东北师大全日制教育硕士考研跨专业考生将面对的难度
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如何克服跨专业考研的困难与挑战考研是一项艰巨而又具有挑战性的任务,而跨专业考研更是给考生带来了更大的困难。
跨专业考研需要克服许多技术性和学科性的障碍,同时还要应对来自于自身的心理压力和不安。
然而,只要我们制定恰当的学习策略和积极的心态,就能够克服这些困难,并最终实现跨专业考研的目标。
第一,为了克服跨专业考研的困难,我们应该制定合理的学习计划。
首先,我们需要仔细研究考试大纲,了解考试的具体内容和要求。
根据考试的重点和难点,我们可以合理安排学习时间,将重点知识进行深入学习和掌握。
此外,我们还可以利用各种学习资源,如教材、参考书、学习网站等,加强对重点考点的理解和记忆。
通过制定学习计划,我们能够有条不紊地学习,提高效率,从而在跨专业考研中取得好成绩。
第二,为了克服跨专业考研的困难,我们需要积极主动地学习和获取相关知识。
由于考研涉及到了新的学科领域,我们需要主动积累相关的知识。
我们可以参加相关专业的公开课或讲座,并结合教材进行深入学习。
此外,我们还可以利用网络资源,如学术论文、行业报告等,了解相关领域的最新动态和发展趋势。
通过不断学习和积累,我们能够更好地适应跨专业考研的要求,提升自己的竞争力。
第三,为了克服跨专业考研的困难,我们需要注重实践和应用。
仅仅掌握理论知识是不够的,我们还需要将其应用到实际问题中。
我们可以通过解决实际问题、参与科研项目等方式,提高自己的实践能力和解决问题的能力。
此外,我们还可以参加相关学术会议和研讨会,与专业人士进行交流和讨论,拓宽自己的学术视野。
通过实践和应用,我们能够更好地理解和掌握跨专业考研所需的知识和技能,从而提高考试的成功率。
第四,为了克服跨专业考研的困难,我们需要保持积极的心态和良好的学习动力。
跨专业考研的过程充满了挫折和困难,我们需要时刻保持积极乐观的心态,并保持对自己的信心。
当遇到问题和困难时,我们应该坚持不懈,寻求解决办法,并相信自己一定能够克服困难。
同时,我们还需要培养良好的学习习惯,如定期复习、及时总结等,保持对学习的持续兴趣和动力。
跨专业考研的难点及解决方法近年来,随着考研的热度不断攀升,越来越多的学子选择跨专业考研,力图锻炼自己的综合素质和扩大自己的学术视野。
然而,跨专业考研也带来了一系列的挑战和难点。
本文将从学科基础、知识储备和学习方法等方面来探讨跨专业考研的难点,并给出解决方法。
一、学科基础跨专业考研的一个主要难点便是学科基础不扎实。
对于来自非相关专业的考生来说,他们可能需要从零开始学习新的学科知识,甚至可能出现对基础概念理解困难的情况。
解决方法:1.系统学习基础知识:通过查阅相关教材、参考书籍和课件,系统学习该学科的基础知识,建立坚实的学科基础。
2.请教专业人士:与该学科的专业人士进行交流和请教,借助他们的经验和指导,理清学科中的疑惑,提高学习效果。
3.利用网络资源:互联网上有丰富的学习资源,可以通过在线课程、学术论坛等平台,寻找专业学习材料和交流学习心得,拓宽自己的学科知识。
二、知识储备跨专业考研要求考生具备扎实的学科知识储备。
对于非相关专业的考生来说,他们需要在相对较短的时间内掌握大量的新知识,并能灵活应用于解决问题。
解决方法:1.全面了解考研大纲:逐个详细了解所考学科的大纲要求,明确需要学习和掌握的重点知识点,有针对性地规划学习进度。
2.制定学习计划:根据自身的时间和学习能力,制定详细的学习计划,合理安排学习内容和复习周期,确保能够有条不紊地掌握和消化新知识。
3.课外阅读和实践:通过阅读相关学术论文、参加学术研讨会等方式,加深对学科知识的理解和应用,培养自己的学术思维能力。
三、学习方法学习方法的选择也是跨专业考研中的一大难点。
对于非相关专业的考生来说,他们需要找到合适的学习方法,高效地获取和消化学科知识。
解决方法:1.理论与实践结合:理论学习只是学科知识获取的一部分,考生应该注重与实践相结合。
通过实际问题的解决,加深对理论知识的理解和记忆。
2.多样化学习方式:结合自身的学习习惯和特点,选择适合自己的学习方式,例如,听课、做笔记、参加讨论、自学等,多样化地获取学科知识。
跨专业考研如何克服学科转换的困难近年来,越来越多的学生选择跨专业考研以追求更广阔的发展机会。
然而,学科转换所带来的困难常常让考生感到头疼。
本文将从准备阶段、学习方法和心态调整等方面,探讨如何克服学科转换的困难。
一、准备阶段1.了解目标专业在决定跨专业考研之前,首先要充分了解目标专业的学科背景、课程设置和研究方向等信息。
可以通过查阅教材、参加相关学术讲座以及与目标专业的研究生交流等方式获取信息。
了解目标专业的基本知识框架,有助于明确学习重点,为后续的学习打下基础。
2.查找辅助材料针对目标专业的学科转换,考生可以找到相关的参考书籍、课程资料和学术论文等辅助材料。
通过学习这些材料,可以扩展知识面,加深对新学科的理解。
此外,还可以参加专业培训班或请教专业人士,获得更多的学习资源和指导。
二、学习方法1.建立知识框架在接触新学科时,首先要建立起相应学科的知识框架。
可以通过阅读教材、学习课程大纲等方式,将新学科的知识点整合起来,建立起一个系统性的框架。
同时,要善于总结归纳,找出不同学科之间的联系和相似之处。
2.注重基础知识在学习新学科时,要注重打好基础知识。
由于跨专业考研的学科转换,考生通常会遇到一些基础知识欠缺的情况。
因此,要有计划地补充和巩固基础知识,以便更好地理解和掌握新学科的内容。
3.划分学习阶段针对学科转换的困难,考生可以合理划分不同的学习阶段。
初期阶段可以多读教材和参考书,把握学科的整体结构;中期阶段可以加强与专业人士的交流和讨论,提升自己的专业素养;后期阶段可以进行针对性的实践和应用,巩固所学知识。
三、心态调整1.保持积极态度跨专业考研是一段困难的旅程,需要考生保持积极的心态。
要相信自己的能力和潜力,坚信学科转换只是暂时的挑战,只要付出努力,一定能够成功。
2.合理安排时间克服学科转换的困难需要付出更多的时间和精力。
考生要合理安排每天的学习时间,充分利用碎片化时间进行知识的学习和积累。
同时,要有耐心,不要过度追求速成,只有持之以恒地学习,才能逐渐克服困难。
跨专业考研的心理压力与应对策略考研是每年都会吸引着大批学子报考的考试,而近年来,越来越多的考生选择跨专业考研。
跨专业考研不仅需要面对本专业知识的学习压力,还需要适应新专业的学习和竞争环境,这给考生带来了巨大的心理压力。
本文将探讨跨专业考研所带来的心理压力,并提供相应的应对策略。
一、跨专业考研的心理压力来源1. 学习知识的差距:跨专业考研需要面对新学科的知识,而与本专业相比,学习知识的差距是最直观的心理压力来源。
考生需要重新学习陌生的知识,并在有限的时间内掌握。
2. 竞争压力的增加:跨专业考研可能会面临更多的竞争对手,这会给考生带来竞争压力。
考生需要与来自本专业或其他跨专业的优秀考生竞争,争夺有限的名额。
3. 自我怀疑和不确定性:跨专业考研可能会让考生怀疑自己的选择和能力。
这种不确定性会增加考生的心理压力,影响他们的学习和发挥。
二、跨专业考研的心理压力应对策略1. 规划合理的学习计划:考生需要根据自己的实际情况制定合理的学习计划,将知识的学习进行分阶段,分步骤进行。
合理的学习计划可以降低压力,使考生更容易应对挑战。
2. 充分利用资源:考生可以寻求教师、同学和专业人士的帮助,了解新专业的学习方法和要点。
同时,可以参加相关的课程和培训,提高自己的学习效率。
3. 坚持锻炼和放松:跨专业考研的学习压力很大,但是考生不能忽视身体和心理的健康。
适度的锻炼和放松可以缓解压力,提高学习效果。
4. 积极应对压力:考生需要明确自己的目标和动力,保持积极的心态。
在面对困难和挫折时,可以适当调整自己的学习方法和策略,寻找更有效的解决方案。
5. 建立支持系统:考生可以与同学、家人或朋友分享自己的压力和困惑,获得支持和理解。
同时,可以加入相关的学习小组或线上社区,与其他考生共同学习和探讨问题。
结语跨专业考研的心理压力是考生需要面对的一大挑战,但只要采取合适的应对策略,就能有效减轻压力,提高学习效果。
在备考过程中,考生应保持积极心态,坚持努力,相信自己的能力,相信自己能够克服困难,取得成功。
东北师范大学全日制教育硕士考研经验详谈(王xs)凯程徐老师:诸位同学大家好,欢迎大家来到凯程网站。
我是凯程的徐老师,那么很高兴能够把我们凯程的优秀学员推荐给大家。
今天介绍的使我们凯程教育集训营VIP学员:王xs 同学,那么先请王xs同学介绍一下自己,让大家了解一下你考到哪里了。
王xs:大家好,我是王xs。
我是大连外国语大学大四的学生,我的专业是英语国际市场营销,我考的学校是东北师范大学,考的专业呢是学科教学英语。
我的考研成绩是392分,333是134,政治是74,英语是79,最后一门专业课105.初始排名第9,综合排名第6,这就是我大概的情况。
凯程徐老师:非常好,也非常流利的让大家认识了这位爽快又漂亮的姑娘,那么刚才在你的介绍当中,大家也听到了,我们也是属于跨专业考研。
一开始我们是学习外语的,国际经济这类的知识,那么可以去考经济类的研究生,也可以去考翻译硕士,但是你的选择是考全日制教育硕士,那么因为一开始考研肯定有一个选择方向,我想问您是怎么定位的,教育硕士是做什么的?王xs:我对于教育硕士的认识首先是来自我的学姐,我有的学姐考的是华东,北师,也有东师的教育硕士,她们说教育硕士呢以后就是要当英语老师,这是我首先对这个专业有一个理解。
然后其次就是要想以后干什么,我平时在学校里面也做过一些实习,发现翻译不太适合自己,英语水平没有到翻译的层次,自己平常又很喜欢跟别人说话,交流,感觉自己以后可能比较适合做老师,然后就特别快的决定自己要考教育硕士。
然后找了一个高中的老师做访谈,认为东北师范大学就很好,就可以,然后我就特别快的决定了这个学校。
凯程徐老师:对对对。
然后我们也去东师那面参加了整个的复试,那去了东师校园有怎样的感觉?王xs:因为我们学校是比较新的学校,他们学校就是比较大,比较有历史感,年代久远,校园建设很美。
凯程徐老师:对,所以呢,我也觉得这个学校是很不错的一个选择,是教育部直属,而且我们一般把东北师范大学称之为东北狼,为什么呢?就是因为他的就业是很好的,尤其是在南方市场,包括东北市场,几乎都被这个学校独揽了。
东北师范大学全日制教育硕士考研跨专业考生成功机率大失败是什么?没有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路。
凯程东北师范大学全日制教育硕士老师给大家详细讲解考研所遇到的各种问题。
凯程就是王牌的教育硕士考研机构!一、东北师范大学全日制教育硕士考研难度大不大,跨专业的人考上的多不多?2015年东北师范大学全日制教育硕士专业招生人数约250人,东北师范大学的教育硕士招生量较大,专业课复习较容易,考试题目难度不高,综合来讲考研难度不大。
据统计,录取的人基本都是跨专业的学生。
据凯程从东北师范大学内部统计数据得知,每年教育硕士考研的考生中95%是跨专业考生,在录取的学生中,基本都是跨专业考的。
在考研复试的时候,老师更看重跨专业学生自身的能力,而不是本科背景。
其次,教育硕士考研考试科目里,教育硕士基础综合本身知识点难度并不大,跨专业的学生完全能够学得懂。
即使本科师范类的同学,专业课也不见得比你强多少(大学学的内容本身就非常浅)。
在凯程辅导班里很多这样三凯程生,都考的不错,而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员,主要是看你努力与否。
所以记住重要的不是你之前学得如何,而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划,下定决心,就全身心投入,要相信付出总会有回报。
二、东北师范大学全日制教育硕士就业怎么样?东北师范大学教育硕士专业就业前景良好,就业渠道广阔,就业机会多。
随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高,教育硕士专业正在逐渐成为一门热门专业。
就业方向:全国高校、高职、中职、高专、中专里做教师、行政、辅导员;教育科学研究所、研究室里做研究人员;编辑部、报社、期刊社、杂志社做编辑;教育部、教育厅、教育局、人事考试院做工作人员或研究人员;中小学里做管理人员或教师;公司里做项目工作;培训机构做相关培训等。
三、东北师范大学全日制教育硕士专业方向介绍2015年东北师范大学全日制教育硕士学费共计2万元,学制两年。
跨专业考研有哪些挑战在当今的教育环境中,越来越多的同学选择跨专业考研,为自己的未来开辟新的道路。
然而,这条道路并非一帆风顺,充满了各种挑战。
首先,知识体系的差异是跨专业考研面临的首要难题。
不同专业有着各自独特的知识结构和学科体系。
比如,从文科类的专业跨考到理工科,需要掌握大量的数学、物理等基础科学知识;而从理工科跨考到文科,又要面对大量的理论阐述、文献阅读和观点分析。
这意味着跨考生需要在有限的时间内,从头构建一个全新的知识框架,其难度可想而知。
以从英语专业跨考到计算机专业为例,计算机专业涉及到编程语言、数据结构、算法等复杂的知识。
对于没有相关基础的同学来说,这些概念可能如同天书,需要花费大量的时间和精力去理解和掌握。
不仅如此,还需要通过实践操作来加深对这些知识的理解和运用,这对于跨考生来说是一个巨大的挑战。
其次,学习方法的转变也是一个重要的挑战。
每个专业都有其特定的学习方法和思维方式。
在原专业中养成的学习习惯和方法,可能在新的专业中不再适用。
比如,在文科专业中,更多的是通过阅读、思考和写作来学习,注重对理论的理解和阐述。
而在理工科专业中,实验、计算和逻辑推理则更为重要。
跨考生需要迅速适应新的学习方法,调整自己的学习策略,否则很容易在学习过程中感到迷茫和无助。
再者,信息获取的不充分也是跨考生常常遇到的问题。
对于本专业的考生来说,他们可以从老师、同学那里获取到最新、最准确的考研信息,包括考试重点、复习资料、导师的研究方向等。
而跨考生往往处于信息的劣势地位,他们需要通过各种渠道自己去收集、筛选和整理这些信息,这无疑增加了他们的备考难度。
此外,心理压力也是跨专业考研不可忽视的挑战之一。
由于缺乏相关的专业背景和基础,跨考生往往会对自己的能力产生怀疑,担心自己无法与本专业的考生竞争。
而且,周围人的不理解和质疑也会给跨考生带来额外的心理负担。
在备考过程中,如果遇到困难或者成绩不理想,跨考生更容易产生焦虑、沮丧甚至放弃的念头。
跨专业考研如何克服困难和挫折考研对于许多大学生来说是一个重要的选择,可以进一步提高自己的学术水平和求职竞争力。
然而,跨专业考研可能会面临许多困难和挫折。
在本文中,我将分享一些克服这些困难和挫折的方法和建议。
1. 树立正确的心态跨专业考研意味着你需要学习和掌握一些你之前没有接触过的知识和技能。
这对于任何人来说都是具有挑战性的。
因此,树立正确的心态非常重要。
首先,你要积极接受这个事实,明白自己会面临困难和挫折。
然后,要相信自己有能力克服这些困难,并且努力学习和提高自己的能力。
2. 制定合理的学习计划制定合理的学习计划是成功跨专业考研的关键。
首先,你需要评估自己的学习能力和时间管理能力,合理安排每天的学习时间。
其次,要分析考研科目,确定自己的学习重点和难点,有针对性地进行学习和复习。
另外,合理安排休息时间和娱乐活动,保持身心健康。
3. 补充基础知识和技能跨专业考研需要学习和掌握一些你之前没有接触过的知识和技能。
因此,你需要主动去补充这些基础知识和技能。
可以通过阅读相关教材、参加培训班、上网搜索等方式来学习,还可以寻求专业老师或同学的帮助和指导。
4. 多参加学术讨论和交流参加学术讨论和交流是提高自己的学术水平和解决学习问题的有效方法。
可以加入相关的学术研讨会、论坛或小组,与专业人士和同学们进行交流和讨论。
通过与他人的交流,你可以获得新的观点和见解,解决自己的学习问题,提高自己的学术能力。
5. 积极参与实践和项目通过积极参与实践和项目,你可以将所学的理论知识应用到实际中,增加自己的实践经验和专业能力。
可以参加校内实践活动、社会实习或志愿者项目等,与相关领域的专业人士一起工作和学习。
通过实践和项目,你可以更好地理解和应用所学的知识,提高自己的专业能力和竞争力。
6. 坚持不懈,保持积极态度跨专业考研是一项长期而艰苦的过程,你需要保持坚持不懈的努力和积极的态度。
在面对困难和挫折时,不要轻易放弃,要坚持下去。
相信自己的能力,相信自己的付出会有回报。
跨专业考研如何应对专业领域的难点问题跨专业考研是指在攻读研究生学位时选择一个与本科专业不同的学科进行深入研究。
这种考研方式常常会遇到专业领域的难点问题,因为学习新的学科需要面对陌生的知识体系和理论框架。
本文将从三个方面探讨跨专业考研如何应对专业领域的难点问题。
一、积极适应新的学科领域跨专业考研需要从头开始学习新的学科领域,其中包括学科的核心理论、基础知识和最新研究动态。
首先,建议对新学科进行整体概览,了解该学科的发展历程、研究热点和核心概念。
这可以通过阅读学科导论性的教材和文献来实现。
其次,对于新学科的核心理论和基础知识,建议选择专业的教材进行系统学习,注重理解和记忆。
同时,可以通过参加学术讲座、研讨会和学术交流活动,与同行专家学者进行交流互动,深入了解该领域的前沿动态。
最后,多进行练习和实践,例如做相关的研究项目、实验或案例分析,以加深对知识的理解和应用。
二、掌握跨学科学习方法跨专业考研要求将学科之间的知识进行对接和整合,因此需要掌握跨学科学习方法。
首先,学会提炼和提纲挈领,将学科之间的共性和差异进行分析和比较。
这有助于找到知识之间的联系和重点,减少无效的学习时间和精力。
其次,注重知识的迁移和应用,将自身本科专业的知识和技能运用到新学科中,以便更好地理解和应用新学科的知识体系。
此外,灵活运用信息技术手段,例如互联网、电子图书馆和在线学习平台,获取新学科的学习资源和文献资料,扩大学习范围和深度。
最后,多与同学、老师和同行进行交流和合作,分享学习心得和解决问题的经验,共同进步。
三、注重实际操作和实践能力培养跨专业考研不仅需要掌握理论知识,还需要具备实践能力。
因此,建议在学习新的学科领域时,注重实际操作和实践能力的培养。
首先,要积极参与相关的实验、实习和实训课程,亲自动手进行实践操作,增强对理论知识的理解和应用能力。
其次,可以积极参与相关领域的科研项目或实际工作,争取实际经验和实践机会。
通过实际操作和实践能力的培养,可以将学习的知识与实际工作相结合,提升跨学科应用能力。
跨专业考研的专业课难点解析与讲解近年来,跨专业考研成为了越来越多本科生进一步深造的选择。
然而,对于跨专业考研的学生来说,专业课的学习往往成为最大的挑战。
本文将针对跨专业考研的专业课难点进行解析与讲解,帮助考生更好地应对考试。
一、背景知识的差距跨专业考研的学生通常具有不同的本科专业背景,他们在各自的领域有所深造,但对于目标专业的背景知识了解有限。
因此,专业课的难点之一就是缺乏必要的背景知识。
解决方法:1. 扎实基础:首先,考生需要了解目标专业的基础知识体系,并通过系统学习和复习来夯实基础。
可以通过查阅相关教材、参加相关课程等途径来获取所需的背景知识。
2. 补充知识:除了基础知识外,考生还需要补充相关的专业知识。
可以参考目标专业的教材、研究论文等资料,或是寻求相关专业人士的指导,以填补自己的知识空白。
二、理论与实践结合的难度专业课程往往强调理论与实践的结合,对于跨专业考研的学生来说,将理论与实际情况相结合可能存在一定的困难。
解决方法:1. 实践操作:考生可以通过实践操作来加深对理论知识的理解。
可以尝试进行实际操作,如实验、实地考察等,以加深对相关知识的理解和掌握。
2. 案例分析:通过案例分析和实际问题解决,能够更好地将理论知识应用到实践中。
考生可以通过学习真实案例、参与讨论等方式,培养自己的实践能力。
三、考试形式的不同跨专业考研的学生可能对目标专业的考试形式不熟悉,这也增加了专业课的难度。
解决方法:1. 深入了解:考生在备考之前应该详细了解目标专业的考试形式,包括考试内容、考试形式、考试时间等。
可以参考往年真题,了解考试内容的难度和重点,以便有针对性地学习和复习。
2. 模拟训练:考生可以进行模拟考试和训练,提前适应考试形式。
可以在规定时间内完成模拟试卷,并进行自我评估,找出自己的不足之处,以便及时调整学习计划。
四、学习方法的调整跨专业考研的学生需要调整自己的学习方法,因为对于不同专业的学科,学习方法可能存在差异。
东北师大全日制教育硕士考研跨专业考生将面对的难度我走得很慢,但我从不后退。
凯程东北师大全日制教育硕士老师给大家详细讲解考研所遇到的各种问题。
凯程就是王牌的教育硕士考研机构!一、东北师大全日制教育硕士考研难度大不大,跨专业的人考上的多不多?2015年东北师大全日制教育硕士专业招生人数约250人,东北师大的教育硕士招生量较大,专业课复习较容易,考试题目难度不高,综合来讲考研难度不大。
据统计,录取的人基本都是跨专业的学生。
据凯程从东北师大内部统计数据得知,每年教育硕士考研的考生中95%是跨专业考生,在录取的学生中,基本都是跨专业考的。
在考研复试的时候,老师更看重跨专业学生自身的能力,而不是本科背景。
其次,教育硕士考研考试科目里,教育硕士基础综合本身知识点难度并不大,跨专业的学生完全能够学得懂。
即使本科师范类的同学,专业课也不见得比你强多少(大学学的内容本身就非常浅)。
在凯程辅导班里很多这样三凯程生,都考的不错,而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员,主要是看你努力与否。
所以记住重要的不是你之前学得如何,而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划,下定决心,就全身心投入,要相信付出总会有回报。
二、东北师大全日制教育硕士就业怎么样?东北师大教育硕士专业就业前景良好,就业渠道广阔,就业机会多。
随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高,教育硕士专业正在逐渐成为一门热门专业。
就业方向:全国高校、高职、中职、高专、中专里做教师、行政、辅导员;教育科学研究所、研究室里做研究人员;编辑部、报社、期刊社、杂志社做编辑;教育部、教育厅、教育局、人事考试院做工作人员或研究人员;中小学里做管理人员或教师;公司里做项目工作;培训机构做相关培训等。
三、东北师大全日制教育硕士专业方向介绍2015年东北师大全日制教育硕士学费共计2万元,学制两年。
东北师大全日制教育硕士专业方向及初试科目如下:教育管理招生人数5人①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③333教育综合④880学校管理学小学教育招生人数24人①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③333教育综合④831课程与教学论心理健康教育招生人数5人①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③333教育综合④875心理健康教育学前教育招生人数9人①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③333教育综合④879学前教育学学科教学(思政)招生人数10人①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③333教育综合④856思想政治学科教学论学科教学(语文)招生人数30人①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③333教育综合④888语文课程与教学论学科教学(历史)招生人数10人①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③333教育综合④852史学综合学科教学(英语)招生人数28人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④884英语教学专业基础学科教学(音乐)招生人数7人①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③333教育综合④883音乐教学论学科教学(美术) 招生人数9人①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③333教育综合④508素描人体、色彩人体或509形态构成、命题设计或510服装设计、服装结构设计学科教学(数学)招生人数30①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③333教育综合④853数学分析(学科教学)学科教学(物理)招生人数19人①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③333教育综合④865物理课程与教学论学科教学(化学)招生人数20人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④824基础化学学科教学(生物)招生人数20人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④851生物化学学科教学(地理)招生人数18人①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③333教育综合④807地理课程与教学论学科教学(体育)招生人数10人①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③333教育综合④858体育教学论现代教育技术招生人数14人01信息技术①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③333教育综合④801C程序设计02课程整合①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③333教育综合④801C程序设计03教育技术基本理论①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③333教育综合④828教学设计与程序设计04计算机教育应用①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③333教育综合④828教学设计与程序设计05信息技术教育①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③333教育综合④828教学设计与程序设计四、东北师大全日制教育硕士考研辅导班有哪些?对于东北师大教育硕士考研辅导班,业内最有名气的就是凯程。
很多辅导班说自己辅导教育硕士,您直接问一句,东北师大教育硕士参考书有哪些,大多数机构瞬间就傻眼了,或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书,为什么当场答不上来,因为他们根本就没有辅导过东北师大教育硕士考研,更谈不上有东北师大教育硕士考研的考研辅导资料,有考上东北师大教育硕士的学生了。
在业内,凯程的东北师大教育硕士考研非常权威,基本上考东北师大教育硕士的同学们都了解凯程,凯程有系统的《333教育综合讲义》《333教育综合应试题库》《333教育综合应试解析》《333教育综合掌中宝》,也有系统的考研辅导班,及对东北师大教育硕士深入的理解和及时的考研信息。
不妨同学们实地考察一下。
并且,在凯程网站有成功学员的经验视频,其他机构一个都没有。
五、东北师大全日制教育硕士考研参考书是什么?东北师大教育硕士考研参考书很多人都不清楚,这里凯程老师给大家整理出来了:333教育综合参考书:①教育学原理:《教育学》,王道俊、郭文安编人民教育出版社②中国教育史:《中国教育史》,孙培青编华东师范大学出版社《简明中国教育史》,王炳照等著北京师范大学出版社③外国教育史:《外国教育史》,张斌贤、王晨副编教育科学出版社④教育心理学:《教育心理学》,张大均编人民教育出版社《教育心理学》,陈琦、刘儒德编高等教育出版社以上参考书比较多,实际复习的时候,请按照凯程老师指导的重点进行复习,有些内容是不考的,帮助你减轻复习压力,提高复习效率。
六、东北师大全日制教育硕士复试分数线是多少?2015年东北师大教育硕士专业复试分数总成绩不低于320分,且政治英语成绩不低于44分,专业课不低于66分。
复试内容包含对专业能力、专业外语及口语、逻辑分析、创新潜质和综合素质等方面进行深度考查。
考研复试面试不用担心,凯程考研有系统的专业课内容培训,日常问题培训,还要进行三次以上的模拟面试,还有对应的复试面试题库,你提前准备好里面的问题答案,确保你能够在面试上游刃有余,很多老师问题都是我们在模拟面试准备过的。
七、东北师大全日制教育硕士考研学习方法解读(一)参考书的阅读方法(1)目录法:先通读各本参考书的目录,对于知识体系有着初步了解,了解书的内在逻辑结构,然后再去深入研读书的内容。
(2)体系法:为自己所学的知识建立起框架,否则知识内容浩繁,容易遗忘,最好能够闭上眼睛的时候,眼前出现完整的知识体系。
(3)问题法:将自己所学的知识总结成问题写出来,每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。
尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。
(二)学习笔记的整理方法(1)第一遍学习教材的时候,做笔记主要是归纳主要内容,最好可以整理出知识框架记到笔记本上,同时记下重要知识点,如假设条件,公式,结论,缺陷等。
记笔记的过程可以强迫自己对所学内容进行整理,并用自己的语言表达出来,有效地加深印象。
第一遍学习记笔记的工作量较大可能影响复习进度,但是切记第一遍学习要夯实基础,不能一味地追求速度。
第一遍要以稳、细为主,而记笔记能够帮助考生有效地达到以上两个要求。
并且在后期逐步脱离教材以后,笔记是一个很方便携带的知识宝典,可以方便随时查阅相关的知识点。
(2)第一遍的学习笔记和书本知识比较相近,且以基本知识点为主。
第二遍学习的时候可以结合第一遍的笔记查漏补缺,记下自己生疏的或者是任何觉得重要的知识点。
再到后期做题的时候注意记下典型题目和错题。
(3)做笔记要注意分类和编排,便于查询。
可以在不同的阶段使用大小合适的不同的笔记本。
也可以使用统一的笔记本但是要注意各项内容不要混杂在以前,不利于以后的查阅。
同时注意编好页码等序号。
另外注意每隔一定时间对于在此期间自己所做的笔记进行相应的复印备份,以防原件丢失。
统一的参考书书店可以买到,但是笔记是独一无二的,笔记是整个复习过程的心血所得,一定要好好保管。
八、东北师大全日制教育硕士考研333教育综合复习建议333教育综合的题型分为三大类:名词解释、简答题、分析论述题三种题型,包括四门课程:教育学原理,教育心理学,中国教育史,外国教育史。
这是首师大教育硕士考研里面最难攻克的一门课,因为知识点内容多,背的东西多,还特别繁杂。
凯程老师指出,在东北师大全日制教育硕士考研的准备过程中,一定要牢记基础知识、基本概念、基本原理。
对知识的掌握要有轻重之分,抓重点,找主次。
各个学科都是紧密联系的,复习的过程中,一定注意跨章节,跨学科之间的联系。
另外333是不需要死记课本的,凯程考研东北师大教育硕士老师会提供专业的辅导讲义和远程辅导视频,视频全程下来考生就会牢牢掌握基本知识点,打好扎实的基础。
凯程老师会提供一本333的大纲解析,然后带领学生结合着各学校历年真题来整理笔记。
为什么要结合历年真题呢?因为重点都在历年真题里,凯程老师通过对比历年真题发现里面出题的重复率是很高的。
比如“中体西用”“简述孔子的教育理念”等等,同样一道题目,可能前年是A学校出的,去年B学校又出了,而今年C学校又出了。
在讲课过程中,凯程老师会带领学生把重点与一般的重点区分开来,让学生做到心中有数。
此外,凯程老师注重培养学生紧密结合生活实际、关注热点、学会思考的能力,重视用所学的知识和方法来分析现实教育问题。
重视培养学生做题能力,提供给学生专门的习题并配有专门的习题解析。
习题在复习的过程中具有至关重要的位置。
倘若平时只是进行看和记的训练,却很少练习解题,那么考试过程中就会因生疏而导致不适应感,平时讲课过程中凯程老师通过模拟训练来发现学生复习过程中的问题和可以改建的地方。
九、如何调节考研的心态稳定的心态:其实我觉得只要做到全力以赴,然后中间不徘徊、不彷徨,认定目标,心态基本上都是稳定的,成功的学生,除了刚开始纠结于考不考得上这个问题紧张心绪不稳定之外,后来都挺稳定的,至少从表面上看上去是这样的,或许内心深处还是不太稳定的,而且偶尔还是会出现抓狂的情况,不过很快就好了。