PPT精品文档---环境工程专业的就业选择

环境分析
学校环境 学校环境不仅指大学的环境，还包括高中，初中甚至小学学校环境．在这里着重对大学环境进
行分析 ㈠学校的影响力不太高，人们对学校的认识有一定的偏差． ㈡由于学历层次的要求，学校教育注重对学生实践能力的培养 基于上述两个原因，使得我在毕业后回处在相对弱势的环境中．因此，要想在此基础上提高自身
良好的分析能力，能够对事件作出比较全面的评论，当然是在掌握足够证据和事实的前提下 个人特质
测试结果中提到，我是一个反思能力强的人，能够时刻把握自己的现状与问题所在，并且及时与他人沟通来理清 自己的思路，从而寻求更好的解决之道；是一个善于发现信息的人，能够获得充分的问题信息，从而做出最佳选择， 并且能够对问题及时做出多个备选方
工作条件：你非常希望获得有充分保障的工作(包括拥有良好的工作条件)，比如能 够在一个比较安全和舒适的环境中工作，能够获得应有的报酬，能够在自主决断的可能性等。 而且还希望工作具有多样性，能够在工作的范围内做不同的事情。
崇尚独立：你是一个期望在工作中能够独立工作、独立决策，而且能够表现出自己 的创新，发挥自己的责任感、自主性的人。而且你能够以自我监督的形式使自己的工作按照 自己的计划顺利进行。 支持满足是我工作的最大动力，其次就是 注重关系等。 性格探索
内部环境: 优势:具有良好的分析能力和良好的工作态度 和 专业技能，良好的写作能力。 劣势:学历层次比较低,就业竞争压力较大.
外部环境: 机会:苏北地区相对和缓的竞争压力. 威胁:高学历层次的毕业生众多.
结论: 工作目标:成为环境评价师并向行政管理人员的过 渡.
工作计划
时间跨度 14~17
工作计划
在具体实施计划的时候，我将做到： ⑴充分利用时间,合理计划生活和学习, ⑵在做好学习和工作的同时,寻找锻炼自己提高自己的机会.赢得一个相对和谐

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• 三、专业特色和培养要求
• 本专业以、有机化学、物理化学、工程力无机与分析化学 学、微生物学等理论知识为基础，要求学生重点掌握环境 污染控制原理、污染物治理技术和工程设计等系统的环境 工程专业理论知识，并熟练掌握外语和计算机应用技术， 具有从事环境工程领域的科学试验与研究、专业教学、工 程设计和管理规划方面的全面能力。
环境工程就业前景调查
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环境工程专业本科人才培养方案
• 一专业名称：环境工程 (Environmental Engineering)
• 二、专业培养目标 • 培养能在政府部门、规划部门、经济管理
部门、环保部门、设计单位、工矿企业、 科研单位、学校等从事科学研究与教学、 技术开发、工程设计施工、规划管理等方 面工作的环境工程学科高级工程技术人才。
• 3. 具有污染物监测和分析、环境监测、环境影响评价、环 境规划与管理的初步能力；
• 4. 了解环境科学与技术的理论前沿和发展动态
• 5．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科
学研究和实际工作能力。
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• 四、学制和学分要求 学制：4年。 学分要求：150学分。
• 五、学位授予：授予工学学士学位。 • 六、专业主干（核心）课程
❖ 建议：
❖ 该类别工作相比工程类，运营类等类别工作，偏文一些，通常的工作就
是编写报告书，报告表，审计文件等工作，工作相对来说轻松些，但基
本上赶报告书、报告表之类的也要没日没夜的加班，其中很多重复性工
作，好些人做了一段时间会觉得枯燥，厌烦，缺乏挑战，没有什么创造
性，但是本类工作收入比较稳定，不用常驻工地，风险比较低，女生们
无机及分析化学、有机化学、物理化 学、工程力学、工程制图、环境工程微生 物学、水污染控制工程、大气污染控制工 程、固体废物处理与处置。

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整体形势分析
4、职位及要求
❖ 1．环保工程设计人员 能力：会基本CAD绘图及办公基本软件，对相关设备的选 用有了解。
❖ 发展方向：高级设计人员的打杂工——设计人员（2-3 年）——主要设计人员——高级设计人员 2.环保施工人员 能力：会基本CAD及办公软件，懂基本的设备安装和土建 施工知识，懂管理。 发展方向：单位小跑腿——施工员—— 项目经理
❖ 3.环保设备销售人员 能力：对设备有一定了解，懂得机械原理。 发展方向：业务人员——业务20 经理
整体形势分析
4、职位及要求
❖ 4.环评设计人员 能力：会制作环评、办公软件，对环评所在的专业了解较多。 发展方向：环评设计员—环评设计师—高级环评设计人员 5.教师 专业：环境工程和环境科学 能力：和其他行业教师一样 发展方向：环保专业教师或创业 6.公务员 专业：环境或者非环境 能力：公务员考试 发展方向：环保局
2、就业现状分析：
这其中除了有部分就业时挑岗位，不愿轻易签约，或是有 些希望攻读研究生等原因外，最主要的原因其实还是社会需 求量有限。
9Байду номын сангаас
近年来兴起的“考研热”
目前全国高校的专业点中，环境类专业博/硕士学位教师的 比例（大于60%）明显高于其他专业，这就是环境类专业人 才培养规模增速较大的明显例证之一。
件弥补这一短板。
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整体形势分析
5、需求的劣势分析
（3）综合能力和复合型知识结构的缺乏成为影响毕业生 实际工作能力的重要因素：
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整体形势分析
5、需求的劣势分析
（1）进入政府部门工作基本已是奢望：

作为环境工程领域的初学者，需 要掌握基本的工程原理、环境法 规和环保技术。
资深工程师
在具备一定实践经验后，能够独 立承担环境工程项目的设计、施 工和管理。
总结
从初级工程师到资深工程师，需 要不断积累实践经验，提升专业 技能和项目管理能力。
从工程师到项目经理
工程师
作为工程师，需要具备扎实的专业知识和技 术能力，能够独立完成环境工程的设计和施 工。
总结
从工程师到咨询专家，需要不断深入学习环境工程领域的前沿理论 和实践，提升专业素养和解决问题的能力。
03 环境工程专业必备技能
专业技能
掌握环境工程原理、环境 监测、水处理、大气污染 控制、固体废物处理等专 业知识。
了解环保法规、环境标准 及国内外环保前沿技术。
ABCD
具备环境影响评价、环境 规划、环境工程设计等实 际操作能力。
积累实践经验
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参与实际项目
争取参与实际的环境工程项目， 通过实践锻炼自己的专业技能和 团队协作能力。
实习与见习
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参与社会实践
积极参加实习和见习，了解实际 工作环境和流程，积累工作经验 。
参加环保组织、社会实践活动等 ，提升自己的社会责任感和实践 能力。
拓展人脉与建立关系
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参加行业协会活动
加入环境工程相关的行业协会，参加协会组织的活动，结识更多 的业内人士。
环境工程专业的就业前景
就业方向
环境工程专业毕业生可在环保、化工 、能源、轻工、医药、食品、卫生、 城建等部门从事环境污染控制和治理 工作。
就业前景
随着国家对环境保护的重视和投入的 增加，环境工程专业毕业生需求量逐 年增加，就业前景广阔。