创新工程实践 期末

创新工程与实践_北京理工大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.下列哪项属于项目：答案:该同学就此创意进行市场可行性调研2.导致不同管理层之间冲突的最通常原因是：答案:资源争夺3.下列哪个机构不是线性传动机构？答案:凸轮机构4.以步进电机为驱动元件的直线运动系统，系统运动量跟步进电机哪个输入量直接相关？答案:脉冲个数5.（）是常用的角度位置检测元件。

答案:光电编码器6.某研究中心接受某公司委托研究一种药物。

该研究中心邀请某大学一起进行研究。

该研究中心指派的王某和该大学指派的冯某共同对所开发药物的实质性特点作出了创造性贡献。

若不存在任何涉及专利权利归属的约定，则该药物申请专利的权利应当属于谁？答案:该研究中心和该大学7.下列哪些属于实用新型专利保护的客体？答案:一种包含有指纹识别装置的防盗锁8.现有的大数据平台架构不包括（）答案:浏览器和服务器架构9.创新设计应当引导人们发现隐藏在日常存在后面的更深层的价值和含义，而不是刺激人们无止境的（）。

答案:欲望10.创意动脑的过程中，是要发现和挖掘出众多的解决方案，以此来逐一解决“（）”步骤中所找出的用户真正的问题和需求。

答案:需求定义11.某医药公司就某种新药投入开发属于战略项目。

答案:正确12.现代观点，项目团队成员之间的冲突是有害的，它会影响团队的凝聚力。

答案:错误13.增材制造是可以完全取代减材制造的制造方法。

答案:错误14.机械传动机构除了能传递转矩和转速外，还可以改变运动形式。

答案:正确15.一件既可游戏又可赌博的新型游戏机，不能被授予专利权。

答案:正确16.国防科研是指国防系统各种军用技术（装备）的科学研究，它包括基础研究、预先研究、型号研究和试验定型等阶段，由从事基础研究的科研院所、有关大学，从事预先研究和型号研制的各种科研院所，以及从事试验定型的若干实验基地组成。

答案:正确17.市场战略预测的提前量和总利润预期额应呈正比关系。

创新方法与实践中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.TRIZ的求解过程是（）答案:问题抽象化，经由操作数（Operators）的转换找出抽象问题的解答，进而寻找原问题的答案2.TRIZ理论中，解决技术矛盾时用来表述系统性能的工程领域的通用工程参数一共有（）个？答案:393.TRIZ理论中，当系统要求一个参数向相反方向变化时，就构成了（）矛盾。

答案:物理矛盾4.TRIZ理论中最终理想解（IFR，ideal final result）的结果是如何得到？（）答案:想象而来5.伸缩变焦镜头最符合发明原理（）答案:嵌套6.螺旋梯可以减少所占用的房屋面积最符合发明原理（）答案:一维变多维7.打印机的回程过程中也进行打印最符合发明原理（）答案:有效作用的连续性8.用软的百叶窗帘代替整幅大窗帘最符合发明原理（）答案:分割9.炮管直径必须足够大以使一个个的炮弹容易射出，但同时又必须是够小以免火药爆炸推力的泄漏？（）答案:空间分离10.训练池里的水要软，以减轻水对运动员的冲击伤害；但又要求水必须硬，以支撑运动员的身体，水的软硬取决于跳水者入水的速度，应采用哪一类分离来解？（）答案:条件的分离11.主体附加法特点是以原有技术、产品为（），附加只是补充。

答案:主体12.在5W2H法中，“2H”所表示的因素是（）答案:如何做和成本如何13.无线鼠标解决“线”的麻烦，其创新点体现了检核表法中哪个检核项目（）答案:能否缩小14.缺点逆用法指针对某一事物中的缺点，采用（）的做法。

答案:利用缺点15.逆向思维法中不包括以下哪种方法（）。

属性列举法16.运用重点转移法时，关键要确定（）答案:目标17.下列选项中哪一项是不属于台灯的名词属性中“材料”属性的部分？（）答案:吊式台灯18.列举创造法指以自由（）的方式把问题展开,列举研究对象的各种性质,通过对这些性质的逐项分析,寻求改变来诱发创新设想的方法。

答案:列举19.将水壶的特性分别列举成名词属性、形容词属性和动词属性的方法属于（）属性列举法20.下列选项中哪一项是不属于眼镜的名词属性中“部件”属性的部分？（）答案:塑料21.创新思维是灵活多变的，主要表现在（）。

高中通用技术期末总结总结：高中通用技术是一门以培养学生的综合素质为目标，立足于创新思维和实践能力培养的学科。

通过三年的学习，我在通用技术方面取得了一定的成就，也收获了许多宝贵的经验。

在这里，我将对自己的通用技术学科学习进行总结和反思，回顾自己的成长历程和收获。

一、知识点总结1. 科技常识科技常识是通用技术学科的基础，也是以社会为背景的通用技术学科的一个重要组成部分。

通过学习，我掌握了一些科技的基本概念、原理和发展趋势，并了解了一些高新技术的应用。

2. 工程实践工程实践是通用技术学科的重点之一，也是学科实践力的体现。

通过设计和制作一些简单的小工具和装置，我提高了自己的动手能力和创造力，并了解了一些简单的制图方法和工艺流程。

3. 创新思维创新思维是通用技术学科的核心内容，也是培养学生创新能力的关键。

通过学习创新思维的方法和过程，我懂得了创新的重要性，培养了自己的创新意识和创新精神。

4. 信息素养信息素养是通用技术学科的一项基本要求，也是学生进行科学研究和开展实践活动的重要基础。

通过学习信息技术的基本操作和应用，我提高了自己的信息获取和处理能力，并能够独立进行简单的数据分析和研究。

5. 环境与可持续发展环境与可持续发展是通用技术学科的重要内容之一，也是培养学生环保意识和可持续发展意识的关键。

通过学习环境保护和资源利用的基本知识和技能，我了解到环境问题的严重性和紧迫性，并懂得了自己应该怎样为环境保护和可持续发展做出贡献。

二、经验总结1. 课前预习与课后复习：通用技术是一门内容较为广泛的学科，课堂内容的及时预习和复习特别重要。

通过课前预习，我对即将学习的内容有了一定的了解，可以更好地理解授课内容；而通过课后复习，我巩固了所学知识，强化了对问题的理解和解决能力。

2. 理论与实践相结合：通用技术学科注重培养学生的实践能力，因此，理论与实践相结合是非常重要的。

在学习通用技术的过程中，我充分利用课外时间进行实践活动，如制作小工具、文具盒等，提高了自己的动手能力和创造力。

一、单选题（题数：50，共 50.0 分）1互联网和新科技的发展，纯物理经济与纯虚拟经济开始融合，很多产业的边界变得模糊，互联网企业的触角已经无孔不入，零售、制造、图书、金融、电信、娱乐、交通、媒体等等。

这体现了互联网思维的（）。

∙A、∙B、∙C、∙D、我的答案：D2创新存在于一切领域，没有哪个学科、哪个行业、哪个领域永远会是一成不变的。

这阐述了创新的（）∙A、∙B、∙C、∙D、我的答案：A3创造性动机会直接导致（）。

∙A、∙B、∙D、我的答案：B4李克强总理在政府工作报告中指出要把“大众创业、万众创新”打造成推动中国经济继续前行的“双引擎”之一。

∙A、∙B、我的答案：A5测量海底时，将声纳探测器与船体空间分离，用以防止干扰，提高测试精度，是使用（）原理解决物理矛盾。

∙A、∙B、∙C、∙D、我的答案：A6人们由冰想到冷，由风想到凉，由火想到热，由科技进步想到经济发展。

就是运用的（）。

∙A、∙B、∙C、我的答案：D7美国哈佛大学校长普西认为:“一个人是否具有（），是一流人才和三流人才的分水岭。

”∙A、∙B、∙C、∙D、我的答案：B8任何使现有财富创造能力发生改变的行为或活动都可以称为（）。

∙A、∙B、∙C、∙D我的答案：B9天猫的“旗舰店升级计划”，增加了品牌与消费者沟通的模块。

这属于（）。

∙A、∙B、∙C、∙D、我的答案：D10美国戴维德等人把超声波和静电场方法结合，设计出一种硬水软化装置。

是典型的（）。

∙A、∙B、∙C、∙D、我的答案：D11关于思维导图下列表述不正确的是（）。

∙A、∙B、∙C、∙D、我的答案：C12创新按照成果的性质的不同可分为不同类型，电视机的发明属于（）。

（∙A、∙B、∙C、∙D、我的答案：B13提出来的假想、方案、主意越多越好，即要求达到足够的数量，指的是于头脑风暴法应遵循（）规则。

∙A、∙B、∙C、∙D、我的答案：B14无绳电话的发明，在一定程度上改变了通信联结方式，但其原理并未发生变化。

一、单项选择题〔题数： 50 ，共 50.0 分〕1 互联网和新科技的开展，纯物理经济与纯虚拟经济开场融合，很多产业的边界变得模糊，互联网企业的触角已经无孔不入，零售、制造、图书、金融、电信、娱乐、交通、媒体等等。

这表达了互联网思维的〔〕。

A 、简约思维B、极致思维C、迭代思维D 、跨界思维我的答案： D2 创新存在于一切领域，没有哪个学科、哪个行业、哪个领域永远会是一成不变的。

这阐述了创新的〔〕A、普遍性B、永恒性C、超前性D、艰巨性我的答案： A3 创造性动时机直接导致〔〕。

A 、创造性目标B、创造性行为C、创造性需求D、创造性愿望我的答案： B4 李克强总理在政府工作报告中指出要把“群众创业、万众创新〞打造成推动中国经济继续前行的“双引擎〞之一。

A、正确B、错误我的答案： A5 测量海底时，将声纳探测器与船体空间别离，用以防止干扰，提高测试精度，是使用〔〕原理解决物理矛盾。

A 、空间别离B、时间别离C、条件别离D、整体与局部别离我的答案： A6 人们由冰想到冷，由风想到凉，由火想到热，由科技进步想到经济开展。

就是运用的〔〕。

A 、相关联想B、相似联想C、类比联想D、因果联想我的答案： D7 美国哈佛大学校长普西认为:“一个人是否具有〔〕，是一流人才和三流人才的分水岭。

〞A、理想B、创造力C、财富D、知识我的答案： B8 任何使现有财富创造能力发生改变的行为或活动都可以称为〔〕。

A、创意B、创新C、创造D创造我的答案： B9 天猫的“旗舰店升级方案〞，增加了品牌与消费者沟通的模块。

这属于〔〕。

A 、极致思维B、迭代思维C、跨界思维D、社会化思维我的答案： D10 美国戴维德等人把超声波和静电场方法结合，设计出一种硬水软化装置。

是典型的〔〕。

A 、同类组合B、异类组合C、材料组合D、方法组合我的答案： D11 关于思维导图以下表述不正确的选项是〔〕。

A 、思维导图又叫心智图或概念图B、思维导图可以有效的提高学习效率C、思维导图仅与右脑相关，充分利用图形形象与色彩表达D、思维导图可以激发联想和创意我的答案： C12 创新按照成果的性质的不同可分为不同类型，电视机的创造属于〔〕。

1【单选题】(3分)谁说过：有品位、时尚的娱乐必须引导未来的趋势A.马化腾B.雷军C.马云D.李彦宏2【单选题】(3分)创新设计思维的IDEO的六大阶段，正确的是：A.挑战制定、探索、汇总、头脑风暴、创意设计、原型设计B.主题设定、深层次探索、头脑风暴、原型设计、测试、实施C.范围、探索、酝酿、合成、路线图、实施D.理解、观察、总结、构思、沟通、实施3【单选题】(3分)iCAN指的是？A.苹果公司的产品B.电信广告C.国际大学生创新创业大赛D.奥巴马竞选口号4【单选题】(3分)打开创新思维的最有效途径是：A.参加社团活动B.听讲座报告C.动手实践D.看名人传记5【单选题】(3分)在克里斯·达根提出的游戏化框架体系中，《美国陆军》案例属于哪个？A.社交忠诚B.社区专家C.温和引导D.竞争金字塔6【单选题】(3分)组织一次头脑风暴的最佳人数是多少人？A.50 人B.8人C.15 人D.2人7【单选题】(3分)从项目组织角度，加快项目进程的最有效方式是 ______________A.尽可能采取并行工作方式B.申请更多的经费C.加班，不断加班D.增加人手8【单选题】(3分)用以定位超文本文档的协议是：A.IPB.URLC.HTTPD.HTML9【单选题】(3分)以下说法错误的是？A.互联网已经是现代社会的基础设施B.移动互联网使得计算能力可以随身携带C.谷歌就是典型的共享经济的代表10【单选题】(3分)以下哪种说法是错误的?A.移动互联网是互联网在计算能力和通讯能力上的自然延伸B.万维网的核心架构包含三个协议：HTTP、HTML、URLC.MVC模式中的C代表Controller，包含了一个应用核心的业务逻辑与数据D.万维网是运行在互联网上的超大规模分布式系统11【单选题】(3分)生产者——批发商——零售商——消费者称为：A.二阶渠道B.一阶渠道C.四阶渠道D.三阶渠道12【单选题】(3分)下列何者是测试人员针对用户体验的主要任务之一?A.系统效率B.实现完整性C.功能正确性D.操作流畅度13【单选题】(3分)视觉设计一直以来是产品设计、用户体验、人机交互等重要的一环，那些关于视觉设计的原则有误?A.将用户目光引导到重要的事项上，模式被打破的地方，就是焦点之所在。

创新工程实践课学习计划一、引言创新工程实践课是大学生必修课程之一，旨在培养学生的创新能力和实践能力，同时为学生提供机会尝试把所学的理论知识应用到实际工程中。

在这门课程中，学生将有机会参与具体的项目和实验，从而获得更深入的学习和经验。

下面我将就创新工程实践课的学习计划进行详细介绍。

二、学习目标1. 掌握基本的工程设计方法和流程。

2. 提高创新思维和解决问题的能力。

3. 熟悉工程实践中的相关技术和工具。

4. 学会团队合作和沟通交流的能力。

三、学习内容1. 工程设计基础知识2. 工程实践的方法和流程3. 创新思维和问题解决技巧4. 工程实践中应用的技术和工具5. 团队合作和沟通交流技巧四、学习计划1. 第一阶段（1-3周）：工程设计基础知识在这一阶段，主要学习工程设计的基础知识，包括工程设计的基本方法和流程、工程设计中的基本原理和概念等。

我将通过课堂学习和课外阅读来掌握这一部分知识，同时积极参与课程相关的讨论和交流。

2. 第二阶段（4-6周）：工程实践的方法和流程在这一阶段，我将主要学习工程实践的方法和流程，包括项目需求分析、方案设计、实施和测试等。

我将通过参与实际项目和实验来加深对这一部分知识的理解和掌握。

3. 第三阶段（7-9周）：创新思维和问题解决技巧在这一阶段，我将学习创新思维和问题解决技巧，包括如何提出新颖的思路和观点、如何分析和解决实际问题等。

我将通过阅读相关书籍和参与相关讨论来掌握这一部分知识。

4. 第四阶段（10-12周）：工程实践中应用的技术和工具在这一阶段，我将学习工程实践中应用的技术和工具，包括各种软件和硬件技术、工程实践中的数据处理和分析方法等。

我将通过参与实际项目和实验来熟悉这些技术和工具的使用。

5. 第五阶段（13-15周）：团队合作和沟通交流技巧在这一阶段，我将学习团队合作和沟通交流技巧，包括如何进行有效的团队合作、如何进行有效的沟通交流等。

我将通过参与实际项目和实验来提高这一方面的能力。

一、单选题（题数：50，共分）1著名创造学家德·博诺说，（）是为了某一目的对经验进行有意思的探究。

（分）分A、概念B、创意C、意识D、思维正确答案：B我的答案：B2在快棋赛或正规棋赛进入读秒阶段中，容不得棋手苦思细想，迅速地找到最佳的落子点。

体现了直觉思维的是（）。

（分）分A、直接性B、快速性C、跳跃性D、理智性正确答案：B我的答案：B3所谓纵向思维，是指在一种结构范围内，按照有顺序的、可预测的、（）的方向进行的思维形式。

（分）分A、思想化B、可执行的C、xxD、发散性正确答案：C我的答案：C4受石油工业中用小机器人来探测管道漏洞做法的启发，制造出各种内窥镜用于医疗工作，体现了奥斯本检核表中的（）。

（分）分A、有无其他用途B、能否借用C、能否缩小D、能否替代正确答案：B我的答案：B5设问型创意思考方法中最为典型的方法是（）。

（分）分A、和田十二法B、5W1HxxC、系统提问法D、xx检核表法正确答案：D我的答案：D6下面不属于收敛思维特点的是（）。

（分）分A、唯一性B、逻辑性C、比较性D、变通性正确答案：D我的答案：D7科学家格奥尔基说：“（）就是以不同于常人的方式看同样的事情。

”（分）分A、推理性思维B、重复性思维C、形式化思维D、创造性思维正确答案：D我的答案：D8北京大学教授王选曾认为，北大方正公司的成功得益于一批有市场头脑的科学家和有（）的企业家的结合。

（分）分A、营销能力B、科学头脑C、资金D、人脉正确答案：B我的答案：B9依照赫曼全脑模型划分，《西游记》中的沙和尚属于（）。

（分）分A、象限A：逻辑性强，好分析，重事实，善于强调量化。

B、象限B：有条理的，循序渐进的，重规则的，重细节的工作。

C、象限C：善交际的，重感觉的，重运动感觉的，情绪主导的。

D、象限D：善于用直觉的，整体的，演绎推理的认识与处理问题。

正确答案：B我的答案：B10屠呦呦首先发现中药青蒿的提取物有高效抑制疟原虫的成分，属于哪一种类型的创造（分）分A、技术发明B、艺术创造C、科学研究D、医学发明正确答案：C我的答案：C11( )是国家创新系统变化和发展的根本动力。

创新创业计划书期末作业目录一、创业项目概述1.1 企业基本信息1.2 产品或服务介绍1.3 目标市场分析1.4 创新亮点二、市场调研分析2.1 行业发展趋势2.2 竞争对手分析2.3 潜在机会与挑战三、商业模式设计3.1 价值主张3.2 收入来源3.3 成本结构3.4 渠道建设四、组织架构与人力资源4.1 创始团队介绍4.2 组织结构图4.3 人员招聘与培训五、市场营销策略5.1 品牌定位与推广5.2 销售渠道拓展5.3 客户维护与售后服务六、财务规划与预测6.1 初始投资与融资计划6.2 收入与成本预测6.3 盈利能力分析七、风险管理与可持续发展7.1 宏观经济风险7.2 行业市场风险7.3 内部管理风险一、创业项目概述1.1 企业基本信息公司名称：创新科技有限公司注册资本：1000万人民币注册地：北京市成立时间：2022年5月1日经营范围：信息技术及软件服务1.2 产品或服务介绍本公司将致力于研发智能家居系统，通过人工智能技术与物联网技术的结合，为用户提供智能化的家庭生活体验。

我们的主要产品包括智能灯具、智能家电、智能安防设备等，通过手机APP或语音助手控制家居设备的开关、调节以及智能化场景功能的设定。

1.3 目标市场分析目标市场为城市中高收入家庭，他们对家居生活品质有较高要求，喜爱尝试新科技产品。

根据调研数据显示，消费市场对智能家居需求增长迅速，未来前景广阔。

1.4 创新亮点我们的产品将采用最新的人工智能与物联网技术，实现家居设备之间的智能互联，为用户带来更便捷、更舒适的家居生活体验。

同时，我们还将与知名家居品牌合作，打造独特的产品线，满足消费者的多样化需求。

二、市场调研分析2.1 行业发展趋势随着智能科技的飞速发展，智能家居产品已经成为消费市场的热门产品之一。

据统计，智能家居市场年增长率将超过20%，未来发展前景广阔。

2.2 竞争对手分析目前，市面上已经有不少智能家居产品品牌，主要竞争对手包括小米、华为、亚马逊等知名品牌。

实践创新个人总结实践创新个人总结(精品8篇)实践创新个人总结要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的实践创新个人总结样本能让你事半功倍，下面分享实践创新个人总结供你选择借鉴。

实践创新个人总结篇1七月，在酷暑中迎来了作为大学生的第一个暑假，同时也迎来了作为大学生的第一次社会实践。

虽天气炎热，烈日当头，我们七月天暑期社会实践分队毅然踏上了社会实践的道路。

想通过社会实践，让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识;想通过社会实践，锻炼自己的才干，培养自己的韧性;想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。

我们七月天实践小分队的实践内容是走进农民工子弟小学，开展留守儿童夏令营活动。

我们希望用我们微薄的力量联合具有社会影响力的社会机构在陪伴孩子们欢乐的同时也能唤醒人们对这一弱势群体的关注，同时，我们的目的更在于在有限的时间内教会孩子们如何安全地、有意义地度过暑假，尽量避免暑假意外的发生。

活动前期，也就是六月份，我们做了大量的准备，虽然时间很紧而且与期末考试时间有冲突，我们还是认真的写策划，联系有能力的同学组队，终于我们组成了一支相当有规模且有专业能力的实践小队，队里成员包含来自南师大动力工程学院、教科院、新传院、物科院以及南中医南邮在内的南京其他高校的具有专业能力的同学。

紧接着我们分工明确，有的去联系指导老师，有的去联系社会各方面社会机构，有的去制作队服横幅，有的去采购必需品，还有的就是去联系尧化门民工子弟小学的校领导。

虽然中间也遇到了一些阻碍，但我们还是一一克服了，一切准备工作都有条不紊的进行着。

7月1日到5日是我们真正的夏令营时间。

大学生“留守儿童夏令营”暑期社会实践活动总结大学生“留守儿童夏令营”暑期社会实践活动总结。

由于我们准备工作做的而相当充分，所以一切都顺利的展开了，七月一日上午，我们举行了一次简单而又有氛围的开营仪式，我们请来了南师大动力工程学院09级辅导员王磊老师和南京尧化门流动人口小学的老师为我们作指导讲话，请来了南京电视台和南京日报的媒体朋友来为我们做宣传报道，并且请来了所有小朋友的家长到场了解我们举办夏令营的意图和内容，得到了老师，家长，媒体朋友，小朋友们的支持，然后我们还举行了一次礼物赠送仪式，送给小朋友们一些书本和笔，代表我们的心意，希望他们能更快乐。

一、单选题（题数：40，共?40.0?分）1提高管理能力的手段是()。

（1.0分）1.0?分∙A、建立创新激励机制∙B、建立人才储备机制∙C、构建法人治理结构∙D、以上都是我的答案：D2两种模式的共同目标就是( )。

（1.0分）1.0?分∙A、快速获益∙B、成为创业明星∙C、做大规模∙D、成为有影响力的公司我的答案：C3对学步期的创业企业而言,管理上最主要的任务是:（1.0分）1.0?分∙A、把个人激情转变为理智的思考,把企业活力转变为稳定的企业结构与制度∙B、发挥创业者主导作用∙C、按照贡献分配利益∙D、团队的精诚团结我的答案：B4财务生存能力涉及到收入来源和()。

（1.0分）1.0?分准备资金∙B、投资数额∙C、成本构成∙D、以上都不对我的答案：C5下列关于模式创意的产生的说法中错误的是()。

（1.0分）1.0?分∙A、对创业机会的洞悉∙B、对已有模式的认识∙C、对市场潜在需求的判断∙D、对创业风险的承担我的答案：D6以下哪个要素不属于创业的概念所包含的?()（1.0分）1.0?分∙A、基于实现创业的目标∙B、两个以上的成员∙C、以盈利为目的成员产生积极协同效应我的答案：C7可能的创业机会更多地是思考()。

（1.0分）1.0?分∙A、市场∙B、资源∙C、能力∙D、制度我的答案：A8创业机会评价方法是基于某一商业机会的商业概念的()。

（1.0分）1.0?分∙A、创新性∙B、可行性∙C、可持续性∙D、商业性我的答案：B9以下哪一项,属于创业的间接资源?()（1.0分）1.0?分∙A、经管资源∙B、市场资源∙C、人才资源∙D、信息资源我的答案：D10以下哪一项不属于精益创业的主要方法。

( )（1.0分）1.0?分∙A、迭代创新∙B、了解客户需求∙C、探索可行的商业模式∙D、尽可能节约成本我的答案：D11土曼科技智能手表在()开启预购的五小时之后,预定数已经超过了五千部。

（1.0分）1.0?分∙A、淘宝∙B、京东∙C、微信∙D、微博我的答案：C12以下哪一项,不是创业企业可能存在的优势?()（1.0分）1.0?分∙A、强烈的创新精神∙B、超高创意能力∙C、高风险可能伴随着高收益∙D、融资服务机构不强烈的意愿我的答案：D13全世界最大的制造基地是( )（1.0分）1.0?分∙A、美国∙B、德国∙C、俄罗斯∙D、中国我的答案：D14()的商业计划书要求技术的可行性、技术的市场性和专利技术的独创性。

2024年课外创新实践学分实施细则为确保高等教育质量，落实教育部教学“质量工程”的相关要求，推动我校人才培养模式的深入改革，培养具备创新精神和实践能力的高素质应用型人才，依据《仲恺农业工程学院学分制学籍管理规定》，特制定本细则如下：一、本细则旨在规范课外创新实践活动的开展，以培养学生创新能力、创业能力和知识应用能力为主，包括但不限于各类校内外学科、科技竞赛及社会实践活动。

二、课外创新实践学分是指学生在校期间，依据个人特长和兴趣参与创新实践活动，取得具有创新意义的成果，按照本细则规定经认定后所获得的学分。

三、学生需在规定学习期限内，获得特定数量的课外创新实践学分（专升本插班生学分要求减半）方可毕业。

四、所要求的课外创新实践学分中，部分学分可通过参加学校组织或认可的创新实践活动取得，其余学分可通过参与学生所在院（系）组织或认可的创新实践活动获得。

五、课外创新实践学分的认定范围及标准如下：（一）学校认可的课外创新实践学分认定标准：1. 专利方面：国家授权发明专利，每项计6学分；成功申请发明专利，每项计4学分；授权实用新型专利，每项计4学分；成功申请实用新型专利，每项计2学分。

对于多人参与专利，第二、第三人学分减半，第四人起不计算学分。

2. 论文或作品发表：专业性论文或作品在正式科技或本学科刊物上公开发表，第一作者计2学分；在核心或权威刊物上发表，第一作者计6学分。

3. 创新基金项目：获学校学生创新基金立项的课题组前三名主要成员，每人计1学分；通过结题验收的项目组成员，每人计2学分。

立项申请通过学院审批并推向学校的加0.5学分。

4. 学科及科技竞赛：参加不同级别学科、科技竞赛，根据竞赛等级和成绩，给予相应学分。

5. 社会实践：参加社会实践，受到不同级别表彰者，分别给予相应学分；提交高水平的调研报告，经认定成绩优秀者，计1学分。

（二）院（系）认可的课外创新实践学分的认定标准，由院（系）制定，并报学校审批后公布实施，包括但不限于以下内容：1. 参与教师科研活动，包括制作课题申报材料、科研实验操作等，给予相应学分。

大学生创新基础期末考试答案Document number：PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998一、单选题（题数：50，共??分）1互联网和新科技的发展，纯物理经济与纯虚拟经济开始融合，很多产业的边界变得模糊，互联网企业的触角已经无孔不入，零售、制造、图书、金融、电信、娱乐、交通、媒体等等。

这体现了互联网思维的（）。

•A、•B、•C、•D、我的答案：D2创新存在于一切领域，没有哪个学科、哪个行业、哪个领域永远会是一成不变的。

这阐述了创新的（）•A、•B、•C、•D、我的答案：A3创造性动机会直接导致（）。

•A、•B、•C、•D、我的答案：B4李克强总理在政府工作报告中指出要把“大众创业、万众创新”打造成推动中国经济继续前行的“双引擎”之一。

•A、•B、我的答案：A5测量海底时，将声纳探测器与船体空间分离，用以防止干扰，提高测试精度，是使用（）原理解决物理矛盾。

•A、•B、•C、•D、我的答案：A6人们由冰想到冷，由风想到凉，由火想到热，由科技进步想到经济发展。

就是运用的（）。

•A、•B、•C、•D、我的答案：D7美国哈佛大学校长普西认为:“一个人是否具有（），是一流人才和三流人才的分水岭。

”•A、•B、•C、•D、我的答案：B8任何使现有财富创造能力发生改变的行为或活动都可以称为（）。

•A、•B、•C、•D我的答案：B9天猫的“旗舰店升级计划”，增加了品牌与消费者沟通的模块。

这属于（）。

•A、•B、•C、•D、我的答案：D10美国戴维德等人把超声波和静电场方法结合，设计出一种硬水软化装置。

是典型的（）。

•A、•B、•C、•D、我的答案：D11关于思维导图下列表述不正确的是（）。

•A、•B、•C、•D、我的答案：C12创新按照成果的性质的不同可分为不同类型，电视机的发明属于（）。

（•A、•B、•C、•D、我的答案：B13提出来的假想、方案、主意越多越好，即要求达到足够的数量，指的是于头脑风暴法应遵循（）规则。

时光荏苒，转眼间本学期的工业工程课程已接近尾声。

在这段时间里，我在学校老师的悉心教导和同学们的共同努力下，对工业工程这一专业有了更深入的理解和认识。

以下是我对本学期工业工程课程的期末总结：一、课程学习收获1. 理论知识方面：通过本学期的学习，我对工业工程的基本理论、方法和应用有了较为全面的认识。

学习了生产计划与控制、质量管理、人因工程、物流管理等方面的知识，为今后从事相关工作打下了坚实的基础。

2. 实践能力方面：在课程实验、课程设计等环节，我学会了运用所学知识解决实际问题的能力。

通过参与项目，锻炼了我的团队协作、沟通表达、创新思维等综合素质。

3. 学术素养方面：通过阅读专业书籍、参加学术讲座等途径，拓宽了我的知识视野，提高了我的学术素养。

二、课程学习体会1. 理论与实践相结合：工业工程是一门实践性很强的学科，理论知识的掌握离不开实际操作的锻炼。

在课程学习过程中，我深刻体会到了理论与实践相结合的重要性。

2. 团队合作精神：工业工程项目往往涉及多个环节和部门，需要团队成员之间的紧密合作。

在课程实践中，我学会了如何与他人沟通、协作，共同完成任务。

3. 创新意识：工业工程领域不断涌现新技术、新方法，要求我们具备创新意识。

在课程学习中，我努力培养自己的创新思维，为今后从事相关工作做好准备。

三、不足与改进1. 时间管理能力有待提高：在学习过程中，我发现自己在时间管理方面存在一定的问题，导致部分课程内容掌握不够扎实。

今后，我将加强时间管理，确保课程学习效果。

2. 学术研究能力有待提升：虽然我在课程学习中取得了一定的成绩，但与优秀同学相比，我的学术研究能力还有待提高。

今后，我将积极参与学术研究，提高自己的学术水平。

总之，本学期工业工程课程的学习让我受益匪浅。

在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断提升自己的专业素养，为我国工业工程领域的发展贡献自己的力量。

创造学的含义：创造学是研究人在所有领域中的创造发明活动和创造力开发规律、创造发明成果产生及创造性成果保护规律和方法的一门综合性学科。

其特点是:①它具有相对独立的研究对象;②它是研究创造成果的产生规律和产生方法,不是研究创造成果本身及应用。

美国是创造学的发源地。

奥斯本创造学之父。

创造学起点1983 年在广西南宁召开了我国第一次创造学学术讨论会，成立了中国创造学研究会筹备委员会，这标志着创造学在我国已作为一门独立的学科而诞生。

创造学阶段：第一阶段：引进消化、推广培训阶段(1980 1985 年)。

第二阶段，应用开发与成果展示阶段，以中国发明协会成立为标志。

第三阶段，独立研究、形成学派阶段。

中国创造学发展形成了三个学派:创造哲学学派、创造工程学派与创造教育学派。

发现：是指经过一定的技术手段或方法.通过研究和探索看到或找到前人没有看到的客观世界存在的事物、现象或规律。

例如,秦始皇兵马俑。

发明是应用自然规律解决技术领域中特有问题而提出创新性方案、措施的过程和成果。

发明的特点：发明中应当包含创新，发明必须应用自然规律创新的特征：目的性、变革性、新颖性、超前性、价值性。

创新的分类：理论创新、体制创新、制度创新、人才创新、科技创新、产业创新、企业创新、市场创新等创造的含义：个人或群体基于一定目标(或任务),运用一切已知条件(或信息),产生出新颖独特、有社会价值的新成果的认知行为和活动过程。

创造的本质特征有哪些？独特性和新颖性、目的性和控制性、价值性和客观性、开拓性与预期性创造的分类(1)基于“新颖"和“价值”含义，创造可分为狭义创造和广义创造(2)基于创造成果的“首创程度”,创造可分为首创创造与非首创创造(3) 按创造性程度的不同，创造可分为高级创造和初级创造。

(4)按照创造过程的表现形式，创造可分为科学研究、技术发明和艺术创作。

(5) 按照创造的内容，创造可分为物质财富创造精神财富创造和社会组织创造。

"创新、创造与专利实务"期末考试一、单项选择题〔题数：50，共 50.0 分〕1TRIZ理论的来源使用的工具不包括〔〕。

1.0 分A、39*39矛盾矩阵B、40个创新原理C、演绎法则D、技术系统进化法则正确答案： C 我的答案：C2根据报告，美国的创业者创业年龄主要集中在〔〕。

1.0 分A、20岁前B、20-35岁C、30-35岁D、35-44岁正确答案： D 我的答案：D3我国1985年公布的"专利法"规定的专利垄断期限是〔〕。

1.0 分A、12年B、13年C、14年D、15年正确答案： D 我的答案：D4在九屏幕法中，位于屏幕中间的是〔〕。

1.0 分A、系统的过去B、超系统的未来C、子系统D、当前系统正确答案： D 我的答案：D5我国创业企业倒闭率比世界平均水平〔〕。

1.0 分A、高两倍B、低两倍C、高一倍D、低一倍正确答案： C 我的答案：C6国际标准的专利文献著录中，56对应的工程是〔〕。

1.0 分A、国家专利局名称B、参考文献C、申请号D、审查员正确答案： B 我的答案：B7以下运用机械振动原理的是〔〕。

1.0 分A、试验中运用缓冲溶液B、降落伞设置备用伞包C、超声波清洗眼镜D、使用模具进展制造正确答案： C 我的答案：C8以下不属于智力活动规则和方法畴的是〔〕。

1.0 分A、编写菜谱B、疾病的诊断手册C、计算机程序D、编排字典正确答案： B 我的答案：B9全国专利代理人资格考试每年举行一次，一般在〔〕月进展。

1.0 分A、9月B、10月C、11月D、12月正确答案： C 我的答案：C10如果没有创造专利去创业的话需要建立一个〔〕为主的团队。

1.0 分A、产品研发B、营销或筹划C、客服D、融资正确答案： B 我的答案：B11以下不属于我国专利申请重点程序的是〔〕。

1.0 分A、申请B、再审C、无效复审正确答案： B 我的答案：B12一项专利正式的国家申请需要同时取得〔〕和〔〕。

创新工程实践期末测试题A卷面总分94题目数37说明特别提醒：考试时间为90分钟。

请开启考试后，在90分钟内连续做完，中间不可退出登录。

中间退出考试、退出登陆或者在90分钟内尚未完成者，系统到时将自动提交试卷，不可再次进入答题。

第一部分总题数:201【单选题】（3分)八大叛逆逃离的是谁的公司？A.约翰· 巴丁B.威廉· 肖克利C.华特· 布拉顿D.杰克. 基尔比正确答案是：B2【单选题】（3分)iCAN指的是？A.国际大学生创新创业大赛B.电信广告C.奥巴马竞选口号D.苹果公司的产品正确答案是：A3【单选题】（3分)创新的核心价值是？A.开创性B.高附加值C.可重复性D.可推广性正确答案是：A4【单选题】（3分)创新设计思维是指？A.以人为本的学科B.一套创新的方法论C.创新可以流程化D.前三者都是正确答案是：D5【单选题】（3分)创新设计思维的IDEO的六大阶段，正确的是：A.理解、观察、总结、构思、沟通、实施B.范围、探索、酝酿、合成、路线图、实施C.主题设定、深层次探索、头脑风暴、原型设计、测试、实施D.挑战制定、探索、汇总、头脑风暴、创意设计、原型设计正确答案是：A6【单选题】（3分)头脑风暴的流程中，不包括如下哪一项？A.申请批准B.确认问题C.组织人员D.准备会场正确答案是：A7【单选题】（3分)组织一次头脑风暴的最佳人数是多少人？A.2~3 人为宜B.8 人左右C.20 人左右D.50 人左右E.多多益善正确答案是：B8【单选题】（3分)项目管理中，财务预算的理想范围是：A.不能超过预算B.正负50%C.正负25%D.正负10%正确答案是：D9【单选题】（3分)第一次明确使用游戏化（Gamification）的是谁？A.Richard BartleB.Nick PellingC.简· 麦格尼格尔D.凯文· 韦巴赫正确答案是：B10【单选题】（3分)卡内基梅隆大学的路易斯·安教授推出的ESP游戏是游戏化与相结合的典型代表？A.众包B.众筹C.移动设备D.产品设计正确答案是：A11【单选题】（3分)以下哪种编程语言不是专门用于Web开发的？A.HTML与CSSB.JSPC.JavaScriptD.Objective-C正确答案是：D12【单选题】（3分)以下哪个不属于Bartle提出的四种玩家类型？A.成就型玩家B.探索型玩家C.社交型玩家D.休闲型玩家正确答案是：D13【单选题】（3分)精益创业画布分析的起点是：A.用户细分B.关键资源C.收入模型D.门槛优势正确答案是：A14【单选题】（3分)颠覆性创新的核心价值是：A.开创性B.高附加值C.可重复性D.可推广性正确答案是：A15【单选题】（3分)针对产品或服务的利益相关者的描述，下列哪一种是错误的?A.每个项目都有利益相关者，显然客户是最大的一个B.能够影响项目的利益相关者都是有权操控项目的人C.如果利益相关者太晚被甄别出来，对设计流程来说并不会有影响D.对利益相关者进行识别和分级，可以把主要利益相关者和设计团队放在一起，并建立一个影响或利益网络正确答案是：C16【单选题】（3分)人物角色(Persona)亦称为人物志，是指针对产品/服务目标群体真实特征的勾勒，是真实用户的综合原型。