树木为什么不能无限长高

人类身高为何不会永远上长我们以坚硬的岩石为例：一座花岗岩构成的山能够无限增高吗？计算表明，在地球上，山的临界高度是11千米，如果超过此极限就难以“稳如泰山”了。

巨大的剪应力会突破岩石的强度极限，导致山体的沉陷和崩塌。

事实上，世界第一峰珠穆朗玛峰只有不到9千米高。

如果把跳蚤原模原样放大10倍，它们将无法跳上大树；燕子如果增大10倍，将再不能翔舞自如；老鼠如果增大10倍，从高楼上跌下来便不会安然无恙。

假如真有童话中身高数丈、力大无穷的巨人，我们姑且算他们比普通人高大10倍吧，其体重将达到80吨，即正常人的1000倍，而骨骼的截面积却只能增加100倍。

于是这些可怜的巨人便会被自身体重压得举步维艰，甚至筋断骨折，哪里还谈得上去拔山举鼎，力扫千军呢？看看现实生活中的“巨人”步履蹒跚、行动迟缓的样子，便会明白高大的体态足以使人类的灵活机敏大打折扣。

皮肤面积不能和体重按同样比例增长，自然带来了热量散发的困难，这便是躯体庞大者特别怕热的原因。

问题还远远不止于此。

我们知道，长颈鹿需要我们人类3倍的血压才能把血液送到头部，身材高大的人无疑也需要较高的血压和更坚韧的血管才能避免脑供血不足。

但是肢体过长则会带来静脉回流不畅和末梢循环不良，更何况庞大的躯体要求更多的供血量。

这样，身材高大的人就不得不以增加心血管系统的负担为代价了。

其实，同时增加负担的还包括消化系统、呼吸系统、泌尿系统和其他一切系统。

以神经系统为例，恐龙以小小的脑袋管理几十吨重的身躯，使它成为生物史上典型的管理失败者。

我们的脑袋如果负担一个比例过大的身躯，无疑也会导致自身管理水平的全面下降。

身材高大引起的生理上的困难还可以一直列举下去。

详实的统计数字指出，人类寿命和身高有着确定的函数关系，而且寿星老人并不钟情于高个子，倒是常常垂青于身材矮小的人。

湖北省对88名百岁老人的调查表明，他们的平均身高为143厘米，体重为38千克。

调查报告把“瘦小的体形”列为长寿的第一要素，这个结论和世界各地学者的研究成果不谋而合。

四、环境与成长（一）名言1.明白事理的人使自己适应世界；不明事理的人想使世界适应自己。

——萧伯纳2.既然不能驾驭外界，我就驾驭自己；如果外界不适应我，那么我就去适应他们。

——蒙田3.只有服从大自然，才能战胜大自然。

——达尔文4. 圣人不能为时，而能以事适时，事适于时者其功大。

——《吕氏春秋》（二）经典素材1.“走出去”（适应时代的要求）“走出去！”随着中国加入WTO，中国的众多商家渴盼“走出去”的心情也更加迫切。

在2001年的世界华商大会上，很多参会的中国内地企业家向记者表达了“走出去”的强烈意愿。

山东省金王集团董事长温永林说，第六届世界华商大会在中国内地召开，使我们有机会在家门口认识了一大批在国外卓有成就的华商，向他们当面讨教，这为我们企业的下一步走出去战略打下了基础。

上海南极人企业发展有限公司董事长张玉祥也表示，他参会的惟一目的就是希望与从事服装行业的海外华商直接交流，谋求合作。

实际上，以家电企业为首的中国内地企业早就开始了“走出去”的历程。

迄今为止，格力在巴西建立了年产20万台的空调厂；小天鹅在俄罗斯建立了洗衣机厂；海尔在美国建立了年产50万台的冰箱厂；春兰、海信在巴西建立了空调厂；澳柯玛也准备在越南、埃及、巴西建立自己的冷柜厂……面对不可逆转的全球化趋势，中国内地企业怎样才能有效地应对挑战，抓住机遇，使自己的企业真正成为全球化的世界经济的一部分呢？怎样才能更好地实施全球化战略，走出去，使“小泥鳅”变成“过江龙”呢？这是本次华商大会上国内很多企业家关心的共同话题。

不同的人在这次会议上寻到的答案各不相同。

2.孙惠平的故事（找到适合自己的位置）孙惠平是天津第一纺织机械厂的下岗女工，6年前因肠穿孔和胆病做了两次大手术。

面对企业的困难，看着那堆报销不了的医药单子，她坐卧不安。

她曾尝试过好几份工作，但都因身体不适或环境局限而失败。

后来，她到一个公办幼儿园打工，照看一个弱智班，但毕竟是打工族，受制约较多，最后，还是离开了那里。

树⽊为什么不能⽆限长⾼ 花草树⽊没有共鸣体，他们不能像⼈或者其他动物⼀样，发出语⾔类的声响。

但是他们是有⽣命的，会变化会成长，假以时⽇，油芽就会成长为参天的⼤树。

但是⼤树长到了⼀定的⾼度，就会慢慢的枯萎，为什么他们不能⼀直长⾼呢?下⾯⼩编精⼼整理了树⽊长⾼的秘密，供⼤家参考，希望你们喜欢! 树⽊为什么不可以⽆限长⾼ 根据达尔⽂"⾃然选择"理论,树⽊是适应环境的佼佼者。

试想,如果树⽊⽆限地长⾼,那就要招来风摧、雷劈等横祸,还会造成阳光、氧、⽔、养料供给不⾜,并受到温度等限制。

⾃⾝⽀撑能⼒也是⼤问题。

拿⽀撑树⾝重量的树⼲来说吧,假设⼀棵树的长度和直径都增加到同样的倍数,⽽树⼲的抗压⼒是与截⾯积成正⽐的,即只能增加1万倍,因此每平⽅厘⽶的截⾯积上要受到100倍的负载。

显然,如果树⼲的⼏何形状始终跟原来相似,树于就要被⾃⾝的重量压垮。

⾼⼤的树⽊想保持完整,它的粗细对⾼度的⽐就该⽐低的树⽊⼤。

但加粗的结果,就要增加树下部的承受负载。

因此,树⽊在适应外界环境的进化过程中,它的⾼度受到了限制。

当然,侧枝的⽣长也抑制了顶枝的⽣长。

办公室养植物为什么易死 在办公室养绿⾊植物不仅能改善空⽓质量、调节室内湿度,还能缓解⼈们⼯作中的紧张情绪,使⼼情放松。

但是,许多⼈可能会发现,同样的植物在办公室⾥养⽐在家⾥更容易⼲枯死亡。

不少园艺公司发现,租给写字楼的植物"死伤率"明显⾼于⼀般家庭租花⽤户。

办公室⾥的植物即使是⼀些⽣命⼒强、容易存活品种,并且定期有专业⼈⼠上门进⾏养护,也仍然在短期内出现叶⽚变黄、枯萎,根部腐烂、⽣⾍的状况。

据专家分析,这主要是因为:办公室内⼈员通常较多,空⽓较为混浊;各种办公器械(如电脑、打印机)在使⽤时会产⽣的各种辐射,影响周围环境;办公室室内结构通常较为封闭,常年缺乏光照,通风条件不良,植物⽆法进⾏正常光合作⽤;办公室装修材料中的苯、甲醛等有害化学⽓体⼤量聚集等。

为什么树不能长得像天一样高？
树木不能像天一样高的原因主要有以下几个：
1. 重力和结构限制：树木的高度受到重力的限制。

随着树木的高度增加，重力对树木的影响也会增强，使得树木需要更强的支撑来维持稳定。

树木的结构和木质部分的强度是有限的，无法承受过大的重力。

因此，树木的高度受到结构和力学的限制。

2. 水分和养分供应：树木的生长需要充足的水分和养分供应。

随着树木的高度增加，水分和养分在树干内的输送也会变得更加困难。

树木需要通过根系吸收水分和养分，并通过木质部分进行输送。

但是，水分和养分在树木内的上升速度是有限的，随着高度的增加，供应的限制会导致树木无法继续生长。

3. 气候限制：树木的生长也受到气候条件的限制。

例如，大部分树木需要阳光的照射来进行光合作用，但是在较高的高度上，阳光的强度会减弱。

此外，较高的高度通常伴随着更强的风力和更低的温度，这对树木的生长也会产生不利影响。

综上所述，树木不能像天一样高的原因主要是受到重力和结构限制、水分和养分供应的限制，以及气候条件的限制。

树木的生长高度是由这些因素共同决定的。

学会习惯作文初中3篇篇一: 如何尽快习惯初中生活如何尽快习惯初中生活一、习惯四周环境的变化从小学到初中, 进入了一个新的学校, 环境产生了许多新的变化, 中学是如何回事？中学有哪些新的不同于小学的要求？你们内心都没有底。

因而, 刚入初中, 不少同学会显得小心翼翼, 不敢随意行动, 唯恐别人笑话本人“不明白规矩”或“小孩气”。

你们感受既荣耀、骄傲, 又陌生、为难, 兴奋、激动、好奇、害怕交错在一起, 难以习惯, 如何办？这时你们能够寻求父母、老师或者同学的协助, 比方你们能够先参观校园, 理解学校的历史和现状、学校的规章制度等, 尽快消除因环境变化而引起的心理紧张与不安定。

二、习惯学习生活的变化1、小学阶段学习的内容比拟简单, 课程的门类比拟少。

初中课程门类明显增多, 学习内容更加复杂。

小学是以语文、数学、英语为主, 其他大都为活动课性质、常识性介绍, 要求理解、明白、学过即可。

进入初中阶段, 学科科目增加, 例如历史、地理、物理等小学没有接触过的课程, 学科内容增多、加深, 要求会比小学更高。

由于有些同学对所设学科认识缺乏, 只凭兴趣上喜爱的课, 便容易产生对某些学科的放弃态度。

少数同学放松了对本人的要求, 开场违犯纪律。

因而, 你们要明确初中所设学科的重要意义, 明白分科上课的好处。

2.要明白初中学习主要应该靠自觉, 养成恪守纪律和独立学习的习惯。

在小学, 老师总是将知识嚼烂了讲给你们；在初中, 由于课时的限制, 上课的内容增多、信息量大, 初中老师讲课的进度比小学要快, 因而上课认真听讲尤为重要。

在学习上更多要自觉, 更要强调课前预习、课后复习、知识的整理归纳, 掌握预习、听课、记笔记、复习和做作业的方法并提高效率, 比方：按时完成老师部署的各种作业；做题书写整洁、明晰；本人学会整理和查找材料。

与小学相比, 作业量会增加许多, 同时, 初中对做作业的速度都提高了要求。

例如, 小学作文通常要求写一篇400字左右, 而到了初中, 同样时间里, 却要求提高到800到1000字, 翻了一倍多。

关于树木的知识1、一棵树最多可以活多少年？迄今最早的大型树木是出现在中泥盆世晚期（距今约３.９亿年）的枝蕨类植物。

前人的研究表明，枝蕨类植物可以长到４至５米高。

2、哪些因素会影响树木的生长？树木的高矮粗细由树种的遗传基因决定，同时也受外界环境的影响和制约。

受地球引力的影响，树木并不能无限生长。

此外，从光合作用的角度考虑，二氧化碳浓度也是影响树木长高的重要原因。

研究表明，树木的生长还与树叶、树干中的细管相关。

树木通过树干和树叶中的细管的笔细作用来吸收水分，细管越细，水分能达到的高度就越高，树也就越是具备长高的潜力。

3、为什么有的树四季常绿？有的树一年四季都是绿色的，看似从来也不会落叶的样子。

但其实它们并不是不落叶，只是不明显而已。

老叶脱落后不久，新叶就会长出。

与落叶植物相比，常青植物的叶子可以在枝干上存在12个月或更多时间，因此会“四季常青”。

4、树木怎样影响着人类的生活？树木本身就像一把大大的遮阳伞，可以遮阴避阳为人们提供纳凉场所。

通过光合作用，树木会吸收二氧化碳，释放氧气；通过蒸腾作用，调节空气湿度；树根深深地扎在地下，有助于固定土壤，防止水土流失和土壤沙漠化；树木本身也起到了屏障作用，挡住了许多风沙。

树木具有美化价值，可绿化环境；具有工业价值，木材可制成地板、雕像等木制品；具有药用价值，入药后帮助人们治疗疾病。

5、树木生长的影响因素树木的高矮粗细，由树种的遗传基因决定，同时也受外界环境的影响和制约。

树木并不能无限生长，主要原因是其受地球引力的影响；从光合作用的角度考虑，二氧化碳浓度也是影响树木长高的重要原因。

研究表明，树木的生长还与树叶、树干中的细管相关。

树木通过树干和树叶中的细管的笔细作用来吸收水分，细管越细，水分能达到的高度就越高，树也就具有更大长高的潜力。

6、最古老的大型树木迄今最早的大型树木是出现在中泥盆世晚期（距今约３.９亿年）的枝蕨类植物。

前人的研究表明，枝蕨类植物可以长到４至５米高。

林分年龄划分的五大龄组在咱们这个大自然的大家庭里，树木可不仅仅是“绿化”那么简单。

它们各有各的年纪，像咱们人类一样，也有不同的阶段。

今天就跟大家聊聊林分的五大龄组，简单说就是树木的年龄划分，听起来是不是有点儿学术，但其实里边的故事可多着呢！来吧，我们一起捋一捋。

1. 幼龄组（110岁）首先咱得从幼龄组开始说起。

这时候的小树苗，简直就像是刚刚出生的小宝宝，柔弱又可爱。

它们可能只有一根小小的树干，几片嫩绿的叶子，仿佛随时都能被风吹倒。

哎呀，想象一下，那种“我才是大自然的小可爱”的感觉，真是让人忍不住想保护它们。

这个阶段的小树需要很多照顾，像是给它们浇水、施肥，让它们能够茁壮成长。

毕竟，种树可不是一朝一夕的事情，得慢慢来，像给小朋友讲故事一样，让它们在阳光和雨露中逐渐长大。

1.1 关键时期在这段时间里，树木的生长速度快得惊人，简直就像是喝了“长高药”，一天一个样。

尤其是那种雨后春笋般的感觉，真让人惊叹！不过，小树苗们也有自己的烦恼，比如光照不足、虫子侵扰，常常让它们夜不能寐。

总之，幼龄组就是一个充满希望与挑战的阶段。

1.2 重要性这一阶段可是树木一生中最重要的时期，扎根的越深，长大之后就越能抵挡风雨。

小树苗在这个阶段学会了适应环境，才能在未来的日子里扛得住各种“大风大浪”。

所以说，大家可得好好呵护这段时光，不能让小家伙们“孤独求生”。

2. 青年组（1120岁）接下来，咱们来看看青年组。

这个时候的树木，正如咱们的青春期，充满了朝气和活力，简直就像是电力十足的小青年。

树干渐渐粗壮，枝叶繁茂，仿佛在说：“来吧，看看我有多强！”青年树木的生长速度更快，它们互相竞争，争相向上，像是在开一场“谁是森林之王”的比赛。

2.1 竞争激烈这时候，树木们可不只是享受阳光雨露，它们还得面对很多挑战。

邻居的树可能比你长得更快，吸收的养分也可能比你多，简直就像一场“青涩恋爱”中的较量。

为了争夺那有限的光照和水分，小树们可谓是不遗余力，甚至有时候还会“打架”，树枝碰撞，仿佛在上演一场“樹界争霸”。

作文素材专辑(122)１、搅动自己老鹰都把窝巢筑在“树梢”或是“悬崖陡壁”上，生态学家们用望远镜仔细观察后发现，母鹰先衔一些“荆棘”放在底层，再叼来些尖锐的“小石子”铺放在“荆棘”上面。

后来又衔了些枯草、羽毛或兽皮盖在小石子上，做成一个孵蛋的窝。

大雏鹰慢慢长大，羽毛渐渐纤细，这时，母鹰指出，该是小鹰学会“自我单一制”的时候了。

母鹰已经开始“搅乱窝巢”，使巢上的枯草、羽毛坠落，而遮住锋利的小石子和荆棘，小鹰被乌得疼痛按捺不住，嗷嗷直叫做，可是母鹰却很无情地予以驱赶、挥赶，小鹰只好忍着苦张明华双翅，拍剧他飘。

母鹰残忍无情吗？不！母鹰深爱着它生养的小鹰！但是母鹰更渴望它疼爱的小鹰能成为四处翱翔的飞鹰。

因此，必须无情地逼着小鹰飞离舒适的家，勇敢地学习“独立”。

其实，人生就像是一碗蔬菜汤，如果没搅乱，美味调料就可以一直列赞碗底，惟有辛勤地“搅乱自己”，就可以使内在的才华与能力全部呈现出。

就像是小鹰一样，母鹰无情地“搅乱鸟巢”才逼迫得它必须单一制展翅飞翔。

２、疯长的鱼办公室门口摆着一个鱼缸，缸里养育着十几条鱼。

那种鱼长约三寸，大头白腰，紫带特别可爱。

一转眼，两年时间过去了，那些鱼似乎没有什么变化，依旧三寸来长。

忽一日，鱼缸被一小儿砍了一个大洞，等待人们辨认出时，缸里的水已所剩无几，人们急忙把鱼搜救出。

怎么办呢？人们四处张望了一下，辨认出只有院子当中的喷泉水池可以搞它们的容身之所。

于是，人们把那十几条鱼摆了进来。

两个月后，一个新的鱼缸被抬了回来。

人们都跑到喷泉水池边来捞鱼。

捞来一条，人们大吃一惊；又捞出一条，人们又大吃一惊。

两个月，仅仅是两个月的时间，那些鱼竟然都由三寸来长疯长到一尺来长。

人们七嘴八舌，众说纷纭。

有的说道，可能将是因为喷泉水池的水是活水，鱼才短这么短；有的说道，喷泉的水可能将所含某种矿物质……但无论如何，大家都指出除了一个关键的原因，那就是喷泉水池必须比鱼缸大得多。

年轻人的成长也是这样，要想使自己长得更快，就不要拘泥于一个小小的鱼缸。

不让树长高的生物原理
有一种生物原理叫做生长抑制。

生长抑制是一种自然现象，广泛存在于植物和动物的生物界中。

它可以通过不同的方式阻止植物的生长，包括破坏植物的细胞壁、产生抑制植物生长的化学物质或者限制植物的营养摄取。

在植物界中，有一些生物可以通过产生特定的化合物，如类固醇、生长素等来抑制植物的生长。

这些化合物可以通过影响植物的细胞分裂、营养摄取和植物内部信号传递来达到抑制植物生长的效果。

另一方面，动物也可以通过不同的方式来阻止树木的生长。

例如，动物可以通过啃咬树木的根、树干和叶片来阻碍树木的生长。

此外，一些昆虫如木虱、树虱等也可以通过吸食树木的汁液来削弱树木的生长。

总的来说，不让树木长高的生物原理可以通过干扰植物的细胞分裂、植物内部信号传递和植物的营养摄取来达到抑制植物生长的效果。

这些机制可以来自于植物自身或者与植物共存的其他生物。