第17课英国工业革命课件(华师版九上)

华师大版九年级历史上册第17课英国工业革命（二）【内容标准】一、讲述发明珍妮机的故事，了解英国工业革命开始于一系列工作机的发明。

二、知道瓦特改良蒸汽机的史实，熟悉蒸汽机在大工厂生产中的作用。

3、简述发明"旅行者号"机车的大体史实，熟悉铁路给人类社会带来的庞大影响。

【教学目标】一、知识与能力：知道工业革命的主要功效，分析英国工业革命的主要进程和影响。

二、进程与方式：设问讨论教学法。

通过阅读教材及围绕设置的问题进行讨论。

3、情感态度与价值观：熟悉科学技术是第一生产力的道理。

【教学要点】重点：瓦特改良蒸汽机。

难点：工业革命的影响【导入新课】温习上一课时重点知识导入。

【新课探讨】三、工业革命的主要功效一、棉纺织业哈格里夫斯——珍妮机二、动力机械瓦特（James Watt）——改良蒸汽机学生讨论蒸汽机在大工厂生产中的作用后明确：最先利用蒸汽机作动力的是纺纱厂；蒸汽机的发明和利用，把人类带入“蒸汽时期”。

3、交通运输史上的革命——汽船和火车的发明（1）（英）斯蒂芬森——“旅行者”号火车机车（2）（美）富尔登——汽船学生讨论铁路运输的优越性。

提示：载重量大，速度快，便于远程运输，缩短各地的距离，加速商品流通，增进工农业发展，改变生活节拍，增进社会交往，成为社会经济的动脉。

强调：铁路开创了人类陆地交通的新纪元4、其他发明：用焦炭炼铁。

五、主要能源——煤炭四、讨论探讨：工业革命的影响。

(1)踊跃影响：①具有划时期的意义，对人类社会的演进产生了空前深刻、庞大的影响。

②为新兴资本主义制度奠定了坚实的物质基础，是欧美诸国前后实现工业化。

③为英国提供了历史机缘，确立了世界工厂的地位。

④给人类带来了进步和幸福。

（大幅度提高了社会生产力，丰硕了物质生活；改变了人们的日常生活和价值观念，城市化开始兴起；密切了世界各地之间的联系，客观上把资本主义先进的生产技术和生产方式传播到世界各地，改变了世界面貌。

）(2)消极影响：工业革命也令人类面临新的矛盾和挑战。

华师大版九上第17课《英国工业革命》word说课稿北省十堰市五一中学黄桢（一）、教材分析：工业革命是整个世界近代史的重点和难点。

之因此重要是因为工业革命起到近代史的承前启后的关键作用。

教学中抓住了工业革命，就抓住了整个世界近代史的脉搏。

是整个近代史的纽带，连续了之前的思想文化运动文艺复兴运动和宗教改革，经济上的新航路开创后的海外殖民掠夺。

政治上的资产阶级革命和资本主义制度在世界范畴内的最终确立。

之因此讲它是难点是因为它牵涉到的知识点和线索比较多和纷杂。

因此，教师在学生自主学习的同时，应该深入浅出地讲解，理清线索，突破难点，明晰概念。

教学目标一、知识的积存：英国领先开展工业革命所具备的条件、珍妮纺纱机、近代大工厂制度、瓦特改良蒸汽机、斯蒂芬森研制蒸汽机车、工业革命的阻碍。

二、差不多概念：工场与工厂、工作机与动力机、工业革命、近代大工厂制度、蒸汽时代、工业化、“世界工厂”等。

三、能力培养：1、图标解析：按照《农业人口变化表》、《工农业生产比较表》分析工业革命的阻碍。

2、分析资产阶级革命和工业革命的相互关系。

3、综合概括：英国工业革命的要紧进程和阻碍。

四、情感教育与价值观：通过学习“工业革命”在技术上是革新，对社会生产力的推动作用，启发学生科学的探究精神，正确明白得“科学技术是第一生产力”和“科教兴国”的道理。

教学重难点：1、重点：工业革命的意义和阻碍。

2、难点：资产阶级革命和工业革命的相互阻碍和作用。

教学理念：突出学生的自主学习，教师的引导。

强调学生的活动。

同时注重学习中知识的积存。

教学手段：多媒体课件。

（二）、教材处理：教材处理是在分析教材把握教材的基础之上，从一定的深度和广度处理教材，做到对教材的挖掘整理，以达到教学的有效目的。

包括教学活动的处理、教学内容的补充、难点的突破等。

一、教学中要处理好的几对关系：①积存与明白得的关系；②学生的自主学习与教师的引导的关系；②教师的讲述与学生互动的关系；③历史与现实的关系； ④课程学习与思想教育的关系。

九年级历史第17课英国工业革命【学习提示】学习本课，应从工业革命的孕育、机器的发明和大工厂的诞生及蒸汽机和交通运输工具的改进三个方面把握。

关于工业革命的孕育重点掌握工业革命首先发生在英国的原因。

机器的发明是从棉纺织业开始并由此推动其他生产行业工作机的发明，大规模的机器生产，从而形成了近代大工厂制度。

通过阅读教材，观察图片，结合所学物理等学科知识进行分析，激发学生的探究欲望，引导学生在问题情境中寻找知识，逐步了解工业革命中各生产环节是怎样相互促进的，知道瓦特的改良蒸汽机使人类进入“蒸汽时代”，认识到工业革命的巨大影响。

【课文撷英】本课的基本概念和重点语句：【重点精析】请简述英国工业革命的影响(1)积极影响：①大幅度提高了社会生产力，丰富了物质生活。

②引起了社会结构的变化，产生了对立的两大新兴阶级——工业资产阶级和工业无产阶级。

资产阶级随着经济实力的迅速增长，逐渐战胜封建势力，掌握了政权；无产阶级逐渐觉悟，他们要改变自己受剥削、受压迫的命运，开始起来进行斗争。

③改变了人们的日常生活和价值观念，城市化开始兴起。

④密切了世界各地之间的联系，客观上把资本主义先进的生产技术和生产方式传播到世界各地，改变了世界面貌。

(2)消极影响：①无产阶级遭受日益深重的剥削和压迫。

②亚非拉等落后地区加快了殖民地半殖民地的进程，受到日益严重的掠夺，使东方从属于西方。

【疑难点拨】英国工业革命首先开始于棉纺织部门的原因？点拨：思考要从新兴工业部门的优势、市场的需要和原料供应等角度进行思考。

第一、棉纺织业是英国当时的新兴工业，受旧习惯束缚较少，对于新方法的采用较为容易。

第二、当时英国棉纺织业比较集中，不像毛纺织业那样分散，因此也较容易采用机器化大生产。

第三、英国逐渐占领印度，而印度盛产棉花，这样英国的棉纺织业有了充足的原料来源。

而棉纺织品价格比较便宜，有着广阔的销售市场。

【基础训练】一、选择题（将正确选项的英文字母代号填在题后的括号内）1．18世纪下半叶，工业革命首先从那国开始（）A．英国 B 美国 C 法国 D 德国2．工业革命发端于英国的原因是：①英国资产阶级革命的胜利，进一步发展生产力开拓了广阔空间②活跃的国内外商业贸易，扩大了对商品的需求③殖民掠夺积累了大量资本④农业经营方式改变和农村社会变动，为工业革命的开展作了充分的准备A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④3．1782年，在前人研究的基础上，改良了蒸汽机的是（）A．富尔顿 B 瓦特 C 克隆普顿 D 哈格里夫斯（）4．18世纪60年代，机器的发明和使用最早发生在（）A．交通运输 B．冶金业 C．采矿业 D．棉纺织业二、填空题5．最早成功地开办了机器纺纱厂的是，被誉为“近代工厂之父”。

第17课英国工业革命一、工业革命的孕育1、工业革命的性质：是一次巨大、深刻的生产技术和社会经济大革命。

2、时间：18世纪下半叶。

3、开始国家：英国原因： A、政治条件-- 英国资产阶级革命的胜利。

B、市场条件--国内外商贸活跃，市场需求扩大。

（直接原因）C、资本条件--殖民掠夺积累了大量资本。

D、劳动力条件-- 农业经营方式的改变，提供了大量劳动力。

2、工业革命的进程1、特点：用机器生产系统地取代手工劳动的过程。

2、工业革命开始行业：棉纺织业。

3、机器发明一览表技术发明时间发明者意义珍妮机1764年哈格里夫斯推动发明水力纺纱机1769年海斯实现自动纺纱联动式蒸汽机1782年瓦特最重大的技术发明，进入蒸汽时代汽船1807年富尔敦开始了海上运输工具的机械化火车1814年斯蒂芬森开创了人类陆地交通新纪元4、机器的发明和使用：理解工业革命的过程，个部门之间相互促进：棉纺织→动力→采矿、冶金→交通运输。

A、推动生产力发展。

B、引起生产组织和管理的变化，形成了近代大工厂制度（“近代大工厂之父”是阿克莱特）C、煤铁“联动”：---煤炭成为首要能源，大量开采。

---炼铁技术提高，1784年科尔特发明“搅炼和碾压法”。

D、水路运输改观-----汽船的发明。

E、铁路的兴起---1814年斯蒂芬森发明了火车，“旅行者”号。

3、工业革命的意义第一次工业革命具有划时代的历史意义，对人类社会的演进产生了空前深刻、巨大的影响：A、为新生的资本主义制度奠定了坚实的物质基础，促使欧美诸国先后实现工业化，变成工业国。

B、为英国提供了历史机遇，确立了“世界工厂”的地位。

C、给人类带来了进步和幸福，也使人类面临新的矛盾和挑战。

华师大版九上第17课《英国工业革命》word教案【内容标准】1、讲述发明珍妮机的故事，了解英国工业革命开始于一系列工作机的发明。

2、明白瓦特改进蒸汽机的史实，认识蒸汽机在大工厂生产中的作用。

3、简述发明"旅行者号"机车的差不多史实，认识铁路给人类社会带来的庞大阻碍。

【教学目标】1、知识与能力：明白工业革命的要紧成果，分析英国工业革命的要紧进程和阻碍。

2、过程与方法：设问讨论教学法。

通过阅读教材及围绕设置的问题进行讨论。

3、情感态度与价值观：认识科学技术是第一生产力的道理。

【教学要点】重点：瓦特改良蒸汽机。

难点：工业革命的阻碍【导入新课】复习上一课时重点知识导入。

【新课探究】三、工业革命的要紧成果1、棉纺织业哈格里夫斯——珍妮机2、动力机器瓦特（James Watt）——改良蒸汽机学生讨论蒸汽机在大工厂生产中的作用后明确：最早使用蒸汽机作动力的是纺纱厂；蒸汽机的发明和使用，把人类带入“蒸汽时代”。

3、交通运输史上的革命——汽船和火车的发明（1）（英）斯蒂芬森——“旅行者”号火车机车（2）（美）富尔登——汽船学生讨论铁路运输的优越性。

提示：载重量大，速度快，便于长途运输，缩短各地的距离，加快商品流通，促进工农业进展，改变生活节奏，促进社会交往，成为社会经济的动脉。

强调：铁路开创了人类陆地交通的新纪元4、其他发明：用焦炭炼铁。

5、要紧能源——煤炭四、讨论探究：工业革命的阻碍。

(1)积极阻碍：①具有划时代的意义，对人类社会的演进产生了空前深刻、庞大的阻碍。

②为新兴资本主义制度奠定了坚实的物质基础，是欧美诸国先后实现工业化。

③为英国提供了历史机遇，确立了世界工厂的地位。

④给人类带来了进步和幸福。

（大幅度提高了社会生产力，丰富了物质生活；改变了人们的日常生活和价值观念，都市化开始兴起；紧密了世界各地之间的联系，客观上把资本主义先进的生产技术和生产方式传播到世界各地，改变了世界面貌。

）(2)消极阻碍：工业革命也使人类面临新的矛盾和挑战。