广东技术师范学院继续教育学院调查问卷
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广东技术师范学院师范类教育类期中考试答案广东技术师范学院师范类教育类期中考试答案1、英国心理学家艾萨克根据内倾一外倾和稳定一不稳定两个维度对人的(加以区分。
A.性格B.品格C.思维D.智力正确答案:A题干考查艾萨克的性格两维分类。
2、20世纪以后的教育特点有:教育的终身化、全民化、民主化、多元化和(A.个性化B.教育技术的现代化C.个别化D.教育权利的平等化正确答案:B3、下列对行为主义学习理论的表述错误的是(A.强化可以改变行为的结果B.学习的公式可以用S—O—R表示C.学习是通过刺激与反应的联结而发生的D.行为主义学习理论也称为联结派学习理论正确答案:B行为主义学习理论认为学习的实质在于形成刺激与反应之间的联结,联结公式为S—R。
因此,选项中的B项是错误的。
4、作为一名受教育者,依法享有的权利有()A.完成规定的学业后获得相应的毕业证书、学位证书B.参加教育教学计划安排的各种活动C.使用教育教学设施、设备、图书资料D.按照国家有关规定获得奖学金、助学金正确答案:ABCD5、在构建和谐社会的今天,实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。
2000多年前,孔子就提出了与“教育机会均等”相类似的朴素主张,他的“有教无类”的观点体现了(A.教育起点机会均等B.教育过程机会均等C.教育条件机会均等D.教育结果机会均等正确答案:A解析:在孔子的年代,地位低下或贫穷的人一般是不能接受教育的,但孔子提出“有教无类”思想,主张无分贵族与平民、国界与华夷皆可入学受教,这就在教育起点上达到了均等。
18、世界上最早的一部教育专著是(B.《论语》C.《大教学论》D.《普通教育学》正确答案:A解析:春秋战国时期的《学记》是世界上最早的一部教育专著。
19.决定教育事业发展规模和速度的是( )。
A. 科学技术B. 政治经济制度C. 文化D. 生产力正确答案:DD[解析]在教育事业发展规模和速度上,生产力水平起着决定的作用。
2022年广东技术师范大学教育技术学专业《普通心理学》期末试卷B(有答案)一、单项选择题1、华生认为心理学只应该把可观察的行为作为研究对象,这种观点与下列哪种关于心理学研究的特点最为吻合?()A.心理学是基于事实的、系统的观察B.心理学是与社会历史背景分不开的C.遗传和环境共同影响行为D.人类的经验世界是高度主观的2、“感觉剥夺”实验说明()。
A.感觉提供了心理的原料,是一切心理活动的最初基础B.感觉为适应生存提供了重要线索和依据C.感受器只接受适宜刺激的现象,称作感觉器官专门化D.感受器不同,接受适宜刺激不同3、患者孙某脑外伤入院后,对语言的听力、理解、阅读和书写能力均正常,惟独不能用言语表达自己的需求和愿望。
与下列哪个部位损伤有关?()A.左颞叶上回后部B.左额叶中央前回下部C.左额叶额中回D.左顶下叶角回4、在时间精确性的判断上,()表现最好。
B.听觉C.触觉D.嗅觉5、认为“血管运动的混乱,血管宽度的改变,以及与此同时各个器官中血液量的改变,乃是激情的真正的最初的原因”的心理学家是()。
A.坎农B.兰格C.巴德D.沙赫特6、学生听课时,突然教室外一声巨响,引起学生对该响声的反应,这是一种()。
A.无意注意B.有意注意C.有意后注意D.没有注意7、识记的内容因消退原因,完全不能再认或回忆叫()。
A.暂时性遗忘B.永久性遗忘C.干扰性遗忘D.逆向性遗忘8、一种言语中能够区别意义的最小语音单位是()。
B.音节C.音强D.语素9、()是一个人善于迅速地辨明是非,合理地采取决定和执行决定的品质。
A.意志的自觉性B.意志的果断性C.意志的自制性D.意志的坚韧性10、“情绪的认识-评估说”强调大脑皮层对情景的认识和评估,反应序列是“情景-评估-情绪”,该情绪理论由提出()。
A.詹姆斯B.坎农C.阿诺德D.沙赫特11、能力发展最稳定的时期是()。
A.婴儿期B.幼儿期C.童年期D.成年期12、奥尔波特认为,在人格结构中,代表一个人最典型的、最有概括性的特质,影响一个人各方面行为的是()。
2023广东技术师范大学教师招聘考试历年真题库(满分100分时间120分钟)姓名:________________ 准考证号:_______________一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.有人说地位越高权力越大的人,就越能掌握真理,这种错误在于没有认识到:A.真理的客观性B.真理的绝对性C.真理的具体性D.真理的相对性【答案】:A2.一头牛=两只羊,表示的是()。
A.简单的或偶然的价值形式B.总和的或者扩大的价值形式C.一般的价值形式D.货币形式【答案】:A3.下列不属于“建安七子”的是:()。
A.孔融B.徐干C.应玚D.曹丕【答案】:D4.中国的传统节日是我们中华民族悠久历史文化的一个组成部分,关于节日习俗的古典诗词非常多。
下列诗词描写了不同的节日景象,按节日时间的先后顺序,排列正确的是()。
①纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度②千门万户曈曈日,总把新桃换旧符③尘世难逢开口笑,菊花须插满头归④屈子冤魂终古在,楚乡遗俗至今留⑤凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞- 1 -A.②⑤④①③B.⑤②④①③C.②④③①⑤D.⑤④③①②【答案】:A5.感性认识和理性认识的区别在于()A.感性认识是对事物现象的认识,理性认识是对事物本质的认识B.感性认识可靠,理性认识不可靠C.感性认识是直接经验,理性认识是间接经验D.感性认识来源于实践,理性认识来源于书本【答案】:A6.以下关于报告的说法错误的是()。
A.报告可以夹带请示事项B.报告用于下级机关向上级机关行文C.报告属于事后或事中行文D.报告一般不需要受文机关的批复【答案】:A7.如果你想到图书馆借阅寓言性质的书,在下列书籍中应优先选择哪一本?()A.《论语》B.《史记》C.《庄子》【答案】:C8.太阳风暴是指太阳因能量增加而向空间释放大量高速运行的(),它们可能对短波无线电信号的传播造成严重影响。
A.热气流B.带电粒子流C.陨石D.电磁场【答案】:B9.我国许多行业都有供奉“祖师爷”的习俗,以下行业和“祖师爷”对应不正确的是()。
│││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││装 订 线 内 不 准 作 答广东xxxxxxxx 教育学院综合平台广东xxxxx 成人高等教育——2024学年第一学期《社会调查研究方法》期末考试(1)(A )卷考试学期: 题库名称:社会调查研究方法 适用年级:考试时间:分钟 考试方式:闭卷共计45道题,45小题,0大题(主观题),满分100分-----------------------------------------------------------诚信考试承诺书本人郑重承诺:我已阅读且透彻理解了“学校学生考场规则”和“学校学生违反校纪校规处理规定”,承诺在考试中自觉遵守,如有违反,按有关条款接受处理。
承诺人签名:_______________ 日 期:_______________考生姓名:_______________ 学号:_______________ 专业班名:_______________ 40分) 1.以下哪个抽样方法属于概率抽样()(2分) A.方便抽样 B.偶遇抽样C.多阶段抽样D.雪球抽样 2.下列属于访谈法是()(2分)A.电话访谈法B.邮寄法C.专题小组讨论D.集中问卷调查 3.定类测量是对测量对象的()的鉴别(2分)│││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││装 订 线 内 不 准 作 答A.性质或类别B.等级或顺序C.数量差别或间隔距离D.比例或比率关系 4.文献资料检索方法有()(2分) A.工具法 B.浏览法 C.循环法 D.无法判断 5.四分位数是指()(2分) A.处于最小值位置的数 B.处于最大值位置的数 C.处于中间位置的数 D.处以25%位置和75%位置的数 6.调查访问员的工作主要是()(2分) A.项目接洽 B.现场访问 C.调查结果复核 D.调查报告撰写 7.社会研究报告的特点:(2分) A.实证性 B.实用性 C.时效性 D.以上均是 8.行为事件访谈法的实施中,()(2分) A.一般只采取面谈的方法 B.要求被访谈者列出工作中最重要的三项技能C.尽量让访谈对象简明扼要地描述自己的工作经历D.访谈者事先不知道访谈对象属于优秀组还是一般组9.对于那些早已去世的历史人物,适宜采用的研究方法是( )(2分) A.实验法 B.观察法 C.访谈法 D.文献法 10.更适合于敏感问题调查的是()(2分) A.专题小组讨论 B.观察法C.深入访谈法D.问卷法 11.直接访谈法和间接访谈法的区别是()(2分) A.访谈内容的结构性程度不同 B.访谈对象的特征不同 C.访谈对象的数量不同 D.访谈的交流方式不同 12.( )不是集中趋势分析常采用的方法(2分) A.众数 B.算数平均数 C.加权平均数 D.计算标准差 13.标准化水平高,便于统计、分析和比较的访谈是()(2分) A.集体访谈 B.纵向型访谈 C.非结构性访谈 D.结构性访谈 14.以下哪些提问方式属于开放式提问方式()(2分) A.自由回答法 B.投射测验法 C.造句法 D.选择题15.随机抽样技术一般有,简单随机抽样技术、分群随机抽样技术、分层随机抽样技术和()(2分) A.标准随机抽样技术 B.非标准随机抽样技术C.等距离随机抽样技术D.分类随机抽样技术 16.二手资料是指( )(2分)A.尚未经过统计汇总和统计处理的数据B.由其他人为别的目的而收集和整理好的文献资料│││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││装 订 线 内 不 准 作 答C.官方或准官方的统计资料D.在历史上形成的各种类型的文献的总称17.容易使对方产生困惑的提问方式是()(2分) A.封闭式 B.开放式C.复合式D.探索式 18.矩阵式组织形式的问题之一是()(2分) A.信息集中 B.开放、清晰、准确的信息流C.信息流的复杂性D.信息流的简单性 19.问卷的设计具有较严密的逻辑关系,这是调查问卷设计()原则(2分) A.针对性 B.简明性C.逻辑性D.程序性 20.在访谈研究的追问环节上,下列方式不妥当的是()(2分) A.注意时机和深度 B.适时进行追问 C.适度进行追问 D.在访谈开始阶段频繁追问 30分) 21.一手资料的优点包括(AB )(3分) A.针对性强 B.真实性强 C.成本低 D.来源多 22.描述性统计分析的基本模式包括( BCD )(3分) A.指标描述 B.指标对比 C.发现问题 D.找出原因23.抽样调查与普样调查相比具有以下(ABCD )特点(3分) A.调查费用较低 B.速度快 C.应用范围广 D.准确性高 24.语义差异量表的特点是(BD )(3分) A.用直线表示程度的差异 B.由两个反义词形容对某一概念的态度C.用形象图形表示程度的差异D.一般由5-7个等级组成 25.非标准化访谈法的类型有(ABCD )(3分) A.重点集中法 B.客观陈述法 C.深入访谈法 D.团体访问法 26.文献法的特点包括(ABCD )(3分) A.没有时空限制 B.没有反应性问题 C.效率高、花费少 D.以上均是27.访问调查是一项复杂的工作,需要各类不同类型的访问员,需要一个合理的队伍结构,包括(ABC )(3分) A.访问员队伍的等级结构 B.访问员队伍的文化层次结构 C.访问员队伍的来源结构 D.访问员的身体素质结构 28.调查问卷结构包括(3分)ABCD A.问卷的标题 B.问卷说明信││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││装 订 线 内 不 准 作 答C.被调查者基本情况D.编码 29.按照信度定义,信度是指测验结果的(AC )(3分) A.可靠性 B.有效性 C.一致性 D.稳定性30.在分析社会调查获得的资料时,项目涉及的各种社会因素包括(BCD )(3分) A.影响社会环境的因素 B.影响社会环境变迁的因素 C.影响人类生活和行为的因素 D.影响社会稳定与发展的因素 10分) 31.信度基本类型有:(再测)信度、复本信度、折半信度(2分)32.文献有三个基本要素,即:有一定知识内容或信息;有一定纸质或非纸质的固态载体;有一定(纪录手段)(2分)33.问卷调查的类型包括自填问卷和(访问问卷)(2分)34.根据调查报告的主要功能,可将其分为描述性调查报告和(解释性调查报告)两大类(2分)35.现代调查研究主要包括民意测验、市场调查和(研究性调查)(2分) 20分) √36.字段是文献著录的基本单元(2分)√37.定距变量一定可以进行定序测量(2分)√38.编码手册最直接的作用是提供一套标准化的编码作业程序(2分) ×39.调查报告的标题中一定要有文种“调查报告”的字样(2分)√40.对于一组数据,可能存在一个或多个众数,也可能不存在众数(2分) √41.文献综述是在对文献进行阅读、选择、比较、分类、分析和综合的基础上,研究者用自己的语言对某一问题的研究状况进行综合叙述的情报研究成果(2分)√42.在社会测量的四种层次中,数学功能越多的,其测量层次越高(2分) √43.分层抽样又叫类型抽样(2分)√44.访谈法是最常用的一种社会调查法(2分) ×45.社会调查包括普查和抽样调查(2分)│││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││装 订 线 内 不 准 作 答。
广东技术师范学院20 —20 学年度第 学期期末考试试卷科 目: 管理学 ( )卷考试形式: 闭卷 考试时间: 120 分钟系别、班级: 姓名: 学号: 请考生注意:所有答案写在第三页以后的答题纸上!一、 项选择题(20分,每小题1分)1、一切管理活动都服从和服务于组织的 ( )A.固有机构B.既定目标C.生产任务D.经济效益 2、下述关于计划工作的认识中,哪种观点是正确的?( )A.计划职能是各级、各部门管理人员的一个共同职能B.从事计划工作要求有丰富的学识和经验,因此,它是专属高层主管的职能C.制定计划是组织中的计划部门特有的职能D.计划职能是直线部门主管的特有工作内容3、下列管理思想,不属于泰罗科学管理思想的有( )A. 管理的根本目的是谋求最高的工作效率B. 劳资双方要把注意力从赢利的分配转到赢利的增加上来C. 组织结构应是直线式,指挥要统一D. 实行职能分工4、韦伯对管理理论的贡献是提出了( )A .一般管理理论B .理想的行政组织体系理论C .系统管理理论 D.权变管理理论 5、管理学的研究对象是( )A. 经济管理问题B.企业管理问题C. 行政管理问题D.一般管理问题6、一个组织所在国家的社会制度和文化观念是影响该组织的( )A.政治因素B.经济因素C.社会因素D.任务因素7、组织文化是一个由不同层次、不同内容构成的复杂体系,其核心和主体是( )A .潜层次的精神文化B 。
中介层的制度文化D.显现层的物质文化 D。
以上三者都不是8、目标就好比路径,确定目标如同识别北极星,这种说法主要表现了目标的()方面的作用。
A.指明方向B.提供标准C.激励因素D.管理基础9、目标管理的特征之一是()。
A.强制管理B.行政管理C.自我管理D.政治管理10、决策过程的第一步是()。
A.确定前提条件B.发现问题C.拟定备选方案D.分析、比较及选定方案11、下述关于计划工作的认识中,哪种观点是正确的?()A.计划职能是各级、各部门管理人员的一个共同职能B.从事计划工作要求有丰富的学识和经验,因此,它是专属高层主管的职能C.制定计划是组织中的计划部门特有的职能D.计划职能是直线部门主管的特有工作内容12、组织中管理人员之间的关系主要是()A.直线关系B.参谋关系C.直线与参谋关系D.整合关系13、奠定科学管理的理论基础,标志着科学管理思想的正式形成的著作是()A.泰罗于1911年发表的《管理科学原理》B.泰罗于1911年发表的《科学管理原理》C.法约尔于1911年发表的《工业管理和一般管理》D.泰罗于1916年发表的《管理决策新科学》14、组织系统图的水平状态表示()A、层次关系B、职权关系C、业务关系D、分工或部门化15、人员配备时要根据特定职位的需要选择合适的人选,这里合适的人选是指()。
教育技术专业人员培训调查问卷一、说明1、本调查问卷的填写对象为全市、县(市、区)负责本地区教育技术工作的专业机构(单位)。
2、本次调查目的是进一步摸清各单位教育技术专业人员的结构组成、人员知识与能力现状、对人员培训的需求,为进行下一阶段的教育技术专业人员全员培训提供决策依据。
3、教育技术专业人员的一般界定:在职在编的工作人员中专(兼)职从事教育技术业务管理与指导、教育媒体建设与应用、教育技术科研与培训工作的人员均计入本调查问卷中所指的教育技术专业人员范畴。
二、问卷1、(请填空)按2013年9月底数据统计,本单位在职在编工作人员_____名;其中教育技术专业人员___名。
2、(请填空)本单位教育技术专业人员中,现有学历在大学专科及以下的___名;大学本科(包括在读)的__名;研究生(包括在读)及以上的__名。
3、(请单选)目前本单位现有的教育技术专业人员中存在的首要问题(或不足)为_____a. 学历结构不尽合理;b. 年龄结构不够均衡;- 1 -c. 知识结构不够均衡;d. 应用能力相对不足;e. 教育技术理论素养比较欠缺;f. 人手不足;g.其他______________________________4、(请单选)本单位专业人员是否关注教育技术理论与实践的新发展及新技术在教育中的应用?_____A、非常关注,经常了解相关信息;B、根据学习和实践需要;C、偶尔关注一下;D、不太关注5、(请简要回答)本单位教育技术专业人员在职培训急需什么内容、形式的培训?答:三、填写单位与人员1、填写单位全称:__________________________________(盖章)填写日期:____年____月____日- 2 -。
尊敬的受访者:您好!为了更好地了解广东省专业技术人员继续教育的现状和需求,我们特开展此次调查。
您的宝贵意见将有助于我们改进和完善继续教育工作,提高培训质量。
本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于统计分析,请您放心填写。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别:()男()女2. 您的年龄:()30岁以下()30~39岁()40~49岁()50~59岁()60岁及以上3. 您的最高学历:()博士()硕士()本科()专科()中专及以下4. 您所在的行业:()制造业()建筑业()服务业()农业()其他二、继续教育现状5. 您目前是否参加继续教育?()是()否6. 如果参加,您参加继续教育的主要目的是:()提升个人能力()满足职业发展需求()应对职业资格考试()其他7. 您参加继续教育的频率是:()每年一次()每两年一次()每三年一次()不定期8. 您参加继续教育的主要方式是:()线上学习()线下培训()自学()其他9. 您认为目前继续教育存在的主要问题有:()培训内容与实际工作脱节()培训师资力量不足()培训形式单一()培训时间安排不合理()其他三、继续教育需求10. 您希望继续教育的内容包括:()专业知识()技能培训()职业素养()创新创业()其他11. 您希望继续教育的培训方式包括:()线上学习()线下培训()自学()其他12. 您希望继续教育的培训时间安排是:()工作日晚上()周末()节假日()灵活安排13. 您对继续教育的师资力量有何要求?()专业水平高()实践经验丰富()教学方法灵活()其他四、其他建议14. 您对广东省继续教育工作还有什么其他建议?感谢您抽出宝贵时间填写本问卷!我们将认真分析您的意见,为提高继续教育质量不断努力。
祝您工作顺利,生活愉快!广东省继续教育调查问卷组[[今天日期]]。
广东技术师范学院继续教育学院调查问卷(1)(请在所选项上打“√”)各位同学:经过一段时间的学习,相信您对我院的成教教学和管理工作有所认识和了解。
为了能帮助校方更好地开展工作,有助于我们更好地服务于每一位学生,请配合我们做好这一调查问卷,问卷采用不记名方式。
非常感谢您对我们工作的大力支持!(一)基本情况1、层次类别:(A本科、B专科)2、学习形式:(A 函授、B业余)3、所在年级:(A大一、B大二、C大三)4、性别:(A男、B女)5、在职工作:(A是、B否)6、年龄:(A20岁以下、B20~25岁、C26岁~30岁、D31—35岁、E35岁以上)7、专业:()(二)学习情况1、您参加成教学习最主要的原因是(可以多选):A希望能感受大学的氛围;B读成教压力小些;C可以与工作兼顾;D单位要求一定要达到相应的学历;E找一份工作的机会更大;F混张文凭;G为了跳槽做自己更感兴趣的工作;H证明自己的学习能力;I其他()2、您每周除了上课时间之外能用于看书复习的时间总计为:A基本上没有时间;B约1~2小时;C约3~5小时;D约6~9小时;E10小时以上。
3、您每次上课时间内的到课情况是:A每次都来,从不迟到、早退;B每次都来,但有时会迟到、早退;C有时来不了,只好请假;D有时来不了,但不知向谁请假;E只来两次,第一次课和考试那次;F考试才来;4、对某门课您不能到课的原因是:A 课程安排的时间与工作时间完全冲突;B 对课程内容不感兴趣;C 家人需要照顾来不了;D 教师教学方法太过枯燥让我失去了兴趣E 偷懒心理5、您选择所学专业的考虑是(可以多选):A自己感兴趣B目前工作需要C听说容易过关D据说名气较大E原选专业无法开班,被劝调过来F熟人介绍5、对自己这段时间学习的收获您感到:A十分充实,获益良多;B比较满意,还算不错;C一般般,基本过得去;D无所谓,没什么感觉;E有些惭愧,看来要更努力;F一无是处;G后悔自己当初的选择;H不知目前的学习能不能坚持到毕业。
广东技术师范学院继续教育学院调查问卷()
(请在所选项上打“√”)
各位同学:
经过一段时间的学习,相信您对我院的成教教学和管理工作有所认识和了解。
为了能帮助校方更好地开展工作,有助于我们更好地服务于每一位学生,请配合我们做好这一调查问卷,问卷采用不记名方式。
非常感谢您对我们工作的大力支持!
(一)基本情况
、层次类别:(本科、专科)
、学习形式:(函授、业余)
、所在年级:(大一、大二、大三)
"
、性别:(男、女)
、在职工作:(是、否)
、年龄:(岁以下、岁、岁岁、—岁、岁以上)
、专业:()
(二)学习情况
、您参加成教学习最主要的原因是(可以多选):
希望能感受大学的氛围;读成教压力小些;可以与工作兼顾;
单位要求一定要达到相应的学历;找一份工作的机会更大;混张文凭;
%
为了跳槽做自己更感兴趣的工作;证明自己的学习能力;其他()
、您每周除了上课时间之外能用于看书复习的时间总计为:
基本上没有时间;约小时;约小时;
约小时;小时以上。
、您每次上课时间内的到课情况是:
每次都来,从不迟到、早退;每次都来,但有时会迟到、早退;
【
有时来不了,只好请假;有时来不了,但不知向谁请假;
只来两次,第一次课和考试那次;考试才来;
、对某门课您不能到课的原因是:
课程安排的时间与工作时间完全冲突;对课程内容不感兴趣;
家人需要照顾来不了;教师教学方法太过枯燥让我失去了兴趣偷懒心理
、您选择所学专业的考虑是(可以多选):
—
自己感兴趣目前工作需要听说容易过关
据说名气较大原选专业无法开班,被劝调过来熟人介绍
、对自己这段时间学习的收获您感到:
十分充实,获益良多;比较满意,还算不错;一般般,基本过得去;无
所谓,没什么感觉;有些惭愧,看来要更努力;一无是处;
后悔自己当初的选择;不知目前的学习能不能坚持到毕业。
,
、对于毕业后您的打算是:
赶快找份工作;考虑跳槽或转行;继续深造,攻读更高学历;转考另一学校或其他专业的成教班。
(三)教学管理情况
、您对于所学专业教学计划或任课教师情况:
十分了解;基本了解;上过的才有些了解;从不关心。
、您认为专业的课程安排:
!
非常科学合理;比较合适;基本合适;
比较不合理,例如()
很不科学,例如(),应该()。
、您对于日常教学、学籍管理中遇到问题一般向谁咨询:
班长;班主任;任课教师;同学;
管理人员;校领导;全都问;一般不问。
&
、在日常教学及课程考试中,对于老师的要求,您感到:
太过严格,难以达到要求;严格些好,能学得更多;还算可以,不会太严;
比较放松,容易过关;太过放松,学不到东西。
、您喜欢的教学风格是(可以多选):
轻松幽默;来去自由;讲究互动;触类旁通;只讲重点;
边讲边练;严厉谨慎;多讲与工作相关的实例;其他()
}
、您不喜欢的教学风格是(可以多选):
放任不管;照本宣科;扯得太远;讲得太快;讲得太慢;
没有重点;要求过高;平时松考试严;其他()
、对于考勤制度,您的看法是(可以多选):
没有必要考勤,有空自然会来;没有必要考勤,好听自然会来;
不必每次都考勤,只是起到督促作用即可;随机考勤较好,上、下课前都可;
要考勤就每次都点名,而且占总评成绩比例还可以再高;
考勤不必专门点名,可以和提问与课堂作业相结合来进行;
考勤情况应由班长掌握;考勤情况应由任课教师掌握。
四、您对我院成人教育的其他意见或建议(比如对具体某一门课教学内容、教学形式、考核方式等的建议):。