三年级上册改病句(精)

三年级上册语文病句修改训练大全三年级上册语文病句修改训练是对学生进行语言表达和句子结构规范的练习。

以下是一些常见的病句类型和相应的修改方法，以及一些可以用于训练的例句。

1.成分残缺：句子缺少必要的成分，如主语、谓语或宾语。

原句：昨天去了市场。

（缺少主语）。

修改：昨天我去了市场。

2.成分多余：句子中有多余的成分，这些成分不是必需的，反而使句子显得累赘。

原句：他是因为因为病了所以没来上课。

（成分重复）。

修改：他因为病了所以没来上课。

3.搭配不当：词语之间的搭配不恰当，违反了语言习惯或搭配规则。

原句：他的身体非常的健康。

（搭配不当）。

修改：他的身体非常健康。

4.语序不当：句子中词语的排列顺序不符合汉语的语序规则。

原句：书桌上放着和一台电脑一本书。

（语序不当）。

修改：书桌上放着一本书和一台电脑。

5.语义重复：句子中的词语意义重复，造成了语义上的累赘。

原句：他们两个人一起合作共同完成了这个任务。

（语义重复）。

修改：他们两个人合作完成了这个任务。

6.指代不明：句子中的代词指代不清，使读者无法确定代词所指的对象。

原句：张三告诉李四，他将去北京。

（指代不明）。

修改：张三告诉李四，他将去北京。

7.逻辑混乱：句子中的逻辑关系混乱，前后矛盾或不连贯。

原句：虽然天气很冷，但他仍然穿着短袖。

（逻辑混乱）。

修改：虽然天气很冷，但他还是穿着厚外套。

8.语气不当：句子中的语气词使用不当，与句子的实际情况不符。

原句：你能不能关上窗户？（语气不当）。

修改：请你关上窗户。

9.否定不当：句子中的否定词使用不当，造成表意相反。

原句：他不是不喜欢吃苹果。

（否定不当）。

修改：他不喜欢吃苹果。

10.关联词使用不当：句子中的关联词使用错误，导致句子结构不完整或逻辑关系混乱。

原句：虽然他很努力，但是成绩还是很好。

（关联词使用不当）。

修改：虽然他很努力，但成绩还是很好。

以上是常见的病句类型和修改方法，您可以根据这些方法，为学生提供更多的病句修改训练实例。

三年级上册语文病句修改专项针对练习班级：_____________ 姓名：_____________病句修改1. 修改病句。

(1)这里的花美丽，优美，好看极了!_________________________________(2)当同学遇到困难时，我们应该虚心地帮助他。

____________________________________________(3)画画对他很感兴趣。

______________________(4)虽然男孩是诚实的，所以列宁什么也没有问他。

____________________________________________(5)学了《司马光》这篇课文，都留下了深刻的印象。

____________________________________________2. 修改病句。

（1）经过一段时间的治疗，她的病全部完全好了。

____________________________________________（2）春天，披着如丝细雨，赶着水牛耕田。

____________________________________________3. 用修改符号修改下列病句。

1.飞往西安的飞机以经起飞了。

2.他戴着一顶蓝色的帽子，一双黑色的鞋子。

3.妈妈买了很多水果，有橘子、苹果、白菜和香蕉。

4. 修改病句。

小红穿好大衣和头巾，拿着信跑出去了。

________________________________。

我们学校的诗歌朗诵比赛。

________________________________。

爸爸再三地重复叮嘱我不要忘记去奶奶家。

________________________________。

商场里有各种各样种类繁多的玩具。

________________________________。

湖的四周缠绕着绿树红墙。

__________________________。

我要连续努力，争取更大进步。

三年级上册修改病句专项训练2一、修改病句用修改符号修改下面的病句。

1．我们能在树林里看到美丽的花朵和小鸟动人的歌唱。

2．操场上飘着五颜六色的红旗。

3．走在乡村的小路上，我常常会回想过去的往事。

4．穿好了衣服，拿上皮包就准备出门了。

5．在原句上用修改符号修改病句。

（1）我们沿着这条公路行使，不到一小时左右，就可以到达县城了。

（2）武汉的夏天是全国最热的城市之一。

（3）这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。

（4）老师的教育，他端正了学习态度。

（5）每晚都是这样工作的。

6．用修改符号修改病句。

（1）谁也没买过她一跟火柴。

（2）小明起床穿上衣服和书包就出门了。

（3）我知道的童话故事有《卖火柴的小女孩》《格林童话》《在牛肚子里旅行》《一块奶酪》等。

7．用修改符号修改下面的病句。

①我们家离学校很进。

②今年爷爷家种了玉米、麦子、大豆、高粱、松树等粮食作物。

③我们把教室打扫得整整齐齐。

8．修改病句。

（1）伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。

（2）星期天，我写了一篇作文，一幅画。

（3）菜园里种了很多水果，有苹果、橘子、梨子和青菜。

（4）李明学习很刻苦，因为成绩很优秀。

9．试着用修改符号修改下列病句。

（1）大家分散开，哪里凉块就到哪里休息。

（2）听到这个好消息，高兴得跳起来。

（3）学校的体育室里摆放着篮球、足球、排球、地球仪等体育器材。

10．修改病句。

（1）向高高飘扬的国旗敬礼。

（2）小朋友都应该上课专心听讲的好习惯。

（3）她穿着一件白色的上衣和一顶红色的帽子。

11．修改病句。

（1）《所见》的作者是清代诗人袁枚写的。

（2）教室里的掌声激烈而持久。

（3）战斗非常激烈，我军的伤员继续从火线上抬下来。

12．用修改符号修改病句。

（1）白求恩大夫在手术台旁，继续工作了六十九个小时。

（2）盒子里装满了文具，有钢笔、铅笔、尺子、玻璃球和橡皮擦。

13．修改下列病句。

（1）果园里到处都是。

（2）今天到现场来的观众大约有200整。

部编小学语文三年级上册修改病句练习修改病句原则：1.保留句子原意，少改为佳2.防止以造新句来代替修改病句。

.一成分残缺。

句子不完整上课的时候，做小动作，被老师批评.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

2.上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。

3.春天到了，林荫大道上的花草树木。

4.老师耐心学生。

5.这次的运动会，取得了第一名。

6.我肚子饿了，很想吃。

二重复啰嗦。

成分累赘。

我忍不住不禁笑了起来。

1.我的作业几乎全部做完了。

2.盼望已久的故事书即将终于到了，同学们快乐极了。

3.美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。

4.邻居家的哥哥很十分高兴的跑了进来。

三搭配不当。

词语与词语间搭配不当经过努力，我的学习成绩水平不断改善。

1.我们要热爱公共财产。

2.经过努力，我的学习态度提高了。

3.这篇文章的内容比较优美。

4.一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的笑脸和一阵阵动听的歌声。

5近两年来，电视机的质量提高了，价格减少了。

6.春天的杭州是一年中最好的季节。

7.小华怀着愉快的心情和轻松的步子向学校走去。

四词序颠倒。

词语排列的先后顺序不合适我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。

.我们开会通过并讨论了他的建议。

2.妈妈的工作养成了认真的好习惯。

3.我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力比赛。

4.我们要认真改正并找出作业中的错误。

5.历史博物馆展出了两千多年前新出土的文物。

五前后矛盾句子前后意思不一致我估计他今天一定不回来了1.小红学习非常努力，学习成绩居然提高了。

2.我估计他今天一定不会来参加会议了。

3.我经常看到小明有时骑自行车上学。

4.我断定他大概是小红的哥哥5.五颜六色的红旗在随风飘扬。

六用词不当。

关联词、近义词用错无论不知道自己的优点，才会自卑。

我们一定要紧密勾结，互相帮助1.周宇努力学习，老师经常夸耀他。

2.太阳像个被水蒸气迷惘着的火球，离西山顶只有一杆子高3.邻居家的小弟弟不仅年纪小，而且很懂事。

4.小明兴奋的张牙舞爪，一溜烟跑回家去了。

三年级上册病句修改
一、缺少主语
例句：我最爱看《西游记》这部电视剧。

修改建议：将“《西游记》”这部电视剧补充完整，以明确具体是哪部电视剧。

例句：上学路上，我看见了一棵大树。

修改建议：明确主语，如“我在上学路上看见了一棵大树”。

二、缺少宾语
例句：妈妈在超市买了很多苹果。

修改建议：添加具体的宾语，例如：“妈妈在超市买了很多又红又大的苹果。

”例句：我最喜欢的食物是面条。

修改建议：添加具体的宾语，例如：“我最喜欢的食物是牛肉面。

”
三、搭配不当
例句：今天天气很好，阳光明媚。

但是风很大，吹得我直哆嗦。

修改建议：修改不恰当的搭配，例如：“今天天气很好，阳光明媚。

但是风很冷，吹得我直哆嗦。

”
四、语义重复
例句：他在回家的路上，不小心摔了一跤，真是倒霉透了。

修改建议：去掉重复的词汇，例如：“他回家的路上摔了一跤，真是倒霉。

”
五、语序不当
例句：明天我要去图书馆看书，然后去电影院看电影。

修改建议：调整语序，先看电影再看书。

例如：“明天我要先去看电影，然后再去图书馆看书。

”
六、冗余
例句：这个房间非常的大，差不多可以容纳十几个人。

修改建议：去掉冗余的词汇，例如：“这个房间很大，可以容纳十几个人。

”
七、不合逻辑
例句：昨天我和爸爸一起去钓鱼，我们钓到了一条大鱼和两条小鱼。

修改建议：根据实际情况修改，例如：“昨天我和爸爸一起去钓鱼，我们钓到了一条大鱼和很多小鱼。

”。

三年级修改病句习题（附答案）修改病句习题（附答案）1、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。

2、抗日战争时代，我国出现了不少抗日小英雄。

3、长城像条巨龙，在崇山峻岭之间弯曲盘旋。

4、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。

5、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。

6、我估计他这道题一定做错了。

7、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

8、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。

9、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。

10、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。

11、《草原》的作者是老舍写的。

12、坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。

13、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。

14、我们要增强克服困难的信心和方法。

15、报晓的公鸡是起床的信号。

16、我们要认真纠正自己的缺点和错误。

17、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。

18、我们庆祝李明评上了“三好学生”。

19、少先队员要热爱祖国和公共财物。

20、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。

21、听了报告，受到了教育。

22、早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。

23、我忍不住不禁笑了出来。

24、我经常看到小明有时在早锻炼。

25、少先队员要发挥革命传统。

26、因为老舍爱养花，而且养了许多花。

27、小兴安岭的夏天是个美丽的地方。

28、我昨天看了电影“闪闪的红星”。

29、他喊他出去玩。

30、妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。

31、妈妈今天去菜市场买了青菜和蔬菜32、经过治疗，小明的病已经恢复了健康。

33、改革开放以来，在中国发生了很大的变化。

34、听了老师的一番话，很受教育。

35、颐和园所有的景点，我大部分都游览过。

36、在东北的深山里，土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都是。

37、他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。

38、作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。

39、上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。

40、春天的景色我觉得十分美丽。

部编人教版三年级语文上册病句修改专项练习（含答案）1. 照样子写句子。

①白鲸一边欣赏音乐，一边随着破冰船慢慢游出冰区。

（用划线词造句）②人们用放音乐的方式引出来了绝望的白鲸。

（改为“把”字句和“被”字句）③小姑娘害怕地惊恐地望着我。

（修改病句）2. 我能按要求写句子。

（1）我们扫干净了教室。

（改成“把”字句）（2）大雨淋湿了小明的衣服。

（改成“被”字句）（3）是著名的风景区。

（修改病句）（4）我和弟弟常常在金色的草地上玩耍。

（缩写句子）3. 读一读，判断对错。

（1）一年由春夏秋冬四个季节组成。

（2）弯弯的月儿像玉盘。

（3）“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”告诉我们：时间是宝贵的，要珍惜时间。

（4）大雁往南飞说明春天来了。

4. 修改病句。

①这棵树上结满了许多又大又红的苹果。

②在歌咏比赛中，两个四（2）班的同学获了奖。

③我们要改变祖国的落后面貌和人民的生活。

④爸爸光荣地加入了共产党员。

⑤老师给我们讲了越王勾践卧薪尝胆。

5. 按要求改写句子。

（1）涅利希望自己也能像其他人那样站到那个平台上。

（缩句）（2）小华把教室打扫得干干净净、整整齐齐的。

（修改病句）（3）他强壮得就像一头小公牛。

（照样子，完成句子）①他灵活______。

②湖面平静______。

6. 按要求改写句子。

①2020年奥运会将在东京举行。

（扩句）②如梦如幻的水立方是奥运历史上最“干净”的一个游泳场馆。

（缩句）③我承认那句话是我说的。

（改为双重否定句）④只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。

（修改病旬）⑤请以“日出”为内容，写一个比喻句和拟人句。

7. 用修改符号修改下列病句。

（1）老屋边洒太阳，边听小蜘蛛讲故事。

（2）通过阅读课外书籍，我们可以增长知识和写作水平。

（3）淘淘喜欢踢足球和乒乓球。

（4）今天，全校的老师、班主任和我们一起参加了运动会。

（5）商店里摆放了各种各样的玩具，有积木、拼图、文具盒和遥控车等。

8. 按要求改写句子。

①范仲淹是北宋初年杰出的政治家、文学家。

语文修改病句专项练习病句定义：所谓病句，就是有问题的句子。

凡是违反语法结构规律(语法错误)或客观事理(逻辑错误)的句子都是病句。

类型归纳：一、成分残缺：句子不完整。

例：读了《爱的教育》后，受到了深刻的教育。

（缺了“谁”）二、搭配不当：例：春天的肇庆是一年中最美的季节。

（不能说“肇庆是季节”）三、前后矛盾：例：我的课堂作业基本上全部做完了。

（“基本上”与“全部”矛盾，二选一）四、语义重复：例：我一定肯定可以改正缺点。

（“一定”与“肯定”重复）五、不合逻辑：例：商店的货架上摆满了香蕉、橘子、梨和水果。

（“水果”包括“香蕉、橘子、梨”等）六、语序颠倒：例：他完成了一次又一次的艰巨任务。

（“一次又一次”应修饰“完成了”）七、形容不当：例：校长演讲完毕，教室里响起排山倒海的掌声。

（教室里不可能响起“排山倒海”的掌声）改：校长演讲完毕，教室里响起热烈的掌声。

八、指代不明：例：老师表演了小明和小东，叫他上台领奖。

解题方法：找准方法，对症下药给句子看病的原则是：不改变原意，以最简要的方法修改。

也就是能吃药打针就好的，绝不动手术，更不能随意动截肢手术，这样虽然病是给治好了，但缺胳膊少腿的总给人留下遗憾。

1、读。

调动语感查语病。

2、提。

提出主干查枝叶。

3、析。

语法无误析事理。

例句解析——1、《呼兰河传》的作者是萧红写的。

2、他的学习成绩提高了水平。

3、如果我们注意饮食卫生，疾病和健康就能避免。

4、语文、数学这两门课对我们很感兴趣。

5、小明从小养成了热爱劳动。

课后练习1、经过半年的努力，终于成功了。

2、光荣的成了少先队员。

3、经过艰苦的努力，我们的学习成绩大大增加了。

4、这座桥不但坚硬，而且美观。

5、大约有10个左右的人，参加了党员会议。

6、夏天的肇庆农村是一年中农事最繁忙的季节。

7、我们要发扬并继承勤俭节约的光荣传统。

8、乌云和大雨从半空中倾泻下来。

9、我们冒着大雨和泥泞小路向前进。

10、我可以断定，这张试卷可能是咱班小明做的。

三年级上册语文修改病句练习题及答案精品文档三年级上册语文修改病句练题及答案修改病句一、成分残缺：1.老师和我去医院看望。

2.在第二十八届奥运会上，我国体育健儿顽强拼搏的精神。

3.每天早上去公园锻炼身体。

4.XXX从小养成了讲卫生。

5.接到“三好学生”奖状，高兴极了。

.艰难地向高峰攀登。

7.小朋友都应该上课专心听讲的好惯。

.我们学校的诗歌朗诵比赛。

二、重复：1.商场里有各种各样种类繁多的玩具。

2.树上结满了许许多多数不清的果子。

3.我把老师布置的所有一切作业都做完了。

三、用词不当：1.我要连续努力，争取更大进步。

.我把教室打扫得整整齐齐。

3.我们要做到节约用水的好惯。

.宽敞的草原一望无边。

5.联欢会上，大家扮演了一个个精致的节目。

2016佳构文档四、矛盾：1.劈面走来了一位须发花白的老奶奶。

2.乌云和大雨一起从天空中倾注下来。

五、前后倒置：1.田野里吹来稻花香一阵。

2.中国人口是天下上最多的国家。

3.爸爸讲了许多XXX动人的故事。

4.我介绍给来宾们学校的情况。

本年级常见的病句有以下几种情形：成分残缺意思重复用词不当词序颠倒1、我们要改掉挑食、偏食的坏气。

2、下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。

3、我们把教室打扫得整整齐齐。

4、下课了，校园里顿时一下子沸腾了。

5、在“文明小天使”活动中，使我受到了很大的教育。

6、XXX展出了二百万年前新出土的黄河象化石7、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。

8、我上小学一年级的时候，就加入了少先队员。

9、老人和年青的青年都爱看体育节目。

10、队会上，队员们基本上都发表了意见。

11、儿童商店玩具真多，有小汽车、布娃娃、《娃娃画2016精品文档报》等。

12、同学们要校园环境的整洁。

13、你的意见我基本上同意，完全赞成。

14、比比皆是到处开满了花。

15、今天，我很快完成了语文和各科作业。

16、我们要做到考究卫生的惯。

17、当我碰到困难时，同砚们老是谦虚地帮助我。

18、奶奶从集市上买来猪肉、鱼和虾等水产物。