为爱挺直阅读答案

14、选文第④段中说“母亲蹬脚踏车挺直的脊背，让他看到了希望”，根据你
对选文内容的理解，你认为他的“希望”是什么?(3分)
15、“母亲一直想过来看看孙女”，“可是他碍于面子，始终说自己忙，不断推脱”。

结合选文，请你说说他“不断推脱”的真正原因是什么?(3分)
16、选文第⑦段中说“这样的戏，在他年少时光中，日复一日的上演”。

在文中“这样的戏”具体指什么?(3分)
17、阅读选文后，你会为其精美的.文题所折服，联系全文，说说选文标题好在哪里?(3分)
《为爱挺直》阅读理解练习题答案：
14、(3分)希望母亲能通过蹬脚踏车让驼背逐渐挺直，使自己不再成为同学们嘲笑的对象。

(意思对即可给分)
15、(3分)为了不让妻子、女儿以及其他人看到母亲的驼背形象。

16、(3分)那些风雨交加的早上，母亲奋力地挺直了一直被他嫌弃的驼背，为后座的他挡住了刺骨的风寒;每次把他送到学校，回到水果摊后，母亲的背总会疼上大半天。

17、(3分)①高度凝练地概括了选文“母亲的背是驼的，爱却很直”这一主旨，展示了母爱的无私和伟大，给人以心灵的震撼。

②造成悬念，引领着读者急切地阅读全文。

(答对其中一点即可给3分)。

小升初语文现代文阅读总复习：为爱挺直为爱挺直①父亲早早去世，为了生计，母亲在家乡摆了个水果摊，每天天没亮就要起来张罗。

到了七点左右，一切准备妥当了，于是用三轮的脚踏车，载着顺路的他和一车水果，在晨曦中一路奋进。

②母亲的背驼得很严重。

到了冬天，在这个北方的小城里，北风裹着雪花，一路肆虐。

每当这个时候，母亲总是用力地挺直了背。

躲在母亲背后的他，恍然发现母亲的驼背直了不少。

③到了学校，他欢呼着跳下车，把这个惊喜发现告诉了母亲。

他还沾沾自喜地叮嘱母亲，说不定蹬脚踏车有助于纠正驼背呢。

母亲笑了笑，不以为意。

可是懵懂的他却天真地认为，如果母亲能直起背来，自己就不会被同学叫做“小罗锅”了。

④母亲蹬脚踏车挺直的脊背，让他看到了希望。

可是日复一日，他失望地发现，母亲蹬脚踏车时，脊背是直的，可一下车，却又成了驼背。

于是，同学们的嘲笑始终伴随着他。

⑤后来，他考上了大学，毕业后，留在了城市里。

没过了几年，他娶了个漂亮的妻子，也增添了一个可爱的小生命。

母亲一直想过来看看孙女，可是他碍于面子，始终说自己忙，不断推脱。

⑥直到有一天，他骑着自行车，送四岁的女儿去幼儿园。

那天的北风格外地大，刮在脸上竟有些生疼。

女儿惊叫了几声，他于是下意识地挺直脊背，挡住迎风而来的寒风。

风像刀子一样，在身上刮过，他却始终牵挂着后座上的女儿。

⑦那一刻，他突然想起了老家的母亲。

他也终于明白，那些风雨交加的早上，母亲奋力地挺直了一直被他嫌弃的驼背，为后座的他挡住了刺骨的风雪。

母亲的背，因为爱而挺直。

可他不知道的是，每次把他送到学校，回到水果摊后，母亲的背总会疼上大半天。

这样的戏，在他年少时光中，日复一日的上演。

⑧他的心里，突然涌进了阵阵酸楚。

母亲的背是驼的，爱却很直。

每个子女的身前，都有一堵挡风遮雨的挺直脊背，那是一堵爱的厚墙。

（1）写出第四自然段中的一对反义词。

希望﹣﹣失望。

（2）短文主要讲了哪两件事？请你用简练的语言加以概括。

讲了我小时候驼背母亲是怎样送我上学的和成家后的我在送自己女儿上学时才悟出母亲为我付出的艰辛这两件事。

爱的直线阅读答案爱的直线阅读答案爱的直线阅读答案篇一《《顺便的爱,最好的爱》阅读答案》《顺便的爱，最好的爱》阅读答案那段时间她生病住院，来看望她的人很多，亲戚，朋友，下属……她不得不打起精神，一一应对。

每一位来访者，嘘寒问暖，嘱咐她安心养病。

她应对。

知道大家都很忙，耽误了别人的时间，她感觉抱歉。

目光在来者中逡巡，她看到一个十三四的女孩，垂着双手，有些羞涩地站着。

她想起来，来医院那天，下车时，女孩正好从车旁经过。

虽然女孩双手空空地来看她，还是很温暖，轻轻掠过她的心。

女孩是她助的一名贫困女生。

那时候，她刚开了一家美容院，女孩的资料是从报纸上看到的：父母在一场事故中去世，女孩与奶奶相依为命。

一对一的助方式，是每年付出1200元钱。

她有些怜惜女孩，决定助她。

可在给女孩送钱的过程中，她从班主任那里了解到，女孩常常迟到。

原来，女孩和奶奶住在郊区的一间地下室，离学校距离远不说，地下室里阴暗潮湿。

她想起了自己的另一套住房。

房子很小，一室一厅，是当年和爱人刚来这个城市时买的。

后来，他们搬进海边的别墅，嫌出租麻烦，小房子就一直空着。

她当即决定，让女孩和她奶奶搬进这套小房子里。

一年1200元钱的助费，对她来说不过一件衣服、一顿饭钱而已。

让出房子，既方便了女孩，房子又有人照顾，一举两得。

可作为一名商人，她懂得，任何行为都可能蕴含商机。

她与电视台的朋友一起策划，于是人们在电视节目中，看到了这样令人感动的一幕幕。

女孩在潮湿的地下室里，瑟瑟发抖；女孩和奶奶搬进新房子，欣喜无比；女孩接过她手中的钱，流下感动的泪水；她和女孩母女一样促膝交谈……节目录制得很成功。

播放后，许多观众在电视机前流下眼泪。

很长一段时间，美容院的生意额直线上涨。

爱心也能创造价值，她心里暗暗叫好。

如今，她很想对女孩说点什么，比如，问问成绩，或者生活得怎样，可女孩被挤在一群人后面，像一朵最不起眼的小花。

她也就闭了嘴。

朋友们走了，女孩也走了，自始至终都没有说一句话。

2011年春季学期七年级下册语文段考质量分析南宁市仙葫学校胡少珍一、试卷分析本次期中考试的试卷由积累及运用部分、阅读训练、作文三大板块组成，分别考查了学生知识积累、分析理解、语言运用等能力，充分体现了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标原则，整个题目的设置科学有序，能够从学生的得分来反馈学生的读写听说能力，所选两个现代文阅读分别是课内的《最后一课》和课外的《为爱挺直》，我个人认为既考查了老师平时教学的情况，又检测了学生语文的基本功，以及以前知识的掌握情况。

作文是半命题题作文《我不再--------》，范围广阔，要求明确具体，没有审题障碍，符合学生的写作实情。

总之，本次考试的命题：以教材为蓝本，以课文重点篇目为主，强调双基，注重运用，突出大纲、考查能力。

二、考情分析学校本年级各班成绩统计表第一部分都是选择题，满分为30分，292人只有一人考满分，说明学生积累及运用部分的知识点掌握还不够好。

课后要求读记的字不读不记，声调不准，注音极不规范。

特别是第五和第八小题失分严重，原因是学生对语病辨析的基本要求还没掌握得透彻，对新的考点：|句子的衔接题型，比较陌生，没有找到衔接的规律，就做出错误的选择。

第二部分，是文字表述题，考得好的题目有：课内外现代文的理解翻译，古诗名句默写。

阅读与理解，满分30分，文言文部分好于现代文部分，课内部分好于课外部分。

课内文言文《伤仲永》、共设置了五个小题，共12分，第16题翻译句子，有一部分同学对“异”的意动用法等词理解不够。

15、，19，17两题得分很好。

现代文阅读理解的第一篇是《最后一课》总分10分，下设4个小题：人平得分7.2分，问题不大，说明学生还是读懂文章了阅读能力还可以。

第二篇课外阅读《为爱挺直》第26和27小题考查了学生对课文内容的整体理解分析以及对语言的的整体感悟能力，学生的答案比较片面，不敢联系上下文跳跃式地分析整合，得分较低以外，其他题目感觉良好。

阅读下面的文章，完成第13-17题。

（16分）为爱挺直郭华悦①父亲早早去世，为了生计，母亲在家乡摆了个水果摊，每天天没亮就要起来张罗。

到了七点左右，一切准备妥当了，于是用三轮的脚踏车，载着顺路的他和一车水果，在晨曦中一路奋进。

②母亲的背驼得很严重。

到了冬天，在这个北方的小城里，北风裹着雪花，一路肆虐。

每当这个时候，母亲总是用力地挺直了背。

躲在母亲背后的他，恍然发现母亲的驼背直了不少。

③到了学校，他欢呼着跳下车，把这个惊喜发现告诉了母亲。

他还沾沾自喜地叮嘱母亲，说不定蹬脚踏车有助于纠正驼背呢。

母亲笑了笑，不以为意。

可是懵懂的他却天真地认为，如果母亲能直起背来，自己就不会被同学叫做“小罗锅”了。

④母亲蹬脚踏车挺直的脊背，让他看到了希望。

可是日复一日，他失望地发现，母亲蹬脚踏车时，脊背是直的，可一下车，却又成了驼背。

于是，同学们的嘲笑始终伴随着他。

⑤后来，他考上了大学，毕业后，留在了城市里。

没过了几年，他娶了个漂亮的妻子，也增添了一个可爱的小生命。

母亲一直想过来看看孙女，可是他碍于面子，始终说自己忙，不断推脱。

⑥直到有一天，他骑着自行车，送四岁的女儿去幼儿园。

那天的北风格外地大，刮在脸上竟有些生疼。

女儿惊叫了几声，他于是下意识地挺直脊背，挡住迎风而来的寒风。

风像刀子一样，在身上刮过，他却始终牵挂着后座上的女儿。

⑦那一刻，他突然想起了老家的母亲。

他也终于明白，那些风雨交加的早上，母亲奋力地挺直了一直被他嫌弃的驼背，为后座的他挡住了刺骨的风雪。

母亲的背，因为爱而挺直。

可他不知道的是，每次把他送到学校，回到水果摊后，母亲的背总会疼上大半天。

这样的戏，在他年少时光中，日复一日的上演。

⑧他的心里，突然涌进了阵阵酸楚。

母亲的背是驼的，爱却很直。

每个子女的身前，都有一堵挡风遮雨的挺直脊背，那是一堵爱的厚墙。

13、选文第④段中说“母亲蹬脚踏车挺直的脊背，让他看到了希望”，根据你对选文内容的理解，你认为他的“希望”是什么?(3分)14、“母亲一直想过来看看孙女”，“可是他碍于面子，始终说自己忙，不断推脱”。

为爱挺直①父亲早早去世，为了生计，母亲在家乡摆了个水果摊，每天天没亮就要起来张罗。

到了七点左右，一切准备妥当了，于是用三轮的脚踏车，载着顺路的他和一车水果，在晨曦中一路奋进。

②母亲的背驼得很严重。

到了冬天，在这个北方的小城里，北风裹着雪花，一路肆虐。

每当这个时候，母亲总是用力地挺直了背。

躲在母亲背后的他，恍然发现母亲的驼背直了不少。

③到了学校，他欢呼着跳下车，把这个惊喜发现告诉了母亲。

他还沾沾自喜地叮嘱母亲，说不定蹬脚踏车有助于纠正驼背呢。

母亲笑了笑，不以为意。

可是懵懂的他却天真地认为，如果母亲能直起背来，自己就不会被同学叫做“小罗锅”了。

④母亲蹬脚踏车挺直的脊背，让他看到了希望。

可是日复一日，他失望地发现，母亲蹬脚踏车时，脊背是直的，可一下车，却又成了驼背。

于是，同学们的嘲笑始终伴随着他。

⑤后来，他考上了大学，毕业后，留在了城市里。

没过了几年，他娶了个漂亮的妻子，也增添了一个可爱的小生命。

母亲一直想过来看看孙女，可是他碍于面子，始终说自己忙，不断推脱。

⑥直到有一天，他骑着自行车，送四岁的女儿去幼儿园。

那天的北风格外地大，刮在脸上竟有些生疼。

女儿惊叫了几声，他于是下意识地挺直脊背，挡住迎风而来的寒风。

风像刀子一样，在身上刮过，他却始终牵挂着后座上的女儿。

⑦那一刻，他突然想起了老家的母亲。

他也终于明白，那些风雨交加的早上，母亲奋力地挺直了一直被他嫌弃的驼背，为后座的他挡住了刺骨的风雪。

母亲的背，因为爱而挺直。

可他不知道的是，每次把他送到学校，回到水果摊后，母亲的背总会疼上大半天。

这样的戏，在他年少时光中，日复一日的上演。

⑧他的心里，突然涌进了阵阵酸楚。

母亲的背是驼的，爱却很直。

每个子女的身前，都有一堵挡风遮雨的挺直脊背，那是一堵爱的厚墙。

14、选文第④段中说“母亲蹬脚踏车挺直的脊背，让他看到了希望”，根据你对选文内容的理解，你认为他的“希望”是什么？(3分)答：15、“母亲一直想过来看看孙女”，“可是他碍于面子，始终说自己忙，不断推脱”。

《为爱挺直》读后感世界上有一种温暖的情，叫做亲情，世界上有一种伟大的爱，叫做母爱。

初读完后我久久不能忘怀。

文章描写了主人公驼背的母亲在他小时，骑着三轮带主人公上学，为阻挡寒风将自己驼得很厉害的背挺得笔直，但主人公却因为这位驼背母亲而频频被人嘲笑。

长大后因为自己的虚荣心竟一直不愿让自己的家人与母亲见面，直到一次送女儿上学才懂得母亲的“笔直的爱”，而感到愧疚与对天下父母爱的敬畏。

文章到这儿就戛然而止了，可文章的最后一个段落引人深思。

“每个子女面前都有一堵爱的'厚墙”。

每当太阳高升时是谁贴心的叫你起床？每当你摔倒时是谁扶你站起来？每当你哭泣时是谁在你一旁安慰？每当天黑时是谁拖着疲惫的身躯，却声线柔和地为你讲故事？是谁？是父母。

每当你惹祸时是谁帮你善后？每当你有事时是谁风雨无阻的接送？每当你大呼小叫时是谁在为你忍耐？是谁教会了你忍耐？是谁教会了你执着？是谁教会了你坚强……是父母！是父母！是父母！而我们应拿什么回报他们？是上课的捣乱？是对父母不满的大叫声？还是自己的任性妄为？父母一边要忙工作，一边为我们的事情操碎了心，而我们却做了些什么？人生最悲哀的莫过于“子欲养而亲不在”。

当你想到该赡养双亲时，他们却已不在了。

“爱”在生死面前显得苍白无力。

当你为了或是学业或是事业或是金钱而一直冷落父母时，时间便悄悄地从你的手边流过了，父母也渐渐老去了。

父母并不是介意你回报与否，或许只是当他们渴时的一杯茶水，他们累时的一句问候，都会让他们感到温暖无比。

如此又牵扯到一个话题——感恩。

我曾经听到过一句话是这样说的“当你还小时你不感恩任何人，但当你长大了，你会发现自己对很多人都抱有感恩之情。

”一个人的成长与他感恩之情是有关联的。

中国古语有云“滴水之恩，当涌泉相报。

”感恩，是一种美德。

但是，连对自己的父母都不理解，不抱有感恩之情，又何谈感恩别人？对于养育了我们十多年，将来还要养育我们多少年的父母，怎能不心怀感激？对于宁愿苦自己，也不愿苦孩子的父母，我们有怎忍心不抱感激之情？感恩应从我们做起。

为爱挺直阅读答案推荐文章高二英语阅读理解难题策略是什么热度：阅读《水浒传》有感（通用8篇）热度：小学阅读活动国旗下讲话稿范文（通用8篇）热度：高考语文现代文阅读答题技巧一览热度：现代文阅读答题技巧一览热度：语文阅读不论在平时的测试，还是在期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于提高我们语文学习能力的提高非常有帮助。

那么接下来给大家分享一些关于为爱挺直阅读答案，希望对大家有所帮助。

为爱挺直郭华悦①父亲早早去世，为了生计，母亲在家乡摆了个水果摊，每天天没亮就要起来张罗。

到了七点左右，一切准备妥当了，于是用三轮的脚踏车，载着顺路的他和一车水果，在晨曦中一路奋进。

②母亲的背驼得很严重。

到了冬天，在这个北方的小城里，北风裹着雪花，一路肆虐。

每当这个时候，母亲总是用力地挺直了背。

躲在母亲背后的他，恍然发现母亲的驼背直了不少。

③到了学校，他欢呼着跳下车，把这个惊喜发现告诉了母亲。

他还沾沾自喜地叮嘱母亲，说不定蹬脚踏车有助于纠正驼背呢。

母亲笑了笑，不以为意。

可是懵懂的他却天真地认为，如果母亲能直起背来，自己就不会被同学叫做“小罗锅”了。

④母亲蹬脚踏车挺直的脊背，让他看到了希望。

可是日复一日，他失望地发现，母亲蹬脚踏车时，脊背是直的，可一下车，却又成了驼背。

于是，同学们的嘲笑始终伴随着他。

⑤后来，他考上了大学，毕业后，留在了城市里。

没过了几年，他娶了个漂亮的妻子，也增添了一个可爱的小生命。

母亲一直想过来看看孙女，可是他碍于面子，始终说自己忙，不断推脱。

⑥直到有一天，他骑着自行车，送四岁的女儿去幼儿园。

那天的北风格外地大，刮在脸上竟有些生疼。

女儿惊叫了几声，他于是下意识地挺直脊背，挡住迎风而来的寒风。

风像刀子一样，在身上刮过，他却始终牵挂着后座上的女儿。

⑦那一刻，他突然想起了老家的母亲。

他也终于明白，那些风雨交加的早上，母亲奋力地挺直了一直被他嫌弃的驼背，为后座的他挡住了刺骨的风雪。

中考复习专题——记叙文阅读第三课时对整体感知能力的考查教学目的：能够应对中考记叙文阅读对整体感知能力的考查。

教学过程：一、明确考查内容（一）考查写了什么——1、对段落大意的理解2、对主要内容或情节的理解（二）考查为什么写——对主题或中心思想的理解（三）考查怎么去写——对写作思路的理解二、明确写作思路（一）以写事为主的文章：1．按事情发生发展的先后时间分析；2．按事情发生发展的地点转换分析；3．按事情发展的阶段分析。

（二）以写人为主的文章：1．按人物成长的阶段分析；2．按人物所在的不同地点分析；3．按表现人物不同性格特征的不同条件分析；4．按人物感情的变化分析。

（三）以写景状物为主的文章：1．按人物观察景物的观察点的变化，即空间变化分析；2．按不同时间的不同景致的变化，即时间变化分析。

三、中考链接（一）阅读2010年山西省中考记叙文阅读《我们一样爱他们》，完成：第1题：请用一句话概括这篇小说的主要内容（10字以内）第6题：在小说情节展开过程中，年轻人的神情随之发生了哪些变化？请从选文中选出恰当的词语填在括号内。

有点尴尬→（）→（）→笑了→（）→满怀歉意【答案示例——第1题：年轻人（抓阄）资助贫困生；第6题：慌乱、沉默、坚定】【答题思路：审读题干+理清思路+紧扣文本。

】（二）阅读2009年山西省中考记叙文阅读《溃散的黑暗》，完成：第2题：在盲姑娘一步步实现理想的过程中，我的情感也是一个渐变的过程。

盲姑娘准备把书译成盲文，我“报之一笑”；盲文《人生遐想》出版，我对她“”；，我“为她捏一把汗”；她设法设计，我“。

”【答案示例：刮目相看；盲姑娘孤身一人异域求学；供中国盲人使用的电脑软件；丝毫不怀疑】【答题思路：审读题干+理清思路+紧扣文本】（三）阅读2008年山西省中考记叙文阅读《8分23秒的震撼》，完成：第2题：阅读第④段，说说小牛遇到了怎样的危险【答案示例：1、小牛被一只狮子扑进河里，几只狮子一起咬住它；2、小牛被一条巨鳄牢牢咬住尾巴，群狮与巨鳄争夺撕扯它。

为爱挺直阅读答案（通用9篇）1、选文第④段中说“母亲蹬脚踏车挺直的脊背，让他看到了希望”，根据你对选文内容的理解，你认为他的“希望”是什么？(3分)2、“母亲一直想过来看看孙女”，“可是他碍于面子，始终说自己忙，不断推脱”。

结合选文，请你说说他“不断推脱”的真正原因是什么？(3分)3、选文第⑦段中说“这样的戏，在他年少时光中，日复一日的上演”。

在文中“这样的戏”具体指什么？(3分)答案：1、(3分)希望母亲能通过蹬脚踏车让驼背逐渐挺直，使自己不再成为同学们嘲笑的对象。

(意思对即可给分)2、(3分)为了不让妻子、女儿以及其他人看到母亲的驼背形象。

3、(3分)那些风雨交加的早上，母亲奋力地挺直了一直被他嫌弃的驼背，为后座的他挡住了刺骨的风寒；每次把他送到学校，回到水果摊后，母亲的背总会疼上大半天。

4、(3分)①高度凝练地概括了选文“母亲的背是驼的，爱却很直”这一主旨，展示了母爱的无私和伟大，给人以心灵的震撼。

②造成悬念，引领着读者急切地阅读全文。

(答对其中一点即可给3分)《为爱挺直》阅读答案篇二①父亲早早去世，为了生计，母亲在家乡摆了个水果摊，每天天没亮就要起来张罗。

到了七点左右，一切准备妥当了，于是用三轮的脚踏车，载着顺路的他和一车水果，在晨曦中一路奋进。

②母亲的背驼得很严重。

到了冬天，在这个北方的小城里，北风裹着雪花，一路肆虐。

每当这个时候，母亲总是用力地挺直了背。

躲在母亲背后的他，恍然发现母亲的驼背直了不少。

③到了学校，他欢呼着跳下车，把这个惊喜发现告诉了母亲。

他还沾沾自喜地叮嘱母亲，说不定蹬脚踏车有助于纠正驼背呢。

母亲笑了笑，不以为意。

可是懵懂的他却天真地认为，如果母亲能直起背来，自己就不会被同学叫做“小罗锅”了。

④母亲蹬脚踏车挺直的脊背，让他看到了希望。

可是日复一日，他失望地发现，母亲蹬脚踏车时，脊背是直的，可一下车，却又成了驼背。

于是，同学们的嘲笑始终伴随着他。

⑤后来，他考上了大学，毕业后，留在了城市里。