关于对山东省中小学心理健康教育评选结果的公示

山东省教育厅关于公布2021年普通中小学校优秀德育实施方案的通知正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------山东省教育厅关于公布2021年普通中小学校优秀德育实施方案的通知各市教育（教体）局：为落实立德树人根本任务，增强中小学德育工作的针对性和实效性，在市级遴选推荐的基础上，我厅组织专家评选了济南市燕柳小学《阳光教育成就多彩人生》等100个普通中小学校优秀德育实施方案，现予以公布。

各地要认真做好优秀德育实施方案的学习、借鉴和推广工作，指导学校“一校一案”落实《中小学德育工作指南》和全国普通中小学德育工作会议精神，不断深化中小学德育改革，全面提高育人成效，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。

附件：2021年全省普通中小学校优秀德育实施方案名单2021年全省普通中小学校优秀德育实施方案名单序号地市学校方案题目1济南市济南市燕柳小学阳光教育成就多彩人生——济南市燕柳小学德育工作实施方案2济南市济南市舜耕小学微生态治理：打造德育新样态——济南市舜耕小学德育工作实施方案3济南市商河实验中学以规育苗，以德育人——商河实验中学“一体两翼”德育工作实施方案4济南市济南高新区东城逸家小学“逸·三”德育体系，成就“逸家”少年——济南高新区东城逸家小学德育工作实施方案5济南市章丘区实验小学德育为先五育并举——济南市章丘区实验小学德育工作实施方案6济南市济南市莱芜凤城高级中学凤鸣展翅，立德树人——济南市莱芜凤城高级中学德育实施方案7济南市济南市黄台小学做回归本真的教育——济南市黄台小学德育工作实施方案8济南市济南市胜利大街小学人人相互言传身教——济南市胜利大街小学“胜利·榜样”德育课程实施方案9济南市平阴县孝直小学养正树人明德笃行——平阴县孝直小学德育工作三年实施方案10济南市济南市天桥区滨河左岸小学合力构建“大思政”育人格局——济南市天桥区滨河左岸小学德育工作实施方案11济南市济南外国语学校济南外国语学校落实《中小学德育工作指南》实施方案12济南市济南市营市东街小学济南市营市东街小学基于优秀传统文化传承的“三维一体”德育工作实施方案13青岛市青岛二中坚持激发式教育，造就终身发展主体14青岛市青岛十九中青岛十九中“四色德育”品牌活动建设实施方案15青岛市青岛市崂山区实验学校以美养德培育新时代和美少年16青岛市青岛宾川路小学行远自迩，让成长的每一步扎实而闪亮——青岛宾川路小学“阳光珍珠”德育工作实施方案17青岛市青岛西海岸新区兰亭小学兰亭书馨德育铸就最美少年——青岛西海岸新区兰亭小学德育工作实施方案18青岛市市南区实验小学让阳光照进少年成长19青岛市山东省青岛实验初级中学六育途径，创“快乐育才”德育品牌；五育并举，塑“实验系校”时代人才20青岛市山东省青岛第一中学非常“四+六”，非凡自主性21青岛市青岛富源路小学建生态德育模式，育“静雅润和”少年——青岛富源路小学德育工作实施方案22淄博市淄博市张店区城中小学推进德育课程一体化“五字诀”23淄博市山东省淄博第五中学“红色基因、铸魂育人”淄博五中德育教育活动实施方案24淄博市淄博市临淄区实验小学构建核心价值观“三线”育人落实机制25淄博市淄博市周村区东门路小学“午间六小调”德育课程26淄博市淄博市临淄区齐陵街道第二中学构建红色实践活动育人体系27淄博市山东省淄博第七中学基于指南构筑“13·31”活力德育魔方培育新时代新人综合素养——淄博七中落实德育工作指南实施方案28淄博市淄博高新区第一中学“校园心理剧”融合教育29淄博市淄博市张店区和平小区小学“三纵两横”微德育校本课程的开发与实践30淄博市淄博市周村区实验中学“五纵六横”德育体系奠基终身幸福发展淄博市周村区实验中学德育工作实施方案31枣庄市枣庄市市中区东湖小学春风化雨润幸福雷锋“芯片”铸品牌32枣庄市枣庄三中坚持立德树人，全面加强德育工作实施方案33枣庄市枣庄市立新小学《实施主题德育培育新雅少年》34东营市东营区第一中学东营区第一中学德育工作实施方案35东营市东营市胜利第八中学绿野寻踪和谐发展——胜利八中未成年人生态道德教育实施方案36东营市东营市第一中学东营市第一中学德育工作实施方案37东营市东营市胜利河口第二小学《家校和谐共育，共建和乐家园》38东营市东营市育才学校实施习惯品格教育构建学校德育新坐标39烟台市莱州市实验小学崇德明智笃行向善40烟台市蓬莱区易三实验小学构建“星火德育”培养时代新人41烟台市烟台市牟平区第二实验小学《立足“本真德育”夯实人生根基》42烟台市烟台市芝罘区鲁峰小学七彩德育：让生命绽放缤纷色彩43烟台市烟台市莱山区第二实验小学构建“一主两翼三常规”的润心德育模式44烟台市烟台市芝罘区潇翔小学做有根的中国人----“自然生长”德育工作实施方案45烟台市烟台经济技术开发区第六初级中学《德育潜生活，立人细无声》——基于“生活”德育的工作实施方案46烟台市招远市西苑学校实施融生德育预见“终生幸福”47烟台市龙口市明德学校明德弘毅培根铸魂48烟台市高新区实验小学崇德尚美：以德育美向美而生49潍坊市潍坊市实验小学落实立德树人，培育诗意少年50潍坊市潍坊广文中学六育七心思辨明志51潍坊市潍坊市潍城区实验小学四位一体构建“和?致”德育新样态52潍坊市山东省潍坊第一中学打造四维德育体系践行三全育人格局53潍坊市昌邑市下营镇九年一贯制学校融合“红蓝文化”践行“九学九做”54潍坊市潍坊市寒亭区杨家埠小学探索风筝年画传承教育开辟小学德育新途径55潍坊市山东省益都师范学校附属小学构建“全方位”德育体系落实立德树人根本任务56潍坊市潍坊市坊子区黄旗堡街道安泰小学立行思之德夯磐石之基57潍坊市潍坊蓝海学校以海育人向海而生58潍坊市山东省昌乐第一中学传承红色基因培育海空雄鹰—59潍坊市潍坊市坊子区第二实验学校“绿色梦”生态文明教育实施方案60潍坊市潍坊高新区汶泉学校铸就“发现德育”培育时代新人61济宁市邹城市第一中学邹城市第一中学德育工作实施方案62济宁市兖州区第八中学兖州区第八中学德育工作方案63济宁市济宁学院附属中学落实立德树人任务，整合德育途径，建设德育体系，为学生幸福成长负责64济宁市邹城市第一实验小学“弘扬雷锋精神，推行善行文化”邹城市第一实验小学德育工作实施方案65济宁市邹城市田黄镇中心小学传承红色基因培育时代新人66泰安市泰安高新技术产业开发区第一中学仁智教育锻铸仁智公民67泰安市智源小学追源塑形丰德启智——泰安市岱岳区智源小学6553德育工作实施方案68泰安市肥城市老城街道初级中学新时代乡土教育的传承与创新69泰安市宁阳县第二十四中学宁阳县第二十四中学德育工作实施方案70威海市威海市实验小学《启智养正，立德树人》71威海市威海市实验高级中学《威海市实验高级中学“正心”德育工作实施方案》72威海市威海市第七中学《威海市第七中学心理健康教育工作实施方案》73威海市荣成市第二中学《荣成市第二中学德育工作方案》74威海市文登区实验中学《红色文化教育实施方案》75威海市威海市高新区一中世昌校区《高新区一中世昌校区德育工作方案》76威海市威海市锦华小学《威海市锦华小学“四园劳动”德育实施方案》77日照市山东省日照第一中学山东省日照第一中学德育工作实施方案78日照市日照市新营中学日照市新营中学德育工作实施方案79日照市日照市岚山区岚山头小学实施海韵知行德育，落实立德树人根本任务——日照市岚山区岚山头小学德育工作实施方案80临沂市临沂市河东区益民实验小学《六益教育一生受益》81临沂市沂南经济开发区实验学校沂南经济开发区实验学校德育工作实施方案82临沂市临沂第四实验小学创建启阳德育品牌构建育人文化体系83临沂市临沂实验中学（北校区）奏响心育乐章，共育生命之花84临沂市莒南第二中学莒南第二中学德育工作实施方案85临沂市临沂杏园小学传统美德教育一体化课程实施方案86德州市德州市实验小学文明基因丰润“五育”图谱家校社融合共建育人生态87德州市德州市第一中学携手经典砺身立德88德州市德州新旧动能转换示范区赵宅小学德育根植润泽生命特色管理绽放活力89德州市德州东城小学实施“有为教育”夯实立德树人90德州市德州市第五中学课程润育于心研学助德于行91聊城市聊城高新区实验小学高新区实验小学德育工作实施方案92聊城市阳谷县实验小学阳谷县实验小学德育工作实施方案93聊城市莘县第二中学莘县二中“1+N”育人实施方案94滨州市滨州市沾化区第二实验小学山东省滨州市沾化区第二实验小学德育工作实施方案95滨州市滨州市邹平市黄山实验小学大思维润德花开无声高站位育人初心不改96滨州市滨州市邹平市开发区第三小学好习惯银行：促进养成良好习惯，为孩子一生发展奠基97菏泽市菏泽市定陶区第四实验小学道德化春雨育人细无声—定陶区第四实验小学德育工作方案98菏泽市东明县第三实验小学“正心至和雅而有致”和雅德育工作实施方案99菏泽市成武县大田集镇初级中学成武县大田集镇初级中学德育工作实施方案100菏泽市郓城县东关小学郓城县东关小学德育工作实施方案山东省教育厅2021年3月20日——结束——。

山东省教育厅关于评选山东省教师教育工作先进单位和先进个人的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 山东省教育厅关于评选山东省教师教育工作先进单位和先进个人的通知（鲁教师函[2012]5号）各市教育局、有关高等学校、厅属有关单位：教师教育是加强教师队伍建设、推进素质教育、促进教育公平、提高教育质量的重要保证。

近年来，各市各学校积极采取有效措施，大力实施教师教育综合改革，教师队伍建设取得明显成效。

为充分调动各地各学校和广大教师参与教师教育工作的积极性，进一步推动我省教师教育工作全面发展，经研究，决定评选一批在山东省教师教育工作中作出突出贡献的先进单位和先进个人，现将有关事项通知如下：一、评选范围（一）先进单位：各级教育行政部门；省级教师教育基地学校，各级教师培训机构，普通中小学校（含幼儿园，下同）。

（二）先进个人：各级教师教育管理人员，教师教育教研、科研人员，普通中小学校长、教师。

设区的市级教育行政部门的领导不参加评选。

推荐人选是公务员的，应按照干部管理权限征求同级纪监部门意见。

申报单位或个人近三年无违规办学行为。

二、名额分配全省共评选先进单位100个，先进个人100名，按1：1.2的比例分配推荐名额。

各市、各单位要严格按分配名额推荐，不得突破。

推荐名额原则上根据各市教师教育机构、普通中小学处所数、中小学专任教师总数分配，省级教师教育基地学校及厅属有关单位推荐名额单列。

三、评选条件（一）先进单位1. 教育行政部门：高度重视教师教育工作，组织管理体系健全，教师继续教育经费纳入地方财政，有专项经费保障；教师继续教育制度健全，教师教育工作有规划、有计划；整合区域内优质教师教育资源，充分发挥区域内高校和培训机构的作用；重视对校本培训工作的指导和管理，工作措施有力，校本培训工作富有实效；在骨干教师培养，名师、名校长队伍建设，统筹城乡教师培训，开展中小学教师全员培训，创新培训模式机制，增强培训针对性和实效性，构建开放灵活的教师终身学习体系等方面成绩显著。

教育部办公厅关于公布第二批全国中小学心理健康教育特色学校名单并启动第三批特色学校争创工作的通知文章属性•【制定机关】教育部办公厅•【公布日期】2017.07.04•【文号】教基厅函〔2017〕21号•【施行日期】2017.07.04•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】中等教育正文教育部办公厅关于公布第二批全国中小学心理健康教育特色学校名单并启动第三批特色学校争创工作的通知教基厅函〔2017〕21号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：根据《教育部办公厅关于实施中小学心理健康教育特色学校争创计划的通知》（教基一厅函〔2014〕14号）、《教育部办公厅关于公布首批全国中小学心理健康教育特色学校名单并启动第二批特色学校争创工作的通知》（教基一厅函〔2015〕44号）要求，我部启动了第二批全国中小学心理健康教育特色学校争创工作。

在省级教育部门审核推荐，组织专家综合评审的基础上，现认定并命名北方交通大学附属中学等209所中小学校为第二批全国中小学心理健康教育特色学校（以下简称特色学校）。

希望各地教育部门高度重视特色学校争创工作，广泛宣传特色学校的典型经验，进一步发挥特色学校的示范引领作用，加强区域内合作交流，促进中小学校共同提高心理健康教育水平。

同时，请各地按照教基一厅函〔2014〕14号通知要求，开展第三批特色学校争创工作，请各省级教育部门根据当地争创工作情况于2018年9月30日前推荐5-8所工作突出的学校，报送教育部基础教育司。

（联系人及电话：赵珊************）附件：第二批全国中小学心理健康教育特色学校名单教育部办公厅2017年7月4日。

⼭东省教育厅《关于加强中⼩学⼼理健康教育⼯作的通知》关于加强中⼩学⼼理健康教育⼯作的通知鲁教基字〔2013〕16号各市教育局，有关⾼等学校：近年来，全省各级教育部门和中⼩学校按照国家有关要求，结合⾃⾝实际情况，开展⼼理健康教育⼯作，取得了⼀定成效。

但是，各地和中⼩学⼼理健康教育发展状况不平衡，⼼理健康教育的科学性有待提⾼，专业⼼理健康教育教师还较缺乏。

为贯彻落实全国中⼩学⼼理健康教育⼯作会议精神和教育部《中⼩学⼼理健康教育指导纲要（2012年修订）》（以下简称《指导纲要》），加强我省中⼩学⼼理健康教育⼯作，现将有关事宜通知如下。

⼀、充分认识加强⼼理健康教育的重要意义。

良好的⼼理素质是⼈的全⾯素质中的重要组成部分。

中⼩学⼼理健康教育，是提⾼中⼩学⽣⼼理素质、促进其⾝⼼健康和谐发展的教育，是开展中⼩学思想道德教育、全⾯推进素质教育的重要组成部分。

加强和改进中⼩学⼼理健康教育，对于在新形势下落实科学发展观、全⾯贯彻党的教育⽅针、全⾯实施素质教育，对于体现以⼈为本、以学⽣为本，促进中⼩学⽣健康成长、培养⾼素质合格⼈才，对于加强和改进中⼩学德育，具有重要的现实意义。

《指导纲要》明确了中⼩学⼼理健康教育的指导思想、基本原则、⽬标与任务、主要内容，就⼼理健康⼯作的途径与⽅法、组织实施提出了科学具体的要求，各级教育⾏政部门和中⼩学校要认真组织学习落实《指导纲要》，以科学发展观为指导，根据中⼩学⽣⽣理、⼼理发展特点和规律，切实有效地开展⼼理健康教育⼯作，培养中⼩学⽣良好的⼼理素质，促进其⾝⼼全⾯和谐发展。

⼆、规范办学⾏为，切实减轻中⼩学⽣的课业负担。

各地要认真贯彻落实《⼭东省对违规从事普通中⼩学办学⾏为责任追究办法》，严格教育⾏政问责制度，构建规范办学⾏为的长效机制，防⽌和杜绝违规加课补课、统⼀考试、公布成绩、排名排队等现象，加强作业和教辅材料管理，为学⽣创造和谐宽松的学习环境，把时间和健康还给学⽣，有效缓解学习压⼒和⼼理焦虑，切实减轻学⽣的课业负担和⼼理负担，为⼼理健康教育奠定良好的基础和条件。

附件1山东省心理健康教育研究会2014年度先进单位名单山东师范大学附属中学济南第三中学济南第九中学济南市三职专山东省实验中学济南中学济南市舜耕中学济南市经七路第一小学济南市纬二路小学济南市燕山学校中学部济南市章丘五中济南市历元学校济南市章丘中学山东省实验小学济南市历下区教师进修学校济南外国语学校济南市天成路小学青岛市洮南路小学青岛市艺术学校青岛市第九中学青岛市第五十八中学青岛市第四十九中学青岛市莱西市教育体育局青岛市第二中学青岛市第三中学青岛市第一中学青岛市经济技术开发区第九中学青岛市黄岛区泊里镇中心中学青岛经济技术开发区第四中学青岛市即墨新兴中学青岛市胶州第六中学青岛市北京路小学青岛市第四十七中学青岛市第十五中学淄博市张店区南定中学淄博市周村区市南路小学淄博市临淄区实验小学淄博市桓台县实验中学淄博市桓台县世纪中学淄博市张店区潘南小学淄博市博山中学淄博师范高等专科学校附属中学淄博第一中学淄博市淄川第一中学淄博市中小学心理健康研究会烟台市第十二中学烟台市第十中学烟台市莱州市教研室烟台市莱州市实验小学烟台市实验中学烟台市招远市张星镇宋家学校烟台市龙口市实验小学烟台市龙口红旗小学烟台市经济技术开发区古现中心小学烟台市莱阳市盛隆小学烟台市莱阳龙旺庄中心初级中学烟台市招远市西苑学校烟台市蓬莱市小门家中学烟台市莱阳市第二实验中学烟台市莱山区实验小学潍坊市教育科学研究院潍坊市寿光市第一中学潍坊市昌邑市第一中学潍坊市奎文区先锋小学潍坊市潍城区实验小学潍坊市昌乐二中潍坊市高密市第一实验小学潍坊第一中学潍坊新华中学潍坊市奎文区胜利东小学潍坊市昌邑潍水学校潍坊市奎文区教学研究室潍坊市高密四中潍坊中学济宁学院附属中学济宁市嘉祥县祥城中学济宁市第一中学济宁市鱼台县第一中学济宁市邹城市兖矿第一小学济宁市兖州区第六中学济宁市高新区济东中学济宁市微山县第二实验小学泰安市宁阳实验高级中学泰安市东平高级中学泰安迎春学校泰安市实验学校泰安市泰山学院附属中学泰安市肥城市泰西中学威海市荣成市第二十三中学威海市文登区实验中学威海市文登区第二实验小学威海经济技术开发区新都中学威海市第二中学威海市教育教学研究中心威海市第七中学威海市文登新一中威海市荣成市二十七中学威海市荣成市第三十五中学威海市荣成市第三中学威海市荣成市第二十八中学莱芜市莱城区高庄街道办事处中心中学莱芜市第四中学莱芜市实验中学莱芜市钢城区新兴路学校日照一中日照市五莲中学日照市五莲县洪凝街道初级中学德州二中德州跃华德州市齐河一中德州市禹城实验小学临沂枣沟头中学临沂第六中学临沂第二实验小学临沂高都中学临沂市郯城县第一中学临沂市莒南县第七中学临沂市莒南县三中临沂市沂水县沂新中学临沂市沂水县第二中学临沂市沂南第一中学临沂市临沭县第二中学临沂第三十中学临沂大学附属中学临沂第八实验小学临沂市临沭县第一中学临沂双月湖小学临沂第一实验小学临沂市兰山区李官中心小学临沂市费县实验小学临沂市莒南县第二小学滨州市邹平县第一中学滨州市邹平县梁邹小学滨州市惠民县孙武街道中学滨州市北镇中学滨州市博兴县实验小学滨州市博兴县第五中学滨州市特殊教育学校滨州市滨城区第五中学滨州市滨城区第六小学东营市垦利第一中学东营市河口区第一中学东营市技师学院东营市一中枣庄市第八中学北校聊城市第一中学聊城市阳谷县七级中学聊城市莘县第二中学菏泽市郓城第一中学菏泽市牡丹区第五小学附件2山东省心理健康教育研究会2014年度先进个人名单（济南市）胡鲁安于万号逄霞石建军房涛李修杰郭荣齐芬卢敏周秀琴魏秀杰陈军王艳赵鹏张丽霞焦儒吉陈万霞陈曦陈士虎韩广玲张倩刘增辉杨雪（青岛市）薛梅刘艳于晓霞宗玲赵丕国王萌王国香孙爱萍徐萍黄莉华刘倩于明东王彩君江立省张立信吕海娥孙少轶李勤周玉香张丽华于晓花仇百全王月明孙友斌黄莉尹言艇徐晓燕（淄博市）王业春司文珊曾宪锋张衍军刘明华宁剑孙晓琳吕萍王强穆俊风杜丽娥巩雪曹俊芝司建成李秉玺（烟台市）唐娟范淑杰迟玉晖王静张志敏林美娜周国章解得荣张淑芬姚晓丽耿娟袁忠萍徐恒贞孙显荣蔡娅丽姜爱萍刁迎军刘静山其松杨春楠王金彬姜喜芹贺爱菊姜净刘清俊（潍坊市）曾梅刘伟军张文卿张光鸿鲁新竹刘星华赵玉慧韩雪杜文美范美玲徐海荣陈丽芹鹿永刚周华尹国玉刁玉鸫王信宝董琛刘海燕刘磊王玉兵王立浩宋冰冰王志全石轩谭建明张伟杨坤（济宁市）孔彦程革单继荣李保伟郭红菊曹媛媛杨凤云马万里时光王来森杨雪鹿文鹏宁方赟（泰安市）张月玲肖利军靳晓丽冀承亮姚红柴爱香公丽荣刘淑萍刘尚刚（威海市）谷峰管悦和毕重敏张婷婷席红杰吕海霞于文刚孙佑海梁红敏于宏伟姚君玲马金民许波杜玲陈美秀董晓燕于政玲曲光明杨峻青宋丽温勇丛萍李海娇（莱芜市）曹磊王永红吴爱菊李鹏王富明梁新玲（日照市）周苗刘云王孝进王兆芬白孝刚刘勇胡宗波（德州市）唐玉梅赵贵玲李德强李琳琳戎敦华王建珍宋桂强王辉徐洪洁纪晓宁张洪峰张成才王玉梅李明月（滨州市）刘凌云姜树静张新民苏吉芳吴晓雯王福平崔兰坤刘莹曹春红崔淑娟李建军（临沂市）徐光琴安祥文吴兴珍吕自芳朱裕宽丁玲孙风波王德福杨自秀孙庆梅邵晓娟孙宁沈自娟李丽芳顾子龙汪华强郑国光李凤伟胡艳芝娄丙建魏茂秀邓娟聂慧孙艳华崔凤英张景玲李正莹杨帆孙芳颜宾曹晓晓王文华崔金枝张存家张桂芹张军华张莹光（东营市）郑延凤崔新芝李治权王春芳（聊城市）焦维广杨兴亮（枣庄市）赵坤英（菏泽市）宋玉德梁红春李凤真许冬玲附件3山东省心理健康教育研究会2014年度优秀成果名单一等奖张金宝石建军济南市教育局济南市中小学生学习状况调查报告周冬华济南二十七中中学生人际交往工作坊石建军济南九中电影课在青爱教育中的应用探索朱国庆济南十五中初中心理偏常学生的分类与对策的研究济南市外国语学校开元国际分校基于个体差异的学习困难学生干预研究宋秀英济南市经七路第一小学保障小学生心理安全的家校合作有效方式的探索王成蛟济南市章丘五中学生健全人格培养有效途径的研究张丽济南市章丘中学高中学生心理辅导的内容、方法的应用研究马志伟山师大附属小学没有健康的心理能赢在终点吗司马琳山师大附中学案导学，促进学生全面发展司马广智山师大附小美术课融入心理健康教育的尝试张丽济南市章丘中学高中生心理辅导的内容、方法的应用研究张金玲济南市外国语学校预习其实很简单李睿青岛市城阳区实验中学沙盘游戏，点亮青春张峰林青岛莱西市城关中学呼吁父爱，用包容成就孩子的一生孙少铁青岛第三中学爱,与行动同在——关于一个强迫症学生的心理辅导案例报告张婉婷青岛一中叙事取向生涯团体辅导对高中生生涯成熟度的影响研究邸秀娟青岛市即墨教体局教研室同伴关系、师生关系、学业成绩对高中生自尊影响的路径分析黄莉华青岛莱西市教体局教研室心理健康自编教材（节选）王竹燕青岛五十八中高中生人格、父母教养方式与安全感的关系研究及教育对策刘文波青岛四十九中漫画与心育孟文哲淄博市周村区市南路小学新型家校合作模式的探索与实践研究孙瑞云淄博市临淄区遄台中学心理辅导活动课教案集杜丽娥孙国秀淄博市临淄区皇城镇第二中学特殊学生心理教育案例集巩向刚淄博市桓台县世纪中学教师工作压力和心理健康调研报告宋桂芳淄博市桓台县起凤镇乌河小学完善小学英语教师心理健康，解决教师职业倦怠张凯石娉婷淄博第十中学利用焦点技术解决弱势学生心理问题方法初探马永霞邵娜娜淄博第十中学心理因素对城乡结合部学生价值观影响的实践研究王敏烟台莱州市实验中学关于中学生认知风格、成就动机与创造性思维的研究耿娟烟台莱州市文峰中学我的意志我做主冯斌曹志红烟台莱州市郭家店中学走向心理健康马静烟台市实验中学初中生耐挫能力的研究宋春霞烟台蓬莱市第三实验小学我自信我能行唐燕妮烟台黄务中学男生女生刘芳烟台十一中男生女生交往有度林美娜烟台十四中关于中学生心理健康状况调查和心理障碍成因的研究谭光霞烟台市莱阳九中高中生学习压力，心理韧性与成就动机的关系研究赵世美烟台市莱阳四中我的情绪我做主姜净烟台六中与老师牵手王珲王玉梅烟台市开发区古现中心小学青少年攻击行为影响因素研究进展孙玉凤烟台市开发区金城小学刺激类型和检测方式对视觉工作记忆容量的影响孙显荣烟台市招远实验小学男生女生阳光交往杨春楠烟台蓬莱市第二实验小学小学生厌学教育的教育研究王东伟高振中潍坊市青州市教研室高中生心理咨询策略研究报告李献友潍坊市寿光第二中学中学生厌学心理成因及对策研究张乐华潍坊市寿光世纪学校心理健康教育可以这样开展张光鸿崔丽萍潍坊安丘市教研室学校心理健康教育的策略与模式研究王丽荣张光鸿潍坊市安丘东埠中学青少年赢得人生的180个智慧黄玉清潍坊市昌邑市潍水学校对一例新生适应问题心理辅导张华春赵玉慧潍坊市临朐县第一实验小学发掘学生个性资源，有针对性的实验积极心理健康教育牟晓荣潍坊市坊子区实验学校城镇流动儿童的心理干预策略研究王丽萍鞠录霞潍坊市经济区锦绣学校用心等待，聆听花开王晓怡潍坊中学家庭系统疗法在儿童问题行为治疗中的应用王静刘艳潍坊市诸城龙城中学幽默感和情绪智力对中学生社会适应的影响朱耀秀夏乃新潍坊工商职业学院高职生休闲阻碍、休闲无聊感与网络依赖的关系范廷臻马原潍坊市昌乐及第中学高中生积极心理健康教育活动设计的研究报告王玉兵潍坊高密市教科院关于中学生逆反心理的调查及教育建议李月霞泰安市宁阳实验中学心流体验体验在班级管理中的运用&在生命最深处与你相遇邵王峰周燕子泰安市宁阳实验高级中学浅谈宿舍内的人际相处泰安肥城市白庄矿学校箱庭疗法在中学生心理诊断和治疗中应用的实践与研究公丽荣泰安迎春学校合理认知，阳光成长陈建波泰安新泰市第二中学心理健康教育教学设计钱小红汤文江威海荣成市石岛实验小学以团体游戏为载体，提升学生团队合作能力的研究与探索王文杰谷峰威海荣成市第三十七中学“点餐式”心理工作坊助推教师职业幸福感提升王方袁海洋威海荣成市第二十八中学思维导图与学科对接的应用研究马胜云姜华威海乳山市第五中学“3+1”组合与“五步走”模式对疏导高中生情绪的有效性研究李梦华孙晓芹威海市实验小学小学心理健康教育“学校引领——家庭固本——社区协同”互动模式探索杜玲张宗芳威海市古寨小学研究心理绘画提升班主任专业素养苗艳婷林凌燕威海市古寨小学快乐喜洋洋心理健康教育微视频王在玲曲小南威海市城里中学中学生厌学咨询案例徐雪温勇威海经济技术开发区蒿泊小学妙用记忆规律，提高学习效率刘柯宋海军威海市临港区茼山中学初中生考试焦虑咨询案例许斐宋爱波威海市第一中学高中生学习与心理调适宋洪涛曲善涛威海乳山市午极镇初级中学培育阳光心态，助力健康成长——探索“构建学生心理健康档案化管理及应用”的实验研究报告卢瑞平莱芜市莱城区花园学校让“情商”永驻“花园”王富明莱芜市实验中学一例中学生一般心理问题的咨询案例报告吕其友莱芜市钢城区新兴路学校“爱的表达”陈莹莱芜市钢城区新兴路学校不是孩子惹的祸李秋梅日照第一中学陪你一起长大王兆芬日照莒县东莞镇中心初级中学学校心理咨询与辅导策略研究金燕日照实验高级中学花费你的生命券彭媛日照市外国语学校心理健康教育——学校发展的积极因素杜淑玲德州市平原县第一中学学会挖掘你的潜能王辉王珊珊德州市齐河县一中点一盏心灯曹玉朝德州第五中学初三学生考试焦虑案例分析李富荣德州禹城市实验小学注重细节行为关爱心理健康司家栋德州跃华学校小学班级团体心理辅导主题方案王鸽焦延生滨州市邹平县第一中学做好自己才是关键——浅谈如何引导学生应对考试焦虑崔淑娟滨州市邹平县西董鹤伴小学做个“不倒翁”赵爱萍翟维坤滨州市惠民县魏集镇中学打开心门，快乐成长张建哲滨州市无棣县第二高级中学让学生永葆美好心灵袁桂玲孙丽丽滨城六小心理健康教育校本课程开发与实施的研究报告徐光琴临沂大学附属中学在学校心理辅导实践中探索郑新如临沂第二实验小学“基于自信教育理念下的小学生心理素质培养模式的研究”实验研究报告刘晓航张先燕临沂市河东区八湖中心小学农村青少年学生心理健康教育的探究成果报告种珊临沂市沂南二中中学生厌学心理探析与矫治王永杨桂霞临沂市临沭县第三实验小学点燃学生心理健康的导航灯陈玉芝聊城第一中学幸福“心”生活钟海生郭金涛潍坊高新区实验学校病理性网络使用大学生的内隐心理状态分析韩小燕郭丽芳潍坊高新区实验学校恐怖电影心理视角价值分析陈利民潍坊高新区实验学校当前青少年心理健康现状分析及应对措施探究许冬玲菏泽市牡丹区第五小学扬起奋进的风帆——爱心滋健康二等奖济南市经五路小学入学适应性课程舒爱华济南市无影山小学纪念日养心阅读学校课程开发与实施赵燕华济南市第十四中学建立学校心理危机预警体系构筑学生心理安全的稳固防线董洪国魏秀杰济南市回民中学绘画艺术疗法在学生心理安全监护中的应用周秀琴济南市中学班主任工作渗透心理健康教育的探索和实践谷士峰济南市义和注意力培养教案及注意力训练手册丁素萍马莉济南市历下区教师进修学校打造师资培训队伍为心理健康教育工作助力蔡英姿济南市西藏中学内地西藏班问题学生的心理成因及其解决策略初探陈世虎济南市章丘一中高三学生心理现状问卷调查及策略臧永建济南市章丘五中素质教育下高中生学习动机激发与培养的研究及案例分析马广华司马琳山师大附中帮助厌学学生走出困境的有效途径许可山师大附中采取有效措施，做好厌学学生的转化工作王文敏青岛市城阳区青少年活动中心“我不再害怕上学了”--沙盘游戏疗法辅导儿童上学恐惧问题案例报告张淑娟青岛市莱西四中帮助学生消除考试焦虑的情绪----对一名中考学生的辅导吕爱华青岛市莱西市滨河小学我的成长树曾莉青岛市二中看懂孩子的生命之树黄莉青岛市四十七中初中心理健康教育活动课教案设计—who am i杨倩青岛市即墨实验高级中学生命之旅陈莹青岛市沧海路小学语言之旅于勇青岛市胶州二十九中一例人际交往而引起焦虑的沙盘游戏案例分析栾海莹青岛市定陶路小学让音乐陪伴成长---以音乐治疗提升学生的心智发展的案例研究松梅青岛市市南区教学研究指导中心“觉察-行动-感悟”三步参与体验式教学法实验报告贾国建淄博市临淄区皇城镇第二中学基于双特背景下的心理关注毕彩霞淄博市桓台县实验中学激发学生学习动机提高课堂学习效率李令强淄博市桓台县唐山镇中学浅谈中学生逆反心理的成因及应对策略王婧淄博市桓台县田庄镇中心小学关注留守儿童心理发展张杰淄博市马桥实验学校小学生短程心理咨询案例腾佳敏淄博市桓台县马桥实验小学回来的乒乓球王铉淄博市桓台县马桥实验小学教师心理调控——认清角色，控制情绪刘瑛蔚烟台市莱州市第一中学高三学生失眠案例分析及对策吕雪莲烟台市莱州市第五中学砥砺意志王君志烟台市莱州市郭家店中学初中英语教学运用目标激励法的实践研究刘吉全周晓华烟台市莱州市郭家店中学问题生的教育转化对班集体促进作用的研究杨晓华烟台市莱州市实验小学学会宽容姚丽丽王景烟台市龙口市润新小学做个令人喜欢的人唐娟烟台市福山区教科室一位高中学生早恋问题的咨询案例车秀玲烟台市高新区刘家埠小学解开心锁张淑芬烟台市莱山区实验小学与“专心”交朋友于逢晓烟台市龙口市第十中学与好的学习习惯同行马丽华烟台市龙口市明德中学我心目中的偶像迟文晓烟台市蓬莱市第三实验小学我的注意力我做主慕惠敏烟台市蓬莱市第三实验小学学会合作走向成功杨俊杰烟台市蓬莱市小门家中学学会合作实现共赢辛华烟台市海阳市新元中学人格塑造邵雪飞烟台市海阳市新元中学走出自卑的阴影孙丽川烟台市十一中用心粘合天使的断翼李莉烟台市十一中心理健康教育在物理教学中的渗透曹小梅烟台市十一中学会调控情绪生活积极阳光林琳烟台市十一中让我牵着你的手走过花季李建烟台市莱阳四中信任就在你我之间刘佳妮烟台市莱阳古柳中学特别的爱给特别的你刘瑞霞烟台市招远西苑学校悦纳焦虑笑迎考试王华梅烟台市招远张星镇宋家学校真诚沟通，架起心与心之间的桥梁王玉娟烟台招远齐山镇十字道完全小学博观约取厚积薄发徐强李兴国潍坊市青州实验中学综合型房树人技术在高中生心理咨询中的应用研究王立芸孙凤花潍坊市青州市益都街道夏庄小学三位一体信誉课程特色教育润心灵魏文英张志宾潍坊市昌邑市南逄初中农村初中学校暴力问题心理研究与对策于顺芳刘秀光潍坊市临朐第一中学成果的体验徐昕田晓霞潍坊市德润国际学校综合的心理健康教育工作，为师生健康发展保驾护航徐云红潍坊市潍城区浮烟山小学美丽的我徐峰潍坊市北海双语小学生人际关系咨询案例陈丽芹潍坊市寒亭区第一中学拥有自信，感受阳光周华潍坊中学自主规划，同伴互助王志艳潍坊市第七中学高一女生人际交往障碍咨询个案尹国玉潍坊市第七中学“敌对”背后的心理渴望曾玉刘蓉潍坊市一中梦想照进现实曾玉刘蓉潍坊市一中叫醒你的发散性思维刘艳魏显莲潍坊市诸城一中换个角度看自己黄学礼潍坊市诸城市密州路学校一厌学男生的心理咨询案例李宗美潍坊市高密四中扬起自信的风帆姚红泰安市东平明湖中学普通高中后进生转化有效策略和方法实践应用研究刘淑萍泰安市宁阳县职业中专一例高中复读生考试焦虑心理咨询案例报告葛安乐周琳青泰安市教育局初中生考试焦虑心理的归因研究柴爱香泰安市新泰市燕鸣希望小学一例逆反行为咨询案例报告刘璠李振乾泰安宁阳县华丰镇爵山中心小学学校心理健康教育问题及对策胡勇泰安市宁阳实验中学如何处理青春期孩子的“逆反心理”聂传勇泰安市肥城特校立足实际多措并举促进孩子健康快乐成长——特殊教育学校心理健康教育初探车军孙晓玲威海市荣成市第二实验小学开挖一座宝藏，为心理健康教育输送能源于政玲宋丽威海市文登新一中梦想在路上王成威海市文登区实验中学我的初中生活，我喜欢苏爱萍威海市文登区实验小学做微笑毕业生丛培丽李霞威海市文登区文峰小学学会交朋友曹永梅马金民威海市乳山市第一中学春天里的男生女生陈蕾威海市乳山市育黎初中心有阳光，欣然应对——换个角度看问题岳明星胡爱秀威海市北竹岛小学打造文化载体助力健康成长鞠美玲威海市第十三中学心理健康教育“生命课堂”教学方法的研究斯琴高娃威海市恒山实验学校给心灵加点糖卢宪红莱芜市莱城区羊里中学运用ABC理论疏导青春期女学生心理问题魏丕杰莱芜市口镇初级中学学校教育教学中渗透心理健康教育的做法初探王丽美莱芜市钢城区友谊路小学教师课堂渗透心理健康教育的研究尹逊峰莱芜市钢城区汶源街道中心小学堵不如疏。

山东省教育厅关于公布2014年省级规范化学校评估结
果的通知
文章属性
•【制定机关】山东省教育厅
•【公布日期】2015.08.11
•【字号】鲁教基字〔2015〕15号
•【施行日期】2015.08.11
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】失效
•【主题分类】教育综合规定
正文
山东省教育厅关于公布2014年省级规范化学校评估结果的通
知
鲁教基字〔2015〕15号各市教育局：
按照《山东省省级规范化学校建设与管理办法》（鲁教基字〔2008〕16号印发）和《山东省教育厅关于做好2014年省级规范化学校评估验收工作的通知》（鲁教基函〔2014〕8号）等文件规定的标准和程序，我厅组织专家对各市申报的第17批省级规范化学校进行了评估验收，对2014年底前期满5年的省级规范化学校进行了复评验收。

经公示，确定济南市汇波小学等324所学校为第17批省级规范化学校，山东省济南第一中学等202所学校复评验收合格。

现将学校名单予以公布。

本次公布的省级规范化学校有效期至2019年12月31日。

山东省教育厅
2015年8月11日
附件
2014年省级规范化学校评估通过学校名单。

山东省第二届省级教学成果奖（中等以下教育）评审公示经过山东省省级教学成果奖（中等以下教育）评审委员会成员认真、细致的工作，山东省第二届省级教学成果奖（中等以下教育）的评审工作已经结束。

为保证本次评审的公正性和严肃性，特将评审结果进行公示，公示期自本公告发布之日起半个月，欢迎对评审结果进行监督。

通信地址：（250011）济南青年东路1号南8楼山东省教育科学规划领导小组办公室；联系电话：（0531）81758317、81758305。

附件：1.山东省第二届省级教学成果奖（中等以下教育）评审报告2.山东省第二届省级教学成果奖（中等以下教育）评审结果山东省教育科学规划领导小组办公室二00七年十一月二十八日附件1：山东省第二届“省级教学成果奖（中等以下教育）”评审报告一、评审依据评审第二届山东省“省级教学成果奖（中等以下教育）”的依据是：国务院发布的《教学成果奖励条例》（第151号）、山东省人民政府颁发的《山东省省级教学成果奖励办法》（鲁政发[1999]74号）和山东省教育厅《关于评选第二届山东省省级教学成果奖（中等以下教育）的通知》（鲁教办函[2007]6号）。

二、评审过程本次评审山东省“省级教学成果奖（中等以下教育）”的过程如下：1.根据我省《关于评选中等以下教育省级教学成果奖的通知》精神，先由各市教育局、各大企业教育处推荐优秀教学成果，报送省教育科学规划领导小组办公室。

2.省教育科学规划领导小组办公室受理各地、各单位推荐材料后，组织有关人员根据上述文件规定的申报条件，进行了初步审查。

3.建立山东省“省级教学成果奖（中等以下教育）”初审委员会和复评委员会。

4.初评委员会于2007年11月20日在济南对推荐成果进行了匿名评审。

采用方法是：个人审阅材料，小组评议，产生出进入复评程序的省级教学成果奖推荐材料。

5.复评委员会于2007年11月22日在济南对推荐成果进行了评审。

采用方法是：个人审阅材料，小组评议，大会表决，产生出省级教学成果奖。

附件1山东省心理健康教育研究会2015年度先进单位名单山东省济南第三中学历下区教师进修学校山东省济南第九中学济南市十亩园小学山东省济南第十五中学济南市义和小学济钢高级中学济南市历元学校济南舜耕中学盛福实验小学山东省济南回民中学章丘市汇泉小学济南幼儿师范高等专科学校章丘第四中学济南市经七路第一小学章丘第五中学济南第八职业中等专业学校章丘绣水中学济南十六里河中学章丘市第二职业中专济南市天成路小学章丘市第一职业中专长清乐天中学章丘市第一中学济南商河第一中学青岛四方小学山东省青岛第一中学青岛市黄岛区第六中学青岛市黄岛区第九中学青岛文登路小学青岛北京路小学山东省即墨市实验学校山东省青岛第四十九中学青岛鞍山路小学山东省胶州市第六中学山东省青岛第五十八中学青岛艺术学校青岛市黄岛区海滨小学青岛市黄岛区博文中学山东省胶州市第二中学青岛市黄岛区泊里中心中学青岛郑州路小学青岛第二十七中学蓬莱市小门家中学蓬莱市易三实验小学龙口市红旗小学烟台一中龙口市北马中学烟台一中南校龙口市芦头中学烟台三中莱州市教学研究室烟台四中莱州市文峰中学烟台五中莱州市郭家店中学烟台九中莱州市第五中学烟台十中莱州市实验小学烟台十一中烟台大学附属中学烟台十二中烟台格迈纳尔中学烟台十四中福山西关小学烟台黄务中学烟台市实验中学烟台城乡建设学校莱阳市第四中学芝罘区青年路小学莱阳市第九中学芝罘区潇翔小学莱阳市古柳中心初中招远市实验小学莱阳市盛隆小学龙口第一中学莱阳市文峰学校龙口市龙矿学校牟平区第二实验小学龙口市第五中学牟平区实验小学龙口市实验小学牟平一中威海市教育教学研究中心文登区第二中学荣成市教育教学研究培训中心文登区第二实验小学荣成市第一中学乳山市怡园中学荣成市第六中学威海市第二中学荣成市好运角中学威海经济技术开发区新都中学荣成市石岛实验小学威海临港区蔄山中学文登区三里河中学日照五莲县洪凝街道初级中学日照市五莲县第一中学日照市东港区日照街道第四小学日照市五莲中学日照国际海洋城涛雒中心初中日照市五莲县洪凝街道中心小学日照山海天旅游度假区两城中学山东省日照第一中学日照山海天旅游度假区青岛路中学山东省日照实验高级中学临沂第三十九中临沂第八中学山东省平邑第一中学临沂市兰山区新桥中心小学沂水县第二实验小学临沂高都小学临沭县第一中学临沂第二十四中临沭县第二中学山东省莒南第一中学费县第二中学莒南县第三中学费县实验小学临沂市莒南县第二小学山东省聊城市高唐县第一实验小学山东省冠县第一中学阳谷县七级中学山东省聊城第三中学山东省阳谷县第一中学阳谷县实验中学山东省临清市第一中学莱芜市钢城区汶源街道中心中学山东省莱芜市第十七中学莱芜市钢城友谊路小学莱芜市钢城新兴路学校莱芜市实验小学莱芜市莱城区高庄街道办中心中学山东省莱芜市莱城区羊里镇羊里中学山东省莱芜市第四中学山东省平原第一中学山东省临邑县临盘中学山东省德州市德城区黎明街小学山东省德州市新湖南路小学山东德州跃华学校山东省武城县实验中学德州市第二中学山东省淄博市临淄区皇城镇中心小学淄博市张店区潘南小学山东省淄博市临淄区第三中学淄博市周村区第二中学淄博师范高等专科学校附属小学山东省淄博第一中学淄博市周村区市南路小学淄博市临淄区第八中学山东省淄博市周村区实验学校淄博市淄川第一中学山东省潍坊市奎文区胜利东小学山东省高密市古城中学昌邑市奎聚街道南隅小学山东省潍坊市奎文区德润国际学校昌邑潍水学校山东省东营市河口区实验学校东营市东营区牛庄镇中心小学东营市春晖小学东营市技师学院东营市实验中学东营市第一中学东营市河口区第一中学济宁市兖州区第六中学枣庄市第八中学北校滨城区第六小学滨州市邹平县梁邹小学山东省滨州市惠民县孙武街道中学博兴县实验小学博兴县实验中学山东省泰安市实验学校附件2山东省心理健康教育研究会2015年度先进个人名单济南何仲明刘海霞岳秋菊张燕程令勇杨金娟高红燕耿肖莹朱国庆姚晶李咸春刘苇郭荣曹志荣于帅张金玲李志宏刘学英康宁尹国营李承浩丁素萍李丽蒋群肖虹孙蕙李连吉孙丽娜宋秀英谷士峰李冰术梅钰青岛张婉婷张明滋张艳云刘雪松张世宝杜继凯张峰林戴杉王静安辉王玉玲李长城刘效贞王丽萍王秀梅杨超李勤段金伍周瑞强丁涛陈邦辉周兆乾王璐瑶王金华徐磊袁云田山张隽赵英淑刘晓蓉于慧烟台杨俊杰梁冰雪程挺模柳莉王静姜爱梅王君志马艳艳初静杨霞李丽李鹏运邵爽于春晓尹红梅姜超张智超万举凤迟玉晖曲环唐薇李巍巍刘双双娄山涛耿安琪单艳红马静姜伟周文梅王玉李建王玉娟董静静栾亚萍谭光霞乔晶会刘芳慕春禄王宁贺彩霞张昌贵宋晓宁张冬蕾郭静刘宏丽威海温勇辛伟汤丽霞于政玲殷京雷宋海军房蕾许斐刘军波王建波于燕青丛雪雁汤文江李玉强刘凡荣斯琴高娃李令燕李增安杨建亭刘静于海波刘景萍日照宋瑞科李秋梅杨茂森李玲何召凯崔彬樊静郭清娟马云霞刘倩陈华李秀萍丁嵘嵘石磊临沂徐光琴任清泉颜宾高志芹王晓君聂慧王晓慧袁慧卿刘淑才韩晗丁敏王艳丽马红红张丰年王贤明李玉梅王暖梅吴绍艳崔连金张泽浩韦庆兵张宗勤聊城徐虹霞单鹏斌曹阳江云婧王慧娟李新伟武岗钱秀青莱芜吕祯禄高娟李平段希莲孙丽王传玲毕京秀王爱国亓淑艳吕其友刁行庆颜丙琴德州杜淑玲张永虎矫晓妍潘霞田秋红梁立稹张兰菊刘伟王真淄博于淑华杨晓庆王伟孟文哲王玲卢清林胡建张婷潍坊王丽田爱琴侯竞竞徐峰王媛媛于海港滨州袁桂玲赵永贤耿山焦翠艳潘承娟姜树静东营李志权刘徳言郭向红郑延凤高乐军颜克段崔新芝泰安薛承广柴爱香秦洁新枣庄赵坤英济宁胡敏。

山东省教育厅关于表彰全省中小学德育工作先进单位和先进工作者的通报文章属性•【制定机关】山东省教育厅•【公布日期】2012.04.05•【字号】鲁教基函[2012]15号•【施行日期】2012.04.05•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】中等教育正文山东省教育厅关于表彰全省中小学德育工作先进单位和先进工作者的通报（鲁教基函[2012]15号）各市教育局：近年来，全省各级教育行政部门、中小学校、青少年校外活动场所以及广大干部教师深入学习实践科学发展观，紧紧围绕党的教育方针，全面实施素质教育，努力把社会主义核心价值体系融入中小学教育的全过程。

牢固树立“育人为本、德育为先”的理念，科学规划中小学德育体系，丰富德育内容，创新工作机制，完善德育载体，突出实践环节，探索有效实施德育的方法途径，着力解决德育工作中存在的突出矛盾和问题，全面提高了中小学生的思想道德素质，全省中小学德育工作取得了显著成效。

为表彰先进，进一步激励广大教育工作者立德树人、教书育人，决定授予山东省实验中学等102个单位“山东省中小学德育工作先进单位”荣誉称号，授予济南市市中区教育局戴旭华等194名同志“山东省中小学德育工作先进工作者”荣誉称号。

希望受表彰的先进单位和先进个人珍惜荣誉，再接再厉，充分发挥模范带头作用，不断取得新的成绩。

全省各级教育行政部门和广大学校、校外活动场所的干部教师要以受到表彰的先进单位和先进个人为榜样，开拓创新，扎实工作，不断推动全省中小学德育工作再上新台阶，为培养德智体美等全面发展的社会主义建设者和接班人做出新的更大的贡献。

附件：1．全省中小学德育工作先进单位名单2．全省中小学德育工作先进工作者名单二Ｏ一二年四月五日附件1：全省中小学德育工作先进单位名单济南市山东省实验中学济南外国语学校济南实验初级中学济南市营市东街小学平阴县龙山小学济南市学生校外实践基地管理中心青岛市青岛第一中学胶州市第一中学即墨市第二十八中学青岛嘉峪关学校青岛平安路第二小学青岛市中学综合实践教育中心淄博市淄博实验中学沂源县实验小学淄博第一中学淄博市淄川区中小学社会实践活动基地淄博市张店区凯瑞小学枣庄市枣庄市第十八中学枣庄市薛城舜耕中学枣庄市峄城区榴园镇棠阴中学滕州市实验小学枣庄市青少年宫东营市东营市海河小学利津县第二中学广饶县中小学生社会实践教育基地烟台市烟台第一中学莱州市双语学校烟台市牟平区大窑镇初级中学蓬莱市第二实验小学烟台市青少年宫潍坊市潍坊日向友好学校潍坊外国语学校青州第一中学昌邑市第一中学诸城市实验初级中学安丘市兴华学校高密市康成中学潍坊高新双语学校寿光市中小学生综合实践基地济宁市济宁市育才中学济宁市第十五中学济宁市实验中学微山县第一中学曲阜市实验中学金乡县胡集中学邹城市城前镇中心小学梁山县第二实验小学汶上县素质教育基地泰安市泰山学院附属中学泰安长城中学泰安市岱岳实验中学东平县实验小学泰安市科技馆威海市文登市实验中学荣成市中小学生素质教育实践基地日照市日照港中学五莲县洪凝街道中心小学日照市青少年校外教育实践基地莱芜市莱芜市口镇初级中学莱芜市陈毅中学临沂市临沂市兰山区教育体育局临沂实验中学临沂第五实验小学临沂第九实验小学郯城县第三实验小学苍山县第一中学沂水县许家湖镇初级中学蒙阴第一中学费县第二中学沂南县马牧池乡中心小学临沭县青少年活动中心德州市德州第一中学陵县第一中学临邑县临盘中学德州市第二实验小学乐陵市实验小学武城县第二实验小学齐河县青少年校外活动中心聊城市聊城第一中学高唐县教育教师研训中心东阿县实验小学茌平县博平镇中学莘县实验小学聊城市东昌府区青少年素质教育实践基地滨州市惠民县青少年校外活动中心博兴县第一小学邹平县魏桥中学阳信县实验小学菏泽市菏泽第一中学成武第二中学菏泽市牡丹区实验中学菏泽市牡丹区第二十二初级中学定陶县陈集镇中学单县实验小学单县南城第一小学巨野县董官屯镇第一中学东明县第二实验小学菏泽市开发区实验小学冀鲁豫边区革命纪念馆省直山东省青少年活动中心山东省青少年素质教育中心山东省科学技术宣传馆附件2：全省中小学德育工作先进工作者名单济南市戴旭华济南市市中区教育局杨明济南市长清区教育体育局王德祥济阳县教育体育局王安明商河县教育体育局崔乐俊山东省实验中学陈德海山东师范大学附属中学桑胜旺济钢高级中学房彩霞济南市营市东街小学郑玉深济南市大明湖小学周慧济南市新苑小学杨松银济钢鲍山学校杨爱春章丘市第四中学青岛市于晓霞青岛市城阳区教体局王君刚即墨市教育体育局栾静青岛市中心聋校黄杰青岛市崂山区第一中学魏垂政青岛经济技术开发区致远中学安茂成胶南市第一中学马鹏业青岛第四十四中学傅蓉青岛第五十三中学邓晓红青岛市实验小学李瑱青岛永安路小学迟岩青岛南仲家洼小学管翠翠青岛经济技术开发区辛安小学张爱平平度市大田镇大田小学吴豪杰平度市马戈庄镇马戈庄中学李日华胶州市铺集镇铺集小学姜风臻莱西市沽河街道办事处中心中学淄博市李德乾淄博市临淄区实验小学王洪森淄博市教育局耿红华淄博市周村区凤鸣小学徐永刚桓台县教育局李士学高青县教育局焦玉海淄博市博山区山头镇中心学校翟萍淄博市张店区南定小学王荣桥淄博市淄川区黑旺中心校刘振华淄博市特殊教育中心枣庄市潘守顺枣庄市峄城区教育局孔德福滕州市教育局武杰枣庄市第十五中学周勇枣庄市第四十一中学成雪峰枣庄市第三中学贾传武枣庄市台儿庄区马兰屯镇第二中学陈茂伟枣庄师范学校附属小学刘连永枣庄市市中区永安乡中心小学东营市朱福先东营市东营区第三中学张兴芳东营市晨阳学校董庆玉东营市海河小学李莹莹东营市胜利实验小学蒋积平广饶县第一实验小学烟台市隋云乐烟台市福山区教育体育局姜志生栖霞市教育体育局张仁平烟台第二中学衣美华烟台第十中学徐慧建莱阳市第一中学曾庆山莱山第一中学王朝晖莱州市第一中学于学洋烟台高新技术产业园区初级中学林芳龙口市龙矿学校杜兆志蓬莱市大辛店中学刘俊峰长岛县第二实验学校邵富英烟台市牟平区第二实验小学赵承红烟台经济技术开发区大季家中心小学姜兰花海阳市朱吴镇第一小学刘洪英招远市张星镇英里完全小学潍坊市代吉娥潍坊市坊子区实验学校于永珍诸城市繁华初级中学徐春玲昌乐育才双语学校王宗伍潍坊滨海经济开发区中心小学宫述娟潍坊广文中学胡旭春潍坊市奎文区北宫大街小学陆蓉潍坊市潍城区芙蓉小学李明华潍坊市寒亭区第二实验小学段连伟青州市教育局马秀萍安丘市第一中学姚灵光高密市教育局刘文胜昌邑市文山中学冯好安临朐县教育局王星道昌乐县教育局汤善香潍坊高新区北海学校董高升潍坊中学孙桂芳潍坊市实验学校嵇敏先潍坊盲童学校魏延阁潍坊市教育局济宁市陈伟济宁市教育局魏红邹城市教育局李秋生济宁市第一中学宋崇济宁学院附属中学徐恩恕汶上县第一中学朱留进曲阜市杏坛中学巩爱芳兖州市第十五中学周长运济宁市任城区李营第一中学张廷海微山县夏镇一中西校宋金兰鱼台县张黄镇中心中学宋启明济宁高新区柳行中学张庆荣济宁市琵琶山中心小学何爱菊济宁市东门大街小学曾庆东嘉祥县纸坊镇中心小学杨林泗水县泗河小学韩应俭嘉祥县梁宝寺镇留守儿童学校泰安市宋洪涛泰安市泰山区教育局陈守刚泰安市岱岳区教育局冀贞磊新泰市教育局刘树刚泰安第二中学王诚胜泰山中学王怀勇泰安师范学校附属学校李秀梅东平县第一中学韩廷山宁阳实验中学张丰玉新泰市泉沟镇中心小学范玉宏肥城市河西小学张雪莲泰安市泰山景区大津口乡范家庄小学威海市方海威威海市环翠区教育局王慧胜文登市汪疃中学吴海军威海火炬高技术产业开发区神道口中学王波彬乳山市金岭中学丛晓威海经济技术开发区皇冠中学日照市王宗芳日照市岚山区教育局贾庆玲莒县教育局李世海日照第一中学蒋玉军莒县第二中学王万春日照市东港区南湖镇中心初中申红梅日照港第二小学莱芜市郭坤莱芜师范学校附属小学崔军华莱芜市钢城区里辛镇南朱家庄联办小学张娟莱芜高新区滨河小学临沂市伊永贵临沂第九中学李秀山临沂第一实验小学肖东晓临沂第二十中学周杰临沂市河东区益民实验中学方健临沂第二十八中学刘一现临沂第二中学陈亚林郯城县特殊教育学校周涛郯城第一中学肖勇苍山县东苑高级中学朱红侠苍山县教育体育局崔莉莉莒南县第二小学江运朋沂水县教育体育局尚庆联沂水县沂新中学秦元显蒙阴县教育体育局李中阁平邑实验中学XXX 平邑县教育体育局郭伟费县教育局张波沂南县教育体育局马际娥临沭县教育体育局德州市魏苒德州市教育局李福成德州市德城区教育局陈志宝临邑县教育局王强齐河县教育局司文涛德州第二中学张玉忠禹城市第一中学马勇德州市实验中学于彬德州经济开发区袁桥乡袁桥中学李志兴平原师范学校附属小学王申庆云县金书小学聊城市陈海蓉聊城市教育局郭守峰临清市教育局刘家山东阿县教育局左利华聊城第二中学刘艳红聊城第三中学宋智芳聊城市水城中学常晓燕聊城市外国语学校刘东海高唐县第一中学杨新剀冠县实验中学李家平阳谷县阿城中学王义锋莘县实验初级中学赵凤芹聊城经济开发区实验小学滨州市张淑华滨州实验学校吕素芝邹平县第一中学王小琦滨州市滨城区逸夫小学孟维健无棣县第二实验学校宋学军沾化县教育局王伟健博兴县教育局张海新滨州市里则树人学校李丽滨州市教育局菏泽市吕磊菏泽市教育局赵学智菏泽市牡丹区教育局魏凤英菏泽市牡丹区第二十一初级中学孔涛曹县魏湾镇中心小学卢巧云曹县孙老家镇程蔡庄小学付永生定陶县马集镇中心学校刘静定陶县教育局孙洪波单县经济开发区实验中学刘凤玲单县经济开发区实验小学宗美娥巨野县第一中学张烨巨野县教育局王旭成武县实验中学许巧珍成武县实验小学田学锋郓城第一中学王振杰郓城县中英文希望学校史乃华鄄城县第一中学常茂良东明县第一初级中学张继涛东明县第二实验小学成秀玲菏泽市开发区广州路中学石晓秋菏泽市实验小学。

山东省心理健康教育研究会2015年度心理健康教育优秀成果名单剖析附件：山东省心理健康教育研究会2015年度心理健康教育优秀成果名单一等奖肖虹济南幼儿师范高专抑郁为主的严重心理问题的个案研究——教师视野下心理剧技巧的尝试刘玉翠历城一中心理健康伴我成长尹国营长清区石麟小学一例因人际关系紧张引起攻击性增强的沙盘游戏案例分析李荣周如新济南回民中学、济南三中浅析高中政治课教学中把握学生心理激发学习兴趣的教学实践程令勇济南九中关于我国教师心理健康现状的思考苗成义章丘二职专孤独的心需要关爱李新春章丘市汇泉小学让心理效应助力习作教学孙丽娜山师附小关于绘本教学与小学心理健康教育课程开发的思考马健济南天成路小学观察有诀窍张峰林莱西市城关中学叙事疗法在治疗青少年网瘾案例中的具体操作李勤青岛艺术学校中职生心理健康小本课程体系的构建与实践张晓婷城阳区天泰城学校大学生社会支持与社会适应的关系：自我意识的中介作用傅大坤平度市教育体育局平度市教师心理拓展训练的相关研究王国香青岛九中我应我心筑梦踏实北京师范大学青岛城阳附属学校浅谈团体动力在无领导小组讨论中的实践与应用刘雪松北京师范大学青岛城阳附属学校安全、受保护和以生为本的心理课堂环境探索李莉青岛四十九中学“青春飞扬”学生自我成长团体辅导刘效贞青岛四十九中学促师生家长一体化发展的初中生心理健康教育模式的实践研究王雪青岛遵义路小学做情绪的小主人矫恒周城阳区第二实验小学“暴脾气小杰”的个体沙盘咨询案例刘凤芝城阳区职业中等专业学校一则以团体沙盘游戏辅导帮助“性格乖僻”同学的案例王香芝城阳区职业中等专业学校感恩父母拥抱亲情史瑞娟即墨市第一中学“先行后知”体验式心理拓展活动与高中体育课程结合的思考赵英淑青岛第二十七中学运用“6S”策略提高初中学生学习能力的实践研究翟大伟张店区城中小学塑造教师阳光心态让教师身心和谐发展杜丽娥临淄区皇城二中校本教材《成长与心理》孙国秀皇城二中循序渐进静待花开于淑华临淄区皇城中心小学朋辈咨询体系的探索与实践齐晋临淄区皇城中心小学让爱滋润离异孩子的心灵段卫华张店区潘南小学读懂孩子行为背后的心理语言刘春梅张店区潘南小学心理教育在语文教学中的渗透张红山东省莱阳市第六中学高中生攀比心理的成因分析及对策研究董静静烟台第十中学初三学生厌学心理分析与对策贾国敬烟台第十中学表演法对初二语文识记学困生古诗文记忆的影响研究杨春楠蓬莱市第二实验小学让兴趣点亮生活李景贤蓬莱市徐家集小学巧妙使用积极语言，让学生快乐享受学习姜喜芹烟台海阳市新元中学团体心理辅导在新时期教育实践中的应用刘芳烟台第十一中学美国优秀学校心理学家专业标准及其启示赵世美莱阳市第四中学高中学生文科学业情绪优化策略研究闫丽红莱阳市古柳中心小学小学心理辅导教学模式的研究李南莱阳市第九中学网络化时期初中生交往方式量表的编制杨雪娜毕丽烟台市芝罘区惠安小学烟台市芝罘区上坊小学元认知策略与小学高年级词汇教学李佳蓬莱市刘家沟中学神奇的曼陀罗张丽烟台十四中诚信你我他乔梦泽烟台十四中积极的心理暗示姜善香烟台十四中自尊，学生走向成功的奠基石朱丽杰烟台十四中中小学教师工作压力、教学动机对职业倦怠的影响徐晶晶烟台十四中一例中职生厌学情绪的咨询案例孙广漠烟台黄务中学浅谈美术治疗理念在中学美术教学中的初步探索孙丽君烟台四中认识自我，激扬青春王水玉烟台市福山区回里镇回里完全小学宽容是金林晓怡烟台三中分校加强家校联合，拓宽育人渠道田晓霞潍坊市奎文区德润国际学校做最好的自己张文卿董云江山东省寿光世纪学校沙盘疗法促使震后儿童心理健康发展的个案研究高娜娜临朐中学青春期性生理及性心理问题李晓芹刘建堂潍坊寿光现代中学高中“学困生”心理问题的表现及对策研究徐猛东平县接山镇第一中学主题班会让学生心理健康全面发展邢毅丽毕建英文登区第二实验小学心理健康团体辅导活动课操作“四步曲”关蔚荣成教育教学研究培训中心农村初中学生挫折应对方式的调查及对策研究刘玉婵荣成市石岛实验中学不给别人添麻烦文登区环山路小学绿色心育让生命灿烂绽放周红关蔚荣成市第一中学荣成市教育教学研究中心架起师生心灵沟通的桥梁王小英荣成市府新小学我的作业我做主王晓萍于素芳威海四中全日制寄宿高中学生从众心理研究报告邹蔚静威海四中世上没有两片一样的叶子——成为最好、最自信的自己王文杰荣成市第三十七中学一例初中生未考第一名引起的严重心理问题的咨询案例报告张云霞荣成市第三十八中学用爱打开学生的心灵之门鲁敬华威海市经济开发区新都中学初中生感恩心理探析刘霞威海市经济开发区新都中学握住青春的风筝线孙晓卫吕志强荣成市第二十九中学农村中学生青春期心理问题研究报告梁燕丽威海经济技术开发区凤林学校阳光总在风雨后王建波吕海霞荣成市第十二中学激发外籍生学习动机建立伙伴共同体策略的实验研究侯燕妮荣成市实验中学以“个案研讨”引领教师提升教育智慧的实践与研究刘欣慧梁美莉荣成三中荣成五中高中心理健康教育课的模式和内容于燕青荣成市实验小学做时间的主人张扬眉威海市第十三中学学会合作滕美丽赵俊峰威海一中何妨吟啸且徐行魏群高新区教育局临沂高新区农村中学学习心理状况初探王春芳山东省垦利第一中学浅议垦利县高中学生人生规划现状分析及职业生涯辅导策略史绍云山东省日照第一中学寻宝之旅高晋徐杰日照市外国语学校初中生家庭心理健康教育状况调查赵祥苑艳梅五莲县实验学校山东省中职教师职业角色认同现状的调查分析张伟岚山区巨峰镇大坡初级中学农村初中贫困生心理健康状况调查与研究滕兆敏日照市北京路中学做学生和谐发展的导师和引路人樊静日照山海天旅游度假区青岛路中学失恋引起的一般心理问题的咨询案例吴晓兰齐河县刘桥镇洪州小学农村小学心理健康教育存在的问题及对策分析潘英红齐河县刘桥镇洪州小学关注学生心理健康促进学生心灵成长魏成林齐河县雅元小学农村小学心理健康教育有效途径的研究结题报告王刚金齐河县仁里集镇实验小学积极心理健康教育的理念透视及实施对策分析赵建齐河县鼎新中学情绪由我心梁立稹德州市新湖南路小学用心点燃学生心理健康的明灯訾会燕德州市新湖南路小学关爱学生，从“心”做起张晶德州市新湖南路小学呵护心灵，赏识教育树立学生自信心徐茂强德州市第二中学架起心灵的彩虹庄绪艳德州市光明街小学浅谈体育课堂教学中学生自信心能力的培养崔芳菡德城区天衢中心小学浅谈教师的心理健康及调试孙秀莲邹平县教研室交心激趣对话齐金博兴县博奥学校潜力小宇宙付立芝韩永建博兴县第二中学“学习心理”实验研究报告韩志鹏滨州实验学校小学生学习成绩与管理能力性别差异的调查研究刘秀青滨州实验学校初中阶段学校心理健康教育途径的探索李丽邹平县魏桥实验学校中学生厌学现象之我见刘凌云宋金枝邹平县第一中学我是谁焦延生王鸽邹平县第一中学小学生因不喜欢做数学计算题而导致情绪低落的咨询案例报告于香兰滨城区第六小学怎样让单亲家庭的孩子心理更健康赵树芳滨城区第六小学心平气和朋友多张雁侠滨城区第六小学离异家庭儿童的心理问题分析及对策张晓艳王艳丽兰陵县卞庄街道第一小学区域心理健康教育教师评价体系构建研究报告朱成吴海燕费县第二中学高中学生心理素质与学业成就相关性研究代辉临沂市教育科学研究中心倾听的艺术何桂芳临沂册山中学农村中小学生心理健康状况及干预研究孔彦济宁高新区济东中学幸福秘钥孙佑海等7人荣成市第三十五中学为快乐学习插上隐形的翅膀郑成果济南外国语学校高三学生高焦虑调试方法的探索性研究济南第七中学构建心灵沟通的平台—家校联合呵护成长二等奖杨雪章丘中学压力不山大信桂荣济南商河文昌实验学校一例小学生不良行为的心理咨询案例胡鲁安章丘二职专章丘二职专学困生调查研究报告刘学英商河县一中天生我材必有用李承浩济南回民中学新时期下班主任入会践行心理健康教育苏丽章丘二职专学会宽容，快乐生活张伟章丘市汇泉小学你会追“球”吗韩洋章丘市汇泉小学学生多元心理素质档案对提高课堂教学的作用研究王丽章丘市汇泉小学烦恼，不可怕张成龙章丘市汇泉小学向快乐出发享健康生活张白白山师附小浅析小学生道德教育存在的问题及其对策性研究祝永春山师附小小学生积极自我概念在语文学习中的培养韩云山师附小运用合理情绪疗法解决四年级小学生自尊心过强引起的一般心理问题的案例报告唐超济南第一中学奇幻漂流——价值观探索崔立珍莱西市城关中学寻宝行动陈值娥崂山区第二中学浅谈高中生心理资本开发策略王晓英平度市大泽山小学建立留守儿童的自我心理支持系统周玉香青岛经济开发区第一中学我这是怎么了青岛城阳区特教中心课题组青岛城阳区特殊教育中心沙盘游戏在培智学校心理健康教育中的应用研究赵璐璐即墨实验高级中学农村与城镇子女孝道态度的初步研究于晓霞城阳区教育体育局“关于学生心理健康情况的调查研究”的调研报告张明滋青岛文登路小学以“绘画”为媒与心灵对话姚敏崂山区王哥庄街道晓望小学做智慧父母，和孩子一起成长马倩倩城阳区环城路小学一般心理问题的咨询案例报告刘雪莲城阳第二高级中学破茧成蝶，展翅高飞城阳第十五中学心理健康课新的开发与实施研究报告付相峰城阳第二高级中学在语文教学中渗透心理健康教育徐建卫城阳区夏庄街道夏庄小学兴趣是小学英语课堂教学成功的关键徐晓杰青岛实验初级中学心理学智慧，让成功从偶然走向必然城阳第十三中学团体沙盘游戏与中学生心理问题的预防研究王利利城阳第十三中学浅析规范学生书写在助其人格发展中的运用滕兆慧青岛四十七中班主任开展心理健康教育的N个方法袁欣城阳区职业中等专业学校父亲母亲亲情进行时刘学艳青岛枣山小学恰当调节愤怒情绪纪升文城阳区古庙小学试论班主任怎样培养小学生健康的心理李娟青岛顺兴路小学谈小学生的拖延心理及矫正策略金红芝青岛芙蓉山小学生本教育中“正面管教”的有效应用李献萍青岛长阳路小学心海护航扬帆远行咸威青岛大枣园小学烦恼各不同，应对有讲究张德华即墨市移风店镇教育办他在“爱”里“被成长”李桂娟胶州市实验小学考试焦虑的背后苏静青岛65中学自卑女孩的蜕变孔翠芳桓台县新城中学心想事成王新朱翠杰桓台县起凤小学桓台县实验学校一例一般心理问题的咨询案例报告崔芳桓台县第二小学用爱心和耐心融化孩子心灵深处的创伤李莹桓台县第二小学特别的爱给特别的你王小伟贾国建皇城二中德性于心，外践于行王燕平皇城二中学校教育离不开家庭教育王业春张店区南定中学学科教学中的心理学运用张婷周村实验学校“行为疗法”的治班策略杨扬临淄区皇城中心小学做精彩的自己曲祥勇莱阳市穴坊中心初级中学消除心理烦恼快乐成长杜凌燕烟台市芝罘区幸合里小学摆脱烦恼，找到快乐沈世慧蓬莱经济开发区小学鼓励——孩子成长的推动力姜鲁烟台市芝罘区毓璜顶小学期待“刺猬”心花绽放赵宸蓬莱市教学研究室不经历风雨怎能见彩虹王静蓬莱市易三实验小学和学生成长房晓燕蓬莱市易三实验小学与记忆交朋友杨俊杰蓬莱市小门家中学学会有效表达，开启人际交往之路孙云霞烟台第十一中学感悟青春把握自己学会交往周美玲海阳市留格初中快乐直通车李建莱阳市第四中学青春有爱要呵护刘全涛莱阳市第四中学青春心飞扬，梦想新起航刘庆广莱阳市第九中学我的幸福观毕丽杨雪娜烟台市芝罘区上坊小学烟台市芝罘区惠安小学农村小学生学习倦怠的成因及对策研究李金芝莱阳市西关小学小学高年级学生课堂注意力的培养研究唐凯东烟台市福山区高中心小学面对挫折，大声地说“我行！”孙奕烟台一中以情绪调节促全面育人李欣泽李守昊烟台市芝罘区军民小学烟台市莱山区实验小学“小升初”常见心理焦虑的剖析杨文文烟台市芝罘区幸合里小学音乐对中学生汉字记忆的影响扈文丽烟台黄务中学360°立体环绕看世界孙圣言烟台四中习惯决定性格，性格决定命运李言梅崔蕾莱阳市文峰学校合作，你、我、他牟岩烟台三中分校浅谈在初中英语教学中怎样防止学生产生“逆反”心理徐峰潍坊市北海双语学校班级管理要用“心”张春霞潍坊市奎文区德润国际学校学会倾听韩冬梅潍坊市奎文区德润国际学校合作使生活之路更宽畅刁玉鸫潍坊行知学校心理健康管理自主刘治国闫金玲昌邑市第一中学摆脱心理焦虑顺利高考王经华李晓昌邑市第一中学一名高中女生学校恐惧的案例分析刘祥庆肖孟孟潍坊坊子区坊安街道南流小学浅谈农村学校如何有效开展心理健康教育活动刘萍坊子区凤凰街道沟西小学早恋女孩的理性管理转化范国庆张京莲潍城区乐埠山中学浅析农村中学生的心理健康教育韩文静泰安师范附属学校家校互动、家庭教育渗透心理健康教育的探索威海经济开发区蒿泊小学心向阳光龙连峰李颖花荣成市石岛实验中学学校心理工作中的问题初探常人方邢方方荣成市石岛实验中学驱走阴霾留住阳光——打开学生的心窗宋晓晴威海市古寨中学谈校园心理剧在班级德育课中的有效运用张婷婷荣成市第二实验中学拓宽学习心理辅导实施路径的实践与研究苑超荣成市第九中学心理周记——心灵对话的绿色通道王凌云荣成教育教学研究培训中心初中生心理健康状况调查报告李增安荣成市第九中学开展班级心理辅导活动课促进学校心育有效发展陈鲁美威海临港经济技术开发区蔄山小学快乐合作快乐成长王山威海临港经济技术开发区蔄山小学爱的沟通慕爱萍荣成市石岛实验中学开发学习潜能提高学习效能周丽华荣成市第二实验小学寻找记忆妙方孙晓玲荣成市第二实验小学张弛有度快乐学习鞠晓玲荣成市第二实验小学我的想法与众不同——思维的创新性汤冬梅荣成市青山小学让留守的天空不再下雨张英华荣成市府新小学为学生绿色上网开辟绿色心理通道梁建华荣成市第六中学扩展你的“舒服圈”潘洪春威海市实验中学走进青春期寻找和谐亲子关系密码李秀娟林海英荣成市第三十七中学QQ聊天，爱你有尺度刘冰毕永君荣成市第三十七中学特殊家庭学生心理归因及预防张青松车洪波荣成市第三十八中学莫做“温水中的青蛙”张启胜荣成市第二十九中学让心育在有效融合中奏响生命的和谐乐章威海市经济开发区新都中学用心做教育用爱筑未来柳海英威海市经济开发区新都中学团体心理辅导对新都中学初一新生孤独感的干预研究庄晓燕孙洪强荣成市第二十九中学“野百合”也会有春天孙洪强庄晓燕荣成市第二十九中学基于星级绿色电子激励评价的学生个体成长研究报告孙慧萍荣成市第二十九中学争做管理时间“小达人”邹彦萍威海经济技术开发区凤林学校用爱打开心锁梁玲丽威海经区新都小学让我们用心倾听孙志红威海经区新都小学孩子的能量储备库——家长徐韶蔚威海经区新都小学让师爱的阳光普照“留守的花朵”高万里刘雁涛荣成市第十二中学学科教学中如何渗透心理健康教育张霞荣成市第十二中学中学生嫉妒心理的成因及对策的研究荣成市实验中学绿洲鞠美玲威海市第十三中学呵护生命之芯，珍爱生命之花鞠洪亮荣成三中我的生涯规划王瑜青岛上海路小学大白暖心间柳伦新泰市向阳实验学校争做阳光少年——认识自己的情绪袁慧卿沂南一小分享的快乐张擎东营市春晖小学别拿地上的头发说事李青青钢城区新兴路学校让爱为孩子撑起一片蓝天林贞霞钢城区新兴路学校浅谈初中思想品德课中的心理健康教育张萍萍岚山区高兴镇中心小学浅议在语文教学中渗透心理健康教育的几点思考费洪霞日照市外国语学校集中注意力卢立献岚山区中楼镇第二中学农村教育只感想王琳日照市实验中学班主任如何开展心理健康教育主题班会崔彬日照实验高级中学花开有时陈青云陈凯文日照市国际海洋城中心初中潍坊市坊安街道南流镇中心小学唠叨里的爱张洁日照市实验小学我的注意力我做主王云霞五莲县高泽中心小学竖起自信之树吴宗彦五莲县洪凝街道中心小学涵养孩子的健康心灵宋田田齐河县刘桥镇洪州小学心理育人，人人有责韩娟齐河县刘桥镇邵庄小学农村中小学心理健康教育存在的问题及对策邵元茂齐河县刘桥镇邵庄小学浅析农村小学生厌学心理及教育对策张冬梅齐河县仁里集镇实验小学心理健康教育案例分析田慧齐河县仁里集镇实验小学化茧成蝶吴玉花齐河县刘桥镇邵庄小学浅谈农村留守儿童的心理健康问题付丽丽德州市新湖南路小学浅谈如何对小学生进行珍爱生命教育王丹德州市新湖南路小学传递关爱王建德州市新湖南路小学初探小学信息技术与心理健康教育的整合李树敏德州市陵城区第五中学感恩，才有力量张永虎德州市第二中学花开应有时，教化宜无声贾才芳德州市第二中学学科素养与学生心理疏导李德强德州市第二中学谈谈教师体罚学生的原因与心理透视任艳德州市第二中学感恩父母，珍惜现在韩霞德城区天衢中心小学健康饮水张聪惠民县第一实验学校学会与同学交往韩晓新邹平县特殊教育学校一名问题聋童的教育案例及思考王玉新邹平县码头镇初级中学码头初中学生心理综合素质评价研究报告李雪萍博兴县博奥学校爱，永不言弃卢月红博兴县实验小学石阻长流，正确面对袁立静惠民县第一实验学校寻找快乐的密码王淑君邹平县魏桥中学一例一般心理问题的咨询案例贾姗姗滨州博兴县吕艺镇中学做时间的主人殷曙光邹平县第一中学信息技术在高中心理健康教育课中的应用王鸽刘凌云邹平县第一中学因职称评聘引起一般心理问题的咨询案例报告王小静邹平县特殊教育学校谈残疾人的心理健康教育解树勇滨城区第六小学培养每个孩子的自信心张礼芳滨城区第六小学提升我的注意力游丽丽滨城区第六小学小学生心理健康教育的几点尝试游丽丽滨城区第六小学王凡变形记高维霞范新国滨城区杨柳雪镇中心学校我的未来不是梦姚姝君杜大豪李官中心小学小学心理团体辅导课程展望王艳丽兰陵县卞庄街道第一小学向快乐出发董文荣临沂大学附中克服考试焦虑症，让学生有一个健康的考试心理李勇山东省临沂第一中学高中学生心理问题的阶段性及解决策略肖永清临沂市教育科学研究中心驾驭情绪韩连信临沂高都小学农村学校德育管理工作面临的问题及对策张培超临沂高都小学“教书”、“育人”李洪兵何桂芳临沂册山中学利用团体心理辅导做活班级管理文章李玉梅沂水县沂城街道中心小学小学生心理游戏张丰年沂水县第二实验小学一例一般心理问题的案例报告王浩淼邹平县西董街道办事处鹤伴小学用爱心播撒阳光朱萌邹平县西董街道办事处鹤伴小学沟通讲艺术教育效果佳丁玲烟台芝罘区新桥小学我自信，我能行王福丽烟台芝罘区新桥小学“今天睡好觉，明天不跳楼”——小学生现存的心理健康问题及反思三等奖。