湘科版小学科学一年级上册教案全册本册教材共有五个主题单元，其中第一个单元为“走近科学”，旨在帮助学生初步体验科学研究的基本程序和方法，开启探究技能和思维能力形成和发展之旅。
本单元共有四到五课时。
教学目标本单元的教学目标是培养学生对事物要有准确观察的能力，初步了解科学研究的基本程序和方法，为后续研究打下基础。
教学内容本单元的教学内容主要包括观察活动、实验探究、小制作等多种形式的实践探索，帮助学生初步认识周围常见物体、事物的现象、特征或性质，研究认识事物的方法为线索。
教学要求在教学过程中，要注重培养学生研究科学的兴趣，加强组织教学，重视研究惯的培养，明确观察要求，重视观察能力的培养，同时加强安全防范意识。
教学安排本单元共有四到五课时，主要包括观察活动、实验探究、小制作等多种形式的实践探索。
教师可以根据学生的实际情况和研究进度，适当调整课时安排。
小结本单元的教学旨在帮助学生初步体验科学研究的基本程序和方法，开启探究技能和思维能力形成和发展之旅。
教师应注重培养学生的观察能力和研究兴趣，加强组织教学，重视研究惯的培养，同时加强安全防范意识。
1、通过观察事物的形状、颜色、轻重、软硬等特点来进行分类。
2、人与人之间也存在相同和不同之处。
本节课的主要内容是通过比较物体的相同和不同来培养学生的辨别能力。
教学过程一、比一比1、出示两个物体的图片，让学生比较它们的相同和不同之处。
2、教师引导学生说出物体的相同和不同之处，并进行分类。
3、让学生自己找两个物体进行比较，并说出它们的相同和不同之处。
二、找不同1、出示两张图片，让学生找出它们的不同之处。
2、学生自己找两张图片进行比较，找出它们的不同之处。
3、教师引导学生总结比较物体的方法和技巧。
三、人与人之间的相同和不同1、教师出示两个学生的照片，让学生比较他们的相同和不同之处。
2、让学生自己找一个同学进行比较，说出他们的相同和不同之处。
作业布置观察家里的物品，找出它们的相同和不同之处，并进行分类。
