哈达铺中学2015-2016-1高二期末语文答题卡

2015—2016学年度第一学期高二期末语文考试题及答案（人教版）语文试题第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1－3题。

秦汉时代的普遍知识与一般思想葛兆光秦汉时代的普遍知识与一般思想，大致可以归纳如下。

“天”仍然是判断与理解的基本依据。

仿效“天”的构造，模拟“天”的运行，遵循“天”的规则，就可以获得思想与行为的合理性。

在人们心目中，凡是仿效“天”的，就能够拥有“天”的神秘与权威，于是，这种“天”的意义，在祭祀仪式中转化为神秘的支配力量，在占卜仪式中转化为神秘的对应关系。

不仅是一般民众，就连天子与贵族也相信合理依据和权力基础来自于“天”，秦汉时代皇宫的建筑要仿效天的结构，汉代的墓室顶部要绘上天的星象，祭祀的场所更要仿造一个与天体一致的结构。

“天”所显示的自然法则更加明确地被一些基本的数字概念所表述，而这些概念又被具体化为一些可以操作的技术，于是“天”与“人”之间就被联系起来。

首先是“一”。

在秦汉时代，它既是宇宙的中心、唯一的本原、至上的神祇，又是天下一统、君主权威、理性法则、知识基础和一切的终极依据。

其次是“二”。

“二”即阴阳，既可以指日月、天地，也可以指君臣、上下，以及从阴阳引申出来的冷暖、湿燥、尊卑、贵贱。

再次是“五”。

在《吕氏春秋》中，思想家曾为“五”并列出种种匹配的事物和现象。

这说明人们普遍相信“五行”可以归纳和整理宇宙间的一切，使宇宙整齐有序。

相反，如果五行、五色、五声、五味、五方、五脏、五祀等等发生紊乱，人们就要用技术将其调整过来，否则人就会生病，社会就会混乱，宇宙就会无序。

比如朝代的变更，要顺序地吻合五德的排行；人们的服饰，要顺序地吻合五色的轮次。

这种数字概念经历了漫长的整合和论证过程，在秦汉时代终于以系统的形式固定下来。

沟通天地人神的权力仍然被少数术士所掌握。

大多数人相信，他们由于有某些特殊的禀赋与训练，拥有与神秘世界对话的能力，人们需要通过他们与天、与神灵、与祖先交流。

杭州二中2015学年第一学期高二年级期终考试语文答卷一、语言文字运用（共22分，其中选择题每小题3分）7．；。

（4分）二、课内文言文阅读（共18分，其中选择题每小题3分）13．（3分）三、现代文阅读（共15分，其中选择题每小题3分）14．【】 15．【】16．（1分）17．（3分）18．（5分）四、默写（共5分）19．（只选5小题，每小题1分）第（）题第（）题第（）题第（）题第（）题杭州二中2015学年第一学期高二年级语文期末参考答案1.B(A膻味(shān) ；C鬈发(quán)；D堵塞(sè) )2.A(B矮墩墩； C美轮美奂；D痉挛)3.D（A纡尊降贵：降抑尊贵的地位，谦以自处；B“熟视无睹”后不能接宾语；C正告：严正地告诉。

此处应用“忠告”）4.B（A介词残缺，应为“……和与叙利亚总统巴沙尔打交道一样轻松”；C杂糅：“靠的是……”和“……取得的”两个句子杂糅；D搭配不当，应改为“重塑政治平衡格局”。

）5.C(A绪论与序言不同；B归有光明代散文家；D《逍遥游》富有浪漫主义色彩 )6.D7.运用比喻和比拟的修辞手法，得2分；句式与例句一致，得1分；内容上合理地体现生命与时间的关系，得1分。

若写对一个句子则得2分。

例：如果说生命是一幅画，那么时间是画笔，描绘着人生的浓与淡；如果说生命是一首歌，那么时间是歌手，演绎着人生的合与离。

8.A（劝：勉励。

）9.C（A介词，因为；连词，表目的。

B连词，表转折；连词，表并列。

C结构助词，取消句子独立性。

D助词，……的人；语气词，表引出原因）10. B （A名词作状语；C 使动用法；D名词的意动用法）11．C（C项为被动句，其余为省略句）12．D（“加剧了人生的幻灭感”错。

文章对“一死生”“齐彭殇”的批判是对人生的理性思考，“列叙时人，录其所述”正体现了作者对抗拒人生虚幻所作的努力。

）13．每当我看到前人兴怀感慨的缘由，与我感叹的像符契一样相合，没有不对着文章嗟叹悲伤的，心里不明白为什么会这样。

福州教育学院第二附属中学2015~2016学年第一学期期末考 高二年级语文试卷答题卡 考试时间：150分钟 满分：150分 出卷人：高二集备组 审核人：魏蓉深 一、现代文阅读(9分，每小题3分),完成1-3题。

二、古代诗文阅读（36分） （一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4-7题。

7、把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（10分） （1） （2） （二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首宋词，完成8-9题。

8、 9、 （三）名篇名句默写（6分） 10、写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）_______________ ， （2）____________________ _， （3）______________ _ ，
班 级
姓 名
座号
…
…
…
……
……
…………
……
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
乙选考题（三、四两题任选一题）选第（）题（25分）
（1）、（）（）
（2）、
（3）、
（4）、
第Ⅱ卷表达题
五、语言文字运用（20分）
16、
17、
六、写作（60）。

班级: 姓名：学号：成绩：一、积累与运用:(共24分)1．古诗文默写（每空1分，共10分）（1）_____ ________________ ，。

(2) ____________________________，________________________ _。

（3）__________________________ _，_________________________。

（4），。

_ ，。

2．（4分）（1）（）（2）（）（3）（ ) （4）（）3.（）（3分）4.（ )（3分）5.（4分）欣赏日出，自然会在日出的喷薄中感受向上的力量；欣赏大海，自然会在大海的浩瀚中领悟博大的胸怀；，；，。

二、阅读:（共46分）（一）送东阳马生序（10分）6．)卒．（）汤．（）至．（）（3分）7.翻译：（1）（2）__________________________________________________________________________(4分)8.（）（3分）（二）（9分）9.（）（3分）10.用“/”给文中划横线的句子断句。

（3分）及启封乃公也人始识公而文恭知人之名益著。

11.______________________________________________________________________________________________________________________________________ (3分)(三)（共10分）12．（）（3分）13．（）（ 3分）14．（4分）答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ (四)（17分）15．（4分）（1）_________________________________________________________________（2）_________________________________________________________________ （3）_________________________________________________________________ 16．（4分）（1）（2）17．（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 18.（5分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________附加题（10分）阅读下面文字，回答题目。

陇东中学2015—2016学年第二学期期末考试高二级语文试题第Ⅰ卷阅读题一．现代文阅读阅读下面文字，完成1-3题。

（每小题3分）阅读下面的文字，完成⑴—⑶题。

(9分)宋代的农业，手工业，商业在唐代的基础上又有了新的发展，特别是商品经济出现了窗前的繁荣，在此背景下，宋代的货币流通和信用进入迅速发展时期，开创了古代金融的新篇章。

宋代在信用形式和信用工具方面都呈现出新的特点。

信用形式有借贷，质，押，典、赊买赊卖等多种形式。

借贷分为政府借贷和私人借贷。

政府贷借主要表现为赈贷的形式，在紧急情况下通过贷给百姓粮食或种子的方式，帮助他们度过困境。

私人借贷多为高利贷。

它可以解决社会分化和“钱荒”带来的平民百姓资金严重不足的问题，满足特殊支付和燃眉之急的需要。

质、押是借贷担保的形式，由质库、解库、普惠库、长生库等机构经营。

质属动产担保，它的设立必须转移动产的占有；押属不动产担保，通常将抵押物的旧契交付抵押权人即可。

债务人违约时，债权人可用变卖价款优先受偿。

典当作为不动产转移的一种形式，也是在宋代形成和发展起来的。

其特点是典权人向出典人支付典价后，就占有了出典人典产的使用权和收益支配权，典权存续期间典权人不向出典人支付租金，出典人也不向典权人支付利息。

宋代，商业贸易非常发达，但通货偏于紧缩，故赊买赊卖行为也很普及，几乎消费领域、流通领域和生产领域的所有物品都能进行赊买赊卖。

而且赊买赊卖所涉及人员的关系也异常复杂，触及官家和私人各层面。

从其实际效果看，解决了军需、赈济了贫民、加强了流通、满足了财政，更重要的一点，它向束缚生产流通扩大和发展的高利贷发起了冲击。

随着社会经济的发展，宋代商业贸易的发展对货币发展的要求越来越高，但是社会中货币供给和流通状况不尽理想，表现为货币流通区域的割据性、货币供给数量的有限性、货币币材的复杂性以及大量流通的铜铁钱细碎和不便携带的特性，其结果是抑制了经济发展。

为了解决这类问题，在高度发达的造纸和印刷技术保障下，通过民间自发力量的作用或官府的强制推行，宋代社会陆续涌现出诸如茶引、盐引、香药引、矾引、便钱、交子、钱引、见钱公据、关子和会子等大量新型纸质信用工具。