常山县阁底中心小学图书馆开展一年级新生入馆活动伴着灿烂的阳光，夏日的校园暖洋洋的。
常山县阁底中心小学迎来了一群活波可爱的一年级新生。
为了让他们尽快熟悉并爱上读书，成为名副其实的书香少年，学校针对一年级学生开展了新生入馆活动，希望通过有意义的活动吸引学生爱上图书馆，爱上阅读。
活动一：图书馆知识讲座活动中，学校安排图书管理员结合入馆教育PPT，向学生们详细介绍了常山县阁底中心小学图书馆的整体情况、入馆须知、图书借阅规则、新书上架通报，强调了做一个文明读者的基本要求，并鼓励同学们充分利用图书馆资源，积极参加图书馆各类活动。
活动二：开通图书馆借阅卡为了让学生对图书馆更有一种归属感，让学生更方便借阅图书馆的图书，也让每位学生都学会去图书馆借阅书籍，在全校班主任的配合下，学校图书馆，为每位学生开通了图书借阅卡。
亮点三：让学生爱上图书馆的最佳导入书——《我喜欢书》为了让学生喜欢上图书室，王老师为新生讲了《我喜欢书》这个绘本故事，这个故事是让学生喜欢图书馆的最佳导入书本。
《我喜欢书》向孩子展示了一个丰富的、神奇的、有趣的书的世界，让他们知道，书里可以有好笑的事情，有恐怖故事，有童话，有儿歌、有恐龙，有怪物，有奇妙的宇宙，有知识，有强盗……有一切他们想到的和想不到的事情……撩动他们对阅读的好奇和渴望。
为孩子打开这扇心灵之窗可不是小事一桩，值得我们用老师之手去牵引。
图书馆作为学生的第二课堂，有着丰富的文学资源，为学生自主学习、构建知识体系提供了实用而有效的平台。
新生入馆教育为广大新生展示了知识的魅力，使得刚迈入校园的新生对图书馆有了一个初步的认识，藉此进一步引导学生转变观念，逐渐适应学习生活，保持健康的个性，热爱学习，树立自我学习、终生学习的观念，提高自身的素养，探寻精神的财富。
常山县阁底中心小学图书馆2017年9月16日。
新生入馆教育的重要性李海英(襄阳职业技术学院图书馆 湖北 襄阳 441050)ʌ摘要ɔ 使新生读者入馆之初就养成良好的借阅习惯㊂只有学生读者在图书馆的每一个环节都做好了,才能真正营造和谐文明的借阅环境ʌ关键词ɔ 新生入馆教育;借阅习惯ʌ中图分类号ɔG 424.29 ʌ文献标识码ɔA ʌ文章编号ɔ1672-7851(2021)02-0255-01高校图书馆是大学生的第二课堂㊂新生入馆教育是每所高校都面临的一年一度周期性的读者培训工作,它是帮助新生尽快熟悉和利用图书馆的必要举措,也是缓解图书馆工作人员压力的有效手段㊂因各高校都根据自己的特色开展了形式多样的新生入馆教育活动㊂新生入馆教育是大学生利用图书馆的启蒙教育这一教育对于图书馆来说很有必要,对于新生这个读群体来说更是至关重要㊂一㊁新生入馆教育的必要性入馆教育选在新生入学不久,是教育的最佳良机㊂未来的文盲不在是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人而要学会怎样学习,最好的办法是学会检索文献,并找适合自己的学习材料㊂新生缺乏对图书知识的了解,图书馆馆设㊁馆藏布局㊁文献的分布等一无所知,他们需要増强这方面的知识的教育和指导㊂入馆教育正是填充这方面知识的空白㊂大学图书馆是成材的知识的海洋㊂大学生要在知识的海洋里寻求自己所需的知识,拓展视野提高自学能力,向适应社会需求的多方面人才发展,图书是他们知识获取的宝库㊂入馆教育是大学生利用图书馆的基础㊂为开发利用高校图书馆文献资源起到积极地推动作用㊂近年来,受国家体制改革和市场经济的影响,大学生毕业后要进入人才市场参加供需双方的双向选择,就业和找到好的工作的难度相对增大了㊂这就对大学生的学习提出了更高的要求,学生的学习不能再局限于课本:了;一方面他们要通过大量的知识的学习来扩大自己的知识面,提高自己的修养和阅历,增强处世应变能力㊂另一方面,他们要做好择业的准备,要学习当今社会的就业要求㊁技巧,了解外界的发展动向,以求毕业后能轻松㊁顺利地进入社会就业㊂因此,在入馆教育时就要教给学生一些基本的学习知识㊂包括学习的变化特点㊁形式和参考书籍的运用等等㊂大学生也应该更好地在这方面发挥自的作用,要充分地利用入馆教育这一环节㊁教会他们如何有效地利用图书馆来充实自已,为他们顺利完成人学学业打下良好的基础㊂二㊁新生入馆教育的方法㊁形式和内容图书馆大学生教育是多方面㊁全方位的如:素质教育㊁精神文明教育,图书馆是他们知识获取的宝库,主要体现在以下两个方面:在教学方面,教师的情报意识教育作用没有得到很好的发挥,在观念上没有真正的认识到情报意识教育已成为现代高等教育的重要组成部分㊂情报意识教育是每一位教师的义不容辞的教育职责,那种对大学生进行情报意识教育仅仅属于图书馆职能范围的认识是十分错误的,这一认识是与当前的素质教育要求和高等教育发展趋势不相适应的㊂在高校图书馆方面,图书馆作为为教学科研服务的学术性机构和情报意识教育的职能单位,在开展对大学生情报意识教育工作中,仅仅局限在被动的 孤军作战 状态和单一㊁被动的教育范围,缺乏作为整个情报意识教育体系中 多兵种合成作战 的默契配合㊂在整个情报意识教育体系中,教师的教育作用是关键,图书馆的教育作用是基础,二者存在着一个相互联系㊁相互促进㊁共同提高的辨证关系㊂在教师和图书馆的教育作用上,教师的作用主要体现了对学生的情报意识的培养,而图书馆的作用则主要体现了对学生的情报能力的培养,二者的有机结合才能形成完整的情报意识教育体系㊂另外,在大学生情报意识教育体系中,计算机㊁外语等基础学科教育也是不可缺少的重要内容,图书馆是他们知识获取的宝库,入馆教育是奠定大学生提高自学力重要方法㊂主要体现在以下两个方面:在教学方面,教师的情报意识教育作用没有得到很好的发挥,在观念上没有真正的认识到情报意识教育已成为现代高等教育的重要组成部分㊂情报意识教育是每一位教师的义不容辞的教育职责,那种对大学生进行情报意识教育仅仅属于图书馆职能范围的认识是十分错误的,这一认识是与当前的素质教育要求和高等教育发展趋势不相适应的㊂在高校图书馆方面,图书馆作为为教学科研服务的学术性机构和情报意识教育的职能单位,在开展对大学生情报意识教育工作中,仅仅局限在被动的 孤军作战 状态和单一㊁被动的教育范围,缺乏作为整个情报意识教育体系中 多兵种合成作战 的默契配合㊂在整个情报意识教育体系中,教师的教育作用是关键,图书馆的教育作用是基础,二者存在着一个相互联系㊁相互促进㊁共同提高的辨证关系㊂在教师和图书馆的教育作用上,教师的作用主要体现了对学生的情报意识的培养,而图书馆的作用则主要体现了对学生的情报能力的培养,二者的有机结合才能形成完整的情报意识教育体系㊂高校图书馆的借阅群体主要是学生,对新生进行入馆教育,意义重大,它可以使读者了解图书馆的规章制度以及各种借阅常识,学并强调新生只有接受专门教育培训之后,方可入馆借阅㊂使每个读者在办证之后,都应有最基本的借阅知识,比如査询㊁正确利用代书板等,培养学生从一开始就养成良好习惯,杜绝乱架与错放㊂这样,把握好新生入馆前教育,对解决开架借带来的高校图书馆乱架问题将起到事半功倍的作用,也为优化图书馆的开架管理打下基础,从而保障图书馆为教学和科研提供更好的㊁高质量的服务㊂大学生在图书馆的行为举止,一方面对其他读者产生影响,方面也影响馆员为读者服务的质量和效率㊂通过入馆教育,学生读者会更倾向于遵守图书馆的各项规章制度,爱护图书馆的财产,讲文明礼貌,尊重工作人员,积极参与图书馆管理与活动㊂三㊁总结良好的借阅环境不仅需要各项规章制度来维护,更需要通过学生的遵守规章制度来实现㊂在入馆教育的作用下,通过耐心细致的指导,使新生读者入馆之初就养成良好的借阅习惯㊂只有学生在图书馆的每个环节中都做好了,才能真正营生和谐的借阅氛围,才能保障为读者服务的工作质量,更好的发挥图书馆的各项职能㊂参考文献[1] 罗志,尧优,新等‘文献信息检索与利用科学技术文献出>>2004 29[2] ‘中国图书资料分类法科学>>2000 126652。
