巧设悬念例文
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设置悬念的作文3篇所谓“悬念”,即读者、观众、听众对文艺作品中人物命运的遭遇,情节的开展变化所持的一种急迫期待的心情。
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关于悬念的材料作文1一句笑话能要了你的命60多年前,一个朋友给我讲了一个笑话,把我笑翻了,后来由于肚子太疼进了医院。
医生给我做手术前,问我为什么笑成这样,我就讲给他听。
他听后狂笑不止,最后竟然笑死了。
我相信爱情。
我被送上了法庭。
法官让我把那个笑话讲出来,由陪审团断定是否与过失杀人的事实要件符合,我要求签订免责合同。
法官宣布休庭,一天后重新开庭,宣布接纳我的意见。
于是,我当庭把那个笑话讲了出来,结果有人笑得敲桌子,有人笑得在地上打滚。
后来,当天所有听到这个笑话的人都笑死了。
我瞬间成了名人,各路记者纷纷要求采访我,我知道这笑话讲出去可能构成公共损害,于是对着镜头,我模糊地说了一番话,大意就是:“理由永远是谎话,信仰永远是自慰。
节目播出后,引起宏大反响。
可没想到,有一天,几个神秘便衣闯进我的卧室,把我连拖带拽拉到一个黑屋子里。
过了好久,一束强光照到我脸上。
我勉强睁开眼睛,惊呆了,坐在我面前的人是目前惟一与我一样家喻户晓的人总统。
总统大致交待了抓我的目的,很简单:把这个笑话录下来,然后送到中东敌对国家的专制者那儿,笑死他。
我只好容许他的要求,同时提出此笑话属于大规模杀伤性武器,不可针对平民。
总统容许了。
两星期后,总统宣布已经掌握了那个笑话的关键技术,并且在沙漠地区试用成功。
这在国际间引起轩然大波,很多国家惊慌失措,国际军事学家将此命名为“笑威慑”。
就在此时,东方一个国家突然宣布也掌握了该笑话,原来给我讲笑话的那哥们投靠了该国。
于是,我们之间形成了“笑威慑平衡”。
三年后,4月1日,我终日担忧的终于发生了:中东一个恐惧组织盗取了那个笑话的原始技术。
结果,文明遭到前所未有的破坏,各国政府惶惶不可终日。
结合国只好召开全球首脑大会,最后将4月1日设定为愚人节。
作文开头悬念法例子1. “哎呀,妈妈,我今天在学校遇到一件超级奇怪的事!”例子:那天我像往常一样去上学,阳光洒在校园里,一切都那么正常。
课间我去操场玩,突然看到一个陌生的叔叔在角落里鬼鬼祟祟的,他在干什么呢?这可真让人好奇啊,我好想知道后面发生了什么。
2. “嘿,你们知道吗,昨晚我家好像有奇怪的声音!”例子:昨晚我一个人在房间写作业,突然听到客厅传来“咯吱咯吱”的声音,难道有什么东西?我吓得赶紧叫爸爸妈妈,他们会发现什么呢?我心里直打鼓。
3. “哇,我今天看到一个超级神秘的包裹在门口!”例子:下午我放学回家,一打开门就看到一个大大的包裹放在门口,上面也没有写名字。
这是谁寄来的呢?里面装的会是什么呢?我迫不及待地想打开看看。
4. “天哪,爷爷,你说那棵大树后面会不会藏着什么呀?”例子:周末我和爷爷去公园散步,走到那棵最粗的大树旁时,我突然有了这样的疑问。
那大树后面好像有什么在吸引着我,到底会有什么秘密呢?5. “咦,爸爸,为什么我们家的小狗今天一直对着那个角落叫呢?”例子:吃晚饭的时候,小狗一直对着客厅的一个角落汪汪叫,平时它可不这样啊。
那个角落有什么呢?我好奇极了,难道有什么我们看不到的东西?6. “哎呀呀,姐姐,你看那个柜子好像在动!”例子:晚上和姐姐在房间里玩,突然我看到那个旧柜子好像轻轻地晃动了一下。
怎么回事呀?难道柜子成精了?我紧紧拉住姐姐的手。
7. “嘿,小伙伴们,我昨天做了一个超级奇怪的梦!”例子:昨天晚上我早早睡下了,然后就进入了一个奇怪的梦境。
我梦到自己在一个满是糖果的世界里,这可太有意思了。
我好想知道这个梦意味着什么呀。
8. “哇塞,妈妈,你看那个叔叔一直盯着我们看!”例子:和妈妈在超市里买东西,突然我发现有个陌生的叔叔一直看着我们这边。
他为什么要这样呢?他到底想干什么呢?我心里有点发毛。
9. “哎呀,今天老师在课堂上的表情好奇怪呀!”例子:上午的语文课上,老师的表情一直很严肃,和平常不太一样。
悬念作文三篇悬念是什么呢?让我带你拔开云雾见青天吧。
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设置悬念的作文1谁的青春没有疯狂过一次?正可谓:“人不疯,枉青春”。
那一天,我竟鼓起勇气接受了一个我自始至终都无法想象的任务参加女子篮球接力赛。
这场比赛,成了我2022年的雨后彩虹......周一下午,校园里有点闷,阴沉的天气压得我喘不过来气。
走向操场的路途中,竟还下起了小雨,细细的,密密的,落在我的脸上,上万的毛孔似乎都在躁动不安。
是的,我如此紧张,是因为我要去参加运球比赛。
争得第一名,是我内心时时刻刻在呼唤的,因为这还是班级的荣誉啊!到了操场,那种莫名的害怕便如洪水猛兽般袭卷而来,人声鼎沸中夹杂着各种声音:战术的讨论声,放松自己的说话声,喝彩声......我努力地建筑起一面隔音墙,让自己平静下来。
静,才能集中精神。
轮到我们上了,我是第七个上场的,因此,便还有一些时间上练“球感”。
我将球从右手指拍到左手,再从左手拍到右手。
如此反复不已,估计得求一下当时那颗球的内心的阴影面积了。
终于,快到我了,我将手中的球放在一旁,等待着迎接着一个人拍来的球,目光又不时地落到别班的队员上。
这一比较,真是一个“窜天鼠”,一个“地鼠”呀!那颗球像是被变成了感应器般使她们的手紧密相连,而我们班呢?虽说手不掉球,速度却慢,让我不由得焦急起来。
“到你了,不要分心。
”经过队友的提醒,我的思绪便赶紧转移到队友慢慢向我移动来的球。
眼看球到了我跟前,我便迅速地接过,使出我的洪荒之力,拍着那颗“调皮”的篮球,奔向战场。
我的目光再也没有分散,仿佛那一刻整个操场只有和我这颗篮球,再无其它,连细雨飘落在我脸上也毫无感觉。
我急切地想赶快到达终点,但那份急切的心却在驱使着我走向错误。
由于太着急的原因,在传球时,球竟滚落了,那时,我真的慌了,脑子里只有一个声音:“快捡球,传给队友!”把球给了队友后,我顿时觉得我已被这喧闹的声音包围了。
设置悬念的作文三篇读了这样的开头?有了这么多的疑问迫使读者产生追究起的想法、文章开头写作者事后对事或人的看法。
其一、行为反常法,使读者产生急迫期待的心理和极为关注的感情。
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以美在我身边作文设置悬念1美就在身边美,往往有不同的表达方式。
美,在人们心灵的最深处,只在乎你是否有仔细体会。
其实,美,就在身边。
在公园里,看见五彩缤纷的花朵簇拥在一起时,你会不由自主地赞叹道:“这些花真美!”在街道旁,遇见一个天真得意的小女孩时,你会情不自禁地欣赏她:“她真美!”可是,这些美仅仅只是人或事物的外在美,真正的内在美通常在细小的一件事中无声地表现出来。
自古以来,梅花被无数的诗人所歌颂,正是因为她的美,渲染着周边的人。
每当万木凋零,风欺雪压时,她总是在白雪皑皑之时,傲立雪中,把清香洒满人间。
只是美,真正在身边体验到的内在美!有一件事,她深深地把人心的内在美散播在人们的心里。
那是北风吼叫的日子,那是梅花盛开的季节,那是我见到她的第一次。
在巴士上,人们都不约而同地把头转向窗口那边,不停的对手哈着气,试图想更暖和一点。
没想到,一件意想不到的事情发生了。
突然,司机猛地一刹车,“哇”的一声,把车上所有人的目光都投向了一位中年妇女身上。
刚刚可能是因为司机的急刹车,这位中年妇女受不住,吐在了一个时髦的年轻姑娘身上。
妇女紧皱着眉头,连声说着对不起,姑娘缓缓的回过头,全车人都把心揪得紧紧的,在为这位中年妇女担忧着。
可谁也没有想到的是,迎来的不是一顿狠狠的怒骂,而是姑娘把外面的那层衣服脱了,对妇女说:“大姐,你需要坐在通风的位置,我就要下车了,这个位子给你坐吧。
”“可是,你的衣服?”“没关系,这件衣服也旧了,大不了洗洗再穿呗。
”车门开了,姑娘走下车,大家不由自主地赞叹道:“这女孩儿真仁慈!”“这女孩儿心眼儿真好!”这就是美,年轻姑娘的行动向我们展示了仁慈和美合为一体的化身。
巧设悬念的作文开头例子
开头一,深夜的谜团。
哎,你们听说过吗?那晚小巷里的事儿,真是让人摸不着头脑。
月光下,有个神秘的身影手里攥着个老旧的信件,跑得飞快。
那信
件上的字儿,模糊得看不清,但感觉里面肯定有大秘密!
开头二,雨中奇遇。
有次下雨,我走在街上,突然就看见俩人在一把破伞下撞上了。
嘿,你猜怎么着?他们的眼神对上那一下,我感觉都能擦出火花来!但俩人都闷着不说话,就好像认识很久的老朋友,但又不敢认似的。
开头三,海滩寻宝记。
说起来你们可能不信,我表弟在海边捡了张藏宝图,然后天天
去那儿挖呀挖,就是找不到那传说中的宝藏。
那小子,整天望着海
发呆,我都怀疑他是不是被那宝藏迷了魂了。
开头四,旧日记的秘密。
那天我在图书馆瞎逛,结果你猜怎么着?我发现了一本破旧的日记。
翻开一看,里面的内容简直让我惊呆了!每一页都记录着过去的事儿,看得我像是穿越了似的。
我现在还在琢磨,这日记背后到底有啥故事呢?。
用巧设悬念的方法写一段故事作文
《探亲路上》
嘿,今天我要给你们讲讲我那次特别的探亲之旅。
那天,我早早地就起了床,准备去看望住在乡下的姥姥。
我背着个大包,哼着小曲就出了门。
到了车站,呀,人那叫一个多!我左挤右挤,好不容易才挤上了车。
车子晃晃悠悠地开了起来,我坐在座位上,迷迷糊糊地就打起了瞌睡。
也不知道过了多久,我突然被一阵吵闹声给惊醒了。
睁眼一看,哎呀,车上的人都在议论纷纷。
我一听,原来前面好像出了什么事,车子走不了啦!这可咋办呀?我心里那个急呀,想着姥姥肯定在家里等着我呢。
我焦急地朝车窗外张望,突然发现路边有个卖小吃的摊位,那香味一个劲儿地往我鼻子里钻。
哎呀,我这肚子不争气地叫了起来,我心想,干脆下去买点吃的吧。
于是我就下了车,跑到小吃摊前,要了一份小吃,边吃边等车重新开动。
等啊等啊,太阳都快落山了,车子终于能动了。
我赶紧跑上车,继续我的旅程。
等我赶到姥姥家的时候,天都黑透了。
姥姥看到我,直说我怎么这么晚才来,我就把这一路的经历绘声绘色地给姥姥讲了一遍。
姥姥听了也笑得不行,直说我这探亲之路可真是够曲折的。
现在回想起来,那次探亲还真是一次特别的经历呀,充满了意外和惊喜呢!这就是我给你们讲的故事啦,哈哈!。
设置悬念和解开悬念的作文
《悬念小记》
哎呀呀,你们知道吗,我前段时间经历了一件超级有趣的事情呢!那天下班后,我慢悠悠地走在回家的路上,路过一个小胡同的时候,突然听到里面传来一阵奇怪的声音。
“啥玩意啊?”我心里嘀咕着,不由得好奇心大发,就偷偷摸摸地往胡同里走去。
这胡同还挺深,越往里走那声音越清晰,好像是什么东西在嘎吱嘎吱响,我的心一下子就提到了嗓子眼儿,“不会是什么怪物吧?”我胡思乱想着,手心里都出汗了。
再走近一看,哎呀妈呀,原来是一只大花猫在一个破箱子上磨爪子呢,那嘎吱嘎吱的声音就是它弄出来的。
“嘿,你这小家伙,可把我吓了一跳!”我松了一口气,不禁笑了起来。
看着这只花猫调皮的样子,我还和它玩了一会儿才离开。
后来我每次路过那个胡同,都会想起这次的经历,都会忍不住笑出声来。
这就是生活中一个小小的悬念呀,一开始让我紧张兮兮的,最后却发现只是
个小插曲。
嘿嘿,这就是生活的乐趣所在吧!你们有没有类似这样设置悬念又解开悬念的有趣经历呢?快来和我分享分享呀。
片段作文巧设悬念
《生活中的悬念小插曲》
哎呀呀,今天我要给你们讲一件超级有趣的事儿。
就前几天,我不是去逛商场嘛,那商场可大啦。
我在里面晃悠着,突然看到一个特别奇怪的人。
为啥说奇怪呢,因为他一直盯着一块大展板,那眼神儿啊,聚精会神得很呢!我就好奇呀,心想这展板上到底有啥呢,能让他这么着迷。
我就装作若无其事地走过去,也偷偷瞄了一眼那展板,哎呀,不就是个普通的商品广告嘛,没啥特别的呀!可那人就是一动不动地看。
我就更纳闷了,难不成这里面还有啥玄机?我就在旁边假装看别的,时不时地瞅瞅他和那展板。
嘿,你说怪不怪,他就那么一直站着,也不说话,也不见有啥其他动作。
我这心里可就像有只小猫在挠一样,特别想知道他到底在干啥。
这时候我都忘了自己本来是来逛商场买东西的啦。
我一边纠结要不要上去问问他,一边又觉得有点儿不好意思。
就在我纠结的时候,那个人突然转身走了,走得还挺快。
哎呀呀,留下我在那直发愣,我这好奇心还没得到满足呢!直到现在,我都还在想,当时那展板上难道有
什么只有他能看到的秘密?真的是太奇怪啦!这件事虽然小,却一直让我琢磨着,这也算是生活中一个小小的悬念吧。
哈哈,想想还挺有意思的呢!。
用巧设悬念的方法写一段故事作文
《神秘的声音》
嘿,你们知道不,我前段时间遇到一件超奇怪的事儿。
那天晚上,我像往常一样窝在沙发上看电视呢,那节目正精彩着呢,突然就听到一阵隐隐约约的“嗡嗡”声。
我开始还没在意呀,以为是外面马路上啥车路过的声音呢。
可这声音吧,一直持续着,而且感觉越来越近,越来越清楚。
我就四处去找啊,每个房间都找遍了,啥也没有发现呀。
我心里那叫一个奇怪呀,这声音到底是从哪儿来的呢。
我就坐在那仔细听,一边听一边想,这该不会是家里进了啥奇怪的虫子吧?想到这我心里还有点发毛呢。
我又继续找,都快把家里翻个底朝天了。
就在我快要放弃的时候,突然发现,原来是我放在桌子上的手机在震动,之前调了静音模式我给忘了呀!哎呀呀,就这么个小小的手机,可把我给折腾坏了。
等我反应过来呀,自己都忍不住笑了,我咋这么笨呢,找了半天居然没想到是它。
现在想想呀,还真觉得挺好玩的呢,就这么个小小的悬念,可让我纠结了好一阵呢,哈哈。
大家说,我这经历是不是有点逗呀?以后可不能这么迷糊啦。
巧设悬念的范文悬念是文学作品中常用的手法,能够吸引读者的注意力,增加阅读的趣味性。
下面是一篇以巧设悬念的范文,希望能够给大家带来一些启发。
那是一个阴雨连绵的夜晚,雷声轰鸣,电闪雷鸣,整个城市笼罩在一片黑暗之中。
在这样的夜晚,人们都宁愿待在家里,躲避这样的风雨。
然而,在这个夜晚,一个神秘的故事即将在这座城市上演。
故事的主人公是一个叫做李明的年轻人,他是一家公司的职员,平时过着平淡无奇的生活。
然而,就在这个夜晚,他的生活发生了翻天覆地的变化。
在一次偶然的机会,他发现了一本古老的日记,这本日记记录了一个关于一座古老宝藏的故事。
据说,只要找到这座宝藏,就能够获得无尽的财富和权力。
李明对这个故事产生了浓厚的兴趣,于是决定展开寻宝的行动。
在寻宝的过程中,李明经历了种种离奇的事件,他遇到了一些神秘的人物,还发生了一些匪夷所思的事情。
然而,正当他以为自己已经接近宝藏的时候,一场突如其来的意外打破了他的计划。
他被困在了一个陌生的地方,而宝藏的线索也消失得无影无踪。
面对这样的困境,李明感到了前所未有的挫败和迷茫。
然而,就在他准备放弃的时候,他发现了一些关于宝藏的新线索,这些线索让他重新燃起了希望。
于是,他展开了新一轮的寻宝之旅,这一次他决心不再让宝藏从自己手中溜走。
在接下来的日子里,他经历了无数次的考验和挑战,但他从未放弃过,因为他知道,只要找到宝藏,一切困难都将迎刃而解。
最终,经过了数月的努力,李明终于找到了宝藏的所在地,他欣喜若狂,因为这意味着他即将获得无尽的财富和权力。
然而,就在他准备打开宝藏的时候,一个意想不到的人物出现了,他声称自己是宝藏的真正主人,而李明只是一个替罪羔羊。
面对这个突如其来的变故,李明陷入了深深的绝望之中,他不知道自己该如何是好。
在这个关键时刻,一个神秘的声音出现了,它告诉李明,宝藏并不是他所追求的财富和权力,而是内心的力量和勇气。
听完这番话,李明恍然大悟,他明白了自己一直以来的错误,于是毅然放弃了宝藏,选择了回到平凡的生活中。
巧设悬念例文
[训练题目]
古人云:“文似看山不喜平。
”巧设悬念,可以使读者产生急于揣摩下文、想知此事到底如何的急切心情,也使文章情节因此而跌宕多姿,波澜起伏。
试运用设置悬念的手法写一篇800字左右的记叙文。
[写作提示]
巧设悬念,可以使文章兴波澜,生变化。
铺陈得当,释悬精妙,会产生一种虽峰回路转,却终于恍然大悟或释然长叹的感觉。
在写作中常犯的毛病是由于匆忙揭开谜底而弄巧成拙,起不到设悬的效果,而且大部分学生运用的只限于倒叙设悬,行文套路相似,如出一辙。
那么,问题出在哪里呢?原来,这里有一个“巧设悬念”的“巧”字还没有引起大家的注意。
所谓“巧”,首先是叙写的结果要在意料之外,却又在情理之中,即合乎情理;其次,“巧”体现在叙写的内容要与悬念紧密相关,要能丝丝入扣,不枝不蔓;再次,是叙写的过程中,要把与悬念有关的内容写充实,然后才接触悬念点,即运用蓄势,再次,是叙写的过程中,要把与悬念有关的内容写充实,然后才接触悬念点,即运用蓄势,最好能使结局突转,产生一种震撼人心的力量。
此外,设悬方式要多样,行文结构,物件,情境,声、色等都可以设悬。
[参考例文]
石榴花开
石榴花开了,层层开满枝头……
暮色中,我拿着几朵刚盛开的石榴花如约来到了云的墓前……
记忆中,我和云的相识是在图书馆里。
一切似乎是巧合,我和她同时拿起了那本《无名的裘德》,也几乎是同时,我们都做出礼让的动作,而后又彼此笑了一下。
我说:“Lady first.”她说了声“谢谢”,便坐在我对面的桌子旁。
接下来的几天,我们几乎天天都能在图书馆里遇见,相互也只是礼貌的笑笑,并无话语。
突然有一天,她问我同情裘德还是哈代,我说两个都同情。
她似乎是同意我的答案,微微点了点头,她接着问我是否看过《简·爱》,我说只是听说过,无缘拜读。
她说她非常喜欢简·爱在庄园里说的几句话,并即兴为我表演了一番。
第二天她给我带来了那本《简·爱》,并且在中间夹了一朵石榴花。
她说她喜欢石榴花。
那时我一直奇怪像她那样一个感花溅泪的女孩,怎会喜欢石榴花。
我原本以为她应该喜欢栀子花、茉莉花那样的洁白、淡雅的。
可以说书籍使我们建立了深厚的友谊,我也开始慢慢地了解她了,至少我这样认
为。
一天午后,她邀我一起看狮子座的流星雨,我满口答应,也许是因为我也是狮子座的。
那天晚上,她问我是否喜欢流星。
我说虽然美丽,但却太短暂了。
她说只要曾经拥有,夫复何求。
谈话间一颗流星划破了夜空,她随即许了一个愿望。
我说可否说来听听,她没有回答,只是问我如果有一天她如同流星般的逝去,我是否会流泪,我笑她太多愁善感了。
接着便套用了一句台词送予她:山无陵,天地合,乃敢与君绝。
那次她笑了,笑得特灿烂,如同那颗流星,也许更像一朵石榴花。
自从那次一起看流星后,就因为忙着考试,没有去图书馆。
一天突然收到云的一封信,叫我去医院看她。
我匆忙赶到医院,在血液病房里找到了她。
她躺在白色的病床上,整个人显得非常的憔悴苍白,见了我似乎想挣扎着起来。
然而事实上,她早已奄奄一息。
我见势,急忙把她扶起来。
我没有太多话,因为我不想她太累。
许久,她要我帮她照顾她的石榴树,她说她很遗憾没能和我终身为友,但愿能变成来年后的第一只石榴。
我噙着泪,默默地为她祈祷,祝愿她一切都会好起来……
我精心照顾着云的石榴树,看着它开第一朵、第二朵……并看着一朵朵不起眼的小花结出一只只火红的石榴。
我想我已经完全了解了云,如果云活着,至少也会这样认为。
(作者倪玲)
[简评]
文章开头写了开满枝条的火红般的石榴花与一个女孩凄清的坟墓,两者色调窘异,造成情景上的反差,这是反差悬念。
接着回忆与云的交往过程,这是倒叙悬念。
感花溅泪的女孩,居然喜欢石榴花,使人感到奇怪,这是物件悬念。
文章悬念叠生,却不知作者用意何在。
最后读完全文,我们才猛然醒悟,云是喜欢那石榴般火红的生活,然而她却偏偏带着石榴花般的梦如流星似的离开了我们。
她那种对生活炽烈的爱,对生命将逝的沉着平静,和她那石榴花般灿烂的笑容,永远留在了我们的记忆中。
这里的意蕴是深远的,由石榴花造成的悬念贯穿全文,随物宛转,层层铺垫,清新活泼而又隐隐透出一丝凄婉忧伤,让人在悲喜中禅悟着生命的真谛。
悬念的运用使文章产生了震人心魄的艺术效果。