湘科版小学科学一年级上册全册课件
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小学一年级上册科学ppt课件CONTENTS •课程介绍与目标•观察与描述•动物世界•植物王国•天气与气候•环境保护与可持续发展课程介绍与目标011 2 3通过学习科学知识,培养学生的科学思维、观察能力和实验技能,为未来的学习和生活打下基础。
培养学生的科学素养通过有趣的科学实验和探究活动,激发学生对科学的兴趣和好奇心,培养他们的探索精神。
激发学生对科学的兴趣通过科学课程的学习,鼓励学生提出新想法、新问题,培养他们的创新精神和实践能力。
培养学生的创新精神和实践能力科学课程的目的一年级上册科学内容植物的生长和变化学习植物的生长过程、生长条件以及植物的变化,了解植物的生命周期。
动物的特征和习性学习不同动物的特征、习性和生活环境,了解动物世界的多样性。
天气和季节学习天气现象、季节变化和气候特点,了解天气和季节对人们生活的影响。
物质的变化学习物质的基本性质、变化和分类,了解物质世界的奥秘。
教学目标与要求知识目标掌握一年级上册科学课程中的基本知识和概念。
能力目标培养学生的观察、实验、思维和表达能力,提高他们的科学素养和实践能力。
情感目标激发学生对科学的兴趣和好奇心,培养他们的探索精神和创新意识。
态度目标培养学生严谨的科学态度和团队合作精神,树立正确的价值观和世界观。
观察与描述02观察物体的颜色、形状、大小等外观特征。
感受物体的软硬、光滑粗糙、轻重等物理性质。
辨别物体散发的气味,了解其是否有特殊味道。
注意物体发出的声音,判断其音质、音量等特点。
用眼睛看用耳朵听用手摸用鼻子闻观察方法按照一定的顺序描述物体特征,如从上到下、从左到右等。
尽可能详细地描述物体的特点,以便他人能够清晰了解。
选择恰当的词汇描述观察结果,如“红色的苹果”、“圆形的球”等。
运用比喻手法,将观察结果与已知事物相比较,帮助理解。
准确用词有序描述详细具体使用比喻描述技巧实例分析:观察并描述物体观察对象一个红色的苹果观察结果描述这个苹果是红色的,形状呈圆形,表面光滑且有一定的重量。
湘科版小学科学一年级上册第五单元《常见的工具》教学课件第五单元1.剪子和刀具一、教学目标1.科学知识了解剪子和刀具的特征、结构,知道剪子和刀具有不同用途。
2.科学探究经历使用剪子和刀具完成制作纸制物品的过程,总结剪子的使用方法。
模仿设计制作小挂件。
3.科学态度、STSE树立安全使用工具的意识。
体验成功的喜悦。
意识到改进工具的意义。
二、教学准备学生用剪刀、裁纸刀、其他种类的刀和剪、手套、石块。
做小挂件的材料和工具:剪刀笔、裁纸刀、线绳、胶水,薄厚不同的彩纸。
三、教学时间1至2课时。
四、教学过程(一)教学导入出示各种漂亮的窗花图片。
剪窗花,需要使用剪子,有时,事先还要用刀具把大纸裁开。
这节课,我们一起来学习剪子和刀具。
(二)新课学习1.分开一张纸(1)提问:包书皮,需要把一张大纸分开,怎样才能分开呢?(2)学生回答之后,出示教材中提供的3种方法(图片):用手撕开、用剪刀剪开、用裁纸刀割开。
(3)观察比较裁开纸的效果。
(4)讲解使用剪子和裁纸刀的安全要求:既要防止伤害自己,也要防止伤害他人。
(5)教师示范操作。
(6)学生实操。
教师巡视指导。
(7)再次比较3种分纸效果。
(8)小结。
使用工具比直接用手撕能更好地达到要求,工具是我们的“好帮手”。
2.制作小挂件(1)出示小挂件的图片或实物,提出任务:过新年,我们一起制作一些小挂件装扮教室,烘托节日气氛。
(2)思考:做这样的小挂件,需要什么材料和工具?怎样做?(3)学生回答之后,教师出示并解读小挂件设计图、分步制作示意图。
(4)根据教师的范例,学生分组交流并口述设计及制作思路。
(5)教会使用剪刀的小窍门(用剪刀的刀口后部剪硬纸片,用剪刀的刀尖部分把彩纸剪成碎纸条)。
(6)交待注意事项,尤其注意安全。
(7)分发材料和工具(材料:如薄厚不同、多种颜色的彩纸、线绳、胶水;工具:剪子、裁纸刀、笔等)。
(8)学生实操。
教师巡视指导。
(9)作品展示和交流。
用挂件装饰教室。