河北省2007年4月创新能力考试题

河北省专业技术人员创新能力考试试题A卷及答案理论部分（共2题，每题10分，共20分）1. 简述创新的定义、特征及作用2. 简述创新能力形成的基本原理（一）列举题（共4题，每题5分，共20分）1、乒乓球的五种用途。

2、看到下图你会想到什么？写出10种3、A能够充满B，例如水能够充满容器。

写出另外五中A和B4、开关的缺点以及改进。

写出5种（二）画图题，不能有文字1、不得卖酒2、不得在此遛狗3、禁止在此晾衣服4、禁止喧哗5、影片中不得出现对儿童有害的暴力镜头（三）思维题。

写出对汽车的改进新设想（5种）（四）逆向反转题（五）案例分析题以老年人用的拐杖为主题，请在上面增加一些功能，使手杖能够多用（至少5种功能）（六）广播电台慢慢已经淡化出历史舞台，请写一下广播电台要想发展下去的措施和创意。

（七）一家公司，牛奶十分畅销，但是生产的蛋糕和面包销量不是很好，帮他们想想办法。

（八）请写出一套节水灌溉方案，使用图和文字结合的方法。

河北省专业技术人员创新能力培训考核试卷（B卷）一、理论部分（共2题，每题10分，共20分）1. 简述创新的定义、特征及作用、内容是什么？核心？关键？本质？（书上8、9、10、11页）2. 简述创新能力形成的基本原理（书上14、15、17页）二、思维应用（共60分）（一）列举题（共4题，每题5分，共20分）1.请写出铅球的五种以上的用途。

2.看到下图你能想到什么？请写出10种以上。

3三个大学生租了某旅馆的房间作为宿舍，一共交了2700元，加上服务员的200元，共2900元，比原来的3000元少了100元。

那100元哪里去了？（二）技法应用题（共4题，每题5分，共20分）1.在保留以下主体功能不变的情况下，加上其他附加物，以改善或扩大其功能，把结果填入表内。

2、请提出学生书包的种种希望，并提出改进设想（五种以上）。

（三）案例分析题1、19世纪中叶，美国加州掀起了一股淘金热潮，17岁的农村青年亚默尔也加入到了这支寻找金矿的大军中。

河北省专业技术人员创新能力培训考核试卷(C卷)一、理论部分（共2题，每题10分，共20分）二、1、简述创新的基本原理三、2、简述创新能力的定义和特征二、思维应用（共60分）（一）列举题（共4题，每题5分，共20分）1、请列举电灯开关的五个缺点，并加以改进。

3、以老人用的手杖为主体，请在上面增加一些功能，使手杖能够多用（至少加上五种功能）。

4、请提出对皮鞋的种种希望，并提出改进设想（至少五种）。

（二）技法应用题（共4题，每题5分，共20分）1、请列举手机的五个缺点，并加以改进。

3、对名词、形容词、动词在坐标上进行组合，经过筛选，找到创新方向的方法，就是二元坐标法。

应用二元坐标法，对以下词进行组合，并把有意义的结果写出来。

快速? 门? 火? 电话? 观察?4、请提出对学生书包的种种希望，并提出改进设想（五种以上）（三）案例分析题（共2题，每题10分，共20分）1.一家公司既经营鲜牛奶又经营面包、蛋糕等食品。

这家公司出售的牛奶质优价廉，每天都能在天亮以前将牛奶送到订户门前的小木箱内。

牛奶的订户不断增多，公司获利越来越大。

可是这家公司经营的面包、蛋糕等食品，虽然也质优价廉，但是，由于门市部所在的地段较偏僻，来往的行人不多，营业额一直不大。

这家公司的老板当然知道通过报纸和电台作广告是有作用的。

但他同时也清楚，这要付出很大的代价，而且面包、蛋糕一类食品，不同于一般大件商品，在报纸上或新闻媒体公布其名称、价格，是不容易引起消费者注意的。

该公司老板从牛奶订户不断增多的事实中感到，这是一个很大的消费群体，对其进行宣传不仅能收到很大效果，而且通过他们不断扩大影响。

于是他认定，要为面包、蛋糕等食品作宣传，可以在牛奶订户上作文章，这是一个可以从中挖掘出有效宣传广告形式和手段的重要源泉。

请帮助该公司设计一个投资不大而又宣传效果极佳的推销面包、蛋糕的好方式，并说明理由。

2.现在高速公路经常发生车祸，一般都是恶性的，但是车速又不能降下来。

六、列举题1、举出一小块铁片的5种用途。

尺子、修补、包装、切割、小刀、锯子、导电、作垫物、定鞋跟2、举出乒乓球的5种用途。

玩具、装饰、摇奖、比赛、美术道具、健身3、A能够传导B，如：导线能够传导电流。

写出另外5种A 和B。

金属传热、水管导水、血管导血、病菌导病、网络传导信息、电话传导声音4、A能够充满B，如：水能充满容器。

写出另外5种A和B。

食物—胃、思想—大脑、空气—地球、人—激情、阳光—房间、电—电池5、A能够牵动B，如：火车头能够牵动列车。

写出另外5种A和B。

意志—行为、儿子—母亲、磁铁—铁、奥运—中国人心、马—车、经济—社会发展6、举出头发的5种用途。

假发、挡光护肤、装饰、保暖、穿针、破案、地雷、验微量元素7、举出铅球的5种用途。

锻炼、防渗、配重、砝码、炮弹、哑铃、锤子8、A能够毁灭B，如：核武器能够毁灭城市。

请写出5种A 和B。

火能毁灭纸、地震能毁灭房屋、洪水毁灭庄稼、台风毁灭户外设施、轻视的语言毁灭自信9、A能够支持B，如：柱石能够支持大厦。

请写出5种A和B。

人民支持国家建设、法律支持正义、科学支持真理、中国人民支持北京奥运会、学校支持教师搞科研10、 A能够反映B，如：试纸能够反映酸碱度。

请写出5种A和B。

血型反映人的性格、行为反映人的思想、成绩反映知识的掌握程度、业绩反映产值、文学反映社会创新能力练习32007-07-20 08:44综合设计题1、如果你经营一家家政公司，请你写出一份宣传说明书（300字以内）。

（提示：可以从公司的名字、内容、服务、经营范围方面考虑）答：名称：天都家政公司服务名称和内容如下表：2我国是世界上13个贫水国之一，节约用水与每个单位、么个人都息息相关，宾馆等服务行业用水是相当大的，如果你是一家大型宾馆的总经理，请你分析一下现在宾馆用水情况，有针对性的制订一个节水计划，采取有利措施，达到用水量比现在降低50%以上，（提示可以结合宾馆的实际情况，从管理、客人的数量、配套设施、员工的素质等方面考虑）答案：洗脸、洗手浪费，水龙头大开，水花四溅。

河北省专业技术人员创新能力考试试题A卷及答案理论部分（共2题，每题10分，共20分）1. 简述创新的定义、特征及作用.创新：是人类历史发展的原动力，是人类生存进化的内在客观需要，是经济发展的唯一路径，是类社会文明与进步的必然选择。

.创新的特征：价值取向性；明确目的性；综合新颖性；高风险、高回报性；超前变革性。

创新的作用：1）满足人类生存与发展的客观需要。

2）深化了人类对客观世界的认知。

3）提高了人类对客观世界的驾驭能力。

2. 简述创新能力形成的基本原理创新能力的原理：创新能力形成的第一原理：遗传素质是形成人类创新能力的生理基础和必要的物质前提。

它潜在决定着个体创新能力未来发展的类型、速度和水平。

创新能力形成的第二原理：环境是人的创新能力形成和提高的重要条件。

环境优劣影响着个体创新能力发展的速度和水平。

创新能力形成的第三原理：实践是人创新能力形成的唯一途径。

实践也是检验创新能力水平和创新活动成果的尺度标准。

创新能力形成的第四原理：创新思维是人的创新能力形成的核心与关键。

创新思维的一般规律是：先发散而后集中，最后解决问题。

（一）列举题（共4题，每题5分，共20分）1、乒乓球的五种用途。

答：玩具、装饰、摇奖、比赛、美术道具、健身2、看到下图你会想到什么？写出10种3、A能够充满B，例如水能够充满容器。

写出另外五中A和B答：A能够充满B，如：食物—胃、思想—大脑、空气—地球、人—激情、阳光—房间、电—电池4、开关的缺点以及改进。

写出5种外形，难看内观（安装线的孔、安装位置），不好安装的、安装不牢的不行；绝缘材料，有机械噪音，手感不好，有电磁干扰，有电流冲击，有污染，（二）画图题，不能有文字1、不得卖酒2、不得在此遛狗3、禁止在此晾衣服4、禁止喧哗5、影片中不得出现对儿童有害的暴力镜头（三）思维题。

写出对汽车的改进新设想（5种）（四）逆向反转题已知事物相反事物示例：发电机电动机话筒听筒打气筒抽气筒加热使水分蒸发蒸馏使水分凝集风车电扇能吹风火灾是周围温度升高摩擦取起火，温度升高引起水灾（五）案例分析题以老年人用的拐杖为主题，请在上面增加一些功能，使手杖能够多用（至少5种功能）答：计步器、电子表、报警器、灯、坐位（六）广播电台慢慢已经淡化出历史舞台，请写一下广播电台要想发展下去的措施和创意。

河北省专业技术人员创新能力培训考核试卷（B卷）理论部分（共2题，每题10分，共20分）1. 简述创新的定义、特征及作用p8、10、112. 简述创新能力形成的基本原理p25、27、28思维应用（共60分）（一）列举题（共4题，每题5分，共20分）1.请写出铅球的五种以上的用途。

（扩散思维）答：武器、重物、体育器材、写生材料、实验材料、玩具等。

2.看到下图你能想到什么请写出10种以上。

答：旗子、卫生纸、屏风、椅子、地毯、布料、门、装饰图、迷宫、厕所等。

3、请在10个“十”字加上最多三笔构成新的字。

十十十十十十十十十十答：田、木、术、千、干、用、禾、平、中、土、未、末、王等。

分析题：1.三个大学生租了某旅馆的房间作为宿舍，每人交了1000元。

旅馆经理对服务员说，大学生还没有工作，挺困难的，退给他们500元吧。

服务员在找大学生的路上想500元他们不好分。

干脆给他们300元算了，我还能捞200元。

于是。

他把200元装进自己口袋里，只退给大学生300元，现在计算以下：大学生每人实际交了900元，一共交了2700元，加上服务员的200元，共2900元，比原来的3000元少了100元。

那100元哪里去了答：2700元里面含了服务员的200元，300元是退给学生的。

（二）技法应用题（共4题，每题5分，共20分）1.请列举手机的五个缺点，并加以改进。

答：有辐射（戴耳机）、携带不方便、不够个性、有的地方接收信号不好、易丢、有骚扰信息、易染病毒（找专业人员杀毒）。

针对自己提出的缺点，改就行了。

2.在保留以下主体功能不变的情况下，加上其他附加物，以改善或扩大其功能，把结果3、对名词、动词、形容词在坐标上进行组合，经过筛选，找到创新方向的方法，就是二元坐标法。

应用二元坐标法，对以下词进行组合，并把有意义的结果写出来。

快速、门、火、电话、观察。

答：二元坐标法是要将这几个词两两相交，找到新的、合适的产品，通过两两相交的表格，找出有意义的结果可以是：快速门、快速电话、观察门、观察电话、火门等。

河北省创新能力考试复习题河北省创新能力考试复习题 (2008-10-27 13:44:29)标签：创新能力客观世界创新思维原理人类河北省教育分类：教育考试1、创新：指人类为了满足自身需要，不断拓展对客观世界及其自身的认知与行为的过程和结果的活动。

或具体讲，创新是指人为了一定的目的，遵循事物发展的规律，对事物的整体或其中的某些部分进行变革，从而使其得以更新与发展的活动。

2、创新的主体：人类。

这里人类包含两层含义，一是指个人（如：自然人的发明创造，像爱迪生等）；二是指团体或组织（如：国家创新体系的建立）。

3、创新的客体：客观世界。

包括自然科学、社会科学以及人类自身思维规律。

4、创新的过程：不断拓展和改变对客观世界（包括人类）认知与行为的动态活动本身。

5、创新的核心：就是创新思维。

是指人类思维不断向有益于人类发展的方向动态化的改变。

6、创新的关键：就是改变。

向新的方向、有效的方面进行量和质的变化。

7、创新的结果：有两种。

其一是物质的，如：蒸汽机、电脑；其二是非物质的，如：新思想、新理论、新经验等。

8、创新的特征：价值取向性；明确目的性；综合新颖性；高风险、高回报性。

（主观能动性）9、创新的作用有三点：1）满足人类生存与发展的客观需要。

2）深化了人类对客观世界的认知。

3）提高了人类对客观世界的驾驭能力。

10、创新的原理：创新的第一原理：创新是人脑的一种机能和属性——与生俱来。

创新的第二原理：创新是人类自身的本质属性——人人皆有。

创新的第三原理：创新是可以被某种因素激活或教育培训引发的一种潜在的心理品质——潜力巨大。

11、创新能力：指人在顺利完成以原有知识、经验为基础的创建新事物的活动过程中表现出来的潜在的心理品质。

12、创新能力的特征：1）综合独特性。

我们观察创新人物的能力构成时，会发现没有一个是单一的，都是几种能力的综合，这种综合是独特的，具有鲜明的个性色彩。

2）结构优化性。

创新人物能力在构成上，呈现出明显的结构优化特征，而这种结构是一种深层或深度的有机结合，能发挥出意想不到的创新功能。

河北省学生创新能力定级统一考试试卷参考答案一、列举题(共5题，每题2分，共 10 分)判分标准：每题能够举出4种的得2分，如未能举出4种的不得分。

1、答案：容易上翻，腿易被淋湿，雨水易滴在别人的身上，伞骨易折，功能太单一等。

2、答案：雷锋精神美化心灵，绿地美化城市，色彩多样的路灯美化街道，节能减排美化环境等。

3、答案：木，本，千，未，末，土，干，士，禾，卅等。

4、答案：理论创新、体制创新、机制创新、观念创新。

5、答案：布料，波纹，窗户，灯罩，模具等。

二、辨识题（共5题，每题2分，共10分）判分标准：每题全答对得2分，否则不得分。

1、答案：地震和泥石流地球和月球砖瓦和水泥石器和铁器柏油路和铁路2、答案：大地、森林3、答案：会计师4、（1）14 （2）心足户5、（A）三、技法应用题（共6题，每题5分，共30分）判分标准：按要求填写并且合理。

1、列举出一个缺点并提出改进方案得1分。

答案：（1）接收电视信号（2）小型化，便于携带（3）改变信号传输方式（4）优化电池性能（5）资费2、答出5种给5分，否则不给分。

答案：彩色纸板、固体熔化、熔化固体、纸板振荡、振荡纸板、变化震荡34、每种给1分。

5、选择的方案（）四、案例分析题（共2题，每题15分，共30分）判分标准：每题第一问5分；第二问10分（思路清晰、分析合理7分，有创意3分）。

1、答案：（1）表现在产品的定位是日常助消化用药；面向大众的广告宣传。

（2）刚上市的质量好的新产品要打开市场，或者是质量好但处于激烈竞争中的老产品为了使自己获得较大份额的市场，应该考虑借鉴上述策略。

2、答案：（1）工业废水和生活污水向太湖的大量排放才导致大规模的爆发蓝藻。

（2）找一种科学可行的方法清除现有的蓝藻；工厂污水处理不达标不许排放；按照现行法律法规加大处罚随意排污的企业；强行关掉排污不达标的企业，停水停电不许生产；号召企业循环用水。

宾馆、餐厅、饭店、家庭生活用水处理后再排入太湖；加强环保部门的执法力度；加强对政府各部门的问责制；加强对市民进行环保教育，强化国民的环保意识。

创新能力考试试题二、思维应用题（共4题，每题5分，共20分）1、请列举电灯开关的五个缺点，并加以改进。

不能随身移动，不能调节亮度、不能定时、无保险功能、不能自动适应外界环境亮度;根据以上缺点进行改进2、A能够牵动B，如：火车头能够牵动列车。

写出另外五种A和B。

导盲犬牵着盲人狗拉雪橇马拉车牛拉犁纤夫拉船……3、请提出对皮鞋的种种希望，并提出改进设想（至少五种）。

三、创新技法题（共4题，每题5分，共20分）1、请列举手机的五个缺点，并加以改进。

答：有辐射、不够个性、有的地方接收信号不好、易丢、有骚扰信息。

2、对名词、动词、形容词在坐标上进行组合，经过筛选，找到创新方向的方法，就是二元坐标法。

应用二元坐标法，对以下词进行组合，并把有意义的结果写出来。

快速门火电话观察答：二元坐标法是要将这几个词两两相交，找到新的、合适的产品，通过两两相交的表格，找出有意义的结果可以是：快速门、快速电话、观察门等。

3、请提出对学生书包的种种希望，并提出改进设想（五种以上）答：要减轻可以安装氢气、要减轻、移动方便可以安轮子、清洗方便可以制成可拆卸成片的、不够个性我想自己设计定制、智能取书的功能、防雨的功能等四、案例分析题（共2题，每题10分，共20分）五、综合设计题（共1题，共20分）我们现在经常享受上网的快乐。

可以通过网络传递信息、查找下载资料、玩游戏等等。

可是盲人要和我们一样上网就会遇到很大困难。

针对“盲人上网”这个课题，请你分析主要困难，并提出解决方案。

答：办个专门的盲人培训班、可以制盲文键盘、提示鼠标、设置专门的盲人网站。

一、简答题（每题10分，共20分）1．创新能力的定义是什么？它的特征和作用是什么？创新能力的定义：指人在顺利完成以原有知识、经验为基础的创建新事物的活动过程中表现出来的潜在的心理品质。

创新能力的特征：综合独特性和结构优化性。

创新能力的作用：（1）教人学会创新思维（2）教人如何进行创新实践（3）教人解决遇到的各种现实问题2．创新能力形成的原理是什么？（1）遗传素质是形成人类创新能力的生理基础和必要的物质前提。

河北省专业技术人员创新能力考试试题河北省专业技术人员创新能力考试试题A卷理论部分（共2题，每题10分，共20分）1.简述创新的定义、特征及作用2.简述创新能力形成的基本原理（一）列举题（共4题，每题5分，共20分）1、乒乓球的五种用途。

2、看到下图你会想到什么？写出10种3、A能够充满B，例如水能够充满容器。

写出另外五中A和B4、开关的缺点以及改进。

写出5种（二）画图题，不能有文字1、不得卖酒2、不得在此遛狗3、禁止在此晾衣服4、禁止喧哗5、影片中不得出现对儿童有害的暴力镜头（三）思维题。

写出对汽车的改进新设想（5种）（四）逆向反转题已知事物相反事物示例：发电机电动机话筒打气筒加热使水分蒸发风车火灾是周围温度升高（五）案例分析题以老年人用的拐杖为主题，请在上面增加一些功能，使手杖能够多用（至少5种功能）（六）广播电台慢慢已经淡化出历史舞台，请写一下广播电台要想发展下去的措施和创意。

（七）一家公司，牛奶十分畅销，但是生产的蛋糕和面包销量不是很好，帮他们想想办法。

（八）请写出一套节水灌溉方案，使用图和文字结合的方法。

河北省专业技术人员创新能力考试试卷B卷理论部分（共2题，每题10分，共20分）1.简述创新的定义、特征及作用2.简述创新能力形成的基本原理（一）列举题（共4题，每题5分，共20分）1.请写出铅球的五种以上的用途。

2.看到下图你能想到什么？请写出10种以上。

3、请在10个“十”字加上最多三笔构成新的字。

分析题：1.三个大学生租了某旅馆的房间作为宿舍，每人交了1000元。

旅馆经理对服务员说，大学生还没有工作，挺困难的，退给他们500元吧。

服务员在找大学生的路上想500元他们不好分。

干脆给他们300元算了，我还能捞200元。

于是。

他把200元装进自己口袋里，只退给大学生300元，现在计算以下：大学生每人实际交了900元，一共交了2700元，加上服务员的200元，共2900元，比原来的3000元少了1 00元。