我是主角—小小摄影师培训计划
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一、方案背景随着社会对儿童摄影需求的不断增长,以及家长对儿童成长记录的重视,儿童摄影已经成为一个热门行业。
为了提高摄影师的专业技能,满足市场需求,同时为孩子们留下美好回忆,特制定本儿童摄影技术培训计划方案。
二、培训目标1. 提升摄影师对儿童摄影的认识,使其了解儿童摄影的特点和技巧。
2. 培养摄影师在拍摄过程中关注儿童情感,捕捉真实、自然的瞬间。
3. 提高摄影师在后期处理中的审美能力和技术水平。
4. 增强摄影师的市场竞争力,拓展职业发展空间。
三、培训对象1. 初级儿童摄影师2. 有一定摄影基础,希望提升儿童摄影技能的摄影师3. 对儿童摄影感兴趣的摄影爱好者四、培训内容1. 儿童摄影基础知识- 儿童摄影的定义、发展历程及市场需求- 儿童摄影的伦理道德和法律责任- 儿童摄影的构图技巧与创意表现2. 儿童摄影技巧- 拍摄儿童的方法与技巧- 儿童表情捕捉与引导- 拍摄不同年龄段儿童的特点与注意事项- 环境选择与布光技巧3. 儿童摄影后期处理- 常用后期软件介绍及操作- 儿童照片的调色与美化- 儿童照片的排版与输出4. 实战演练- 拍摄现场指导与点评- 优秀儿童摄影作品赏析- 摄影师作品展示与交流五、培训时间与地点1. 时间:每月举办一期,每期培训时间为5天。
2. 地点:某知名摄影培训机构或摄影工作室。
六、培训师资1. 邀请具有丰富儿童摄影经验的资深摄影师担任主讲。
2. 邀请知名摄影后期处理专家进行授课。
3. 聘请专业模特进行现场拍摄指导。
七、培训费用1. 培训费用:每人2000元,包含培训费、教材费、场地费等。
2. 优惠措施:报名2人及以上可享受9折优惠;在校学生、残疾人士等特殊群体可享受8折优惠。
八、培训评估1. 培训结束后,对学员进行结业考试,考试合格者颁发结业证书。
2. 收集学员反馈意见,对培训效果进行评估,不断优化培训内容与形式。
九、预期效果1. 提高摄影师的儿童摄影技能和审美水平。
2. 增强摄影师的市场竞争力,拓展职业发展空间。
小小摄影师培训计划摄影是一种艺术,可以通过镜头记录下美丽的瞬间,留下难忘的记忆。
为了培养培养兴趣热爱摄影的孩子们,提高他们的摄影技能,我们特别制定了小小摄影师培训计划。
通过这个计划,孩子们可以学到摄影的基本知识和技巧,提高他们的创作水平,从而更好地表达他们的观点和情感。
一、培训内容1. 摄影基础知识在培训计划的第一部分,我们将重点教授孩子们摄影的基础知识。
包括摄影器材的种类和用途,摄影构图的要素和原则,以及摄影中常用的术语和概念等。
通过这些知识的学习,孩子们可以更好地理解和掌握摄影的基本原理。
2. 摄影技巧训练在第二部分,我们将注重培养孩子们的摄影技巧。
通过实践和教练的指导,孩子们将学会如何选择拍摄的角度和光线,如何运用不同的摄影技巧来突出主题,以及如何处理照片中的色彩和对比度等。
这些技巧将使孩子们的作品更加生动有趣,有自己的风格。
3. 摄影创作实践在第三部分,我们将鼓励孩子们进行摄影创作实践。
通过提供不同的主题和场景,孩子们将有机会展示他们的创造力和想象力。
他们可以拍摄自然风景、生活中的人物和事物,甚至可以尝试拍摄一些艺术性的照片。
我们将为孩子们提供展示作品和交流学习的平台,以激发他们更大的兴趣和成长空间。
二、培训目标1. 提高摄影技术水平通过系统的培训,孩子们将能够熟练掌握摄影的基本知识和技巧。
他们可以运用这些技能来拍摄高质量的照片,表达自己的观点和情感。
2. 培养创造力和想象力摄影是一种艺术创作,需要具备一定的创造力和想象力。
通过摄影创作实践,孩子们将能够培养和提高他们的创造力和想象力,从而拍摄出独具个性的作品。
3. 培养团队合作精神在培训过程中,我们将组织孩子们进行团队合作活动。
他们将学会与他人共同完成任务,分享自己的经验和技巧。
通过这种方式,他们将培养团队合作精神,学会互相帮助和支持。
三、培训方式1. 理论教学我们将通过讲解和演示的方式,向孩子们介绍摄影的基础知识和技巧。
这些教学内容将根据孩子们的年龄和理解能力进行适当的调整,以保证教学效果。
儿童摄影培训新人培训计划一、培训目标本培训计划旨在帮助新人掌握儿童摄影的技巧,提高其专业水平,能够独立完成儿童摄影工作。
通过本次培训,新人将能够掌握儿童摄影的基本理论知识、拍摄技巧和后期处理能力,同时能够更好地与儿童和家长沟通,达到更好的拍摄效果。
二、培训内容1. 儿童摄影基础知识- 摄影概述- 儿童摄影的特点和难点- 摄影器材选择和使用2. 拍摄技巧- 儿童摄影构图技巧- 光影利用- 抓拍儿童瞬间3. 儿童情绪管理- 如何引导儿童情绪- 与不同年龄段儿童沟通技巧- 与家长沟通技巧4. 后期处理- 儿童照片后期处理的注意事项- 后期处理软件的使用5. 具体拍摄实践- 外景拍摄- 室内拍摄- 儿童活动拍摄三、培训方法1. 理论讲解通过讲解儿童摄影的基础知识和技巧,让新人掌握相关理论知识。
2. 案例分析分析不同儿童摄影案例,让新人了解不同拍摄场景的特点和技巧。
3. 现场实践安排专业儿童摄影师指导新人在实践中掌握拍摄技巧和情绪管理技巧。
4. 后期处理教学指导新人掌握后期处理技巧,让其熟练使用后期处理软件。
5. 实际拍摄任务安排新人完成一定数量的实际拍摄任务,以检验其培训效果。
四、培训师资培训师资主要选取有丰富儿童摄影经验和教学经验的专业摄影师,他们将为新人提供专业、细致的指导。
五、培训赛程本次培训将分为理论学习、实践操作和实际拍摄任务三个阶段,共计60天。
1. 第一阶段(10天):理论学习侧重于儿童摄影的基础理论知识和拍摄技巧的讲解和学习。
2. 第二阶段(20天):实践操作新人将跟随专业摄影师进行实际的拍摄实践,将理论知识付诸实践。
3. 第三阶段(30天):实际拍摄任务新人将按照培训要求,独立完成一定数量的儿童摄影任务,以检验其培训效果。
六、培训考核1. 学习成绩根据新人在理论学习和实践操作阶段的表现进行考核,合格者可进入下一阶段。
2. 实际拍摄任务根据新人独立完成的儿童摄影任务的质量,以及客户的评价进行考核。
一、背景及目的随着我国儿童摄影市场的不断发展,对儿童摄影师的专业素质要求越来越高。
为了提高我司儿童摄影师的技能水平,提升服务质量,特制定此培训计划方案。
二、培训对象1. 新入职的儿童摄影师;2. 在职的儿童摄影师;3. 需提升专业技能的摄影师。
三、培训目标1. 提高摄影师的专业技能,包括摄影技巧、后期处理、构图等;2. 增强摄影师的沟通能力,提高与客户、儿童及其家长的互动;3. 培养摄影师的团队协作精神,提升整体服务质量。
四、培训内容1. 摄影技巧培训:(1)摄影基础知识:光线、构图、曝光等;(2)儿童摄影技巧:抓拍、摆拍、亲子互动等;(3)摄影后期处理:调色、修图、特效等。
2. 沟通能力培训:(1)与客户沟通:了解客户需求,提供专业建议;(2)与儿童互动:引导儿童配合拍摄,营造愉悦氛围;(3)与家长沟通:分享拍摄成果,解答家长疑问。
3. 团队协作培训:(1)团队角色认知:明确各岗位职责,提高团队凝聚力;(2)协作技巧:提高摄影师间的协作效率,确保拍摄顺利进行;(3)客户服务:共同为客户提供优质服务。
五、培训方式1. 内部培训:由公司内部有经验的摄影师或外聘专业讲师进行授课;2. 外部培训:参加行业内的专业培训课程、研讨会等;3. 实践操作:安排摄影师参与实际拍摄项目,提升实战能力。
六、培训时间及频率1. 新员工入职培训:在入职后的第一个月内完成;2. 在职摄影师培训:每季度进行一次,每次培训时间不少于2天;3. 提升专业技能培训:根据摄影师需求,每年至少进行一次。
七、培训考核1. 考核方式:理论考核、实践考核、客户满意度调查;2. 考核结果:优秀、良好、合格、不合格;3. 不合格的摄影师需重新参加培训,直至合格。
八、培训经费及物资1. 培训经费:纳入公司年度预算,确保培训顺利进行;2. 培训物资:提供培训教材、设备、场地等。
九、实施与监督1. 制定培训计划,明确培训时间、内容、方式等;2. 培训实施过程中,及时跟踪、反馈,确保培训效果;3. 培训结束后,对培训效果进行评估,不断优化培训方案。
我是小小摄影师教案目标本教案旨在帮助小小摄影师发展摄影技能,通过简单的策略和练,引导孩子们在摄影方面取得初步的成功感,并培养他们对摄影的兴趣和创造力。
教学内容1. 摄影基础知识介绍- 相机的组成部分和功能- 光线的重要性及其对照片的影响- 构图和角度的基本原则2. 拍摄实践- 研究如何稳定相机和调整焦距- 进行简单的静物摄影练,如拍摄花朵、食物等- 尝试不同的角度和构图方式,探索视觉效果的差异3. 图片处理和后期制作- 使用简单的图片编辑软件进行基本的后期处理,如裁剪、调亮度、增加滤镜等- 研究如何选择和保存优秀的照片作品教学方法1. 简单明了的解释和示范:- 使用易于理解的语言和适当的示例进行讲解- 演示如何操作相机和编辑软件2. 练和实践环节:- 给予学生足够的时间和机会进行摄影练- 在实践中提供指导和个别辅导3. 鼓励创造力和分享:- 鼓励学生尝试不同的拍摄角度和创意构图- 创建一个分享照片作品的平台,让学生展示和欣赏彼此的成果评估方法1. 考察学生对摄影基础知识的理解和运用能力:- 准备一份简单的选择题测试,包括相机部件命名、光线条件选择等内容- 观察学生在实践中对构图和角度的运用情况2. 评估学生的照片作品:- 设立一个评委会,对学生的照片作品进行评选和点评- 评估标准包括构图、光线运用、创意等方面教学总结通过本教案的实施,我们可以帮助小小摄影师们初步掌握摄影的基础知识和技巧,培养他们对摄影的兴趣和创造力。
同时,通过评估学生的照片作品,可以激发他们的竞争意识和进一步提高摄影水平。
希望本教案能够为小小摄影师们提供一个愉快和富有成就感的学习体验。
1. 培养具备儿童摄影专业素养和技能的摄影师。
2. 提高摄影师对儿童心理、生理特点的把握能力。
3. 增强摄影师在儿童摄影中的创意思维和审美能力。
4. 培养摄影师在儿童摄影市场中的竞争力。
二、培训对象1. 有志于从事儿童摄影行业的初学者。
2. 想提升儿童摄影技能的摄影师。
3. 儿童摄影机构、工作室的从业人员。
三、培训内容第一阶段:基础知识与技能1. 数码相机结构与使用原理2. 单反相机原理和结构3. 数码相机分类及选择4. 镜头的分类与使用搭配技巧5. 光圈、快门、曝光组合6. 曝光控制与对焦技巧7. 测光系统与景深控制第二阶段:儿童摄影实务1. 儿童心理、生理特点解析2. 儿童摄影场景布置与道具选择3. 儿童摄影构图与光线运用4. 儿童摄影拍摄技巧与注意事项5. 儿童摄影后期处理与修图6. 儿童摄影市场分析及营销策略7. 案例分析与经验分享第三阶段:实战演练与作品展示1. 儿童摄影现场实践2. 作品分析与点评3. 个人作品展示与交流4. 儿童摄影比赛与活动策划四、培训时间与地点1. 培训时间:共6个月,每周六、日进行培训,共计24周。
2. 培训地点:XX市XX区儿童摄影培训中心五、培训方式1. 理论授课:邀请资深儿童摄影师、摄影专家进行授课。
2. 实践操作:学员在培训中心进行现场拍摄、后期处理等实践操作。
3. 案例分析:分享优秀儿童摄影作品,分析拍摄技巧与创意。
4. 作品展示:学员展示个人作品,互相交流学习。
六、培训考核1. 平时考核:学员出勤、课堂表现、作业完成情况。
2. 期末考核:学员提交个人作品集,由专家评审团进行评审。
3. 考核合格者颁发结业证书。
七、培训费用1. 培训费用:5000元/人。
2. 费用包含:培训课程、教材、实践操作设备、作品展示等。
八、报名方式1. 报名对象:符合培训对象要求的人员。
2. 报名时间:即日起至培训开始前一个月。
3. 报名方式:电话报名、现场报名、网络报名。
九、联系方式1. 联系电话:XXX-XXXXXXX2. 电子邮箱:************3. 培训中心地址:XX市XX区儿童摄影培训中心本培训计划旨在为学员提供全面的儿童摄影培训,帮助他们掌握儿童摄影技能,提升自身竞争力。
幼儿园小小摄影师:儿童摄影技巧培训方案在当今社会,摄影不仅是一门艺术,也是一种记录和共享生活的方式。
随着科技的进步,越来越多的人开始接触摄影,并希望通过摄影表达自己的情感和观点。
而在这个群体中,儿童摄影也逐渐受到关注。
幼儿园小小摄影师的培训方案,可以帮助儿童培养摄影技巧,激发他们对美的敏感和创造力。
1. 引言在幼儿园小小摄影师的培训方案中,我们将通过一系列的课程和活动,引导孩子们进入摄影的世界。
我们相信,儿童摄影不仅可以增强他们的审美能力,还可以培养他们的观察力和创造力。
2. 儿童摄影的特点与成人相比,儿童摄影有着独特的特点。
儿童天真率真,他们的视角更加独特和纯真。
他们对生活和事物有着自己特殊的感受和理解。
培养儿童的摄影技巧,可以让他们更好地表达自己,展示美好的内心世界。
3. 儿童摄影技巧培训方案(1)理论课程在培训方案中,我们将从摄影的基础知识入手,教导孩子们如何使用相机、构图、光影等基本技巧。
通过轻松愉快的方式,让他们了解摄影的基本原理和技巧。
(2)实践课程通过实践课程,我们将带领孩子们外出拍摄,让他们观察和记录周围的自然风景、人物和有趣的事物。
在老师的指导下,他们将学会如何捕捉美丽瞬间,用相机表达自己的情感和观点。
(3)成果展示在培训方案的最后阶段,我们将组织孩子们综合运用所学技巧,创作一组作品,并进行成果展示。
通过这种方式,孩子们可以共享自己的拍摄经历和成果,激发他们更深入地热爱摄影。
4. 我对儿童摄影的理解作为一名摄影师,我深知摄影的力量和魅力。
儿童摄影不仅是技术的学习,更是一种对生活的感悟和理解。
我相信,通过儿童摄影技巧培训方案,可以帮助孩子们提升自己的审美和观察力,培养他们对美的独特理解和表达能力。
总结幼儿园小小摄影师的培训方案,为儿童提供了一个独特的学习机会,让他们在快乐的氛围中学习摄影技巧,发现生活的美好。
我相信,通过这样的培训,孩子们的成长和发展将会受益匪浅,也会在摄影的道路上获得更多的启发和乐趣。
小小摄影师培训计划摄影艺术是一门融合创造力和技术的学科,而培养孩子们在摄影方面的兴趣和发展他们的技能对于他们的成长和创造力的发展至关重要。
小小摄影师培训计划旨在为孩子们提供一个学习和探索摄影艺术的机会,帮助他们培养创造力、观察力和表达能力。
第一部分:计划概述小小摄影师培训计划是为7-12岁的孩子们设计的,旨在为他们提供一个系统和结构化的学习环境,以开发他们的摄影技能和激发他们对艺术的热爱。
计划的主要目标是:1. 引导孩子们了解摄影艺术的基本原理和技巧;2. 鼓励孩子们发展自己独特的视觉语言和表达能力;3. 提供机会让孩子们通过摄影表达自己的想法和情感;4. 培养孩子们对美的感知和欣赏能力。
第二部分:计划内容1. 基础知识学习:课程将涵盖基本的摄影知识,包括构图、光线、曝光和色彩搭配等。
通过理论学习和实践操作,孩子们将逐步掌握这些基本概念和技巧。
2. 实践拍摄:为了提高孩子们的实践技能和经验,计划将组织各种实地拍摄活动。
这些活动将提供丰富多样的主题,如自然风光、人物肖像等,让孩子们有机会在真实场景中应用所学知识。
3. 照片讨论与评价:为了培养孩子们的观察力和分析能力,每个学员都将有机会参与照片讨论和评价活动。
老师将指导孩子们分析和评论照片,帮助他们发展批判性思维和艺术鉴赏力。
4. 艺术创作:除了技术训练,计划还鼓励孩子们进行创造性的艺术实践。
他们将有机会尝试不同的摄影风格和主题,发展自己独特的视觉语言和风格。
5. 展览与分享:为了激发孩子们的创作动力和自信心,计划将定期组织学员的作品展览和分享活动。
这将为他们提供一个展示作品和与他人分享的平台,增加他们的自豪感和自信心。
第三部分:计划效果评估为了评估计划的有效性和学员的进步,我们将采取以下方法:1. 学员作品评估:老师将对学员的作品进行评估和反馈,包括技术和创作层面的评价,以鼓励他们不断进步和提高。
2. 学员自我评估:每个学员将有机会对自己的作品进行评估和反思,促使他们意识到自己的优势和改进的方向。
做小小摄影师活动策划做小小摄影师活动策划(精选4篇)摄影是指使用某种专门设备进行影像记录的过程,一般我们使用机械照相机或者数码照相机进行摄影。
有时摄影也会被称为照相,也就是通过物体所发射或反射的光线使感光介质曝光的过程。
下面是小编带来的有关做小小摄影师活动策划,希望大家喜欢。
做小小摄影师活动策划精选篇1小小摄影师》是三年级的教学内容,通过美羊羊去游乐园玩,学生们作为小摄影师给拍照片的过程来学习画图中“拉伸、扭曲、翻转、旋转”命令的使用技巧,把美羊羊爱美的形象,摄影师给照出了各种各样的照片,对图片进行设置。
各种变化对于学生来说有些困难。
所以,先激趣,把学生的学习兴趣带动起来。
在讲课的过程中,得让学生会用,还不能用数学的教学方式来讲解,这就有了一定的困难。
所以,在学习过程中,除了讲解外,围绕着美羊羊照镜子,玩过山车,在湖边遇上姐姐合影留念这样一个连续的故事情景展开教学。
让学生联系生活实际,从一个新角度体会理解。
同时,也激发了学生的学习兴趣,使学生能够主动学习。
整节课学生都很有创作热情,学习态度积极,绝大多数学生能够完成本节课的学习任务。
在完成任务的过程中,学生出现以下几个常见问题:(1)学生在使用选定工具时,选中的内容范围掌握的不好,有一部分学生由于选中不完全,而把主人公的身体弄“残疾”的情况,导致美羊羊身体不完整。
(2)对特定对象操作时,没有先选中对象,直接对其翻转、旋转等操作,以至于对整幅图有所改变。
(3)由美羊羊变幻羊羊姐姐时,有的同学没有用到“拉伸”命令,而是用选定工具直接拖拽变幻来的。
(4)在运用“拉伸、扭曲”命令时,学生对水平和垂直数值的设定有时混淆。
整节课来看,对于学生来说时间紧、任务重。
在展示作品中,让学生的劳动成果得到展示,使学生体验到成功的喜悦。
做小小摄影师活动策划精选篇2上周,布置了一项选做作业。
请孩子们拿起相机或手机,拍出自己喜欢的花,并搜集关于花的基本资料,汇总成PPT,一起在班级讨论。
摄影自我培训计划摄影对我来说并不仅仅是一项爱好,更是我的职业和激情所在。
然而,即使是对于专业的摄影师来说,不断学习和自我培训也是至关重要的。
因此,我决定制定一个摄影自我培训计划,以提高自己的技能水平和创作能力。
第一阶段:理论学习在摄影领域,理论知识是非常重要的基础。
因此,我首先计划系统地学习摄影的理论知识,包括摄影器材、拍摄技术、构图与光影、后期处理等方面。
为了达到这一目标,我打算进行以下几项学习计划:1. 参加线下摄影课程:我会寻找一些专业的摄影学校或摄影教育机构,报名参加一些系统的摄影课程,例如基础摄影课程、人像摄影课程、风光摄影课程等。
通过系统的教学和实践,提高我的摄影技能。
2. 自学摄影知识:除了参加线下课程,我还会通过自学的方式,阅读摄影书籍、观看摄影视频教程,深入了解摄影的理论知识和技术要点。
在这个过程中,我会结合实际拍摄,不断提高自己的摄影技术。
3. 参加摄影讲座和展览:我会尽量参加一些摄影讲座和摄影展览,听取摄影大师的经验分享,学习他们的拍摄技巧和创作理念,以启发自己的创作灵感。
第二阶段:实践拍摄理论知识只有在实践中才能得到真正的验证和应用。
因此,我会将理论知识和技术应用到实际的拍摄过程中,提升自己的摄影技能和创作水平。
1. 经常拍摄:我会制定一个拍摄计划,每周至少安排一次拍摄活动,包括人像拍摄、风光拍摄、静物拍摄等不同主题和场景的拍摄,以提升自己的拍摄技能。
同时,我也会尝试一些新的拍摄技术和创意构图,不断丰富自己的拍摄风格。
2. 参与摄影比赛:我会积极参与一些摄影比赛,通过比赛的形式,展示自己的作品,获取专业评委的评价和建议,不断完善自己的摄影作品,提高自己的创作水平。
3. 寻找合作机会:我会积极寻找一些合作机会,参与摄影项目或活动,与其他摄影师、模特或艺术家合作,共同创作一些有意义和有影响力的作品,为自己的摄影事业打下坚实的基础。
第三阶段:后期处理和创作在摄影领域,后期处理和创作能力同样至关重要。
我是主角—小小摄影师培训计划
活动目标:
1. 通过查找资料和操作照相机,了解数码相机的结构,及各部分的功能,掌握摄影的基本骤。
2.了解数码摄影的拍摄技巧,解决实际问题;探究数码照片的采集方法。
3. 通过合作,掌握解决摄影问题的方法通过活动,提高观察、分析、表达等综合能力;能灵活运用自己掌握的知识与方法对照片进行采集、美化、修饰等
4.初步学会摄影取景、对焦的基本技巧,培养学生对摄影的兴趣爱好和审美情趣。
教学重点:
1. 初步学会辨认从不同方向观察到的简单物体的形状。
2.了解数码摄影的拍摄技巧,解决实际问题;探究数码照片的采集方法。
教学难点:
1. 能够准确的描述从不同方向看到的物体形状,建立空间感和方位感。
2. 了解数码摄影的拍摄技巧,解决实际问。
教学准备:
多媒体、摄影机、照片等
教学过程:
一、创设情境:引入主题
随着生活的提高,人们不仅在外出旅游和特殊的日子拍照,在日常生活中,也越来越习惯用照相机记录自己的生活经历。
因此,拍照已成为一项普通的生活技能。
1.了解相机的构造。
2.明确操作步骤。
①装入电池、存储卡,然后打开电源开关,了解照相机的基本功能。
②根据不同的拍摄需要选择不同的拍摄模式。
③端平照相机,根据不同的场景调焦,通过取景器取景。
④半按快门开始对焦,待听到合焦提示音后,按下快门拍摄照片。
⑤检查拍摄的照片是否成功。
3.展示一组照片,让学生分析照片的优点与不足。
二、探究新知
1.看照片提出遇到的摄影问题。
2请同学们结合书中“解决问题”表格,和组内同学说说你都遇到哪些问题,和同学们讨论后,找到你认为最合适的解决方法,并简略整理表格中。
3我们的解决方法可行吗?请同学们利用手中的相机,以小组为单位进行相关拍摄
4和同伴们说一说,为了把照片拍得更漂亮,你都用过哪些方法和巧门? 5看看这几种典型照片是怎么拍的,应该注意哪些问题?
6户外摄影与照片采集,在实践中熟练应用摄影技巧
7以小组为单位进行照片的美化,并在组内和班级进行展示讲解。
8欣赏照片领会其思想内涵
三、全课小结:畅谈收获
这节课,你有什么收获?
1、个小组展示拍摄照片。
2、畅谈摄影体验。
教学反思
本课教学中能有针对性地指导学生了解数码摄影的拍摄技巧,解决实际问题;探究数码照片的采集方法,学生能灵活运用自己掌握的知识与方法对照片进行采集、美化、修饰等,根据综合实践活动的理念和学生的知识能力,教师则以“教”师的角色转为“导”师,通过谈话法、演示法等
教学方法,为学生创设探究的情境,搭建自主探究平台。
学生通过调查、采访、上网等学习方法,以自主探究、小组合作的学习方式进行探究实践体验。
由于条件有限,教学效果一般。
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