创新工程实践2018

党员创新工程结项报告党组织名称：基础工程公司党支部项目名称：林荫大院B地块橡树园综合体项目岩土工程勘察项目时间：2018年X月X日至2018年X月XX日项目组成员：邢孝光曹伟峰高阳一、背景由于我公司与河北兆翔房地产开发有限公司建立了良好的合作关系，曾很好地完成了林荫大院A地块、B地块、C地块的岩土工程勘察工作。

本次甲方委托我公司承担的林荫大院B地块橡树园综合体项目岩土工程勘察，是由于主体设计变更所进行的重新勘察。

项目位于河北省石家庄市新华区泰华街与市庄路交叉口东北角。

场地由于设计变更前已进行了基坑支护、基坑局部开挖等工作，高低起伏较大，给勘察工作带来了较大的影响。

二、做法岩土工程勘察是一切项目建设的关键前提，勘察成果的准确与否直接决定的后续工程建设的工期、成本及质量等各个关键问题。

本项目工期要求紧，时间上又处于石家庄高温的X月，加之现场施工作业面存在较大起伏，工作难度可想而知。

为了如期完成工作任务，党支部充分发挥党员的领导带头作用，项目负责人接受此勘察任务后与技术负责人一道深入现场反复踏勘，广泛收集项目信息，经反复讨论后总结出该勘察项目存在以下难点：①场地已局部开挖，挪移钻机困难多、危险因素多；②基坑深度比原基坑深，如何在利用已有的地层资料上提出建议措施，保证后续勘察工作的经济性和施工的可操作性。

项目组成员经过仔细研究，多方咨询专家意见，多次项目班组内部会议研究，充分发挥项目党员先锋模范作用。

在勘察前期制定安全可靠的勘察大纲，将安全防护的重点放在高空坠落伤，项目组党员时刻观察现场交叉作业情况，随时提醒安全防护，并购置相关安全防护装备；项目组科学安排钻机作业时间及次序，及时与现场总包监理业主沟通，以最短的工期、最优的技术向甲方交上了一份优秀的勘察成果。

三、成效党员在项目生产过程中发挥的先锋模范带头作用，不仅极大的促进了项目的各项进度，也深深影响带动了项目组其他成员的艰苦奋斗拼搏精神，真正发挥了X+X>X的作用，凝聚了项目组，促进了安全生产，也赢得了甲方监理及各方的好评。

20１8江苏省研究生培养创新工程项目推荐申报公示
根据省教育厅办公室《关于做好２0１８年江苏省研究生培养创新工程项目申报工作的通知》（苏教办研函﹝2０18﹞3号），经个人或项目组申请，学院推荐，研究生院组织专家组评审，现将2０18江苏省研究生培养创新工程部分推荐申报项目予以公示。

自公示之日起5个工作日内,任何单位或个人对评审结果持有异议的,请以书面形式署名向研究生院提出。

联系电话:８４892491、8４89２４8５
附件１:江苏省研究生科研与实践创新计划推荐立项名单
附件２:江苏省研究生教育改革成果推荐申报项目
附件3:江苏省优秀研究生工作站推荐申报项目
附件４：江苏省优秀研究生工作站示范基地推荐申报项目
附件5：江苏省研究生教育教学改革课题推荐申报项目
研究生院
20１8年４月4日
附件1:
江苏省研究生科研与实践创新计划推荐立项名单
附件2：
江苏省研究生教育改革成果推荐申报项目
附件３:
江苏省优秀研究生工作站推荐申报项目
附件４：
江苏省优秀研究生工作站示范基地推荐申报项目
附件5:
江苏省研究生教育教学改革课题推荐申报项目。

工程实践创新项目（EPIP）国际教育联盟：发展路径、效应与展望作者：耿洁黎志东张磊来源：《职业教育研究》2021年第11期摘要：工程实践创新项目（EPIP）教学模式是为解决“教师如何教，学生如何学”这一世界教育共性问题提供的教学整体方案，即“五观、四元、三谛、两核、一宗”构建的中国特色职业教育教学话语体系。

由“具有中国特色的EPIP教学模式话语是什么、为什么、怎么样、怎么用”引出EPIP国际教育联盟的建立，联盟探索出一条理念共识、模式共享的发展路径，产生了联盟效应。

联盟在鲁班工坊建设、国际专业标准、国赛装备开发、国际师资培训、教学资源建设等方面成效显著，未来将以EPIP为抓手，持续筑牢鲁班工坊质量和水平，支撑国家职业教育创新发展标杆建设，深化多层级、多专业、多维度的实践应用，促进各成员国实践应用的成果转化，探索各领域人才培养创新路径。

关键词：工程实践创新项目（EPIP）;国际教育联盟;职业教育;路径逻辑;鲁班工坊中图分类号：G710 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2021）11-0011-07在教育国际化时代，由中、美、泰等8国20余所院校37名知名专家学者发起的工程实践创新项目（EPIP）国际教育联盟成立5年来，形成了以年会为中心的国际研究与交流平台，与多国教育行政部门、院校和行业企业共同推动中国职业技术教育创新成果——工程实践创新项目（EPIP）的研究、实践、推广和发展，在鲁班工坊建设、国际专业标准和师资培训、国赛装备开发、教学资源建设等方面取得了显著成效，吸引和聚集了越来越多的中外院校应用EPIP 教学模式，探索出了一条理念共识、模式共享的发展路径，产生了联盟效应。

这种效应源于EPIP教学模式为解决“教师如何教，学生如何学”这一世界教育共性问题提供的教学整体方案，即“五观、四元、三谛、两核、一宗”，构建中国特色的职业教育教学话语体系。

本文通过回顾分析联盟发展路径，探讨EPIP教学模式的联盟效应及发展趋势。

第22卷第10期2020年10月天津职业院校联合学报Journal of Tianjin Vocational InstitutesNO.10Vol.22Oct.2020工程实践创新项目（FPIP）教学模式应用研究——以高速铁道技术类专业与课程建设为例吕景泉，耿洁，芮志彬，崔鹏（天津海河教育园区管委会，天津300350；天津市教育科学研究院教育发展规划研究所，天津300191；请华大学天津高端裝备研究院轨道交通虚拟仿真培训研究室，天津300300）摘要：创新是职业教育发展永恒的主题。

工程实践创新项目（EPIP）教学模式破解了“让教师真教、让学生真学“这个长期以来困扰职业教育产教融合、校企合作的难题。

文章以高速铁道技术类专业与课程建设为例，从EPIP更新高速铁道技术类专业建设思想、EPIP实现核心技术一体化的高速铁道技术类专业建设、EPIP构建高速铁道技术类专业课程（体系）建设三个方面，展示了工程实践创新项目（EPIP）教学模式在高速铁道技术类专业与课程建设中的应用。

EPIP教学模式作为鲁班工坊的核心要素，已经在欧亚非10余个国家职业教育项目中得到应用，并伴随高速铁道技术类专业相继引入泰国和吉布提国家职业教育，其专业教学标准通过两国教育部门认证并实施。

关键词：工程实践创新项目；EPIP教学模式；核心技术一体化；鲁班工坊；高速铁道技术类专业；动车组模拟驾驶器中图分类号：G423：G71文献标识码:A文章编号：1673-582X（2020）10-0003-05创新是职业教育发展永恒的主题，专业与课程建设是职业教育改革的核心。

如何将“真实”的生产和服务场景、核心技术以及“完整”的生产和服务项目落地落实，融入职业院校的专业建设、课程建设与日常教学中，如何让教师“真教”、学生“真学”，实现“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，是长期以来困扰职业教育产教融合、校企合作的一个难题。

"工程实践创新项目"（Engineering Practice Innovation Project,简称EPIP）教学模式正是基于这一难题，立足中国职业教育教学实际，以20余年的教学实践与理论研究为基础，历经15年的国家职业教育改革创新试验区、示范区、示范区升级版建设，通过广泛汲取中国近现代教育思想，借鉴国际先进教育教学理念，探索创立形成的，并成为中国职业教育领域的首个国家级教学成果特等奖的核心内容，成为中国职业教育的话语体系和重要标识。

建筑工程全过程咨询存在的问题及创新对策研究发表时间：2018-08-29T09:38:36.487Z 来源：《建筑模拟》2018年第14期作者：杜春朋[导读] 现阶段，为促进建筑业持续健康发展，住建部颁布了《关于推进全过程工程咨询服务发展的指导意见》（征求意见稿），推进全过程工程咨询服务发展，进一步完善我国工程建设组织模式。

北京建宇建设管理有限公司北京市 100068摘要：现阶段，为促进建筑业持续健康发展，住建部颁布了《关于推进全过程工程咨询服务发展的指导意见》（征求意见稿），推进全过程工程咨询服务发展，进一步完善我国工程建设组织模式。

同时，国务院在16个省市开展工程建设项目改革试点，咨询行业要想适应工程项目的发展，就必须进行工程管理模式的改进以及创新，这是建筑行业发展的必然趋势。

建筑行业在未来的发展过程中，应该注重管理理念的创新，通过不断改进管理机制和技术方法，从而实现管理水平的提升。

本文分析了建筑工程全过程咨询中存在的问题，并且提出了创新策略。

关键词：建筑工程；全过程咨询；存在的问题；创新对策研究引言全过程咨询管理指导方针和发展方向是使用单位将建设项目委托给专业化的工程项目管理公司，在委托方、使用单位、财政、审计、监察等部门的监督下负责项目的建设实施直至交付使用，通过专业化项目管理最终达到控制投资、缩短建设周期、提高质量品质和提升管理水平的目的。

1建筑工程咨询服务行业现状1.1传统建设工程项目管理咨询都是以阶段性或个体单位为主要对象，这种局部性割裂了项目的内在联系，导致项目管理存在明显的管理弊端，这种模式已经与国际主流的建设管理模式脱轨。

造成参建企业过多，项目信息沟通不畅，时间成本过高，参建单位的“多而散”致使整个建设项目缺少统一的计划和控制系统，业主无法得到完整的建筑产品和完备的服务。

1.2现阶段建设工程“专而不全”、“多小散”企业的参与，由此带来的责任风险，大量成本、时间和精力将被消耗在各种界面沟通和工作协调上，甚至会出现众多参建方相互制衡和各项管理目标失控等复杂情况。

论工程思维的性质、特征与作用作者：李永胜来源：《创新》2018年第01期[摘要] 从哲学思维高度研究工程思维，是工程方法论研究的重要内容，对于深化工程哲学研究，增强工程实践的方法论自觉意义重大。

工程思维的基本性质是造物思维。

工程思维的最重要特征是系统性、集成性、跨学科性、综合性、建构性、创造性与复杂性。

工程思维在工程活动中处于中心地位，起着不可替代的重要作用，它贯穿工程活动始终，渗透于工程活动各环节，对工程活动起支配与指导作用，制约和决定着工程理念的优劣与水平，工程思维既是工程问题求解的过程，也是理想客体对象化、现实化的过程。

[关键词] 哲学思维；工程思维；工程方法论；工程哲学[中图分类号] N02 [文献标识码] A [文章编号] 1673-8616（2018）01-0051-10工程、科学、技术是三种不同的社会实践活动。

一般来说，不同性质、内容和类别的实践活动必然会形成不同的思维方式。

因此，工程思维不同于科学思维与技术思维，工程思维具有特定的性质、特征，它在工程活动中有其独特的地位与作用。

哲学是关于思维的科学，从哲学思维的高度探讨工程思维的性质、特征与作用，对于深化工程哲学研究、增强工程活动的方法论自觉、指导工程实践具有重大而深远的现实意义。

本文就此问题进行深入的探讨。

一、工程的本质与工程思维的性质工程是一种造物活动，工程活动是人类社会存在和发展的基础，是直接的、现实的生产力，是人类文明的重要标志。

工程活动是一种超自然的，在目的性驱动与指导下建构超世界存在的独特实践方式，是创造价值、实现价值、消费价值和享用价值的经济社会活动。

一般来说，工程是包括谋划、设计、制造、运行、维护、管理、评估活动在内的生产实践活动。

工程活动是以构建（造物）为核心的。

一言以蔽之，工程的本质是造物。

工程活动伴随着人类历史进程而形成、演变。

原始时代就有了原始工程，中国古代神话传说中燧人氏和有巢氏可称之为“原始工程师”。

古埃及的金字塔，英国的史前巨石阵，中国的都江堰、万里长城和大运河，古罗马的斗兽场，中世纪欧洲的教堂，美洲玛雅人的神庙，公元前2650年前后古埃及在杰赖维干河上修建的异教徒坝，公元前2300年尼罗河畔人民利用法尤姆绿洲的天然洼地建成的美利斯水库[1 ]，以上种种，都是古代工程的奇迹。

大船集团基层党组织设置与创新实践作者：邹德涛肖建平张拓来源：《军工文化》2018年第08期大连船舶重工集团有限公司（简称大船集团）始终把坚持党的领导，加强党的建设作为企业发展的“根”和“魂”，把学习好、宣传好、贯彻好党的十九大精神，当成今后一段时期最重要的一项任务抓实抓好。

大船集团积极推进基层党组织设置和活动方式创新，在中船重工集团公司党组的正确领导下，创设航母工程现场指挥部党委（以下简称航母党委），为国产航母工程顺利开展发挥重要作用。

组建航母党委航母党委成立于2017年4月25日，国产航母出坞下水前夕。

创建航母党委，是大船集团在十九大精神指引下，在中船重工党组领导下，坚持抓党建从工作出发，抓工作从党建入手，从航母工程特点、难点出发，把党建做实、落实到基层。

落实到国家重大工程上的一次重大探索、一次重大创新。

航母党委总揽全局、协调各方，以党的组织体系保障和促进国产航母顺利完成，把基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用发挥在国产航母上，把国企党建优势转化为工程进展的动力，确保航母按计划交付海军。

航母党委典型经验健全组织机构，明确工作职责，完善工作制度。

航母党委成立后，各支部严格按照“两报告、两批准”的组织程序，召开党员大会，选举支部委员会，健全组织机构。

航母党委积极建章立制，明确工作职责，完善工作制度，切实做到有布置、有落实、有检查。

坚持中心组学习制度，把思想政治建设摆在首位。

采取个人自学、集中学习、专题研讨、微信课堂等多种多样的形式，加强对习近平总书记系列重要讲话精神和重要指示精神的学习和理解，增强“四个意识”，严守政治纪律、政治规矩，把思想和行动统一到习近平总书记和党中央的重大决策上来。

完善工作联系制度，将广大党员拧成一股绳。

建立各方快速反应工作联系机制，各党支部加强横向沟通，快速有效解决问题。

同时深入各主要参研、参战、参试单位建立联系点，踏实开展调查研究，充分倾听广大党员和群众声音，掌握党员思想脉搏，了解党员整体情绪，熟知党员生产、工作、生活状况，增强党委的凝聚力和战斗力。