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高一物理加速度课件1

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从vt图像看加速度课件高一上学期物理人教版

从vt图像看加速度课件高一上学期物理人教版

环节一：从v-t图像看加速度
v-t 图像斜率的含义以及由v-t 图像求加速度的方法。
环节一：从v-t图像看加速度
（2）斜率的正、负表示加速度的方向。斜率为 正，表示加速度的方向与正方向相同；斜率为负， 表示加速度的方向与正方向相反。
环节一：从v-t图像看加速度
环节一：从v-t图像看加速度
（4）物体在某一时刻的速度或物体达到某一速度所 需要的时间。
环节ห้องสมุดไป่ตู้：从v-t 图像看加速度
1.v-t图像描述的是物体的速度随时间的变化规律。
环节一：从v-t 图像看加速度
2.图像上的“点、截距、斜率”的意义。
环节一：从v-t 图像看加速度
3.确定物体的运动性质：若图线平行 于时间轴，说明物体做匀速直线运动；若 图线远离时间轴，说明物体做加速运动； 若图线靠近时间轴，说明物体做减速运动。
（5）物体在某一段时间内的位移。图线与坐标轴或 坐标线围成的面积即物体在该段时间内的位移大小。
环节一：从v-t图像看加速度
加速度的物理意义：
（1）子弹在枪筒中的加速度是5×104 m/s2。 物理意义：子弹在枪筒中运动时，每秒速度能增加5×104 m/s。 （2）汽车急刹车的加速度是-5 m/s2。 物理意义：汽车从开始刹车计时，每秒速度减小5 m/s。
根据v-t图像的意义可知，上图中物体运动的轨迹是直 线；物体的速率逐渐增大，运动方向不变。
环节一：从v-t 图像看加速度
➢ 思路一
画v-t 图像时，横轴、纵轴、单位长度的确定要 根据实验数据的最大值、最小值合理选取，使描绘 的v-t 图像能充满坐标平面的大部分空间。
环节一：从v-t图像看加速度
v-t图像的含义。 （1）讨论物体在某一段时间内的速度变化量以及速度的 变化率。 （2）根据v-t 图像分析加速度的变化情况并求出加速度。 （3）分析v-t 图像的倾斜程度与对应求得的加速度大小 及方向之间的关系。

【课件】速度变化快慢的描述——加速度高一上学期物理人教版(2019)必修第一册

【课件】速度变化快慢的描述——加速度高一上学期物理人教版(2019)必修第一册
C.加速度为正，运动物体的速度一定增加
D.物体做加速直线运动，但加速度可能减小
5.下列关于速度和加速度的叙述中，结论正确的是(
D)
A、物体的速度越大，它的加速度也一定越大
B、物体运动的加速度为零，它的速度也为零
C、物ห้องสมุดไป่ตู้运动的速度改变越大，它的加速度也一定越大
D、加速度的大小就是速度对时间的变化率的大小
C.甲、乙两车的加速度大小相等
D.根据已知条件，无法判断甲、乙两车加速度的大小关系
三、a与v0方向关系
1、加速直线运动
a
v0
△v
o
v
x
如图加速度a的方向与初速度v0的方向相同，此时v
大于v0小车做加速直线运动。
三、a与v0方向关系
2、减速直线运动
v0
v
a
△v
x
如图加速度a的方向与初速度v0的方向相反此时v小于v0，
此时小车做减速直线运动。
三、a与v0方向关系
规律总结
1.与0 同向
这两个“快”的物理意义相同么？
2
1.关于速度、速度变化、加速度三者的关系下列说法正确
的是（ BD ）
A.速度变化越大，加速度越大
B.速度变化得越快，加速度越大
C.速度越大，加速度越大
D.加速度的方向与速度变化的方向相同
2.关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（ D ）
A. 加速度大的物体，速度一定大；
只与△v / △t 整体有关。
可能比较小。
问题：a与v,a与 ∆ ，v与 ∆之间 有什么关系？
总结
在变速直线运动中，a与V0的方向相同则加速，a与V0的方
向相反则做减速直线运动，与加速度的正负无关。加速度的方

速度变化快慢的描述——加速度课件—高一上学期物理人教版必修第一册

速度变化快慢的描述——加速度课件—高一上学期物理人教版必修第一册

⑶ 作图法寻找 △v
a
① 加速直线运动
v1
Δv
v2
在加速直线运动中，v2>v1，速度增大，Δv 的方向与 v 的方向相同，故 a 的方向与 v 的方向相同。
板书设计
②减速直线运动
v1
v2
Δv
100km/h(约28m/s)
a
在减速直线运动中，v <v ，速度减小，Δv 直线越平，斜率越小，则加速度越小。
a
v1
Δv
v2
甲 速度增加时的情况
加速度的方向
在减速直线运动中，v2<v1，速度减小，Δv 的方向与 v 的方向 相反，故 a 的方向与 v 的方向相反。
v1
v2
Δv
a
乙 速度减小时的情况
板书设计
二、加速度方向与速度方向的关系
⒈ 速度的变化量△v
⑴ 定义： 末速度减去初速度
⑵ 定义式 ：△v ＝ v2－v1
“速度变化得快” ，是指单位时间内速度变化大。
v t
板书设计
一、加速度
⒈ 定义：速度的变化量跟发生这一变化所用时间的比值。
⒉ 定义式：a v 或a v v0
t
t
v0----初速度（时间△t开始时的速度）
v----末速度（时间△t末了时的速度）
3.单位：在国际单位制中，加速度的单位是m/s2，读作“米每二次方
t
3s
加速度为负的含义是什么呢？
加速度变化与物体运动的关系变
a增大，v增加得快
a和v0同向→加速运动→
a不变，v均匀增加
a减小，v增加得慢
a增大，v减小得快
a和v0反向→减速运动→
a不变，v均匀减小

高一物理精品课件集 速度变化快慢的描述-加速度1

高一物理精品课件集 速度变化快慢的描述-加速度1

三、加速度方向与速度方向的关系
加速度是矢量还是标量，为什么，方向（有 谁来决定）与谁方向一致？
v
0
△
v v
v0
△
v
v
加速度的方向与速度变化量的方向相同
当速度增加时，加速度方向和速度方向相同. 当速度减少时，加速度方向和速度方向相反.
例2：由速度时间图象求加速度
v/(m•s-1)
甲
80
60 40 20 0
v v 解： 由 : a t
0
250 m / s 0 得:a 5 10 4 m / s 2 0.005 s
1.飞机起飞前在地面上滑行，可以在30s内，速 度由零增加到81m/s。那么，飞机起飞前的加速 度为多少？
v 81m / s 0 2 a 2.7m / s t 30s
乙
5 10 15 20 25
t/s
a甲
a乙
0 40 2 m 2 s 20 0
60 0 4m 2 s 15 0
方向与初速度方向相同 方向与初速度方向相反
四、从v-t图象看加速度
v
a
V
∆v
V0
∆t 0 t1 t2
t
直线的斜率=加速度的大小．
课堂训练
1、关于加速度的含义，下列说法正确的是：( C ) A、加速度表示速度的增加 B、加速度表示速度变化 C、加速度表示速度变化快慢 D、加速度表示速度变化的大小
2、下列说法正确的是： ( D ) A、速度越大，加速度一定越大 B、速度变化越大，加速度越大 C、物体有加速度，速度就增大 D、物体的速度很大，加速度可能为零
1、枪管内的子弹在某一时刻的速度是100 m/s，经过0.0015 s 速度增加到700 m/s。 求子弹的加速度？

加速度教学课件

加速度教学课件
人教版必修一•新课标•物理
人教版必修一•新课标•物理
(对应学生用书P15) 1．知道加速度的比值定义法，理解加速度的物理意义． 2．了解加速度的矢量性，知道其方向与速度变化方向一致． 3．了解v－t图象中斜率的含义，会用v－t图象求加速度． 4．知道速度、加速度、速度变化量的关系．
人教版必修一•新课标•物理
图线a表示物体做加速运动，b表示物体做减速运动，c表示物 体先做减速运动，后做加速运动．
人教版必修一•新课标•物理
2．根据加速度方向和速度方向间的关系．只要加速度方向和 速度方向相同，就是加速；加速度方向和速度方向相反，就是减 速．这与加速度的变化和加速度的正、负无关．
可总结如下：
a和v0同向→加速运动→aa增 减大 小， ，vv增 增加 加得 得快 慢 a和v0反向→减速运动→aa增 减大 小， ，vv减 减小 小得 得快 慢
人教版必修一•新课标•物理
例3 (2011·山东潍坊高一考试)一物体以5 m/s的速度垂直于 墙壁，碰撞后，又以5 m/s的速度反弹回来．若物体与墙壁作用时间 为0.2 s，取碰撞前初速度的方向为正方向，那么物体与墙壁碰撞的 过程中，物体的加速度为( )
A．10 m/s2
B．－10 m/s2
C．50 m/s2
1．定义：速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值叫做加 速度．
2．定义式：a＝ΔΔvt 式中：Δv表示速度的变化量，如果用v表示末速度，用v0表示 初速度，则Δv＝v－v0，故也可写成a＝v－t v0.
人教版必修一•新课标•物理
3．对Δv的理解 (1)速度变化量Δv：等于变化后的末速度v减去变化前的初速度 v0，即Δv＝v－v0. (2)同一直线上的速度运算要先选定正方向，然后把矢量运算转 变成代数运算． (3)速度的变化量也是矢量．Δv为正值，表示速度增大；Δv为 负值，表示速度减小或反向． (4)直线运动的速度、速度变化量的矢量图(如图)：

新人教版高一物理必修1第一章 运动的描述 第5节《速度变化快慢的描述——加速度》课件

新人教版高一物理必修1第一章 运动的描述 第5节《速度变化快慢的描述——加速度》课件
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
1. 物理意义:表示速度变化快慢的物理量。 2. 定义:速度变化量与发生这一变化所用时间的比值。 3. 定义式: a =
4. 单位：m/s2 5. 矢量，方向是速度变化量的方向。 6. 当初速度方向与加速度方向相同时，物体做加速运动
当初速度方向与加速度方向相反时，物体做减速运动
1. 下列说法正确的是（ D ）
学习重点
1.理解加速度的概念和用比值法定义物理量方法的理解。 2.区别速度、速度变化量、速度变化率等几个概念。 3.从v-t图像求加速度。
学习难点
1.加速度的矢量性。 2.从v-t图像求加速度
思考下列问题：
1. 一名优秀短跑运动员爆发力好 , 这说明什么? 2. 广告商对汽车性能的宣传： ……启动性能与制动 性能比较好，…… 这又说明什么？ 3. 为什么飞机起飞、降落的速度改变都必须严格控 制在一个合适的范围呢？
例2. 下列说法正确的是（ D ）
A. 物体速度改变量大，其加速度一定大 B. 物体有加速度时，速度就增大 C. 物体的加速度大，速度一定大 D. 物体速度的变化率大，加速度一定大
2. 关于加速度，下列说法中正确的是 ( C )
A. 速度变化越大，加速度一定越大 B. 速度变化所用时间越短，加速度一定越大 C. 速度变化越快，加速度一定越大 D. 速度为 0，加速度一定为 0
若规定 v0方向为正方向（ v0＞0） 加速：a＞0；减速：a＜0
二、从v t 图象看加速度
a、b分别是两个物体运动的v－t图象，哪个物 体运动的加速度较大？为什么？
⒈ 从v－t 图象的倾斜程度看加速度的大小。 ⒉ 由v－t 图象计算加速度的大小。

高一上学期物理人教版必修一1.5速度变化快慢的描述-加速度课件.ppt

三者无必然联系 ！
a v t
加速度方向与速度方向 LOGO
a增大，v增加的快
a与v1同向
加速运动 (v增大)
a减小，v增加的慢
加速度减小的运动不一定是减速运动
！
a增大，v减小的快
a与v1反向 减速运动
(v减小)
a减小，v减小的慢
加速度增大的运动不一定是加速运动 ！
LOGO
一质点自原点开始在x轴上运动，初速度v0>0,加速
速度v、速度变化量Δv和速度变化率Δv/Δt 的关系？回答以下问题
1.速度为零时，加速度也一定为零吗？ 2.速度变化量大，加速度也一定大吗？ 3.加速度为零时，速度也一定为零吗？
加速度方向与速度方向 LOGO
速度
表示运动的快慢
v
表示速度的变化大小
速度的改变量
Δv＝vt－v0
加速度
表示速度变化的快慢
答案：B
LOGO
解析：“速度变化得越多”，是指 Δv 越大，但若所用时间 t 也很大，则Δtv就不一定大，故 A 错。“速度变化得越快”，是指 速度的变化率Δtv越大，即加速度 a 越大，B 正确。
加速度方向保持不变，速度方向可能变，也可能不变，当 物体做减速直线运动时，v＝0 以后就反向运动，故 C 错。
加速度
LOGO
加速直线运动：
v1
Δv
v2
减速直线运动：
v1
v2
Δv
v是矢量，故Δv 也有方向！
加速度
4. 矢量性
加速直线运动：
v1
Δv
v2
LOGO
减速直线运动：
v1 v2 Δv
a
a
物体做加速直线运动， a与v1 同 向

人教版新高一物理必修第一册第一章-速度变化快慢的描述-加速度-ppt精品课件


人 教 版 （ 20 19）高 一物理 必 修 第 一 册 第 一章 ：1.4 速度变 化快慢 的描述 -加速度 (共15 张PPT)
四、从 v-t 图象看加速度
思考与讨论：图中两条直线a、b分别是两个 物体运动的速度一时间图象，哪个物体运动的 加速度比较大?
人 教 版 （ 20 19）高 一物理 必 修 第 一 册 第 一章 ：1.4 速度变 化快慢 的描述 -加速度 (共15 张PPT)
人 教 版 （ 20 19）高 一物理 必 修 第 一 册 第 一章 ：1.4 速度变 化快慢 的描述 -加速度 (共15 张PPT)
课堂练习1 如果遇到紧急情况刹车，2s内速度从25m/s
减为零，这个过程也是匀变速的，求这个过程 中的加速度。
人 教 版 （ 20 19）高 一物理 必 修 第 一 册 第 一章 ：1.4 速度变 化快慢 的描述 -加速度 (共15 张PPT)
人 教 版 （ 20 19）高 一物理 必 修 第 一 册 第 一章 ：1.4 速度变 化快慢 的描述 -加速度 (共15 张PPT)
三、加速度方向与速度方向的关系
加速度是矢量还是标量，为什么?方向（由谁 来决定）与谁方向一致？
加速度的方向与速度变化量的方 向相同
人 教 版 （ 20 19）高 一物理 必 修 第 一 册 第 一章 ：1.4 速度变 化快慢 的描述 -加速度 (共15 张PPT)
感谢观看，欢迎指导！ 1.某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约
2.鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时,单 位水体 该鱼的 产量有 可能相 同
3.物体的两个分运动是直线运动，则 它们的 合运动 一定是 直线运 动 4.若两个互成角度的分运动分别是匀 速直线 运动和 匀加速 直线运 动，则 合运动 一定是 曲线运 动 5.科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实 验研究 中发现 ，低浓 度的生 长素促 进细胞 的伸长 ，但生 长素浓 度增高 到一定 值时， 就会促 进切段 中乙烯 的合成 ，而乙 烯含量 的增高 ，反过 来又抑 制了生 长素促 进切段 细胞伸 长的作 用。 6.科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实 验研究 中发现 ，低浓 度的生 长素促 进细胞 的伸长 ，但生 长素浓 度增高 到一定 值时， 就会促 进切段 中乙烯 的合成 ，而乙 烯含量 的增高 ，反过 来又抑 制了生 长素促 进切段 细胞伸 长的作 用。 7.先用低 倍镜找 到叶肉 细胞， 然后换 用高倍 镜观察 。注意 观察叶 绿体随 着细胞 质流动 的情况 ，仔细 看看每 个细胞 中细胞 质流动 的方向 是否一 致致。 8.内质网 以类似 于“出 芽”的 形式形 成具有 膜的小 泡，小 泡离开 内质网 ，移动 到高尔 基体与 高尔基 体融合 ，成为 高尔基 体的一 部分。 高尔基 体又以 “出芽 ”方式 形成小 泡，移 动到细 胞膜与 细胞膜 融合， 成为细 胞膜的 一部分 。 9.使细胞具有一个相对稳定的内部环 境。在 物质的 运输与 交换及 信息传 递中起 决定性 作用。 10.核糖体普遍分布在原核细胞和真核 细胞中 ，因此 根据核 糖体的 有无不 能确定 这些生 物的类 别。 11.汗液的主要成分是水，也含有无机 盐和尿 素等物 质。酷 暑季节 ，室外 作业的 工人出 汗多， 水、无 机盐被 排出， 造成体 内水、 无机盐 的含量 减少。 失水过 多，会 脱水而 危及生 命。生 物体内 无机盐 离子必 须保持 一定的 比例， 这对维 持细胞 内的渗 透压和 酸碱平 衡很重 要，这 是生物 体 进行正常 生命活 动必要 的条件 。大量 出汗后 ，除补 充水分 外，还 应该补 充无机 盐，所 以应喝 盐汽水 。
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电竞比赛赢了多少钱
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