部编版三年级语文上册三上修改病句答案

最新部编版三年级语文上册句子修改训练及答案一、按要求完成句子练习。

1．用这种方法造的纸能满足多数人的需要。

这种造纸方法就传承下来了。

（用恰当的关联词语合并为一句话）_________________________________________________________2．他今天没来上课，是因为他病了。

（换个说法，意思不变）______________________________________________3．你难道不应该向他道歉吗？（改为肯定句）______________________________________________4．鹿的角精美别致，好像．．两束美丽的珊瑚。

（照样子，用加点的词写一个比喻句）______________________________________________二、按要求写句子。

1.像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。

（改写成反问句）_____________________________________________2.为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。

（改写成反问句）_____________________________________________3.毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。

（改成陈述句）_____________________________________________4.实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？（改成陈述句）_____________________________________________5.陈医生看好了孩子的病。

（改成把字句）_____________________________________________三、按要求完成下面的句子。

1．不经过刻苦练习，小柱子怎能练出绝招呢？（改为陈述句）_________________________________________2．奶奶常常给我讲起过去有趣的往事。

部编版三年级上册语文修改句子附答案一、按要求写句子。

1.学校被鲜艳的服装打扮得绚丽多彩。

（改为“把”字句）_______________________________________________2.列宁看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头上歌唱。

（缩句）_______________________________________________3.种子一边．．想一边．．努力生长。

（用加点词语造句）_______________________________________________4.我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。

（修改病句）_____________________________________________二、句子大观园。

（接要求写句子）1．蒲公英的绒毛被我吹到弟弟的脸上。

（改为“把”字句）__________________________________________2．后来雨停了。

（改变语序，不改变原意）__________________________________________3．蒲公英的花就像．我们的手掌，可以张开、合上。

（用加点词写句子）__________________________________________4．很可爱的草地。

（改为感叹句）_______________________________三、根据要求完成句子1．我是．一名八路军战士，不是．．你们的客人。

（用加点的词语写一句话）________________________________________________2．白求恩大夫在手术台旁，继续工作了六十九个小时。

（修改病句）________________________________________________3．我怎么能离开自己的阵地呢？（改为陈述句）______________________________四、按要求，写句子。

部编人教版三年级语文上册句子修改及答案（完整版）一、按要求写句子。

1．黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。

（缩句）_________________________________________2．不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理？（改为陈述句）_________________________________________3．王老师急得直跺脚。

（照样子写句子）妹妹高兴得________________________得________________二、按要求完成句子练习。

1．战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（改成陈述句）_____________________________________________________2．难道小刚和小明这样做不对吗？（改成陈述句）_____________________________3．小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园。

（改成反问句）_______________________________________________4．铺满金色巴掌的水泥道真美啊！（改成反问句）______________________________5．沙滩上有各种颜色各种花纹的贝壳。

（缩句）______________________________6．种子被泥土紧紧包裹着，它必须把身体缩成一团。

（改成双重否定句）_______________________________________________7．答应别人的事非守信用不可。

（改成肯定句）______________________________8．我在市少年宫附近住。

（改变语序，句意不变）______________________________三、按要求写句子。

1．我把这段话写的很清楚。

（改写成“被”字句）______________________________2．赵州桥坚固。

病句常见类型及修改方法修改病句的原则：不能改变句子原意。

能改不删。

能添不去。

修改病句常用的四种方法：1、补法；2、删法；3、换法；4、调法病句常见的几种类型：（一）成分残缺：在教室里，都在认真听课。

在教室里，同学们都在认真听课。

由于天下雨，只好待在家里。

由于天下雨，我只好待在家里。

（二）搭配不当：阅读让我们增长了知识和写作水平。

阅读让我们增长了知识，提高了写作水平。

（三）用词不当：他拖着沉重的脚步迅速地向前走。

他拖着沉重的步伐迅速地向前走。

敌人的神机妙算被我们识破了。

敌人的阴谋诡计被我们识破了。

（四）重复啰嗦：他经常回想过去的往事。

他经常回想过去的事。

（五）词序颠倒：历史博物馆展出了两千多年前新出土的一大批文物。

历史博物馆展出了新出土的两千多年前的一大批文物。

它让我们看到了两个新旧社会的不同啊！它让我们看到了新旧两个社会的不同啊！（六）自相矛盾：广场上到处是五颜六色的红旗。

广场上到处是五颜六色的彩旗。

（七）指代不清：散步时，他对他说“上课要全神贯注听讲。

”散步时，李兵对王刚说“上课要全神贯注听讲。

”巩固练习:（一）用词不当；1、这个问题引起了大家的沉醉。

2、听了这个故事，我不约而同地笑了。

3、故事读完后，大家热闹地鼓掌。

4、我们的生活水平在不断改善。

5、我们要注意发挥优点，改正缺点。

6、秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的季节。

7、他很早就养成了早起锻炼的好习气。

（二）意思重复；1、这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。

2、这是一幅十分非常美丽的画。

3、我们要下决心改掉不好的坏习惯。

4、小组会上，他总是首先第一个发言。

（三）词序颠倒；1、我们要运用和理解学过的词语。

2、我们讨论了并且听取了校长的报告。

3、自然科学对我很感兴趣。

4、朝霞被天空映红了。

5、这是一本我的很有趣味的书。

（四）缺少成分；1、言行不一是一种极坏的。

2、看了这部电视剧，留下了深刻的印象。

3、读了《我的战友邱少云》这篇课文，禁不住流下了眼泪。

新部编版三年级语文上册修改句子（带答案）一、按要求完成句子练习。

1．大家的掌声把英子感动哭了。

（改为“被”字句）______________________________2．她腿脚落下了残疾。

她不愿意让别人看见她走路的姿势。

（用关联词连成一句话）________________________________________________3．教室里的掌声激烈而持久。

（修改病句）______________________________4．上课前，英子很早就早早地来到了教室。

（修改病句）_______________________________________5．教室里骤然间响起了热烈而持久的掌声。

（缩句）_______________________________________6．班会上，她总是首先第一个发言。

（修改病句）_______________________________________7．上课前，英子很早就早早地来到教室。

（修改病句）_______________________________________8．她很寂静，总是默默地坐在教室的一角。

（修改病句）_______________________________________二、句子乐园。

（1）今天班会课上，同学们讨论并听取了班长的意见。

（修改病句）____________________________________________________（2）街上的人形态各异：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴。

（照样子写句子）____________________________________________________（3）裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝。

”（改为转述句）____________________________________________________（4）一个个清脆的小球像一串串美丽的梦。

部编版三年级语文上册修改病句习题(附答案)4、用词错误，“电灯”改为“电的发明”。

5、用词不当，“动听的歌曲”改为“欢快的歌曲”。

6、用词重复，“这些书”改为“这些读物”。

7、用词不当，“挺精神的”改为“神态自信”。

8、用词不当，“决心”改为“目标”。

9、用词不当，“红花”改为“花朵”。

10、用词不当，“种类繁多”改为“品种繁多”。

11、用词重复，“花”改为“花朵”。

12、用词不当，“开始是碧绿碧绿的”改为“一开始呈现碧绿色”。

13、用词不当，“十大名花”改为“十大名花之一”。

14、用词不当，“淡淡的花香”改为“清香四溢”。

15、用词不当，“使……回忆出”改为“让……想起”。

16、用词不当，“对……感兴趣”改为“对……很感兴趣”。

17、用词不当，“遵守纪律”改为“遵守规则”。

18、用词不当，“不能骄傲自大”改为“不应该骄傲自满”。

19、用词不当，“普遍的语文成绩”改为“语文成绩普遍提高”。

20、用词不当，“只有”改为“除了”。

21、用词不当，“轻轻地刮来”改为“轻轻吹拂”。

22、用词不当，“整整一小时左右”改为“整整一个小时”。

23、用词不当，“感到暖和”改为“感到温暖”。

24、用词不当，“打算准备”改为“准备”。

25、用词不当，“踢足球和乒乓球”改为“踢足球、打乒乓球”。

26、用词不当，“不但……而且”改为“不仅……还”。

27、用词不当，“XXX的心情十分繁重”改为“XXX心情沉重”。

28、用词不当，“含有一种名叫”改为“含有维生素C”。

29、用词不当，“勇往直前”改为“勇往前进”。

30、用词不当，“下了一整天大雪”改为“下了整整一天的大雪”。

31、用词不当，“很认真”改为“专心致志”。

32、用词不当，“不约而同地”改为“一致地”。

33、用词不当，“放着”改为“装着”。

34、用词不当，“明白了”改为“懂得”。

35、用词不当，“被树木淹没了”改为“被树林笼罩”。

36、用词不当，“是个美丽的季节”改为“美丽的季节”。

部编人教版三年级语文上册病句修改专项练习（含答案）1. 照样子写句子。

①白鲸一边欣赏音乐，一边随着破冰船慢慢游出冰区。

（用划线词造句）②人们用放音乐的方式引出来了绝望的白鲸。

（改为“把”字句和“被”字句）③小姑娘害怕地惊恐地望着我。

（修改病句）2. 我能按要求写句子。

（1）我们扫干净了教室。

（改成“把”字句）（2）大雨淋湿了小明的衣服。

（改成“被”字句）（3）是著名的风景区。

（修改病句）（4）我和弟弟常常在金色的草地上玩耍。

（缩写句子）3. 读一读，判断对错。

（1）一年由春夏秋冬四个季节组成。

（2）弯弯的月儿像玉盘。

（3）“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”告诉我们：时间是宝贵的，要珍惜时间。

（4）大雁往南飞说明春天来了。

4. 修改病句。

①这棵树上结满了许多又大又红的苹果。

②在歌咏比赛中，两个四（2）班的同学获了奖。

③我们要改变祖国的落后面貌和人民的生活。

④爸爸光荣地加入了共产党员。

⑤老师给我们讲了越王勾践卧薪尝胆。

5. 按要求改写句子。

（1）涅利希望自己也能像其他人那样站到那个平台上。

（缩句）（2）小华把教室打扫得干干净净、整整齐齐的。

（修改病句）（3）他强壮得就像一头小公牛。

（照样子，完成句子）①他灵活______。

②湖面平静______。

6. 按要求改写句子。

①2020年奥运会将在东京举行。

（扩句）②如梦如幻的水立方是奥运历史上最“干净”的一个游泳场馆。

（缩句）③我承认那句话是我说的。

（改为双重否定句）④只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。

（修改病旬）⑤请以“日出”为内容，写一个比喻句和拟人句。

7. 用修改符号修改下列病句。

（1）老屋边洒太阳，边听小蜘蛛讲故事。

（2）通过阅读课外书籍，我们可以增长知识和写作水平。

（3）淘淘喜欢踢足球和乒乓球。

（4）今天，全校的老师、班主任和我们一起参加了运动会。

（5）商店里摆放了各种各样的玩具，有积木、拼图、文具盒和遥控车等。

8. 按要求改写句子。

①范仲淹是北宋初年杰出的政治家、文学家。

期中复习：部编版三（上）病句修改附解析（可下载）一、单选题1.下面的句子没有错误的一句是()，并用修改符号修改病句。

A.家庭作业我基本上全部写完了。

B.音乐课上，同学们听着音乐和舞蹈。

C.妈妈从超市里买来了许多水果，有香蕉、苹果、葡萄和梨。

2.下列句式变换错误的一项是（）A.那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。

（改为“被”字句：那服装被学校打扮得绚丽多彩。

）B.农夫用木片拼成了木地板。

（扩句：农夫用木片拼成了美丽的木地板。

）C.秋天的雨，滴滴答答地下着。

（改为拟人句：秋天的雨，吹起了小喇叭。

）D.可是你说这些对我有什么用呢？（改为陈述句“可是你说这些对我没有用。

）二、语言表达3.试着用修改符号修改下列病句。

（1）大家分散开，哪里凉块就到哪里休息。

（2）听到这个好消息，高兴得跳起来。

（3）学校的体育室里摆放着篮球、足球、排球、地球仪等体育器材。

4.修改下列病句。

（1）各种颜色的红气球在空中飘动。

（2）他的数学作业基本上全部完成了。

（3）在同学们的帮助下有了很大的进步。

（4）他和我热烈地握手。

5.用修改符号修改下面的句子。

（1）龙一鸣已后再也见不到黄老师了。

（2）夜已经很深了，苹苹还在写做业。

（3）元旦晚会上，我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。

（4）广场上飘扬着五颜六色的红旗。

（5）妹妹戴着一顶红色的帽子，一件蓝色的连衣裙。

（6）妈妈买了很多水果，有苹果、香蕉、黄瓜和葡萄。

6.用修改符号修改下列病句。

（1）在一盏煤油灯旁，座着一个小女孩。

（2）它决得自己又变成了一棵树。

（3）过去的往事经常出现在我的梦中。

（4）多读好书，可以丰富和提高我们的知识。

（5）《稻草人》这篇童话的作者是叶圣陶先生写的。

（6）文具柜台前摆着各种文具，有铅笔、钢笔、篮球和墨水等。

7.用修改符号修改病句。

①我和姐姐都出席了区里的英语比赛。

②王小花是独生子女。

8.用修改符号修改下面的病句。

①老牛听了，伤心得留泪。

②他喜欢踢足球和乒乓球。

部编版三年级上册语文句子修改及答案（完整版）一、按要求写句子。

（1）裁缝对顾客说：“您的布还在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。

”（改为转述句）_________________________________________________________（1）“漏”又来了，这下我可活不成了。

（改为反问句）____________________________________（3）石头梆的一声落在地上。

（仿写）____________________________________（4）正确的意见，我们应该坚定。

（修改病句）____________________________________二、句子天地。

（按要求改写句子）（1）蝴蝶张开漂亮．．的翅膀在空中飞舞。

（将带点词语换成另一个词，意思相近）_________________________________。

（2）星星在闪烁。

（扩句）____________________。

（3）这么好的环境你怎么能不认真学习呢？（改成陈述句）_____________________________________。

（4）我们去寻找，会发现更多奇妙的事物。

（用只要……就……并成一句话）_____________________________________。

（5）海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。

（缩句）_____________________________________。

三、按照要求完成句子练习。

1．这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。

（改为肯定句）_____________________________________________2．让我提前在秋天就能穿上合适的新衣服吧。

（改为疑问句）_______________________________________________3．顾客的棉袄被裁缝改成夹袄了。

（改成“把”字句）_________________________________________________4．只要．．能让我早些在春天穿上，其他的您就．别管了。