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一、单项选择1.标志着80后、90后进入创业大军的是( )。
--D第四波创业浪潮2.创业好机会是如何挑选出来的?-- B借助机会选择漏斗3.列关于撰写商业方案书的描述正确的选项是:( )。
--B方案的进程比结果重要4.以下关于商业方案书撰写者描述正确的选项是:( )。
--D创业者自己撰写5.关于商业方案书的内容,以下说法中错误的选项是:( )。
--B为了避免投资人的负面评判,商业方案书中不该该陈述风险内容6.关于商业方案书的封面描述错误的选项是:( )。
--A为使阅读者有爱好应标明估量销售额7.撰写商业方案书的进程是:( )。
--A不断假设、不断验证、不断推翻、周而复始8.关于商业方案书的重要性描述,正确的选项是:( )。
--C能促使创业者从头试探公司的各个细节9.商业方案书的利用者包括:( )。
--D以上都是10.Intel的开创人通过两页纸商业方案书取得了投资,说明了:( )。
--C相关于商业方案书,产品和开创人更重要11.创业团队成员往往来自于--A朋友圈12.创业者的心理素养特点不包括--C赌徒心理13.团队中认知冲突产生的缘故包括--D以上都有可能14.关于公司愿景以下说法正确的选项是--A愿景凝聚力量15.新创企业中股权分派的实质是--B将团队与企业共呼吸共命运16.通常情形下股权不该该分派给--D资源提供者17.以下关于创业者的说法。
不合理的是--D大学生必需做一个创业者18.小李为了凑齐下学期的生活费,决定创业,他属于( )。
--B生存型创业19.创业者的反义词是--守C业者20.创业团队的重要性,表此刻( )。
--A创业需要多种多样的资源和机会,单靠个人往往难以知足这些条件21.共赢的机制是指创业者在进展资源整合的时候,必然要兼顾()的利益。
--A资源提供者22.制造性拼凑是指在资源束缚下,创业者为了解决新问题,实现新机会,整合(),当即行动,制造出独特的效劳和价值--手C边现有资源23.对毕业( )年之内的高校毕业生从事个体经营的,要按有关规定,自其在工商部家世一次注册记录之日起2年内免收治理类、记录类和证照类等有关行政事业性收费。
创新能力测试题及答案创新是现代社会中非常重要的能力之一。
无论是在学术研究、职场发展还是个人生活中，创新能力都是获得成功的重要因素。
本文将介绍一些创新能力测试题，并提供答案以供参考。
一、问题1: 你认为创新能力的核心是什么？答案1: 创新能力的核心是思维的灵活性和开放性。
它包括能够寻找问题的新视角，从不同的角度思考问题，并能够产生独特的解决方案。
创新能力还需要勇于尝试新事物、敢于冒险和接受失败。
二、问题2: 创新和创造力有何区别？答案2: 创新是在已有的基础上进行改进和发展，从而创造出更有价值的东西。
创造力是指能够产生全新的想法、概念或者产品，而创新则是将这些想法付诸实践并取得实际效果。
创新常常是创造力的延伸和实现。
三、问题3: 你如何培养自己的创新能力？答案3: 培养创新能力需要多方面的努力。
首先，保持对新鲜事物的好奇心和求知欲，扩大自己的知识面，了解不同领域的知识和技能。
其次，积极参与团队合作，倾听他人的意见和建议，学会从不同的观点和角度思考问题。
此外，鼓励自己勇于尝试，不畏失败，从错误中吸取经验教训，并不断反思和改进自己的创新能力。
四、问题4: 创新能力在职场中的重要性是什么？答案4: 在职场中，创新能力是获得成功的关键因素之一。
随着技术的发展和市场的变化，创新能力能够帮助人们及时应对变化、掌握新的机遇和挑战。
创新能力可以帮助人们提高工作效率、提供创新的解决方案，并在团队中展现自己的价值。
五、问题5: 如何在工作中展示自己的创新能力？答案5: 在工作中展示创新能力需要根据具体情况进行灵活应对，但以下几个方面是常见的方法。
首先，勇于提出新的想法和建议，并能够清晰地表达自己的观点。
其次，积极参与项目和团队工作，与他人合作共同解决问题和创新。
此外，保持学习的态度，不断提升自己的技能和知识，以及关注和学习行业内的最新趋势和动态。
六、问题6: 如何鼓励团队中的创新能力？答案6: 鼓励团队中的创新能力是领导者的重要职责。
1. “I制度创油”是创新者为获得潜在利润而对现行制度进行变革的种种措施与对策，涉及经济的组织形式或经营管理方式的变革（填空）I创新型人才2.1,是指既能继承前人的知识和成果，又能超越前人，创造性的发现问题、分析问JS和解决问题，具有首创精神的人。
（填空）3.创造了研究的提倡者认为创造力有四种特征：| % 土、灵活性、流畅性、更新性。
（填空）4.不论从事何种类型之创造力工作，影响原始创意之来源因素总不可避免地与下列三种共同特质有关：专业知识I 、过程和个体工作方式。
（填空）I产品创新5.不论创新如何展开，都会发生在企业创新、战略创新、流程创新、I 、技术创新、组织创新、营销创新等七个层面。
（填空）I 超前性6.战略性思维具有创造性、I 、大胆性和发展性的本质特征。
（填空）i住播论7 .有关新产品市场扩散的过程研究主要有三个论点，即I 、替代论和博弈论.（填空）I创造忤模仿8.所谓I ”是指当一种创新刚刚出现之时积极跟进，抓住其有待改进和完善之处，以获取巨大利益甚至占据市场、领导行业。
（填空）i逆向思维9.1法是一种摆脱习惯的思维方式，沿着事物或过程的反向，即“倒过来”、“逆过程"的方向进行思维，取得突破性。
（填空）I知W产权八的主要功能是保护知识拥有者和创新者的利益，它是法律赋予知识产品所有人对其智力创造成果所享有的某种专有权利。
（填空）11.创新与（）密切相关。
（单选）匚A经济繁荣C B人类文明J C产品供给£ D技术进步12.卢卡斯的新经济增长理论则将技术进步和知识积累重点地投射到（）上。
（单选）A人力资本14.（）是指创新主体在创造性的变革活动中表现出来的总体能力，即从产生新思想到产生新事物再到将B 技术创新C C 经济周期C I ）供求均衡13. （）认为，技术和知识具有或者部分地具有公共物品的性质，一个人对知识的运用并不妨碍其他人对 这种知识的运用，而且这种运用的成本相对较低，即知识具有外溢效应。
大学生创业创新考试答案一、单选题（题数：30，共分）1商业计划书中的财务计划用于反映( c)。
A公司历史财务数据B、公司的融资成本C、公司预期的财务业绩D、公司的债权人清单2消费升级提供了强大的市场需求，它是指：（A）。
A、各类消费支出占消费总支出的结构升级和层次提高B、消费场所的变化C、消费者自我认知的提升D、消费习惯的改变3孟加拉教师尤努斯贷款给农户和妇女成立的孟加拉乡村银行是典型的（B ）。
A、创办非营利组织或者兼顾社会利益的营利组织B、营利组织充分利用资源解决社会问题的项目C、非营利组织支持个体去创立自己的小型公司或者企业D、以上都不是4新创企业中股权分配的实质是：（B ）A、成员获得更多物质利益B、将团队与企业共呼吸共命运C、体现创始人的慷慨D、以上都是5围绕顾客价值的商业模式不包括：（B）。
A、刀片刀头模式B、多头模式C、反刀片刀头模式D、版本模式6 Intel的创始人通过两页纸商业计划书获得了投资，说明了：(C )。
A、商业计划书可有可无B、商业计划书不重要C、产品和创始人很重要D、商业计划书越简单越容易获得投资7科技起飞对于创业活动带来的效益主要为：（A）。
A、产出大量提升，创新精神蔓延B、科技能直接转化为资本C、能带来大量热钱D、能造就大量的高科技人才8下列关于第三波创业浪潮的描述正确的是：（D）。
A、学生创业迅速兴起B、政府推出大量政策支持创业C、中产阶级崛起带来大量机会D、信息技术的发展掀起了互联网浪潮9股权投资是指：（C ）。
A、被投资方需定期偿付利息B、一项短期投资行为C、通过投资取得被投资单位的股份D、关注被投资方偿债能力10企业上市的劣势不包括：( C)A、上市成本高昂B、公司信息更透明C、提升公司声誉D、管理高度复杂化11企业成长的动因中属于利益相关方驱动的是：(A )。
A、投资人的需求B、创业者的意愿C、竞争的加剧D、战略转型12施乐复印机选择通过复印机耗材赚钱的方式取得了成功，这说明了：（A）。
• 创新创业考试题(1) 一、 单选题（题数：30，共 30 分）1寻找创业伙伴的过程中，下列哪一项是正确的?（）。
1.0分正确答案： C 我的答案：C 7新浪微博上市时估值选用（）。
1.0分9团队成员相处中提到的“对人不对事”，是指：（）。
1.0分股权稀释意味着股比（）。
1.0分1.0分6移动互联网是指移动通信和互联网两者结合起来。
（）1.0分正确答案：√我的答案：√7获得财务回报往往是创业者的首要动机。
1.0分正确答案：×我的答案：×8伟大的创业活动甚至可以影响一个城市的发展。
（）1.0分正确答案：√我的答案：√9商业计划书有规定的页数标准。
( )1.0分正确答案：×我的答案：×10公司创业的动因包括留住可能流失的优秀员工。
（）1.0分正确答案：√我的答案：√11在公司创业中，大部分风险由公司承担。
（）1.0分正确答案：√我的答案：√12企业内部创业者相对于个人创业者具有更高的灵活性。
（）1.0分正确答案：√我的答案：√13每次创业都是独立事件，互不影响。
（）1.0分正确答案：×我的答案：×14创业机会从看到到抓到的过程是有内在逻辑的。
（）1.0分正确答案：√我的答案：√15团队创意鼓励参与者漫天想象，不用考虑任何主题。
（）。
1.0分正确答案：×我的答案：×16成长期企业应首要关注利润，其次再关注现金流1.0分正确答案：×我的答案：×17商业计划书需要做精准投放寻找合适投资人。
( )1.0分正确答案：√我的答案：√18商业模式在创业之初一经定下就不能轻易调整和改变。
（）1.0分正确答案：×我的答案：×19转型是企业处于成长期时需要重点关注的问题。
( )1.0分正确答案：×我的答案：×20流程正规化能有效提高企业生产效率：( )1.0分正确答案：√我的答案：√21政府主导的创业孵化器是无偿的财政支持。
第一章重点内容2页第三段话党的18大做出了实施创新驱动发展战略的重大决策，明确提出来科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑。
上海要建成具有全球影响力的科技创新中心。
5页创新的概念，创新就是指创造新的东西，进步的，对社会有意的，具有正面意义的，包含三层含义：更新，创造新的东西，改变。
改变的结果有可能是正面的也可能是负面的，负面的是倒退不是创新，只有正向价值的具有进步意义的才是创新11页创新的分类：克莱登克里斯坦发明了颠覆性创新理论：颠覆性技术不等于更加先进或更具有突破性的技术。
19页创新扩散模型，罗杰斯认为市场对创新的接受并不是连续过程，早期采用者与从众者之间存在巨大的隔阂。
11页倒数第八行，颠覆性创新源于技术和商业模式上的优势这些优势可转化为颠覆性的业务。
20页创新不是一帆风顺的，期间要经历许多的坎坷27页创新的外部要素第二个市场需求的拉引力据有关资料显示有60-80%的市场创新是市场需求和市场需要激发出来的41页创新能力与核心能力第三段显然创新能力不等于核心能力，而是核心能力的重要组成部分43页众所周知，核心技术是买不回来的，长期积累的过程2页18大没有提出建立创新型的国家，2006年1月9号-11号，中国中央在北京隆重召开全国科学技术大会，胡锦涛动员全党全社会为建立创新型社会和国家而奋斗。
18大提出创新驱动发展战略。
6页只有做出具有重要价值具有进步意义的才叫创新6页经济学家熊彼特提出五种情况：产品创新、生产方式创新、市场创新、生产要素创新、制度创新11 页创新特征：不确定性，不愿意创新的根本原因是因为创新的不确定性29页创新内部动力：物资动力、信息动力和精神动力43 页核心技术怎么获得：经过长期技术积累，引进技术的基础，通过产学研结合7页创新概念应该包括5要素：创新主体，创新动力，创新对象，创新过程、创新目的22页第一段话，技术成熟度曲线，五个阶段：技术萌芽期，期望膨胀期，泡沫破裂谷底期，稳步攀升期，实质生产高峰期42页第二段，企业的创新能力，核心竞争力，有核心技术支撑，核心技术的含义：支撑企业经营发展的技术，该技术与一般技术有显著区别，有若干创新点组成，他人不容易模仿，掌握技术主导权39页创新能力培养途径：加强学习，自我实践，注重协作第二章重点内容创新思维47页第一段什么是创新思维：是指人类在探索未知领域的过程中，不受现成的常规的思路的约束，寻求对问题全新的独特的解决方法。
考试标题 您的得分：93.33！恭喜，您通过了《创新能力》的 考试！ 本试卷共有判断题10道，单选题10道， 多选题10道，总分100分，85分及格。
所属课程 《创新能力》倒计时 43:59•、判断题 （10道）1. 一切妨碍发展的观点都要冲破。
（ ）正确—错误2. 在各个阶段的社会中，权利都在运作经济、社会和政治。
（ ）C 正确rj错误3. 不论是从经济学角度来说，还是从哲学角度来说，中国最大的优势就是劳动力资源的优势。
（ ）C 正确错误4. 资本是一把双刃剑，既有正面效应也有负面效应。
（ ）错误5. 市场经济首先是一种资源配制的方式。
（ ）6. 反对官本位的观念就是不让人们去做官。
（ ）*错误7. 计划经济主要是权利配制，市场经济主要是市场配制。
（） 正确正确错误正确正确错误8. 市场经济本身铁的法则，就是一种强者经济，是一种能力和贡献的经济。
—错误9. 市场竞争是残酷无情的，它的出发点和结果都是残酷无情的。
（ ）&正确错误10. 权力越大，配制资源越多，离权力越近配制资源越多。
（ ）旦正确厶错误1、单选题 （10道）1.下列选项对我国经济增长方式理解不正确的是（ ）A. 已经完全转变成集约型经济增长方式cB. 正在由粗放型向集约型高转变cC. 依然有回潮到粗放型的现象~ D.在可持续发展战略的指导下转变模式2. （）是一种当代意义的公平观。
3. 在经济结构与产业结构调整的过程当中、在实现经济增长方式转变的过程当中，（A. 自主创新能力B. 制度改革C. 能力建设 正确A.能力本位B.权利本位C.关系本位D.官本位）是最核心、最中心的东西。
D.社会和谐4.下列不属于平均主义的运作机制的现象的选项（）旦 A.鞭打快牛2 B.枪打出头鸟* C.鞭打慢牛厂 D.不甘为臣下先5.下列关于弱势群体存在原因理解不正确的是（）A.有些人的主观努力奋斗不够B.自然、社会提供的客观条件相对比较差C.有些人创新能力比较低D.强者太强凸显岀了弱势群体6.农业经济的时代，最大的生产要素和财富是（）A.能力B.自然资源C.资金* D. 土地7.素质教育是（）的统一。
注意：红字是答案，自己做的仅供参考；蓝字为重复题；绿字为最近考过的原题“创新思维与技法”试卷1一、简答题（共3题，每题5分，共15分）1.从两个不同角度，写出创新的定义。
指人类为了满足自身的需要，不断拓展对客观世界及其自身的认知与行为的过程和结果的活动。
或具体的讲，创新是指人为了一定的目的，遵循事物发展的规律，对事物的整体或其中的某些部分进行变革，从而使其得以更新与发展的活动。
如：人类的工具变迁；邮政工具的变迁2.写出六大思维是什么。
想象思维、扩散思维、收敛思维、联想思维、组合思维、逆向思维3.写出检核表法九问。
二、思维题（共3题，每题5分，共15分）1.用想象思维说出五种与鸡蛋相似的东西。
地球、橄榄球、橄榄、蛋糕、模型、玩具2.用立体思维将AB两点用三种办法连起来。
3.请在10个“十”字加上最多三笔构成新的字。
士、土、王、木、田、廿、禾、术、韦、本、千、干、甲。
(加2笔：牛、支、开、王、丰、升、午、中、计加3笔：主、田、申、本、击、汁、圣、弁、仕、邗三、案例分析题（共2题，每题10分，共20分）1.王明同学毕业后创办了一个小公司，这个公司经营的容是快递，请替王明分析，需要作哪些准备工作。
登记注册、办工商税务执照、租房、招员工、员工培训、广告宣传、购买车辆2.小吕用600元买了一匹马，700元卖出，又用800元买回此马，900元卖出。
问他共赚了多少钱？200元四、创新技法题（共2题，每题10分，共20分）1.设计一个童帽（将设计好的童帽画出来，并标明其功能），请你设计出一个与众不同的童帽。
具有防震功能的童帽属日常生活用品。
本实用新型是在现有童帽上缝制有防震檐突出在帽子的外表面，在儿童头部受到碰撞时起到防震、减震作用，保护儿童头部不受直接的碰撞。
2.以老年人用的手杖为主体，请在上面增加一些功能，使手杖能够多用（至少加上五种功能才能得分，少于五种不得分）。
一种改进型的多功能手杖，它有一个圆柱体形的外形，下端是带胶套锥形脚，上端装有可更换的手柄，中间可调坐凳部分由上横架、下横架、两侧斜支架组成，两侧斜支架为扁状，装有中心轴，上下横架一端装直有式活关节，另一端装垂直活关节，连接轴与两侧斜支架连成一体，这种改进的装置使用方便，调成坐凳稳定性好，坐着舒服。
注意：红字是答案，自己做的仅供参考；蓝字为重复题；绿字为最近考过的原题“创新思维与技法”试卷1一、简答题（共3题，每题5分，共15分）1.从两个不同角度，写出创新的定义。
指人类为了满足自身的需要，不断拓展对客观世界及其自身的认知与行为的过程和结果的活动。
或具体的讲，创新是指人为了一定的目的，遵循事物发展的规律，对事物的整体或其中的某些部分进行变革，从而使其得以更新与发展的活动。
如：人类的工具变迁；邮政工具的变迁2.写出六大思维是什么。
想象思维、扩散思维、收敛思维、联想思维、组合思维、逆向思维3.写出检核表法九问。
二、思维题（共3题，每题5分，共15分）1.用想象思维说出五种与鸡蛋相似的东西。
地球、橄榄球、橄榄、蛋糕、模型、玩具2.用立体思维将AB两点用三种办法连起来。
3.请在10个“十”字加上最多三笔构成新的字。
士、土、王、木、田、廿、禾、术、韦、本、千、干、甲。
(加2笔：牛、支、开、王、丰、升、午、中、计加3笔：主、田、申、本、击、汁、圣、弁、仕、邗三、案例分析题（共2题，每题10分，共20分）1.王明同学毕业后创办了一个小公司，这个公司经营的内容是快递，请替王明分析，需要作哪些准备工作。
登记注册、办工商税务执照、租房、招员工、员工培训、广告宣传、购买车辆2.小吕用600元买了一匹马，700元卖出，又用800元买回此马，900元卖出。
问他共赚了多少钱？200元四、创新技法题（共2题，每题10分，共20分）1.设计一个童帽（将设计好的童帽画出来，并标明其功能），请你设计出一个与众不同的童帽。
具有防震功能的童帽属日常生活用品。
本实用新型是在现有童帽上缝制有防震檐突出在帽子的外表面，在儿童头部受到碰撞时起到防震、减震作用，保护儿童头部不受直接的碰撞。
2.以老年人用的手杖为主体，请在上面增加一些功能，使手杖能够多用（至少加上五种功能才能得分，少于五种不得分）。
一种改进型的多功能手杖，它有一个圆柱体形的外形，下端是带胶套锥形脚，上端装有可更换的手柄，中间可调坐凳部分由上横架、下横架、两侧斜支架组成，两侧斜支架为扁状，装有中心轴，上下横架一端装直有式活关节，另一端装垂直活关节，连接轴与两侧斜支架连成一体，这种改进的装置使用方便，调成坐凳稳定性好，坐着舒服。
解决了现有多功能手杖存在的不足，可广泛作为老人随身携带的用具。
五、综合题（共2题，每题15分，共30分）1.法国巴黎的女士都喜欢戴漂亮的帽子，她们到电影院、剧院都不愿摘下帽子，影响后面的人观看电影或戏剧。
请你用创新的办法，能使这些女士将自己的帽子摘下来，但不能伤害她们的自尊心。
2.现在高速公路经常发生车祸，一般都是恶性的，但是车速又不能降下来。
请你用创新的办法尽量减少高速公路上车祸的发生。
1、在汽车尾部加第二LED指示灯,由于LED的响应速度很快,可大大减少高速公路上车祸的发生。
2、在高速公路上适当设置障碍，如增加路的坡度“创新思维与技法”试卷2一、列举题（举出5种的得1分，其中有1种以上创造性回答的得2分）1.举出一小块铁片的5种用途。
2.举出乒乓球的5种用途。
摇奖、砝码、计数、实验、漂浮3.A能够传导B，如：导线能够传导电流。
写出另外5种A和B。
铁能传导热、铁能传导电、水能传导热、电缆能传导信号、空气传导声音、大地传导电流、水传导声波、线路传导信息、空气传导光线4.A能够充满B，如：水能充满容器。
写出另外5种A和B。
血液充满血管、尿液充满膀胱、阳光充满房间、空气充满空间、知识充满大脑、雨水充满大地、食物充满胃、教师充满热情、我们的生活充满阳光5.A能够牵动B，如：火车头能够牵动列车。
写出另外5种A和B。
父母牵动孩子、老师牵动孩子、导盲犬牵动孩子行走、马牵动马车、拖车牵动坏车、发动机牵动汽车、万有引力牵动苹果落地1．判断以下两句话分别是正确的还是错误的：（1）流畅性是发散思维的最高层次。
（∨）（2）创造性想象的核心是必须有新的形象出现。
（∨）2．判断以下两句话分别是正确的还是错误的：（1）要完成创新活动，不需要逻辑思维的介入和参与。
（×）（2）进行辩证思维，既要注意事物对立的一面，又要注意统一的一面。
（∨）3．__________对于__________就像导线对于电流一样。
把以下四组词语中你认为恰当的一组挑选出来，填写在上面句子中的横线上。
A．光纤、光B．电话、线路C．闸门、水D．草原、马4．如果所有的甲都是乙，有些乙是丙，那么，可能有些甲是丙。
这句话是（A ）A．对的B．错误的C．不一定是对是错5．以下5个词语有1种与其他4种差别最大，它是（C）A．核能B．汽油C．太阳能D．煤炭E．天然气（太阳能能再生）三、技法应用题（共6题，每题5分，共30分）1．对已知事物提出希望，并从列举出的希望中找到创新点的方法就是希望点列举法。
用希望点列举法对帽子提出改进设想（5种以上）。
考试时是对“皮鞋提出改进设想”安全帽、太阳帽、防紫外线帽、音乐帽、温度帽、自动调温帽、夜光帽、香气帽2．考虑能否以新的原理、方法、材料代替，对下列事物进行改进（每种物品最少5种），把结果填入表中。
3．在保留以下主体功能不变的情况下，加上其他附加物，以改善或扩大其功能，把结果填入表内。
4．对名词、动词、形容词在坐标上进行组合，经过筛选，找到创新方向的方法，就是二元坐标法。
应用二元坐标法，对以下词进行组合，并把有意义的结果写出来：（5种以上）发光温度弹性球玻璃风筝5．用形态分析的方法，提出一种新的马路隔离栏的设计方案（把分析写在表内，选择的最佳方案写在表下）选择的方案（）6．从“逆向反转”（原理、功能、因果、结构等）的角度思考已知事物的相反事物，将结果填在表内。
四、案例分析题（共2题，每题10分，共20分）1．阅读以下材料并回答问题。
阅读材料：澳大利亚曾经发生过这样一件事：在收获的季节，有人发现一片甘蔗田里的甘蔗比往年长的粗壮得多，割完甘蔗，产量竟然提高了50%。
这是什么原因呢？原来，在栽种前一个月，有一个拉水泥的车翻在这里，水泥洒得遍地都是。
土壤学家说，这里的土地是酸性土，而水泥中的硅酸钙是碱性的，土壤得到了改良，当然就会增产。
经过化验后，果然证明土壤学家说得完全正确，由此导致了一项新的发明。
问题：（1）分析这个案例里的因果关系，说明土壤学家的推理过程。
（书上有）（2）由土壤学家的分析结果，可能导致什么新的发明？2．匈牙利的拉·比罗是一位新闻记者，工作中发现自来水钢笔有少缺点，使用起来不方便。
他在报社的印刷厂看到印报纸的油墨比钢笔水有优越性，但油墨不能在钢笔中使用。
一天，他看到一群孩子在地上滚皮球，沾了泥的皮球在地上滚动时留下一道泥印。
他受到了启发，在一个圆管上装上了一个钢珠，管里放进油墨，这就是圆珠笔的墨水，这种墨水很粘稠，但有足够的流动性，既不会从笔尖中漏出，又能从圆珠的间隙通过，写在纸上还能迅速蛮干。
这样，圆珠笔终于发明成功，在1938年获得了专利。
（1）如果你是一名记者，请分析一下自来水钢笔有哪些缺点。
（2）发明圆珠笔的整个过程中，比罗主要用了哪些思维方式？（联想思维？）（五、综合设计题（共2题，每题15分，共30分）1．我国是世界上13个贫水国之一，节约用水与每个单位、每个人都息息相关。
宾馆等服务行业用水是相当大的，如果你是一家大型宾馆的总经理，请你分析一下现在宾馆用水的情况，有针对性地制定一个节水计划，采取有力措施，达到用水量比现在降低50%以上。
宾馆的用水主要在客人喝水、洗漱、餐厅用水及卫生间冲水、提高人的素质、装节水装置、脚踏踩水（科技）、缩小单位时间内水流量，使它减少到原来的50%。
2．我们现在经常享受上网的快乐，可以通过网络传递信息、查找下载资料、玩游戏等等。
可是盲人要和我们一样上网就会遇到很大困难。
针对“盲人上网”这个课题，请你分析主要困难，并提出解决方案。
加语音系统创新思维与技法”试卷3一、填空题（每题10分，共30分）1.试判断下列产品分别属于哪种类型的组合?A.在同一笔杆中装有红兰二支圆珠笔芯的双色圆珠笔为同类组合。
B.在笔杆的一端是钢笔，另一端是圆珠笔的两用笔为异类组合。
C在同一笔杆上，可以装换不同的笔头，如圆珠笔、钢笔、彩色笔等的多用笔则是共享组合。
2.二元坐标组合技法的实施步骤为：（1）列出联想元素；（2）；（3）；（4）. ；（5）。
书上153——154页3.某制笔公司正在征集新颖圆珠笔的创新方案，有人想借助特性列举法寻找创新方案，请按下列提示填写具体的列举内容。
（1）名词特性录音笔整体：（笔身）部分：（笔尖）材料：塑料、塑料加橡胶不锈钢合金木、竹（2）形容词特性颜色：五彩变色形状：酒瓶流线型直管两头尖中间细感觉：舒服省力（3）动词特性功能：录音写字统计笔使用：（自动记录数字）智能圆珠笔记时笔智能画图笔伸缩笔二、选择题（每题5分，共20分，每题答案中至少有1项是正确的，选对得2分，选错，少选，多选均不得分）1.想象思维的特征包括（ABD ）A.形象性B.概括性C.现实性D.超越性2.以下说法哪些是正确的?（ABD ）A.幻想性想象可以看作是创造性想象的极端形式。
B.幻想的结果常常是看起来很荒谬的。
C.幻想是有害的。
D.幻想常常是创新的先导。
3.联想和想象的区别有：（D）A.想象可以产生新的表象，而联想不能。
B.想象的结果可以超越现实，联想则不能。
C.联想只能在存入人的记忆系统的表象间进行，而想象可以超出记忆表象范围。
D.联想是逻辑思维，想象是非逻辑思维。
4.逻辑思维与创新思维在创新活动中的关系包括（B ）A.衔接关系B.互补关系C.包含关系D.转化关系三、问答题（每题5分，共20分）1.创新有哪些原理和原则?掌握这些原理和原则后有无创新的动机，请你明确地指出来。
2.创新者要恪守哪些职业道德?你还能再补充些内容吗?3.为什么说在创新中运用逻辑思维发现问题是一条重要途径?举例说明。
因为问题是创新之母，问题孕育着创新，问题是创新之始，唯有提出问题才是创新的第一步或第一阶段。
4.三个大学生租了某旅馆的房间作为宿舍，每人交了1000元。
旅馆经理对服务员说，大学生还没有工作，挺困难的，退给他们500元吧。
服务员在找大学生的路上想500元他们也不好分，干脆给他们300元算了，我还能捞200元。
于是，他把200元装进自己口袋里，只退给大学生300元，现在计算一下：大学生每人实际交了900元，一共交了2700元，加上服务员的200元，共2900元，比原来的3000元少了100元。
那100元哪里去了?900×3+300（大学生每人交900元，3个人交900×3，应加上退回的300元，不应加2019元3000-500+300+200四、论述题（每题10分，共30分）1.有人说，竞争的最好方式是避开竞争，“差异化”是避开竞争的良策。
