六年级语文试题(卷)与答案解析

黑龙江省大庆市肇源县2023-2024学年六年级上学期期末语文试卷（五四学制）（解析版）一、寻觅积土成山积水成渊1．根据给出的拼音将汉字填写在田字格中（依次序）。

（4分）沸téng 荡yàng tiào望líng乱枯jié pǔ写技高一chóu 别出心cái2．下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（）（2分）A．笨拙（zhuó）参差（cī）鏖战（áo）汹涌澎湃（pài）B．颓然（tuí）菜畦（qí）骤然（zhòu）千钧一发（fà）C．瘦削（xuē）提供（gòng）勾勒（lè）沧海一粟（sù）D．渲染（xuān）瞻仰（zhān）收敛（liǎn）迥然不同（jiǒng）3．下列加点的成语使用错误的一项是（）（2分）A．《中国诗词大会》的现场，选手们都全神贯注地听着主持人的题目，以便在第一时间抢答。

B．毛主席出现在主席台上时，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。

C．那也活该，我自作自受。

嗯，揍我一顿也好！D．他居高临下从高处看向敌人，然后宣布这场战役到此结束。

4．句子天地。

（4分）（1）老人说：“种树是我命运的选择，屋后的青山就是我生命的归宿。

”（改成第三人称转述句）（2）这个长满红锈的鱼钩上闪烁着灿烂的金色的光芒。

（缩句）（3）《少年闰土》的作者是鲁迅写的。

（修改病句）（4）我们要不断改进学习方法，增加学习效率。

（修改病句）5．下列表示“说”的词语运用正确的一项是（）（2分）①下面的听众：“免费领取，是不是真的？”②“万岁！”我们，“没有作业，太好啦！”③“我的矛什么盾都戳得破，我的盾任何锋利的兵器都无法击破。

”楚国人还在，但周围的人早已散去。

④妈妈从试衣间出来，售货员立刻对她。

A．夸夸其谈议论纷纷赞不绝口欢呼雀跃B．欢呼雀跃赞不绝口议论纷纷夸夸其谈C．议论纷纷欢呼雀跃夸夸其谈赞不绝口D．赞不绝口夸夸其谈欢呼雀跃议论纷纷6．小试身手。

六年级语文试题答案及解析1.下面一段话有四处错误，请加以改正。

爱因斯坦是最杰出的20世纪的科学家。

他生于德国，后迁居美国。

作为一个可以和牛顿媲美的科学巨匠，他在物理领域内做出了重大贡献，其中最重要的是创立了相对论。

英国大物理学家汤姆生感动地宣布：“爱因斯坦的相对论是人类思想史上最伟大的成就之一。

”1921年他发现了光电效应，荣获了诺贝尔物理学奖的殊荣。

（1）___________________（2）___________________（3）___________________（4）___________________【答案】爱因斯坦是(1)20世纪最杰出的科学家。

他生于德国，后迁居美国。

作为一个可以和牛顿媲美的科学巨匠，他在（2）物理学方面做出了重大贡献，其中最重要的是创立了相对论。

英国（3）著名物理学家汤姆生感动得宣布：“爱因斯坦的相对论是人类思想史上最伟大的成就之一。

”1921年他发现了光电效应，（4）荣获了诺贝尔物理学奖2.习作。

这幅图的情景你也曾遇到过吧，其中的滋味是紧张、气愤、害怕……，你学完本单元后想说些什么呢？快快写下来吧！注意语句通顺，字数在400字左右。

【答案】略3.按查字典要求填空。

（1）“拳”，用音序查字法，先查大写字母，再查音节；如用部首查字法，应当先查部，再查画。

（2）为下列词语中的营选择正确的解释。

A．屈指卷握起来的手B．徒手的武术C．肢体弯曲；量词D．用于拳头打人的动作拳头（）太极拳（）拳起腿来（）打他几拳（）【答案】（1）Q，quán，手，6。

（1）拳头（a）太极拳（b）（3）拳起腿（c）打几拳（d）4.选择关联词语填空。

不仅……还……即使……也……如果……就…… 不是……而是……（1）（）对球上的矿产资源不加节制地开采，（）必将加速其枯竭的程度。

（2）京张铁路的建成，（）是外国人认为不可能的事情成为了现实，（）长了中国人的志气。

（3）矿产资源（）上帝的恩赐，（）经过几万年的地质变化才形成的。

2024年统编版语文小学六年级上学期复习试题(答案在后面)一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、下列词语中加点字读音完全正确的一项是：A. 炽热（zhì）憧憬（chōng）B. 河畔（pàn）镂空（lòu）C. 憔悴（cuì）倔强（juè）D. 脸颊（xiá）哺育（bǔ）2、下列句子没有语病的一项是：A. 通过这次活动，使我们增长了见识。

B. 我们要积极响应国家号召，保护环境，节约资源。

C. 这场比赛的胜利取决于队员们的体能和技术水平如何。

D. 昨天傍晚下了一夜的大雨。

3、（1）下列词语中，加点字的读音与其他词语不同的一项是：A. 恋恋不舍（shě）B. 比翼双飞（yì）C. 恢弘壮阔（hóng）D. 欣欣向荣（x īng）（2）下列句子中，没有语病的一项是：A. 我们班的同学都参加了学校的运动会，有的得了金牌，有的得了银牌，还有的得了铜牌。

B. 由于天气的原因，这次旅行被迫取消了。

C. 他的学习成绩一直名列前茅，是全班最优秀的学生。

D. 这本书的内容非常丰富，让我受益匪浅。

4、（1）请根据拼音写出相应的汉字。

A. 摧（）折B. 赋（）予（2）请用正楷字抄写以下句子，注意书写规范。

“读万卷书，行万里路。

”5、下列词语中，加点字的读音与其他三个不同的一项是（）A. 漫步（màn）B. 蜿蜒（wān）C. 融化（róng）D. 潜伏（qián）6、下列句子中，用词不当的一项是（）A. 这位老师教学水平高，深受同学们的喜爱。

B. 我国的高铁技术已经达到了世界先进水平。

C. 小明在学习上取得了很大的进步，受到了老师的表扬。

D. 我国是一个有着五千年悠久历史的国家。

7、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）。

A. 瞬间（shùn）澄澈（chéng）B. 威胁（xié）窥视（kuī）C. 苔藓（xiǎn）模糊（mó）D. 荡漾（yàng）眺望（tiào）8、下面句子中，成语使用恰当的一句是（）。

2023-2024学年六年级上学期期中考试语文试题积累运用1. 抄写下面的句子，注意把字写正确，匀称，美观。

蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！___________________2. 读拼音，写词语。

3. 下列字音、字形全部正确的一项是（）A. 勾勒．（lè）干燥别出新裁B. 风靡．（mǐ）旗帜技高一筹C. 提供．（gōng）报怨忘乎所已D. 笨拙．（zhuó）倾听全神惯注4. 下列诗句中，加点的字解释有误．．的一项是（）A. 路转溪桥忽见．（看见）B. 移舟泊．烟渚（停船靠岸）C. 邀．我至田家（邀请）D. 三军过后尽．开颜（全，都）5. 对下列句子运用的描写方法判断有误．．的一项是（）A. 黎明的时候，雨突然大了。

像泼。

像倒。

（环境描写）B. 马宝玉大声喊道：“同志们！用石头砸！”（语言描写）C. 两个孩子都是卷头发、圆脸蛋，身上盖着旧衣服。

（外貌描写）D. 两个小姑娘看到这奇特的举动，指手画脚，不假思索地笑起来。

（心理描写）6. 下列关于课文内容的说法不正确．．．的一项是（）A. 《竹节人》不仅向我们介绍了竹节人的制作和操作方法，还回忆了作者小时候玩竹节人的有趣情景。

B. 《穷人》一课开头的环境描写可有可无，可以删去，不影响小说的表达效果。

C. “七八个星天外，两三点雨山前”两句巧用数词、名词，清新活泼，朴素通俗。

7. 下列句子运用的描写方法依次是（）（1）她忐忑不安地想：他会说什么呢？这是闹着玩的吗？”（2）东方的地平线上，渐渐透出一道红光，闪烁在碧绿的嘉陵江上。

（3）黄里带白的脸，瘦得教人担心；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫。

（4）她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……A. 心理动作神态外貌B. 心理环境外貌神态C. 语言环境神态外貌D 语言动作外貌神态8. 在括号里填上不同的表示“说”的意思的词。

（不能填“说”）（1）看着满园姹紫嫣红鲜花，我不禁_______：“真美啊！”（2）一个宁静地夜晚，我们坐在草地上_______起各自的理想。

全国六年级小学语文专题试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、填空题1.（1）“水是 _______ ，山是______________ 。

欲问行人去那边？眉眼盈盈处。

”作者是__________，采用___________、______________、__________________等修辞手法。

（2）补充名句。

①朝看水东流，____________。

②________________ ，殿前拾得露华新。

③种树者必培其根，__________________.④______________________，自在娇莺恰恰啼。

（3）《凡卡》的作者是_________ 国作家 ___________ 。

《汤姆·索亚历险记》的作者是________ 国作家____________2.__________ 年___________月___________ 日，中国三位航天员 _______、__________、___________ 乘坐“神舟”九号飞船入住“天宫”。

3.你了解诗人吗？他们分别是：大杜_______ 小杜____________ 诗仙__________ 诗圣________ 诗鬼___________堪称“诗中有画，画中有诗”的是_____________4.六年了，你一定结识了很多知心朋友，请用成语来表达与这些朋友的情谊。

______________________________________________________________________5.飞离地球、遨游太空是中华民族很久以来的梦想。

在中国古代，早就流传着________ 的神话，人飞于天、车走太空的传说，以及_________、____________的奇思遐想。

6.东晋时代的大书法家___________ 博采众长，创建了一种潇洒清秀的字体。

2024-2025学年广东省深圳市宝安区六年级（上）第一次月考语文试卷一、触摸文字•感山川之秀（28分）山川湖海之美在字里行间。

识字、读词、品句中，皆能感受山川之灵秀、湖海之壮阔。

1．（7分）注目温馨家园。

ㅤㅤ深圳，一半是繁华都市，一半是静谧山林。

深南路上川流不息。

映入yǎn lián 的摩天大楼雄伟壮观，qiàrú 一个个灵动的音符，构成了这座城市年轻而动感的乐章。

莲花山顶，乔木葱郁茂盛 娇嫩脆弱， ，恍若世外桃源。

红树林中，白鹭或在水面翩翩起舞，或在枝头戛然而止，此情此景，宛若一幅令人目眩神迷的画卷。

“城在林中，路在花中，景在城中（1）结合语境，根据拼音在括号里写出词语。

（2）文段中加点成语使用不正确的一项是 。

A.川流不息B.世外桃源C.戛然而止D.目眩神迷（3）根据上下文，请在横线处补写句子，使之与前两句构成一组排比。

乔木葱郁茂盛，huālěi娇嫩脆弱， 。

2．（4分）寻觅智慧驿站。

（1）请在第三个路牌的横线上根据道路名称补充对应的汉语拼音。

（2）通过观察上面的路牌，我们不能获得以下信息中的 信息。

A.道路名称B.当地气温C.行驶方向D.行程距离（3）从宝安中心区出发去中山市参观孙中山故居，经虎门大桥时看到上图中间路牌可知：到中山市还需行驶 千米的路程。

3．（8分）捕捉四时花开。

（1）看到第①幅图中的花，我就想起了辛弃疾的名句：“ ，听取蛙声一片”；看到第②幅图中的花，我就想起了孟浩然《过故人庄》中的诗句：“ ， 。

”（2）看到第 幅图中的花，我就想起李商隐《代赠》中的诗句“芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。

”（3）我知道，第 幅图中的花是深圳市的市花，她叫箭杜鹃，也称三角梅。

4．（9分）穿越时光隧道（1）孟浩然的《宿建德江》抒发了诗人淡淡的羁旅之愁，其中描绘建德江边日暮时分恬静清新景色的诗句是“ ， 。

”下列诗句与这首诗表达的情感相似的是 。

A.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山B.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山C.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花D.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠（2）苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》每一句都是一幅画，如果其中第一句和第三句两幅画可分别用“黑云翻墨图”和“风卷云散图”命名的话，那么第二句和第四句的两幅图可分别命名为： 、 。

2023—2024第一学期期末教学质量监测六年级语文试卷礼赞新时代,争做好少年。

学校开展“争做有理想、有本领、有担当的时代好少年”系列语文活动,请你积极参加。

积累与梳理活动一：学校开展“铭记历史,歌颂祖国”主题活动。

下面是小文同学编辑的板报内容。

请你阅读并完成练习。

在天安门广场中心(魏巍)然yì lì着人民英雄纪念碑。

它是人民zhèng fǔ为纪念1840年以来在历次革命斗争中zhuàng liè牺牲的先烈而兴建的。

纪念碑的设计与建造huì jí了全国著名的文史学家、建筑家和技高一(筹酬)的工匠。

碑身正面刻着毛泽东主席题写的“人民英雄永垂不朽”八个大字,它níng聚着对pǔ写了光辉业绩的人民英雄的缅怀之情。

2014年,国家将9月30日设立为烈士纪念日。

从2018年开始,每年9月30日,国家都要在这里zhèng zhòng地举行纪念仪式,怀念革命先烈。

1. 依据拼音,在下面方格里,按顺序写出词语,注意把字写美观。

2. 把文中括号内不恰当的字用“\”划去。

3. 看到毛主席的题词,同学们赞叹道：“毛主席的书法真是( ),苍劲有力！”A. 高山流水B. 画龙点睛C. 笔走龙蛇4. 小文想用一组排比句作结尾。

请你根据语境,把短语序号填入句子中。

无论时代怎样发展,______人民英雄！______人民英雄！______人民英雄！A．少年儿童不能忘记B．炎黄子孙不能忘记C．我不能忘记5. 9月30日是烈士纪念日,党和国家领导人在天安门广场向人民英雄敬献花篮。

这不禁让我们回想起战争年代,对那些“______”的革命烈士充满敬意。

( )A. 谁言寸草心,报得三春晖B. 捐躯赴国难,视死忽如归C. 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰6. 认真抄写“人民英雄永垂不朽”。

注意行款整齐,布局合理,书写规范。

_____________________活动二：学校在艺术节展演活动中,开放多个艺术展馆。

部编版语文六年级上学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、基础知识(19分)1.联系语境写词语.(8分)登山队员的心中fèi téng ( )了,因为yìng rù yǎn lián( )的是在长满tái xiǎn ( ) 的xuán yá( )上一个个色彩鲜艳的bāo lěi( ),犹如一位羞涩的嫦娥仙子,在páo xiào( )的山风中翩翩起舞......这是大自然kāng kǎi ( )赠予奋斗者的礼物！2.结合语境和括号内的提示写四字词语.(5分)我读书向来(不认真,不仔细),只注意紧张动人的情节,而忽略了细节,因此,与别人说起来总是(把这个人做的事情安在别人身上).后来爷爷的一番话让我(一下子明白过来).望着爷爷那张(经历过种种艰难困苦)的脸,我下定决心——读书再也不能(不加分析地笼统接受)了！3.将下列词语排列成一副通顺的对联.(3分)且读千年事欲知万本书今古中西读了这幅对联,你联想到的一句名言是4.读下面的词语,你想到了什么？请选择一个词语,把你想到的写下来.(3分)热闹的课间热闹的广场热闹的生日聚会二、积累与运用(8分))1.《伯牙鼓琴》选自《》,故事中的( )和( )的深情厚谊深深打动了我们.他俩真可谓是( )啊！(4分)2.《京剧趣谈》中,为我们展现了京剧中的( )和( )艺术表现形式.(2分)3.读完“一水护田将绿绕,两山排因送青来”,我想到了其他古诗里这样的诗句：( )(2分)三、语言积累(8分)1.我们可以从古诗中寻觅四季的足迹.从朱熹“ ,”中我们知道了春的容颜；从杜牧的“, ”中我们知道了秋的绚烂.2.郭沫若曾说过：“鲁迅先生无意做诗人,偶有所做,每臻绝唱.”,你能写出鲁迅的一句诗词或名言吗?3.“她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可.”这是人物心理描写的句子,请你也仿写这样的一个句子：四、阅读理解(27分)(一)语文与生活(5分)1. 市场上的商品琳琅满目,商品的说明文字也是花样百出.如：①某种电吹风的包装上说明：“请勿在睡眠时使用！”②某种切菜刀的包装上写着：“本商品勿作其他用途！”③某种安眠药在药瓶上注明“服用此药会产生困意.”④某种电锯的说明中写道：“请勿用手阻止电锯运转！”1.为上面这些说明文字提炼一个主题,概括准确的一项是( ).(1分)A.安全警示说明B.安装提示说明C.产品保养说明D.产品性能介绍2.以上说明文字中,介绍商品功能的一项是( )(1分)A.电吹风B.切菜刀C. 安眠药3.某种切菜刀的说明,强调了它的用途是( )(1分)4.某种玉米片的袋子上写着：“你若购买本食品就可能赢得大奖,详情请见袋中.”如果你想赢得大奖,要不要买这种玉米片？为什么？(2分)(二)课外阅读(8分)飘香的生命突然,觉得办公室内流动着一股熟悉的香味,很熟悉,却一时想不起来是什么香味.开始,还以为是某个同事身上的香水味.可一个个挨着猛嗅了一番,却都不是.这时,有人提醒：“这是桂花香吧.”这才恍然醒悟这确实是桂花香啊！于是,赶到室外,走到立在人行道旁的桂树旁.果然 ,一股浓烈的幽香沁人心牌,激荡魂魄.再仔细瞧去,在那密密的树叶后面,那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁,却又十分静谧,毫无张扬之意.瞧着瞧着 ,我的眼睛就湿润了.这些惹人怜爱的小东西,竟在偷偷地飘香,飘香了还像什么都没发生似的,静静地立在枝头,等着悄悄的调零.我们如不仔细瞧,还不知道它已经到过这个世界,已经香过这个世界.这时我的思绪触到个最温柔的记忆.那是上中学时一个同学讲的故事.当时这个同学家里很穷,为了省电,他每天晚自习后十一点钟才回家.而那时,学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上.他一直以为大门是要到那个时候才关的,因此春夏秋冬,他天天如此,从不觉得有什么不妥.直到有一天,他被锁在校园内过了夜,他才知道学校大门是十点钟就关的,而原来关门的老大爷一直在默默地为他开着方便之门.当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时,老大爷已经去世了……我们许多人的眼睛都湿润了 ,为了那个默默行善的老人.我们的心湿漉漉的,因为在那一刻,我们才醒悟, 其实我们每个人身旁都有那个开门的老人,在为我们开着方便之门.他们就像这小小的嫩黄的桂花,悄悄地释放着幽香,然后悄悄地凋零.1.把下面的陈述句改成反问句.(2分)听完这个故事,我们许多人的眼睛都湿润了.2. 请你简要概括文章的主要内容.(2分)3.“我们许多人的眼睛都湿润了”和“我们的心湿漉漉的”,其原因分别是什么?(2分)4.《飘香的生命》写出了作者对生命的什么感悟?(2分)(三)课外阅读( 14分)我怀念那条河远远地看,它就像一根孤独的琴弦绷在原野上,任风雨和岁月弹拨.我是生长在它旁边的一双耳朵.当时我不觉得幸运,以为这音乐、这波涛的诉说、这尽激情的灌注, 都是理所当然的.以为这柳阴是理所当然的,洋槐洁白芬香的花絮是理所当然的,竹林里布谷鸟黄鹂鸟的啼鸣是理所当然的,两岸湿润的炊烟和歌谣是理所当然的.当时幼稚的心里却有一个与生俱来的念头：这河流以及与它有关的一切理所当然属于我们.我在河里学会了游泳.我把蝴蝶的姿势、青蛙的姿势展示给水中的鱼；我仰躺在水床上,看天,在天蓝和水蓝之间,我是漂浮的梦.我捉螃蟹,石缝里小小的反抗弄疼了我的手,而它并没有多余的恶,小小的身体上全是武器,一生都在战争的恐惧里度过, 最大的成功仅仅是防止过分的伤害.在横渡河湾的时候,我遭遇过一条水蛇,小小的头昂着,更小的眼睛圆睁着打量陌生的天空,它也在不测的水里横渡它的命运.我在竹林里制作了第一管竹笛,摹仿北斗的指法(它也是七个音孔),我在静夜里向身后村庄和远方的岁月吹奏.当时,我不觉得这一切都是奇迹,真不觉得我内心的水域,有一多半来自这河流的灌溉.我那浮浅、单纯、蒙昧的心里,以为这一切都是理所当然.我没有想过,这河流会有断流的时候.我没有想过,它似乎源远流长的水,是来自哪里?它的温柔碧波和浩然激流,是怎样一点一滴汇成?带着它的涛声和波光,我湿琳淋地走了.我走到哪里,就把它带到哪里,我是它站起来行走的一部分,我的记忆里流淌着它的乳汁.我仍然觉得它理所当然存在于那里,理所当然属于我,属于我们,而且永远.年前回家,我愕然了.我再也看不到那条河流. 横卧在面前的,是它干涸的遗体,横七竖八的石头,无言诉说着沧桑；岸上的柳林、竹林、槐林、芦苇荡都已消失,荒滩上,有人在埋头挖坑淘金；三五个小孩,在放一只风筝,几双眼睛一齐向上,望着空荡荡的天空和那只摇摇晃晃的风筝.我已找不到当年游泳地方,那让我感到河水深度、照过我少年倒影、用蓝色的旋涡激起我最初诗意想像的地方,已被高大的垃圾堆覆盖.我多想,我多想找到死去的源头,去大哭一场,让泪水复活这条梦中的河流.这时候才痛彻心肺地明白：天地间没有理所当然永远属于我们的事物.理所当然, 理所当然地去珍惜——这才是唯一属于我们的理所当然.我们不过也是游荡于河流中的另一种鱼.我们不愿成为干鱼,但我们很可能要把自己折腾成干鱼.许多河流枯竭了,污染了.爱,枯竭了；我们内心的河床,不再是碧波倒影,而是注满了污水,堆满了垃圾.我,该怎样打开内心的纯洁水源,复活那死去的河流？1.联系短文内容填空.(6分)(1)过去的“那条河流”是( ) 的地方,如今的“那条河流”是( ) 的地方.(2 分)(2) 作者用“我怀念那条河”作为题目,作用是( ).(1 分)(3) 文中“我”的感情随河流的变化而变化,经历了认为理所当然→( ) →明白→( ) →( ) 的过程.(3 分)2.下面是对这篇文章的理解和赏析,正确的打“√”,错的打“×”.(4 分)A.作者从记忆中的那条河流写起,通过今昔对比,表现了人类要懂得珍惜的思想.( )B.描写捉螃蟹和遭遇水蛇的细节,目的表现自然界充满竞争,一切事物都面临危机.( )C.作者认为那条河流是个“奇迹”,是因为那条河流曾给他童年带来乐趣. ( )D.本文描写河流的变化,省略了变化的过程,给读者留下了思考的空间. ( )3.联系上下文,理解下列句子的含义.(2分)我们不愿成为干鱼,但我们很可能要把自己折腾成干鱼.4.读了这篇短文,相信你一定有很多感想,请你结合我们侯马市实际情况设计一条保护环境的宣传语：(2分)五、口语交际(5分)书法是我们的国粹,散发着艺术魅力,受到人们的喜爱和珍视.让我们一起聊聊书法吧.同学们,你知道我国古代有哪些著名的书法家吗？你认为练习书法有什么好处？现在让我们字迹工整地写一写吧.六、习作表达(共30分)根据下面提供的环境和人物,展开丰富想象,创编故事.环境：冬日早晨,侯马市新田广场公园.人物：在长椅上读书的赵强一位神色匆匆的阿姨参考答案一、1.沸腾映入眼帘苔藓悬崖苞蕾咆哮慷慨马马虎虎张冠李戴恍然大悟饱经风霜囫囵吞枣3.欲知今古千年事且读中西万本书名言与读书有关即可.4.符合题意即可.二、1.(1) 《吕氏春秋·本味》俞伯牙钟子期知音(2)马鞭亮相(3)留恋戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼(含有拟人手法即可)三、语言积累.(8分)1.等闲识得东风面,万紫千红总是春.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.2.走的人多了,也就成了路. 等等3.仿写人物心理描写的句子.四、(一)1. A 2.C 3.用于切菜 4.要买,因为中奖的详情在玉米片的袋子里,只有买了,才知道中奖没有.(二)1.听完这个故事,难道我们许多人的眼睛没有湿润吗？2.主要讲述桂花飘香的时节,联想到了一位看门老大爷为了帮助穷苦的同学,每天晚上默默迟关门一个小时,却不记任何报酬的事.3.“眼睛都湿润”的原因是“为了那默默行善的老人”,“心湿漉漉”的原因是“那一刻,我们才醒悟,其实我们每个人身旁都有那个开门的老人,在为我们开着方便之门,他们就像这小小的嫩黄的桂花,悄悄地释放着幽香,然后悄悄地凋零.”4.生命的美好在于默默地奉献(言之有理即可)(三)1.惊愕惊慌惊恐…爱惜珍藏珍贵…2.(1) 美丽干枯(2) 揭示现在人对环境的破坏(3)离开归来失望2. √××√3.(意思对即可)五、口语交际(5分)符合题意,说出练习书法的好处,字迹工整即可.六、习作表达.(共30分)注意语句通顺,书写规范,整洁,正确使用标点,注意围绕主要人物,把故事写完整,情节吸引人.。

2023—2024学年第一学期期末检测六年级语文试题(时间：90分钟)积累与运用。

1. 用正楷字正确抄写下列句子,注意行款整齐、布局合理。

其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。

——鲁迅______________________________2. 根据拼音和语境,在括号里写出正确的词语。

(1)臃肿的防护服下,我们看不清医护人员的面容,只看到他们quán shén ɡuàn zhù( )、动作chún shú( )地拆换棉签、采集样本,只听到那hé ǎi( )而又亲切的声音：“张嘴,啊——”直至全校师生采样wán bì( ),他们又急匆匆地赶往下一所学校。

(2)德清作为第19届亚运会的xié bàn( )城市之一,将承办排球、三人制篮球两个竞赛大项。

届时,我们将以饱满的热情迎接国内外bīn kè( ),为本次赛事tí ɡōnɡ( )最优质的服务。

根据要求完成选择。

3. 下列词语中“数”字的读音、意思与“所宝以百数”的“数”字相同的一项是( )A. 数一数二B. 如数家珍C. 数以百计D. 不可计数4. 下面没有错别字的一项是( )A. 忘忽所以暴露无遗张冠李戴B. 未解之迷余音绕梁自作自受C. 群马疾驰念念有词莹白似雪D. 轻歌曼舞别出新裁技高一筹5. 填空。

很多数字在我国的传统文化中都有特殊含义。

“五”字在成语、俗语、诗词中都极为常见。

人们习惯用( )形容缺乏乐感,用( )寄托对美好生活的向往。

A．五音不全 B．五谷不分 C．五味杂陈 D．五福临门6. 戏曲文化早已融入生活。

下列句子中,与戏曲有关的词语使用不恰当的一项是( )A. 我犯错的时候,父母为了教育我,总是一个唱红脸,一个唱白脸。

B. 每次演出,我们班的节目总是第一个出场,大家笑称我们是“压轴班”。

C. 一听娃娃饿了,妹妹连忙拿出奶瓶,有板有眼地开始给娃娃喂奶。

江苏盐城六年级上册语文试卷及答案1．（8分）根据语境，看拼音写词语。

（1）在lǜ tǎn 似的内蒙古大草原上，我们听到了马鞭的轻响和mǎ tí声，看到了穿着各色yī shɑnɡ的牧民，像一条cǎi hónɡ似的向我们飞奔而来。

（2）傍晚的丁香园十分yōu jìnɡ，树上zhuì mǎn 了紫的、白的小花朵，xǐ què藏在枝叶中，只能看到它们mó hu 的鸟影。

（3）天安门广场上人山人海，旗帜飘扬，盛大的国庆yuè bīnɡ式开始了。

解放军战士身着zhì fú，迈着矫健有力的步伐走向jiǎn yuè台，tǎn k è、导弹发射车保持相同的jù lí前进，飞机也在lónɡ lónɡ声中划过天空。

人群fèi ténɡ了，bào fā出热烈的掌声。

2．（3分）选出每组词语中加点字的注音有误的一项。

（1）A.逶迤．（yí） B.磅．礴（pánɡ） C.烟渚．（zhě）（2）A.围歼．（qiān） B.冠．冕（ɡuān） C.斗．室（dǒu）（3）A.璀璨．（càn） B.瞻．仰（zhān） C.单薄．（báo）3．（1分）下面的路牌上有几处错误，其中修改有误的一项是（）A．“Fɑzhɑn Dɑdɑo”改为“FAZHAN DADAO”B．“Chɑnɡten jie”改为“CHANGTENG JIE”C．“Chɑnɡten Jie”改为“CHANG TEN JIE”D．“Zhenxinɡ Lu”改为“ZHENXING LU”4．（1分）下列每组词语中，书写完全正确的一项是（）A．爆发梢微豆腐孤芳自赏B．悬崖愁怨伏案襟飘带舞C．抡起花蕾点缀晃然大悟D．山涧笨浊汇集硕大无朋5．（1分）下列每组词语中，加点字的意思完全相同的一项是（）A．居高临．下身临．其境喜事临．门B．斩钉截．铁直截．了当截．长补短C．热血沸腾．腾．云驾雾龙腾．虎跃D．排．山倒海论资排．辈并排．前行6．（1分）下列句子中，对加点字词解释有误的一项是（）A．在天底下，一碧．（青绿色）千里，而并不茫茫．．（没有边际，看不清楚）B．蒙汉情深何忍别，天涯．．（极远的地方）碧草话斜阳C．那十字小白花，那样小，却不显得单薄．．（少而薄）D．移舟泊烟渚．（水中间的小块陆地），日暮．．（黄昏）客愁新7．（1分）下列句子中，加点词语运用不正确的一项是（）A．北京冬奥会短道速滑赛场上，选手们躬身在起跑线前，全神贯注．．．．地等待发令枪响。