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六年级上册历史复习提纲第1课祖国境内的远古居民1、_______是我国境内已知的最早的人类，发现的地点：________；生活在距今约_______年；人和动物的根本区别是________ 。
2、北京人生活距今约______年；北京人是使用________火，生活方式是_____。
_____是世界上发现远古人类遗址最丰富的国家。
3、山顶洞人的发现地点：，生活距________年,仍使用_______石器，但已经懂得 _____ 和_____ 技术，取火方式是________；生活方式“由______ 关系结合起来的________”第2课原始的农耕生活1、河姆渡的原始农耕距今时间是___________；生活位置：______流域；使用______石器，会种植，会制造陶器，简单的玉器和原始的乐器；居住在_______房屋。
2、半坡原始居民距今时间是_________；生活位置：_____ 流域的 ________村；使用工具---_____ 石器；半坡居民主要粮食种植________，会制造______，会纺线、织布、制衣。
我国是世界上最早种植_____和_____的国家。
第3课华夏之祖1、在距今_____千年，生活在_____流域的___帝和____帝联合，在_____ 打败了东方的_____部落，_____和_____的结合，形成日后的_____族，是_____ 的前身。
2、“人文初祖”是_____ ；_____ 发明了文字。
3、继黄帝之后，我国黄河流域杰出的首领还有 ____、____、____。
____治水；4、我国历史上第一个奴隶制王朝是____朝，____年建立者是 ________；标志着________社会结束________社会形成。
第5课夏、商、西周的兴亡1、夏朝建立时间： ________年；都城： ________ ；建立者： ________；我国早期国家产生的标志是 ________的建立； ________（事件），标志着世袭制代替了禅让制；夏朝最后一个国王是 ________ 。
第一单元中华文明的起源第1课祖国境内的远古居民1. 我国境内已知最早的人类是云南省的元谋人，距今约170万年，已经知道用火。
（属于长江流域）2. 北京人距今70万至20万年。
北京人保留了猿的某些特征。
他们的生活：①制造和使用粗糙的打制石器；②群居生活（因为自然环境恶劣）；③会使用天然火和保存火种（火的使用增强了人们适应自然的能力，是人类进化过程的一大进步）。
3. 山顶洞人距今约3万年。
生活：①换生活用品；④使用骨针缝制衣服，懂得爱美；⑤过着氏族生活（以血缘关系为纽带生活在一起）。
4. 注意：①最早用天然火的是元谋人，大规模使用天然火并且会保存火种的是北京人，山顶洞人学会了人工取火。
第二课原始的农耕生活1. 河姆渡原始居民：①长江流域，距今约七千年；②使用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻（我国是世界上最早种植水稻的国家）③住干栏式的房子(P8图片)，过定居生活。
④懂得挖掘水井，饲养家畜、制作陶器等。
2. 半坡原始居民：①黄河流域，距今约五六千年。
②使用磨制石器，用耒耜耕地，种植粟（我国是世界上最早种植粟的国家）。
③住在半地穴式的房子(P9图片)，种植蔬菜。
④制造精美的彩陶，上面出现了刻画符号，有可能是早期文字的雏形。
⑤会纺线、织布、制衣。
（掌握干栏式房屋和半地穴式房屋的图片，二者区别的根本原因在于自然环境的差异。
）图片名称：知识链接：河姆渡干栏式房屋(上图)半坡半地穴式房屋(下图)房屋主要是由于地理环境的不同所造成的差异。
南方比较潮湿和炎热，干栏式建筑可以防潮、通风，而且可以避免一些动物对人的危害。
北方的气候相对寒冷干燥，半地穴式建筑可以用来保暖；图解历史图片名称：半坡居民的彩陶(上)和纺轮(下)知识链接：半坡的原始手工业，彩陶上的一些刻画符号，被认为是我国早期文字的雏形。
2008年奥运福娃头上花纹的灵感即来源于此。
图解历史第三课华夏之祖1. 炎帝和黄帝在涿鹿之战中，打败了蚩尤部落，为华夏族（今汉族主干）的形成奠定基础（炎黄子孙）。
（四）政权分立与民族融合● 1.公元年，曹操在大败袁绍。
奠定了的基础。
公元年，曹操在赤壁被孙权，刘备联军打败。
奠定了的形成。
年，曹操的儿子废掉汉献帝自称皇帝，国号魏，定都，东汉结束。
221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称。
年，孙权称王，国号吴，定都，三国鼎立局面形成。
魏国修建许多水利工程，蜀国丝织业兴旺，行销三国；吴国造船业发达，船队到达（今台湾）2. 266年，篡夺皇位建立晋朝，定都洛阳，史称西晋。
280年，西晋灭掉吴国，结束分裂的局面，从东汉末年以来，等少数民族内迁， 316年，内迁的匈奴人的一支武装灭掉了西晋。
3.317年，建立东晋，定都建康。
4世纪，人建立了前秦政权，苻坚重用汉人王猛为丞相，统一了黄河流域。
383年，前秦和东晋在展开激战，结果前秦大败。
420年，东晋大将刘裕自立为帝，国号宋，结束了东晋的统治。
成语：、、风声鹤唳。
南方开始南朝（宋、齐、梁、陈）的统治。
●4.江南地区经济开发的原因是：A地理条件优越，有利于农业的发展。
B；C南方少战乱，相对安定。
表现：①修建水利工程②以种植水稻为主③小麦的种植，推广到江南。
影响：。
●●5.4世纪后期，我国东北地区的的一支强大起来，建立了，439年统一黄河流域，到孝文帝时期迁都到。
迁都原因：加强，学习和接受。
孝文帝改革措施影响：。
启示：（两点以上）：●● 6.承上启下的魏晋南北朝文化：南朝的在世界上第一次把圆周率是数值计算到小数点后第位，这项成果领先世界近年。
北朝的写的《》是我国的农业科学著作，在世界农学史上占有重要地位。
的是我国古代杰出的地理学家，他写的《》是一部。
年，书法成为一种艺术，魏晋时期书法字体由篆书、隶书转化到，草书、行书也开始流行，东晋的的《》有“天下第一行书”的美誉，王羲之也被后人成为“”。
东晋的绘画非常出色，其代表作有《》和《》。
山西大同的和河南洛阳的是最著名的两大石窟。
1。
人教新版六年级历史上册复习提纲第一单元史前时期：中国境内人类的活动与文明的起源第1课中国早期人类的代表——北京人1、元谋人距今约170万年，是我国境内目前已确认的最早的古人类，其考古发掘遗址位于云南省元谋县。
P22、北京人遗址位于北京西南周口店龙骨山上。
1929年，中国的青年学者裴文中发现第一个北京猿人头盖骨。
经测定，北京人生活在距今约70万—20万年。
P33北京人用石块、兽骨和鹿角等制作各类工具。
他们制作石器的技术比较成熟，采用不同的打制方法，制作成不同类型的工具，使用这种打制石器的时代，叫做旧石器时代。
过着群体生活。
P44、北京人已经学会使用火，还会长时间保存火种。
北京人用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽，从而改善了生存条件。
学会用火是人类进化史上的里程碑。
P45、周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
通过对北京人的研究，可以发现早期猿人向现代人演进和发展变化的规律，为人类起源的研究提供了可靠的证据。
P56、山顶洞人遗址位于北京周口店龙骨山顶部，距今约3万年；山顶洞人已掌握钻孔和磨制技术，有了审美的观念。
7、人和动物的区别：会不会制造工具。
8、化石是研究远古人类历史的重要证据。
第2课原始农耕生活2、在中国的一些早期遗址中，发现了世界上最早的人工栽培稻。
黄河流域是栽培粟的最早起源地。
大约同时，原始农业兴起于中国黄河、长江和淮河等流域。
P83、农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展，是原始农业兴起和发展的重要标志。
4、意义：原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。
5、良渚文化显示了我国长江三角洲地区新石器时代晚期的社会和经济发展水平。
第3课远古的传说1、四五千年前，中国进入部落联盟时期。
P142、阪泉之战和涿鹿之战：黄帝联合一些部落，在阪泉与炎帝展开一场大规模的战争，最后炎帝失败，归顺黄帝，两大部落结成联盟。
后来，炎黄部落与东方的蚩尤部落在涿鹿激战，黄帝部落最终打败蚩尤，黄帝被推举为部落联盟首领。
六年级上历史复习提纲中国历史朝代歌：夏商与西周，东周分两段。
春秋和战国，一统秦两汉。
三分魏蜀吴，二晋前后延。
南北朝并立，隋唐五代传。
宋元明清后，皇朝至此完。
朝代顺序：夏商周——秦汉——三国两晋南北朝周朝汉朝东周北朝南朝第一单元史前时期：中国境内人类的活动第1课中国早期人类的代表——北京人1、会不会制造工具是人和动物的根本区别。
2、火的使用意义：是人类进化史上的里程碑。
3、“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇”这说明那时的人类生存环境恶劣，改造自然的能力低下，最需要群体生活。
第2课原始农耕生活1、两地居民种植作物和住房不同的原因主要是：自然环境（气候，地理）不同：2、了解世界之最：我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。
3、他们能过定居生活的关键因素是：原始农业的出现。
4、原始农业产生和发展的重要标志：农作物、家畜饲养、聚落、磨制工具。
第3课远古的传说一、炎黄联盟1、时间地点：约4000多年前，黄河流域2、炎黄结盟：阪泉之战，黄帝战胜炎帝，炎黄结成联盟涿鹿之战，炎帝黄帝打败蚩尤、逐渐形成后来华夏族。
二、传说中炎帝和黄帝的发明1、炎帝发明：①教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷、蔬菜；②制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人民通商交换。
③制作乐器琴瑟，具有天文、历法知识；④医药；2、黄帝发明：①建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只；②炼铜，发明弓箭、指南车；③仓颉造字、伶伦编乐谱、隶首创算盘、嫘祖缫丝3、为什么中华民族常自豪地称自己为“炎黄子孙”？（1）炎黄结盟，形成日后的华夏族(汉族的前身)（2）黄帝、炎帝有许多发明贡献，被尊称为“人文始祖”。
三、尧舜禹的禅让1、禅让制：将部落首领的位子传给贤德之人。
2、更替的过程:尧——舜——禹。
通过禅让制当上部落联盟首领的人：舜、禹。
3、大禹治水事件中可以看到什么样的精神？创新、无私奉献、坚持不懈第二单元夏商周时期：早期国家的产生与社会变革第4课夏、商、西周的兴亡1、夏、商、西周的朝代更替2、西周的分封制：★（“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。
一、中国历史概述1.三皇五帝时期2.夏、商、周时期3.秦朝和汉朝4.三国时期5.魏晋南北朝6.隋、唐、宋、元、明、清时期7.历史中的重要事件和人物二、古代社会的变迁1.农耕文明和城市文明的出现2.农业、手工业和商业的发展3.各朝代的政治制度和社会组织三、中国的科技和文化1.造纸术、火药术、指南针和印刷术的发明2.四大发明对中国和世界的影响3.儒家思想、道家思想、佛教在中国的传播和影响4.历史上的文学、艺术和建筑成就四、中国与世界的交往1.丝绸之路和海上丝绸之路的开通2.西域和东南亚的贸易和交流3.郑和下西洋和世界各国的交往4.文化的交流和影响五、近代中国的发展1.清朝的衰落和封建统治的弊端2.辛亥革命和建立中华民国3.民国时期的政治与经济发展4.中国抗日战争和解放战争六、中国的现代化建设1.经济开放和四个现代化的战略目标2.中国对外开放和参与国际事务3.科技、文化、教育和卫生的发展4.生态环境保护和可持续发展七、中国的历史文化名城1.北京：故宫、天安门、长城2.西安：兵马俑、大雁塔、西安城墙3.南京：明城墙、中山陵、鸡鸣寺4.青岛：栈桥、小鱼山、五四广场5.广州：陈家祠、辛亥革命纪念馆、白云山八、历史的启示和价值观培养1.爱国主义和民族精神2.尊重历史、尊重传统3.和平共处和互相理解4.追求进步和创新以上是一个六年级上历史复习提纲的大致框架，你可以根据自己的学习情况进行适当调整。
记得在复习过程中多做练习题，查漏补缺，并且要理解其中的历史背景和关联，加深对历史知识的理解和记忆。
祝你复习顺利！。
第一单元中华文明的起源第1课祖国境内的远古居民1. 我国境内已知最早的人类是云南省的元谋人,距今约170万年,已经知道用火;属于长江流域2. 北京人距今70万至20万年;北京人保留了猿的某些特征;他们的生活：①制造和使用粗糙的打制石器；②群居生活因为自然环境恶劣；③会使用天然火和保存火种火的使用增强了人们适应自然的能力,是人类进化过程的一大进步;3. 山顶洞人距今约3万年;生活：①换生活用品；④使用骨针缝制衣服,懂得爱美；⑤过着氏族生活以血缘关系为纽带生活在一起;4. 注意：①最早用天然火的是元谋人,大规模使用天然火并且会保存火种的是北京人,山顶洞人学会了人工取火;第二课原始的农耕生活1. 河姆渡原始居民：①长江流域,距今约七千年；②使用磨制石器,用耒耜耕地,种植水稻我国是世界上最早种植水稻的国家③住干栏式的房子P8图片,过定居生活;④懂得挖掘水井,饲养家畜、制作陶器等;2. 半坡原始居民：①黄河流域,距今约五六千年;②使用磨制石器,用耒耜耕地,种植粟我国是世界上最早种植粟的国家;③住在半地穴式的房子P9图片,种植蔬菜;④制造精美的彩陶,上面出现了刻画符号,有可能是早期文字的雏形;⑤会纺线、织布、制衣;掌握干栏式房屋和半地穴式房屋的图片,二者区别的根本原因在于自然环境的差异;图片名称：知识链接：河姆渡干栏式房屋(上图)半坡半地穴式房屋(下图)房屋主要是由于地理环境的不同所造成的差异。
南方比较潮湿和炎热，干栏式建筑可以防潮、通风，而且可以避免一些动物对人的危害。
北方的气候相对寒冷干燥，半地穴式建筑可以用来保暖；图解历史图片名称：半坡居民的彩陶(上)和纺轮(下)知识链接：半坡的原始手工业，彩陶上的一些刻画符号，被认为是我国早期文字的雏形。
2008年奥运福娃头上花纹的灵感即来源于此。
图解历史第三课华夏之祖1. 炎帝和黄帝在涿鹿之战中,打败了蚩尤部落,为华夏族今汉族主干的形成奠定基础炎黄子孙;2. 孙中山评价黄帝:中华开国五千年,神州轩辕自古传;3. 创造指南针车,平定蚩尤乱;世界文明,唯有我先;4. 毛泽东的祭黄帝文提到：“聪明睿智,光被遐荒,建此伟业,雄立东方”;两则材料都是在赞颂华夏之祖——轩辕黄帝;5. 传说和黄帝有关的发明P13图片：1衣食住行：建造宫室,制作衣裳,挖掘水井,发明舟车,为后世衣食住行奠定了基础;2属下发明：妻子嫘祖发明养蚕缫丝,仓颉发明文字,伶伦编出乐谱;后人尊称炎帝和黄帝为“人文初祖”,海外华人自豪地称自己为“炎黄子孙”;传说中的炎帝,号神农氏,最早活动在渭水流域,相传他发明了耒、耜等农具,教会了人们进行农业生产;6. 黄帝后,部落联盟首领有尧、舜、禹;这种民主推举部落联盟首领的办法,叫“禅让”注意：我们所说的禅让制,只存在于尧、舜、禹时期;7. 禹P14图片带领人民治水,“三过家门而不入”;约公元前2070年,禹建立夏朝,标志着早期国家的产生；也标志着原始社会的结束,奴隶社会的开始;8. 注意：“大道之行也,天下为公,选贤与能”反映的是原始社会的禅让制；“今大道既隐,天下为家”反映的是奴隶社会开始的世袭制;图片名称：图片名称万年，保留了猿的某些特山顶洞人以及他们使用的骨针、他们的生活知识链接：山顶洞人和现代人已经基本相似，距今约3万年左右。
中国历史第一册第一单元史前时期：中国境内早期人类与文明的起源第 1 课中国早期人类的代表——北京人课标要求：元谋人、蓝田人、北京人；知道中国境内原始社会时期的人类活动半地穴式圆形房屋干栏式房屋使用磨制石器、制作骨器、角器等使用磨制石器，如骨耜；（2）内容：（3）分封制作4、代表：（1）商代著名的青铜器：司母戊鼎(最重；最大)和四羊方尊(最精美)。
（2）西周时期的著名青铜器是：利簋（记载了武王牧野伐纣的过程）1.商周时期刻在龟甲和牛羊等兽骨上的文字被称为“甲骨文”。
2.甲骨文的价值：甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系1.背景：由于政治、经济发展不平衡，各诸侯国为了自身的利益相互展开争斗。
2.经过：齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原（春秋时期的第一个霸主是齐桓公），到春秋末期，长江下游的吴国和越国也先后北上争霸。
3.影响：（1）消极影响：给社会和人民带来巨大的灾难；（2）积极影响：①加快统一的步伐。
②促进大规模的民族交融。
第 7 课战国时期的社会变化课标要求：商鞅变法改革；通过都江堰工程感受中国古代人民的智慧和创造力一、战国七雄1.战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。
东南西北至中间灭亡顺序：韩赵魏楚燕齐2.兼并战争：桂陵之战、马陵之战、长平之战。
为加速结束分裂，实现国家统一奠定了基础。
二、商鞅变法1.根本原因：战国时期，铁制农具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高，新兴地主阶级的势力增强。
2.目的：富国强兵，在兼并战争中取胜。
3.时间、人物：公元前356年（公元前4世纪），秦孝公任用商鞅主持变法。
4、内容政治（1）确立县制，由国君直接派官吏治理。
（加强中央集权，对后世影响最为深远）（2）废除贵族的世袭特权。
（3）改革户籍制度，加强对人民的管理。
（4）严明法度，禁止私斗。
经济（1）废除井田制，允许土地自由买卖。
（实质是封建土地所有制，最能体现变法性质）（2）鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。
部编版六年级历史上册复习要点(全册)重
点
部编版六年级历史上册复要点（全册）重点
本文档总结了部编版六年级历史上册的复要点，帮助学生们针对考试进行复。
以下是全册的重点内容：
第一单元：人类的发展与进步
- 人类的起源和演变：包括人类起源的地区、旧石器时代、新石器时代等内容。
- 农业文明的发展：包括农业的起源、农业工具的发展、农业文明的影响等内容。
第二单元：中华文明的发展
- 中华文明的起源：包括中华文明的发源地、夏、商、周三代的兴起等内容。
- 周朝的分封制度：包括周朝的建立、封建制度的内容和特点等内容。
第三单元：古代中国的统一与分裂
- 秦朝的统一：包括秦朝的建立、秦始皇的改革和统一措施等内容。
- 分裂时期：包括秦朝灭亡后的分裂局面、战国七雄的争霸等内容。
第四单元：西汉的兴起与东汉的灭亡
- 西汉的兴起：包括汉高祖刘邦的建立、汉武帝的改革和开创等内容。
- 东汉的灭亡：包括黄巾起义、外戚专权、群雄割据等内容。
第五单元：西晋的兴衰与北朝的南迁
- 西晋的兴衰：包括西晋的建立、内外困难和灭亡等内容。
- 北朝的南迁：包括南朝的建立、南北朝的关系等内容。
第六单元：南北朝时期的民族融合
- 文化融合与交流：包括南北朝时期的民族交融、文化交流等内容。
- 的传入与发展：包括传入中国、的隆盛和影响等内容。
以上内容是《部编版六年级历史上册》的复习重点，希望同学们能通过复习掌握这些知识，取得好成绩！。
中国历史第一册复习纲要第一单元中华文明的起源第一课: 祖国境内的远古居民1、元谋人：生活在长江流域的云南省元谋县，距今约一百七十万年，是我国境内已知最早的远古人类，会使用和制造工具，用天然火，过群居生活。
2、人和动物的根本区别是什么？（人会劳动，人有语言，人会制造工具，人有复杂的社会关系。
动物相反。
）3、北京人：生活在黄河流域，今北京地区，距今约七十万年至二十万年，会使用和制造工具，使用天然火，过群居生活。
4、山顶洞人：生活在北京人生活过的地方，距今约三万年，相貌接近现代人，已经学会磨光和钻孔技术，会人工取火，主要生活方式是打猎、采集和捕鱼，会交换物品和做装饰品，过氏族生活。
）5、面对远古时代，禽兽多民众少，人们应该采取过群居生活，学会用火抵御禽兽的政策。
第二课：原始的农耕生活1、河姆渡原始居民：生活在长江流域的浙江省，距今约七千年，会磨制石器，用耒耜种植水稻，住干栏式房屋，过定居生活，会打水井，饲养家畜，制造陶器、玉器和简单的乐器。
2、半坡原始居民：生活在黄河流域的半坡村，距今约五六千年，普遍使用磨制石器，用耒耜种植粟，会制造鱼钩、鱼叉和箭头，种植蔬菜，住半地穴式房屋，过定居生活，会制造彩陶，彩陶上刻画的符号是早期文字的雏形，会纺织。
我国是最早种植水稻、粟和蔬菜的国家。
3、大汶口人：生活在今山东泰安，距今约四五千年，农耕成为主要的生活方式，出现贫富分化现象。
第三课：华夏之祖1、黄帝和炎帝生活在黄河流域，距今约四五千年，传说他们战蚩尤的地方是涿鹿，相传黄帝教会了我们农业生产，炎黄部落经过长期发展形成了华夏族，我们把黄帝和炎帝称为人文初祖，我们是炎黄子孙。
2、尧舜禹推举部落联盟首领的办法叫做禅让。
3、约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国第一个奴隶制国家。
第二单元国家的产生和社会的变革第五课：夏、商、西周的兴亡1、世袭制代替禅让制让公天下变成了家天下和启即位有关。
2、夏朝的国家机构是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具。
六年级上册历史复习提纲1、我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。
元谋人（生活在云南省元谋县）生活在距今约170万年，是我国境内已知的最早人类。
会不会制造工具是人和动物的根本区别。
2、在北京西南周口店的山洞里发现的北京人，生活在距今约70万-20万年，还保留了猿的某些特征，会使用天然火，过着群居生活，这就是早期的原始社会。
3、山顶洞人生活在距今约3万年，仍用打制石器，但已掌握磨光和钻孔技术，会使用人工取火，能够用骨针缝制衣服，他们生活的集体是由血缘关系结合起来的氏族。
4、生活在距今约七千年的河姆渡居民，已使用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻（我国是世界上最早种植水稻的国家），住着干栏式的房子，过着定居生活。
5、生活在距今约五六千年的半坡原始居民（生活在西安附近的半坡村），主要粮食作物是粟（我国是世界上最早种植粟的国家），住着半地穴式的房子，能制造彩陶。
6、距今约四五千年，生活在黄河流域的黄帝部落联合炎帝部落，在涿鹿一战中大败蚩尤部落，从此，黄帝、炎帝部落结成联盟，经过长期发展，形成了日后的华夏族。
7、相传，黄帝建造宫室，制作衣裳，还教人挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础。
他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝，他的属下仓颉发明了文字。
后人尊称黄帝为“人文初祖”。
至今，海外华人常自豪地称自己为“炎黄之孙”。
8、传说，黄帝之后，黄河流域杰出的部落联盟首领还有尧、舜、禹。
相传，尧年老时，征求部落联盟首领的意见，推举舜做他的继承人，舜年老后，采取同样的办法把位置让给了治水有功的禹，这种民主推举部落联盟首领的办法，历史上称为“禅让”。
9、约公元前 2070 年，禹建立了夏朝，这是我们国历史上第一个奴隶制王朝。
禹也从部落首领转变为奴隶国家的国王。
我国漫长的原始社会结束了。
10、禹死后，启继承王位，从此，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。
夏朝最后一个王桀是历史上有名的暴君。
约公元前1600年，汤战胜桀，夏朝灭亡。
11、约公元前1600年，汤建立了商朝，他是位有作为的君主，任用有才干的伊尹等人做大臣，商朝很快强大起来。
商朝几次迁都，直到商王盘庚迁都到殷，都城才稳定下来，后人又称商朝为殷朝。
商朝最后一个王纣，是有名的暴君。
12、商朝时候，西边渭水流域的周国，国君周文王重视农业生产，任用姜尚等人，国力逐渐强大。
周文王死后，周武王继位，公元前 1046 年，他联合西方和南方小国、部落向商纣进攻，双方在牧野大战，商纣大败，商朝灭亡，武王建立周朝，定都镐，又称镐京，历史上称为西周。
13、为巩固统治，西周实行分封制。
周天子把土地和平民，分给亲属、功臣等，封他们做诸侯。
14、商朝是我国青铜文化的灿烂时期，这一时期，著名的青铜器有司母戊鼎和四羊方尊。
西周的青铜器种类更加丰富，大量用于祭祀。
与商周同期，我国西南地区的成都平原，也盛行一种独特的青铜文化，即“三星堆文化”文化。
出土的青铜面具、青铜立人像、青铜神像等，引起中外人士瞩目。
15、除青铜铸造外，夏、商、西周的陶瓷业也很发达。
我国是世界上最早发明瓷器的国家，商朝时期，就有烧制原始青瓷的瓷窑。
玉器雕刻工艺达到了很高水平。
16、公元前 770 年，周平王东迁洛，史称“东周”。
东周分为春秋（公元前 770 年至公元前 476 年）和战国（公元前 475 年至公元前 221 年）两个时期。
17、春秋时期著名的霸主有齐桓公、晋文公、楚庄王等。
齐桓公任用管仲改革，以“尊王攘夷”为号召，发展势力，于公元前7世纪中期成为春秋时期第一个霸主。
公元前 7 世纪后期，晋楚双方在城濮大战，晋军大败楚军，从此，晋文公成为中原霸主。
后来，楚庄王打败晋军，做了中原霸主。
18、战国初期，晋国卿大夫中的韩、赵、魏三家，瓜分晋国。
这样就形成了齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩七雄并立的局面。
战国时期，各国之间的战争更加频繁，著名的战役有桂陵之战、马陵之战、长平之战等。
公元前 260 年，秦、赵之间发生长平之战，赵军大败，从此，东方六国再也无力抵御秦军的进攻。
19、春秋时期，我国开始出现铁农具。
到战国时，铁农具使用范围扩大。
我国至迟在春秋已使用牛耕，战国时期进一步推广。
是我国农业发展史上的一次革命。
20、战国时期，秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，是闻名世界的防洪灌溉工程，使成都平原获得了“天府之国”的美称。
21、商鞅变法：背景：春秋以来，由于牛耕和铁农具的使用和推广，大量荒地被开垦出来，一些奴隶主将新开垦出来的土地变成私产并出租，他们转化为封建地主。
租种地主土地的人变成农民。
到了战国时期，新兴的地主阶级为了确立封建统治，发展封建经济，先后在各国掀起了变法运动。
时间：公元前356 年，秦孝公任用商鞅开始变法。
内容：⑴国家承认土地私有，允许自由买卖。
⑵奖励耕战。
生产粮食布帛多的人，可免除徭役，根据军功的大小，授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。
，⑶建立县制。
有国君直接派官吏治理。
作用：秦国的经济得到发展，军队的战斗力增强了，成为战国后期最富强的封建国家。
22、战国时期，各国经过变法，封建制度逐步确立起来，地主阶级统治代替了奴隶主贵族统治，地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会的主要矛盾。
我国封建社会形成了。
23、商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字，被称为“甲骨文”。
我国有文字可考的历史是从商朝开始的。
商周的青铜器上铸刻的文字叫做“金文”。
也称“钟鼎文”。
西周晚期，有人将文字统一整理成一种字体，叫做“大篆”。
战国时期，人们用毛笔蘸墨，在竹简或丝帛上书写。
称为竹书和帛书。
24、我国最早的历法起源于夏朝，今天的农历，又叫“夏历”。
到商朝，历法逐渐完备。
战国时期，人们测定出一年有二十四个节气。
25、扁鹊是春秋战国之际的名医，他总结出来的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用。
26、屈原生活在战国末期的楚国，他采用楚国国方言，创造出一种新体诗歌，代表作《离骚》是千古传诵的抒情长诗，被翻译成多种外国文字。
世界和平理事会把屈原定为世界文化名人。
27、春秋战国盛行“钟鼓之乐”，湖北随州出土大量的钟鼓乐器，其中以整套编钟最为珍贵。
28、春秋晚期的孔子，是儒家学派的创始人。
他提出“仁”的学说，主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”，反对苛政和任意刑杀。
孔子又是大教育家，他创办私学，广收门徒；他注意“因材施教”，善于启发学生思考问题；他教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学；他要求学生时常复习学过的知识，以便“温故而知新”。
《论语》一书，记载了孔子的言论。
孔子的学说后来成为封建文化的正统思想。
29、道家学派的创始人是春秋晚期的老子，他的学说记录在《道德经》里。
老子认为，一切事物都有对立面，他善于从正反两个方面思考问题。
30、墨家的创始人是战国时期的墨子，他主张“兼爱”“非攻”，希望人们互助互爱，反对不义战争，支持正义战争。
31、儒家学派在战国时期的代表人物是孟子，他提出“春秋无义战”，笼统地反对一切战争。
要求统治者用“仁政”治国，轻徭薄赋。
他还主张不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树，自然资源才能持续利用。
32、道家在战国时期的代表人物是庄子，他提出治理国家要顺其自然，“无为而治”。
33、法家的代表人物是战国时期的韩非，他主张改革，反对空谈仁义，提倡法制，他提出建立君主专制中央集权的封建国家，深受秦国国君的赏识。
34、兵家的鼻祖是春秋晚期的军事家孙武，他著的《孙子兵法》，是世界上最早的兵书。
“知彼知己者、百战不殆”的军事格言就出于此书。
35、从公元前230年至公元前 221 年，秦王嬴政陆续灭掉东方六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家—秦朝，定都咸阳。
36、为加强封建统治，秦朝创立了一套封建专制主义的中央集权制度。
规定最高统治者称皇帝，总揽一切军政大权。
中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监督，最后由皇帝决断。
在地方，推行郡县制，分天下为36郡，郡下设县。
37、为巩固统一，秦始皇统一文字、货币、度量衡，规定在全国统一使用圆形方孔铜钱，把小篆作为全国规范文字，后来又推广笔画更为简单的隶书。
为加强思想控制，秦始皇接受李斯的建议，实行“焚书坑儒”。
38、为维护国家的统一，秦始皇对北方匈奴采取的积极防御策略，他命大将蒙恬夺取河套地区，并把内地民众移居那里垦田戍守，后来又让蒙恬负责，修筑了西起临洮，东至辽东的城防，用来抵御匈奴，这就是“万里长城”。
39、秦始皇还派兵统一了东南、岭南地区，开发了那里的经济，兴修了灵渠，沟通了长江水系和珠江水系。
40、秦朝疆域广大，东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。
秦朝是我国历史上第一个中央集权的封建国家，也是当时世界上的大国。
41、秦的暴政，表现在：⑴繁重的徭役，秦始皇每年役使七十多万犯人和奴隶为自己修建豪华的阿房宫和巨大的骊山陵墓，再加上修长城等，每年服役的不下300万人；⑵沉重的赋税，农民要将收获的三分之二缴国家。
42、陈胜、吴广起义：公元前 209 年，陈胜、吴广在大泽乡开始起义，起义军攻下几座县城，并在陈建立了政权，陈胜自立为王。
起义军一直打到咸阳附近。
但由于秦军的强大，起义被镇压下去了，陈胜、吴广相继被部下杀害。
之后，项羽和刘邦领导的农民军继续进行反秦斗争。
公元前 207 年，项羽以少胜多，在巨鹿大败秦军主力。
与此同时，刘邦带兵直逼咸阳，秦朝灭亡。
43、公元前 202年，刘邦建立汉朝，定都长安，历史上称为西汉。
刘邦就是汉高祖。
44、汉高祖和他的后继者文帝、景帝等，吸取秦亡的教训，减轻农民的徭役、和兵役负担，注重发展。
历史上称文帝和景帝时期的统治为“文景之治”。
45、加强中央集权，汉武帝接受主父偃的建议，下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国，从此诸侯国越分越小。
他还接受董仲舒的建议，“罢黜百家、独尊儒术”。
就是把儒家学说作为封建正统思想，其它学说均受到排斥。
为大力推行儒学教育，他还在长安举办太学，以儒家的五经为主要教材。
武帝时候，西汉王朝在政治、经济、军事和思想实现了大一统，进入了鼎盛时期。
46、西汉武帝和东汉明帝在位时曾大规模治理黄河。
东汉明帝时派水利专家王景主持修黄河。
47、西汉出现了一种新型的播种工具耧车，大大加快了播种的速度。
48、东汉的杜诗发明了水排，利用水利鼓风冶铁。
49、西汉的都城长安和东汉的都城洛阳，人称东西二京。
城里有专门的商业区，叫市。
50、汉武帝在经济上采取的大一统措施是将铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱。
51、匈奴族生活在蒙古草原，过着游牧生活。
秦汉之际，匈奴的杰出首领冒顿单于第一次统一了蒙古草原，建立起强大的国家。
52、西汉初期，限于国力，不得不对匈奴实行“和亲”，把皇室女子作为公主，远嫁给匈奴为妻。
汉武帝时，国力强盛，开始对匈奴实行大规模的反攻，夺取了河套和河西走廊地区。
