收获的喜悦
打开记忆的大门，走进去。
一幅幅往事的画卷展开。
画卷上的我又欢笑的雨水。
有着数不尽的喜悦。
不知何时我站在了一幅名叫《收获的喜悦》画卷前。
展开了我的回忆之旅……这是一次考试。
坐在考场上的我手心冒汗。
泛白的脸色滴下紧张的汗珠。
望着拿考卷上的一片“空地”心中一阵慌乱。
无意中看见前方的同学翻看了一下书。
“要不我也看一下吧”“不，不行。
这是小偷的行为……”恶念打败了善念，我的手不由自主的潜伏到了桌下。
手前后不停地翻找，眼睛偷偷观察着老师的一举一动。
这是一道探究的目光射向我。
我紧张的转过头，是好朋友明，慌乱中我摸起书桌里的一包纸。
装做擦鼻子的样子。
好友这才收回目光，但心却不由得沉了几分。
“这么大片空白，要是考了不及格多丢人啊!就再拼死一搏。
这次我速战速决，手再次潜伏到桌下。
这时窗外一声惊雷轰隆”而过。
惊得我一身冷汗，手又一次缩回去。
耳边回响起老师往日的教诲，望向老师低头批改的身影。
我愧意的低下了头，决定不再干这比考不及格更丢人的行当。
我终于静下了心。
仔细的思考了奇怪的是这次竞做的如此流畅。
那片“空地”很快就填满了。
原来一切原由都是我那颗不安浮躁的心。
收卷铃打响了，我淡然地走出了考场。
丢
掉了“心魔”丢掉了一切困难，我重拾了自信，找回了丢失的诚信，心中如重石落地。
踏实感扩散。
品尝着收获的喜悦。
大声对自己说:“我可以!”相信下次我再也不会如此!我会载
着收获的自信。
诚信上路……去收获更多......
篇二：收获的喜悦
爸爸要出差了，妈妈要做牛肉酱给爸爸吃。
听：厨房里响起啪啪的声音。
我很想学做牛肉酱，于是不断的向妈妈请求，妈妈终于同意了。
第一步炒花生，我把花生到入锅中，然后我拿起大木勺，我左一勺右一勺，忙个不停。
因为妈妈说：“炒花生一定要不停的翻炒，要不然花生就烤焦了”。
我铲着铲着一不小心把花生铲出去了，像断了线的珠子，满地滚。
花生炒熟了，我尝了一颗，还真不错。
第二步，妈妈拿起油桶朝锅里倒了半锅的油，把已经做成小丁丁的牛肉放入油锅里，“噼噼噼”地炸起了麻子，像放鞭炮一样，把我吓得直往后退，再加上地上的花生，我栽了个大跟头。
我听从妈妈的口令将半袋干辣子皮放入锅中，然后妈妈让我使劲地铲，我想小菜一碟，不值一提，可谁知我用上了九牛二虎之力，都没铲上一勺，但是在妈妈的帮助下，我还是把牛肉翻了个脚朝天。
最后一步了，把花生也倒入锅
中，用小勺炒，让它们混合在一起，放适当的调料。
好了，牛肉酱做成了。
我们一家尝过后，都说：“涛涛长大了”，我心里美滋滋的。
但是，我觉得这还是牛肉的香，花生的味，辣子的辣混合的香味；我只是费点力气而已。
我和妈妈的牛肉酱真是香的不能再香了，不访你也尝尝。
篇三：收获的喜悦
有耕耘，就会有收获。
小学的生活即将结束了，你收获到了什么？我收获到了成功的喜悦。
在小学生活中，有一件事让我难以忘怀，在那件事中我收获了成功的喜悦。
那次是我读小学四年级的时候，学校举行了绘画比赛，全学校上下都是一样的题——画一幅有人有物的画。
有一节课的时间画，我们班的同学在座位上冥思苦想，可谁也想不出可以画什么。
就在这时，教美术的陈老师大发慈悲的说：“既然你们想不出画什么，就回家再想想，利用星期六日的时间把图构好，星期一来再涂色。
”
我回家想了又想，找了又找，最终才在英语书上找到一个可爱人物。
我把这个可爱人物一笔一笔的画上去，但又觉得周围很空虚，就又增加了一些花草树木。
画完后，我把画
看了一遍，觉得不够好，但又因为时间的关系，只好将就着了。
到了学校，已经快上课了，而且第一节就是美术课。
我把画放在桌上，等待这老师来上课。
老师一到教室就坐在椅子上说：“大家开始涂颜色，等会儿一下课就收上来。
”
“铃铃铃”比赛结束了。
第二天，陈老师把我叫到办公室说：“你这次画画画得不错，就连小领导也说你画的好呢？你的画得了优加，拿回去做纪念吧！”我欣喜若狂，把画拿了就跑。
就是在这一次，我收获了成功的喜悦。
篇四：收获的喜悦
啊哈！又可以去割菜喽！我的内心发出的感叹，我早就盼望这一天的到来，今天——嘻嘻。
我三步并作两步，快速跑下楼去，那实践基地的一块第边围满了人，我又飞奔了过去，看见他们已经忙开了，赶紧加入队伍剥大蒜。
在以前我看见过妈妈剥大蒜，便学着妈妈的样子，把大蒜的底部的一层皮给剥下来，可忙了一会儿，听说要把大蒜上的黄叶摘掉，我辞掉现在的工作，改摘黄叶了，我把堆在一起的大蒜们一个个地把那淘气的小黄叶摘掉，堆成一堆放好，可刚干了一会儿，我又“辞职”不干了，我突破重围，跑到菜地里，想担任一个新的岗位——拔蒜；
可是，一颗颗大蒜都被别的同学拔完了，我捡了别人不拔的小蒜，垂头丧气地回到了自己原来的工作岗位，继续摘黄叶儿，我摘了一棵又一棵，摘每一棵时都是仔仔细细的，生怕有一棵顽皮的大蒜从我指尖滑过。
时间一分一秒地过去，一捆又一捆的大蒜剥好了，我看着这些大蒜，想起自己以前也帮忙种过大蒜，帮忙浇水，心里一直荡漾着收获的喜悦。
谢老师把大蒜搬到了教室里，大家纷纷争先恐后地购买，我也不例外，班中几乎每人都捧着一捆大蒜，看起来真想是一道三水湾小学的美丽风景。
