各位评委大家好，今天我说课的内容是华师大版九年级上册第17课《英国工业革命》。
我将从说教材、说教法学法、说教学过程三个方面来说一下本节课的教学设想。
一、说教材1、教材地位《英国工业革命》一课是九年级上册第六单元第十七课。
本单元的主题是步入近代，主要学习欧洲从封建主义过渡到资本主义的发展进程。
本课的主题是工业革命。
工业革命是资本主义时期由工场手工业到大机器生产的一个飞跃，在世界历史中地位很重要。
它是生产领域里的一场变革，又是社会关系的一次革命，是资本主义政治经济发展的必然结果。
工业革命的完成使资本主义制度最终在欧洲确立下来，对资本主义国家、对世界产生了深远的影响。
以后的一系列历史事件如无产阶级与资产阶级的斗争，资本主义国家间的矛盾和斗争，殖民地半殖民地国家人民的民族解放斗争等，都有一定的因果关系。
2．教材的教学目标：（1）知识与能力目标：通过本课学习，使学生知道哈格里夫斯发明珍妮纺纱机，瓦特改良蒸汽机，史蒂芬孙发明"旅行者号"机车的基本史实。
通过对工业革命影响的分析，培养学生分析推理的能力和全面客观评价历史的能力。
（2）过程与方法目标：引导学生读图、阅读，启发学生思考，积极主动地参与课堂活动，并能大胆讲出自己的感受。
培养学生比较、判断推理能力和初步使用唯物主义历史观解释历史现象的能力。
（3）情感、态度与价值观目标：通过瓦特改良蒸汽机的史实使学生进一步认识到伟大的发明创造来源于亲身实验、刻苦钻研、虚心学习、大胆探索和不懈努力，加强对学生进行情感毅力教育，同时使学生认识到科学技术是第一生产力，要使国力增强必须大力发展科学技术。
3、教学重点、难点：根据以上的教学目标，本课的教学重点是：瓦特与蒸汽机，工业革命的影响。
理由：瓦特改良蒸汽机，解决了生产中关键的动力问题，是工业革命中最重要的的发明成果。
“如果没有蒸汽机，就不会有像我们描述的那样大规模的工业扩展。
”它的发明标志着蒸汽时代的到来。
