素描教案——静物素描(第一节)
- 格式:doc
- 大小:30.00 KB
- 文档页数:5
初中素描备课教案模板课时安排:2课时教学目标:1. 让学生了解静物素描的基本概念和技巧。
2. 培养学生对静物素描的兴趣和创作能力。
3. 提高学生对光影、比例、构图等方面的审美能力。
教学内容:1. 静物素描的基本概念和技巧。
2. 光影、比例、构图等方面的知识。
3. 创作自己的静物素描作品。
教学过程:第一课时:一、导入(5分钟)教师展示一些静物素描作品,让学生初步了解静物素描的概念和特点。
二、基本概念和技巧讲解(15分钟)1. 静物素描是指以静止的物体为主要描绘对象的素描。
2. 静物素描要注意光影、比例、构图等方面的问题。
3. 绘画工具:铅笔、橡皮、画纸等。
三、实践环节(15分钟)1. 学生分组,每组选定一个静物进行素描。
2. 教师巡回指导,解答学生在绘画过程中遇到的问题。
四、总结(5分钟)1. 教师收齐学生的作品,进行点评。
2. 针对学生的作品,讲解光影、比例、构图等方面的知识。
第二课时:一、复习导入(5分钟)1. 教师简要回顾上一节课的内容。
2. 学生分享自己在回家后练习静物素描的心得。
二、深入学习静物素描(15分钟)1. 教师讲解静物素描中的细节处理,如:质感、阴影等。
2. 学生进行课堂练习,选取一个静物进行素描。
三、创作与展示(15分钟)1. 学生完成自己的静物素描作品。
2. 学生互相欣赏、交流,选出优秀的作品进行展示。
四、总结与评价(5分钟)1. 教师对学生的作品进行点评,给予鼓励和建议。
2. 学生总结本节课的学习收获,反思自己的表现。
教学评价:1. 学生对静物素描的概念和技巧的掌握程度。
2. 学生作品的质量,如光影、比例、构图等方面。
3. 学生对静物素描的兴趣和创作能力的发展。
备注:教师应根据学生的实际情况,灵活调整教学内容和过程,以达到最佳教学效果。
《静物素描教案》word版第一章:静物素描基础知识1.1 静物素描概述介绍静物素描的定义和意义解释静物素描在绘画艺术中的重要性1.2 静物素描的基本要素介绍静物素描中的线条、形状、阴影和光线等基本要素解释这些要素在创作静物素描中的作用和重要性1.3 静物素描的构图原则介绍静物素描中的构图原则,如对称、平衡、对比和节奏等解释这些原则在创作静物素描中的运用和意义第二章:静物素描技巧与方法2.1 观察与表达介绍如何观察静物,包括形状、纹理、颜色和光线等教授如何将这些观察结果表达在素描中,如线条、阴影和色彩等2.2 素描工具与材料介绍常用的素描工具和材料,如铅笔、橡皮、炭笔和画纸等教授如何选择合适的工具和材料来表达自己的创作意图2.3 静物素描的步骤与技巧介绍静物素描的一般步骤,如构图、打草稿、细化和完善等教授一些实用的技巧和方法,如透视、光影处理和细节描绘等第三章:静物素描的实践与创作3.1 静物素描的练习与实践提供一些静物素描的练习题目和范例,让学生进行实践和练习指导学生如何通过练习提高自己的素描技巧和表现力3.2 静物素描的创作与展示鼓励学生进行静物素描的创作,并提供创作的指导和建议组织学生的作品展示和评价,让学生相互学习和交流第四章:静物素描的应用与拓展4.1 静物素描在其他艺术领域的应用介绍静物素描在其他艺术领域中的应用,如油画、水彩画和雕塑等激发学生对静物素描在艺术创作中的作用的思考和探索4.2 静物素描的拓展与创新鼓励学生进行静物素描的拓展和创新,如尝试不同的主题、材料和技巧等引导学生思考如何将静物素描与其他艺术形式相结合,创造出独特的艺术作品第五章:静物素描的欣赏与评价5.1 静物素描的欣赏与分析提供一些经典的静物素描作品,让学生进行欣赏和分析引导学生关注作品中的艺术特色和创作意图,提高审美能力5.2 静物素描的评价与反思组织学生对自己的静物素描作品进行评价和反思提供一些评价标准和反思问题,帮助学生更好地认识自己的创作和提高自己的素描水平。
小学美术静物素描的教案[优秀范文五篇]第一篇:小学美术静物素描的教案随着学生年龄以及年段的增长,小学美术的学习和教学,可能会更多地从儿童画、简笔画,逐渐向素描等方面转变。
以下是小编为大家整理的关于小学美术静物素描的教案,欢迎大家阅读!小学美术静物素描教案1一、教材。
前面我们学习了简单的素描静物照片写生,这周我们进行复杂静物写生训练。
它是基础教学中必不可少的内容,素描静物写生主要分为两个学习阶段:结构静物素描和全因素静物素描。
这里主要是指的后者。
通过直接观察生活中各种各样、形体特征不同的物体,进一步训练学生的整体观察、造型、塑造能力以及艺术表现力,为学生今后的学习和艺术发展打下良好的基础。
二、材料准备。
提前摆好一组简单以罐子、水果为主的静物,准备好基本的画具(如:画板、画架,素描纸、铅笔、橡皮擦笔,纸巾等等)。
准备一些优秀的素描静物作品。
三、教学目标知识目标:1、通过教学让学生对素描静物的写生学习有一个整体的认识,并掌握正确的观察方法和表现方法。
2、能力目标:能把握住画面中物体的形体结构特征、空间透视规律以及基本的作画步骤。
3、情感目标:鼓励学生多观察生活、感受生活,善于发现生活中的美,激发学生的学习热情。
四、重点、难点。
1、重点:掌握正确的整体观察方法和大的空间黑白灰关系。
2、难点:能深入理解并掌握构图、形体结构、透视关系基本原理,能表现出不同物体的质感。
五、教法和学法。
1、教法:基本理论讲授法——图片展示法——示范法——点评法。
2、学法:讨论法和练习法。
六、课时:2到3课时:讲授。
3课时:示范4开纸一张。
8课时:学生4开作业练习,教师辅导。
2课时:学生互相讲评,教师点评。
七、教学过程。
1、对静物写生基本知识的讲授(并结合板书画出结构图)。
(1)形与体:物体都是以实体的形式存在于空间中,形体是其本质的东西。
形指形状,体指结构,形状与结构构成千变万化的物体(2)形体与光源:物体在受光后便会产生明暗变化,分为三大面和五大调子。
《素描静物教案》word版教案章节:一、素描静物的基本概念与要素教学目标:1. 了解素描静物的基本概念及其重要性。
2. 掌握素描静物的基本要素,包括线条、形状、比例、质感等。
教学内容:1. 素描静物的定义与意义:通过实物写生,培养观察力、表现力和创造力。
2. 素描静物的基本要素:a) 线条:描绘物体的轮廓、纹理和明暗。
b) 形状:物体的外部轮廓和内部空间。
c) 比例:物体各部分之间的关系。
d) 质感:物体表面的光滑、粗糙、透明等特性。
教学步骤:1. 导入:展示素描静物的作品,引导学生思考素描静物的意义和价值。
2. 讲解:详细讲解素描静物的基本概念和要素。
3. 示范:教师现场演示素描静物的基本技巧。
4. 练习:学生进行素描静物练习,教师巡回指导。
5. 总结:学生展示作品,教师点评并总结课程内容。
教案章节:二、素描静物的观察与表现教学目标:1. 培养学生的观察能力和表现能力。
2. 掌握素描静物的观察方法和使用技巧。
教学内容:1. 素描静物的观察方法:a) 整体观察:关注物体的整体形态、比例和质感。
b) 局部观察:关注物体的细节特征。
c) 比较观察:对比不同物体的形态、比例和质感。
2. 素描静物的表现技巧:a) 线条的表现:粗细、浓淡、曲直等。
b) 形状的表现:圆、方、尖等。
c) 质感的表现:光滑、粗糙、透明等。
教学步骤:1. 复习:回顾上一节课的内容,引导学生思考观察和表现的关系。
2. 讲解:讲解素描静物的观察方法和表现技巧。
3. 示范:教师现场演示素描静物的观察和表现过程。
4. 练习:学生进行素描静物练习,教师巡回指导。
5. 总结:学生展示作品,教师点评并总结课程内容。
教案章节:三、素描静物的线条运用教学目标:1. 掌握线条在素描静物中的运用技巧。
2. 培养学生的线条表现能力和审美能力。
教学内容:1. 线条的种类:直线、曲线、粗线、细线等。
2. 线条的运用技巧:a) 轮廓线:描绘物体的外部轮廓。
b) 结构线:描绘物体的内部结构和纹理。
《素描静物教案》word版教案章节:一、素描静物的基本概念与技巧教学目标:1. 让学生了解并掌握素描静物的基本概念。
2. 培养学生对静物线条、形状、比例、明暗等基本元素的感知和表现能力。
教学内容:1. 素描静物的定义与分类。
2. 素描静物的基础技巧:线条、形状、比例、明暗等。
教学步骤:1. 引入:通过展示不同种类的静物图片,引发学生对素描静物的兴趣。
2. 讲解:讲解素描静物的定义与分类,以及线条、形状、比例、明暗等基本元素在素描静物中的运用。
3. 示范:教师现场示范素描静物的技巧,并讲解示范过程中的关键要点。
4. 练习:学生根据教师提供的静物图片进行素描练习,教师巡回指导。
教学评价:通过学生的素描作品和对素描静物概念的理解程度进行评价。
教案章节:二、素描静物的观察与表现教学目标:1. 培养学生对静物细节的观察能力。
2. 培养学生对静物的表现能力,如质感、空间感等。
教学内容:1. 素描静物的观察方法:整体观察、局部观察、比较观察等。
2. 素描静物的表现技巧:质感、空间感、透视等。
教学步骤:1. 引入:通过展示不同种类的静物图片,引发学生对素描静物的兴趣。
2. 讲解:讲解素描静物的观察方法,如整体观察、局部观察、比较观察等,并讲解质感、空间感、透视等表现技巧。
3. 示范:教师现场示范素描静物的观察与表现技巧,并讲解示范过程中的关键要点。
4. 练习:学生根据教师提供的静物图片进行素描练习,教师巡回指导。
教学评价:通过学生的素描作品和对静物观察与表现的理解程度进行评价。
教案章节:三、素描静物的线条与形状教学目标:1. 让学生掌握线条的种类和运用。
2. 培养学生对静物形状的感知和表现能力。
教学内容:1. 线条的种类:直线、曲线、粗细线等。
2. 线条的运用:勾勒轮廓、表现质感、空间感等。
3. 静物形状的感知与表现:圆形、方形、不规则形状等。
教学步骤:1. 引入:通过展示不同种类的静物图片,引发学生对素描静物的兴趣。
《素描静物教案》word版一、教学目标:1. 让学生了解并掌握素描静物的基本技巧和表现方法。
2. 培养学生的观察能力、空间想象能力和艺术表达能力。
3. 引导学生运用素描语言表达自己的情感和思想。
二、教学内容:1. 素描静物的基本概念和术语。
2. 素描静物的观察方法和步骤。
3. 素描静物的线条运用和质感表现。
4. 素描静物的光影处理和空间表现。
5. 素描静物的创作实践和评价。
三、教学重点与难点:1. 教学重点:素描静物的基本技巧和表现方法。
2. 教学难点:线条运用、质感表现、光影处理和空间表现。
四、教学方法:1. 讲授法:讲解素描静物的基本概念、技巧和表现方法。
2. 示范法:演示素描静物的步骤和技巧。
3. 练习法:引导学生进行实践练习,培养学生的动手能力。
4. 评价法:对学生的作品进行评价,提高学生的自信心和积极性。
五、教学准备:1. 教师准备:素描静物的教材、示范作品、评价标准。
2. 学生准备:素描纸、铅笔、橡皮、画笔、调色板等绘画工具。
教案示例:第一节:素描静物的基本概念和术语一、教学目标:1. 让学生了解素描静物的基本概念和术语。
2. 培养学生对素描静物的兴趣和热情。
二、教学内容:1. 素描静物的定义和特点。
2. 素描静物的分类和题材。
3. 素描静物的基本术语和概念。
三、教学重点与难点:1. 教学重点:素描静物的基本概念和术语。
2. 教学难点:素描静物的分类和题材。
四、教学方法:1. 讲授法:讲解素描静物的基本概念和术语。
2. 图片展示法:展示不同类型的素描静物作品,引导学生进行观察和分析。
五、教学准备:1. 教师准备:素描静物的教材、图片、幻灯片等教学资源。
2. 学生准备:笔记本、铅笔、橡皮等学习工具。
教学步骤:1. 导入:引导学生观察和描述一些素描静物的作品,激发学生对素描静物的兴趣。
2. 新课导入:讲解素描静物的定义和特点,引导学生了解素描静物的重要性。
3. 教学内容:讲解素描静物的分类和题材,介绍不同类型的素描静物作品。
静物素描教案入门初中课程名称:静物素描入门课时安排:2课时(90分钟)教学目标:1. 让学生了解静物素描的基本概念和特点,掌握静物素描的基本技巧。
2. 培养学生的观察力、空间想象力和创造力。
3. 提高学生的审美情趣和艺术表现能力。
教学准备:1. 教师准备一些静物图片或者实物,作为教学示范和练习素材。
2. 学生准备素描纸、铅笔、橡皮、美术刀等素描工具。
教学过程:第一课时:一、导入(10分钟)1. 教师展示一些静物素描作品,引导学生观察和欣赏,让学生谈谈对静物素描的印象。
2. 教师简要介绍静物素描的基本概念和特点,以及它在绘画艺术中的重要性。
二、基本技巧讲解(20分钟)1. 教师讲解静物素描的基本技巧,包括线条、阴影、透视等。
2. 教师通过示范,展示如何用铅笔进行静物素描,讲解绘画过程中的注意事项。
三、练习(45分钟)1. 学生根据教师提供的静物图片或实物,进行静物素描练习。
2. 教师巡回指导,解答学生在绘画过程中遇到的问题。
第二课时:一、回顾上节课的内容,检查学生的练习成果(10分钟)1. 教师简要回顾上节课的基本技巧讲解内容。
2. 学生展示自己的练习作品,教师进行点评和指导。
二、进阶技巧讲解(20分钟)1. 教师讲解静物素描的进阶技巧,包括质感表现、光影处理等。
2. 教师通过示范,展示如何运用进阶技巧进行静物素描。
三、练习(45分钟)1. 学生根据教师提供的静物图片或实物,运用进阶技巧进行静物素描练习。
2. 教师巡回指导,解答学生在绘画过程中遇到的问题。
四、总结与展示(15分钟)1. 教师引导学生总结本节课所学内容,强调静物素描的重要性和技巧。
2. 学生展示自己的练习作品,教师进行点评和总结。
教学评价:1. 学生对静物素描的基本概念和特点的理解程度。
2. 学生掌握静物素描基本技巧的情况。
3. 学生的创作能力和审美情趣的提升。
教学反思:本教案通过两课时的教学,让学生初步了解静物素描的基本概念和特点,掌握静物素描的基本技巧。
初中静物素描课程教案课程名称:静物素描课时:2课时年级:初中教学目标:1. 让学生了解静物素描的基本概念和技巧。
2. 培养学生的观察力、空间想象力和绘画能力。
3. 提高学生对美的感知和审美能力。
教学内容:1. 静物素描的基本概念2. 静物素描的技巧3. 静物素描的实践操作教学准备:1. 教师准备一些静物的图片或者实物作为参考。
2. 学生准备素描纸、铅笔、橡皮、画笔等绘画工具。
教学过程:第一课时:一、导入(5分钟)教师展示一些静物的图片或者实物,引导学生观察并提问:“你们看到了什么?这些静物有什么特点?”激发学生的兴趣和好奇心。
二、基本概念(10分钟)1. 教师讲解静物素描的基本概念,包括静物素描的定义、作用和意义。
2. 引导学生了解静物素描的基本要素,如线条、形状、比例、透视等。
三、技巧讲解(10分钟)1. 教师讲解静物素描的技巧,包括观察方法、绘画步骤和表现手法。
2. 引导学生了解如何把握静物的形状、比例和透视关系,以及如何运用线条和阴影来表现静物的立体感。
四、实践操作(10分钟)1. 教师示范一幅静物素描的绘画过程,引导学生跟随示范进行实践操作。
2. 学生根据教师的指导,自己动手进行静物素描的绘画实践,教师巡回指导。
第二课时:一、复习导入(5分钟)教师提问:“上节课我们学习了静物素描的基本概念和技巧,谁能简单介绍一下?”复习上节课的内容。
二、实践提升(10分钟)1. 教师引导学生进行静物素描的深化练习,让学生运用所学的技巧进行更复杂的静物素描。
2. 学生进行深化练习,教师巡回指导,给予鼓励和指导。
三、作品展示(10分钟)1. 教师组织学生展示自己的静物素描作品,让学生互相欣赏和评价。
2. 教师对学生的作品进行评价,给予肯定和建议。
四、总结与拓展(5分钟)1. 教师总结本节课的学习内容,强调静物素描的重要性和技巧。
2. 引导学生进行静物素描的拓展练习,提高学生的绘画能力。
教学评价:1. 学生对静物素描的基本概念和技巧的掌握程度。
素描教案静物素描教案(优秀5篇)素描教案静物素描教案篇一一、教学目的介绍素描的基本概念,了解素描这个重要画种的发展。
掌握素描的材料和功用。
理解素描在艺术和社会领域中的地位与意义等等。
使学生透彻的理解本门课程的具体含义,为接下来的素描静物实践训练作理论指导。
二、教学重点与难点1、介绍素描的含义。
2、掌握素描的材料和功用。
3、理解素描在艺术和社会领域中的地位与意义。
三、教学方法讲授、画稿示范、巡回辅导、作品赏析。
四、教学内容与过程(一)何谓素描: 1.素描(drawing)、速写(sketch)、素描(dessein)。
2.由木炭,铅笔,钢笔等,以线条来画出物象明暗的单色画,称做素描。
素描是一切绘画的基础,这是研究的过程中所必须经过的一个阶段。
(艺术家杂志,论素描--萧如松)3.素描通常意味着可于平面留下痕迹的方法,如蜡笔,炭笔,钢笔,画笔,墨水,及纸张,其它还包括在湿濡的陶土,沾了墨水的布条,金属,石器,容器或布的表面所造成的磨损。
(艺术视觉百科全书)4.轮廓和线条是素描的一般称谓。
素描具备了自然律动感,观者从欣赏过程中可感受这一点。
不同的笔触营造出不同的线条及横切关系,并包括节奏,主动与被动的周围环境,平面,体积,色调,及质感。
5.素描是一种正式的艺术创作,以单色线条来表现直观世界中的事物,亦可以表达思想、概念、态度、感情、幻想、象征甚至抽象形式。
它不像绘画那样重视总体和彩色,而是着重结构和形式。
(大不列颠百科全书)6.在西洋美术辞典(雄狮图书公司出版)这本书中,与素描相关的解释,只有速写一项,文中认为作品或作品部份的粗略草图,是艺术家针对光影、构图和全幅之规模等要点所作的研究和探讨;它是全幅画的初步构图或其中之一。
一幅出自风景画家的速写素描通常是一幅小而快的记录,用来表现风景的光线效果,同时也是为了将来重新作画时的构想作准备。
(二)素描的地位:1.素描为一门独立的艺术,具有独立的地位和价值。
2.素描是其它艺术的必然基础,尤其是水彩,油画,版画,雕刻(浮雕),另外对平面设计,也是画草图的必要基础。
素描教案静物素描教案一、教学内容本节课选自《素描基础教程》第四章“静物素描”,具体内容包括静物素描的概念、意义、构图原则、光影处理以及质感表现。
重点讲解如何通过观察和分析,运用线条和明暗关系,表现出静物的立体感和质感。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握静物素描的基本概念和构图原则。
2. 培养学生观察、分析和表现物体立体感、质感的能力。
3. 提高学生对素描工具和材料的运用技巧,培养学生的审美素养。
三、教学难点与重点1. 教学难点:静物的立体感和质感的表现。
2. 教学重点:构图原则、光影处理和线条运用。
四、教具与学具准备1. 教具:素描纸、铅笔、炭笔、橡皮、画架、画板、静物台、静物等。
2. 学具:素描纸、铅笔、炭笔、橡皮、画架、画板。
五、教学过程1. 导入(5分钟):通过展示一组静物素描作品,引导学生关注静物的立体感和质感,激发学生的学习兴趣。
2. 理论讲解(15分钟):(1)介绍静物素描的概念、意义和构图原则。
(2)讲解光影处理和质感表现的方法。
3. 实践示范(10分钟):(1)现场摆放静物,演示构图过程。
(2)分步骤示范光影处理和质感表现。
4. 学生练习(45分钟):(1)学生根据示范,自行摆放静物,进行构图练习。
(2)在教师指导下,运用线条和明暗关系表现静物的立体感和质感。
5. 课堂互动(15分钟):(1)学生互相展示作品,交流心得。
(2)教师点评学生作品,指出优点和不足,给予改进建议。
(1)回顾本节课所学内容,强调重点和难点。
(2)布置课后作业,引导学生课后继续练习。
六、板书设计1. 静物素描的概念、意义、构图原则。
2. 光影处理和质感表现方法。
3. 课后作业及要求。
七、作业设计1. 作业题目:以静物为题材,完成一幅具有立体感和质感的素描作品。
2. 答案:学生作品。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:引导学生关注生活中的静物,尝试运用所学知识进行创作,提高审美素养。
重点和难点解析1. 教学难点:静物的立体感和质感的表现。
静物素描教案(带图)第一章:静物素描基础知识1.1 静物素描概述解释静物素描的定义和意义强调静物素描在绘画艺术中的重要性1.2 静物素描准备介绍所需的绘画材料和工具,如画纸、画笔、素描铅笔、橡皮等演示正确的绘画姿势和握笔方法1.3 观察和构图教授如何观察静物,培养学生的观察力和细节意识讲解构图的基本原则,如对比、平衡、节奏等第二章:静物线条和形状2.1 线条的运用介绍不同类型的线条,如直线、曲线、细线、粗线等教授如何运用线条表现静物的质感和空间感2.2 形状的绘制讲解如何绘制基本形状,如圆形、方形、三角形等指导学生通过形状来概括和表达静物的外形特征第三章:静物明暗和阴影3.1 明暗的感知教授如何感知静物的明暗关系,区分亮面、灰面和暗面强调明暗对比对于表现静物立体感的重要性3.2 阴影的绘制讲解阴影的绘制技巧,如如何表现阴影的深浅、方向和过渡指导学生运用明暗和阴影来增强静物的立体感和动态感第四章:静物细节和纹理4.1 细节的表现教授如何描绘静物的细节,如边缘、高光、纹理等强调细节处理对于提升素描作品质量的重要性4.2 纹理的绘制讲解如何表现静物的纹理特征,如布料、玻璃、金属等指导学生运用线条和阴影来表现不同纹理的质感和立体感第五章:静物创作与实践5.1 创作构思与草图教授如何进行创作构思,培养学生的创造力和想象力指导学生绘制静物草图,确定构图和比例关系5.2 素描实践与指导提供静物素描实践案例,分析作品中的亮点和不足针对学生的作品进行评价和指导,提出改进意见和建议第六章:静物素描技巧提升6.1 透视原理讲解静物素描中的基本透视原理,包括一点透视、二点透视和三点透视指导学生如何运用透视原理绘制出具有深度的静物素描作品6.2 色彩运用介绍色彩的基本知识,包括色彩的三要素:色相、明度、饱和度教授如何运用色彩来增强静物素描作品的视觉效果第七章:不同材质的静物素描7.1 透明材质讲解如何表现透明材质,如玻璃、水晶等指导学生通过光线和阴影来体现透明材质的质感7.2 不透明材质教授如何表现不透明材质,如金属、塑料等指导学生运用线条和明暗来表现不透明材质的质感第八章:静物组合与构图8.1 静物组合讲解如何进行静物组合,创造有趣的画面指导学生通过合理的静物组合来增强作品的视觉吸引力8.2 构图优化教授如何优化静物素描作品的构图指导学生运用黄金分割、对称构图等技巧来提升作品的美感第九章:静物素描作品欣赏与分析9.1 作品欣赏展示国内外优秀的静物素描作品,让学生感受艺术魅力引导学生分析和讨论作品的优点和特色9.2 学生作品点评对学生的作品进行点评,鼓励优秀作品,提出改进意见引导学生从作品中总结经验和教训,不断提高自己的绘画水平第十章:静物素描创作与展示10.1 创作实践鼓励学生自由创作,发挥想象力和创造力指导学生完成静物素描创作,并进行作品展示10.2 总结与反思总结本门课程的学习内容和成果,强调静物素描的重要性引导学生反思自己的学习过程,确定下一步的学习目标重点和难点解析重点环节1:静物素描基础知识补充和说明:静物素描是一种通过绘画来表达对静物对象的认识和感受的艺术形式。
《静物素描教案》word版一、教学目标:1. 让学生了解静物素描的基本概念和技巧。
2. 培养学生对静物素描的兴趣和审美能力。
3. 提高学生对绘画工具和材料的运用能力。
二、教学内容:1. 静物素描的基本概念:静物素描是指以静止不动的物体为描绘对象的一种素描形式。
2. 静物素描的技巧:线条、阴影、质感、空间感等。
3. 绘画工具和材料的运用:铅笔、橡皮、画纸、画板等。
三、教学重点:1. 静物素描的基本概念和技巧。
2. 绘画工具和材料的运用。
四、教学难点:1. 静物素描的技巧运用。
2. 绘画工具和材料的选择和使用。
五、教学准备:1. 准备一些静物,如水果、瓶子、碗等。
2. 准备铅笔、橡皮、画纸、画板等绘画工具和材料。
3. 准备投影仪或白板,用于展示示例。
六、教学过程:1. 导入:展示一些静物素描的作品,引导学生对静物素描产生兴趣。
2. 基本概念讲解:讲解静物素描的定义和特点,让学生了解静物素描的基本概念。
3. 技巧讲解:讲解静物素描的线条、阴影、质感、空间感等技巧,并展示示例。
4. 实践操作:学生分组进行静物素描实践,教师巡回指导。
5. 作品展示:学生展示自己的作品,互相评价和交流。
七、教学方法:1. 讲授法:讲解静物素描的基本概念和技巧。
2. 示范法:展示示例,引导学生进行实践操作。
3. 互动法:学生分组进行实践操作,教师巡回指导,与学生进行互动交流。
八、教学评价:1. 学生作品评价:评价学生的作品,关注其线条、阴影、质感、空间感等方面的表现。
2. 学生自我评价:学生对自己的作品进行自我评价,反思自己的学习过程。
3. 学生互评:学生之间互相评价对方的作品,促进交流和学习。
九、教学拓展:1. 组织学生进行静物素描的比赛,激发学生的学习兴趣和竞争意识。
2. 引导学生进行静物素描的创作,培养学生的创新能力和审美意识。
3. 邀请专业的静物素描艺术家进行讲座和示范,拓宽学生的视野和学习资源。
十、教学反思:在教学过程中,要关注学生的学习情况,及时调整教学内容和教学方法,以满足学生的学习需求。
素描静物写生教案教案名称:素描静物写生教学目标:1. 了解素描静物写生的基本概念和技巧;2. 培养学生对静物的观察和绘画能力;3. 培养学生的审美能力和创造力。
教学时间:2节课教学准备:1. 准备各种静物资源,如水果、花朵、瓶子等;2. 准备素描纸、铅笔、橡皮等绘画工具;3. 上课前可以准备一些素描静物写生的示例图片。
教学过程:第一节课:1. 导入:通过展示一些素描静物写生的作品图片,引起学生的兴趣和好奇心,引导学生思考如何使用素描技法来表现物体的形态和光影效果。
2. 讲解:向学生介绍素描静物写生的基本概念和技巧,如线条的运用、明暗的刻画、透视的原理等。
3. 实践:让学生选取一个静物对象进行观察和写生练习,要求学生用铅笔进行轻描淡写,逐渐增加明暗的层次,同时注意物体的比例和形态的准确度。
4. 点评和讨论:请学生将自己的作品展示给全班同学,大家一起欣赏和点评,讨论如何改进和优化。
第二节课:1. 复习:回顾上节课所讲的素描静物写生的基本概念和技巧。
2. 实践:继续让学生进行素描静物写生的练习,此次要求学生选取不同的静物对象进行观察和绘画,可以尝试不同的角度和构图方式。
3. 提升:在练习完成后,让学生尝试运用不同的阴影和明暗效果来增加作品的层次感和质感,可以使用橡皮擦来修饰和清除一些不需要的线条。
4. 展示与总结:请学生将自己的作品展示给全班同学,大家一起欣赏和讨论,总结学习到的经验和技巧。
教学反思:素描静物写生是培养学生观察力和绘画能力的重要手段,通过实践练习,学生不仅可以提高绘画技巧,还能培养对艺术的兴趣和欣赏能力。
在教学过程中,教师要注重引导学生的思考和创造,让学生在描绘静物的过程中发现美和表达自我。
同时,师生之间的互动和学生之间的交流也是促进学生学习和成长的关键。
静物素描教案(最终五篇)第一篇:静物素描教案【教学内容】《静物素描写生》【授课年级】初三年级【课时安排】1课时【教材分析】本课属于静物素描组合训练这一阶段,主要向学生讲解明暗造型的写生方法与步骤,教师理论讲解与示范为主,课后让学生进行长期训练。
【教学目标】1.知识与技能目标:让学生了解静物写生的步骤和方法,分清楚每一步骤的关键点和方法的运用,了解从形体特征到明暗色调,从体积塑造到色感、质感、量感的表现等。
2.过程与方法目标:通过教师讲解、示范为主,让学生掌握知识点,通过递进互动式的探究学习与实践,来培养学生的绘画能力与创造精神。
3.情感态度与价值观目标:培养学生认真的学习精神及严谨的绘画风格。
【教学重点】重点在于各环节的讲解示范、结合方法、习惯的指导。
【教学难点】难点在于怎样结合学生的实际,将各知识点让学生充分运用。
【教法学法】讲解示范训练评讲【教具准备】1.多媒体课件2.绘画作品。
3.画具等。
【教学过程】一、导入:静物写生是素描训练的深化,能进一步提高同学的素描基础,静物素描是素描的重要组成部分。
二、讲授新课:静物素描写生的方法与步骤:1、打轮廓观察:整体观察,多角度观察,唤起“新鲜感”。
构图:确定角度作小构图,调整对象的大小,不宜过大和过小,突出主体,主次有序,注意变化和统一。
落幅:在作好前两步骤后开始落笔,将小构图放大到大画面中,开始作画。
注意:打轮廓要抓大形、抓整体。
将复杂的静物形体概括成单纯的几何形体,整体观察,比较大小、位置等。
2、画大色调在准确的把握物体的形状、比例、结构,打好轮廓后,即可将包括衬布在内的所有物体,按黑、白、灰的大关系“排队”,画出大体的明暗色调,使画面有相应的空间和色调气氛。
为塑造做准备。
注意“大体”a、明暗色调要整体、概括;b、注重黑、白、灰的大关系大层次;c、不要深入、不要过细、不要画局部。
3、深入刻画所谓“深入”,就要抛弃表面的东西,抓住物象的本质,即明暗色调与结构、形体的联系,从物体的形体结构出发去认识明暗色调的变化,通过对形体明暗色调的描绘去刻画、充实和塑造形体。
《静物素描》美术教案一、教学目标1.了解静物素描的基本概念和技巧;2.能够进行简单的静物素描练习;3.培养学生观察能力和绘画表现力;4.激发学生艺术创造力。
二、教学重点1.静物素描的基本概念和技巧;2.培养学生观察能力。
三、教学难点1.学生的绘画表现力培养;2.学生对静物素描的理解和表现。
四、教学准备1.教师准备:教案、黑板、粉笔、素描铅笔、白纸;2.学生准备:铅笔和素描纸。
五、教学过程1.导入(10分钟)教师给学生介绍静物素描的概念和相关知识,引起学生的兴趣和好奇心,为后续学习做好准备。
2.观察静物(10分钟)教师将一些静物摆放在教室中心位置,让学生围绕静物观察,并提醒学生观察静物的形状、质地、光影等特征。
3.示范教学(20分钟)教师向学生展示一些静物素描作品,解释其中的技巧和方法,并对学生进行详细讲解。
4.练习(30分钟)学生根据教师示范和解释,用铅笔进行简单的静物素描练习,让学生逐步掌握观察和绘画的技巧。
5.作品展示和评价(20分钟)学生完成练习后,将自己的作品展示给全班同学并进行评价,鼓励学生积极表达自己的想法和感受。
六、课堂小结教师总结全堂课的重点和难点,向学生强调练习的重要性,鼓励学生在课后继续练习并提高绘画技巧。
七、教学反思通过本节课的教学,学生对静物素描的概念和技巧有了一定的了解和掌握,但学生的绘画表现力还需要进一步培养。
在后续教学中应多给学生提供练习的机会,激发学生的艺术创造力。
同时,对于学生的绘画作品应进行更加细致的评价和指导,帮助学生发现和解决问题,提高绘画水平。
《静物素描教案》word版第一章:静物素描基础知识1.1 静物素描的定义和意义1.2 静物素描的基本要素1.2.1 线条1.2.2 形状1.2.3 阴影1.2.4 质感1.3 静物素描的观察方法1.4 静物素描的工具与材料1.4.1 素描纸1.4.2 铅笔1.4.3 橡皮1.4.4 炭笔1.4.5 画笔1.4.6 调色板1.4.7 固定液第二章:静物素描的基本技巧2.1 线条的运用2.1.1 直线2.1.2 曲线2.1.3 细线2.1.4 粗线2.2 形状的绘制2.2.1 圆形2.2.2 方形2.2.3 三角形2.2.4 不规则形状2.3 阴影的处理2.3.1 阴暗面2.3.2 反光面2.3.3 中间调2.4 质感的表达2.4.1 光滑质感2.4.2 粗糙质感2.4.3 透明质感2.4.4 反光质感第三章:静物素描的构图与比例3.1 构图的基本原则3.1.1 平衡3.1.2 对称3.1.3 对比3.2 静物素描的比例关系3.2.1 透视3.2.2 比例3.2.3 动态3.3 构图的练习方法3.3.1 画格练习3.3.2 构图草图3.3.3 构图修改第四章:静物素描的绘画步骤4.1 观察和准备4.1.1 观察静物4.1.2 确定画面构图4.1.3 设定光源位置4.2 绘制草图4.2.1 确定形状和比例4.2.2 绘制线条和阴影4.3 细化描绘4.3.1 加深线条和阴影4.3.2 细化质感4.4 调整和完善4.4.1 调整构图和比例4.4.2 修正错误4.4.3 增加细节第五章:静物素描的实践练习5.1 单个物体的素描练习5.1.1 水果5.1.2 蔬菜5.1.3 餐具5.1.4 玻璃器皿5.2 组合物体的素描练习5.2.1 简单的组合5.2.2 复杂的组合5.2.3 多样化的组合5.3 创意素描练习5.3.1 静物的变形5.3.2 静物与背景的融合5.3.3 静物与光影的互动第六章:静物素描的阴影与质感处理6.1 阴影的种类和作用6.1.1 投影阴影6.1.2 反光阴影6.1.3 透视阴影6.2 阴影的绘制技巧6.2.1 确定光源方向6.2.2 渐变阴影6.2.3 细节阴影6.3 质感的表现方法6.3.1 光滑质感6.3.2 粗糙质感6.3.3 透明质感6.3.4 反光质感6.4 质感与阴影的结合练习第七章:静物素描的光影表现7.1 光源的类型和影响7.1.1 自然光7.1.2 人工光7.1.3 混合光7.2 光影的绘制技巧7.2.1 光影的基本规律7.2.2 光影与形体的关系7.2.3 光影的渐变效果7.3 光影在静物素描中的应用7.3.1 光影与质感的结合7.3.2 光影与构图的关系7.3.3 光影与氛围的营造第八章:静物素描的创意与表现8.1 创意素描的意义和价值8.2 创意素描的灵感来源8.2.1 生活观察8.2.2 艺术作品借鉴8.2.3 想象与联想8.3 创意素描的表现手法8.3.1 变形与夸张8.3.2 重组与融合8.3.3 抽象与具象的结合8.4 创意素描的实践练习8.4.1 单个静物的创意表现8.4.2 组合静物的创意表现8.4.3 场景静物的创意表现第九章:静物素描的鉴赏与评价9.1 静物素描的评价标准9.1.1 造型准确9.1.2 质感真实9.1.3 光影丰富9.1.4 创意独特9.2 静物素描的鉴赏方法9.2.1 比较与分析9.2.2 感悟与体验9.2.3 专业与业余的区分9.3 静物素描的改进与提升9.3.1 针对性的练习9.3.2 吸取他人优点9.3.3 培养审美眼光第十章:静物素描的创作与展示10.1 静物素描的创作过程10.1.1 主题构思10.1.2 构图设计10.1.3 绘画制作10.1.4 调整完善10.2 静物素描的作品展示10.2.1 选择合适的作品10.2.2 展示作品的技巧10.2.3 作品展示的场合10.3 静物素描的创作心得与分享10.3.2 交流学习10.3.3 鼓励与激励重点和难点解析重点一:静物素描的基本要素补充说明:这些基本要素是静物素描的基础,线条和形状的运用决定了物体的轮廓和结构,阴影的处理能够增强物体的立体感,而质感的表现则使得物体更加真实。
素描教案——静物素描(第一节)
一、教学目标:
1、通过欣赏和观察实物,激发学生的绘画热情。
2、通过对第一阶段素描基础知识的学习掌握,运用实践加以理解,掌握。
3、学会静物写生——单个陶器或瓷器。
二、教学重点、难点
难点:石膏像写生到静物写生的衔接过渡
三、导入
1、复习旧知识
提问:同学们,上一个阶段我们学习了有关素描的基本知识,你们从中掌握了有关素描的那些知识?
2、师生讨论。
四、新授
1、观察静物与石膏的区别。
静物的固有色丰富多样,比石膏更难把握。
2、静物素描基本作画步骤
观察——构图——起大形——比例关系——体面结构分析——铺大调子
——细部刻画——整体调整
(一)观察思考:这是许多同学都忽略的一个步骤。
在落笔之前,首先要想好将怎样画这幅画,用什么手法?重点表现什么?目的是什么?用什么工具材料?画多长时间等等。
+
(二)构图:包括选择角度,画那一部分,横竖比例及大小怎样安排等。
+介绍画面静物与衬布的关系。
(三)起大形:在画纸上用简练的线条勾出静物(罐子)的形象。
(四)定大的比例关系、分析体面结构、铺大调子:分出受光和背光,表现出大致的体感。
+
(五)深入刻画:是塑造形体最主要的部分。
按照预想尽可能的把物体表现出来。
(六)整体调整:这是收尾工作,用整体的眼光和最初时的新鲜感,全面地审视画面,做全面调整。
从表现手法上分,可以分为光影(全因素)素描、结构(分析)素描。
光影(全因素)素描:用明暗调子来表达被画物体,比较接近客观事实,可表现的内容较丰富。
结构(分析)素描:主要采用线来表现物体的结构关系,偶尔使用简单的调子来表现体积及空间。
3、写生静物——单个陶器或瓷器静物
①观察范作,说说茶壶的作画步骤。
(同学讨论、并发言)
②教师示范:教师示范写生静物基本步骤,学生观察提问
③学生作业:按照作画步骤,完成一张单个陶瓷器静物的素描作品。
④讲评学生作品:学生将自己的作业放在一起,互相评价。
然后教师统一讲评。
4、课外作业:画一张不同形状的陶器或瓷器素描作品
素描教案——素描专业基础知识
一、教学目标:
1学习素描的实际用途:向学生传授学习素描可以培养自己更加热爱自然,热爱知识,热爱生活,热爱劳动。
2 了解素描专业基础知识
3学会用美术语言描述素描课程问题
二、教学重点、难点
重点:掌握素描专业基础知识。
难点:了解素描的审美原则。
三、导入
教师演示“灯光照射下的球体”让学生观察,观察黑白灰三个面的变化。
通过观察证实,在没有灯光直接照射的情况下,三个面的明暗变化是不大的。
通过
演示,教师小结:球体体的明暗变化是由于位置方向不同,受光程度不同所决定
的。
四、讲授新课
1素描定义:
素描就是单色画。
一般采用铅笔等工具,是各种造型艺术对造型能力训练的基础课程。
也是一件成熟创作的前期写生或小稿。
当然,素描也可以成为一件独
立的艺术作品。
2素描艺术简史
·早期素描
人类开始懂得绘画是从素描开始的。
根据考古的发现,现在所知世界上最早的绘画是法国西南部比勒高省多尔多涅附近称为接斯柯的岩洞壁画和西班牙北部
阿尔塔米拉山的洞窟壁画。
前者距今约两万年,是旧石器时代的绘画遗迹;后者
约在1万年以前,是旧石器时代晚期绘制的。
原始人用最简易的材料描绘他们在
狩猎活动中的主要猎获物。
西班牙阿尔塔米拉洞窟壁画的野牛尤为精彩,其中一
只低头挺角准备向前冲击的野牛,像箭在弦上一触即发,充满向外的运动感。
这
是用烧鹿脂的灯烟画成的,然后用朱红色的矿物颜料粉末上色。
这些古代壁画基
本上是用单一颜色进行描绘,所以,也可以说是世界上最古老的素描画。
·古埃及和古希腊的壁画
古埃及壁画以线造型为主,具有浓厚的东方色彩;而古希腊的壁画虽然仍以线的造型观念为主,但已向立体的表现演变。
·古罗马继承了古希腊的文化艺术,但没有很突出的创造。
·文艺复兴时期
文艺复兴时期由于重视对自然的研究,自然科学的进步和新发
现,促使许多绘画大师们认真地对待描绘的对象。
他们解剖尸体,
了解人的解剖结构,画了不少分析图和人物习作,产生了艺用解剖
学。
在研究空间处理上创造了透视学。
3素描艺术的审美原理
素描决不是照相术,应该说所有素描形象都应该是艺术的再创造,而不是实物的翻版。
素描造型要求把对象的认识提高艺术形式美的高度来考察,发现其中
的形式美感、视觉刺激的节奏、节律感、形的力式因素,通过你的手段而明确起
来,强化起来。
科学与艺术的结合。
4素描的工具、材料
包括笔、纸、橡皮、削笔刀、图钉、擦布、画板、画荚等。
笔:包括铅笔、炭笔、铁笔、粉笔、毛笔、圆珠笔和钢笔等。
工具的不同关系着素描的艺术效果,也能影响画家的情绪和技巧.铅笔:铅笔是最简单而方便
的工具,初学者素描常从铅笔开始。
国产中华牌铅笔的质量信誉较好。
型号有
6H(硬)、5H、4H、3H、2H、H、HB、B、2B、3B、4B、5B、6B(软)和速写铅笔
(8B)。
炭笔:又分为炭笔、木炭条和炭精条等。
钢笔:包括美工笔、书写钢笔
等。
纸:有洁白、厚薄、质地、纹理之分。
常用的有素描纸、铅画纸、卡纸等
橡皮:分为绘画用可塑橡皮和硬方形橡皮。
可塑橡皮进口的质量较好;硬橡皮以质地柔软的较好。
画板:以光滑无缝平整为好,有大小型号多种。
五、总结
教师总结今天的所学知识点。
不知下节课内容。