语文人教版五年级下册《写一个特点鲜明的人》

小学五年级语文作文写一个特点鲜明的人我的同桌小明，活泼得像一只松鼠，总是在座位上不断地动来动去。

他有一双明亮的眼睛，像两颗黑葡萄，总是闪着狡黠的笑光。

他的头发乌黑亮丽，我总是乱得像被风吹乱的麦田。

隔一段时间，老师不上课时，小明总是第一个举手回答问题。

他的声音清脆响亮，透露出自信。

当然，他有时也会犯一些小错误，诸如把“明天”说成“昨天”，把“月亮”说成“太阳”。

这时，他都会脸一红，不好意思地低下头，然后再偷偷地用手指戳戳我的胳膊，好像在说：“看，我又做蠢事了！”
下课后，小明总是喜欢围着我转，跟我讲一些他新奇的发现。

他从书上了解到了一种神奇的植物，可以在晚上发出微弱的光芒，像会发光的星星。

他还告诉我他爸爸在周末带他去了动物园，看到了各种各样的动物，比如威武雄壮的狮子，可爱的猴子，还有动作缓慢的企鹅。

我确实很喜欢和小明一起玩耍，他就像一个无忧无虑的小太阳，总是把快乐带到我身边。

他的笑容很夺目，像盛开的花朵的向日葵，温暖而明亮。

他的脑袋里充满了奇思妙想，总是能让我感到惊讶。

我想，我的小明，是一个充满活力，透着快乐的小精灵，他就像一朵鲜亮的玫瑰，永远含苞在我的心中。

人物特点鲜明的作文在我们生活中，总会遇到一些鲜明特点的人物，他们或让人印象深刻，或让人难以忘怀。

今天，我想向大家介绍两个我认为特点鲜明的人物，一个是我的老师，另一个是我的朋友。

首先，我要介绍的是我的老师。

她是一位年轻有为的教师，她总是充满着激情和活力。

她的特点之一就是她总是鼓励我们勇敢地表达自己的观点，不怕犯错。

她相信每个学生都有自己独特的想法和见解，她鼓励我们大胆地发表意见，不断地探索和学习。

另一个特点是她总是耐心地倾听我们的问题和困惑，给予我们耐心的解答和指导。

她总是用她的行动告诉我们，只要有耐心和毅力，就一定能够克服困难，取得成功。

因此，我非常敬佩她，她就是我心目中的榜样。

其次，我要介绍的是我的朋友。

他是一个乐观开朗的人，总是带给身边的人正能量。

他的特点之一就是他总是积极向上，无论遇到什么困难和挫折，他总是能够乐观面对，从中找到积极的一面。

他总是告诉我，人生不可能一帆风顺，遇到困难不要气馁，要勇敢地面对，相信自己一定能够克服困难。

另一个特点是他总是乐于助人，无论是在学习上还是生活中，只要我有困难，他总是义不容辞地伸出援手。

他总是用他的行动告诉我，只有帮助他人，才能收获更多的快乐和幸福。

因此，我非常喜欢和他在一起，他就是我生活中的阳光。

总的来说，这两个人物都有着鲜明的特点，一个是我敬佩的老师，她总是充满激情和活力，鼓励我们勇敢表达自己的观点；另一个是我喜欢的朋友，他总是乐观向上，乐于助人。

他们的特点都让我受益匪浅，让我在成长的道路上受到了很多的启发和鼓舞。

希望以后我也能成为一个鲜明特点的人物，给身边的人带来正能量。

五年级写人作文一个特点鲜明的人作文一：我的爷爷我的爷爷是一个特点鲜明的人，他总是善良、耐心且有着极高的责任感。

他总是能够面对困难和艰辛的生活，为我们全家提供全方面的帮助。

爷爷在家族里是家长，他照顾着我们全家的生活起居。

每天早上早早起床，去菜市场买菜，选择最新鲜的蔬菜回来烹饪美食。

无论是平时的普通餐饮，还是过节的大餐，爷爷都是主心骨，让我们大家吃得开心幸福。

除了料理饭菜，爷爷还喜欢听我们的故事，帮我们排忧解难，做一个亲情的托底人。

我们在学校成绩不好了，爷爷总会耐心的与我们谈心，为我们点拨指引。

他总是能给我们最好的策略和建议，不断让我们成长。

在我们生命中的低谷时期，爷爷也从来没有让我们失望过。

他总是会告诉我们，不管怎样困难，我们都能够克服，向上走，走出低谷。

在平凡的日子里，爷爷的生活常常是这样的平凡和简单。

但是他用一颗赤诚的心，为我们创造出了一个幸福的家庭。

我深深感受到，家庭幸福的道路上，总会有一位像爷爷这样特点鲜明的人为我们指引奋进的方向。

要点分析：这篇作文以一位学生的口吻，描述了她的爷爷是一个特点鲜明，姓名严厉，亲情细腻的普通人物。

文章整体感情真挚，层次清晰。

重点突出爷爷的品质，展示出一个完整的人物形象，用词也非常贴近人物性格和生活。

整篇作文也注重细节的描写，让读者能够感受到人物的内心。

作文二：我最敬佩的老师完美是不存在的，所以我总是努力去做好每一件事情，就像我最敬佩的老师一样。

她是一个极其认真、负责、有耐心和精益求精的人。

在老师眼中最最感人的一幕是她的平易近人和学生之间的互动。

她永远会紧握你的手，提供自己的耳朵，听你谈论自己的问题。

她用一种让你放心的方式来展现她的关怀和爱。

在课堂上，老师总是热心讲解每一个问题，并说清楚困扰我们的点。

当然，不仅仅是解释，老师还会用课堂游戏来提高我们的学习兴趣。

另外，无论在课堂上和课堂外，我们总能感受到老师对我们学习的动态关注，呼唤我们的全情投入。

老师的严格和要求，也相当严格且合理。

一个特点鲜明的人作文五篇作文一：一个特点鲜明的人世界上除了火车，什么车最长？，电话中，姨姥姥又开始给我出谜题了。

我的脑子在以闪电的速度转着，但是谜底仍然是未知数怎么样，这次猜不出了吧，那就揭晓答案喽。

姨姥姥乐呵呵地说着，是堵车！哈哈哈，电话两端，我和姨姥姥不约而同地笑了起来。

未见其人先闻其声，听，这就是我那已过80高龄的姨姥姥。

虽然已经白发苍苍，但声音依然爽朗，听着姨姥姥的笑声，很难想象出她是位癌症患者吧，每次见面或通话，姨姥姥都是乐呵呵的，从来不跟我们说起她的病痛，反而是经常跟我猜谜语，讲笑话。

五年来，她在坚持不懈地与病痛抗争的同时，亦始终积极开朗的生活，写书法、学唱歌，打太极，上老年大学这些都是姨姥姥的爱好，疾病并未使她消沉，她依然坚强乐观地生活，而那些许多年轻人都不一定能够坚持做到的事情，姨姥姥却风雨无阻，持之以恒。

热爱生活，坚强乐观，姨姥姥尽管身患重病，但她仍以积极的心态生活着，即使遇到这样或那样的困难，她也没有退缩，没有放弃，并在生活中尽自己的能力发挥着光热，在令周围人敬佩不已的同时，亦时刻影响着我，是我学习的楷模。

这，就是姨姥姥身上的'一股劲儿；这，就是姨姥姥面对生活的态度和能量；这，就是我敬佩并喜爱的姨姥姥！作文二：一个特点鲜明的人我有一个勤奋刻苦的爸爸，即使参加工作很多年了，仍然认真、努力地学习。

爸爸曾说，他绝不吝啬于将自己的所学告诉他人，让自己优秀的方式不是刻意隐瞒自己的所学，而是不断地获取新的知识，让自己更强大！我的爸爸，从小学一年级开始，他的成绩一直是班上第一名，经常是班级、学校、长春市，甚至是吉林省三好学生呢！妈妈就是这样很欣赏爸爸，经常让我以爸爸为榜样。

爸爸小时候家庭条件艰苦，直接考取中专，后来工作中通过自己的努力，顺利取得大专、本科学历。

前年，他又顺利通过一级建造师造价工程师的考试。

这可是他们专业中很难通过的考试。

我还能记得他每天晚上8点开始看书，看到很晚，有时我已睡了一觉起来，还能看到他仍然在学习。

性格特点鲜明的人作文在我的生活中，有一个人的身影总是格外鲜明，那就是我的叔叔——一个性格独特到让人难以忘怀的人。

叔叔长得高高瘦瘦，一张国字脸上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下是一张总是挂着微笑的嘴巴。

单从外表看，他就是个普普通通的中年人，可一旦你跟他接触久了，就会被他那鲜明至极的性格所吸引。

叔叔是个出了名的“热心肠”。

记得有一次，我们一家人出去自驾游。

半路上，我们遇到了一辆抛锚的汽车，车主站在车旁，一脸的焦急和无奈。

叔叔二话不说，把车停在了路边，上前询问情况。

得知是汽车发动机出了故障，叔叔立刻从自己的后备箱里拿出工具，挽起袖子就开始帮忙修理。

那时候正值盛夏，烈日当空，叔叔的额头上很快就布满了汗珠，可他丝毫不在意，专注地摆弄着那些零件。

我在一旁看着，心里不禁暗暗佩服叔叔的热心。

经过一番努力，车子终于修好了，车主感激涕零，非要给叔叔报酬，可叔叔却连连摆手，笑着说：“出门在外，谁还没个难处，能帮就帮一把，谈什么钱不钱的！”说完，便潇洒地回到了我们的车上，继续赶路。

叔叔还是个极其“固执”的人。

有一回，他看中了一款老式的收音机，非要买下来。

家里人都劝他，说现在谁还用这种老古董，可叔叔却不为所动，坚定地说：“我就喜欢这老物件，听着有感觉！”于是，他跑了好多家店铺，终于把那台收音机买到了手。

买回来后，叔叔就像得了宝贝似的，整天捣鼓着，还自己动手修理了一些小毛病。

我问叔叔：“您为啥这么执着于这台收音机啊？”叔叔一脸认真地说：“这你就不懂了，这收音机里有岁月的声音，有回忆的味道。

”看着叔叔那认真的模样，我真是哭笑不得。

但叔叔的“固执”有时候也会让人感到温暖。

比如说，他一直坚持每天早上给奶奶打电话，问候她的身体状况。

无论工作有多忙，这个习惯从未改变。

家里人都说，没必要天天打，可叔叔却说：“那可不行，一天不听到我妈的声音，我这心里就不踏实。

”就因为这份固执的孝心，奶奶每天都乐呵呵的，逢人就夸叔叔孝顺。

叔叔也是个特别“幽默”的人。

五下语文第五单元作文写特点鲜明的人全文共3篇示例，供读者参考五下语文第五单元作文写特点鲜明的人1炽热的阳光炭烤着一望无际的大地，下面是棵枝繁叶茂的柚子树，在这纵横交叉的枝干之间有位十一二岁的少年，身穿一件朴素的衬衫民，两只棕黑色的手臂捧着一个诱人的柚子，刹那间，一个矫健的身影飞快地窜下了树。

这少年便是徐文昊，我们共处了五年之久了，黑糊糊的小脸上总是洋溢着笑容，由于一直有慢性鼻炎，他说话时略有点鼻音而口齿不清，但并不影响他口才，加上他丰富的肢体语言，似乎真把自己当成位著名的演说家了。

他是班级里公认的“小书虫”，每当读书交流会时，他便开始称王称霸了，他那精彩的发言总是令人赞不绝口，他那扣人心弦的文章总是让人百读不厌。

他不爱看电视玩游戏，反而经常痴迷于书海之中。

毛主席曾经说过：饭可以一天不吃，但书却不能一天不读。

他的课外知识面也十分丰富，辩论会上，他那精辟的语言常使对方哑口无言，他还有一个特长——背诗词，这看似只是一个不起眼的`背词，他却能饱含深情地背诵到滚瓜烂熟，他是我的知音，每次他都会把他积累的古诗词念给我听，而我就当他的听众，“北国风光，千里冰封，万里雪飘”这首《沁园春雪》是他教给我的第一首词，我们俩从此便多了一个话题，无聊时，我们便你一句我一句地朗诵。

他就是这样，午饭时一个人边打着汤，一边品味着精彩动人的小说篇章，粘着饭粒的嘴里时不时地发出“啧啧”的感叹声。

还记得四年级的读书节里，我们两个表现出色，包揽了班级的前两名，就在这时，位于班级榜着的徐文昊主动提出将“校园小书虫”的称号让给我，听到这个提议的我感到惊讶无比，我不禁鼻子发酸，甚是感动，他冲我眨了眨眼睛，笑着对大家说道：去年我已经当过了，今年还是留给陈韬宇吧。

顿时，教室响起了热烈的掌声…….转眼间，我们即将面临毕业，昔日亲密的小伙伴将各分东西，真希望最后一年的时光能漫长些再漫长些，希望我能和同伴们一起快乐地度过小学生涯的最后时光！五下语文第五单元作文写特点鲜明的人2如果你问起我有什么特别之处，那么我会脱口而出：“有一个蜜糖外婆！”你肯定会问，等等，什么是蜜糖外婆？嘻，天机不可泄露，莫急，莫急，你且听我慢慢道来——连我的影子还没进房门，就听见一阵阵歌声，”采蘑菇的小姑娘……不用说了，一准儿就是我的外婆在家里吊嗓子呢！我刚把家门推开，外婆那张熟悉的面孔便凑了过来，脸上一条条皱纹挤成一团，“耶，是我的宝贝孙女回来了，累坏了吧？来，这是我特意给你挑的车厘子，快吃吧，我这就给你做大餐去。

一个特点鲜明的人作文400字五年级•相关推荐看着你。

这时，你要是碰他一下，他就马上大哭大闹拳打脚踢。

他要是高兴，两只眼睛眯成一条缝，你叫他干什么他就干什么，还拿出心爱的变形金刚给你玩呢！有一天，表弟到我家玩，他一来就钻进妈妈的房间。

过了一会儿，表弟穿着妈妈的高跟鞋“噼啪噼啪”地出来了，高声叫：“香港小姐来喽！”他穿着妈妈的裙子，涂着胭脂、口红、戴着耳环，还挎着一个小背包。

我再走进房间一看，他把妈妈的口红、粉底霜全部都翻了出来了，妈妈的衣服也被他翻的乱七八糟。

我生气了，想打他一巴掌。

他急忙说：“我是香港小姐，是受到保护的！你敢打我，我叫‘四大天王’来收拾你”唉这个调皮又聪明的表弟，真是让人又好气又好笑。

一个特点鲜明的人作文400字五年级篇2我们家的“女汉子”——我的妹妹，穿上那条粉红色的公主裙，十足的一个小公主;但如果你激怒了她，她就会变成“女汉子”。

本来一切是相安无事的，我们家的“女汉子”也像小公主一样坐在沙发上享受着她最爱的动画片《熊出没》。

她手握遥控器，眼睛盯着电视，那么专注地看着。

以至于都没有注意到“危险”正在降临，一场大战即将爆发。

我弟弟就像伏地魔一样趴在地上爬着，等待时机，抢“女汉子”手上的遥控器。

当妹妹看得入迷的时候，我弟弟趁机把我妹妹手上的遥控器抢到手，站起来冲进房间，战争的号角响起了。

被抢了遥控器的“女汉子”哇哇大哭，哭完了咬紧牙关，爬下椅子，紧追我弟弟，进入我的房间。

站在房中，她用目光扫荡四周，但没找到我弟弟。

就即刻转身跑去爸妈的房间，发现了我弟弟在床上，就爬上床一边说：“打啊，打啊。

”一边打我弟。

我弟叫着哎哟，但就是不给遥控器，溜下床就往外跑，又进了我的房间，把门关上了。

紧追过来吃了闭门羹的“女汉子”这会儿没办法了，一边拍门一边哭。

我于心不忍，走上前把门打开，她立马冲进去拼命打我弟，终于把遥控器抢回去了。

你们看！我家的“女汉子”，够厉害吧?一个特点鲜明的人作文400字五年级篇3你爱吃糖吗?如果你到我家来做客，一定能看到我家“吃糖能手”吃糖时可爱的模样，你知道她是谁吗?她有一双炯炯有神的大眼睛，一张爱吃糖的小嘴巴，笑起来有一对可爱的小酒窝。

五年级下册语文第七单元作文450字：一个特点鲜明的人
五年级下册语文第七单元作文450字：一个特点鲜明的人
我最熟悉的人是我的表弟。

我的表弟个头跟我一样高，你看到他，往往以为他是三年级呢！
我的表弟是二年级，一双水汪汪的大眼睛，乌黑发亮的头发，弯弯的
嘴巴，笑起来有两个小酒窝。

他一到乡下，别人都叫他“乡下第一帅哥。

”
记得有一次，我一家和表弟一起去乡下吃饭，一下车，表弟飞也
似的冲了出去，就像百米飞跑的比赛运动员，我怎么追也追不上。

吃
饭的时候，他大口大口地吃着，抓起一只螃蟹，他先把螃蟹的脚咬破，用牙签把里面的肉剔出来，再把螃蟹的壳掰开，吃里面的蟹黄和肉。

突然，螃蟹的肉都掉到地上，他见了，伸出手把肉捡起来，然后拿着
蟹肉走了出去。

我妈问：“星星，你要去哪儿？”表弟说：“去洗手间。

”我妈又问：“去洗手间，干什么带蟹肉呢？”表弟说：“去洗
手间洗蟹肉。

”这句话弄的我捧腹大笑。

我的表弟真可爱啊！。

一个特点鲜明的人作文（5篇）本文是单元关于小学人教版五年级下册第七单元作文的一个特点鲜明的人作文（5篇），欢迎阅读。

我有一个“霸王”小妹：一头乌黑发亮的学生头，淡淡的眉毛下是一双水灵灵的大眼睛，再配上一张能说会道的小嘴是多么可爱呀。

你别看他长得小巧玲珑，但在性子可就是天壤之别了。

记得有一次，只有我和妈妈在家，我在房间里，专心致志的写作业，突然“轰”的一声，门不知道被哪个”小霸王”给推开了，我刚想好的思路也飘到九霄云外去了。

“姐姐，我回来啦！”“回来了就回来啦，大吼什么？还有，难道你不会敲门吗？一点儿礼貌都没有！”“姐，我大人不记小人过，你快点儿过来！”肯定又没啥好事，“我不想去。

”我刚说完，小妹，那豆大的“珍珠”就掉了下来。

我连忙去安慰她：“对不起，小妹，我和你去，求你别哭了……”可我的话丝毫没有用处，她还是妈妈告状去了：“妈妈，姐姐她欺负我，呜呜……”妈妈一见小妹哭就不管三七二十一向我骂到：“你是怎么搞的，you把笑笑给弄哭了……”哦不！美丽的“天使”又要变成凶恶的“母夜叉”了！“你是姐姐，应该要让一点妹妹……”哦不！我可爱的耳朵又要受到妈妈的“攻击”了！哎，这也没办法，小妹呀小妹，你可真厉害！你这一招可真是我的“致命武器”呀！就是因为这位“小霸王”，我的生活才会更加丰富多彩；就是因为这位“小霸王”，我的学习才会更加有趣；就是因为这位“小霸王”，我的烦恼才会有人听我诉说；就是因为这位“小霸王”，我的人生才多一位伙伴！我的弟弟是个电视迷，还是《猪猪侠》、《熊出没》的电视迷，怎么个说法呢？让我说说吧！有好看的都看。

不管中午或晚上也是这样的。

不管是ㄍ熊出没》还是猪猪侠，只要是动画片，不管是看过还是没看过，他都要看，有的时候连在梦里咯咯咯的笑个不停记得有一次我把电视转到別台，他就哭个不停，弄得我们全家人都拿他没办法，最后只好让他看，可是有的时候看他学着电视里面的动作有模有样，嘴里学着他们说的话，我们又觉得很好笑。

写一个特点鲜明的人作文600字•相关推荐写一个特点鲜明的人作文600字（通用37篇）在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的写一个特点鲜明的人作文600字，仅供参考，欢迎大家阅读。

写一个特点鲜明的人作文600字篇1有一个老顽童，才高八斗，是名老师，他个子高一米八，年纪轻轻，看起来只有25岁。

他，就是王老师。

为什么说他是老顽童呢？因为他很会玩：玩手机，指尖陀螺，打扑克……他也常常陪我们玩。

记得有一次我带了一个飞行棋来玩。

四处找人后，我找了两个人，还差一个。

这时“老顽童”来了，他让我们带他玩。

“王老师，你会玩吗？你可是老师啊！”王子含说。

“呵呵，你还不给老师放松一下吗？”“好吧……”于是我们教起了王老师这个顽皮的大人。

“老顽童”一下子就学会了，连忙说：“我会了，快！还有5分钟就上课了！”我立马掷骰子，可一急我没有掷到六，无法出动我的棋子。

接下来王子，经博也没有掷到六，只剩下王老师了。

只见王老师一掷——骰子在棋盘上转了起来，待骰一停，我们一看，是六！王老师仰天大笑：“哈！哈哈哈哈哈！”“老顽童”讲语文很有趣。

记得他讲第二课时，见有人把“竺”读成了“蓝”，他就说：“读‘蓝’的'人起来，人家是竺！念竺！”接着，“老顽童”读了一遍课文，他把“蓝”可桢，啊呸！“竺”可桢读成了“红”可桢。

全班人都笑到了地上。

“老顽童”每次上课都要强调“的地得”的用法，用得正确的人给本练习册，错的罚两本练习册。

于是王老师成了“本子商人”，把东西都放进了保险箱。

还有一次，上课时，“老顽童”接了个电话，据说是“老顽童”的妈妈打来的，他们说了什么呢？我好像听到了：“儿子，你啥时候结婚呀？”我晕，她她……她在课上催婚哪！只见王老师脸全红了，笑着说了拜拜……渐渐地到了期末，“老顽童”让我们好好休息，要管理好复习时间和玩的时间，就这样，在全班同学的努力下，我们班的期末成绩都在全年级前10名。