作谓语中心语，也可以在谓语中心语后面作补语。

eg：你走来○7语法用法：作谓语例如：他正在听课。

小王对他的表弟说了几句话C、形容词：是表示事物的形状、性质、状态的词。

表示事物形状的：高、矮、胖、瘦、大、小eg：高高的树表示事物性质的：漂亮、结实、丑陋、疏松、干净eg：漂亮的衣服表示事物状态的：快、慢eg：走得慢慢的蜗牛形容词的语法特点：①大多数形容词可以受副词“很”“很丑”），能带“的”（“高的”）②语法用法：作谓语和定语例如：(激烈的)战斗打响了（作谓语）。

这棵树太大了（作谓语）D、数词：是表示数目的词。

单词词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。

1 名词 noun n. student 学生2 代词 pronoun pron. you 你3 形容词 adjective adj. happy 高兴的4 副词 adverb adv. quickly 迅速地5 动词 verb v. cut 砍、割6 数词 numeral num. three 三7 冠词 article art. a 一个8 介词 preposition prep. at 在...9 连词 conjunction conj. and 和10 感叹词 interjection interj. oh 哦前六类叫实词，后四类叫虚词。

短语短语:分句或者句子中有机地联系在一起的一组词，短语中含有一个中心词，并且以它为核心，在它的前后可以再添加一些修饰或者辅助它的词，短语，甚至分句名词短语：the center of Australia,their seat.动词短语:didn’t know,can do形容词短语：very good.副词短语：even today.right away介词短语：after graduation,at school.由介词加介词的宾语构成，中心词就是介词。

句子按其作用或使用目的，句子可分为：陈述句(包括肯定句和否定句)：This is a truck. 这是一辆卡车。

疑问句（包括一般疑问句和特殊疑问句）：Is this a truck? 这是卡车吗? 祈使句：（有表示要求和请求两种）Drive the truck away. 把卡车开走。

感叹句：（有what 或者how 引导）What a big truck it is! 多么大的卡车! 句式结构分为五大类：1 主+系动词+表语+（表语补足语）常用的连系动词：表语是表明主语身份或状态①变成,变得：become, come, fall, get, go, grow, run, turn②保持某种状态：Continue, keep, lie, remain, stand, stay.③看起来，好像：Appear, look, seem.④感官动词：Feel, smell, sound, taste.He is older than he looks．他比看上去要老。

初中语文词性知识归纳〖实词〗一、名词：名词是表示人或者事物名称的词。

1、表示人的，如：教师、学生、医生、工人、老板、父亲、白求恩；2、表示具体事物的，如：房子、汽车、电话、杨树、鲜花、计算机；3、表示抽象事物的，如：精神、物质、友谊、道德、法律、能力；4、表示时间的,如：过去、现在、今天、明天、春节、早晨、晚上；5、表示处所的，如：北京、江南、亚洲、边疆、中国、美国；6、表示方位的，也叫方位名词，如：上、下、左、右、前、后、东、南、西、北、里头、外边、以上、之下、前后、左右；二、动词：表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词1、表示动作行为，如：听、说、读、写、旅游、休息、工作、学习；2、表示发展变化的，如：增加、减少、提高、降低、发生、出现；3、表示心理活动的，如：爱、恨、喜欢、讨厌、想念、忘记、佩服；4、表示可能、意愿的，也叫能愿动词，如：能、要、会、敢、可、可以、应、应该、愿意；5、表示趋向的，也叫趋向动词，如：上、下、去、来、进、出、到、过、过去、上来、回去、起来；6、表示判断的，也叫判断词，只有一个“是”；三、形容词：是表示人或事物的形状、性质、状态、颜色等的词。

1、表示形状，如：大、小、高、矮、宽、窄、长、短、笔直、弯曲；2、表示性质的，如：好、坏、美、丑、纯粹、高尚、美丽、诚实；3、表示状态的，如：快、慢、软、硬、悠闲、忙碌、兴奋、激动；4、表示颜色，如：黑、白、苍白、碧绿、绿油油、金灿灿、红彤彤；四、数词：是表示数目的词。

1、表示确数，如：一、二、百、千、万；2、表示概数，如：几、些、多、约；3、表示序数，如：第一、老二、初五；五、量词：表示单位的词。

1、表示事物单位的物量词，如：个、台、条、件、对、双、群、类、米、千克、公里、吨；2、表示动作行为单位的动量词，如：次、趟、回、遍；六、代词：是代替其它的词或者短语、名子的词。

1、代替人或者事物名称的人称代词，如：我、你、他、她、它、我们、你们、他们、她们、它们、咱们、自己、人家；2、起区别作用的指示代词，如：这、那、这样、那样、这儿、那儿、这里、那里、这么、那么、这么样、那么样；3、用于提问的疑问代词，如：谁、什么、怎样、哪里、多少、几；〖虚词〗一、副词：副词是用在动词、形容词前边，表示动作行为的范围、时间、频率、语气等或性质状态的程度的词。

短语的结构类型短语就是少于五个单词的文本单元，它们在组合中表达特定的意思。

它们通常是短语动词性结构的主体，并有助于描述事件的进展。

从句法的角度来看，短语可以分为三个主要类型：短语动词性结构，短语名词性结构和短语形容词性结构。

每种结构类型都有不同的语法特点，值得研究。

短语动词性结构短语动词性结构是最简单的组成短语的结构类型，它通常由一个名词或者代词，和一个动词组成。

这种结构通常用来描述行为或者动作，而且它也可以用来表达特定的意思。

例如，“look at”的短语动词性结构意思是“看”；“run away”的短语动词性结构意思是“逃跑”。

短语动词性结构不仅可以用来描述一种行为，还可以表达一个行为的意思。

例如，“take care of”的短语动词性结构意思是“照顾”，它表达的不是一个行为，而是一种实施行为的态度，因此它可以用来表达一种特定的意思，比如，“take care of your family”的意思是“照顾你的家人”。

短语动词性结构还可以用来表达抽象的概念，它们可以用来表达一种意义。

例如，“play a role”的短语动词性结构意思是“扮演一个角色”，它表达的不是一个行为，而是一种角色扮演，因此它可以用来表达一种抽象的概念，比如，“play a vital role in”的意思是“在……中扮演重要角色”。

短语名词性结构短语名词性结构由一个名词或者代词、一个形容词或者动词的过去式组成，它通常描述一个动作的结果或者状态，因此它也可以用来表达一些特定的意义。

例如，“headache”的短语名词性结构意思是“头痛”；“car accident”的短语名词性结构意思是“车祸”。

短语名词性结构也可以用来表达一些抽象的概念，它们可以表达一种特定的含义。

例如，“human rights”的短语名词性结构意思是“人权”，它表达的是一种抽象的概念，因此它可以用来表达一种特定的意思，比如，“promote human rights”的意思是“促进人权”。

语文语法知识——词性实词：名词动词形容词数词量词代词虚词：副词介词连词叹词助词拟声词一、名词1、概念：表示人或事物的名称。

2、种类：表示人的：雷锋黄继光同志作家老师学生表示物的：水山马稻子飞机原子计算机车辆道德文化表示时间的：秋天明年早晨星期天现在过去表示地点的：上海中国亚洲远处近处表示方位的（方位名词）：上下左右前后周围里面四周3、所做的句子成分：常做句子的主语或宾语。

例如：（画横线为名词）雷锋是我们学习的榜样。

小鸟飞上了高高的柳树。

二、动词1、概念：表示动作、行为、心理活动或存在、变化、消失等。

2、种类：（1）表示动作、行为的（一般动词）：例如：走、坐、听、批评宣传保卫研究开始停止（2）表示存在消失的（存现动词）：在、存在、发生、有、演变、发展、生长、死亡、消失（3）表示心理活动的：爱、恨、怕想念、打算、希望、害怕担心、讨厌。

（4）表示判断的（判断动词）：是（5）表示可能、意愿、必要的（能愿动词）：能能够会可以愿愿意肯敢要应当应该3、语法特征：做句子的谓语例如：他正在听课。

小王对他的表弟说了几句话。

三、形容词1、概念：表示事物的性质、状态的。

例如：勇敢坚强大小强弱矮胖红的黑的2、标志：能受副词修饰。

例如：很勇敢非常好格外美丽能带“的”勇敢的美丽的好的3、语法功能：常做句子的谓语或定语。

例如：(激烈的)战斗打响了。

这花[很]美丽。

小练习：判断划横线词的词性1.这朦胧的桔红的光，实在照不了多远。

2.月色便朦胧在这水气里。

3.月色给大地带来一片朦胧。

4.隔着云看太阳，就像隔了一层毛玻璃，朦胧不清。

5.我们很快就要在全国胜利了。

6.这个胜利将冲破帝国主义的东方战线。

7.这道题老师讲得很明白。

8.你明白其中的道理吗？9.我们应该有严肃、认真的工作作风。

10.革命队伍必须严肃纪律。

四、数词：1、概念：表示事物的数目和次序的词。

例如：一、二、百、千……数词必须和量词连用。

例如：一辆车一口人一度电……2、数词的语法功能：常做句子的定语或补语。

语法现象知识点归纳总结语法是一门研究语言结构和规则的学科，它涉及到词法、句法、语法、语音和语义等多个方面。

语法现象是指语言中出现的各种规律性现象，包括词类、词性、句子成分、句子结构、句子类型、短语结构等。

了解语法现象对于掌握语言的结构和规则、正确使用语言、学习外语等都具有重要意义。

本文将对语法现象知识点进行归纳总结，包括词类、句子成分、句子结构、句子类型等内容。

一、词类词类是指词语按照其词法功能和语法特征的不同，可以划分为名词、代词、动词、形容词、副词、连词、介词、助词和叹词等几大类。

各类词语在句子中担当的成分和修饰的对象也有所不同。

名词：表示人、事、物或抽象概念的名称，可以用来指代具体的实物或抽象的事物。

代词：代替名词或名词短语，可以用来指代人、事、物或抽象概念，包括人称代词、物主代词、指示代词、疑问代词、不定代词等。

动词：表示动作、状态或行为的词语，具有时态、语态、情态等属性，可以用来表示主语的动作或状态。

形容词：表示事物的属性、性质或状态的词语，可以修饰名词或代词。

副词：表示程度、时间、地点、方向、方式等概念的词语，可以修饰动词、形容词或其他副词。

连词：连接词组、短语、从句或句子，分为并列连词、从属连词和关联连词等。

介词：表示词与词之间的关系，包括时间、地点、方向、原因、目的等关系。

助词：用来表示词语的词法功能或语法关系，主要包括虚词、语气助词、语气词、句末助词等。

叹词：表示喜悦、悲伤、惊讶、疑问等感情或情绪的词语。

二、句子成分句子成分是指句子可按照其功能和语法关系划分为主语、谓语、宾语、定语、状语、补语、同位语和独立成分等。

各个句子成分在句子中扮演不同的角色，起到不同的作用。

主语：句子中说明动作的执行者或事物的主体。

谓语：说明主语的动作、状态或行为的部分，是主谓结构的核心成分。

宾语：说明动作的承受者、关联成员或补足成分。

定语：说明名词或代词的属性、性质或状态等成分。

状语：说明动作的时间、地点、方向、方式、原因、目的等情况。

短语类型判断方法
短语是由两个或两个以上的词语组合而成的语法单位。

掌握短语类型的判断方法对于提高语言理解和运用能力非常重要。

以下是一些常见的短语类型判断方法：
1、词性判断法：根据词语的词性来判断短语类型。

例如，“名词+动词”构成的短语为动宾短语，“动词+名词”构成的短语为偏正短语。

2、意义判断法：根据短语的意义来判断短语类型。

例如，“立刻出发”中的“立刻”修饰“出发”，表示时间上的紧迫性，因此属于偏正短语。

3、结构判断法：根据短语的内部结构来判断短语类型。

例如，“我的书”中“我”和“书”之间是领属关系，因此属于偏正短语。

4、成分判断法：根据短语中的主要成分来判断短语类型。

例如，“报纸”是名词，而“看报纸”中“看”是动词，两者之间构成动宾关系。

5、位置判断法：根据词语在短语中的位置来判断短语类型。

例如，“在桌子上”中“在”是介词，“桌子”是名词，两者构成介宾短语。

6、标志判断法：根据一些特殊的标志词来判断短语类型。

例如，“关于……方面”通常是介宾短语；“很”、“非常”等副词修饰动词或形容词时，通常是偏正短语。

综上所述，掌握短语类型的判断方法需要多方面的技巧和语言积累。

在实际运用中，我们需要灵活运用各种判断方法来准确判断短语类型，从而提高语言理解和运用能力。

模块一：句子结构【重点】一、词性的概念：英语中的单词根据词义、句法作用和形式特征所作的分类。

共有十类：名词、动词、形容词、代词、数词、冠词、副词、介词、连词、感叹词。

1、名词,"名"就是名称---人或事物的名称.具体的人或物体的名称:人名---Mike, LiMing; 地名—America, China 动物名---pig, dog; 植物名---tree, wheat。

抽象的事物的名称:idea(主意), victory(胜利), knowledge(知识).2、代词，何谓“代”即是替代的意思，主要是来替代名词，所以说名词和代词关系是很近的，或者说代词的实质就是名词，正是这种血液关系，绝大多数时候代词跟名词在句中起的作用是一样的。

代词，从英语词汇的整体来看数量并不多。

3、动词,"动"就是动作--人的五官动作: walk, jump, swim;人的大脑动作(心理活动): think, imagine。

也有些动词是表示静止的，如：am， is， are。

4、形容词，我们在谈论人或物时，常说：“你描述一下是什么样子。

”你就要用上：tall（高的），short矮的），black（黑的），white（白的）这些词往往是修饰名词，它们就是形容词。

5、副词，说人行走得快慢，讲话清楚，在英语里就要用quickly（快地），slowly（慢地），clearly（清楚地）这些词往往来修饰动词。

它们就是副词。

副词很多是从形容词加ly构成的，所以看单词词尾是否有ly是判断是否是副词的一种方法，但是词尾是ly的也不一定都是副词，可能是形容词，不过只有少量的单词（常见的有 likely，friendly lovely，lonely，weekly，monthly，yearly ）, 这几个单词需要加强记忆，也不就是几个单词特殊嘛，不过考试往往就考特殊的，你要小心才是呀！6、介词，英语用词里介词也属于难缠的一个。

上一讲我们已经讲过，短语按结构分类可以分为主谓短语等十余种，今天，我们从语法功能角度，可以将短语分为三类：。

从语法功能上看，短语既可以充当不同的句子成分，又可以带上特定的语调单独成句。

不能单独成句的只有“的”字短语、介词短语等少数几类。

根据短语的语法功能，短语可以分为三类：名词性短语、动词性短语、形容词性短语。

（一）名词性短语名词性短语的功能相当于名词，它们在句子中经常充当主语、宾语、定语等。

名词性短语包括：定中短语、量词短语、同位短语、方位短语、的字短语、由名词作直接成分的联合短语、由名词充当谓语的主谓短语。

在语言实际运用中，名词性短语也有充当状语的，常见的是表示时间、处所的定中短语和方位短语，例如“明年春天见”、“院子里，孩子们在玩游戏”。

此外，不少单音节形容词修饰双音节名词构成的定中短语，也常作状语，例如“大面积播种”、“小规模试验”等。

由物量词构成的量词短语，一般作定语，但是重叠后，常作状语，例如“一箱一箱地搬”、“一个一个地通过”。

（二）动词性短语动词性短语的功能相当于动词，他们在句子中经常作谓语，有时充当主语、宾语。

动词短语包括：述宾短语、连述短语、由动词作谓语的主谓短语、由动词作中心语的状中短语、由动词作述语的述补短语、由动词作直接成分的联合短语。

（三）形容词性短语形容词性短语的功能相当于形容词，他们在句子中经常充当谓语、定语、状语。

形容词性短语包括：由动词作谓语的主谓短语、由形容词作中心语的状中短语、由形容词作述语的述补短语、由形容词作直接成分的联合短语。

介词短语经常作状语，但也常作定语，例如“关于期中考试的问题”、“对问题的思考”等，因此也可以归到形容词性短语。

短语的结构类型
学习目标
• 能够掌握各种短语的结构类型 ，并能准确 地作出判断。
短语的定义
• 短语是比词高一级的语法单位，是由语素 或词按照一定的语法规则组合起来的，又 叫词组。 • 如：开关、红花、花红、骑马、向东、我 的
短语的分类
• 1.按结构分：并列短语、偏正短语、主谓短 语、动宾短语、后补短语、介宾短语、的字 结构。 • 2.按功能分：名词性短语、动词性短语、形 容词性短语。 • 短语中有一个中心词，决定了整个短语的性 质和功能。
• （2015年山东泰安市中考）下列短语的结果类型 完全相同的一项是（ ） • A．爱莲说 十拿九稳 开卷有益 龙吟凤哕 • B．出师表 通宵达旦 最后一课 安塞腰鼓 • C．游子归 水波粼粼 精力充沛 斑羚飞渡 • D．谈读书 热爱生命 天衣无缝 锐不可当
• （2015年山东德州市中考）下面语段中加线的短 语，与“非常坚强”结构类型相同的一项是 （ ） • 第68届嘎纳国际电影节落下帷幕（A），来自中国 台湾的候孝贤武侠片《刺客聂隐娘》摘得最佳导 演奖。《刺客聂隐娘》是候孝贤酝酿多年（B）的 作品。首映后，中外媒体都给出了高度评价（C）。 不少媒体记者及影评人被候孝贤所创造的唐朝宫 廷、山水世界所吸引，认为影片优美舒缓（D）、 细腻精致，就像一幅画，一首诗。
主谓短语
• 定义：由具有陈述和被陈述关系（即主谓 关系）的两个部分的词组成的短语。表示 被陈述对象的是主语，用来陈述的是谓语。
举例：书香、日食、红旗飘扬、 春天 到来、 他聪明、劳动光荣、布置妥当、 明天星期天、这样做不对、昆明四季 如春
特点
• ①主谓短语前边的词表示“谁”或“什 么”，后面的词说明前边的词“怎么 样”“干什么”或“是什么”前后两部分 是被陈述和陈述的关系； • ②使用主谓短语加上语气，书面上加上标 点就是一个单句，表达的意思是完整的。

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3、练习：在并列短语后面打“√” 山青水秀（√ ） 广泛征求（ ） 阴晴圆缺（√ ） 太阳升起（ ） 庄严肃穆（√ ） 花港观鱼（ ） 开天辟地（√ ） 调查研究（√） 有线电视（ ） 这样那样（√） 糖醋里脊（ ） 绿树成荫动词或形容词与它们前面起限制、修饰作用 的词组合而成的短语，是偏正短语。前面的词语是限制、修饰 后面的中心词语的。限制语或修饰语和中心语是限制或修饰关 系。可分为两类： （1）中心词是名词，限制语叫定语。 定语+（的）+名词（代词）：
例如：我们渔民，我们的渔民。 3、一些复指短语中间可以加入指量短语。 例如：我们渔民，我们. 这些渔民。
九、方位短语 由名词或动词加上方位词组成，表示处所、范围、
时间。 例如： 井冈山上、月光下、他们之间（名词） 吃饭以前、改革中、回首之间（动词） 树林东边、操场上（处所） 六十分以下、三十岁以上（范围） 开会以前、一年以上、解放后（时间）
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六、介宾短语： 1、介宾短语是由介词加上后面的名词、代词或
名词短语组成。介词短语一般不能单说，通常作状语 或补语。
2、结构： 介加名：
为人民（服务）、对群众（说）、从现在（起）。 按规定（办理）、 把大门（推开）。 介加代：为了谁、向我们（介绍）、在那里（学习）。 介加名词短语：
关于课堂纪律问题、当黎明到来的时候。
短语结构类型
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短语的概念与分类： 短语，也叫词组，是由词语与词语组合而成
的、能够独立运用的语言单位。如“粮食”、 “丰收”单独看是两个词，如果结合在一起“粮 食丰收”则是一个短语。再如短语：中国人民、 驿路梨花、七根火柴。
短语可分为并列短语、偏正短语、主谓短语、 动宾短语、补充短语、介宾短语、的字短语，以 及一些结构特殊的短语比如联动、复指等。

短语：是由词和词组合而成的语言单位。

（1）、并列短语：由两个或由两个以上的名词、动词或形容词等并列组成的短语，基本结构：名+名、名+代、代+代、动+动、形+形、数量+数量。

特点：①并列短语前后的词性一致。

（名词和代词除外）②并列短语两部分之间是平等关系，没有修饰、限制关系。

③并列短语中的词一般颠倒过来意思不变。

④并列短语中词和词之间能够直接组合，也能够借用虚词组合。

（2）、偏正短语：基本结构：①中心语是名词时，修饰限制成分是定语，用（）表示。

有如下结构：形+名、数量+名、名+名、代+名②中心语是动词或形容词时，修饰语是状语，用〔〕表示。

有如下结构：形+动、副+动、数量+动、副+形。

（3）、动宾短语：动词后边带上一个受动词支配的词，组成一个短语，这种短语叫做动宾短语。

基本结构：动+名、动+代。

特点：①动宾短语前边的动词直接支配后边的名词、代词，后边的名词、代词受前边的动词的支配，它们之间是支配和被支配的关系。

②动宾短语中受动词支配的名词、代词，是宾语。

③宾语一般在动词后面回答“谁”、“什么”的问题。

④使用动词短语时，要注意动词和宾语意义上的配合，否则造成动宾不搭配。

（4）、补充短语：包括动补短语和形补短语两大类。

语法特点：①在动词、形容词后面起补充、说明作用的成分是补语，用＜＞表示。

②这类短语的中心语在前，前后两部分是被补充和补充的关系。

③补语在动词或形容词后边补充说明怎么样、多久、多少等问题。

④有的补语前头常用结构助词“得”。

（5）、主谓短语：定义详见课本。

基本结构：名（代）+动、名（代）+形、名（代）+疑问代词、特殊的有：名+名，如今天星期一；名+数量，如纸三张。

特点：①主谓短语前边的词表示“谁”或“什么”，后面的词说明前边的词“怎么样”“干什么”或“是什么”。

前后两部分是被陈述和陈述的关系。

②使用主谓短语加上语气，书面上加上标点就是一个单句，表达的意思是完整的。

（6）、介宾短语：由介词和它的宾语构成的短语。

语法专题三：句子成分
步骤：
一看：拿到句子后先把句子看一遍，通读一遍，大体理解意思，知道说了怎么一回事。
二找：先找出句子的主干，也就是主语、谓语、宾语三部分，并保证无误。
三对号： ①对照主语、宾语找定语：修饰主语或宾语，“的”为标志； ②对照谓语找状语、补语：谓语之前为状语，“地”为标志；谓语之后为补语，“得” 为标志。
图像（画在下面）
练习： （1）我国的石拱桥有悠久的历史。 （2）勤劳的祖父正在找五十年前的照片。 （3）我家的猫最怕陌生人。 （4）一大早，勤奋的同学们安静地复习功课。 （5）聪明的我已经读过两遍了
（6）粉色的轻雾浮起在池塘里。
语法专题四：复句类型
1）并列复句：也....也.... 又...又.... 既....,又（也）.....
பைடு நூலகம்
手枪。“谁能想到，你会有这么一天？”枪口轻蔑地望着他的眼睛。B 把手枪放在膝上，狠狠地骂 了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到……” 材 料 一 中 A 处 人 物 是 _______________________ ， 他 的 性 格 特 征 主 要 是 ： _______________________ ；材料二中 B 处人物是______________ ，文段以内心独白的方式， 生动 地 刻 画 了 他在 _______________________ “枪口轻蔑地望着他的眼睛”这句话运用 了 _______________________ 的 修 辞 方 法 ，“ 轻 蔑 地 望 着 ” 的 短 语 结 构 类 型 是 _______________________
（动.形）
（学得怎么样？）
（动.动）
（打到什么程度？）

词性、词性结构和短语结构：我想，作对联时，除了平仄规则，还有上下联间相同位置也要词性相当、结构相同。

这应该是对联最基本的规则。

词性相当，指上下联相对的词语性质应尽可能相同或相近。

结构相同，指上下联对应语句的语法结构应尽可能相同。

如: 一心常忍辱；万事且随缘。

此联上下联遵守了以上规则：一心--万事，都是偏正式结构；常--且，是虚词相对；忍辱--随缘，是相同的动宾式结构。

一、词性分类：实词：表示实在意义的词，有名词、动词、形容词、数词、量词、代词。

虚词：不表示实在意义而表示语法意义的词，有：副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。

A．实词——1、名词：表示人或事物、时间、处所、方位等名称的词。

如：汽车、友谊、思想、现在、北京、前后。

2、动词：表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词。

如：旅游、增加、爱、能、进、是3、形容词：表示人或事物的形状、性质、状态、颜色等的词。

如：高、好、慢、碧绿。

名词、动词、形容词是句子当中使用频率最高的三类词。

这三类词配合使用，构成句子的主体。

4、数词：:数词是表示数目的词。

数词可分为基数、序数、分数、小数、倍数和概数。

5、量词：量词是表示人、事物或动作、行为的量的词。

量词分为物量词和动量词。

6、代词：代词指具有代替或指示作用的词。

它可分为人称代词、疑问代词、指示代词。

1）人称代词：我…你…他…它…咱…自己、别人、人家、大家、大伙儿、彼此2）疑问代词：谁、什么、哪（些）、哪儿、哪里、几时、怎样、怎么、多少、几多、多么3）指示代词：这（些、儿、样、里、么、会儿）、那（些儿、样、里、么、会儿）、B.虚词——1、副词：是表示动作或性状的程度、范围、时间、频率、情态、肯定、否定、语气的词。

用在动词、形容词前面。

1）程度：很、挺、怪、更、最、太、极、非常、十分、特别、尤其、稍微、比较、格外2）范围：都、只、也、光、单、凡、净、一贯、一概、仅仅、大半、统统、通通、单单3）时间、频率：正、刚、才、就、常、便、曾、立刻、刚刚、常常、逐渐、终于、马上、已经4）重复、反复：又、还、再、一连、再三、连续、反复、不断、屡次、重新5）情貌：猛然、忽然、欣然、居然、贸然、默默6）肯定、否定：必、准、一定、必定、必然、的确、准保、不、没没有、别、甭7）估量：大概、大约、似乎、也许、恐怕、几乎8）语气：却、偏、岂、偏偏、难道、简直、反正、果真9）方式：悄悄、暗暗、亲自、一齐、互相2、介词：用在名词、代词或短语的前面，组成介宾短语，表示时间、处所、方式、对象、目的等。

词性、短语结构、句子成分专题姓名：班级：一、基础知识(一)、词性现代汉语的词可以分为12类。

实词：名词、动词、形容词、数词、量词和代词。

虚词：副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词。

（二）、短语类型1、并列短语:由两个或两个以上名词,动词,形容词并列的联合在一起政治经济老师与学生又高又大活泼可爱2、偏正短语:名词动词和在它们前头起修饰作用的词在一起我的祖国城市的角落从北京来努力学习3、主谓短语:后面的动词形容词陈述前面的名词代词鲜花盛开我喜欢身材高大心情沮丧4、动宾短语:前面的动词支配后面的名词,代词等学习书法欢迎你们打击敌人5、补充短语(动补短语,形补短语)装满站起来吃得香棒极了（三）、句子成分１.主语主语是谓语陈述的对象，指明说的是什么人或什么事物。

例如：⑴中国人民志气高。

⑵提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。

２.谓语谓语是陈述主语、说明主语的。

说明主语“是什么”或“怎么样”。

例如：⑴满天乌云顿时消散了。

⑵树叶黄了。

⑶小王今年十六岁。

⑷鲁迅是中国现代文学的奠基人。

⑸明天星期日。

⑹什么书他都看。

３.宾语宾语在动词后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。

例如：⑴什么叫信息？⑵门口围观一群看热闹的。

⑶马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。

４.定语定语是名语前面的连带成分，用来修饰、名词表示人或事物性质、状态、数量、所属等。

例如：⑴那沉甸甸的稻谷，象一垄垄金黄的珍珠。

⑵三杯美洒敬亲人。

⑶雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花。

⑷中国的历史有自己的特点。

５.状语状语是动语或形容词前面的连带成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。

⑴他已经走了。

⑵咱们北京见。

⑶歌声把王老师带入深沉的回忆。

⑷科学终于以伟大的不可抑制的力量战胜了神权。

二、实战演练1、词性练习1)李先生言一份记录真详细，里面记录了公司半年的收支情况。

提取句⼦主⼲提取句⼦主⼲提取句⼦主⼲，必须掌握基本的语法知识：词性和短语结构。

相关知识如下：⼀、词性短语是由词语组成，所以在判断短语类型之前⼀定要弄清楚词语的词性，具体内容如下表所⽰：⼆、短语结构对短语的考察主要是停留在辨析短语类型的层⾯上。

新课程标准中将短语的结构氛围五种类型：并列式、偏正式、主谓式、动宾式、补充式。

现将这五种短语的相关知识列表如下:⽅法指导1、并列短语判断⽅法：（1）通过“和”字进⾏判断。

○1短语间有“和”字，是并列短语。

○2短语间⽆“和”字，可在短语之间加“和”字，若意思⽆变化，则为并列短语。

例：“淳朴善良”中间加上“和”就成为“淳朴和善良”，意思⽆变化；⽽在“我们家长”中间加上“和”字，就成了“我们和家乡”，意思发⽣了根本变化。

（2）调换位置进⾏判断。

即短语的两个词语互调位置，若意思没变，则可判断为并列短语。

例：“温柔美丽、勇敢刚毅”，也可以说成“美丽温柔、刚毅勇敢”。

2、偏正短语判断⽅法：（1）⽤“的”“地”进⾏判断。

○1⼀般情况下，有“的”“地”的短语是偏正短语。

○2若没有，可以加上“的”或“地”来进⾏判断，加上之后起修饰作⽤或修饰作业更明显，则为偏正短语。

例：“壮丽⼭河”加上“的”就成为“壮丽的⼭河”，修饰作⽤更明显；“踊跃发⾔”，加上“地”就成为“踊跃地发⾔”，意思更加明确。

（2）更换前⾯的修饰语，类型不变的也为偏正短语。

例：“我的祖国”这个短语，前⾯的“我”可更换为“你”“他”“我们”“你们”⽽类型仍没改变；“专⼼读书”前⾯的“专⼼”，也可换成“勤奋”“刻苦”等词语，但仍未改变其类型。

3、主谓短语判断⽅法：（1）看短语是否是为“什么+怎么样”的形式。

例：雪花飘落（2）在主谓短语之间加“是”字，若意思不变，则为主谓短语。

例：“好⼼情”这⼀短语，中间加上“是”就成了“⼼情是好的”意思，语意没有发⽣变化。

4、动宾短语判断⽅法：（1）看短语是否符合“怎么样+什么”的形式。