福建省莆田第二中学2015_2016学年高二历史上学期第二次月考试题理

莆田六中2015—2016学年高二下学期6月月考试卷高二历史（中国古代史）满分:100分考试时间：90分钟一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

)1、西周时期的城市建置等级比较明显，天子的都城大于诸侯的国都。

战国时期，齐都临淄成为当时规模最大和最为繁华的商业都会,国君在此设立稷下学宫,吸纳各学派人才，学术氛围浓厚、思想自由.材料反映的主要信息是A．传统的礼乐制度遭到破坏B．城市的经济文化功能强大C．百家争鸣促进了经济发展D．个体商人及私人讲学出现2、白寿彝对宗法分封制曾作如此评价：“从政治上讲，一国无二君；从宗法上讲，一庙无二祭主”。

这表明宗法分封制度的主要特点是A．家国同构B．神权统治C．等级森严D．中央集权3、下为汉至唐前期东南地区行政区划设置分布简表根据表中东南行政区划设置变化过程的分析，不正确的是A．古代行政区划不断向东南拓展B．人口和经济重心有南移趋势C．中央政府对地方管理不断加强D．古代政治重心不断南移趋势4、在中国古代政治制度的运作过程中,“从决策机制看，很多皇帝虽然是决策和行政的最高负责人，但其决策都是建立在集体讨论、决议的基础之上。

"符合材料观点的是A．官僚制度对皇权有制约作用B．君主专制也体现民主性C．皇帝权力经常受到权臣控制D．中央集权遭到严重削弱5、日本学者内藤湖南在《中国近代史》中说：“在贵族政治时代，贵族们有掌握权力的习惯，如隋之文帝等一代英主的出现后,虽然在制度上否决了贵族的权力,实际上在从政中，仍有那种形式的残迹，政治成为与贵族的协议体。

”能佐证该观点的史实是:A．唐朝设立三省B．宋朝设参知政事C．明朝设置内阁D．清朝设置军机处6、有学者认为：作为一种上千年的文化存在，科举显然有其客观的历史合理性,否则我们就无法解释其存在的持久性.与之前的选官制度相比，科举制度最大的“合理性”应是A．封建政府人才选拔工作制度化B．贵族垄断官场局面开始被打破C．底层知识分子社会流动均等化D．积极向上的社会心理得以塑造7、钱穆在《中国历代政治得失》中写道：“某一制度之消失,也决不是无端忽然地消失了，它必有流变，早在此项制度消失之前，已有此项制度的后影，渐渐地在变质”.下列符合上述观点的史实是A．周代宗法制B．秦代三公九卿制 C．明代废除宰相制D．唐代科举制8、北京故宫“军机处”景点的文字说明写道：“军机处一日日程……接近(阅读奏折)—-见面（请皇帝旨)—-述旨（拟皇帝旨意)——过朱(皇帝过目确定)—-交发（下发旨意）……”这说明军机处的主要职能A．纵论军务，谋划战事B．辅佐皇帝，参与决策C．陪读陪写，赋诗作画D．奉旨笔录,上传下达9、赵翼《廿二史札记》载：“自古皆封建诸侯，各君其国，卿大夫亦世其官……汉祖以匹夫起事,角群雄而定一尊。

2016—2017学年第二学期高二历史第二次月考试卷（必修Ⅰ第二单元）一、选择题：满分60分。

本大题共30小题，每小题2分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．亚里士多德指出：“享有政治权利的公民的多数决议，无论在寡头、贵族或平民政体中，总是最后的裁判，具有最高的权威。

”他意在表明古希腊A．公民政治的重要性 B．民主政体的普遍性C．民主决策的便捷性 D．城邦政体的多样性2．在古希腊的斯巴达城邦，贵族子弟从7岁到18岁，要送入国家的教育机构接受严酷的军事训练和道德灌输，使他们养成健康的体魄、顽强的意志，以及勇敢、顺从、爱国等品质。

女孩同样也要接受体操和军事训练。

其主要目的是A．提高国民素质B．捍卫政权稳定C．争夺希腊霸权 D．抗击波斯侵略3．雅典每年从年满30岁的公民中抽签选出6000名陪审员，再以抽签的方式分配到10个法庭审案，以抽签方式参审案件，以秘密投票方式判决案件，它反映了A．陶片放逐法的实施 B．雅典各部落轮流执政C．雅典公民大会的盛况 D．雅典公民广泛参政4．恩格斯在谈到古代雅典民主时曾说现在社会制度和政治制度所赖以建立的阶级对立，已经不再是贵族和平民之间的对立，而是奴隶和自由民之间的对立，被保护民和公民之间的对立了。

”由此可见，古代雅典民主制A．消除了奴隶主与奴隶的对立B．激化了雅典内部矛盾C．巩固了雅典奴隶主统治D．奠定了雅典的霸权5．在伯里克利时代，雅典共有陪审员6000人、议事会成员500人、各种官吏700人、弓箭手1600人、骑士1000人、卫士1000人、重装步兵2500人；每天领取津贴的公职人员多达2万，占公民人口总数的1／2。

陪审员虽属兼职，但每人每年花在案件审判上的时间约为150—200天。

这反映了A．雅典民主制度的成本巨大 B．“有思想力的人是万物的尺度”C．国家权力的滥用和误用D．雅典人参与政治的热情高涨6．在苏格拉底看来，雅典民主体制本来就十分荒唐，他（雅典）的全体民主只是形式意义上的民主，其乱哄哄的投票场面难以反映出真正的民意，产生正确的决策。

某某省某某市2016-2017学年高二历史下学期第二次月考试题一、选择题（共44小题，每1.5分,共66分)1、在古代文学家笔下，大江之南的乡村社会，“家给人足，居则有室，佃则有田，薪则有山，艺则有圃……婚媾依时，闾阎安堵，妇人纺织，男子桑蓬，臧获服劳，比邻敦睦。

”该材料反映的农业经济状况是（）A、土地过度集中B、有田者无力可耕C、小农户个体经营D、地权与劳动者契合2、中国古代，“天”被尊为最高神，周王以“天子”自居，但“汤武革命”使周天子感到“天命无常”，于是提出“顺天应民”的观点，以后历代都遵循。

这反映了周以后（）A、天命思想强化了宗法制度B、人民的主体地位被确立C、政治统治借助于人伦秩序D、天命观被赋予实际内容3、春秋战国时期，“克敌者，上大夫受县，下大夫受郡”，“在腹里繁华之地称为县，在边鄙之地则称为郡。

”这表明春秋战国时期（）A、设置郡县是领土扩X的需要B、血缘关系是士大夫受郡受县的依据C、从血缘政治向地缘政治过渡D、县的地位高于郡，郡县两级制形成4、孔子的政治理想是：“远人不服，则修文德以来之。

既来之，则安之。

”孟子曾批判春秋战国时期连绵的战火为“春秋无义战”。

这反映出（）A、孔孟的儒学核心思想并不完全统一B、孔孟的政治思想不符合时代要求C、“仁政”成为当代的核心价值观D、传统文化核心理念尚未形成5、战国时期，儒家主X仁政、德治，法家崇尚法治，道家要求无为而治，墨家希望选贤任能，他们共同的出发点是（）A、铲除三代遗迹建立全新制度B、争夺对诸侯国家政权的控制C、顺应大变革潮流而厚今薄古D、为统治者改善统治出谋划策6、吴宗国认为，从政府机构看，秦和汉初“中央政府中皇家事务与国家事务尚未分离……‘卿’这个称呼本身即带有家臣的意味，宰相和百官也是具有浓厚的为皇帝个人服务的色彩，国家还保持了古老的家国不分、家国一体的传统和形式”。

这反映出（）A、经济发展是家国同构观念维系的关键B、秦汉沿袭西周宗法制度，等级森严C、三公九卿相关规定凸显宗族观念加强D、秦汉处于国家政治制度的转型时期7、汉朝初年，2000石以上的大官僚可以送子弟入京师为郎，称为“任子”；拥有资产十万钱而又非商人的人，也可以候选为郎，叫做“赀选”。

莆田24中15-16（上）高二历史月考试题试卷分数：100分考试时间：90分钟2015年12月一、选择题：满分60分。

本大题共40小题，每小题1.5分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1．孔子主张人在修养的过程中，其来自内部的自由、自律和来自外部的他由、他律，应当是相辅相成的关系。

孔子主张的“他律”指的是（)A．君主意志B．“爱人”之心C．礼乐规范D．内心自省2．“仁”的思想在先秦时期的进步意义主要表现为A．有利于结束兼并战争，实现国家统一B．成为各国变法的理论依据C．有利于抑制统治者的暴政D．满足了新兴地主阶级的政治需求3．某校在编演“诸子百家论治国”的历史短剧时使用了如下台词：“民之饥，以其上食税之多，是以饥。

民之难治，以其上之有为，是以难治.民之轻死,以其上求生之厚，是以轻死。

”这一台词体现了哪一学派的思想A．墨家B．儒家C．道家D．法家4．在对天、君、民关系的认识上，原始儒学以孟子为例,主张民贵君轻，董仲舒主张“屈民以伸君，屈君以伸天”.材料表明,董仲舒A．继承了原始儒学的全部宗旨B．背离了原始儒学的仁爱思想C．背离了原始儒学的民本思想D．摒弃了原始儒学的德治主张5．《吕氏春秋·不二》篇宣称：“听众人义以治国，国危无日矣。

"故一则治,异制乱。

一则安，异则危.”由此可见作者主张A．思想自由B．思想统一C．兼听则明 D．君主专制6．明清之际，产生了冲破传统儒学思想束缚的“异端”思想,其社会原因包括（)①商品经济的进一步发展②欧美民主、自由思想的传入③封建专制统治极端腐败④社会阶级矛盾非常尖锐A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④7．西汉时，一大夫随汉武帝外出打猎,汉武帝得到一头小鹿，交给大夫带回，路遇母鹿,两鹿互相哀鸣,大夫便放了小鹿。

董仲舒断曰:“中感母恩,虽废君命，徙之可也”,对大夫减轻了处罚。

董仲舒断案体现的思想是A．君权神授B．天人感应C．德主刑辅D．三纲五常8．走一个圆场就代表着“人行千里路”,来一个趟马就象征着“马过万重山"……手持一把扇子就象征闲散之人,握着马鞭就代表马存在，穿红绿蟒就是在宫廷或富贵人家……这种表现形式属于A．小说B．戏曲C．说书D．绘画9．有人说：“近代西方什么都禁，就是不禁人的本能。

福建省莆田第六中学2016-2017学年高二历史上学期12月月考试题文本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分第Ⅰ卷（选择题 48分）一、选择题（本卷共24小题，每小题2分，共48分。

每小题只有一个正确答案。

）1、孔子曾说：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

”孔子的学生曾子也说“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”孔子与曾子的思想主张与下列哪位思想家的观点最为贴切( )A.董仲舒的“三纲五常”主张B.朱熹的“格物致知”思想C.顾炎武的“经世致用”思想D.王阳明的“致良知”思想2、《左传》记载，卫国人仲叔于奚立下大功，拒绝国君分封城邑，而请求获赐只有诸侯才能用的繁缨。

孔子对此评论说：“惜也，不如多与之邑。

唯器与名，不可以假人，君之所司也。

”对此认识错误的是（）A．反映孔子“正名”主张B．诸侯可在本国再分封C．卫国专制君权面临冲击D．礼乐制度已趋于崩溃3、董仲舒再三提醒君主在利益之上还有正义，在力量之上还有良心，在权力之上还有“天”在临鉴。

宣传君主政令失误、不尊道德、不行仁义，“天”就会以灾异示警，其实就是在权力已经无限的君主之上再安放一个权力更加无限的“天”。

这带来的直接效果是( )A.君主专制制度空前加强B.体现了儒家思想的新发展C.制约了君主的专制权力D.形成“天人合一”的哲学观4、当读到：条件一：科举产生的士大夫们，注重道德文化修养，注重气节，对儒家经典大义的不断探究成为时尚。

条件二：学堂上老师带读：“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。

”由此判断得出的正确答案是( )A．“百家争鸣”时儒学已成为蔚然大宗 B．西汉对儒学的推广和太学的兴办C．宋明理学对儒学的发展 D．明末清初思想活跃局面的出现5.明清之际，西方传教士往往凭借历算、地理、火炮等知识，作为传教的手段，主要是利用当时中国士大夫的( )A．程朱理学 B．陆王心学 C．经世致用 D．考据学6、《四库全书总目提要》称某人的著述“狂悖乖谬，非圣无法”，“排击孔子，别立褒贬”。

2015-2016学年度第一学期海南省华侨中学高二第二次月考历史试题（理）（试卷满分：100分考试时间：60分钟）(一)选择题（本大题有20小题，每小题四个选项，只有一项正确。

每小题3分，共60分。

答案请写在下面的答题卡上）1.在2008年奥运会开幕式的舞台上，演员们手持竹筒高声吟唱“四海之内，皆兄弟也”，并多次出现巨大的“和”字，它所蕴涵的思想同“仁”“礼”一脉相承，都源于( )A．法家B．道家 C．儒家D．墨家2．下列提出“君者舟也，庶民者水也。

水则载舟，水则覆舟”著名论断的思想家是( ) A．老子B．孔子C．荀子D．墨子3．为响应党中央厉行节约的号召，许多学校加入到反对“舌尖上的浪费”的“光盘行动”中，早在战国时期，某一思想流派在提出“兼爱”、“非攻”的同时，就倡导“节俭”、反对奢侈浪费。

该思想流派是( )A．道家B．墨家C．儒家D．法家4．有学者评论战国时期某学派说：“他们都是些注重实践的政治家，他们提倡改革，主张依法治国。

”这一学派是（）A.儒家 B．道家 C．墨家 D．法家5.唐朝时期诗人王维亦官亦隐，白居易既学炼丹，又虔诚礼佛，柳宗元公开宣扬自己“援佛入儒”的思想经历，这说明唐朝时期（）A．出现三教合一B．儒学出现危机 C．佛教取得统治地位D．道教的发展6.文天祥抗元被俘，但他在异族强权面前，正气浩然，风骨铮铮，写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古绝唱。

他的这种气节反映了当时影响人们的思想是( )A.黄老之学B.佛学C.程朱理学D.陆王心学7．“保天下者，匹夫之贱，与有责焉。

”这一主张出自明末清初的一位思想家。

梁启超将其这一思想概括为“天下兴亡，匹夫有责”。

这位思想家是( )A．黄宗羲B．王夫之C．顾炎武D．严复8．认为皇帝是“天下之大害者”，提出“天下为主，君为客”主张的思想家是( )A．孟子B．董仲舒 C．朱熹D．黄宗羲9.某天，临上课时，同学甲说：“今天的风真大，天气有点冷。

福建省高二上学期历史第二月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共27题；共54分)1. （2分） (2015高二上·衡阳期中) 学者信力建说：“这是中国历史上一个战乱频仍、兵荒马乱的时代，……是中国历史上最为自由、最为开放和最不可思议的一个时代……是一个黄金的时代……诞生了中国历史上影响最为深远的思想和学术派别。

”材料反映的是（）A . 中国历史上的第一次思想解放运动B . 儒家思想开始处于独尊地位C . 我国传统主流文化重新焕发了生机D . 促使“三教合一”现象出现2. （2分） (2016高二上·平安期中) “祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”是哪位思想家的观点（）A . 老子B . 孔子C . 墨子D . 韩非子3. （2分）王夫之是清初的一位思想巨人，他猛烈抨击“孤秦”“陋宋”。

这一思想的历史价值主要在于A . 揭露了礼教的虚伪与官场的欺诈B . 开清代考据学之先河C . 提出了为君之道与治国之道D . 抨击了历代帝王把天下当私产4. （2分） (2018高三上·微山月考) 明代中叶的思想家李贽认为：“千百余年而独无是非者，岂其人无是非哉？成以孔子之是非为是非，故未尝有是非耳。

”这表明其思想的突出特点是（）A . 离经叛道B . 追求真理C . 反对理学D . 强调民本5. （2分）如图，下面的汉代画像石拓片和民间剪纸作品，形象地反映了中国古代A . 高度发达的商品经济B . 男耕女织的自然经济C . 手工业者自得其乐D . 乡村生活的祥和富足6. （2分） (2018高二上·南宁期中) 中国书法兼具审美功能与实用功能。

其中笔画详备，结构形体严整，具有其他书法不可比拟的实用价值的是（）A . 隶书B . 行书C . 楷书D . 草书7. （2分） (2017高三上·衡阳月考) 中国古代书法在发展过程中形成了多种书体，属于国家强力推行的是（）A . 隶书B . 小篆C . 楷书D . 行书8. （2分） (2019高三上·浙江开学考) 传统技艺是中华文化的重要组成部分，是劳动人民勤劳和智慧的结晶。

2015-2016学年上学期高一历史月考二试卷一、单项选择题（下列各题均有四个选项，其中只有一个选中项最符合题意，每小题2分，总30小题，共60分）1、下列对林则徐禁烟活动的评述，正确的是( )①没有虎门销烟就没有鸦片战争②维护了中华民族的利益③使英国再也不敢贩运鸦片④林则徐的禁毒精神值得我们学习A．①③ B．②④ C．②③④ D．①②④2、1832年英国东印度公司派“阿美土德”号对上海进行侦察和测绘，鸦片战争后英国通过了一个不平等条约迫使清政府开放上海。

该条约是（）A．《北京条约》 B．《天津条约》 C．《辛丑条约》 D．《南京条约》3、2009年2月，佳士得拍卖公司在巴黎拍卖圆明园十二生肖铜兽首中的兔首、鼠首。

这两件中国文物被掠夺于（）A.鸦片战争B.第二次鸦片战争C.甲午中日战争D.八国联军侵华战争4、1858年，中英《天津条约》规定：“嗣后各式外，内公文，无论京叙大英国官民，自不得提书‘夷’字。

”这表明当时的中国( )A．已经形成平等的外交观念 B．“天朝上国”规制受到冲击C．对西方列强产生崇拜心理 D．受到西方文化的广泛影响5、从本质上看，两次鸦片战争爆发原因的相同点是( )A．打开中国市场，谋求在华权益B．教训清政府，使其顺应外国侵略者的要求C．镇压中国人民的革命运动D．维护鸦片贸易的合法化6、1877年，清政府采纳驻英公使郭嵩焘的建议，在新加坡设立领事馆。

此后，又在美国旧金山，日本横滨、神户、大阪及南洋华侨聚居的商埠设立了领事馆。

这反映了清政府( )A．力图摆脱不平等条约的约束B．外交上开始出现制度性变化C．逐步向近代外交转变 D．国际地位得到提高7、李大钊说：“太平天国禁了鸦片，却采用了宗教；不建设民国，而建设天国，这是他们失败的一个重要原因。

”这段话主要是指太平天国( )A．没有现实的革命目标 B．对西方列强侵略缺乏警觉C．缺乏科学理论指导 D．革命精神不彻底8、“天兵来杀妖，全为穷乡亲。

2015-2016学年上学期高三历史月考二试卷（考试时间：90分钟）第I卷（选择题）一、单项选择题（每题2分，24题，共48分）1．《周易》研究被称为“易学”。

《易经》代代相传，释家林立，留下了三千多部著作。

无论孔孟之道，老庄学说，还是《孙子兵法》，抑或是《黄帝内经》，神龙易学，无不和《易经》有着密切的联系。

由此可见《易经》( )A．是自然哲学与自然科学的结合B．其思想广泛渗透到中国人的生活之中C．是古代中国各民族智慧的结晶D．是后世著书立说的范本2．孟子提出，人的内心存在仁、义、礼、智的思想胚芽，天也具有仁、义、礼、智的特质，因此心性可与天命相通。

连接二者的途径是“反身而诚”，即存心养性以扩张四端，达到天人合一的理想境界。

其思想的进步之处在于( )A．形成整套囊括天人关系的严密体系B．突出了人利用和改造大自然的强烈愿望C．削弱了天的神秘色彩而将其义理化D．用外在比照方式寻求天与人的内在联系3．儒学经历了一个不断发展与创新的过程。

汉代儒学与孔孟儒学的不同之处是( ) A．强调制度与秩序B．强调天人感应、君权神授C．重视道德与人伦D．强调个人的修养与完善4．魏晋风度指的是魏晋时期名士们所具有的那种率直任诞、清俊通脱的行为风格。

饮酒、服药、清谈和纵情山水是魏晋时期名士所普遍崇尚的生活方式。

一部《世说新语》可以说是魏晋风度的集中记录。

造成这种文化特点的最主要原因是( )A．国家分裂，社会动荡不安，人们的精神领域普遍出现了危机B．江南经济开发，商品经济大发展C．新兴门阀士族生存环境险恶，不得不依附某个政治集团D．魏晋时期佛、道盛行5．明朝中后期，王阳明学说在中国士大夫中流行。

朝鲜来华使者对此不理解，认为“阳明敢肆己意，谤辱朱子，实斯文之罪人也”。

这说明( )A．朝鲜使者以程朱理学为正宗B．王阳明心学超越了理学范畴C．王阳明心学是对儒学的叛逆D．王阳明学说已成为主流思想6．“……此古圣王崇本抑末之道。

世儒不察，以工商为末，妄议抑之；夫工固圣王之所欲来，商又使其愿出于途者，盖皆本也”。

福建高二高中历史月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.“百家争鸣”局面的形成与下列因素有关的是①封建经济的产生②私学的兴盛③各国纷争的社会环境④社会的剧烈变革A．①②B．③④C．②③④D．①②③④2.董仲舒认为“天生民性，有善质而未能善，于是为之立王以善之，此天意也”。

对这一思想准确的理解是A．认为民性本善，君权天授B．感叹人性本恶，呼唤王道C．建议以礼入法，以礼入俗D．主张“罢黜百家，独尊儒术”3.王安石提出“形者，有生之本”。

与之相对立的观点是A．“心外无物”B．“天地为万物之本”C．“夫形于天地之间也，物也”D．“舍天地则无以为道”4.孟子主张“君轻民贵”，董仲舒主张“君权神授”，黄宗羲认为君主专制是“天下之大害”。

以下解释正确的是A．孟子、黄宗羲都否定了君主专制制度B．三种主张都与当时社会状况密切相关C．三种主张都遭到当时统治集团的轻视D．三种主张都反映社会转型时期的剧变5.在某中学进行的学生制作模型比赛中，有一位同学展示了右图模型，这一模型的主要作用是A．观测天象B．指引方向C．烹饪烧烤D．察看风水6.下列文献中．把救国救民同中国国情相结合，代表历史发展方向的是A B C D7.隶书是我国书法的五种主要字体之一，它A．源于殷商时期的甲古文和金文B．始于秦朝，李斯以此字体书写了《秦始皇廿六年诏铭》C．变化最为丰富，最能表现书法写意性D．常用于书写古代官方文书，故又称正书8.明清时期，以“风流文采磨不尽，水墨自与诗争妍”为特征的文人画兴盛。

图1是明清文人画的代表作之一。

这类作品所表现的是A．个人的情感B．真实的景象C．多彩的生活D．繁盛的社会9.说到人生追求，我们也许会吟诵，“独上高楼，望尽天涯路”，“蜀道之难，难于上青天”，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。

这里依次引用的文学形式是A．楚辞、汉赋、唐诗B．楚辞、唐诗、宋词C．宋词、唐诗、楚辞D．唐诗、宋词、元曲10.有学者对古代某思想家有如下的叙述：“（他）想把廉溪、康节、横渠、二程种种意见都包容和会通，再加上通诸孔孟先秦儒，兼及道释，而且组织一大系统……思想上还是沿袭二程。