2019年春河北师范大学现代汉语考试题考试卷及答案解析(二)【最新版】
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河北师范大学第一学期期末考试现代汉语试题一、填空题(共40个空,每空0.5分,共20分)1.语法具有、、等性质。
2.汉语中词类划分的主要依据是词的。
3.根据语气分出来的句子类型是,依此划分汉语句子共有、、、四种。
4.“漓江的水真绿啊!”此句属于主谓句中的句。
5.“尚且……何况……”是关系复句使用的关联词语。
6.把“你只要一听,你就会明白”改为紧缩句:。
7.双重否定句在语气上往往比一般肯定句更疑问句根据表示疑问的结构形式上的特点和语义情况,可以分为、、、四类。
9.量词可以分为和两类。
“走了两趟”中的量词属于。
10.根据分句间的划分,复句可以分为复句和复句。
前者包括、、、、,后者包括、、、、。
11.比喻一般由、、三部分组成。
比喻的种类,一般根据三种成分是否同时出现,分为、、三种。
12、“先生,给现钱,袁世凯,不行吗?”这句话用的修辞手法是。
二、判断题(正确的请在括号内打“√”,错误的打“×”。
共20题,每题1分,共20分)1.形容词都能受程度副词修饰。
()2.“能看懂印度文学原著,才谈得上对中印文学作真正的比较研究。
”属于条件复句。
()3.不及物动词都不能带宾语。
()4.说话和写作中积极调整语言的行动属于修辞活动。
()5.连动短语也可以由动词和形容词构成。
()6.好的修辞可以创造适合的语言环境。
()7.联合复句呈雁行式排列,顺承复句呈鱼贯式排列。
()8.“上得来”中的“得”是补语的标志。
()9.修辞充分利用语言的审美价值来满足人们的美感需求,审美原则是修辞的基本原则。
()10.“她未必知道她的悲哀经大家咀嚼赏鉴了许多天,早已成为渣滓,只值得烦厌和唾弃;但从人们的笑影上,也仿佛觉得这又冷又尖,自己再也没有开口的必要了。
”这一复句中共有4个分句。
()11.定语中心语有时可以由动词和形容词充当。
()12.“今天路上死了两条狗。
”属于存现句。
()13.根据前后分句意思相反、相对程度的强弱,转折关系分重转和轻转两类。
现汉第一套一、填空题(每小题1分,共10分)1、汉语表示语法关系和语法意义的主要手段是语序和。
2、汉语划分词类的主要标准是。
3、从语义上看,被字句中的主语主要是动作行为的。
4、根据句子的局部特点划分出来的句子类型是。
5、隐藏在句法结构后面的动词和名词所构成的关系是。
6、语用指的是人(使用者)在一定中对语言的运用。
7、为了增强语用表达效果,对语言要素进行的选择加工和调整的行为是。
8、“先生,给现钱,袁世凯,不行吗?”使用的辞格是。
9、多少年的相思只能寄托频传的飞鸿,在孤寂中品尝这甜蜜的忧愁。
使用的辞格是。
10、抽象的语言意义用一定的手段与特定的语境联系起来形成的意义是。
二、单项选择题(选出1个正确答案,多选错选不给分,共15分)1、属于名词的是[ ]①定期②定居③定单④定亲2、“我在学习呢”中的“在”是 [ ]①动词②介词③连词④副词3、“喜欢踢足球”是[ ]①述宾短语②连谓短语③兼语短语④联合短语4、介词短语是[ ]①从北京来②在大海上③凭你的本领④朝南的房子5、属于工具主语的是[ ]①铁锹还给人家了②勺子坏了③水桶是塑料的④绳子捆箱子6、“还是到考试院咨询一下吧”是[ ]①陈述句②疑问句③祈使句④感叹句7、动词性非主谓句是[ ]①波涛汹涌的长江岸边。
②简直太棒了!③这张八仙桌非常漂亮。
④请快上车!8、主谓谓语句是[ ]①昨天他读了一本书。
②什么事情他都不过问。
③这孩子画得很认真。
④关于顶岗实习,我们正在摸索经验。
9、“信收到,读后颇感欣慰,你确实长大了”中的省略是[ ]①对话省②蒙后省③承前省④自述省10、下列句子的补语在语义上指向动词的是[ ]①我学会了洗衣服。
②我们下完了棋。
③他们砍坏了镰刀。
④他们砍光了树。
11、下列句子属于复句的是[ ]①人们发现,这房子下面,有一条秘密通道。
②啪啪两声鞭响,大车驶出了村庄。
③人们的思想意识,决定人们的行为。
④只有阅卷的时候,学校才会放假。
12、小李打电话找老王,老王的儿子接了电话,说爸爸不在家,小李又问:“你妈妈在家吗?”儿子说“在。
第一章绪论一、学习提要1.语言语言是人类思维和交际的最重要的工具。
语言是由语音、词汇、语法构成的体系。
语言,包括口语和书面语。
2.现代汉语汉语就是汉民族的语言。
现代汉语就是现代汉民族的语言,包括现代汉语普通话和方言。
3.汉语发展的历史阶段汉语经历了五个发展阶段:第一阶段,无文字记录的“史前时期”;第二阶段,有文字记录的上古时期,先秦时代;第三阶段,中古时期,两汉到隋唐时代,文字的应用十分广泛;第四阶段,晚唐至“五四运动”以前,这时期的汉语的与口语结合的书面语言发展十分繁荣。
第五阶段,“五四运动”至今,现代汉民族共同语的成熟时期。
4.汉语发展的基本特征(1)地区性的分化特征;(2)超地区性(通用)的整合特征。
5.现代汉语的地位(1)从使用人口看,是全世界的语言中使用人口最多的语言;(2)在国内,现代汉语是法定的“国家通用语言”;(3)在国际上,现代汉语是代表中华人民共和国的语言,是联合国大会和安理会的六种工作语言之一。
6.普通话普通话是以北京语音为标准音,以北方方言为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
7.方言方言是语言内部的地方变体。
方言分化主要是移民带来了语言的分化,其次是交通的闭塞,语言的区域性发展的分化,逐渐在语音、词汇、语法上出现了差异,于是就形成了方言现象。
8.汉语方言分区汉语方言一般分为7大方言区:官话、吴语、湘语、赣语、客家话、粤语、闽语。
二、强化练习(一)名词解释1、语言2、现代汉语3、普通话4、方言(二)判断改错1、语言是人类最重要的交际工具。
2、书面语和口语的发展是同步的。
3、现代汉语包括普通话和方言,通常说的现代汉语指的是普通话。
4、汉语和汉字是同时产生的。
5、普通话是我国的标准语。
6、普通话是以北京话为基础方言的。
7、现代汉语的方言分区的主要依据是语音。
8、英语和汉语都是联合国工作语言。
9、现代汉语语音在音节上没有复辅音。
10、现代汉语语汇在音节上以单音节为主。
(A卷、闭卷)一、填空题(每空1。
5分,共30分)1.语法具有、、等性质.2.汉语中词类划分的主要依据是词的.3.“漓江的水真绿啊!”此句属于主谓句中的句。
4.“尚且……何况……”是关系复句使用的关联词语。
5.把“你只要一听,你就会明白”改为紧缩句: 。
6.双重否定句在语气上往往比一般肯定句更。
7.疑问句根据表示疑问的结构形式上的特点和语义情况,可以分为、、、四类.8.量词可以分为和两类。
“走了两趟”中的量词属于动量词。
9.比喻一般由、、三部分组成。
比喻的种类,一般根据三种成分是否同时出现,分为、、三种。
二、判断题(正确的打“√”,错误的打“×”.每题0.5分,共5分)1.形容词都能受程度副词修饰.()2.“能看懂印度文学原著,才谈得上对中印文学作真正的比较研究。
"属于条件复句。
()3.不及物动词都不能带宾语。
( )4.说话和写作中积极调整语言的行动属于修辞活动。
( )5.连动短语也可以由动词和形容词构成。
()6.好的修辞可以创造适合的语言环境.( )7.联合复句呈雁行式排列,顺承复句呈鱼贯式排列。
() 8.“上得来”中的“得”是补语的标志。
( )9.修辞充分利用语言的审美价值来满足人们的美感需求,审美原则是修辞的基本原则。
()10。
定语中心语有时可以由动词和形容词充当.( )三、选择题(每题1分,共15分)1.“我就不明白你怎么连什么也没学会.”中的“什么"表示的是()A、表疑问的代词B、表示任指的代词C、表示指示的代词D、表示虚指的代词2.“在”是动词的是()A、我在家.B、我在家看电视.C、我正躺在床上看电视。
D、我在看电视。
3.“我跟老张协商了一下,感觉还是稳妥一点好。
”中的划浪线的“跟”字是()A、连词B、副词C、介词D、助词4.“激动得掉下了眼泪”属于()A、中补短语B、动宾短语C、偏正短语D、连谓短语5.“他真是的,怎么连这个也不知道?”中的“真是的”属于()A、谓语B、独立语C、定语D、补语6.“这些水果我们谁都不吃。
2022年河北师范大学汉语言文学专业《现代汉语》期末试卷A(有答案)一、填空题1、一个音位中的不同的音可以称为这个音位的______,它包括______ 和______两种类型。
2、元音和辅音的主要区别在于:发元音时,______;发辅音时, ______。
3、熟语有很多种类型,比如“倒打一耙”属于______,“瞎子点灯”属于______,“胸有成竹”属于______。
4、汉语最常见的构词方式是______。
5、“六书”之中真正的造字方法是象形、指事、会意和形声,假借、转注都不是造字的方法,而是______。
6、汉字历史悠久,历史上曾出现过甲骨文、______、篆书、隶书、楷书以及草书、行书等。
7、把语言中的各种语法形式归纳为若干类型,这些类型称为______。
8、_____的变化对语法结构和语法意义都有影响,比如“人来了”和“来人了”结构和意义都不同。
9、联想电脑的广告语“人类失去联想,世界将会怎样?”釆用了______ 的修辞手法。
10、“我为人人,人人为我”釆用了______的修辞手法。
二、判断题11、同一调类的声调其调值也相同。
()12、某些儿化韵母发音时主要元音带有鼻化色彩。
()13、简化汉字与繁体汉字都是一一对应的,如“车”和“車”。
( )14、“臧”的笔画是14笔15、“爷爷吩咐我每周回家一次”是主谓短语作宾语。
()16、“萝卜快了不洗泥”这个熟语中“快了”是谓语,是陈述“萝卜”的。
()17、汉语一个语素一定与一个音节相对应。
()18、词典一般只能收录词,不收大于词的单位。
()19、“写这种稿子用不了多少心血,只是蚊子多,用了不少身血”运用了借代修辞格。
( )20、粤语是我国境内一种独立的语言。
()三、选择题21、“面包”读为[miam51pau55],是语音的()。
A.同化B.异化C.弱化D.脱落22、“动用”两字的韵母依次属于()。
A.开口呼、齐齿呼B.开口呼、撮口呼C.合口呼、撮口呼D.合口呼、齐齿呼23、下列说法有误的一项是()。
2019年4月全国自考现代汉语考试真题及答案一、单选题(共18题,共36分)1.现代汉民族共同语的基础方言是()A.所有方言B.北京话C.北方方言D.普通话2.加粗的词属于介词的是()A.大路朝天,一人半边B.团结起来,一致对外C.和他聊天,我没兴趣D.谁说我跟错人了3.下列短语中,有错别字的是()A.偃旗息鼓B.贻笑大方C.举世振惊D.嘘寒问暖4.下列各组词中,属于反义词的一组是()A.有权——无权B.白色——漆黑C.庞大——弱小D.积累——消费5.与“即将”词性相同的是()A.过去B.现在C.正在D.将来6.“苹果”这个词可以指称大小、色泽、味道各不相同的任何一个苹果,是因为词义具有()A.概括性B.民族性C.模糊性D.客观性7.两个音节声母的发音部位和发音方法完全相同的是()A.纯粹B.船舱C.誓词D.杉树8.最后一个音节不念轻声的是()A.面子B.莲子C.叶子D.爪子9.下列疑问句中属于特指问的是()A.:明天他来不 ?B.是光我一个人呢,还是另有别人 ?C.你真要带我走 ?D.你在这儿做什么 ?10.下列形声字中,形旁相同的一组是()A.闻、阔B.臂、脏C.贼、赌D.誓、唁11.跟“鲁迅骨头最硬。
”句型相同的是()A.峨眉山的风景很秀丽。
B.张老师学术水平非常高。
C.张老师,您好 !D.我们公司最棒。
12.下列句子中的宾语属于受事的是()A.我写钢笔B.他修钢笔C.墙缝里冒出一缕青烟D.你没有机会了13.从结构上看,“让人家上当太不应该”是()A.兼语短语B.连谓短语C.偏正短语D.主谓短语14.普通话里,能同声母 z、c、 s 相拼的一组韵母是()A.开口呼、合口呼B.开口呼、齐齿呼C.开口呼、撮口呼D.齐齿呼、撮口呼15.语音物理性质的四要素是指()A.音节、音素、音位、音色B.音高、音强、音长、音色C.元音、辅音、声母、韵母D.声母、韵母、字调、句调16.下列划线词在句中表示比喻义的是()A.比赛已经进入(尾声)B.文章揭开了犯罪团伙的(黑幕)C.潺潺的水声犹如美妙的(音乐)D.秦岭是四川盆地北面的一道(屏障)17.下列合成词跟“冰凉”结构方式相同的是()A.地震B.笔直C.花朵D.冰雪18.全是成词语素的一组字是()A.美、真、梦、言B.缘、圆、阿、苹C.机、语、写、憾D.水、又、不、吗二、多选题(共4题,共8分)19.不能跟声母t相拼的韵母是()A.enB.oC.inD.ieE.uen20.“你默默地吐着丝,吐着温暖,吐着爱。
《现代汉语》期末试题和答案解析现代汉语期末试题和答案汇编现代汉语期末考试试题上(一)一,填空题(每题1分,共10分)1.现代汉民族共同语是( ).2.据阻碍方式普通话声母可以分为( ).3.后鼻韵母有( ).4.普通话声调的四种调值是( )5.传统的"六书"是指( ).6 .汉字标准化的四定是指( ).7.合成词是由( )的词,包括( )三类.8.语义场的类型有( ).9.成语的特征是( ).10.词汇的发展变化主要表现在.二,名词解释(每题1分,共6分)1.音素2.单元音3.音位4.词.5.义6.歇后语三,语音题(共20分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)m (2)b (3)ch (4)k (5)x2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共10分)(1) z —— zh (2)f—— h(3)ɑo ——iɑ(4)onɡ ——ionɡ (5)en —— in3.给下列音节注音,并列表分析音节的结构方式.(共5分)(1)优秀(2)权利(3)威武(4)爱护(5)谚语四,分析题(共20分)1.分析词的结构类型.(每题1分,共10分)倾销, 利害,房间,老乡,吩咐,年轻,仅仅,皑皑, 提高,地震2.辨析下列各组同义词(共10分)(1)持续——继续(2分) (2)愿望——希望(2分)(3断)果——决断——断武(3分) (4)要求——请求——恳求(3分) 五,单项选择题(每题1分,共10分)1.语音的强弱跟说话时用力的大小 .A.成正比B.成反比C.没有关系2.语音的本质属性是 .A.物理属性B.社会属性C.生理属性3.普通话声母中有六个塞音声母,它们是 .A.z,c,zh,ch,j,qB.b,p,d,t,g,kC.z,c,d,t,j,qD.b,p,c,z,j,q4.普通话中声母 .A.都是清音B.只有m,n,l,r是浊音,其他都是清音C.都是浊音D.只有鼻音m,n,l,r是清音,其他都是浊音5."瘦(shou)"这个音节的韵母是 .A.前响复韵母B.中响复韵母C.后响复韵母6.全为齐齿呼韵母的一组是 .A.金,永,力,此B.拥,前,家,师C.咬,两,结,月D.衣,列,流,小7.下列各组字中没有指事字的是 .A.大,人B.要,亦C.本,来D.山,上8.都可做定位不成词语素的一组是 .A.子,头,第B.言,子,头C.头,根,民D.言,民,第9.下列各组词中全部是联绵词的是 .A.崎岖,吩咐,阑干,苗条,囫囵B.悄悄,蟋蟀,批把,卢布,拮据C.犹豫,乌托邦,详细,伶俐,朦胧D.叮当,叮咛,摩托,喽啰,吩咐10."呼和浩特好市民"中的语素有 .A.一个B.二个C.三个D.四个六,简答题(共14分)1.现代汉语语音有什么特点(3分)2.简要说明汉字形体演变的过程,并指出其中两次的大的变化及其意义. (4分)3.举例说明语素,词与字三者的关系.(4分)4.举例分析基本词汇与一般词汇的关系.(3分)现代汉语期末考试试题上答案(一)一,填空题(每题1分,共10分)1.以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话.2.塞音,擦音,塞擦音,鼻音,边音.3.iɑ,ie,uɑ,uo,üe.4.55,35,214,51.5.象形,指事,会意,形声,转注和假借.6. 定量,定形,定音,定序.7.合成词是由两个或两个以上语素构成的词.复合式,附加式,重叠式.8.类属义场,顺序义场,关系义场,同义义场,反义义场.9.意义的整体性,结构的凝固性.10.新词不断地产生,旧词的逐渐消失和变化,词的语义内容和语音形式也不断地发生变化.二,名词解释(每题1分,共6分)1.音素:音素是构成音节的最小单位.2.单元音:发音时舌位,唇形及开口度始终不变的元音.3.音位:一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位.4.词:词是最小的能够独立运用的语言单位.5.义项:是词的理性意义的分项说明.6.歇后语:是由近乎谜面和谜底两部分组成的带有隐语性质的口头用语.三,语音题(共20分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)m 双唇,浊,鼻音(2)b 双唇,不送气,清,塞音(3)ch 舌尖后,送气,清,塞擦音(4)k 舌根(舌面后),送气,清,塞音(5)x 舌面(前),清,擦音2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共10分)(1) z — zh 相同点:发音方法相同都是不送气,清,塞擦音.不同点:发音部位不同,z 舌尖前音, zh舌尖后音.(2)f— h 相同点:发音方法相同都清,擦音.不同点:发音部位不同,f唇齿音,h舌根(舌面后).(3)ɑo —iɑ 相同点:都是复韵母.不同点:ɑo 前响复韵母, iɑ后响复韵母.(4)onɡ —ionɡ 相同点:都是后鼻韵母.不同点:韵腹不同(onɡ 是u,ionɡ是ü).(5)en — in 相同点:都是前鼻韵母. 不同点:韵腹不同en是e,in是i.3.给下列音节注音,并列表分析音节的结构方式.(每个音节0.5分,共5分)韵母例字声母韵头韵腹韵尾声调优you i o u 55秀xiu x i o u 51权quan q üa n 35利li l i 51威wei u e i 55武wu u 214爱ai a i 51护hu h u 51谚yan i a n 51语yu ü 214四,分析题(共20分)1.分析词的结构类型.(每题1分,共10分)倾销(偏正) 利害(联合) 房间(补充) 老乡(附加)吩咐(联绵) 年轻(主谓) 仅仅(重叠) 皑皑(叠音)提高(提高) 地震(主谓)2.辨析下列各组同义词(共10分)(1)持续——继续(2分)相同点:都有不断的意思.不同点:"持续"是不间断,"继续"有前后接起来的意思. (2)愿望——希望(2分)相同点:都有希望达到达到某种目的的意思.不同点:词性不同,"希望"还可以做动词. (3断)果——决断——断武(3分)相同点:都有决断,不犹豫的意思.不同点:断感情色彩不同,"果"褒义,决断""中性,断贬义"武" .(4)要求——请求——恳求(3分)相同点:都有让别人做某事的意思.不同点:语义轻重不同,"要求"轻,"请恳求"一般," 求"重.五,单项选择题(每题1分,共10分)1.A2.B3.B4.B5. A6.D7.A8.A9.A 10.D六,简答题(共14分)1.现代汉语语音有什么特点(3分)(1)没有复辅音(2)元音占优势(3)有声调2.简要说明汉字形体演变的过程,并指出其中两次的大的变化及其意义.(4分)先后出现了甲骨文,金文,篆书,隶书,楷书五种正式字体,以及草书,行书等辅助字体.篆变奠定了方块字的基础,隶变奠定了现行汉字的基础,是汉字发展史上的转折点. 3.举例说明语素,词与字三者的关系.(4分) 词是造句单位,语素是构词单位,两者都是语言单位.字书写单位,是词,语素的书面形式是书写单位.三者一致的情况是一个词由单音节成词语素构成.还有很多不一致的情况.4.举例分析基本词汇与一般词汇的关系.(3分)两者是互相依存互相渗透的.基本词汇是构成新词的基础,不断给语言创造新词,充实扩大一般词汇,使词汇日益丰富.一般词汇中有的词,在语言的发展过程中,又能逐渐取得基本词的性质,转为基本词,使基本词汇不断扩大.现代汉语期末考试试题上(二)一,填空题(每小题1分,共10分)1.语音同其他声音一样具有( )四种要素.2.声母中的四个浊音是( ).3.中响复韵母有( ).4.汉语普通话共有( )个音素,( )个音位.5.轻声和儿化都有( )的作用.6.汉字的形体演变经历了几个阶段,其中( )是两次大的变化.7.汉字标准化要求对汉字进行"四定",即(____).8.词义具有(_____)三种性质.9.外来词具有(____)类型.10 .成语来源于以下几个方面(_____).二,名词解释(每小题1分,共6分)1.现代汉民族共同语2.语音3.音位4.词5.义项6.歇后语三,语音题(共20分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)h (2)zh (3)n (4)ɡ (5)j2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共10分)(1) s —— sh (2)j —— q(3)ɑn ——ɑnɡ (4)ɑi —— ei(5)iɑ ——uɑ3.根据声韵配合规律说明下列音节拼写为什么不对.(每题1分,共5分)(1)shiā (虾) (2)ɡüé(决) (3)ɡō (郭)(4)tuēnɡ(通) (5)zīn (今)四,分析题(共20分)1.分析下列复合式合成词的类型.(每题1分,共10分)房间,雪崩,丝毫,飞快,游击,改进,民主,注意,改革,纸张2.辨析下列各组同义词.(共10分)(1)侵犯——侵占(2分)(2)壮大——强大(2分)(3)成果——结果——后果(3分)(4)希望——盼望——渴望(3分)五,简答题(每小题4分,共24分)1.举例说明声母与复音,韵母与元音的关系.2. 举例说明普通话音节结构的特点.3.为什么说汉字是表意体系的文字4.结合词语谈谈词汇的发展变化.5.结合实例谈谈词义与语境的关系.6.成语有什么特点与惯用语有什么区别现代汉语期末考试试题上答案(二)一,填空题(每小题1分,共10分)1.音高,音强,音长,音色.2.m n l r .3.iao iou uai uei4.32 32 .5.区别意义,词性.6.甲骨文,金文,篆书,隶书,楷书,篆变,隶变.7.定量,定型,定音,定序.8.概括性,模糊性,民族性.9.音译,音译间译,音译加意译,字母10.神话寓言,历史故事,诗文语句二,名词解释( 每题1分,共6分)1.以北京语言为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话.2.由人的发音器官发出的表达一定意义的声音.3.在一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位.4.句中最小的能独立运用的语言单位.5.词的理性意义的分项说明.6.由近似谜面,谜底两部分组成,但有隐语性质的口头用语.三,语音题(共20分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)①舌根清擦音②舌间后不送气,清塞擦音③舌间浊鼻音④舌根不送气清塞音⑤舌面不送气清塞擦音2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分, 10分)①部位不同,方法相同②部位相同,方法不同③鼻韵母,韵尾不同④复韵母,韵腹不同⑤复韵母,韵头不同3.根据声韵配合规律说明下列音节拼写为什么不对.(每题1分,共5分)①舌间后音不能与齐齿呼相拼②舌根音不能与撮口呼相拼③O 只能与唇音相拼④ueng 只能自成音节⑤舌间前音不能与齐齿呼相拼四分析题(20分)1.分析下列复合式合成词的类型.(每题1分,共10分)补充,主位,联合,偏正,偏正,补充,主位,动宾,联合,补充2.辨析下列各组同义词.(10分)搭配对象不同(3分)词性不同(3分)感情色彩不同(4分)五,简答题(每题4分,共24分)1. 凡是声母都是辅音,辅音不都是声母,元音都是韵母,韵母不都是元音2. 最多四个音素,元音占优势,可以没有辅音,不能没有声调,韵腹.3. 汉字一般是表示单音节语素的字音与字意没有必然联系4. 新词不断产生,旧词逐渐消亡,词的语义内容与语音形式不断发生变化.5. 语境可使语义单一化,具体化,增加临时性的意义,表现出词义的选择性6. 成语音节结构固定,具有书面语色彩,惯用语多三个音节动宾结构,具有口语色彩, 使用时具有灵活性.现代汉语期末考试试题上(三)一,填空题(每小题1分,共10分)1.语音具有( )三种属性.2.声母的发音部位可分为( )七类.3.后响复韵母有( ).4.汉语普通话共有( )个音素,( )个音位.5.音位变体可分为( )两类.6.汉字的形体演变经历了( )几个阶段,其中( )是两次大的变化.7.现行汉字的结构可以从( )三个方面进行研究8.实词都有与( )相联系的( )义,此外还可以( )义.9.词汇的发展变化主要表现在( ).10.成语来源于以下几个方面( ).二,名词解释(每小题2分,共10分)1.现代汉语2.音节3.单纯词4.语义场5.歇后语三,语音题(共19分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)h (2)zh (3)n (4)ɡ (5)j2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共8分)(1) s —— sh (2)j —— q(3)ɑn ——ɑnɡ (4)ɑi —— ei3.给下列汉字注音并列表分析音节的结构特点.(共6分)优秀, 语言, 明月,威望, 军队, 论文四,分析题(共20分)1.分析下列各词的构词的类型.(每题1分,共10分)花朵,地震,领袖,崎岖,密植老师,体验,潺潺,绿化,压缩2.辨析下列各组同义词.(共10分)(1)骄傲——自豪(2分)(2)商量——商榷(2分)(3团结)——结合——结勾(3分)(4)希望——盼望——渴望(3五,简答题(共21分)1.举例说明韵母与元音的关系.(4分)2.共同语和方言是什么关系(4分)3.怎样理解汉字有一定的超时空性(5分)4.举例分析基本词汇与一般词汇的关系.(4分)5.举例分析成语与惯用语有什么区别(4分)现代汉语期末考试试题上答案(三)一,填空题(每题1分,共10分)1.物理,生理,社会.2.双唇,唇齿,舌尖前,舌尖中,舌尖后,舌面,舌根.3.ia,ie,ua,uo,ue.4.32,32.5.条件变体,自由变体.6.甲骨文,金文,篆书,隶书,楷书,篆变,隶变7.结构单位,书写顺序,造字法.8.概念,理性义,色彩义.9.新词不断产生,旧词逐渐消亡,词义内容和语音形式也不断变化.10.神话寓言,历史故事,诗文语句二, 概念题( 每题2分,共10分)1.以北京语言为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话.2.语音结构的基本单位,也是自然感到最小语音片断.3.由一个语素构成的词.4.通过不同词之间的对比,根据它们词义的共同特点或关系划分出来的类.5.由近似谜面,谜底两部分组成,带有隐语性质的口头用语.三,语音题(共19分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)舌根,清,擦音(2)舌尖后,不送气,清,塞擦音(3)舌尖中,浊,鼻音(4)舌根,不送气,清,塞音(5)舌面,不送气,清,塞擦音2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共8分)(1)方法相同,部位不同(2)部位相同,方法不同(3)鼻韵母,韵尾不同(4)韵尾相同,韵腹不同3.给下列汉字注音并列表分析音节的结构特点.(共6分)一个音节最多四个音素,元音占优势,没有复辅音,有声调.列表略.四,分析题(共20分)1.分析下列各词的构词的类型.(每题1分,共10分)补充,主谓,并列,单纯,偏正,附加,主谓,叠音,附加,补充2.辨析下列各组同义词.(共10分)(1)意义,感情色彩不同(2分) (2)语体色彩不同(2分)(3)感情色彩不同(3分) (4) 意义轻重不同(3分)六,简答题(共21分)1.凡是元音都是韵母,但韵母不都由元音构成.(4分)2.共同语以一种方言为基础方言,从其他方言中吸收有用的成分,方言向共同语靠拢. (4分)3.汉字是表意体系的文字,汉字一般表示语素或词有意义,可以超越时间和空间的限制. (5分)4.基本词汇与一般词汇是相互依存相互渗透的,基本词汇是构成新词的基础,不断创造新词,扩大一般词汇.一般词汇中有的词又可以转为基本词,使基本词汇不断扩大.(4 分)5.惯用语具有口语色彩,成语具有书面语色彩,惯用语含义单纯,成语含义丰富,惯用语使用时具有灵活性,成语结构具有凝固性.(4分)现代汉语期末考试试题下(四)一,概念题(每题2分,共10分)1.短语2."把"字句3.复句4.整句5.拈连二,分析题(共60分)1.指出下列句中加线词的词性和用法.(每题2分,共10分)(1)我什么也不想吃. (2)我给妈妈买了生日礼物.(3)我愿意去西部发展. (4)你怎么连我都不认识了.(5)他是不会原谅我的.2.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)上学以前(2)互相学习(3)派他出差(4)开始讨论(5)游戏规则3.用加线法和图解法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)老师的意见对我填写高考志愿有很大的参考价值.(2)旅游公司的经理让你毕业后去他们单位工作.(3)住房改革的问题我们还要认真研究.(4)总经理秘书告诉我明天上午九点去他们公司参加面试.(5)我愿意把我藏书的一部分捐献给希望中学.4.用加线法和图解法分析复句.(共10分)有些人背上虽然没有包袱, 有联系群众的长处, 但是不善于思索,不愿意用脑筋多想苦想, 结果仍然做不成大事.5. 指出下列文字中所用的修辞格并简要分析修辞效果.(每题5分,共10分)(1)生命如果是树,理想是根,奋斗是叶,毅力是干,成功是果.(2)那天傍晚,我坐着一辆开了约有十年老得掉牙的出租车,一上车,司机的话匣字就打开了,话如泻洪一样水珠四溅.三,简答题(每题5分,共10分)1.举例分析形容词与副词的区别.2.举例分析借喻和借代的区别.现代汉语期末考试试题下答案(四)一,概念题(每题2分,共10分)1.短语:意义上和语法能搭配而没有句调的一组词.2."把"字句:在谓语动词前用介词"把"引出受事,对受事加以处置的主动句.3.复句:由两个或两个以上意义上相关,结构上互不作句子成分的分句组成.4.整句:结构相同或相似的一组句子.5.拈连:利用上下文的联系,把用于甲事物的词语巧妙地用于乙事物.二,分析题(共60分)1.指出下列句中加线词的词性和用法.(每题2分,词性和用法各1分.共10分) (1)疑问代词,任指(2)介词,组成介词短语作状语(3)能愿动词,状语(4) 助词,强调(5) 副词状语(强调) 语气词2.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1) 方位短语名词性(2)状中短语谓词性(3)兼语短语谓词性(4) 动宾短语谓词性(5)定中短语名词性3.用加线法和图解法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)老师的意见对我填写高考志愿有很大的参考价值. 一般主谓句(2)旅游公司的经理让你毕业后去他们单位工作. 兼语句(3)住房改革的问题我们还要认真研究. 主谓谓语句(4)总经理秘书告诉我明天上午九点去他们公司参加面试. 双宾句(5)我愿意把我藏书的一部分捐献给希望中学. "把"字句4.用加线法和图解法分析复句.(共10分)(关系每层2分,共8分.图解2分.)并列|||, 转折||,并列|||,因果|.5. 指出下列文字中所用的修辞格并简要分析修辞效果.(每题5分,共10分) (1)生命如果是树,理想是根,奋斗是叶,毅力是干,成功是果.比喻,形象,生动.排比,增强语势.(2)那天傍晚,我坐着一辆开了约有十年老得掉牙的出租车,一上车,司机的话匣字就打开了,话如泻洪一样水珠四溅.比喻,形象,生动. 夸张,形象渲染,引起人们联想,突出事物本质.三,简答题(每题5分,共10分)(每题分析说明3分,举例2分.)1.举例分析形容词与副词的区别.凡是能作谓语,谓语中心,又能作定语或补语的是形容词,否则是副词.2.举例分析借喻和借代的区别.借喻是喻中有代,借代是代而不喻;借喻侧重相似性,借代侧重相关性;借喻可改为明喻,借代不能.现代汉语期末考试试题下(五)一,概念题(每题2分,共10分)1.语法2.短语3.句子4.复句5.拈连二,填空题(每题1分,共5分)1.汉语中表示语法意义的主要语法手段是( ).2.实词和虚词的主要区别是( ).3."她告诉我今天停电."是( )句.4."老师一来就上课."是( )句.5."搬得进来"中的补语是( )补语.三,分析题(共46分)1.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)头脑清醒(2)接受批评(3)古城西安(4)有事找你(5)做梦似的2.用阶梯式图解法和加线法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)请他作报告已经不是新鲜事儿了.(2)知识能够满足人的需要和社会的需要.(3)一个边防军人,他时刻准备着为边关奉献一切.(4)我真心希望你毕业后能来我们单位工作.(5)老师通知我们班明天去工厂实习.3.用加线法分析复句.(8分)(1)我们无论认识什么事物,都必须全面地去看,不但要看到它的正面,而且要看到它的反面,否则,就不能有比较完全和正确的认识.(2)困难是欺软怕硬,你的思想是硬的,它就变成豆腐,你要软,它就硬.4.指出下段文字中所用的修辞格,并指出修辞效果.(8分)(1)书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.(2)由谁来教育文艺工作者,给他们以营养呢马克思主义的回答只能是:人民.人民是文艺工作者的母亲.四,简答题(共19分)1."把"字句有什么特点(6分)2.举例说明单句和复句的区别(6分)3.举例说明比喻和比拟有什么联系和区别(7分)现代汉语期末考试试题下答案(五)一,概念题(每题2分,共10分)1.词,短语,句子等语言单位的结构规律.2.是意义上和语法上能搭配而没有句调的一组词.3.具有一个句调,能够表达一个相对完整意思的语言单位.4.由两个或两个以上意义上相关,结构上互不作句子成分的分句组成的句子.5.利用上下文的联系,把用于甲事物的词语巧妙地用于乙事物.二,填空题(每题1分,共5分)1.语序和虚词.2.能否单独做句法成分 .3.双宾句4.紧缩句.5.可能三,分析题(共46分)1.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)主谓形(2)动宾动(3)同位名(4)连谓动(5)比况形2.用阶梯式图解法分析下列句子的句法成分.(每题4分,共20分)(1)请他作报告已经不是新鲜事儿了. 兼语句(2)知识能够满足人的需要和社会的需要. 一般主谓句(3)一个边防军人,他时刻准备着为边关奉献一切. 主谓谓语句(4)我真心希望你毕业后能来我们单位工作. 主谓短语做宾语(5)老师通知我们班明天去工厂实习. 双宾句3,用加线法分析复句.(8分)(1)条件‖, 解说‖|, 递进‖‖,条件|.(2)解说|,假设‖|,并列‖,假设‖|.4,下段文字中所用的修辞格,并指出修辞效果. (8分)(1)指出书山有路勤为径,学海无涯苦作舟. 比喻,对偶(2)由谁来教育文艺工作者,给他们以营养呢马克思主义的回答只能是:人民.人民是文艺工作者的母亲. 设问,比喻四,简答题(19分)1."把"字句有什么特点(6分)动词是动作意义及物动词,有处置性,前后有别的成分,"把"字后受事是确指的,否定词,助动词放在"把"字前.2.举例说明单句和复句的区别(6分)结构上,单句单一结构,复句复合结构;复句多有关联词语,有语音停顿.3.举例说明比喻和比拟有什么联系和区别(7分)比喻重在"喻",甲乙两事物一主一从,比拟重在"拟",甲乙两事物彼此交融,浑然一体.现代汉语期末考试试题下(六)一,概念题(每题2分,共10分)1.实词2."的"字短语3.主谓谓语句4.紧缩句5.对偶二,填空题(每题1分,共5分)1.语法是( ).2.补语可分为( ).3."我在长春学习四年"中的补语是( )补语.4."你跑得再快也追不上他."是( )句.5,比喻的构成条件是( ).三,分析题(共46分)1.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)阳光灿烂(2)喜欢清静(3)今天回来(4)看着心烦(5)船长老张2.用阶梯式图解法和加线法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)一个边防军人,他时刻准备着为边关奉献一切.(2)他让卖粥大嫂把粥盛在碗里.(3)他们在渺无人烟的野草丛林间披荆斩棘种下果木.(4)有一头张牙舞爪的大熊隐藏在野树林子里.(5)体育老师通知我们班明天去参加运动会.3.用加线法分析复句.(共8分)(1)没有知识,工人就无法做好工作;有了知识,工人才能更好地完成任务.(2)有些人背上虽然没有包袱,有联系群众的长处,但是不善于思索,不愿意用脑筋多想苦想,结果仍然做不成大事.4.指出下段文字中所用的修辞格,并简要分析修辞效果.(共8分)(1)勤奋是点燃智慧的火花,懒惰是埋葬天才的坟墓.(2)这种感情像红松那样,根深蒂固,狂风吹不动,暴雨浸不败,千秋万载永不凋谢.四,简答题(共19分)1."被"字句有什么特点(6分)2.举例说明短语和句子的区别.(6分)3.举例说明顶真和回环有什么异同(7分)现代汉语期末考试试题下答案(六)一,概念题(每题2分,共10分)1.能够单独做句法成分,有词汇意义,语法意义.2.由助词"的"附着在实词或短语后面组成,指称人或事物.3.主谓短语作谓语的句子.4.由复句紧缩而成,分句间没有语音停顿的特殊复句.5.结构相同或基本相同,字数相等,意义上密切相连的两个短语或句子,对称地排列. 二,填空题(每题1分,共5分)1.词,短语,句子的结构规律.2.结果,程度,状态,趋向,数量,时间处所,可能3.数量.4.紧缩.5.不同性质事物有相似点.三,分析题(共46分)1.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)主谓,形(2)动宾,动(3)偏正,动(4)连谓,动(5)同位,名2.用阶梯式图解法和加线法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)一个边防军人,他时刻准备着为边关奉献一切. 主谓谓语句(2)他让卖粥大嫂把粥盛在碗里. 兼语句(3)他们在渺无人烟的野草丛林间披荆斩棘种下果木. 连谓句(4)有一头张牙舞爪的大熊隐藏在野树林子里. 兼语句(5)体育老师通知我们班明天去参加运动会. 双宾句3.用加线法分析复句.(8分)(1)假设‖,并列|;条件‖.(2)并列‖|,转折‖,并列‖|,因果|.4.指出下段文字中所用的修辞格,并简要分析修辞效果.(8分)。
现代汉语试题及参考答案(一)一、名词解释(每个4分,共20分) 1.音素 2.变调 3.部首 4.语素5.义项 二、根据所提供的发音部位和发音方法,在下面横杠上填上相应 的声母(每空2分,共20分)。
1.双唇送气清塞音是 O3.舌尖中浊边音是 一 5.舌面不送气清擦音是—o 7.舌面前高圆唇元音 o 9.舌面后高圆唇元音 三、简答题(每个5分,共30分)1 .现代汉民族的共同语的三项标准是什么?2 .简述现代汉语语法方面的特点。
3 .简述普通话的音节结构的特点。
4 .古代的“六书”是什么?5 .《简化字总表》采用了哪些简化方法?6 .什么叫语境?四、论述题(每小题15分,共30分)L 词汇的发展变化表现在哪些方面?其原因是什么?2.词义发展变化的途径有哪几种? 参考答案:一、名词解释(每个4分,共20分)L 音素:是最小的语音单位。
2 .变调:在语流中,有些音节的声调起了一定的变化,与单读时 调值不同,这种变化叫做变调。
3 .部首:部首是具有字形归类作用的部件,是字书中各部的首字。
4 .语素:是最小的音义结合体。
5 .义项:是词的理性意义的分项说明。
2.舌尖后清擦音是 o 4.舌尖后浊擦音是一o6.舌面央低不圆唇元音8.舌面后半高不圆唇元音10.舌尖前高不圆唇元音二、根据所提供的发音部位和发音方法,在下面横杠上填上相应的声母(每空2分,共20分)。
1.P '2.3. 14.5.6.7.8.9. 10.三、简答题(每个5分,共30分)1.以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。
2.语序和虚词是表达语法意义的主要手段;词、短语和句子的结构原则基本一致;词类和句法成分不是简单的对应关系;量词十分丰富,有语气词。
3.一个音节最多可以用四个音素符号来拼写;元音在音节中占优势;音节可以没有辅音;汉语音节不能没有声调,不能没有韵腹, 可以没有辅音声母、韵头和韵尾。
4. “六书”指的是象形、指事、会意形声、转注、假借。
《现代汉语》考试试卷(A卷、闭卷)一、填空题(每空1.5分,共30分)1.语法具有、、等性质。
2.汉语中词类划分的主要依据是词的。
3.“漓江的水真绿啊!”此句属于主谓句中的句。
4.“尚且……何况……”是关系复句使用的关联词语。
5.把“你只要一听,你就会明白”改为紧缩句:。
6.双重否定句在语气上往往比一般肯定句更。
7.疑问句根据表示疑问的结构形式上的特点和语义情况,可以分为、、、四类。
8.量词可以分为和两类。
“走了两趟”中的量词属于动量词。
9.比喻一般由、、三部分组成。
比喻的种类,一般根据三种成分是否同时出现,分为、、三种。
二、判断题(正确的打“√”,错误的打“×”。
每题0.5分,共5分)1.形容词都能受程度副词修饰。
()2.“能看懂印度文学原著,才谈得上对中印文学作真正的比较研究。
”属于条件复句。
()3.不及物动词都不能带宾语。
()4.说话和写作中积极调整语言的行动属于修辞活动。
()5.连动短语也可以由动词和形容词构成。
()6.好的修辞可以创造适合的语言环境。
()7.联合复句呈雁行式排列,顺承复句呈鱼贯式排列。
()8.“上得来”中的“得”是补语的标志。
()9.修辞充分利用语言的审美价值来满足人们的美感需求,审美原则是修辞的基本原则。
()10.定语中心语有时可以由动词和形容词充当。
()三、选择题(每题1分,共15分)1.“我就不明白你怎么连什么也没学会。
”中的“什么”表示的是()A、表疑问的代词B、表示任指的代词C、表示指示的代词D、表示虚指的代词2.“在”是动词的是()A、我在家。
B、我在家看电视。
C、我正躺在床上看电视。
D、我在看电视。
3.“我跟老张协商了一下,感觉还是稳妥一点好。
”中的划浪线的“跟”字是()A、连词B、副词C、介词D、助词4.“激动得掉下了眼泪”属于()A、中补短语B、动宾短语C、偏正短语D、连谓短语5.“他真是的,怎么连这个也不知道?”中的“真是的”属于()A、谓语B、独立语C、定语D、补语6.“这些水果我们谁都不吃。
一.填空题,(每空1分,共10分)
1、方位词一般附着在后,常表示处所。
2、名词一般不能受到的修饰。
3、动词跟形容词的主要区别一是看能否加“很”,二是能否。
4、“她打碎了杯子”的“碎”意义上指向。
5、“把”字句中“把”的宾语的指称类型一般是。
6、“他看到了一只小猫”中“一只小猫”的指称类型是。
7、“喝茅台”,使用的辞格是。
8、比喻由四个要素构成:本体、喻体、。
9、“道是无晴却有晴”使用的辞格是。
10、依据话语场合、方式和言语特征,语体可分为两大类:。
二.单项选择(选出1个正确答案,多选错选不给分,共14分)
1、“小明叫人家给打伤了”中的“给”是[ ]
①动词②副词③介词④助词
2、“好天气”中“好”作定语,“好奇怪”中“好”作状语,这两个“好”是[ ]
①形容词②副词③兼类词④同音词
3、“通知他去开会”是[ ]
①连谓短语②述宾短语③兼语短语④述补短语
4、下列属于“的”字短语的是[ ]
①高高的②糊里糊涂的③忽然的④干净的
5、下列句首的词作主语的是[ ]
①今天他去北京了②周末我们有个聚会
③以前我不认识他④天上飘来几朵白云
6、“你有什么事吗?”是[ ]
①正反问②选择问③特指问④是非问
7、兼语句是[ ]
①父亲已抱了橘子往回走。
②大家听了这个消息很高兴。
③我们送他去车站。
④我希望他明天来。
8、下列句子中省略宾语的是[ ]
①“去哪儿?”“教室。
”②老栓看看灯笼,已经熄了。
③好大的一场雪!④小芹去洗衣服,马上青年们也都去洗。
9、下列句子的状语在语义上指向施事的是[ ]
①他美美地睡了一觉。
②他圆圆地画了一个圈。
③我经常打乒乓球。
④我把小明满意地打发走了。
10、下列句子中宾语的语义角色为方式的是 [ ]
①小明考大学②这里考口试
③明天考语文④语文考了五分
11、“《红楼梦》不仅在过去,而且在现在,即使在将来也会永远地放出灿烂的光芒。
”是[ ]
①短语②单句③单层复句④多重复句
12、对偶句“青山千秋画,绿水万古琴。
”空白处恰当的词语分别是[ ]
①无心有意②有心无意
③无墨有弦④不墨无弦
13、“有几个慈祥的老板到市场去收集一些菜叶,用盐一浸,这就是他们难得的佳肴。
”这
句话使用了反语,是为了表现[ ]
①老板的善良②生活的困难
③老板的黑心④打工者的节俭
14、书面语体中最灵活自由、最接近口语的语体是[ ]
①大众传播语体②公文事务语体③科学技术语体④文学艺术语体]
三、多项选择(选出2——5个正确答案,多选少选错选不给分,共10分)
1、下列各句中的代词属于虚指用法的是[ ]
①这里放的是什么呀?②小王谁也不认识。
③里面都是鸡呀鱼呀什么的。
④听说咱们班里谁得奖了。
⑤我好像在哪儿见过这个人。
2、下列属于述宾短语的是[ ]
①吃食堂②吃饱了③吃了一个小时④吃了三个馒头⑤吃劳保
3、下列属于歧义短语的是[ ]
①看打乒乓球的小学生②写一份材料③他吃了一个钟头的饭
④学生家长都来了⑤喜欢的是他的妹妹
4、“人生是一条没有尽头的路,我走着,走着,不停地走着,我探索着人生,人生也探索着我。
”使用的辞格有[ ]
①比喻②比拟③反复④回环⑤顶真
5、汉语语法的主要特点是[ ]
①不依赖于严格意义的形态变化②短语结构跟句子结构不一致
③虚词对语法结构和语法意义有重要作用
④语序对语法结构和语法意义有重要影响
⑤词类跟句法成分基本上一一对应
四.名词解释(每小题2分,共6分)
1、主谓句
2、复句
3、语体
五、分析(共26分)。
1、用层次分析法分析下列短语(每小题3分,共12分)
①从大海上吹来新鲜的风②我们应该立即赶赴灾区救援。
③他对我的看法有些问题④寂寞中有不可言传的和谐
2、分析下列多重复句的层次关系(每小题4分,共8分)
①这些旋律不是每个人都能听见的,因为不是每个人都能理解浪漫主义,但是门德尔松、
舒曼和萧邦听见了这些旋律,而且证明了浪漫主义的灵魂就是音乐,证明了音乐,那纯感情
的
艺术,是诗,是抒情诗的顶峰。
②每日我在纽约只见些高的广告牌,望不见清澈的月亮;每天我只听见满处汽车火车和电车的声音,听不见萧瑟的风声和嘹亮的歌声。
3、修改病句(在原句上改),并且说明理由(每小题2分,共6分)
①节日的公园洋溢着一派生机勃勃、欣欣向荣的景象。
理由:
②谁也不会否认,地球不是绕着太阳转的。
理由:
③不管自然条件如此恶劣,树苗还是成活了。
理由:
六.简答(每小题4分,共12分)
1、汉语词类划分的主要标准是什么?
2、复句和句群的关系。
3、对偶在内容上分为哪几类?举例说明。
七.论述(12分)
“老张有辆新车很得意”、“老张有条小狗很聪明”没有歧义,而“老张有个女儿很骄傲”则有歧义,请运用语义分析法做出解释。
一、填空(每空1分,共10分)
1、名词
2、副词
3、带宾语
4、杯子
5、定指的(已知的)
6、不定指
7、借代
8、喻词和相似点
9、双关10、口头语体和书面语
体
二、单选(每小题1分,共14分)
1.④
2.④
3.③
4.④
5.④
6.④
7.③
8.④
9.①10.②11.②12.④13.③14..④
三、多选(每小题2分,共10分)
1、③④⑤
2、①④⑤
3、①④⑤
4、①②③④
5、①③④
四、名词解释(每词2分,共6分)
1、主谓句是主谓短语构成的句子,是能分析出主语和谓语两个直接成分的
句子。
2、复句是由两个或两个以上在意义上密切相关、结构上互不包含的分句所
构成的语言单位。
3、语体是指与特定语境和主题对应的言语表达手段和表达形式所构成的特
征体系。
五、分析题(共26分)
1、分析短语(每个3分,共12分)
(略)
2、分析多重复句(第1层2分,其他每层1分,共8分)
①这些旋律不是每个人都能听见的,// 因果因为不是每个人都能理解浪漫主义,/ 转折但是门德尔松、舒曼和萧邦听见了这些旋律,// 递进而且证明了浪漫主义的灵魂就是音乐,/// 并列证明了音乐,//// 递进那纯感情的艺术,是诗,是抒情诗的顶峰。
②每日我在纽约只见些高的广告牌,// 并列望不见清澈的月亮;/ 并列每天我只听见满处汽车火车和电车的声音,// 并列听不见萧瑟的风声和嘹亮的歌声。
3、(每句2分,改正和理由各1分,共6分)
①“洋溢着”改为“呈现出”。
理由:动宾不搭配
②去掉第二个“不”。
理由:否定词误用
③“不管”改为“尽管”。
理由:关联词语不当
六、简答(每小题4分,共12分)
1、汉语词类划分的主要标准是语法功能,指词的组合能力,即能够跟哪些
词组合,不能跟哪些词组合。
(2分)首先指一个词能否与其他的词组合成短语,以什么顺序组合,表示什么关系。
其次还可以看作句法成分的能力,即出现在句法结构中的什么位置,作什么句法成分。
(2分)
2、句群的构成成分是句子,复句的构成成分是分句(2分);二者与伊关系类型不尽相同,因为表示假设条件等的语言成分很难独立成句,只能做分句(2)。
3、对偶可分为正对,上下句的内容有互相补充、强调的关系。
反对,上下句的内容有相反、相对的关系。
串对,上下句的内容有时间、因果等逻辑关系。
七、论述(12分)
“老张有辆新车很得意”,“得意”只能指向“老张”,不能指向“新车”,因为“得意”必须跟具备[人]语义特征的名词搭配。
(4分)“老张有条小狗很聪明”,“聪明”只能指向“小狗”,因为“老张有条小狗”不是“老张聪明”的原因,所以这两个句子没有歧义。
(4分)而“老张有个女儿很骄傲”则有歧义,因为“骄傲”既可指向“老张”,也可指向“女儿”,跟这两个词都能搭配,所以有歧
义。
(4分)。