【精品原创】四年级奥数培优教程讲义第20讲 和差倍问题(教师版)
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四年级奥数班讲义差倍问题姓名:教学目标:1.掌握差倍问题的基本解法以及相关的年龄等应用题.2.熟练应用通过图示来表示数量关系.知识点说明:差倍问题就是已知大小两数的差,以及大小两数的倍数关系,求大小两数的问题.差倍问题的特点与和倍问题类似。
解答差倍问题的关键是要确定两个数量的差及相对应的倍数差,一般情况下,在题目中不直接给出,需要经过调整和计算才能得到。
解题思路:首先要在题目中找到1倍量,然后画图确定解题方法.被除数的数量和除数的倍数关系要相对应,相除后得到的结果是一倍量差倍问题的基本关系式:差÷(倍数-1)=1倍数(较小数)1倍数×几倍=几倍数(较大数)或较小数+差=较大数解决差倍问题,关键是学会画线段图,这样可以帮助我们更好的弄清各数量之间的关系.年龄问题的和差与差倍问题主要利用的年龄差不变。
例1、李爷爷家养的鸭比鹅多18只,鸭的只数是鹅的3倍,你知道李爷爷家养的鸭和鹅各有多少只吗?课堂练习1、两个书架,甲书架存书相当于乙书架存书量的5倍,甲书架比乙书架存书多120本,则乙书架存书多少本?课堂练习2、小明到市场去买水果,他买的苹果个数是梨的4倍,苹果比梨多24个,小明买苹果和梨各几个?课堂练习3、甲班的图书本数比乙班多80本,甲班的图书本数是乙班的3倍,甲班和乙班各有图书多少本?例2、有两根铁丝,第一根长18米,第二根长10米,两根铁丝用去同样长的一段后,第一根剩下的长度是第二根剩下长度的3倍,两根铁丝各剩下多少米?课堂练习1、有两条纸带,一条长21厘米,一条长13厘米,两条纸带都剪下同样的一段后,长纸带剩下的长度是短纸带剩下的3倍,问剪下的一段有多长?例3、一个养鸡场,母鸡比公鸡少48只,卖出公鸡和母鸡各20只后,公鸡是母鸡的4倍。
原来有公鸡和母鸡各多少只?课堂练习1、白粉笔比彩粉笔多36支,两种粉笔各用去15支后,白粉笔是彩色粉笔的3倍,两种粉笔原来各有多少支?例4、两个投资相同的校办工厂,开业一年,甲厂盈利18万元,乙厂亏损2万元,而甲厂现在的资产是乙厂的3倍。
小学奥数知识点讲解:和差倍问题习题及答案涉及4个或4个以上的对象,已知数量关系,不便直接运用,与其它知识相关联的复杂和差倍问题。
【典型问题】1.四年级有4个班,不算甲班其余三个班的总人数是131人;不算丁班其余三个班的总人数是134人;乙、丙两班的总人数比甲、丁两班的总人数少1人,问这四个班共有多少人?2.有四个数,其中每三个数的和分别是45,46,49,52,那么这四个数中最小的一个数是多少?3.在一个两位数之间插入一个数字,就变成一个三位数。
例如:在72中间插入数字6,就变成了762。
有些两位数中间插入数字后所得到的三位数是原来两位数的9倍,求出所有这样的两位数。
4.某班买来单价为0.5元的练习本若干,如果将这些练习本只给女生,平均每人可得15本;如果将这些练习本只给男生,平均每人可得10本。
那么,将这些练习本平均分给全班同学,每人应付多少钱?5.动物园的饲养员给三群猴子分花生,如只分给第一群,则每只猴子可得12粒;如只分给第二群,则每只猴子可得15粒;如只分给第三群,则每只猴子可得20粒,那么平均分给三群猴子,每只可得多少粒?6.一个整数,减去它被5除后余数的4倍是154,那么原来整数是多少?7.若干名家长(爸爸或妈妈,他们都不是老师)和老师陪同一些小学生参加某次数学竞赛,已知家长和老师共有22人,家长比老师多,妈妈比爸爸多,女老师比妈妈多2人,至少有1名男老师,那么在这22人中,爸爸有多少人?8.一次数学考试共有20道题,规定:答对一题得2分,答错一题扣1分,未答的题不计分。
考试结束后,小明共得23分,他想知道自己做错了几道题,但只记得未答的题的数目是个偶数。
请你帮助小明计算一下,他答错了多少道题?9.某种商品的价格是:每一个1分钱,每五个4分钱,每九个7分钱,小赵的钱至多能买50个,小李的钱至多能买500个。
小李的钱比小赵的钱多多少分钱?10.某幼儿园的小班人数最少,中班有27人,大班比小班多6人。
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四年级奥数专题-—和倍问题1、小卫家里养了20只兔子,其中大兔只数是小兔的4倍,问小卫家养的小兔和大兔各有多少只?2、被除数、除数、商三个数的和是212,已知商是2,被除数和除数各是多少?3、某校四、五年级共有学生218人,五年级学生人数比四年级的2倍少22人。
问四、五年级各有学生多少人?4、两数相除,商3余4,如果被除数、除数、商及余数相加,和是43,求被除数和除数。
5、姐姐有连环画38本,妹妹有连环画52本,姐姐要给妹妹多少本连环画,才能使妹妹的本数是姐姐的2倍?6、两箱茶叶共176千克,从甲箱取出30千克放乙箱,乙箱的千克数就是甲箱的3倍。
两箱原有茶叶多少千克?7、甲数是乙数的3倍,丙数是乙数的4倍,丁数是丙数的一半,四个数的和是1040,丁数是多少?8、四个数的和是408,这四个数分别能被2、3、5、7整除,而且商相同.这四个数分别是多少?9、两个数相除商9,无余数,被除数、除数与商的和是89,除数是多少?10、有三堆煤,甲堆比乙堆的3倍多30千克,丙堆比乙堆少15千克,三堆煤共240千克,那么,甲堆有煤多少千克?11、分子、分母之和是23,分母增加19以后,得到一个新的分数,把这个分数化为最简分数是1/5,原来分数是几分之几?12、甲、乙两数的和是16,甲数的3倍等于乙数的5倍,较大的数是多少?13、商店运来桔子、苹果、香蕉共53千克,桔子的重量是苹果的3倍少3千克,香蕉的重量是苹果的2倍多2千克,桔子重量是多少千克?14、两个数的和是682,其中一个加数的个位是0,若把0去掉,则与另一个数相同,这两个数各是多少?15、甲、乙两人共有150张画片,甲的张数比乙的2倍多30张,两人各有几张画片?16、在一个减法算式里,被减数、减数与差的和等于120,而差是减数的3倍,那么差等于多少?17、体育室买来75个球,其中篮球是足球的2倍,排球比足球多3个,这三种球各多少个?18、甲、乙两人共有钱10000元,甲用去2000元,乙用去500元,乙剩下的钱比甲剩下的钱的2倍多300元。
【导语】解奥数题时,如果能合理的、科学的、巧妙的借助点、线、⾯、图、表将奥数问题直观形象的展⽰出来,将抽象的数量关系形象化,可使同学们容易搞清数量关系,沟通“已知”与“未知”的联系,抓住问题的本质,迅速解题。
以下是整理的《⼩学四年级奥数和差、和倍、差倍问题》,希望对你有所帮助。
【和差】 1、学校有排球、⾜球共50个,排球⽐⾜球多4个,排球、⾜球各多少个? 2、甲、⼄两车间共有⼯⼈260⼈,甲车间⽐⼄车间少30⼈,甲、⼄两车间各有⼯⼈多少⼈? 3、甲⼄两个⼯程队合挖⼀条长48千⽶的⽔渠,甲队⽐⼄队多挖了6千⽶,求甲、⼄⼯程队各挖了多少千⽶? 4、⼩宁与⼩芳今年的年龄和是28岁,⼩宁⽐⼩芳⼩2岁,⼩芳今年多少岁? 5、⼩敏和他爸爸的平均年龄是29岁,爸爸⽐他⼤26岁。
⼩敏和他爸爸的年龄各是多少岁? 6、⼩兰期末考试时语⽂和数学的平均分是96分,数学⽐语⽂多4分。
⼩兰语⽂、数学各得多少分? 7、四个⼈年龄之和是77岁,最⼩的10岁,他和的⼈的年龄之和⽐另外⼆⼈年龄之和⼤7岁,的年龄是⼏岁? 8、⼩诺沿长与宽相差30⽶的游泳池跑了5圈,做下⽔前的准备活动。
已知⼩诺共跑了700⽶,问:游泳池的长和宽各是多少⽶? 9、曾⽼师⽐琪晗重30千克,曾⽼师⽐陈赫重25千克,琪晗陈赫共重75千克,琪晗陈赫各重多少千克? 10、苗圃有很多花苗,11000棵不是玫瑰,12500棵不是牡丹,玫瑰和牡丹共有8500棵,玫瑰和牡丹各有多少棵?【和倍】 1.如果三个⼈的平均年龄是22岁,且没有⼩于18岁的,那么年龄的可能是多少岁? 2..如果四个⼈的平均年龄是25岁,且没有⼩于16岁的,且这四个⼈的年龄互不相等,那么年龄的可能是多少岁?年龄最⼩的可能是多少岁? 3.在⼀次登⼭活动中,梓涵上⼭每分钟⾏50⽶,然后按原路下⼭,每分钟⾏75⽶。
梓涵上⼭和下⼭平均每分钟⾏多少⽶? 4.⼀个同学读⼀本故事书,前4天每天读25页,以后每天读40页,⼜读了6天正好读完。
【小学四年级奥数讲义】差倍问题一、专题简析:解答差倍问题时,先要求出与两个数的差对应的倍数差。
在一般财政手下,它们常常不会直接告诉我们,这就需要我们依据题目的详细特色将它们求出。
当题中出现三个或三个以上的数目时,一般把题中相关数目转变为与标准量之间倍数关系对应的数目。
解答差倍应用题的基本数目关系是:差÷(倍数- 1) =小数小数×倍数 =大数或:小数+差=大数二、精讲精练例1:光明小学展开冬天体育竞赛,参加跳绳竞赛的人数是踢踺子人数的3 倍,比踢踺子的多 36 人。
参加跳绳和踢踺子竞赛的各有多少人?练习一1、城南小学三年级的人数是一年级人数的 2 倍,三年级的人数比一年级多130 人。
三年级和一年级各有多少人?2、一种钢笔的价格是一种圆珠笔的 4 倍,这类钢笔比圆珠笔贵12 元。
这种钢笔和圆珠笔的单价各是多少元?例 2:库房里寄存大米和面粉两种粮食,面粉比大米多 3900 千克,面粉的千克数比大米的 2 倍还多 100 千克。
库房有大米和面粉各多少千克?练习二1、三年级学生参加课外活动,做游戏的人数比打球人数的 3 倍多 2 人,已知做游戏的比打球的多38 人,打球和做游戏的各有多少人?2、学校今年参加科技兴趣小组的人数比昨年多41 人,今年的人数比昨年的 3 倍少 35 人。
今年有多少人参加?例 3:育红小学买了一些足球、排球和篮球,已满足球比排球多 7 只,排球比篮球多 11 只,足球的只数是篮球的 3 倍。
足球、排球和篮球各买了多少只?练习三1、玩具厂二月份比一月份多生产玩具 2000 个,三月份比二月份多生产 3000 个,三月份生产的玩具个数是一月份的 2 倍。
每个月各生产多少个?2、某农具厂第三季度比第二季度多生产2800 套轴承,第一季度比第二季度少生产 1200 套。
第三季度生产的是第一季度的 3 倍。
求每季度各生产多少?例 4:商铺运来一批白糖和红糖,红糖的重量是白糖的 3 倍,卖出红糖 380千克,白糖 110 千克后,红糖和白糖重量相等。
第20讲 和差倍问题
①已知2个数的和与两个数的差,掌握求这2个数的方法.
②已知2个数的和与他们之间的倍数关系,掌握求这2个数的方法.
③已知2个数的差与他们之间的倍数关系,掌握求这2个数的方法.
一、和差问题
已知两数的和与两数的差,求两个数各是多少的应用题,叫和差问题应用题。
为了找到解答和差应用题的规律,我们来看线段图:
小数
大数:
从上图可以看出,在两数和上加上两数差,就是两个大数,再除以2,就可以求出大数;在两数和中减去两数差,就是两个小数,除以2,就可以求出小数。
得到:大数=(和+差)÷2,小数=(和-差)÷2.
二、和倍问题
已知两个数的和与这两个数的倍数关系,求这两个数各是多少的应用题。
我们通常把它叫做和倍问题。
它的结构可用下图来表达:
倍数(小数) 知识梳理
教学目标
和差倍问题 和差问题:已知两数的和与两数的差,求这两个数. 差倍问题:已知两数的差和它们之间的倍数关系,求这两个数.
和倍问题:已知两个数的和与这两个数的倍数关系,求这两个数. 和
几倍数(大数)
数量关系式:两数和÷(倍数+1)=小数(1倍数)
小数×倍数=大数(几倍数)
两数和—小数=大数(几倍数)
三、差倍问题
已知两数的差和它们之间的倍数关系,要求出这两个数各是多少的应用题叫差倍问题。
“差倍问题”和“和倍问题”相似,解答时先要弄清什么是差、倍数、大数、小数,然后利用线段图找准与“差”所对应的倍数,即(倍数-1),从而先求出1倍数(小数),再求出几倍数(大数)。
差倍应用题的数量关系是:小数=差÷(倍数-1);
大数=小数×倍数或大数=小数+差。
例1、期中考试王平和李杨语文成绩的总和是188分,李杨比王平少4分。
两人各考了多少分?
【解析】:根据题意画出线段图。
188分
?分?分
李杨
我们可以用假设法来分析。
假设李杨的分数和王平一样多,则总分就增加4分,变为
188+4=192分,这就表示王平的2倍,所以王平考了:192÷2=96分,李杨考了96-4=92分。
例2、学校将360本图书分给二、三两个年级,已知三年级所分得的本数是二年级的2倍,问二、三两个年级各分得多少本图书?
【解析】:将二年级所得图书的本数看作1倍数,则三年级所得本数是这样的2倍。
如图所示: 典例分析
共360本?本1倍数
三年级
二年级
由图可知,二、三年级所得图书本数的和360本相当于二年级的(1+2)倍,则二年级
所得图书本数的360÷(1+2)=120本,三年级为120×2=240本。
例3、小明到市场去买水果,他买的苹果个数是梨的3倍,苹果比梨多18个。
小明买苹果和梨各多少个?
【解析】:将梨的个数看作1倍数,则苹果的个数是这样的3倍。
如下图:
苹果
梨?个
多18个
?个1倍
从线段图上可以看出,苹果的个数比梨多了3-1=2倍,梨的2倍是18个,所以梨有18÷2=9个,苹果有:9×3=27个。
P(Practice-Oriented)——实战演练
➢ 课堂狙击
1、小红家养了30只鸡,母鸡比公鸡多8只,请问小红家养母鸡、公鸡各多少只?
【解析】公鸡数为(30-8)÷2=11只,母鸡数为(30+8)÷2=19只
2、 小华期中考试成绩如下:数学、语文两门功课平均分数是98分,数学比语文多2分。
小华数学和语文各考了多少分?
【解析】总分为98×2=196,数学为(196+2)÷2=99分,语文为(196-2)÷2=97分
实战演练
3、两筐梨子共有120个,如果从第一筐中拿出10个放入第二筐中,那么两筐的梨子的个数相等,问两筐原来各有多少梨?
【解析】从第一个筐拿出10个放入第二个筐中,两筐梨子个数相等,说明第一个筐比第二个筐多20个梨子,
故第一个筐梨数为(120+20)÷2=70(个),第二个筐梨数为(120-20)÷2=50(个).
4、果园里有苹果树和梨树一共520棵,苹果树的棵数是梨树的3倍。
问苹果树和梨树各有多少棵?
【解析】梨树数为520÷(3+1)=130(棵),苹果树数为130×3=390(棵).
5、书架上有文艺书和科技书共15本,文艺书的本数比科技书的2倍多3本,文艺书和科技书各有多少本?【解析】15-3=12(本),科技书为12÷(2+1)=4(本),文艺书为15—4=11(本).
6、兄妹俩喜爱集邮,已知哥哥集的邮票数比妹妹多80枚,哥哥集的邮票是妹妹的3倍,问哥哥和妹妹各集邮票多少枚?
【解析】妹妹的邮票数为80÷(3-1)=40(枚),哥哥的邮票数为40×3=120(枚).
7、某工厂搞绿化,栽种的水杉树比桂花树多40棵,水杉树的棵数比桂花树的6倍还多5棵,问工厂栽种的桂花树和水杉树各多少棵?
【解析】40-5=35(棵),桂花树为35÷(6-1)=7(棵),水杉树为40+7=47(棵).
➢课后反击
1、期中考试王平和李杨语文成绩的总和是188分,李杨比王平少4分,两人各考了多少分?
【解析】王平分数为(188+4)÷2=96(分),李杨分数为188-96=92(分).
2、某汽车公司两个车队共有汽车80辆,如果从第一车队调10辆到第二队,两个车队的汽车辆数就相等,两个车队原来各有汽车多少辆?
【解析】第一车队调10辆到第二车队后,两车队辆数相等,所以第一车队比第二车队多20辆,第一车队为(80+20)÷2=50(辆),第二车队为80-50=30(辆).
3、秋秋家购买了一台电脑和一台彩电,一共花了8400元。
已知一台电脑的价钱是一台彩电的3倍,一台电脑和一台彩电各多少元?
【解析】彩电价格为8400÷(3+1)=2100(元),电脑价格为2100×3=6300(元).
4、动物园的猴山上共有180只猴子,大猴子的只数比小猴子的3倍少8只,猴山上有大、小猴子各多少只?【解析】180+8=188(只),小猴子只数为188÷(3+1)=47(只),大猴子只数为180-47=133(只).
5、科技书比故事书多12本,并且科技书的本数是故事书的3倍,问科技书和故事书各有多少本?
【解析】故事书为12÷(3-1)=6(本),科技书为12+6=18(本).
6、有两筐重量相等的青菜,甲筐卖出4千克,乙筐卖出19千克后,甲筐余下的千克数是乙筐的4倍,两筐青菜原来各有多少千克?
【解析】19-4=15(千克),15÷(4-1)=5(千克),5+19=24(千克).
重点回顾
(1)和差问题:大数=(和+差)÷2,小数=(和-差)÷2。
(2)和倍问题:两数和÷(倍数+1)=小数(1倍数)
小数×倍数=大数(几倍数)
两数和—小数=大数(几倍数)
(3)差倍问题:小数=差÷(倍数-1);
大数=小数×倍数或大数=小数+差.
名师点拨
重点和难点突破:
(1)和差问题的关键是把大小两个数的和转化成两个大数的和(或两个小数的和),然后再求另一个数. (2)和倍问题的关键是找出两个数的和,和两个数之间的倍数关系,先求出小数,再求出大数.
(3)差倍问题的关键是找出两个数的差,和两个数之间的倍数关系,先求出小数,再求出大数.
学霸经验
➢本节课我学到了
➢我需要努力的地方是。